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我的文具盒話題作文(12篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的文具盒話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的文具盒話題作文1
我有一個(gè)普普通通的文具盒。
這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學(xué)了，我送給你一只文具盒，你要好好學(xué)習(xí)。，我上一年級(jí)的時(shí)候，一直用這個(gè)文具盒，后來(lái)，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個(gè)文具盒了，我只好不用，不過，我還是會(huì)偷偷的用它。
它是用皮子做的，一身的藍(lán)色，藍(lán)色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個(gè)商標(biāo)，里面有一個(gè)小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的，形狀象半個(gè)西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對(duì)我說：小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)坐你忠實(shí)的朋友。
文具盒有兩層，一層是小的.，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個(gè)“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀!讓它們好好的休息吧!
筆是我學(xué)習(xí)中的一桿搶，失去它我將無(wú)法學(xué)習(xí)，是文具盒幫我管好了它們。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇?/p>
算起來(lái)，它已經(jīng)陪了我2個(gè)春夏秋冬了。
我會(huì)好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會(huì)非常感激它的!
我的文具盒話題作文2
我有一個(gè)文具盒。它是一年級(jí)時(shí)，我用優(yōu)秀的戰(zhàn)績(jī)掙來(lái)的。它是我的心愛之物。
我的文具盒造型很別致。整個(gè)文具盒是藍(lán)色的，表面是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的造型，只見他身穿藍(lán)色戰(zhàn)袍，手持紅白相間的盾牌，一幅酷酷的樣子，關(guān)鍵在于美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和盾牌還是立體的。
我的文具盒不光別致，而且功能很強(qiáng)大。打開拉鏈，里面有三層"儲(chǔ)藏室"，分別擺放著各類文具，因此他的“儲(chǔ)量”很豐富，能裝下比平常文具盒多5倍的筆呢，你說厲不厲害呢。他的表面是皮質(zhì)的，因此它還抗摔，一不小心，掉到地上，它不會(huì)像平常的'文具盒那樣發(fā)出刺耳的響聲，它靜悄悄的。
有一次，老師組織考試，碰巧好幾個(gè)同學(xué)帶的筆不夠，我就把多的筆借給他們了，解了他們的燃眉之急。之后，老師夸我準(zhǔn)備充分，同學(xué)謝我?guī)土嗣Γ赖奈倚睦锵沧套痰�。這多虧我的文具盒有個(gè)巨大的儲(chǔ)藏室啊，它是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友!
我的文具盒默默的陪伴了我三年，守護(hù)了我三年，它是我親密無(wú)間的好朋友，好戰(zhàn)友。我愛我的文具盒!
我的文具盒話題作文3
我的文具盒是爸爸送我的生日禮物，雖然它只是一個(gè)小小的文具盒，但這個(gè)文具盒卻是我的知心朋友。
文具盒是墨綠色的，它是用堅(jiān)硬的鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾只小羊，它們有的拿笛子，有的拿大鼓……好像在開音樂會(huì)呢?
它的用途也多得不得了，我就向你介紹介紹。那一次，我寫了個(gè)錯(cuò)別字，一下子就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，橡皮突然跳了出來(lái)，說：“主人，這種小菜一碟的'事就讓我來(lái)做吧�！闭f著跑到紙上蹦了蹦，錯(cuò)別字就無(wú)影無(wú)蹤了。
有一次，我考了100分，驕傲的尾巴一下子翹了起來(lái)，文具盒問：“主人，難道你不知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理嗎?我可不希望我的主人是一個(gè)驕傲的人�！蔽衣犃�，慚愧地低下了頭。
還有一次，我的修正液丟了，我傷心極了，文具盒安慰我，說：“修正液是化學(xué)物品，有毒。主人你想想，那一次，你涂了修正液后還沒干，你就去做其它的事了，后來(lái)就忘了寫被老師批評(píng)過，難道你忘了?”
又有一次，我考不好，文具盒說：“主人，別灰心，這次考不好，還有下次�！痹谖木吆械膭裾f下，我終于恢復(fù)了信心。
啊!文具盒真是我的好朋友。
我的文具盒話題作文4
每個(gè)人都有自己的心愛之物，你的心愛之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可愛的小狗，還有可能是一株珍稀的植物……而我的心愛之物，卻是一個(gè)看起來(lái)普普通通的.文具盒，別看它普普通通的，它可是我期中考試考到第一名的獎(jiǎng)勵(lì)呢!正是如此，我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒一共有三層，最底層用來(lái)放雜物，中層用來(lái)裝尺子，最頂層用的裝筆，除此之外，還有一個(gè)小袋子可以用來(lái)裝橡皮。整個(gè)文具盒是用布做的，最頂層的拉鏈上掛著一個(gè)可愛的微笑，中間的下面有一雙眼睛似的圓，還有一個(gè)嘴巴似的長(zhǎng)方形，整個(gè)看起來(lái)就像一只氣鼓鼓的青蛙，裝滿東西的時(shí)候，他就像在咀嚼。
要說他是怎么樣成為我的心愛之物的話，還真有一段來(lái)歷呢：在期中考試后的兒童節(jié)，我的到了它。兒童節(jié)的時(shí)候，玩具賣的很貴，可是我的一位同學(xué)竟然送給了我一個(gè)玩偶，這個(gè)玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可過了一會(huì)兒，我又發(fā)愁了：該放在哪兒呢?當(dāng)時(shí)我的衣服并沒有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放進(jìn)了文具盒里，自那時(shí)起，他就已經(jīng)是我的心愛之物了。
它，就像是我的一個(gè)朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我歡樂，幫助我學(xué)習(xí)，它永遠(yuǎn)是我的心愛之物!
我的文具盒話題作文5
我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好地望著我，好像在說：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的'紅精靈，漂亮極了。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映人眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿!我的小幫手們各自躺在自己的“小臥室”里正在香甜地睡大覺呢!你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，準(zhǔn)都不碰誰(shuí);橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里;我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好地休息吧!
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得工工整整;當(dāng)我動(dòng)手畫圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫得又直又長(zhǎng);寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒話題作文6
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具盒，它是我開學(xué)第一天爸爸買給我的。它是用薄鐵皮制成，它的表面是各種綠色組合而成，蓋子上有兩只小兔子依偎在一起，好像一對(duì)雙胞胎親切地靠在一起唱著歡快的兒歌。周圍有我許多好看的貼畫，貼畫的種類可多了，有的是小兔、有的是小熊、還有的是小羊和小狗。上面還種有許多美麗的野花和碧綠的小草。
把文具盒一打開就看到它是兩層的，第一層我用來(lái)裝鉛筆、紅筆、圓珠筆、橡皮擦，第二層我用來(lái)裝筆芯和尺子。第一層和文具盒的內(nèi)表面連在一起成折疊式，打開蓋子它就隨著蓋子而升起，蓋上蓋子它就隨著蓋子降下。每當(dāng)我要那筆和尺子的時(shí)候，只有輕輕把蓋子打開就可以輕易的`把筆和尺子拿出來(lái)了。
這個(gè)文具盒每天陪我上學(xué)、做作業(yè)，還幫我保管好我的學(xué)習(xí)用具。就像我的一個(gè)親密的小伙伴和保管員。我要時(shí)刻愛護(hù)它，它是我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部份。
我愛你，美麗的文具盒！
我的文具盒話題作文7
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是粉色的，上面畫著米老鼠——米妮。
米妮頭上戴著粉色的蝴蝶結(jié)，穿著黃色的裙子，還穿著一雙粉色的高跟鞋。漂亮極了！文具盒是雙層的。第一層裝著自動(dòng)筆姐姐和肥頭大耳的橡皮小弟，橡皮小弟聞起來(lái)還有一股香味。第二層裝著尺子妹妹和其它文具，尤其是尺子妹妹全長(zhǎng)十八厘米。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，自動(dòng)筆姐姐挺身而出說：“小主人，請(qǐng)您用我吧�！蔽艺f：“好的，謝謝你�！�
每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮小弟趕忙跑出來(lái)對(duì)我說：“小主人，我來(lái)幫你吧�！泵慨�(dāng)那時(shí)，我總會(huì)想：橡皮小弟這種舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的`呀！明知道自己會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，卻仍然來(lái)幫助我們，而未曾想到自己。每當(dāng)我畫線段或連線的時(shí)候尺子妹妹總會(huì)跑過來(lái)躺在我的本子上對(duì)我說：“小主人我來(lái)了，請(qǐng)您畫吧�！�
我會(huì)沖它點(diǎn)點(diǎn)頭。我喜歡我的文具盒和我的文具“朋友”。正是它們陪我度過了小學(xué)的三年時(shí)光，讓我懂得了更多的知識(shí)。我要謝謝它們。
我的文具盒話題作文8
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，它是我生日的時(shí)候，同學(xué)送我的生日禮物，我拿到了愛不釋手，因?yàn)樗俏乙娺^最喜歡的了。
文具盒上有一個(gè)花壇，花壇里面有各種各樣的花，有玫瑰花、郁金香、太陽(yáng)花、蝴蝶花、四季花……這些花非常漂亮：紅的.似火、黃的賽金、綠的像草、白的如玉、藍(lán)的像海，漂亮極了�；▔赃呌邪籽┕鳎�有七個(gè)小矮人和一些可愛的動(dòng)物，小鳥幫白雪公主摘了一朵花插在她頭上，蝴蝶找來(lái)一個(gè)花項(xiàng)鏈帶在白雪公主脖子上，小鹿幫她做了一條手鏈，現(xiàn)在白雪公主變成了一個(gè)仙女呢!
這個(gè)文具盒也有許多作用，它上面有三個(gè)按扭，上面的的按扭可以自動(dòng)打開文具盒，中間的按扭可以放橡皮，下面的按扭可以打開削鉛筆的卷筆刀，它的旁邊有指南針和放大鏡，把鉛筆拿出來(lái)，折一下可變成筆筒呢!文具盒還有兩個(gè)作用，可以放鉛筆、橡皮和尺子等等，下課時(shí)，我會(huì)一直把文具盒打開，因?yàn)樗鼤?huì)提醒我下節(jié)是什么課。
文具盒天天跟著我上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，我喜歡文具盒，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂。
我的文具盒話題作文9
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，是今年六一兒童節(jié)媽媽給我買的。
這個(gè)文具盒是深藍(lán)色的，上面畫著迪伽奧特曼的圖片，如果你想知道文具盒里面是什么樣的，只需要按一下文具盒上粉紅色的圓形按扭，只聽“啪”的一聲，文具盒的蓋子就打開了，你會(huì)看見里面是雙層的，第一層放著：鋼筆、鉛筆、圓珠筆、自動(dòng)鉛筆；第二層放著：橡皮、涂改液、尺子。
這個(gè)文具盒的功能有很多哦，如果你想知道今天的氣溫是多少度的話，你可以按一下文具盒上的`藍(lán)色按扭，文具盒上就立刻出現(xiàn)一個(gè)溫度計(jì)，讓你知道今天的氣溫；當(dāng)你要削鉛筆的時(shí)候，只要按一下文具盒上的淡黃色按扭，文具盒上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)精致的削筆刀，幫你把鉛筆削好。
小朋友們，你們喜歡我的這個(gè)文具盒嗎？你們覺得它的功能多嗎？如果你們認(rèn)為它的功能還不夠多的話，就一定要認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)上發(fā)明家，為將來(lái)發(fā)明出更多功能的文具盒吧，讓小朋友們學(xué)習(xí)起來(lái)更方便！
我的文具盒話題作文10
我有很多的文具盒，但是我最喜歡的是這個(gè)溫馨可愛的文具盒。這個(gè)文具盒是我生日的時(shí)候，同桌送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒雖然沒有動(dòng)畫人物，但是這上面的布蝴蝶卻是我最喜歡的'。每當(dāng)我勞累的時(shí)候，布蝴蝶仿佛在對(duì)我說:"小主人，休息一下吧!可別把身子累倒了。"呀!你們說布蝴蝶是不是很會(huì)關(guān)心人呢?我的文具盒是紫色的，上面還鑲嵌著很多小白點(diǎn)，上面還有很多的英文字母，可是我都看不懂，你說我笨不笨呢!
我的文具盒不僅可愛，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒里有很多的學(xué)習(xí)成員。當(dāng)我要寫字時(shí)，自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來(lái)和我"牽手"，當(dāng)我一不留神寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)自告奮勇地蹦出來(lái)幫我改錯(cuò)，雖然它從白色變成了灰色，但還是細(xì)心地為我服務(wù)，就像一位忠誠(chéng)的侍衛(wèi)，當(dāng)我畫直線的時(shí)候，尺子是絕不會(huì)偷懶的，它會(huì)立刻跑出來(lái)幫忙。
我喜歡我的文具盒，它讓我的生活豐富多彩，也為我的學(xué)習(xí)增添了無(wú)窮樂趣。
我的文具盒話題作文11
我有一個(gè)美麗又可愛的文具盒，這是爸爸媽媽送我的生日禮物，它已經(jīng)陪伴我度過了兩個(gè)春秋。
我的文具盒寬約4厘米，長(zhǎng)約20厘米，它的身體是青綠色的，他身體的正面是兩只可愛的小白兔在綠油油的草地上開心的玩耍，其中一只正對(duì)著藍(lán)天高呼“我喜歡我的文具盒”，身體的背面是一望無(wú)際的青綠草原，打開它映入眼簾的是一張課程表與一份乘法口訣，方便我學(xué)習(xí)。
我的文具盒共有三層，上面兩層是鋼筆，尺子，油筆，紅筆，橡皮擦，自動(dòng)筆等小朋友們歡樂的家園，瞧，這時(shí)他們正在呼呼的睡覺呢。最下面一層住著的是我喜歡的.各種各樣的小貼畫，有可愛的小動(dòng)物，有各色各樣的花兒，還有形狀各異的小玩具，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，文具盒先生可為我立下了不少汗馬功勞！
在課堂上，當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，乖巧的鋼筆就蹦蹦跳跳的走出來(lái)了，和我一塊認(rèn)真的書寫。當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)，調(diào)皮的橡皮擦就慢悠悠的出來(lái)，幫我糾正錯(cuò)誤；當(dāng)需要勾畫出老師說的重點(diǎn)時(shí)，急性子紅筆就趕緊跑出來(lái)助我一臂之力！
我的文具盒像一位辛勤的工作者，每天時(shí)時(shí)刻刻為我服務(wù)。是我貼身的好朋友，我喜歡這個(gè)漂亮聽話的好助手。
我的文具盒話題作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我過七歲生日時(shí)爸爸送給我的。我可喜歡它了。
它的身體是金屬構(gòu)成的。穿著彩色的外衣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道彩虹。走近一看，文具盒上畫著一位美麗的公主，那位公主穿著紫色的`裙子，頭戴黃色的皇冠，脖子上戴著紫色的寶石項(xiàng)鏈。
打開文具盒第一層，房間里住著六枝鉛筆兄弟，兩塊雙胞胎橡皮兄弟，兩把尺子姐妹。再打開第二層，房間里面住著“人民幣”一家，那是我學(xué)習(xí)元角分的學(xué)具。再打開第三層，你會(huì)看到一些“殘疾人”：被摔斷的鉛筆弟弟，渾身是傷的橡皮小弟。這些都是我使用時(shí)太過用力導(dǎo)致它們成了傷員，但我又舍不得扔，只能讓它們待在第三層休息、療傷。
我的文具盒用處可大了。它是文具的家，每當(dāng)我要用鉛筆時(shí)，只要我打開文具盒就可以取出任意一根鉛筆使用。想畫直線尺子就會(huì)大顯身手。字寫錯(cuò)了，我就會(huì)從文具盒里取出橡皮救駕。一年級(jí)我們學(xué)習(xí)過《貝貝的家》，老師告訴我們用完文具要把它送回家，我記住了老師的話，用完文具后我會(huì)及時(shí)把它送回家，就這樣我的文具天天都平平安安地待在家里，它也每天開開心心地陪伴著我學(xué)習(xí)。
小朋友們，我的文具盒奇特吧?如果你們喜歡，就來(lái)拜訪它吧!
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