以期盼為話題的作文

以期盼為話題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的以期盼為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以期盼為話題的作文1

　　因?yàn)橛辛似谂�，所以有了等待的心情。這心情有時(shí)候很美，有時(shí)候卻很無奈。幾多等待，幾多絕望，于是又有了新的期盼，新的等待。——題記

　　夜涼如水，我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。

　　突然，一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過去，原來是一個(gè)小女孩，她手上拿著一個(gè)小鏟子，蹲在地上不知在做些什么。

　　“小妹妹，你蹲在地上在干些什么呀？”我疑惑地上前詢問她。

　　“這位大姐姐，我正在種草莓呢！”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見這個(gè)小女孩的樣子：扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容，一雙大大的`黑葡萄似的眼睛充滿著青春的活力。

　　“種草莓？小妹妹，不要再種了，這里的氣候不適合栽草莓，不會(huì)有結(jié)果的，快回家吧！要不你告訴我你的家在哪里，我送你回家？”我心里想，小孩子做什么事情都是三分熱，過一會(huì)兒就會(huì)把它忘記了，誰還會(huì)記得這件事��？

　　“姐姐，我相信草莓一定能種活的，謝謝你。草莓成熟了，我一定會(huì)拿給姐姐看的�！被卮鹞业氖切∨�孩堅(jiān)定的話語。說完，小女孩又蹲在地上種起了草莓�？粗�她那小小的卻又仿佛充滿了力量的身子，頓時(shí)，她在我心中的形象變得高大起來。

　　天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問候一…

　　愛敗落。

以期盼為話題的作文2

　　這里終于可以種上了希望，可以種上各種各樣的夢(mèng)想與追求，可以收獲喜悅與輝煌。

　　如今，靜寂已逝，這里已成為喧鬧的樂土。這里，脈動(dòng)著知識(shí)的血液，滋養(yǎng)著知性與理性，滋養(yǎng)著情趣與樂趣。滋養(yǎng)著夢(mèng)想之花與奮斗之樹。這里的每一個(gè)呼吸都誘人，每一滴汗珠都咸透。

　　在這花與樹的園圃中，有一棵大樹引人關(guān)注，它就是滂沱嶺文學(xué)。它在這塊土地上已生長(zhǎng)了二十二年，從一棵小苗終于長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹。

　　二十二年的風(fēng)雨洗禮，滂沱嶺文學(xué)已構(gòu)建了完整的根系。它的每根神經(jīng)都可以觸摸到同學(xué)們的心弦�？梢哉f，滂沱嶺文學(xué)是熱愛文學(xué)的同學(xué)用滂沱的汗水澆灌出來的。它的第一個(gè)年輪，每一根枝條，每一片葉子，都留下同學(xué)們汗?jié)驳暮圹E。你認(rèn)真看看，孔孟的圣賢，陶潛的清高，杜甫的深沉，蘇軾的豪邁，易安的婉約……經(jīng)同學(xué)們汗水的浸化，已悄然滲入這棵大樹的肌體中；你仔細(xì)瞧瞧，這棵大樹的每一片葉子都寫滿了故事與感動(dòng)，都閃爍著哲思與靈光，都記載著歡樂與傷悲。每個(gè)色彩，都散發(fā)出青春的`氣息，都有年輕的心在悸動(dòng)。

　　二十二年的汗灑滂沱，終于撐開了二中校園文化與文學(xué)的蔚藍(lán)天空。滂沱嶺文學(xué)所散發(fā)的氣息，如同輕拂的綠風(fēng)，梳理著思緒，洗濯著靈魂，并引領(lǐng)同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)的路上走得更遠(yuǎn)。

　　我期盼著，滂沱嶺這一方沃土能滋養(yǎng)更多的花樹，更期盼滂沱嶺文學(xué)這棵大樹能開出燦爛的花，結(jié)出甜美的果。

以期盼為話題的作文3

　　早上，當(dāng)鬧鐘把我吵醒后，我第一件事就是看窗外的天空。唉，又是灰土土的一天。已經(jīng)差不多連續(xù)兩個(gè)星期都是這樣了，每天早上看到的天空都不是湛藍(lán)的，太陽(yáng)總是陰沉著臉，空氣里總是有股沙塵的味道。每當(dāng)放學(xué)回家后，媽媽總是說我的臉就像沒洗干凈似的，灰頭土臉的，像從沙漠回來的！北京臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的污染指數(shù)也經(jīng)常是重度污染，因?yàn)榭偸怯猩硥m天氣光顧北京。

　　四月的北京本該是美麗的：藍(lán)天白云下是明黃色的迎春花、乳白色的玉蘭花、粉紅色的桃花、淺紫色的二月蘭，還有蔥心綠的鉆出地面的小草、迎風(fēng)婆娑起舞的嫩綠色的柳條�？墒沁@一切都被污染的空氣籠罩著，個(gè)個(gè)身披灰衣裳，失去了它們?cè)�有的鮮亮。

　　據(jù)說，北京的沙塵天氣源于我國(guó)西北部的沙漠和荒原。刮大風(fēng)時(shí)，將裸露的沙土卷向天空，本來淡藍(lán)色的天空就變成了土黃色，漫天飛舞著沙塵。這一切都是因?yàn)槿藗冞^度砍伐森林、過度開發(fā)水資源破壞了原有生態(tài)平衡，使原來的綠洲沙化了，使大片的草場(chǎng)消失了，使沙漠的面積日益增大了，所以我們受到沙塵暴的'襲擊越來越多了。

　　我真為北京的環(huán)境擔(dān)心：照這樣下去，2008年的奧運(yùn)會(huì)就不會(huì)是綠色的了。連運(yùn)動(dòng)員恐怕都要戴口罩進(jìn)行比賽了，這是多么可怕的情景��！保護(hù)自然環(huán)境，治理環(huán)境污染，應(yīng)該是人類的責(zé)任，否則人類就會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。

　　我多么希望20xx年的天空是最美的：每天我呼吸著清新的空氣，每天我感受著陽(yáng)光的燦爛和溫暖，每天朵朵白云向我微笑，每天銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)色的天空穿梭，每天鳥兒們?cè)谧杂勺栽诘娘w翔……但愿每天仰望天空時(shí)，都是一幅畫。

以期盼為話題的作文4

　　生活因期盼而豐富多彩，充滿了無限的生機(jī)和活力：學(xué)習(xí)因有了期盼更有動(dòng)力，對(duì)自己的前途滿懷信心，一直走向成功之路。

　　不怕寒冷的嚴(yán)冬，因?yàn)槠谂未禾斓牡絹�；不怕發(fā)狂的暴雨，應(yīng)為期盼彩虹的出現(xiàn)：不怕驚心的打擊，因?yàn)槠谂挝磥淼脑郊庸饷鳌?/p>

　　翻開歷史的畫卷，一位位成功人士浮現(xiàn)眼前，他們的成就都是期盼在支撐著，它給了他們無窮的力量，使他們?cè)诟髯缘纳�活，事業(yè)中努力拼搏。

　　一年級(jí)時(shí)，總是期盼著放假，甚么都不懂，只知道玩。但我不后悔，我為我有一給快樂的一年級(jí)而感到自豪。到了三年級(jí)，學(xué)習(xí)漸漸成了第一位，覺得學(xué)知識(shí)還是非常有意思的，這時(shí)，我便期盼自己能考出好成績(jī)。到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)的任務(wù)又重了，便有期盼自己考上一個(gè)好中學(xué)。小學(xué)六年，可真是在期盼中度過的�。∮辛似谂�，就不會(huì)再懼怕孤獨(dú)和等待，不會(huì)消沉。我們會(huì)朝著自己的目標(biāo)去奮斗，直到奔向成功的那一刻！

　　在此，我又想到了我們學(xué)過的一篇文章《音樂巨人貝多芬》。他取得的成就，巨大貢獻(xiàn)和崇高地位都使我們嘆服！不過他就是有了期盼才能做的這么好。他作為一個(gè)雙耳失聰?shù)囊魳芳�，他的�?nèi)心的痛和同步性的'命的頑強(qiáng)抗?fàn)�，而這些力量都來自于期盼！

　　有了期盼，就有了夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，成功就離你不遠(yuǎn)了。盼望可以個(gè)人無限的生機(jī)與活力，給人以戰(zhàn)勝困難和挫折的力量。他是我們的精神支柱，是一個(gè)人在人生道路上長(zhǎng)盛不衰的永恒歷量。希望我們每一個(gè)人面對(duì)生活都要樹立起信心，讓它永存我們心中，感受它的溫暖。

以期盼為話題的作文5

　　期盼，對(duì)我而言是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語，因?yàn)槲铱偸遣粩嗟膿碛兄�自己想要的一切。可是這一次我卻真實(shí)的感受到了這個(gè)詞語的份量，以及它的重要性。

　　我和小麗是一對(duì)形影不離的好朋友，每次她有什么好東西都會(huì)和我分享。

　　星期天，小麗來我家寫作業(yè)。我們寫完作業(yè)后，我第一件事就是拿出心愛的布娃娃和她分享。這是媽媽從外地買的，小麗愛不釋手的拿著，眼里流露出羨慕的目光。我們玩了一會(huì)兒，小麗的媽媽打來電話說讓她回家。小麗臨走的'時(shí)候，我說：“小麗，你拿著我的布娃娃玩兩天吧�！毙←愓f：“不了，這是你最喜歡的布娃娃，等你玩夠了我再玩吧�！闭f完，小麗戀戀不舍地走了，我一直把她送到了樓下�；貋砗�，我想再玩會(huì)兒布娃娃，可是怎么也找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把房間弄得亂七八糟，可就是找不見布娃娃。我想起小麗那種期盼渴望的目光，一定是她偷偷拿走了。

　　我氣勢(shì)洶地來到她家門口，“砰”的一下把她家的門給敲開了，我上來就問：“你為什么要拿我的布娃娃，剛才讓你玩幾天，你不肯，難道你想據(jù)為己有嗎？”小麗沒有說話，只是笑了笑。我回到家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著我的布娃娃，我疑惑不解的問：“你什么時(shí)候拿的我的布娃娃？”媽媽說：“你去送小麗的時(shí)候，鄰居的小孩哭了，我拿著布娃娃去逗她，我剛剛回來�！蔽一腥淮笪�，后悔的腸子都清了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)同學(xué)已經(jīng)取代了我的位子，我在小麗的旁邊輕輕地說了聲：“對(duì)不起！”但小麗只是淡淡一笑，便挽起好朋友的手玩去了。這時(shí)我才知道，我已經(jīng)失去了小麗這個(gè)好朋友，都是我自己造成的 ，我要用實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，用誠(chéng)心來挽回我們的友誼，我期盼著，我們的友誼樹還能再開花，再結(jié)果！

以期盼為話題的作文6

　　院子里，桂花又開了。青翠的葉子上點(diǎn)綴著優(yōu)雅的淡黃色迷你花朵，清淡素雅的香氣裹挾著我，腦海里的回憶一點(diǎn)點(diǎn)展開。我又念起了那年的桂花……小時(shí)候我是個(gè)頑皮愛鬧的孩子，從小照顧我的奶奶為我操碎了心。我的頑劣經(jīng)常給家里帶來許多麻煩，但每次母親要揚(yáng)起手打我時(shí)，奶奶總會(huì)擋住母親，勸她說：“孩子還小，不懂事，淘氣也是正常的。”

　　每次我都是因?yàn)槟棠滩琶馐茉S多皮肉之苦，我打小就從心底愛并感激奶奶。奶奶就像一把巨大的保護(hù)傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。

　　那一天，我又準(zhǔn)備溜出去玩，經(jīng)過院子里看見奶奶正在一株桂樹苗上噴灑農(nóng)藥，我好奇地跑過去問：“奶奶，你這是干什么呢？”奶奶站在那兒，沉默了好久才開口道：“這株桂花我種了10年，精心照料它，可它就是不開花，依舊這么固執(zhí)，它再不開花，大家就會(huì)認(rèn)為它是一株廢樹了。我給它噴上藥物，掩蓋它不開花的事實(shí)，但我依然相信它會(huì)開花，我期盼著并堅(jiān)信著�！蹦棠剔D(zhuǎn)過身，充滿期盼地望著那株桂花樹。

　　一瞬間，我好像明白了什么。那株桂花樹不就是我嗎？固執(zhí)、不上進(jìn)、頑劣……那里寫滿了奶奶的期盼。

　　我就好似這棵忘記開花的桂樹，淘氣惹禍，盡讓奶奶操心。而奶奶用她并不寬闊的`臂彎為我撐起一片明凈的天，一直用愛精心地澆灌、呵護(hù)著我……

　　從那之后，我仿佛開了竅，不再淘氣，在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績(jī)。那年那月，在奶奶的良苦用心下，那桂花樹終于開出了花朵，素雅的小花在枝頭綻開，漫出沁人心脾的香味。

　　那兒，寫滿了奶奶的期盼！

以期盼為話題的作文7

　　今天的天氣非常晴朗，人們的心情都很舒暢，但瑜姿卻悶悶不樂地邁著沉重的腳步走回家。

　　她打開門，就又見到爸爸和媽媽在客廳里爭(zhēng)吵。

　　爸爸沒好氣地說：“咱家的錢怎么越來越少？”

　　媽媽一聽就氣不打一處來：“你嫌攢的少你來攢。家里哪都要用錢，你出門在外，我和孩子在家省吃省用的，我容易嗎？”媽媽委屈地訴說道。

　　瑜姿在旁想，爸爸怎么能這樣懷疑媽媽呢？這不僅關(guān)系到家里的經(jīng)濟(jì)，也關(guān)系到媽媽的人格。

　　爸爸得理不饒人地大吼：“那這錢哪兒去了？”媽媽也不甘示弱：“行了，以后這錢你你自已拿著�！眱A刻間，媽媽突然暈倒在地。

　　瑜姿跑了出來大喊：“媽媽的心臟病又犯了，爸爸你快去打電話！”爸爸看到臉色慘白的媽媽，也驚慌失措了。

　　第N + 1次“家庭大戰(zhàn)”由此告終了。

　　到了醫(yī)院，還好，搶救急時(shí)，媽媽脫離了危險(xiǎn)。

　　爸爸愧疚地站在媽媽的床邊。瑜姿對(duì)著爸爸媽媽說：“你們以后就不要再吵架了。我從小就是在罵聲中哭著長(zhǎng)大的。我非常羨慕我們班上的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)和美，快樂的家。你們的舌槍唇戰(zhàn)令我畏懼。”爸爸和媽媽看著他們可憐的女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　瑜姿的嘴角終于露出了一絲久違的'笑容

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　本文的最大特色在于以故事的形式，敘說了孩子對(duì)父母和睦、家庭幸福的期盼。第二個(gè)特色就在于以點(diǎn)代面：通過一次具體的爭(zhēng)吵反應(yīng)了父母以前多次爭(zhēng)吵。另外，整篇文章情節(jié)緊湊，前面鋪敘，結(jié)尾點(diǎn)明了主旨，構(gòu)思頗有特色。

以期盼為話題的作文8

　　平凡的人變名人，小朋友變大人，小樹變大樹，哪一件不是在人們的期盼中長(zhǎng)大的。每個(gè)人一生下來，就受到父母的期盼，望子成龍，望女成鳳。

　　當(dāng)我五歲時(shí)，媽媽給我了一塊發(fā)了一點(diǎn)綠芽的土豆片，我迫不及待的種進(jìn)土里，盼著它快快發(fā)芽、成長(zhǎng)。沒過兩天，小芽終于破土而出了，我興奮極了，希望它能開出一朵像故事說的'那種富貴花來。爸爸一下班回來，我就拉著他的手去看那剛出土的小綠芽?jī)�。爸爸看了看，說道：“說實(shí)話，這并不能開出什么富貴花，它只是一棵土豆苗。”我的氣頓時(shí)泄了一大半。

　　卻又聽見爸爸說，“只要養(yǎng)得好，說不定還會(huì)有土豆吃哦。”我的興奮勁又上來了，期盼著土豆長(zhǎng)大。

　　笑笑家買了一只小兔子。我也喜歡兔子，我一到她家，就輕輕地?fù)崦�著兔子，興奮地說：“乖乖（孫笑珍給兔子取的名字），你可要健康成長(zhǎng)，快快成大，讓我們成為好朋友，更不要讓小主人擔(dān)心喔。”小兔子用那紅紅的眼睛看了看我，又跑到一旁去“咔嚓咔嚓”地吃她心愛的紅蘿卜去了。我氣憤地說，“你這小兔子，我期盼你快快成長(zhǎng)，你卻理都不理我，什么意思呀�！�

　　那次去夏令營(yíng)，我們開展一項(xiàng)放孔明燈的活動(dòng)。晚上，當(dāng)我們拿著孔明燈走到老師面前時(shí)，我的心已經(jīng)在期盼著我的燈能飛上天空，而不要被燒掉。當(dāng)我的孔明燈正如我所愿飛上天空，受到同學(xué)們的贊賞時(shí)，我的孔明燈卻掛在了樹上，贊賞聲也就沒了，取而代之的是一片片……

　　期盼是一種美好的感受覺，盡管有時(shí)并不如人愿，但如果世上沒有了期盼的話，萬物就不會(huì)生長(zhǎng)……

以期盼為話題的作文9

　　曾幾何時(shí)目光呆滯地凝望著，曾幾何時(shí)若有若無地思考著，曾幾何時(shí)臉紅心跳欣喜得發(fā)狂，又曾幾何時(shí)期盼著期盼。

　　期盼什么？沒有答案。那滿滿的一張空白都可以任性的揮霍，直到挨挨擠擠，找不到一絲小縫。唯一的結(jié)果，卻只是滿臉的困惑。

　　小時(shí)侯，我喜歡和小伙伴們?cè)谙娜昭籽椎纳挝缛プ叫◆~。小魚卻很容易就擠滿了籮筐，就幻想著將小魚烤熟，于是就把魚放在壩子上暴曬。在幼稚的眼中，壩子上的溫度多高啊，接下去就是耐心的等待，默默地期盼了。四五雙熾熱的目光也沒有增加多大溫度。玉米棒子都肯得那么多了，可魚兒才有了點(diǎn)溫度，香味也沒有。不能怪魚兒不爭(zhēng)氣，也不能說太陽(yáng)不幫忙，誰都沒有錯(cuò)，誰也沒對(duì)，為什么辛苦的撈魚，烤魚，換來的卻是一次令人當(dāng)作笑柄的游戲呢？我曾是那么憫誠(chéng)的祈禱過，強(qiáng)烈的期盼過，為什么困惑是我唯一的結(jié)局？

　　后來，在一次次的期盼中，我似乎朦朧的'意識(shí)到，我的期盼永遠(yuǎn)都不會(huì)到來，做任何一件事，總要經(jīng)歷比別人多幾倍的阻礙，并且結(jié)果還是個(gè)問號(hào)。

　　我很羨慕成功，同樣憎惡失敗，如果要我選擇，我卻選其后者，當(dāng)痛苦的鹽已把我的傷口完全麻痹時(shí)，再多的冷嘲熱諷對(duì)我也起不任何化學(xué)反應(yīng)，即使曾經(jīng)讓我有生不如死的念頭，這樣的想法可以說是消極的，但它不真正代表我的心。因?yàn)樵僖步?jīng)不住變故，所以才不去冒險(xiǎn)拼搏。

　　在不經(jīng)意中，我的期盼有了個(gè)意外。劇情意外，結(jié)局意外，第一次的轉(zhuǎn)折我也是個(gè)意外。

　　期盼喜悅總算有了個(gè)下落，卻受不了眾人行注目禮，迷迷糊糊的發(fā)燙也只是期盼成功的唯一動(dòng)力。

　　曾幾何時(shí)的期盼也只是一種沖動(dòng)，毫無目的地行動(dòng)，無怨無悔的期盼。

以期盼為話題的作文10

　　不經(jīng)意的一回眸。轉(zhuǎn)眼，新的一年即將來臨間，已經(jīng)過去了，聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍�？撮L(zhǎng)虹，笑聞夕陽(yáng)邊的意境�！按喝デ飦砟隁q疾”，“爆竹聲中一歲除”回看歲月如梭，有何遺憾，有何失落？

　　雪花漫天飛舞，期盼夢(mèng)已成真。人，總有數(shù)不清的`夢(mèng)想，數(shù)不清的欲望，安能個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)？英語總考不好，努力了，流汗了，得來空夢(mèng)一場(chǎng)，何用？期盼，努力的來成果；期盼，汗水澆灌成功；期盼，淚水灑滿興奮時(shí)的瞳孔。

　　“努力了，總比沒有努力強(qiáng)，努力了，你可能會(huì)得到回報(bào)，不拼搏，安能拿到回報(bào)？”媽媽安慰我。“人貴有自知之明吧�！蔽业淖钜�好的朋友說，“別那么死腦筋，別忘了，你可是好學(xué)生，在老師心中有地位！”

　　“那也不行�。�，成績(jī)起伏，可是……拼搏，在書山有路勤為徑的時(shí)候，要奮力拼搏�！蔽业恼Z氣中含有一絲堅(jiān)定，一絲猶豫。

　　“死腦筋，自己‘好好學(xué)’好學(xué)生！”她在諷刺我，“XX，下樓玩去吧，讓她好好學(xué)！”

　　我努力著，期盼著，欲望著……過了一節(jié)課，刻苦了一節(jié)課，期盼努力得到回報(bào)了一節(jié)課。

　　“明白了！”我如夢(mèng)初醒。

　　下一次考試，帶著一份期盼，我月考。

　　不好，不差，不孬，87。老師還表?yè)P(yáng)了我。也許是我原來才考70的緣故吧。

　　期盼，期盼，盼萬朵雪花，在空中飄來飄去，帶走我的夢(mèng)。

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