以成長(zhǎng)為話題的作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的以成長(zhǎng)為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以成長(zhǎng)為話題的作文1
成長(zhǎng)之藥
“喂，小A你進(jìn)來(lái)一下�！痹捯魟偮�，一個(gè)女子走了進(jìn)來(lái)，那是我，一個(gè)醫(yī)學(xué)院的職員�！斑@是最新研制的藥水，但藥材沒齊，你去尋找吧！”唐博士苦惱地說(shuō)。
我接過(guò)來(lái)一看，上面寫道：成長(zhǎng)之藥。功效：使人回想往事，回憶童年；成分：酸甜苦辣混合而成；適應(yīng)者：老少皆宜。用量一人僅限一顆……
我二話沒說(shuō)出了辦公室，開始了我的尋找之旅。
經(jīng)過(guò)幾天的思考，我決定到學(xué)校去探個(gè)究竟。
一進(jìn)校門就看見了一位坐在走廊的同學(xué)，他正在無(wú)聲地哭泣，我小心翼翼地走過(guò)去，小聲地問(wèn)：“你怎么了？”他不作聲，最后我用“實(shí)話糖”讓他說(shuō)出了實(shí)情：他遭到了老師的誤會(huì)，在下課的時(shí)候，班主任來(lái)到了班上，不知誰(shuí)往老師身上灑了一瓶墨水，班主任氣急敗壞，轉(zhuǎn)眼就看見了他。班主任火冒三丈，叫他回家請(qǐng)家長(zhǎng)。講到這里，他再一次哭了，哭得那么傷心，哭得讓我心酸。這似乎是我要找的成長(zhǎng)之藥的一種配料。
我繼續(xù)往前走，看見操場(chǎng)上熱熱鬧鬧，有的男生打籃球，有的在踢足球，我還看見有的女生在跳橡皮筋，一下子童年的記憶涌上心頭，我迫不及待地加入了他們。在這個(gè)時(shí)候，仿佛什么東西都是美好的.，一種甜蜜的、幸福的感覺涌上心頭，這似乎又是一種奇特的配料。
時(shí)間過(guò)得很快，打了吃飯鈴，人群涌向食堂，可那畢竟是少數(shù)，那些人都是屬于比較聽話的�？稍趯W(xué)校里有那么一類人，他們有零花錢不肯用，帶來(lái)的菜雖不很好也要慢點(diǎn)吃，他們過(guò)得也許比別人差一點(diǎn)，但他們依然很快樂(lè)。這叫做“吃得苦中苦，方為人上人”，他們的這種感覺不也是成長(zhǎng)的一種嗎？
想到這里，我沒有繼續(xù)走下去，而是明白了一個(gè)道理：成長(zhǎng)的配料數(shù)不勝數(shù)，有悲傷、歡樂(lè)、坎坷、寂寞……正是這無(wú)數(shù)種配料，才構(gòu)成了我多彩的成長(zhǎng)之路呀！要找齊所有的配料恐怕比登天還難。
我快步走出學(xué)校，回到辦公室，唐博士不在，我便通過(guò)留言機(jī)對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的配料太多，我無(wú)法完成此任務(wù)�！�
以成長(zhǎng)為話題的作文2
陽(yáng)光是萬(wàn)物賴以生存的重要條件。小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上，鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開放，小魚在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去。。。。。�？�，陽(yáng)光下的世界多么美好��！你能否想象一個(gè)沒有陽(yáng)光的世界？陽(yáng)光有溫暖的，也有毒辣的，而我也在各種各樣的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
幸福的陽(yáng)光
因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)，所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥��？墒牵也痪镁统詤捔孙執(zhí)玫娘埐�，于是，媽媽便送每天送飯�?lái)學(xué)校給我�？凑邏ι系溺�，我猜想媽媽應(yīng)該來(lái)到了，便動(dòng)身下樓。這時(shí)，同桌問(wèn)我："你去哪里��？""哦，我媽媽送飯來(lái)給我，我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來(lái)羨慕的眼光，說(shuō)：“你真幸福！”走出教室，同桌的那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎？我不懂。這時(shí)，我想起了一篇文章，里面的`一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會(huì)跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來(lái)幸福就這么簡(jiǎn)單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽(yáng)光特別幸福。
悲傷的陽(yáng)光
哎！這次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。在回家的路上，我想起了曾對(duì)媽媽的承諾：我下次會(huì)考好的�？墒恰�。。。。。我仿佛看到了媽媽失望的表情，那是我不愿見到，但必須面對(duì)的。我仿佛成了分?jǐn)?shù)的奴隸，總跟著分?jǐn)?shù)走，它時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。不過(guò)，我一定會(huì)反抗，我不會(huì)被它打敗的，因?yàn)楹Ｃ魍f(shuō)過(guò)：沒有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。這句話一直激勵(lì)著我，成為我的座右銘。但是這一次，我又要讓父母失望了，今天的陽(yáng)光怎么也分外悲傷呢？
溫暖的陽(yáng)光
我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見了，都親切地向我問(wèn)候，有的同學(xué)還遞給我風(fēng)油精，看著桌面上的幾瓶風(fēng)油精，我的心頓時(shí)覺得很溫暖，原來(lái)友情也可以為人治療。陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在我的臉上，讓我體會(huì)到了它的溫暖。
陽(yáng)光給了我活力，讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我，將會(huì)更加幸福！
以成長(zhǎng)為話題的作文3
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，父親是我最重要的人，他不只是我的家人，他同時(shí)身兼一個(gè)朋友，一位老師，一個(gè)陌生人的身份，他成為我一生中最為出色的配角，直到現(xiàn)在，也許會(huì)直至將來(lái)，比永久更久。
母親總對(duì)我說(shuō)，小時(shí)候的我，曾經(jīng)被穿著軍靴的父親踢得滿地打滾，我對(duì)這段記憶一直半信半疑，因?yàn)槲覂簳r(shí)的一些記憶已是空白。 我記得，父親下崗后，從他們廠的化驗(yàn)室捧了一堆稀奇古怪的東西，幾乎每個(gè)星期都做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然是為我做，那些白紙上寫下的復(fù)雜公式、原理、圖解，現(xiàn)在想來(lái)凈是些復(fù)雜的化學(xué)、物理了，我是一知半解的，可父親總像位不厭其煩的老師，耐心地教導(dǎo)著我。
父親的字是很好看的，圓圓的，胖胖的，我愛極了他的字，可母親總說(shuō)他的字與形象不符，不耐看。 在家庭里，我是偏愛父親的`，我甚至覺得，母親的性格應(yīng)與父親對(duì)調(diào)。在我印象中，父親是非常親切的，在冬天的夜里，他總是幫我暖被窩，再跟我講段悄悄話，哄我睡覺，幫我掖好被子。在我1歲左右時(shí)，和父親睡了一整天，直到母親下了班，母親看到這父女癡睡的場(chǎng)面，回想平日我不配合她哄帶，覺得不可思議，為什么我那么配合父親呢？ 一年級(jí)的時(shí)候，父親便去了安徽工作，他在外工作的這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我是多么想念他��！他回來(lái)的時(shí)候，我又是哭又是笑地?fù)涞剿麘牙�，久別重逢的溫馨也是我終生難以忘懷的。
我曾經(jīng)在一個(gè)夏日的清晨醒來(lái)，忽然看見父親在眼前，那一刻多幸福��！我輕輕喚著：“爸爸——”然后探過(guò)身去，卻“撲通”一聲掉到了冰冷的地面上，那一刻，我的淚水便像開了閘的洪水一般，再抑制不住了。父親呵，你可知道思念是如何殘忍地折磨著你的孩子？！ 夜深了，我想著，父親是否已安然入睡，或是仍徘徊在化驗(yàn)室中、忙碌于車間，抽出空暇來(lái)思念他的妻子和女兒。我分明聽見父親廠門前有火車轟隆隆的呼嘯而過(guò)，黑夜的青色籠罩在山間，你獨(dú)自踱步。 時(shí)間的齒輪緩緩碾過(guò)，我不再渴望現(xiàn)實(shí)的喧囂，若是能牽住那伴我成長(zhǎng)的粗糙而有力的大手……我愿從此沉浸于回憶之中。262
以成長(zhǎng)為話題的作文4
“我在馬路邊撿到一分錢……”，這屬于娃娃的童真；“我們是共產(chǎn)主義接班人……”，這屬于幼時(shí)的光榮；“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，這屬于年少的懵懂。成長(zhǎng)如一支又一支的歌曲，帶走了幼時(shí)的天真無(wú)邪，帶來(lái)了年少“初生牛犢不怕虎”的勇氣。而在我的理解之中，成長(zhǎng)不僅如歌，更如成長(zhǎng)過(guò)程中的一切聲音，一切，有關(guān)愛的聲音。
上學(xué)前，媽媽每晚給我講故事的聲音，就是一首美妙的歌曲。媽媽溫柔如水的目光和同樣如水般柔和的月光混合在一起，輕輕地進(jìn)入我的眼睛，流向我的心底。
上小學(xué)時(shí)，每早陪伴我起床的新聞播報(bào)聲，也是一首美妙的歌曲。我可謂是一個(gè)“起床困難戶”，沒辦法，媽媽只好每早叫我起床，而她起來(lái)的第一件事，就是打開電視聽新聞。只要聽到新聞播報(bào)聲，我就會(huì)像條件反射一樣醒來(lái)，然后，媽媽便會(huì)走到我的床邊，輕輕拍拍我的臉，柔聲說(shuō)：“欣欣，乖，醒醒，別睡了，該上學(xué)了。”我就會(huì)睜開睡意朦朧的雙眼，在媽媽的飯菜香中起床，洗臉，刷牙，吃飯，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
上中學(xué)了，時(shí)間帶走了媽媽每晚給我講故事的聲音，也帶走了每早陪伴我起床的新聞播報(bào)聲，時(shí)常陪伴我的`“歌曲”，也改成了我和媽媽促膝長(zhǎng)談的說(shuō)話聲。在媽媽平靜的面容和輕柔的話語(yǔ)中，我總能靜下心來(lái)，找到解決問(wèn)題的方法。而每當(dāng)我向媽媽說(shuō)出我的想法時(shí)，她也總是偏著頭，認(rèn)真地聽著，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同。從她眼角泛起的笑意中，我讀出了欣慰，讀出了關(guān)心，讀出了，一個(gè)母親對(duì)孩子無(wú)限深厚的愛。在這時(shí)，媽媽不僅是我的母親，更是我一個(gè)無(wú)話不談的好朋友。她會(huì)聽我傾訴，幫我分析，陪我一起解決棘手的問(wèn)題。雖然媽媽平平淡淡的話語(yǔ)不足為奇，但不可否認(rèn)的是，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中，一首不可或缺的“歌曲”。
其實(shí)成長(zhǎng)，不過(guò)是在帶走一些你已不再需要的東西，同時(shí)又賜予你一些陪你走下去的必需品。不錯(cuò)，成長(zhǎng)如歌，它如歌般美妙，亦如歌般悠揚(yáng)，成長(zhǎng)之路，有這些歌曲時(shí)常在你身邊陪伴，你一定不會(huì)孤單。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
為什么一分鐘有60秒？為什么一小時(shí)有60分？為什么一天有24小時(shí)？為什么一年有365天？又為什么一世紀(jì)要有100年？除了為什么還是為什么，我只能徘徊在這里，等待著答案
清晨，第一縷陽(yáng)光鉆進(jìn)了房間，他悄悄的越過(guò)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)；中午，第一碗飯呈上餐桌，他慢慢的走過(guò)我的身邊；傍晚，第一片云遮住了月亮，他漸漸的回到了夢(mèng)中他是誰(shuí)？他就是從我的指尖流逝的時(shí)間沙漏里的沙子，他從不等你，他總是匆匆而來(lái)，又急急而過(guò)；他不會(huì)給你機(jī)會(huì)，他常常與你擦肩而過(guò)；他像是天使，給你體驗(yàn)生活的一百年；他像是惡魔，抓走你寶貴的回憶時(shí)間沙漏中的沙子正在靜靜的消逝著，一點(diǎn)一點(diǎn)的與你說(shuō)再見。
老人們常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，縱使你有花不完的金錢，卻也買不回來(lái)那一分一秒。一些人從來(lái)都在追趕著時(shí)間，他們渴望著時(shí)間去回頭看看他們，等等他們，不要遺忘他們；又有一些人，他們常常與時(shí)間并排著奔跑在遼闊無(wú)延的時(shí)空里，與時(shí)間在風(fēng)中翩翩起舞；還有一些人，他們總是走在時(shí)間的前方，不停的努力，不停的奔跑，偶爾回過(guò)頭，望一望正在氣喘吁吁追趕著自己的時(shí)間，一笑而過(guò)。
大雁向遙遠(yuǎn)的`南方飛去，直到春回大地時(shí)再次返回；秋收的楓葉飄飄悠悠的落下來(lái)，直到在一次生命的輪回中重生；出淤泥而不染的荷花漸漸凋零，直到花紅柳綠時(shí)再次綻放在笑容里一切的一切都有著它自己獨(dú)特的生生死死，它們可以浴火重生，等到再次綻放生命時(shí)破土而出，這是它們的時(shí)間之旅，它們的必經(jīng)之路，它們的時(shí)間輪回而不一樣的我們，只有著看似長(zhǎng)卻又匆匆而過(guò)的一百年，在這一百年里，每個(gè)人都可以選擇自己的生存方式，轟轟烈烈亦平平靜靜，這都是你的選擇，就看你有著怎樣的想法。但是，在這一百年里，你有得也有失，得到新的生活，或失去有著不平凡的回憶。當(dāng)時(shí)間流逝，當(dāng)年輕老去，當(dāng)回憶失去，當(dāng)一切都不存在時(shí)，迷茫的我們才知道時(shí)間沙漏中的沙子是珍貴的，可是，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再感嘆了，只能沉睡在永遠(yuǎn)的黑暗中。讓我們一起守護(hù)著時(shí)間的足跡吧！讓我們跑在時(shí)間的前面吧！也讓我們永遠(yuǎn)將這些銘記在心底吧！
以成長(zhǎng)為話題的作文6
在人生旅途中，每個(gè)人都擁有朵朵記憶的浪花，匯成了一條生命的長(zhǎng)河。在我的生命中，也有許多小小的浪花，有快樂(lè)，有煩惱，也有病苦，來(lái)去匆匆，自然也有使我不易忘懷的……
“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！北哪棠淘�(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。是呵!童年時(shí)代，是富于做夢(mèng)的時(shí)代，是愛哭愛笑愛玩愛鬧的年齡，也是最純真最透明的年歲。
剛跨進(jìn)小學(xué)大門的我，聽到下課鈴一響，便像小鳥一樣飛出教室，或在樓梯旁追逐殯戲，或在操場(chǎng)上奔突跑跳，或靜靜地蹲在沙坑邊尋找那一顆顆奇異的小石頭；銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，幾乎要把樹葉震落下來(lái)。童年是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫；童年是那樣的絢麗多姿，如詩(shī)如畫。
峨，童年的夢(mèng)幻就像天上一朵朵彩色的云，充滿神奇，充滿幻想，充滿向往；童年的`歲月就像心中一支支甜美的歌，幾許歡笑，幾許純真，幾許稚樸。隨著時(shí)光的流逝，我已不再屬于五彩繽紛、神奇變幻的童年世界—盡管我有幾分的不情愿；但我不得不像一個(gè)小大人一樣生活了：沉穩(wěn)，實(shí)在，有時(shí)還得帶上幾分矯飾。
告別了媽媽溫暖的懷花，告別了兒時(shí)捉迷藏的小伙伴，告別了一切的一切，甚或整個(gè)天真爛漫的童年時(shí)代—我在興奮與迷茫中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)帶給我莫大的歡樂(lè)，父母時(shí)我寄予太多太多的期待與祝愿。我刻苦努力地去讀“a、o、e”與“A、B、C"，演算“a+b”。對(duì)于成長(zhǎng)，人們會(huì)有不同的見解：希望，茫然，感哨，遺憾……歡樂(lè)與痛苦自然是成長(zhǎng)中不可或缺的元素；但自強(qiáng)是一張創(chuàng)可貼，可愈合心靈為痛苦劃開的傷口。因此，成長(zhǎng)是一組音符，我將努力把它們語(yǔ)成美妙的樂(lè)章，記錄在人生的白紙上。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。每個(gè)人都會(huì)有一本自己寫的書；生命中的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成功與失敗總是相互交織，雜伴而生。陽(yáng)光也有路淡的時(shí)候，生命的花朵則永遠(yuǎn)鮮艷。只要奮力搏擊，永遠(yuǎn)進(jìn)取，生命的小舟定會(huì)駛向理想的彼岸。生活就像一杯香茗，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟，有所收獲。
以成長(zhǎng)為話題的作文7
“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑!”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩(shī)，總會(huì)令我們情不自禁地重溫那如詩(shī)如畫、如夢(mèng)如幻的成長(zhǎng)歲月。
成長(zhǎng)的味道是甜蜜的，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中，是親人對(duì)我生病時(shí)的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次，我病得很嚴(yán)重，在炎熱的夏天里，我居然會(huì)覺得冷!媽媽替我量了一下體溫，竟到達(dá)了38。5度，媽媽大驚，趕緊打電話叫爸爸回來(lái)，我躺在床上，像一顆打焉了的茄子，渾身乏力。等爸爸回來(lái)，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越感到難受，額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著，媽媽對(duì)爸爸耳語(yǔ)了一番，隨后帶我去了醫(yī)院，我無(wú)力地躺在爸爸的懷里，睡著了。爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，就這樣，四個(gè)人開始了他們忙碌的“工作”，爸爸負(fù)責(zé)去給我開藥，媽媽負(fù)責(zé)照顧我，爺爺奶奶就去買東西。我瞇著眼睛，看著一家人為我跑進(jìn)跑出，心里很不是滋味，可是，更有一股暖流沖進(jìn)了我的心里，我覺得我是最幸福的人，有著一家人那么的愛我、心疼我，我有什么理由不覺得幸福呢？
成長(zhǎng)的`味道也是煩惱的，我經(jīng)常有秋雨似的憂愁，同樣是大人們?yōu)槲規(guī)狭穗[形的枷鎖，每當(dāng)周六與周日就是我最無(wú)奈的兩天，我不僅僅要去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更多的時(shí)間是在家里畫畫，盡管我沒有再學(xué)畫畫了，可是，媽媽不允許我前功盡棄，她覺得我僅有畫好畫了，將來(lái)才會(huì)更好找一份工作。所以，每到這兩天就是我的苦難日，即使是沒有考到高分，即使是我受盡了委屈，即使是我沒有按照她的話做，我就會(huì)變成一個(gè)永遠(yuǎn)也逃離不掉籠子的小鳥，無(wú)法看清外面的世界，無(wú)法自由的飛翔。媽媽!請(qǐng)?jiān)试S我有自我的主見，有一片屬于自我的天空。
成長(zhǎng)的味道是甜蜜的，也是煩惱的。它將會(huì)喚醒我沉睡的心靈，激起我生命的漣漪，品味成長(zhǎng)的獨(dú)特味道。
以成長(zhǎng)為話題的作文8
回憶著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好不容易搜尋到我細(xì)微的變化，前后對(duì)比，其實(shí)還是蠻有趣的。
從小到大，百分之九十九的日子都少不了媽媽的陪伴�？上攵�，年幼的我怎樣艱難地和媽媽說(shuō)再見。無(wú)助的我再也想不出更好的辦法，只能撕心裂肺地大哭，妄想這哭聲能把媽媽留下。這十四天里，我常趴在窗臺(tái)，盼望著媽媽那熟悉的身影再一次像每天下班一樣，跳進(jìn)我的視野。終于，手里塞滿各種好吃的，衣服的她回來(lái)了，記不清她帶回了什么，只記得一見她就摟著她的情形。
前幾日，學(xué)校組織去上海。臨行前，我著實(shí)暗自思忖過(guò)，這十天里會(huì)不會(huì)想媽媽，雖然這看起來(lái)有些幼稚，甚至可笑，但我真的不想噩夢(mèng)重演，更不想再夜深人靜的夜晚獨(dú)自抽噎。不過(guò)，值得慶幸的.是，那幾天，腦子里裝的全是和同學(xué)玩樂(lè)的情形。
雖然，讓我擔(dān)心的事情沒有發(fā)生，但心頭曾飄過(guò)幾絲淡淡的愁苦。為什么長(zhǎng)大了，倒是沒有那般思念媽媽？
不知道，這算不算成長(zhǎng)？
不會(huì)在那樣依賴于她了，這不是情淡了，我愛她依舊，可能是因?yàn)槲艺诮?jīng)歷一段名叫成長(zhǎng)的時(shí)期。
別人說(shuō)，女孩成長(zhǎng)的過(guò)程很細(xì)膩，沒錯(cuò)，細(xì)膩得讓我差不多找不出蛛絲馬跡。
仔細(xì)地留意，父母的確在變化。小時(shí)候，他們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)楹臀艺f(shuō)活而糾結(jié)。最近，總能看到他們背著我，貌似憂心忡忡地交換著彼此的想法，也許是出于呵護(hù)我，怕輕易捻碎我的夢(mèng)，但其實(shí)我不喜歡這種方式，我甚至可以清晰地感覺到我與他們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，身旁一些和我同齡的人卻喜歡這種感覺，像是終于擺脫了父母。但，我不稀罕，真的怕，內(nèi)心被惶恐充斥著，怕我會(huì)和他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。
也許現(xiàn)在的依賴和小時(shí)候物質(zhì)上的依賴不一樣吧！如今，我喜歡和他們交流彼此的心事，那種感覺真的很美。
真的希望不會(huì)走出那個(gè)以愛為半徑畫的圓。成長(zhǎng)路上，可能不一定會(huì)痛，對(duì)于我，那直刺人心的痛可能只是一只腳在圓外，另一只還在圓內(nèi)，慢慢走出去的過(guò)程……
以成長(zhǎng)為話題的作文9
在我記憶的銀河中，布滿了一件件成長(zhǎng)的往事？？喜悅、悲傷、難過(guò)、興奮……在我的記憶中，有這樣一件事，令我難忘。
在去年下半年，八十一歲的奶奶因病住院了，進(jìn)出醫(yī)院至今已不下五次。體弱多病，受盡折磨。今年暑假，奶奶終于病愈出院了，可身體還是非常虛弱，于是爸爸就把奶奶接到我們家里住。起初，我很不情愿，因?yàn)槟棠坍吘故抢先肆耍疑眢w很虛弱，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)二短，這可怎么辦？但是看著爸爸憂傷、焦急的表情，我還是答應(yīng)了。
星期五晚上，爸爸把奶奶一口氣背到了我們住在六樓的家。奶奶那么的虛弱、那么的瘦小、臉色那么的蒼白。我從害怕變成了關(guān)心，奶奶是多么需要專人服侍��！我暗暗決定一定要好好的照顧奶奶。
第二天早晨，我剛起來(lái)就發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，但留下了一張紙條：“兒子，我今天有事，一天不在家，你要好好照顧奶奶，我相信你一定行！”看了爸爸的字條，我更是信心百倍！我來(lái)到奶奶的`房間，看見奶奶已經(jīng)起床了�！澳棠坛运幜恕保瑏�(lái)到客廳，我問(wèn)道：“奶奶，您要看電視么？”奶奶看著乖巧的我，高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我打開電視機(jī)，和奶奶有說(shuō)有笑的看起電視來(lái)……
很快，來(lái)到了中午，我把奶奶小心翼翼的扶到了餐廳里，一邊和奶奶談笑，一邊撕著嫩雞肉塞進(jìn)奶奶的嘴里，奶奶吃得好慢好慢，好久好久，奶奶終于吃完了碗里的飯。可我還餓著肚子。呀！下午一點(diǎn)了，又到了奶奶吃藥的時(shí)間了。我趕緊扶著奶奶來(lái)到客廳，倒了杯溫水，拿著藥，一邊把藥放到奶奶嘴里，一邊拍拍她的后背，讓奶奶能順利的把藥吃下去……下午五點(diǎn)，爸爸回來(lái)了。我把我照顧奶奶的事情告訴爸爸，爸爸直夸我是個(gè)孝敬老人的好孩子！可我已經(jīng)累趴下了。
多么有意義得一天！自從這件事之后，我仿佛長(zhǎng)大了許多，長(zhǎng)輩需要我們孝順，更需要我們的關(guān)心和貼心的侍侯。從此我不再和外公外婆吵架了，不再和爸爸媽媽頂嘴了，也不再亂發(fā)脾氣了。取而代之的是懂事和孝順。
以成長(zhǎng)為話題的作文10
媽媽總是說(shuō)：“要么你支配時(shí)間，要么時(shí)間支配你�！睆乃@么說(shuō)開始，我小小的手脖子上就套上了一塊表。
這塊表，輕輕地約束著我，把我變得有條不紊，同時(shí)，我也愛上了它表殼上逞亮的綠色以及“滴答”“滴答”的聲音。
它總是走得那么平穩(wěn)，一步又一步，不肯為你的求情快一點(diǎn)，或者，慢一點(diǎn)，時(shí)間就是這樣的。
我習(xí)慣在它無(wú)形的監(jiān)督下，開始一天的計(jì)劃，我知道我在這一刻要做什么，我也知道在下一刻我又該怎樣，我有一點(diǎn)懷疑媽媽說(shuō)的話，我現(xiàn)在不是在支配時(shí)間，時(shí)間也沒有支配我，我們?nèi)匀荒踔�，我們�(nèi)匀磺斑M(jìn)者著，不是這樣的'嗎?
我喜歡在我休息的時(shí)候看天，“滴答”“滴答”的聲音帶著我的思緒飛向天際，那時(shí)的天空，很美麗。
可那次，我的時(shí)間突然停止了——那秒針不再跳躍，那聲音不再縈繞。我慌了，內(nèi)心涌進(jìn)一絲驚惶，走進(jìn)一家鐘表修理店，里面的燈光很灰暗，伴著很有節(jié)奏的“滴答”聲音，一位上了年紀(jì)的師傅迎接了我，他告訴我表芯壞了，要我過(guò)幾天來(lái)取，我答應(yīng)了。
跌跌撞撞的，我走出門去，從時(shí)間停止的那一刻，街上熙熙攘攘的人群的動(dòng)作都呆滯了，固定了;每個(gè)人的神情也都定格了，一霎間，整個(gè)世界都安靜了，連“滴答”“滴答”的聲音也沒有了，我感覺到一種前所未有的空虛在蔓延，我游離在安靜的街道上，像步入了黑暗的蒲公英，孤零零地飄著，漫無(wú)目的——我的所有計(jì)劃被打亂，我的所有動(dòng)作都索然無(wú)味，我的火把呢?它去了哪里?
我開始回憶：我迷戀的逞亮的綠色表殼以及“滴答”“滴答”的聲音;我習(xí)慣的抬頭看天的默契;我快樂(lè)地前進(jìn)的動(dòng)力……
不過(guò)還好，很快，它又融入了我的生活，我又能在晨曦時(shí)在“滴答”聲中醒來(lái)，我又能和它一起成長(zhǎng)!
我和時(shí)間有約定：我們要永遠(yuǎn)攜手走下去，永遠(yuǎn)!
以成長(zhǎng)為話題的作文11
柯靈說(shuō)，巷是一篇飄逸恬靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫。而于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，它過(guò)于直接和平面化，一覽無(wú)余的順暢，卻少了幾分未知的探索。
我想，成長(zhǎng)是一條巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，走到時(shí)讓你誤以為經(jīng)歷了它的長(zhǎng)度。然而，一個(gè)彎，又一個(gè)彎，每一個(gè)拐彎后都是另人驚喜的一片新世界。
我以為一只蝴蝶在我肩上停留，便是邂逅了整個(gè)成長(zhǎng)的秘密。蝶成蛹，是一種致命的飛翔，帶著傷感。它像是永遠(yuǎn)在雨后的潮濕的巷中，帶著某種晦澀，隱秘，敏感。翅膀上的紋路是成長(zhǎng)的痕跡，那是一段痛苦而又快樂(lè)的過(guò)程。破繭后是成熟，穩(wěn)重，美麗的個(gè)體，我知道那背后卻是沉重的代價(jià)，以及，深刻的領(lǐng)悟。
走到頭時(shí)，我有一種自矜的清高�？晌覀�(cè)身而望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)拐彎后的巷中是成群的靈異蝴蝶。也許對(duì)于起初來(lái)說(shuō)，我如今的成長(zhǎng)意義非凡，但這不是成長(zhǎng)的終點(diǎn)。蝴蝶昭示我的，是對(duì)生命的珍重以及與障礙物的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
我以為滑過(guò)石階的紅裙，便是我邂逅了整個(gè)唐朝，整個(gè)歷史。以此，我的.成長(zhǎng)不是孤立的，它與歷史相通，又與未來(lái)相接。這紅裙，又是石榴裙，作為皇帝的武則天，也曾以一個(gè)女人的身份寫下與它有關(guān)的詩(shī)句。那一滑過(guò)的瞬間，我抓到了歷史的線索。那便是美，或扭曲，或血腥，或欺騙，或凄冷。我知道沒有一種美會(huì)是純凈的。我以為自己看穿了一切，讓自己變得復(fù)雜，去適應(yīng)這樣的美。
我一路想著，眼看就要到盡頭。一些風(fēng)吹起，綢裙，紗裙，羅裙，百衫，青衫，繡襦。一個(gè)多彩的世界，卻只顯示了一個(gè)主題，那便是美。我終于知道，美，是先緣于內(nèi)心，然后才擴(kuò)展到事物。我學(xué)著以成年人的方式去生存，卻只看到片面的美。美的內(nèi)涵豐富，我還不能停止追尋。
我也曾以為兩個(gè)人的牽手，便是邂逅了愛。海誓山盟，相互體貼。我以為，愛是一顆心與另一顆心的交融。我便這樣一路甜蜜地想著，而拐彎后的路卻讓我豁然開朗。我以為的愛，是狹隘的，是自私的。愛是一種寬憫，一種理解，一種責(zé)任，是博愛，是內(nèi)心真摯而美好的感情。她應(yīng)覆蓋大地，綿延山河，回歸自然，淳樸而真切。我需不懈探尋未知。
成長(zhǎng)是一條巷，它的狹窄和綿長(zhǎng)讓人誤以為走完了全程，讓人無(wú)以為自我也經(jīng)受了洗禮。巷蘊(yùn)藏著無(wú)限的驚喜和未來(lái)，我要以一個(gè)孩童的姿態(tài)，一直走下去。
以成長(zhǎng)為話題的作文12
追溯從前，最愛與父親下棋。隨著一粒粒棋子的落下，無(wú)聲的語(yǔ)言在空氣中蕩漾著。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都開始賦予強(qiáng)大的魅力與真意，不經(jīng)意間你會(huì)微笑便可出賣自己。那時(shí)候，才隱約懂得些什么叫游戲也需境界。人生如棋，你不會(huì)玩它，一不小心，就反被玩弄。到頭來(lái)，唏噓一場(chǎng)。
夜深人靜之際，月亮圓得如此凄涼，哀傷充滿詩(shī)意，挑燈夜讀抑求欣賞美文，聽蟲鳴鳥叫的交響曲以此來(lái)審視自己的心魂；這何嘗不是一種精神上莫大的享受呢？夜，它好似催化劑，使我們精神充盈而滿足。
不知不覺，種花的人成了葬花的人。當(dāng)我們褪去天真的.外殼偽裝成熟，才突然發(fā)現(xiàn)假裝不起的東西——知識(shí)。必須腳踏實(shí)地一步步進(jìn)行，欺騙它等于自欺欺人，唯有知識(shí)可提高素質(zhì)與能力，自我完善，贏取尊嚴(yán)與個(gè)性化。
麻木的人生是悲哀而可怕的。當(dāng)被含沙射影地嘲笑、諷刺、挖苦的時(shí)刻，才后知后覺地有那么點(diǎn)心疼。惦記著自己那份可憐要命的顏面，拼了命地想要找回，卻明白已無(wú)濟(jì)無(wú)事了。淚水打濕了臉頰，可又有誰(shuí)理解你的悲哀，心疼你的心疼，在乎你的感受呢？
你如一葉孤舟行駛在波濤洶涌的茫茫大海上，父母為你做的船帆已卸下。如今只能化悲痛為力量，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，斷絕浮生若夢(mèng)的聯(lián)想，以初生牛犢不怕虎的姿態(tài)勇往直前，既然已經(jīng)出發(fā)了，就應(yīng)該選擇毅然走下去。
快樂(lè)那么簡(jiǎn)單，體現(xiàn)于一些絢爛故事的小細(xì)節(jié)中，圍城中的成長(zhǎng)拘束卻留不住美好年華，我喜歡某個(gè)早晨醒來(lái)哼著小曲整理洗漱時(shí)的無(wú)限快樂(lè)；喜歡午后喝咖啡聽到蟬鳴而悟到人生，喜歡倚在黃昏的懷抱里享受畫意境界。這些像早已存在于內(nèi)心的幾千年的意象突然蘇醒，給我的生命時(shí)鐘里添了許多愉悅的光子。
格式化成長(zhǎng)，一條條規(guī)矩而繁瑣的制度，磨平了我們的棱角，可依舊禁錮不了靈魂的穿越。在悲劇人生中尋找最原始的快樂(lè)，成長(zhǎng)快樂(lè)！
以成長(zhǎng)為話題的作文13
媽媽把日歷撕下了一頁(yè)又一頁(yè)，我心中不禁升起一陣淡淡的惆悵，一種莫名的傷感充盈了我的心房。
小時(shí)候，家住在二中旁邊，每天下午都能看見來(lái)來(lái)往往的高中生和初中生，他們或是背著大大的書包耳朵上塞著耳機(jī)一個(gè)人安靜地走在街邊，或是成群結(jié)隊(duì)的騎著單車在馬路上愉快地行駛。那時(shí)的我就想：要是我有一天也能背著大大的書包，成為他們中的一員那該多好。那樣，我就可以有自己的MP3，可以有很多的零花錢，可以隨心所欲的騎著單車在馬路上狂飆，可以可以干一切自己想干的事情。那時(shí)的我，多么傻，多么天真，多么盼望長(zhǎng)大。
現(xiàn)在，我真的長(zhǎng)大了，真的背上了大大的可以壓得我喘不過(guò)起來(lái)的書包，真的有了怎么做也做不完的家庭作業(yè)，有了自己的.零花錢，有了自己的單車，有了MP3，有了小時(shí)侯一切我所夢(mèng)想的東西�？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)，我一點(diǎn)都不快樂(lè);我才發(fā)現(xiàn)，我追逐了這么久想要得到的東西，早已不是想象中的那樣美好了。
現(xiàn)在的我，生活節(jié)奏比小學(xué)更為緊張，更為忙碌，忙到我還沒有看清，時(shí)間就稍縱即逝。早上總是很早起來(lái)去學(xué)校，中午回來(lái)，也只是匆匆扒兩口飯就走，時(shí)間不允許我停留，哪怕只是十分鐘的休息。下午總是六點(diǎn)多了才回到家，吃過(guò)晚飯，又忙忙碌碌的跑去寫作業(yè)，打開燈，一寫就是幾個(gè)小時(shí)，十一點(diǎn)多了，我拖著疲倦的身子躺到床上，一天天的時(shí)光就這樣過(guò)去，每一天都重復(fù)著昨天發(fā)生過(guò)的故事，是那樣索然無(wú)味。寫作業(yè)時(shí)，每次看著街上到處亂跑的小孩子，我真的很羨慕，我真的也想丟下沉重的書包，丟下一大堆怎么做也做不完的卷子和作業(yè)，來(lái)到他們中間，痛痛快快地玩一次，召回記憶中許久不見的那份快樂(lè)
媽媽端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，打斷了我的遐思。還沒寫完?嗯我輕輕答應(yīng)一聲，又埋頭回到那堆作業(yè)當(dāng)中。
也許，這便是成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的吧。不論怎樣，不論有多么苦多么累，我始終相信，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的蛻變后，我們一定能化為最美麗的羽蝶，飛在屬于我們自己的一片澄明的藍(lán)天。
以成長(zhǎng)為話題的作文14
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話�！痹谖已壑�，書是知識(shí)的源泉、智慧的海洋，更是每個(gè)瀆書人成長(zhǎng)、發(fā)展的根基。
書是我的良師益友，她教會(huì)我很多很多�！逗悺P勒》啟迪我要對(duì)生活有信心；《綠野仙蹤》引得我浮想聯(lián)翩；《水滸傳》則讓我看到了宋代社會(huì)的眾生相……
我從小酷愛讀書。有時(shí)，我手捧一本畫報(bào)，盤膝坐在一個(gè)不起眼的小角落里，一看就是半天。媽媽總是“沒收”我的畫報(bào)，怕我把眼睛看壞了�？墒�，書對(duì)我的吸引力實(shí)在太大了。所以，我總是趁媽媽做飯時(shí)，偷偷拿起畫報(bào)看。小時(shí)候，我有說(shuō)夢(mèng)話的習(xí)慣。媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候總是說(shuō)這樣一句夢(mèng)話‘媽媽，我要看畫報(bào)！”現(xiàn)在想起來(lái)，覺得挺好笑。
低年級(jí)時(shí)，媽媽爸爸常帶我去圖書大廈買書。記得第一次光顧圖書大廈時(shí)，我被里面的書之多震驚了。我甚至想：有一天，我能夠有一個(gè)自己的“圖書大廈”�，F(xiàn)在想想，覺得那時(shí)的自己好天真，好浪漫啊！那一次，我買了10多本書，有小說(shuō)，有詩(shī)歌、有故事……回到家里，我一本本地翻著書。品味一篇篇散文，仿佛一股甘露在滋潤(rùn)著我的心田；潛入小說(shuō)的故事情節(jié)中，體驗(yàn)主人公的生命旅程，使我看到人生的另一面，感悟出做人的道理……
現(xiàn)在，我已經(jīng)升人高年級(jí)，作業(yè)越來(lái)越多，但是，我還是會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)與書“談話”。從前，我喜歡看楊紅櫻阿姨的兒童小說(shuō)，她的所有書，我都看過(guò)。但從四年級(jí)開始，我便不怎么喜歡這類書了�，F(xiàn)在我覺得郭敬明、落落、笛安的書可以填補(bǔ)我心中的空白。所以，我便買了一本《左手倒影，右手年華》，覺得還不錯(cuò)，甚至讓我著迷。每天晚上，我都會(huì)有一種喜悅感，而白天，則有一種期待感。這一切的一切，都是因?yàn)闀�。夜晚，�?dāng)皎潔的.月光瀉在我的書桌上時(shí)，總令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我讀著書，會(huì)立刻感到肉體和靈魂的放松。我仿佛在知識(shí)的海洋中遨游，任憑海風(fēng)吹動(dòng)我心中的漣漪。
我應(yīng)該感謝書。書不僅帶給我許多有形的知識(shí)，更給了我許多無(wú)形的力量。書教會(huì)了我做人的道理，更為我指明了方向。再美的花也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只有書的力量會(huì)成為永恒的美麗。
以成長(zhǎng)為話題的作文15
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，我在書海長(zhǎng)大了，我喜歡閱讀！我充耳不聞，非常好。
“一天沒有書，一切都是荒涼的�！蔽倚r(shí)候，媽媽給我買了一本圖畫書。書中美麗有趣的圖畫把我?guī)нM(jìn)了書的世界。從那時(shí)起，我愛上了讀書，愛上了愛情。早上，睜開眼睛的第一件事就是拿起枕頭邊的書。這本書，像春風(fēng)一樣，令人耳目一新。每天晚上，沒有書的陪伴，我?guī)缀跛恢X我不知道我媽媽有多少次從我熟睡的手上拿出那本書。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我開始讀我的西游記，孫悟空的金箍棒讓我崇拜，我也“創(chuàng)造”了一套棍子，去哪里。一只只蚊子和一只蒼蠅，一根小木棍，都成了我的“金帶棒”。你有什么樣的`樂(lè)趣？
小學(xué)，一遍又一遍讀西游記，我喜歡“去骨”一章，孫悟空是忠誠(chéng)的主人深深的打動(dòng)了我，對(duì)我的影響，我決心做孫悟空這么忠誠(chéng)的人。寫具體是怎么孫悟空三打白骨精的？是什么給了你靈感？
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜親手建造了一個(gè)天堂，這激勵(lì)了我成為一個(gè)勇敢的人。情節(jié)證實(shí)了人物的精神。
記得那一次，我剛讓父親給我買了“昆蟲圖”，這本書，我喜歡走進(jìn)美麗的大自然：聽板球樂(lè)隊(duì)的歌聲，欣賞優(yōu)美的舞蹈，欣賞記憶專家“螞蟻的記憶”，看狼蜘蛛的勇氣和蝎子的惡戰(zhàn)。你感覺如何？
我輾轉(zhuǎn)難眠，愛不釋手，就像喝咖啡一樣興奮，每天晚上，才戀戀不舍地放下書，在媽媽的催促。我記錄在家里書架研究過(guò)程中。從“西游記”，“三國(guó)演義”，從“水滸傳”，“愛的教育”，“夏洛的網(wǎng)”，“昆蟲”到“魯濱遜漂流記”這——好書已經(jīng)長(zhǎng)大與我在夢(mèng)中，我經(jīng)常夢(mèng)見自己成了書中人物，我的夢(mèng)想夢(mèng)想裝滿了書的外面！
我愛讀書，我游在一本名著里，它讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了真理，學(xué)會(huì)了做人！中心很出色。
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