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以體驗為話題的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的以體驗為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以體驗為話題的作文1
我原是一個不愛說話的女孩，我不敢當眾說話，甚至不愿讓別人聽我說話，所以，在陌生人面前，我就是一個“啞巴”。也許是天意，也可能是老師的有意，我現(xiàn)在已由“啞巴”進化成了“八哥”。
清楚地記得那一天，那是六年級開學的第一天，班級召開暑假生活交流會，老師要求全班同學按照學號順序輪流發(fā)言，交流會井然有序地進行，同學們不但說得有條有理，還把豐富多彩的生活畫面講述得繪聲繪色。我不禁自卑起來。馬上就要輪到我了，我忐忑不安地低著頭，感覺到有四十雙眼睛都在死死地盯著我……“下一個，18號，趙佳琪�！焙鋈唬粋�聲音讓我由緊張變成了慌亂：怎么辦？這么快就輪到我了，哎呀，怎么說呢？
我坐立不安，恨不得能插上翅膀一走了之。
就在我尷尬萬分之際，不知在誰的帶領(lǐng)之下，教室里突然爆出了一陣熱烈的掌聲。我呆住了，老師和同學們第一次送我如此貴重的禮物，我猶豫了片刻，不知哪來的勇氣，在掌聲中猛然站起，走到講臺前，盡管我不停地叮囑自己不要緊張，不要害怕，可我的聲音還是微微顫抖。我結(jié)結(jié)巴巴地講述著那段枯燥無味的.暑假生活。
臺下出奇的安靜，老師和同學都側(cè)耳傾聽，我深深地吸了一口氣，慢慢地居然越講越流暢，聲音越來越響亮。終于結(jié)束了漫長的介紹，我向臺下畢恭畢敬地鞠了一躬，在掌聲中，輕輕松松地回到了座位上。
如釋重負的我突然感覺，在陌生人面前說話也不是一件那么值得害怕的事。漸漸地，我沒那么自卑了，掌聲時常在我耳邊響起，，有時和同學聊天的時候他們也會開玩笑問我：“你曾經(jīng)的自卑去哪了？該不會是離家出走了吧？”我便風趣說：“哈哈，它已進化成為自信了。”
其實一個人一生中，實在是沒有什么事是值得懼怕的，每件事只要你經(jīng)歷過了，勇敢面對了，那么你就離成功更近一步了。
以體驗為話題的作文2
體驗生活的美
美到處都有，歷代的文人墨客都曾寫過它。
唐朝楊萬里曾有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”宋代范仲淹曾有“長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁。”
毛澤東曾有“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”一首首傳世佳作都隱藏著美的影蹤。
盡管美無處不在，但若不去體驗，也不會發(fā)現(xiàn)美。我書桌上有一塊毛巾，當我用它擦汗時，我才發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)的無私奉獻的美。
羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覅s認為應(yīng)該改成“而是缺少體驗�！�
美是一本字典，縱觀其間，我明白了什么是堅強，我學習了什么是風雨同舟，我懂得了什么是自強不息，永不言敗。 熟悉音樂的人都知道貝多芬，這位一生充滿幸運與不幸、歡快與悲慘、理想與現(xiàn)實的偉大音樂家，貝多芬的一生從未平靜，總是洶涌澎湃，大浪滔天，而無清風徐來，水波不興。
他在雙耳失聰后，受到了社會的.排擠和病魔的折磨。他義無反顧地投入到音樂創(chuàng)作中去，他在彈新創(chuàng)作的曲子時，由于彈得太快手都發(fā)熱了，為了冷卻發(fā)熱的手指，他在鋼琴旁邊放了一盆冷水，手熱了就沾一下水。
憑借這種毅力，他終于寫出了舉世聞名的《第九交響曲》，沒有體驗生活，哪來天才的靈感； 沒有體驗生活，哪來音樂的美妙。 生活是美麗的夢，有陶醉，也有憧憬；生活是寬闊的海洋，有風平浪靜，也有波濤洶涌；生活是皎潔的月亮，有團圓，也有殘缺。
體驗生活，才能發(fā)現(xiàn)美；體驗生活，才能擁有美！ 。
以體驗為話題的作文3
我的雙眼被蒙上了，我必須在“失明”的狀態(tài)下完成游戲。
剛蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一個巨大的黑洞中，無邊無際，令人膽寒，又好像有一頭名叫黑暗的怪獸正向我撲來，吞噬了所有的東西。剛才那個胸有成竹、自信堅定的我已經(jīng)不在，留下的是那個膽怯、后悔、無奈、孤獨的我。
四周很嘈雜，而我卻如茫茫大海中的一葉孤舟�？謶值奈以谕瑢W們的催促聲中終于鼓起勇氣探出了第一步，雖只是短短的一小步，可對于我卻是難如登天，腿腳發(fā)軟不聽使喚，我剛剛鼓足的勇氣，又一次灰飛煙滅
似乎有一條無形的繩索在捆綁著我。我生怕摔倒出洋相惹得同學們哄笑，只好向前伸出手，四處摸索，那樣子我想一定無異于一位真正的盲人�？晌宜械呐Χ际峭絼诘�，四周的一切都是那么的陌生，曾經(jīng)那么熟悉的'教室、同學、老師，也都離我而去，我無助地站在那兒，呆呆地，傻傻地，“望”著眼前的一切，真想立刻除去這“該死”的眼罩。
可開弓沒有回頭箭，游戲才剛剛開始呀。我轉(zhuǎn)念又想：我不能停在這兒，那更讓同學笑話，更不能在自己的心魔面前膽怯倒下!我抬起腳，向前跨出了第一步。
咦!沒什么呀!挺穩(wěn)當?shù)�。我繼續(xù)大步向前走，每走一步，我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪獸也在漸漸模糊、消失。“還差一點點了!”我的好友大聲地提醒我，我又一次加快了步伐，終于到終點了!我迫不及待地摘下眼罩，啊!我終于成功了!剛才的那身處黑暗的短短幾分鐘，就如同幾個世紀一般，是那樣得漫長，那樣得艱難。
游戲早已結(jié)束了，可我直到現(xiàn)在還經(jīng)常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他們的痛苦又有幾個明眼人能體會。我們真應(yīng)該多幫助他們，讓他們能感受到人間真情的陽光。
以體驗為話題的作文4
人的一生之中有無數(shù)次的體驗，有的體驗價值連城，有很大的意義；而有的體驗毫無意義，沒有任何的回憶價值。我的體驗雖然微不足道，甚至有的人根本不放在眼里，但是我卻認為有很高的紀念價值，至少對我來說是很有意義的。
現(xiàn)在的小孩在家里都是小皇帝。小公主……是大人們的心肝寶貝，掌上明珠。事事都順著他們。依著他們，把他們慣得像一朵花。今天我這個“小皇帝”要來改頭換面一下，幫父母來擔當“買菜工”這項“責任重大”的工作。
今天，我大清早就一骨碌起了床，開始在廚房里叮叮當當?shù)那庙懥私豁憳贰Ｌ铒柫硕亲�，我就來到了采荷一區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場里，盤算著今天豐盛的晚宴�！百u冬瓜嘍，1元錢一斤。”我聞聲來到冬瓜攤前�！斑@冬瓜新鮮不新鮮？”“當然新鮮，這是我早上5點剛摘的！”“那好，老板給我來1塊錢�！薄昂绵�！”就這樣，我輕松的做成了第一筆交易。第二次，我有了經(jīng)驗，也不那么的害怕了，壯著膽子來到了蟶子攤位前�！袄习澹@蟶子怎么賣？”“8元一斤。”由于我剛才連續(xù)問了幾家店，心里有了底。我小心翼翼地試探著他。“老板能不能給我6元一斤呢？”“你說哪里話，這樣我會虧本的.，就7。5元吧！”“6。5元”“7元，這是最低價�！蔽遗ゎ^就走（這招是媽媽教我的�。！拔梗∨笥芽丛谀隳敲葱〉姆萆�，就6。5元吧！”攤主一副揮淚大甩賣的樣子。哈哈！媽媽教我這招還真不賴。我心花怒放……
通過這次體驗我改變了以前飯來張口，衣來伸手的壞習慣；體會到了父母平時的辛勞；學到了與人交往的方法；同時也培養(yǎng)了自己獨立生活的能力。
以體驗為話題的作文5
旅行不僅是一次出行，一次游玩，它更是人生的一種體驗。一次獨特而富有內(nèi)涵的旅行更是讓我們享受這人世間的美好，然而這次旅行就悄然進入了我的記憶寶庫中。
酸
這天，太陽那嫵媚的笑臉出來了，召集大家到活動中心。我們急速裝好食物、生活用品a等來到活動中心。今天是社團最后一次旅行了，我們焦急地等著車來�！暗蔚蔚巍彼搅耍∵@時，我仿佛看到烏云那邪惡的笑臉顯露出來，頓時，傾盆大雨，雷雨交加，我們加快了上車的步伐，來到了車窗邊，“啪嗒啪嗒”的聲音傳入我的耳中。那聲音，好大，好響，好恐怖。
苦
到了旅行地點，看它瘋了似的流著淚，我不由得大喊道：“你哭什么哭，今天有一個多么有趣的旅行被你給擾亂了！你還有臉哭了！”它猶如耍賴皮的孩子般哭地越來越兇。哎！因為它，我們的爬山計劃被迫取消了。
現(xiàn)在大家很煩躁，就在這時“咕嚕咕�！钡穆曇粢魂囉忠魂嚒ｊ犂镉袔讉�女生，但大多數(shù)都是不會做飯的，社長說，誰會做飯站出來，我和幾個朋友站出來走向廚房，一陣慌亂的聲音就開始了，“醬油，醬油呢？”“雞蛋哪去了？”“勺子哪去了？”“鹽放多了！”最后，西紅柿炒雞蛋變成了西紅柿雞蛋湯，肉炒芹菜變成了肉和芹菜……我們吃著自己的勞動成果，雖然不那么入味，但都會心一笑。
甜
我們來到了葡萄園�？粗矍按笈锷系钠咸岩淮忠淮Ｆ咸杨w粒分明，個頭兒特大，果肉的外表包裹著豐富的維生素的夢幻紫皮，果肉飽滿，還帶有天然的甜，果肉中的脈絡(luò)層層分明，咬一口，真是太爽啊！這樣的葡萄，大家一包三十斤地買，絕對是大自然饋贈的一種珍貴的禮物。
雨停了，今天真的是一次獨特的'旅行。它記錄了我們的風風雨雨，記錄了我們最后最耀眼的彩虹，我們終將把這次獨特的旅行深深的藏在我們記憶的寶庫中！
以體驗為話題的作文6
我不知道是不是所有的孩子在小的時候都經(jīng)受過痛苦的煎熬的，至少說我是的。我在很小的時候被強行要求去游冬泳，都知在寒風凜冽的冬天下水是種多么痛苦的感受，但其目的并不是為了把我培養(yǎng)成一個什么游泳健將，只是一種體驗，體驗痛苦。
現(xiàn)在想來挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風下雨，都堅持過來了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學習，與之比起來可能也不過小菜一疊罷了，所以
我常告訴自己要堅強點吧，堅持終究會勝利的。
這就是體驗，這也就是生活，人活下來不是一定要做出什么，況且人的生命也是有限的，人活下來不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的點點滴滴是要慢慢去體驗的。體驗是什么，體驗是漢堡包的美味；體驗是登山的艱難；體驗是摔跤的疼痛……
人總要學會自己去長大，體驗不是別人能夠給予的。曾經(jīng)在別人的文章里讀到過，外國的小孩摔倒后他們的`父母是不會幫他們站起來的，父母們要讓他體驗摔倒的痛苦并自己學會起來，這就是體驗，因為體驗，所以長大。世界上飛的最高的鷹是什么？是雕鷹。然而雕的一生就是在體驗苦難。當小鷹長出稚嫩的翅膀時，它就要學習飛翔，當它再長大點，母鷹就會把它從懸崖上“仍”下去，讓它自己飛起來（飛不起的小鷹就成了大地的祭品），然而最后，母鷹還會折斷它們的翅膀，再讓它們飛翔，這樣的艱苦體驗，成就了他們堅韌的性格，也成就了世界上飛的最高的鷹，而沒有經(jīng)受艱苦體驗的，也就只和麻雀差不多吧。
有很多人喜歡登雪山，冒著生命危險上雪山是為了什么？長征？打破記錄？尋寶？都不是的，登山是一種與自然斗爭的體驗是要培養(yǎng)人的意志的。同樣，現(xiàn)在的艱苦學習不一定以后都能用上，但確是回憶和體驗。
以體驗為話題的作文7
大家都在體驗生命和生活的快樂；此時此刻放假了，玩出精彩，玩出快樂是重點，但學習也不可隨意地放下了。今天我去圖書管翻書看了一看，書本大多寫了一些國防科技類的介紹，沒留心就繼續(xù)看下去了，可是讀一篇幻想科技時我的手僵住了，沒再翻下去，我開始細細地品讀起來了。文章是連載的，這是最后一章：毀滅的結(jié)局。文中的人物寫得惟妙惟肖，讀著讀著感情就涌上來了，滿眼都是對于文中人物、事件的幻想。我讀到地球離毀滅越來越近，只剩下一個星期的`逃亡時間的時候，中國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員將雪國號機巨型雪地場景模擬器，（啟動后每秒毀滅幾直個物種）給癱瘓掉了。
網(wǎng)絡(luò)攻擊部長親自給總理打電話，總理還說，在雪地中一起玩一起死不是好嗎？為什么要關(guān)掉它，保護物種呢？可見這臺模擬器讓成人都沉溺其中了，這使我么想到現(xiàn)在許多少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲而不可以自拔，這正是游戲的一大危害啊。正常的玩一會兒可以，可是，他們把金錢和時間，視力也花出去了，這就不對頭了。再說回來，如果讓三號機繼續(xù)演下去，使物種包括人類也統(tǒng)統(tǒng)滅絕掉，那么我們費那么大的勁去生兒育女做什么？物種最終都沒了，我們吃什么？就比如說像現(xiàn)在，人們都在保護環(huán)境避免惡化，為什么？我們是為了我們的后代子子孫孫有一個干凈可生存的環(huán)境，而不是為了成千成億的廢料和垃圾。保護了環(huán)境，物種有生存空間了，再去把人類搞富，那么，一切的煩惱就都沒有了，可是，我們現(xiàn)在的卻好象方向錯了。那么，我們這一代來讓這個錯誤方向扭轉(zhuǎn)回來吧！
以體驗為話題的作文8
盛夏的傍晚，濱河路涼風習習，成了達城最熱鬧的去處，我決定到那兒去學賣熒光棒。
來到濱河路，只見乘涼的人們來來往往好不悠閑。有大人牽著小孩的，有雙雙相伴而行的，有獨自漫步的，有做健身運動的，更有三個一伙，五個一群的小朋友，或嬉戲，或交談，或追逐，一個個樂不可支。
我連忙把帶來的熒光棒拿出來賣。剛開始，不知是沒有“做生意”的經(jīng)驗，還是“小公主”的面子在作祟，我把熒光棒拿在手里一動也不動，雖然懷著期盼的心情拿眼睛盯著來往的人們，結(jié)果好大一陣子一根也沒賣出去。
我雖有點著急，但心里總對自己說：“別氣餒，你能行，一定會成功的。”這時，我看見不遠處有一個小孩也在賣熒光棒，他高舉起手中的熒光棒，還不斷地大喊著：“熒光棒，熒光棒，五角錢一根�！�
不一會就有一位阿姨給她女兒買了兩根。我恍然大悟，心想：“我也可以喊呀，免得一根也賣不出去�！�
于是我也喊了起來，起初聲音十分小，到后來膽子放大了，聲音也大了。果然，一位小女孩兒買去了一根熒光棒。
我終于“開張”了，心里別說有多高興。后來我便信心百倍地一個一個地去問別人買不買。
第一個牽著小弟弟的老奶奶說：“不要。”第二個帶著小妹妹的叔叔說：“不買，不買�！�
前面幾個都碰壁了，但我沒有灰心喪氣。我又來到一位大姐姐面前，我笑著說：“大姐姐，您買熒光棒嗎？”“多少錢一根呀？”“不貴，不貴，五角錢一根。”
“好吧，我買兩根！”我讓大姐姐挑了兩根。大姐姐說：“你這么小就會做生意了，真行啦！”聽了大姐姐的話，我心里美滋滋的。
我越來越起勁，最后把進來的'20根熒光棒全賣出去了，一共賺了3元錢。雖說這錢賺得不多，但為了賺這點兒錢我的腳走痛了，背也濕了，口也喊干了。
此時，我才真正懂得了賺錢的不易，我想，以后哪怕是一角錢我也不會亂花了！這——就是我暑假中的人生體驗。
以體驗為話題的作文9
今天，我們舉行了“我當小廚師”的活動。上午第二節(jié)課下課后，我們?nèi)蔽溲b，奔向食堂，開始體驗活動。
周老師先給我們分組，共7組，每組6人，每組負責15桌。再給我們分配任務(wù)，我和小闖一起負責16-30桌的飯。
活動開始了，等了一會，飯車推過來了，我隨手拿了4個抹布，分給小闖2個，并向他解釋：“剛出鍋的大米飯會很燙，為了防止燙傷，還是用抹布包著拿�！蔽疫�想說下去，卻被小闖一瞪：“還是趕快分飯吧�！蔽覄傁胝f的話又咽肚子里了。我走到飯車旁，拿出了大米飯叫小闖幫忙，可他卻不知道怎么了，摔了一跤，幸好我的力氣大，穩(wěn)住了。終于，小闖站了起來，幫我一起把大米飯?zhí)У搅俗雷由�，我用鍋鏟把米飯橫著切2下，豎著切4下，分成了15份。我開始以為15桌就一盤米飯，所以我就準備每桌一塊米飯。周老師發(fā)現(xiàn)以后，問我：“這么點飯一桌10個人那夠吃��？又不是沒有飯�！蔽颐靼琢�，我和小闖又去拿了一盤飯，跟之前一樣分成了15塊，每個盤子里分2塊，有的我分得大只要1塊，有的`我分得小就要3塊了。我負責分，小闖則在一旁幫我送飯盤，剩下的還多一些，我看到旁邊那組的飯盤子里的飯很少，就把我們剩下的飯鏟給了它。
最后，我們又來檢查每桌飯菜、餐具是否正確。我一會兒發(fā)現(xiàn)這里少了一個碗，那里連勺子都沒有。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)同學們也在為自己負責的區(qū)域的物品而東奔西跑，在食堂的桌子與桌子之間穿梭，忙得不可開交。
不一會兒，體驗活動結(jié)束了，我頓時想到了食堂阿姨的辛苦，才干了一節(jié)課時間，還有許多阿姨來幫助我，我們就已經(jīng)這么累們。阿姨平時還要燒飯、分飯、洗餐具等，而我們不懂得尊重他們的勞動成果，吃飯時浪費食物，真是不應(yīng)該。
以體驗為話題的作文10
我有輛“寶馬”出了故障，下了崗，害得我上學只好腿跑。在我的強烈要求下，媽媽不得已又給我買了輛嶄新的“大奔”，這可樂壞了我�？蛇�沒享受幾天，“大奔”卻被姐姐橫刀奪愛。哎！沒辦法，誰讓她是姐姐呢！
我的”寶馬”說起已有三來個年頭了，當初銀光閃閃的它現(xiàn)在已是老態(tài)龍鐘了，除了鈴不響外什么都響。今天是星期六，我費盡九牛二虎之力終于推出了那輛曾立下汗馬功勞而今遍體鱗傷的“寶馬”。我低頭仔細檢查了一番，才看出了點眉目，原來是輪軸旁有一塊鐵皮翹了起來，把鏈條卡住了�！皢栴}不大，我自己就可以搞定。”我心中暗暗高興，省下修車的錢就可以享用一塊美味的漢堡包了。
我拿出了工具�？雌饋砗孟窈芎唵�，可做起來還真有些心煩意亂。鋼板和鏈條之間幾乎沒一點空間，而且又有油污，一碰上很難洗干凈�？上氲侥菈K美味的漢堡包，我心一橫，立即使出了十八般武藝，投入到緊張的`工作之中�？赡菈K鐵皮被鏈條緊緊夾住，用力方向也不順手，再加上我那二兩力氣，半個鐘頭過去了，不僅沒把我“寶馬”修好，還把衣服和手上弄得慘不忍睹。我真想放棄，大不了繼續(xù)發(fā)揚紅軍爺爺?shù)亩f五千里長征精神，可一想到姐姐知道后笑掉大牙的樣子，不得不重新鼓起勇氣。但盡管我干得滿頭大汗，那塊鐵皮還是穩(wěn)穩(wěn)的卡在鏈條里。正當我一籌莫展時，爸爸下班了。他走過來一看，對我說：“做什么事情都不能蠻干，你就不能想辦法先取下鏈條嗎？”“唉！生姜到底是老的辣，我怎么就想不到呢，真夠笨的！”找到了方法，一切都再簡單不過了，不到二十分鐘，問題就解決了。
“耶！漢堡包到手了！”我顧不上滿身的油污狂呼道。我真為自己感到自豪！
以體驗為話題的作文11
矯捷的身影，那是男生的象征；敏銳的動作，那是男生的標志；飛快的速度，那還是男生的特點。
作為女生的我，很想當一回男生，體會一下做男生的.滋味，這不，昨天下午，機會來了！
看到男生打籃球的身影，我對身旁的周晨露說：“吳老師說過考初中要求會三步上欄，我也想去練練，你陪我去吧！”
“不不不，”周晨露急忙搖頭，“你又不是男的，那里全是男生，我看你還是別去了�！�
對于周晨露的冷嘲熱諷，我絲毫不在意，不服氣地說：“我自己管自己練球，關(guān)男生什么事？”我說服自己，我也只能這樣說服自己。
說完，我就以飛一般的速度跑到籃球場。我高舉籃球，腳一踮，輕輕向上一跳，把球扔了出去，在千鈞一發(fā)之際，只聽“嘭”一聲，球碰到籃框，掉了下來，沒進！我失望極了。
背后傳來體育委員戚偉旭的嘲笑聲：“哈哈！連籃球都投不進，還班長呢！真沒用。”說著，他舉起一只手指，搖了搖，意思是說我不行，太差勁。我當然生氣，但還是忍住了，君子報仇，十年不晚嘛！
我面無表情，指著戚偉旭，又指了指那只掉在地上的籃球，平靜地說：“你給我示范一遍。”
體育委員挺大方，從地上撿起那只球，以男生獨有的動作示范了一遍，球進了！
頓時，我感到自己的渺小，但我還是撿起球，朝籃框投去，又沒進。我有點失落了，又繼續(xù)拿起籃球，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，就默默地獨自一人打了一節(jié)課。
其實當女生也不錯，至少在這一次體驗中，我體會到了投籃的難度，更體會了男生的豪爽和力量。
以體驗為話題的作文12
體驗，就是親身嘗試，自我感受。
用最本質(zhì)的原感去觸碰本質(zhì)，用原始去面對自然，用從容不迫去面對波瀾壯闊。一滴香濃的蜂蜜流過齒間，你必須用平淡的味蕾去細感，你才能知道，這就是甜。
一顆青翠的梅子落入口中，你必須用堅利的牙齒咬出生澀的汁水，你才能知道，這就是酸。一把紅艷艷的辣椒靠在唇邊，你必須咀嚼一番后，麻木的舌頭讓你銘記，這就是辣。
一碗黑乎乎的'中藥盛在眼前，你必須端起碗，幾口入喉，你才能知道，這就是苦。這就是體驗。
沒有親身嘗試，你永遠不會知道草莓是酸是甜，沒有自我感受，你還是不敢相信那揮舞著大鉗的螃蟹如此美味。求學道路，千溝萬壑，如此崎嶇才讓人倍感艱辛，也才讓人在“學海無涯苦作舟”中磨礪堅強不屈的品格。
苦，就是學習的體驗。人生在世，少不了父母的扶助，朋友的真心關(guān)懷，師長的諄諄教導。
每當困難重重時，他們給予強大力量，沖破阻礙，勇往直前，心中久久留著那份溫暖。甜，就是愛的體驗。
回首往事，有苦有樂，歡樂時光自然難以忘懷，錯事蠢事更是刻骨銘心，著實讓人哭笑不得。酸，就是回憶的體驗。
人總要經(jīng)歷了體驗方知其中滋味。體驗有巨大的魔力，可以讓人對世界刮目相看；體驗卻又如此普通，只要付諸行動就觸手可及。
只要將心投入，面對山水，就可體驗其“自然”；只要全心付出，面對人間，就可感受其“真情無限”。生活中有許多事讓你去嘗試，人生路途漫漫，體驗過的事情更是百味齊聚，讓人感觸萬千。
也正是曾經(jīng)的體驗，才讓人看清一切真實的面貌，發(fā)現(xiàn)一切事物的美好。
以體驗為話題的作文13
糖水喝多了，便不覺得甜；好日子過的時間長了，也會覺得平淡。
慢慢地，我們總借口生活沒有新意而變得沒有激情，變得慵懶，甚至麻木。于是我們哀嘆，我們怨天尤人。
其實，只要我們善于做一個生活的有心人，從平淡中尋找激情，從美麗中獲得感動，那么我們的生活就并不是山重水復，而是柳暗花明，別有洞天。
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛�！敝灰覀儽犻_靈性善感的眼睛，我們將會在處處發(fā)現(xiàn)美。美讓我們心動，讓我們愉悅，讓我們快樂而感動，讓我們陶醉而欣然。
青草綠樹、白云藍天，鳥語花香，長空飛雁，浩瀚沙漠，無限大海，寬廣的天空，坦蕩的草原，美麗無處不在；潮漲潮落，云卷云舒，花開花謝，月圓月缺，美麗無處不在。只要有心，就不缺少美麗；不缺美麗，便不缺快樂。生活即美，美即生活。一位哲人說：“如果世間沒有美麗，便沒有生命；如果人們不能發(fā)現(xiàn)美麗，感知美麗，拿生命的意義便失去了大半�！备形蛎利�，是生命的需要，是活著的需要，是美麗的需要。 佛家說：“一花一世界，一葉一菩提�！痹谖已壑�，佛教徒雖是四大皆空，但他們并不拒絕美麗，相反，她們對美麗有著獨特的`感悟和珍惜。因而佛教徒活得輕松，活得
自在，雖物質(zhì)淡薄清貧，但精神富足多彩。
把感悟美麗當做你人生路上的一門功課，那么你將發(fā)現(xiàn)你的生命旅途將是鮮花一路、馨香一路。
人生之路漫漫，其間的挫折失敗與落寞在所難免，當心灰意冷時，在痛苦絕望中，于孤獨寂寞里，不要徘徊，不要傷感，不要猶豫，不要惆悵。相信，美麗就在你左右，美麗會給你信心、給你勇氣、給你希望，給你快樂。
感悟美麗，生活將變得充實；感悟美麗，生命將變得多姿多彩。
感悟美麗，是人生里最亮的一道風景。
以體驗為話題的作文14
時間就這樣匆匆過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴進時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，然而，唯有那次出游讓我每每想起，都興奮不已。
記得2017年的五一假期，爸爸提議帶我們?nèi)襾硪淮巫择{游，我自告奮勇的告訴大家，這次的旅游計劃由我來完成。
我開始了漫長的探究之旅，首先選擇目的地。經(jīng)過激烈的思想斗爭，我把目的地定在了首都一北京，那個歷史淵源流長的地方。
之后，我把想去的景點挨個查閱資料，剛開始，我滿滿的.信心，一邊查資料，一邊做記錄。不一會兒我就泄勁了，太繁瑣了，我心煩的躺在了沙發(fā)上，玩起了游戲。爸爸進來看見我這樣說：“攻略做完了嗎？”“沒有，不想查了，到景點聽導游講吧”我沒好氣地說。爸爸語重心長的告訴我：“讀萬卷書，行萬里路。你只是簡單的去看看，去聽聽，能記住些什么呢？到頭來連地名都忘了，如果你查資料的話，你就可以像導游那樣講給我們聽，講的同時又加深了印象，一舉兩得，不是嗎？爸爸相信你，你可以的”我看著爸爸點點頭，眼神里有驚訝，有頓悟，有無奈，也暗下決心，一定要做好。
經(jīng)過我的一番努力，制定并完善了旅游計劃。這次旅游我們?nèi)ビ^看了莊嚴的升旗儀式，去了毛主席紀念堂和故宮博物院，去了壯觀的八達嶺長城，去了有著強烈學習氛圍的清華北大，去了激起強烈愛國情感的頤和園，品嘗了北京的特色美食烤鴨……像爸爸說的那樣，這些地方我都查過了資料并做了記錄，所以整個游玩期間，我都在滔滔不絕地講著現(xiàn)學現(xiàn)賣的人文歷史�？上攵业玫降氖且患胰藢ξ业馁澆唤^口，尤其是爸爸，連連對我豎大拇指。
比起以往那些走馬觀花式的旅游，這次的出游的確給了我獨特的體驗，以至于讓我久久難忘。
以體驗為話題的作文15
什么是體驗？又應(yīng)該怎樣去體驗生活？從小到大，似乎從來沒想過這樣的問題。字典里的解釋是這樣的：體驗，就是通過實踐來認識周圍的事物；生活，其中一個意思就是進行各種活動。那么，體驗生活，應(yīng)該就是從各種活動中認識事物吧。不但認識事物本身，還從中悟出道理。
小時侯根本不懂體驗這個詞，就更不要說體驗生活了。
只記得在五、六年級的時候，爸爸常對我說，要多回家鄉(xiāng)勞動勞動，嘗試一下農(nóng)村生活。他還給這種行為美名為“體驗生活”。對于我，那時是非常不愿意的，為什么放暑假不在家里吹空調(diào)而跑去曬太陽呢？可能是黑皮膚顯得健康些吧�，F(xiàn)在想起來，那樣的體驗，既體驗農(nóng)村生活的艱苦，也體驗什么叫自然。體驗那樣的生活，悠閑自在。
那現(xiàn)在的生活呢？
初三的生活，用緊張兩個字形容最貼切了，這不是我的個人見解，可是大家公認的。從剛踏入初三門檻的那一刻起，老師和家長就不斷給我們灌輸這種思想，要我們凡事都抓緊，繃緊腦袋里的每一根弦。說什么初三是你人生的第一個重大轉(zhuǎn)折點諸如此類。
爸爸常常對我說老生常談的話：學習如逆水行舟，不進則退。沒辦法，上了初三，這樣的說教，誰都避免不了。
那么在這樣的生活中，能體驗到什么呢？不可否認，初三的生活教給我們許多許多，它讓我們吃了苦頭，但成長了不少。平時的生活是乏味的'。試卷的多少，已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類的詞語形容了，而每天三點一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表還沒有走到黑板，就知道今天的作業(yè)了。
在這里面，有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無奈……
初三生活，我們體驗了當中的苦，更記住了其中的甜。
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