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以比為話題的作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的以比為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以比為話題的作文1
在這個世界上，每個人其實只有一個真正的對手，那就是自己。在很多事情上，只有打敗了自己，才算是取得了勝利。好比跑八百米的運動員，雖然參加的人很多，每一位運動員的對手很多，但是他們真正的對手其實是自己。比賽結(jié)果并不重要，重要的是他們敢于挑戰(zhàn)自己。
失敗的`滋味，酸酸的，苦苦的，每個人都很怕失敗。在人的一生中，挫折是再所難免的，面對挫折，有的人選擇了逃避，而有的人則是勇敢的去面對。
人們常常說“失敗乃成功之母”不錯的，在經(jīng)歷失敗后，勝利就離自己不遠了。但是并不是每個人在經(jīng)歷失敗后都會取得成功，關(guān)鍵在于自己對于失敗的態(tài)度。
在這個世界上，競爭是非常激烈的，要打敗很多對手才能取得最后的勝利。但在我覺得，每個人真正的對手其實是自己。從小到大，父母對我的要求都很高，把我管的很嚴(yán)。從6歲起，我就開始學(xué)電子琴。記得那時有很多朋友一起學(xué)的，我的好勝心強，喜歡和人家比。為了取得勝利，整天只知道怎么跟別人比，老師上課嘛不聽，結(jié)果彈的比人家都差。現(xiàn)在想想，覺得自己真是幼稚。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我只喜歡跟自己比。在每一次的比賽中，我都喜歡跟自己比。上一次月考，我只考了全校55名，而這次期中考，我考了全校23名，我戰(zhàn)勝了自己。我希望自己能“更上一曾樓”。
很多人為了打敗對手，采取殘忍的手段，但是，他們最后有獲得了什么呢？只獲得了一個勝利的稱號而已。有時候，我真的很好奇，為什么那么多的人喜歡生活在仇恨與戰(zhàn)爭中？
有時候，我也想嫉妒那些成績比我好的，但是我又不停的告訴自己，心態(tài)要平衡，不要走上歧途。我不喜歡生活在嫉妒之中，我所要的是快樂的生活。
所以，我一直只喜歡和我自己比。
以比為話題的作文2
如果上帝給你兩個選擇1是生活苦，2是生活甜。我想絕大多數(shù)的人都會選擇2生活甜…
問世人誰不想生活過的甜甜美美，事業(yè)順順利利。沒天酒足飯飽�？墒俏覄t覺得苦比甜好。就拿我們的學(xué)習(xí)來說把！那一次的好成績不曾是靠我們自己的努力去爭取的呢？又有那一個是整天吃喝玩樂考上重點學(xué)校的呢？說以只有付出了努力與汗水之后，才能有所收獲。經(jīng)過這10天的小升初學(xué)習(xí)生活讓我真真正正地懂得了這個道理。
開學(xué)第一天，天上的烏云伴著我滿心的不滿和父母的催促來到補習(xí)班。班上同學(xué)對學(xué)校的評價和議論可謂是眾說紛紜。有人歡喜，有人悠！我無賴的搖了搖頭，憤怒的拿出了包中充饑用的巧克力餅干，發(fā)泄起來（至于怎么發(fā)泄的自己盡情去猜）。悵惘灰天，心中泛起陣陣漣漪，不禁感嘆到；“我的暑假”。放下書包，哭喪著臉的我，看了看那寫滿科目的'課表，密密麻麻！數(shù)不勝數(shù)……我頓時感覺有無數(shù)的烏鴉在頭頂盤旋…黑壓壓的一片！不由為以后的日子擔(dān)心。我在心里痛哭，嘴里臭罵。就這樣開學(xué)的第一天就在這般壓抑的氣氛中緊張度過。
隨后的10天中，規(guī)律的生活習(xí)慣在漸漸養(yǎng)成，每天都背著重重的書包，做著總也做不玩的作業(yè)，課桌則成了我每天奮斗的陣地。班上處處都是優(yōu)生，壓力無處不在。但對我確實甚有幫助，一直很差的英語也提升了不少，各科的掌握程度都有所提高。讓我在苦后體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。
俗話說的好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在剩下的10天學(xué)習(xí)生活中我一定會更加努力，堅信汗水之后終能收獲果實。
以比為話題的作文3
在現(xiàn)實生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業(yè)之間的競爭、學(xué)者們之間的較量，這些都給國家的發(fā)展帶來了必須的益處，但是，比就必須是好的嗎?
其實，比的本意并不壞，只是由于一些人錯誤的決定，才導(dǎo)致了他們錯誤的認(rèn)識。
在一些學(xué)生中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的狀況――A爸爸給他買了一支鋼筆，于是A就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀，B就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢!”A十分羨慕B，便要他爸爸也給他買一支，第二天又帶到學(xué)校炫耀，看得同學(xué)們眼睛紅一陣綠一陣的。之后，只要有什么新鮮的東西A都要纏著爸爸買，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學(xué)習(xí)成績一落千丈……想這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸，就是因為這種心理，才導(dǎo)致了最后的結(jié)果。
還有一種比，就是學(xué)習(xí)上的競爭，我也有過這樣的經(jīng)歷，對它的好處我是最清楚但是了。
那時我剛上五年級，一個叫晨雨的同學(xué)一向是我的學(xué)習(xí)對手，每次考試結(jié)束后我們都會筆試一番，勝者從中找到成功的`經(jīng)驗，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點，并將優(yōu)點吸收到自我身上來，代替自我的不足，在失敗中吸取教訓(xùn)，在下次考試中漸漸進步。就這樣，我們的學(xué)習(xí)成績都一升再升，不分上下。
同樣是比，為什么會這么大的區(qū)別呢?是他們用錯了地方。他們比的是錢物，而我們比的是學(xué)習(xí)。
其實，每件事都有它的好處，重要的是在于你怎樣正確得看待它。
以比為話題的作文4
比是什么？比是驚雷，既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。比是旋風(fēng)，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界，卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。比是風(fēng)雨，既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈發(fā)出縷縷清香，卻也可以是你的心靈邪惡，無情與黑暗。
世界上無處不存在著比，只是我們很難感受得到，但只要仔細(xì)想想，便又顯而易見了。不僅是人與人之間的比較，任何東西都在比先進，比好。例如國家之間的爭先恐后，爭著發(fā)達，總而言之就是一個字——“比”。為什么“神五”剛剛發(fā)射兩年，“神六”又要上天了？這是始料不及的，這是要向其他國家展示我們的發(fā)展迅猛，簡單地說就是要比，要向世界上的所有國家比。比，是一種競爭，是一種動力，這種動力是巨大的，它能使人不斷向前，不斷進步。
當(dāng)然，比也有不好的一面。我們動不動就和別人比，而且無所不比，比成績、比結(jié)果、比地位、比職稱、比權(quán)利等等，不一而足。比的'結(jié)果無非只有兩種，一種是自己強與于人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們愉悅、得意，甚至驕傲起來，后者又往往使我們不快、郁悶、甚至燃起嫉妒之火。也就是說，不管哪種結(jié)果，都會讓我們變得不平靜，最可怕的是，在跟人的比較中，我們丟失了自己。這不禁使我想到《廉頗藺相如列傳》當(dāng)中，廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素，吾羞，不忍為之下�！绷H，將自己與藺相如快速的成功相比較，因嫉生恨，滋生煩惱。
范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”如果總喜歡和人比較，這種境界就很難達到。那么，我們到底應(yīng)該怎么做呢？在我看來，如果非要比較的話，那就和自己比較吧。超越自己，比過自己，就是最好的。不斷自省，超越自我，關(guān)懷他人艱辛，有大仁大愛者，是勇士，是圣人，也是比較過后最大的贏家！
以比為話題的作文5
在現(xiàn)實生活中，比是最不可缺少的一部分，像企業(yè)之間的競爭、學(xué)者們之間的較量，這些都給國家的發(fā)展帶來了必須的益處，可是，比就必須是好的.嗎？
其實，比的本意并不壞，只是由于一些人錯誤的確定，才導(dǎo)致了他們錯誤的認(rèn)識。
在一些學(xué)生中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情景――A爸爸給他買了一支鋼筆，于是A就將這支新的鋼筆拿到班級中炫耀，B就看得不順眼了：“這算什么，才幾十塊，我有一支派克鋼筆，一百多呢！”A十分羨慕B，便要他爸爸也給他買一支，第二天又帶到學(xué)校炫耀，看得同學(xué)們眼睛紅一陣綠一陣的。之后，只要有什么新鮮的東西A都要纏著爸爸買，在拿到班上跟人家比，把心思全部花在了攀比上，使學(xué)習(xí)成績一落千丈……想這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，但都是虛榮心在作怪。每個人都不想服輸，就是因為這種心理，才導(dǎo)致了最終的結(jié)果。
還有一種比，就是學(xué)習(xí)上的競爭，我也有過這樣的經(jīng)歷，對它的好處我是最清楚可是了。
那時我剛上五年級，一個叫晨雨的同學(xué)一向是我的學(xué)習(xí)對手，每次考試結(jié)束后我們都會筆試一番，勝者從中找到成功的經(jīng)驗，在下次大顯身手。敗者則從勝者身上汲取他們的優(yōu)點，并將優(yōu)點吸收到自我身上來，代替自我的不足，在失敗中吸取教訓(xùn)，在下次考試中漸漸提高。就這樣，我們的學(xué)習(xí)成績都一升再升，不分上下。同樣是比，為什么會這么大的區(qū)別呢？是他們用錯了地方。他們比的是錢物，而我們比的是學(xué)習(xí)。其實，每件事都有它的好處，重要的是在于你怎樣正確得看待它。
以比為話題的作文6
“比”是一個很奇妙的字，它可以組成很多詞，比較、比賽……可很多人都忘了一個詞“攀比”。
我曾經(jīng)是個不折不扣的胖子，我特別羨慕那些上天的寵兒，可以輕易擁有別人的夸贊。這種羨慕日積月累起來，就變成了嫉妒與攀比，這種攀比心令我開始減肥，以一種最激進的方法：絕食。從一頓不吃不喝到幾天不吃不喝，這種可以說是有些畸形的心態(tài)，竟令我能堅持到這種地步，現(xiàn)在回想，真是有些害怕啊。
一次，我因為減肥絕食而在體育課上暈倒了，在醫(yī)務(wù)室迷迷糊糊的醒來，醫(yī)務(wù)室的老師見我醒來，和藹一笑，燈光柔和的打在她的臉上，顯得格外親近，老師細(xì)心的問了問我怎么了，我肚子一痛，那些被嘲笑的記憶在腦海中閃過，我終于忍不住了，任由著眼淚滴落下來。開始抽噎著講述出我所有的難過，“每個人都是獨一無二的，從來就沒有‘比’這一說�！绷季�，老師一字一頓的認(rèn)真說到，眼里好像閃爍著明亮的燈，“胖胖的，很可愛啊�！蔽覞u漸停止了抽噎，老師見了，便露出她的虎牙一笑，緊接著更認(rèn)真的`說：“所有人都有閃光之處，這些亮點都是不同的，如何去攀比？為什么不抓住自己的閃光點努力發(fā)光？為什么要在你不好的領(lǐng)域去跟別人好的領(lǐng)域比較？虛榮心真的很可怕，為了美貌不惜一切代價真的值得嗎？減肥應(yīng)該是一個循序漸進的過程，而不是快就能解決的�！闭f到這里老師意味深長的一頓，手輕輕撫上我的頭，慢慢說到：“孩子，記住，千萬不要讓‘比’害了你�！碑�(dāng)時年紀(jì)還小，但是這話確實牢牢的記在心里，一直記到了現(xiàn)在。
每個人生來獨特，何必相互攀比誰更高一籌？攀比是一個漩渦，別入迷，它只會讓你陷入更深的漩渦中，無法自拔。
以比為話題的作文7
生活中無處不存在比，我想大家都是從小比到大，不“比”是不完整的人生，從“比”中提升，那到底能提升多少呢？我認(rèn)為比的對象應(yīng)該是你珍視的事物，這決定你是否愿意投入你的全部情感與精力去作“比”，決定在必得過程中能收獲多少。
比賽則是“比”的一種基本形式，而我喜歡參加各種比賽，特別是籃球，我可以從比賽中與對手進行思想上的揣摩，進行身體的接觸，能感到自己的缺點與對方的優(yōu)點，從而更好地提升自己，促進各方面水平的提升。
初中時喜歡打籃球，課余時間都會前往操場過一把手癮，但因為我身體的瘦小，打球毫無章節(jié)，以致我每天都只能自己站在籃筐下反復(fù)不停地投籃。每當(dāng)看到高年級的學(xué)子們在球場上的英姿颯爽，引得旁人駐足觀看。他們有著漂移的球風(fēng)和精準(zhǔn)的投籃。每進一球都會贏得許多人的歡呼和贊賞。我心生羨慕，恨不得有種神力幫助我吸取他們的力量。然而，我每次都只能自我安慰：別人都打了幾年了，而你才剛剛接觸，說不準(zhǔn)我到那個年齡會比他們更好。但安慰僅僅只是安慰，也只有心理上求得平衡�？晌揖褪遣辉敢庠谶@種安慰下消磨自己寶貴的時光，我心里很是清楚，不花時間去偽裝自己，提高自身籃球水平，那我十年之后仍然還是將繼續(xù)沉淪。永遠只能做羨慕別人的人，而不能成為讓別人羨慕的成功人。
我開始向體育老師求助，我要訓(xùn)練，我要提升自己的籃球水平。我用一句簡短的話表達我對訓(xùn)練的'渴望，老師笑著對我說：“我相信你一定可以的。”
運球訓(xùn)練，一次失敗，又一次失敗，重新開始，又失敗，又重來，反反復(fù)復(fù)，我咬牙堅持著，最后學(xué)校的頭號射手這個稱呼被我收入囊中。臨近期末，我代表學(xué)校參加了市里的比賽，最后一個微小的比分差輸給了另一個中學(xué)。但我已經(jīng)非常滿意了，因為我是全身心投入到這場激烈的比賽當(dāng)中，我無怨、無悔……
到現(xiàn)在，我仍摯愛籃球，無論哪里的比賽我都要參加，因為“比”讓我進步，給我?guī)砹藷o限的沖勁。
以比為話題的作文8
比是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。
比是旋風(fēng)，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界，卻也可以使你關(guān)閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。
比是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無情與幽暗。
在生活中，比像一朵朵小花，也像路邊不起眼的小草，隨處可見。比既是雙刃劍，一不留神，就會刺傷自己，也會刺傷別人，所以就要看和誰比，怎樣比。
花，只有一點元氣，即使生于荒山野嶺無人過問，也要開得艷麗奪目；樹，即使生于懸崖邊上石縫罅隙之間，也會深深扎根于大地拼命綻放青翠綠意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路歡歌跌宕成壯美的風(fēng)景。高山，即使巍峨直插云天，也一樣沉默無言包容一切石礫。山水花草每天都在那里美麗，與它們相比，只要你以欣賞的眼光，你就會汲取到營養(yǎng)，高山之敦厚沉穩(wěn)，瀑水之靈動激越，花草之率性本心，樹木之扎實巋然。雙眸怎能不純凈，胸懷怎能不坦蕩，心靈怎能不恬靜？
與動物相比亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈，你可以從狗身上汲取到忠誠，可
以從牛那里品味到吃苦耐勞，從羊跪乳感受到可貴的感恩之心，從烏鴉知反哺體會到真摯的孝心，從母猴喪子哀斷腸體驗到偉大的.母愛，從鳥失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛情，怎能不生人不如這些動物之思？
與賢哲比，就要見賢思齊。學(xué)習(xí)屈原的癡心愛國，忠誠不二；()史遷的為事業(yè)隱忍茍活，超凡大勇；陶潛的回歸自然，恬靜閑適；李白的飄逸脫俗，朗朗傲骨；杜甫的忘懷自我，憂國憂民；蘇軾的曠達灑脫，隨遇而安。與他們比，找出差距，然后樂意向他們靠“齊”，這樣你怎會不提升自己的人生境界，又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩？在比較后追尋的過程中你的靈魂開始逐漸超越低俗，走向高貴，凈化了的靈魂也便描上了美麗的色彩，也會如江上之清風(fēng)，山間之明月，明澈如詩，清新如畫。
以比為話題的作文9
競爭或許是學(xué)習(xí)生活中必不可少的，每個人的心中或多或少都有那么一個與他想要一教高下的人。
進入初中我有一班新的同學(xué)，還有了一個好哥們，我們倆不管身高胖瘦等方面都是十分的相像，同班同學(xué)都說我們是雙胞胎兄弟，我兩如影隨形，互相對比，互相幫助。
在一個考試中我倆分?jǐn)?shù)相差不大，都下定決心要努力去超越對方，并且要大比分超越。每當(dāng)我看見他低頭一手拿著筆，一手扶著書，神情專注的樣子，我便也會趕緊拿出書來復(fù)習(xí)，不能落后于他。每當(dāng)他出去時，我便更加努力的的去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，以爭取在對方玩的時侯又更多的時間去學(xué)習(xí)。到了考試當(dāng)天，我們打賭，輸?shù)囊垖Ψ匠燥�，考試后我兩苦苦等待成績下發(fā)，每發(fā)一門成績便會對比一次，每科成績我兩有輸有贏，最終以平手收局，這便更有了對比的熱情。
最讓我兩頭痛的是體育考試，到了1000米跑的時候我的.內(nèi)心有些涼了，我活動了關(guān)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他也在做準(zhǔn)備活動，過了一會兒哨聲響起我兩便沖出了起跑線，我想在前面超過他，這時我使勁全力，但他也和我較起勁來，不一會兒體力又有些不支，他便超過了我，越往后，肺中更是火燒火燎，而且他永遠快我一步。到了最后一圈，衣服吸滿了汗，粘在背上。肺與心臟在急速的運轉(zhuǎn)，放佛要爆炸了，我只能大口大口的從空氣中吸取氧氣，我看他與我相比并不輕松，到了最后100米我開始加速，我兩的身影開始越來越近，但眼前的景象也變得愈加虛幻，但我卻是不甘落敗，咬緊牙關(guān)繼續(xù)向前奔去，直到最后一步兩個身影同時沖過終點。我二人相視一笑，同時說出一句：“來日再戰(zhàn)！”
感謝你，我的對手，正是有了你的存在，我的學(xué)習(xí)和體育都比以前有了進步。未來的日子，我們還會互相吸取經(jīng)驗，共同促進，共同成長。
以比為話題的作文10
現(xiàn)如今的社會都充滿著“對比”，成績高低決定擇校的主動與被動，家與家的相比決定幸福指數(shù)，對比可化為動力，也可使人一蹶不振。
孔子說：“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”。對比可以使一個人認(rèn)識到與其他人的差距，也可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，發(fā)揚并保存堅持。適量的對比不管是對人還是對己都是有益而無一害的，不要低估別人，更不能看高自己。
杜牧的《阿房宮賦》中，以阿房宮的興建和毀滅，大肆的諷刺了秦王朝統(tǒng)治的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的道理。以史為鑒才能讓往后過的更好，汲取往日的教訓(xùn)才能繁榮富貴，由此可見，生活中不可缺少對比，成績的'對比可以讓人知道自己的優(yōu)勢和缺點，才能取長補短，才能進步。
在很多詩詞中同樣也存在著對比，《馬嵬》中的“此日六軍同駐馬，當(dāng)時七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”兩句詩詞就借用了兩次對比，先是對比從前的恩愛情形到現(xiàn)在的天地永隔來批判皇上的昏庸無能，再是將天子與平常百姓的生活做對比，諷刺了天子即使高高在上卻不如凡人自在，沒有對比不知差距，知恥而后勇才能進步。
但有時候，對比也不是一件好事，物極而必反，如果對比成了炫耀和攀比，那就是一件壞事情�，F(xiàn)如今，學(xué)校出現(xiàn)了攀比之風(fēng)，比名牌比價格比數(shù)目比窮富，這些不正之風(fēng)日益增長，很多學(xué)生嘴里都流露出攀比，這樣不僅影響學(xué)習(xí)還會使家庭負(fù)擔(dān)變重，有些家庭并不算富裕，但孩子卻無比攀比，造成家庭壓力過大，這對任何家庭都是有害的。對比可知差距，也可惹禍上身。
我們應(yīng)該把對比降到適當(dāng)?shù)某潭�，多益而無害，對比固有好處，但需要度。
心中有一把尺，量準(zhǔn)自己也量準(zhǔn)別人，對比適量可以使人進步使人勇敢，對比過量便是害人害己，多一些正能量，讓對比走進你的生活但卻不濃墨重彩。
以比為話題的作文11
我怔怔地看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，愣得出神。
不知從何時起，一直十分好強不肯服輸?shù)奈议_始和別人攀比。起初心中只是無奈，后來竟開始不甘。
記得是數(shù)學(xué)。那時的她是我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸，本以為自己的數(shù)學(xué)已是不錯的我，竟被她一次次地超過了。心中自是不服氣，為了比過她，我開始向她“學(xué)習(xí)”——借她的筆記本抄，找一樣的'課后練習(xí)題來做——直到有一天，數(shù)學(xué)卷子上出現(xiàn)了79分的成績。
心徹徹底底地痛了，一股悲涼從指尖傳來。難道比可以促使人進步，這句話是假的？心中好像窗外淅淅瀝瀝的春雨，下個不停，似是在斷斷續(xù)續(xù)地抽噎著。我怔怔地看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，愣得出神，心中淚水決堤。我有些想不明白，為什么我這么努力地追她，向她學(xué)習(xí)，成績反而在下降呢？
我將苦惱向母親訴說，母親溫和地看著我：“不要讓‘比’禁錮了你的思想，而要讓它成為推動你前進的翅膀�！蔽液鋈幌肫�，我是不是把學(xué)習(xí)理解為了復(fù)制？可誰又知道這方法是否適用于我呢？我在錯誤的道路上漸行漸遠，愈陷愈深，我明白了“比”的本質(zhì)，不僅僅是相互比較，相互學(xué)習(xí)，相互促進，更是“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這樣的“比”，才有了意義，有了深度，有了內(nèi)涵�，F(xiàn)在想想，那時的努力只流于表面，像是跟生活的一場賭氣，那無用的堅持只淺嘗輒上，像是雖無聊節(jié)奏的挑釁，不能為了比而盲目地努力，只有正確的方法才能進步。
那之后，我開始自己總結(jié)學(xué)習(xí)方法，我的成績穩(wěn)步提升，因為我用的，是心。終于，在那次考試中，我的成績超過了她，她不可置信地看著我：“你居然比我高！”我只是微笑地看著她，輕輕說道：“謝謝你”！
春雨過后，輕輕推開扇窗，微風(fēng)吹過，泱泱青綠便裹著詩情畫意，吹入人們的心房。我走在比的路上，繼續(xù)前行。
以比為話題的作文12
遇見人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。
——題記
世上所有的相遇都是久別重逢。相遇，相知，相行。而最后你會明白終究一切還是自己與自己的糾紛。又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
銀杏樹葉如往日燦爛，而自己心如浪鼓追著海浪的洶涌。從小好勝心的自己又一次失敗，銀杏的搖動一切是如此嘲諷，而一切又是那么地不盡人意。
期末成績又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那么僅僅一分，不知是老天不如人意，一次次的失敗，讓我從措手不及到現(xiàn)在的黯然神傷，而她卻如此的喜悅。因為我與她的相比落后，我的不甘心到現(xiàn)在的沉悶。我不再像以前那樣積極，有的只是在課堂的走神，對于那時的我，僅僅的一分，卻對自己的失敗而恨自己。從前，以往，不盡人意，天空因我的失敗而詼諧，銀杏因我的失敗而落葉。迷茫，措手，徘徊，現(xiàn)在僅僅擁有的只是這些。
她努力地靠近安慰，而自己推開，我不再記得一起下課在課桌與她的奮力拼搏，我的好勝心一直在使自己忘記我與她的相知，相陪。一向不愛關(guān)注同學(xué)們的情緒的語文老師，突然在下午將我留下，來到辦公室，望著他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批評我�！彼o我兩顆糖說：“一會兒將糖分給你的朋友，我發(fā)現(xiàn)你不再積極地去學(xué)習(xí)你熱愛的'語文，有時會去發(fā)呆，望著窗外或者自己的語文分?jǐn)?shù)，你已經(jīng)有進步了，很多人都有進步，你的努力有人會看見�！�
我與她的相比只是虛榮心罷了，而人與人之間有的相伴相行就足矣。
而真正能比的只能是過去的自己，你應(yīng)想我會比昨天的自己收獲更多，每人有不同的發(fā)展，需要做的是盡自己最大的努力做最好的自己。每個人的相知不是為了相比，而是相伴的共同進步。
面對以后遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己讓今天的自己比昨天的自己收獲更多，贏得自己的人生。
以比為話題的作文13
論比較
競爭喚醒潛能，比較推動進步。比較是前進的基石。
運動場上的健兒們互相對比，各自取長補短，才用更好的發(fā)揮。在我們學(xué)生的生活中，互相比較借鑒也是如此。
我國與法國競賽原子彈，在那樣艱苦的環(huán)境下，科學(xué)家們攻破一個個難題，住在沙漠帳篷里，人工計算大量數(shù)據(jù)，食物匱乏……逆境界激潛能，科研工作者滿腔熱情，隱姓埋名，投身于科研，終于取得了成功。戴高樂總統(tǒng)氣得拍桌子。？競爭喚醒潛能。
比較可激發(fā)人的斗志，從超越別人到超越自我，每一次都是一種升華。我國動畫片本具民族特色，早年有精致的水墨動畫，飄逸靈動；也有皮影動畫，栩栩如生；以及木偶動畫，極具世態(tài)人情�？上�，在外國文化流入后，崇洋媚外，迷失自我，使這種優(yōu)秀文化產(chǎn)品，這類堪稱一絕的東西不再被傳承，埋沒在漫漫歷史長河中。邯鄲學(xué)步，我們的動畫色彩鮮艷，尤其是電影，打造了類似西方的魔幻畫面，卻情節(jié)不通，重畫面質(zhì)感，輕故事內(nèi)涵，持續(xù)近幾十年之久的`國產(chǎn)動畫瀕�，F(xiàn)象終于被《大圣歸來》打破了。十年危機，一朝化解�！洞笫w來》憑借良好造勢和極佳口碑領(lǐng)先票房。
憑借自己的能力比較，因超越而卓越。但比較有時會令人迷失。
愈比愈急，易生妒意。妒忌就像一團烈火燒向四野甚至燒除理智。一個人一旦失去理智，便會做出萬人不及之事，害人毀己。比如，社會存在貧富差距，常有貧窮之人搶劫謀命，這就是心中滋生的魔鬼所致。
還有一種不良的比較，從一開始就定位自己不足，完全照搬別人的方法，弄巧成拙，被自己打敗。像學(xué)習(xí)方法絕不可完全套用，每個人都有差異，失去自我，注定失敗。
比較除以上兩種不良情況外，應(yīng)該還有一些別的。但我認(rèn)為，每種不良情況都是心理作祟。調(diào)節(jié)好心態(tài)是十分必要的。
比較是一種良好的催化劑，能加強你的努力，激勵你的意志；也是一種干擾劑，會擾亂人心。這把雙刃劍能否用好，就要看我們的心理素質(zhì)了。
以比為話題的作文14
初次印象中的她，是一個好勝心強的人。每一件事的認(rèn)真與堅持都讓我為之驚訝。在人們的印象中，比也許是攀比之風(fēng)，我卻愿意與她比較，一齊進步。
那會兒，她的作文一直都是班中的范文。而我卻僅僅算得上是中等。我一直認(rèn)為比不就是與別人攀比嗎？想要靜心的我，便一直忽略這個字，躊躇在原地，仰望著她的高高在上。
期中考試后的交流會，談到了語文的作文。她果不其然的站在了臺上，朗讀優(yōu)秀作文。等她下來，我坐在她的旁邊，禁不住抱怨道：“你是怎么寫好的？”她手里握著稿紙，聽到我的話后，頭微抬，自信而又開朗的向上勾著唇角，燈光打在她的臉龐，有些許模糊�！氨取！彼詭衩氐男χ卮�。我一愣，意料之外的一個字。我永遠都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一個我仰望的人親手撕碎了這個世界，使我對這個字的定義變得模糊。
什么是比？她對這個問題的解讀使我恍然大悟。“找一個競爭對手，每一個成績都與他相比，有了追逐的對象，進步會更加明顯�！蔽以尞惖目粗J(rèn)真的目光，感受到了她隱藏在眸子深處的`鼓勵。她的話語重新為我筑造了一個世界�！澳敲�，現(xiàn)在就試著和我一起努力吧！”我想那是她心里未言的話語。
從那相視一笑后，我不再為自己的不虛心找借口。原來，比也可以成為一種友情。透過歲月的窗，看見她坐在窗旁，耐心的一點一點教我；看見我握著成績條與她相比，眼中抑制不住的欣喜與自豪，還有她那鼓勵的目光。我正在一步步努力的追趕她的步伐，一點點縮小我們的差距，一次次加深我們的友誼。記得畢業(yè)那會兒的典禮上，我們同臺朗讀作文�？粗磳⑦h走的我們，淚水不由自主的迷離了雙眸。
在人生的跑道上，總有一個人可以領(lǐng)跑著你。比是一種追逐，一種進步，一種友誼，更是一種永不言放棄的精神。愿你的世界也有一個值得珍惜的對手。
以比為話題的作文15
話說：“人往高處走，水往低處流�！痹谶@個日新月異，不斷變化發(fā)展的社會里，人們往往都向往發(fā)展，追求高級，“往高處走”，這當(dāng)然是不可避免的！
整個世界就是在不斷競爭，比較，攀登中向前發(fā)展的。但是當(dāng)競爭和攀比的潮流與風(fēng)氣影響，感染著各層次的人們時，人們會有不同的理解和做法。大家都似乎懂得只有不斷競爭，攀比才會進步，才不至于被淘汰，遭遺棄的道理。但是也有人進入“誤區(qū)”，錯誤地理解了競爭和攀比！
有的同學(xué)愛攀比金錢和物質(zhì)。他們常把眼光停留在金錢，衣服，日用品上，甚至比各自的家底；然而有的同學(xué)卻把攀比看作是友益的競爭。在學(xué)業(yè)，功課上；在體育競賽上乃至同學(xué)間團結(jié)，班級間先進等方面互不相讓，積極爭上游！恰恰這兩種攀比的性質(zhì)是截然不同的！
愛攀比金錢的同學(xué)往往是自小生長在富裕的家庭環(huán)境中的，一切都追求高檔，奢侈和氣派。久而久之，形成了虛榮心理，以為無論社么都要勝過他人，但是他們從來不想想他所得到的一切并非是通過自己的辛勤勞動得來的，而是伸手向父母要來的。但是大多數(shù)父母的財富也是靠自己的努力，辛勤勞動后才獲得的！但是這些同學(xué)并不理解幸福，富裕的物質(zhì)生活并不是天上掉下來的！
那些敢于比學(xué)業(yè)，比進步的`同學(xué)才真正有志氣，有才能！他們懂得只有靠自己的努力，用自己的汗水來獲得成績，贏得榮譽，走向成功！
面對這兩種不同的攀比動機，攀比結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)做出怎樣的選擇怎樣從攀比中振奮自己的精神怎樣通過競爭使自己的學(xué)業(yè)進步，身心健康，朋友更多呢我想，每一位生活在現(xiàn)實社會中的人都會有正確的選擇！我也相信，靠我們學(xué)生之間的相互督促，相互幫助，才會把那些不正確的，追求榮譽，虛榮，奢侈的攀比逐漸轉(zhuǎn)化為積極，正確的友好競爭。比學(xué)業(yè)，比進步，比團結(jié)，比貢獻，只有這樣，我們才能適應(yīng)未來的現(xiàn)實社會，才能為我們的祖國，為社會做出一番貢獻！
讓我們手挽手一起抵制社會上的攀比，迎接友好的“攀比”吧！
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