實用的話題優(yōu)秀作文集合6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
話題優(yōu)秀作文 篇1
在湘西的大山深處，一個孩子在描述美好的春天的課堂 里這么說：“我非常非常討厭美好的春天，因為美好的春天來了，我媽媽 就要走了。”我們從來不知道，在一個孩子的心中，美好的春天，會是這么心酸的.事情。這個孩子，叫做龍芝，今年8歲了，她是湘西鳳凰縣山江鎮(zhèn)好友小學 二年級的學生 ，她的爸爸媽媽全部都在杭州打工 。
在我觀看湖南衛(wèi)視小年夜春晚時，我了解到這些留守兒童 的爸爸媽媽全部在外地打工，一年基本只有在過年 時才會回來一次。在好友小學，有一位吳老師 ，他是一個心思非常細膩的年輕人。老師和孩子們一起種了一棵心愿 樹，老師告訴孩子們：“如果 想媽媽了，就對心愿樹許一個愿，媽媽一定能聽到的�！�
在湖南衛(wèi)視和眾多志愿者的幫助下，經(jīng)過一個月的時間，好友小學重建完成。當老師和同學 們下了車，摘了眼罩，映入眼簾的是嶄新的二層樓房。當老師和同學們走進教室時，有大吃一驚：桌子擺得很整齊，而且每個桌子上都放了水杯、書本和一張新年 賀卡。大家又來到那英阿姨為他們創(chuàng)造的“夢想 中心”，播放了志愿者叔叔 阿姨們?yōu)楹⒆觽冎亟▽W校過程的一個視頻。這個視頻播放完后，那英阿姨告訴大家，還有一個視頻，這是為龍芝的爸爸媽媽們拍攝的一個視頻：一月十七日是龍芝的生日 ，龍芝的爸爸媽媽在視頻中祝龍芝生日快樂，并告訴她，爸爸媽媽也非常想她。龍芝感動 得流下了眼淚 ，要求導演能讓她再看一遍，并且保證這次不哭了。導演答應了她，可龍芝的淚水 還是忍不住流了下來。
孩子們和吳老師來到了節(jié)目錄制現(xiàn)場，曹穎阿姨告訴大家，春晚節(jié)目組把孩子們在全國各地的爸爸媽媽們都請來了。孩子們都哭了。看著他們團圓的情景，我也流下了眼淚。美好的春天，這個詞應該是充滿溫暖的，可是在一些留守兒童的字典中，是冰涼的。幸好還有吳老師在，如果吳老師也走了，那么，美好的春天會沒有溫度，會比冬天 更冷。
話題優(yōu)秀作文 篇2
珍惜，簡單的一詞卻用說不盡的含義。不管我在何方，耳邊總會想起父母的話語�！罢湎КF(xiàn)在的一切吧，等失去時再后悔就晚了�！蔽覀冃枰湎У臇|西數(shù)不勝數(shù)，但有一樣是我們怎么也無法去制止他的，他就是——時間。
時間，它看不見也摸不著，但每天他都在我們身邊，它不說話也不吃飯，但我們的生活卻因他而進步。因為它，我們有了伙伴，人生的.道路上，你我不再孤單，因為它，我們有了幸福，歡樂的笑臉將成為我們新的起點，但有時也是因為它，使我們的親人都相繼死去，使我們悲痛不已。為此，有人說：“珍惜它，還不如珍惜一條蟲子，最起碼，蟲子是不會害人的�！钡也贿@么認為，如果沒有它，我們是怎么降生在這個世界的呢？上帝是不會一心偏愛我們?nèi)祟惖�。與其在這個世界上白白浪費一次活的機會，我們?yōu)槭裁床焕眠@僅有的時光，做一些偉大而又有意義的事呢？也許，時間是不等人的“劫匪”，但正是因為有了這些“劫匪”的出現(xiàn)，世界上也出了許多對付它的“戰(zhàn)士”。
時光是不等人的高速列車，如果錯過了這一班，難道你還會傻傻的等它再回來嗎？不。我們可以做一些比等車更有意義的事，不要錯過每一分每一秒，要用這點時間來充實自己的生活。相信將來的你，一定會感激現(xiàn)在珍惜時間的自己。
話題優(yōu)秀作文 篇3
過去的日子，我總自稱是個懂的感受生活的人。以為追求一種浪漫感覺和不必負責的熱情便是享受生活，以為在轟轟烈烈便能品出生活的味道。其實不然，那些都只是表面的、膚淺的，只有在獨處的時候，抑或是在憂傷的時候，才會發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
那是一個黃昏，云壓得很底，雨卻只是蒙蒙的，細細的。一個人回家，心情很好，快到家的'時候，風吹的更猛了些，雨也大了些，我不禁感到冷了，只好打破剛剛的寧靜與浪漫，撐開傘，回家。每次從這里路過，總能看到一排平房，匆匆而過從不在意，而在那天那時，一種難以名狀的感動竟從心底升起。那房子簡陋的好像撐不住這場風雨，我似乎已經(jīng)看到了它在搖搖欲墜，可我卻更真實的看到那房子中昏黃月溫馨的燈光，一家人圍著方桌的恬靜與溫暖，在風雨中，有個家，有個避風的港灣，盡管它很簡陋，但它卻能為你撐起一片晴空，為你永遠的點盞燈，在哪里靜靜的等著你，永遠的等著你，我好感動。。。。。。
我不禁加快了腳步，對家的渴求越來越強烈。終于到家了，可那門卻緊鎖著，我在那個熟悉的口袋里沒有找到鑰匙，我突然好想哭，為那種有家不能回的感覺哭，也為那溫馨的燈光哭。
我終于發(fā)現(xiàn)，生活難應該是平靜中的永恒，屬于自己的家才是你心靈的歸屬，才是你真正向往的地方。也許你的家既不寬敞也不闊掉，可他卻因你的存在而精彩。只有家、才能給你安全與溫暖，在浪漫的燭光晚餐恐怕也比不過一家人再熟悉的燈光下一頓平常的晚飯，再大的風雨也打不濕你在家與家人呵護下最美的笑臉。。。。。。
話題優(yōu)秀作文 篇4
人生中有很多美好的回憶，它們有的像五彩的珍珠，讓人感到甜美。也有得像陽光一樣溫暖。最讓我感到溫暖的是一個普通的`人……
“賣蘿卜咯—”
清晨，一陣清脆響亮的吆喝聲飄進我的耳朵里。于是媽媽催我：“大懶蟲，起床了。我有事叫你辦。”我極不情愿地從床上起來。
原來，家里的蘿卜吃完了，媽媽叫我去買一些回來。媽媽把錢塞給我，我拿著錢又極不情愿走出家門，可剛邁出門檻，媽媽叫住了我，對我嘮叨一番：“最近小販貪便宜，找假錢，糊弄人，你多注意點，別上當�！�
我連搭理都沒搭理，就一口氣跑出了家門。但是那買蘿卜的大叔早就不見了蹤影，我像個沒頭蒼蠅似的亂逛。終于，在一個蒼蠅都飛不進去的小巷里，被我找到了。
人挺多，買蘿卜的人排成長隊。盼星星盼月亮，終于輪到我了。走近了看，這位大叔五十歲左右，不高，頭上斑斑白發(fā)，幾條調(diào)皮的皺紋早早的爬了上去，一身穿了退色的迷彩服，人比較和藹。
我隨隨便便挑了幾斤，付了錢，就走了。我在小賣店里買了幾根棒棒糖，悠閑地走著。剛要回家，就聽有人喊：“小朋友，等一下。”
我止住了腳步，回頭一看，原來是剛才那位賣蘿卜的大叔。他蹣跚的跑過來，說：“小朋友，這是找你的錢，我找錢時，你早走了�！蔽野蚜沐X拿出來一算，的確少了。我不好意思的撓撓頭，說了聲謝謝，并緊緊握住錢。
他對我笑了笑，轉(zhuǎn)身就走了。這時，陽光穿過他緩緩前行地背影，找在我臉上，格外溫暖……
話題優(yōu)秀作文 篇5
“猜”是個神秘的字眼，它令人捉摸不透，卻又像磁石一般吸引人，還能給人帶來激動，緊張等無法言表的樂趣。
我上四年級時，我們所在的班級的任課老師有些調(diào)整，語文，數(shù)學老師全換了，但我們不知道到底是要換哪個老師。于是在五年級升六年級的那個暑假，每個同學幾乎都在猜：“是哪些老師來教我們呢？”當然，我們最關注的是語文老師，因為我們已經(jīng)得知語文老師來當班主任，那么這位老師是誰，就變得尤為重要了，因為他關乎著我們的“生死存亡”。我們都極力的期盼著，憧憬著。對于我來說，我希望教我們的老師是個溫柔的，和藹的，留作業(yè)不要特別多的`，最好是長頭發(fā)的……
猜了整整一個假期，懷著一種復雜的心情反校，“再有二十分鐘，真相就要浮出水面了。”我班的“偵探”保持著他一貫冷靜的口吻說道。當然，其他同學可少有他這份冷靜。這不，才一會兒就嘰嘰喳喳地嚷嚷開了：
“喂，你知道新老師是誰了嗎？”“我消息又不靈通，我哪知道呀�！薄澳阋膊恢姥�！唉…緊張死了，如果要是個‘殘暴’型老師，我都不敢看她了，那該怎么辦呀！”“我不也很緊張嗎？你就別在這訴苦啦。再說了，倒霉事不一定都讓我們攤上，如果碰上個教得好，很和藹，留作業(yè)適中的老師不就好了嗎？到時候嫉妒死別的班的學生�！薄罢f得也對哦！不過還是要做好最壞的打算，萬一……”“哎呀！你真是個悲觀主義者！凡事都往壞處想，到時候要真是個厲害老師我可找你算帳��！”“怎么又怪我了，明明是……。”爭論越來越激烈，教室里的聲音越來越大，簡直能把房頂掀了。
這時……“都把嘴閉上！”這句話一定在100分貝以上，只見一位短頭發(fā)的女老師大步走向講臺，我們的猜測到此停止……
猜是個奇妙的東西，它令人激動，令人緊張，它潛藏在你的生活中，給你平淡的生活添加最絢麗的色彩，給你記憶的腦海中，留下一道最深的刻痕�！安隆睅Ыo所有人一種前所未有的感覺，讓人一生都忘不了！周記大全
話題優(yōu)秀作文 篇6
什么是和諧？幼年時我會奶聲奶氣地說：“爸爸媽媽之間沒有沖突，就和諧了！”現(xiàn)在，我會用開始變粗的嗓音說：“沒有戰(zhàn)爭，沒有人為了個人利益而不擇手段，人與人見面不論是認識還是不認識都會把一種發(fā)自內(nèi)心的笑和幸福連同一句：你好！傳遞給別人，這樣的社會就和諧了！”
可當今社會，有關家庭暴力的案件時有發(fā)生，連最基本的和諧的影子也難看見。在為了個人利益不擇手段方面的案例更是數(shù)不勝數(shù)。比如一些黑心的煤礦主為了自己的利益，不顧工人的死活。一旦發(fā)生爆炸和塌方，煤礦主或推卸責任，或逃之夭夭。這樣下去社會能和諧嗎？
一些壞工頭拖欠農(nóng)民工工資，致使部分農(nóng)民工采取極端方式討薪，有的找一群“哥們兒”，帶上“家伙”去找工頭討薪。地方政府為此推出了規(guī)定：禁止惡意討薪的.現(xiàn)象發(fā)生。這樣雖然保護了工頭的生命財產(chǎn)安全，但卻使農(nóng)民工的工資被拖欠的更久。和諧社會能這樣嗎？
中央最近提出構(gòu)建和諧社會的主張，我認為對中國現(xiàn)在的形勢來說是非常必要的。構(gòu)建和諧社會應該從個人和家庭做起，然后是生活的社會環(huán)境。作為中學生的我們應該構(gòu)建和諧班級、和諧校園。只有把同學看成親人一樣親，才能去和陌生人更好的交往。然后是構(gòu)建和諧社區(qū)、和諧城市??總之和諧社會的構(gòu)建是一點點積累的，會用相當長的一段時間。
我想，當今社會，渴望和諧的心會具有傳染性。當我們走在街上，看到大家用洋溢著幸福的微笑的臉面對我們的時候，這祥
和的氣氛讓人心安、愉悅，并且不斷的蔓延開去�？释椭C的心，永遠不會消失，因為大家都樂于傳播它??
我相信和諧社會離我們不遠了！
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