話題優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-10-04 08:25:05 話題作文我要投稿

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【熱門】話題優(yōu)秀作文七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】話題優(yōu)秀作文七篇

話題優(yōu)秀作文篇1

　　夜還是依舊有蟬鳴，天還是依舊有月亮，風(fēng)一樣的吹，雨一樣的下。這秋看似平淡無(wú)奇和夏天一個(gè)模樣，可你不知道發(fā)生了多少變化。

　　當(dāng)秋風(fēng)無(wú)情的刮走枯葉，你從未感覺，秋風(fēng)可觸，可聞，可感。當(dāng)一些人

　　無(wú)情的.傷害你，你感覺很深，傷害可觸，可聞，可感。為何秋風(fēng)和傷害身體感覺一模一樣，可心上的感覺不一樣呢？古人常云：冷月有情，秋風(fēng)無(wú)情。為何秋風(fēng)和冷月的感覺一模一樣，可一個(gè)無(wú)情一個(gè)有情呢？張籍說(shuō)道：“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。”洛陽(yáng)城里那么的繁榮，可秋風(fēng)還是讓人感到有一絲絲悲傷無(wú)意傷害的情感。不知為何，秋風(fēng)成了千古罪人？秋風(fēng)和萬(wàn)事萬(wàn)物都一樣，為什么，它被人冤枉了而不能訴苦？

　　秋風(fēng)依然吹，因?yàn)樗?xí)慣了，被人怨后，會(huì)緩解自己的情緒。春風(fēng)也有，夏風(fēng)也有，冬風(fēng)也有，同樣都是風(fēng)，為何要數(shù)落秋風(fēng)呢？秋風(fēng)一定經(jīng)得起刺激，要不然，早已變成了灰燼。秋風(fēng)一定寬容別人要不然，樹枝吹的東倒西歪。秋風(fēng)并不是沒(méi)有用處，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

　　秋風(fēng)一定很愁

話題優(yōu)秀作文篇2

　　每個(gè)人在小的時(shí)候，尤其是在上小學(xué)的時(shí)候，老師都會(huì)問(wèn)一個(gè)很普遍的問(wèn)題，就是你們以后的夢(mèng)想是什么，大家都會(huì)紛紛舉手來(lái)回答問(wèn)題，有的相當(dāng)宇航員，看見楊利偉叔叔上去太空，我以后也要成為那樣的人，有的相當(dāng)一名醫(yī)生，救人治病，俗話說(shuō)得好，救人一命勝造七級(jí)浮屠，也有人想當(dāng)一名老師，可以站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)，這都是別人的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想在那個(gè)時(shí)候來(lái)說(shuō)也比較的困難。

　　在我上高中的時(shí)候，雖然那個(gè)高中不是我們那最好的，但也有出過(guò)考的比較好的大學(xué)，在高中最后一年的時(shí)候，我就是在為我的夢(mèng)想而努力著，拼搏著，不管怎么樣，我都要走出去，去看看外面的世界，高三的任務(wù)就是復(fù)習(xí)，一遍一遍的鞏固前面所學(xué)的知識(shí)，需要通過(guò)不斷的做題，也就是題海戰(zhàn)術(shù)，不斷的.去反復(fù)練習(xí)，爭(zhēng)取最小的食物，每天晚上都是挑燈夜戰(zhàn)，不斷的往我的小腦袋里塞各種各樣的知識(shí)。

　　只要對(duì)我有用的，我都會(huì)去汲取，每天老師也會(huì)講各種各樣的知識(shí)，每天就是沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)，有一段時(shí)間我的大腦好似壞掉了一樣，就像電腦死機(jī)了一樣，如果可以的話我都想換個(gè)電腦了，比我的腦袋強(qiáng)多了，都快要放棄了，可我一想到我這么多年的付出就是為了那一刻的綻放，就像練雜技的雜技人員，觀賞不會(huì)看到你在后臺(tái)留的汗水，只會(huì)看到你的結(jié)果，你只有不斷的去努力，才不會(huì)去被社會(huì)淘汰，這一段時(shí)間我自己給自己做思想工作，在這一段時(shí)間內(nèi)因?yàn)檫@方面的原因，我的知識(shí)儲(chǔ)備量一路下滑，通過(guò)了這一時(shí)期后，我又付出了很多的努力和汗水，才慢慢的追了上來(lái)，在考試的前一天，老師帶我們放松了一下，回到家中媽媽也告訴我不要緊張放輕松。

　　這場(chǎng)考試終于結(jié)束完了，最后在查成績(jī)的時(shí)候雖然離我最理想的成績(jī)還是有點(diǎn)差距，但是我在考試前付出了努力，我為了我的夢(mèng)想而真正的拼搏過(guò)，努力過(guò)，不管結(jié)果怎么樣，我都不會(huì)后悔。

話題優(yōu)秀作文篇3

　　人們常說(shuō)：“可憐天下父母心’這句話沒(méi)有錯(cuò)，每一個(gè)父母自從有了子女后，就再也無(wú)心為自己打算�！贝饶甘种芯€，游子身上衣�！懊恳粋€(gè)呱呱墜地的孩子的父母都完成了世界上最偉大最光榮的使命。但在這里，我想說(shuō)一句：“可憐天下孩子心。

　　“就比如說(shuō)90后的我們，家長(zhǎng)總想知道孩子的秘密，這不該……其實(shí)我們也沒(méi)有什么秘密，只是我們不想讓家長(zhǎng)管的那么嚴(yán)，我們需要自由，我們不想做溫室里的花朵，也不想做關(guān)在籠子里的小鳥，我們想有一片自由的天空。

　　當(dāng)我們打會(huì)游戲，上會(huì)兒網(wǎng)，會(huì)被家長(zhǎng)說(shuō)不務(wù)正業(yè)，怎么不拿這點(diǎn)時(shí)間多看會(huì)書。其實(shí)我們不是天生的網(wǎng)迷，游戲家，只是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的生活。游戲它是一個(gè)無(wú)形的導(dǎo)師教會(huì)了我們?nèi)メ尫�，在虛擬世界沉醉，久久不能自拔。又是虛擬世界確實(shí)要比現(xiàn)實(shí)世界美麗。

　　有一首歌是這樣唱的'：“小小少年，背著書包，做不完的作業(yè)。春天只有一種顏色太單調(diào)，’每天去上學(xué)，都要面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力，考試，成績(jī)。

　　當(dāng)孩子考試取得了好成績(jī)，父母只會(huì)提出更高的要求，當(dāng)是，父母不知道孩子只想聽一句鼓勵(lì)的話。

　　當(dāng)孩子因失誤而考砸了時(shí)，看到父母責(zé)怪和埋怨，向冰冷似的眼光，但是，父母知道嗎？當(dāng)時(shí)，孩子只想聽一句安慰的話。

　　天下苦心的父母，你們看到了孩子心里那一個(gè)陰暗的角落了嗎？其實(shí)人們應(yīng)該說(shuō)“可憐天下孩子心”。

話題優(yōu)秀作文篇4

　　微笑，恰如淌過(guò)的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬(wàn)般力量。

　　如果說(shuō)，有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔，那便是微笑的力量；如果說(shuō)，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說(shuō)，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！

　　那次天崩地裂，那次地動(dòng)山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。當(dāng)解放軍戰(zhàn)士將一個(gè)小男孩成功托起，放入單（擔(dān)）架時(shí)，他輕輕地一笑，用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮！這是一個(gè)孩子的微笑，也是災(zāi)區(qū)人民對(duì)未來(lái)充滿希望的一笑。它傳達(dá)了太多：樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地活著，感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們，我很好！

　　也許小男孩不曾想到很多，他只知道，每天都是陽(yáng)光的，而微笑，是給自己最好的犒賞。

　　我們喜歡微笑，喜歡嘴角的翹起，喜歡那彎起的弧度，更喜歡它所傳達(dá)的一種力量。

　　奧運(yùn)會(huì)的志愿者們，無(wú)論在何種場(chǎng)合，面對(duì)何種膚色、國(guó)籍的人，總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)的風(fēng)采，更展現(xiàn)了中華民族的包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量，一種海納百川，擁抱世界的力量！

　　而那20xx張?jiān)醋允澜绺鞯氐男δ�，同樣傳達(dá)出微笑不可抗拒的力量。

　　不需要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的大笑；不需要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑；也不需要“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”的紅顏一笑這些笑，或太狂放不羈，或太剛烈頑強(qiáng)，抑或充滿嫵媚。而我們需要的，不過(guò)淺淺的會(huì)心一笑。

　　人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容，那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對(duì)金融危機(jī)，從容不迫；面對(duì)外國(guó)記者的.犀利問(wèn)題，他依舊笑對(duì)。他正如一代儒者，溫文爾雅地處世待人。他的微笑，不也是一種力量么？這是笑對(duì)人生的一種力量！微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍(lán)的天空下，一直傳遞著當(dāng)人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激，是滿懷深情的力量；當(dāng)別人不小心踩到你，你的微笑便是寬容大度的力量；當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你，而你卻抱以微笑時(shí)，微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量！

　　如果全世界都充滿愛，充滿微笑，將不再會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、巴以沖突以及朝核問(wèn)題。

話題優(yōu)秀作文篇5

　　法制是隨著人們的生活而全新推出的，也是十分重要。我們大家平時(shí)不該做的事情就是法制，如：注意些交通隱患做些小偷小摸的事情。

　　“紅燈停，綠燈行�！痹诼飞希页３？吹郊t燈時(shí)，許多人看到來(lái)往的車子沒(méi)有，就闖紅燈，能躲的躲，能避的.避。但在紅綠燈的映照下，我漸漸長(zhǎng)大，汽車、摩托車都成了我上學(xué)路上的道難忘的風(fēng)景。碎片，鮮血，哭泣，它們像個(gè)旋渦在向我涌來(lái)。

　　有次，奶奶騎著那輛陳舊的三輪車送我回家。我和奶奶慢慢地走著，說(shuō)著，不時(shí)會(huì)心地微笑著。奶奶騎到了十字入口，那兒正好是綠燈。正當(dāng)奶奶騎著三輪車到紅綠燈中央時(shí)，突然，從左邊躥出輛電瓶車正朝我們的三輪車飛向而來(lái)，奶奶急忙剎車，但那輛電瓶車沒(méi)來(lái)得及剎車，撞在了三輪車的前輪胎，摔跤了，三輪車的前輪胎壞了，我瞟了騎電瓶車的那個(gè)人，奶奶也沒(méi)法騎車，只好下車。這時(shí)路上迅速圍了起來(lái)，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，都說(shuō)騎電瓶車的人沒(méi)發(fā)現(xiàn)是紅燈。遲疑了大約分鐘，奶奶只好扶著三輪車回家。這時(shí)，警車來(lái)了，把騎電瓶車的人送去了醫(yī)院，那雙握著我的大手越來(lái)越緊就像我的心樣。這時(shí)，人群散了，馬路上又恢復(fù)了平靜。但我的心仍然“撲通撲通”地跳著。

　　從發(fā)生這件交通事故后，奶奶接我上學(xué)、放學(xué)再也沒(méi)發(fā)生這件事故，但是法律要靠我們大家自覺遵守，遵紀(jì)守法，從小事做起。遵守法律制度離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓同學(xué)們從中學(xué)到不少法律知識(shí)；知道什么是法律，意識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)如何守法，如何面對(duì)周圍的突發(fā)事件。

　　在人的生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起重要作用，正與邪，善與惡，真與假，美與丑，人性的光輝與丑惡交織在起影響著每個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)。

　　這真是沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。世界上到處都有法規(guī)，法規(guī)時(shí)時(shí)刻刻留在我們的身邊。

話題優(yōu)秀作文篇6

　　總有那么幾個(gè)溫暖的記憶，埋藏在記憶深處，看似不曾想起，卻總是在心中發(fā)揮著光和熱。我就有這樣的一種溫暖的記憶。

　　那是一個(gè)雨后，幾點(diǎn)輕盈潔亮的露水還在葉尖停留，我走在那條熟悉的小道上，感慨萬(wàn)分。依稀記得三年前的那個(gè)你——我的好友，那小路旁掛著的藤蔓又勾起了我的回憶。那是個(gè)課間，我因贏了比賽興奮地?fù)]手，卻不料被那窗臺(tái)尖利的棱角一下子刮破了我的手背，鮮紅的血滴了下來(lái)。剎那間，疼痛控制了我，我咬緊了牙，盡量擺脫，可卻發(fā)現(xiàn)越是掙扎著要擺脫控制就越是痛。我不忍再看那一道鮮紅的欲滴下血來(lái)的傷口，連忙用紙包扎了起來(lái)。一只手包扎十分艱難，我?guī)状蜗氚冢瑓s幾次又讓紙巾滑走。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了我的傷口。

　　“呀，你怎么了?”你那關(guān)懷的眼神讓我感到一絲慰藉。而你在看到那鮮紅的血液后，便連忙拿起潔白的紙巾，找出那卷你最心愛的花紋膠帶，你那細(xì)致而溫暖的大眼睛忽閃著關(guān)切的'目光，全神貫注地為我一層層包裹著。鮮紅的血液染紅了那紙，我也不由地皺起了眉頭。你意識(shí)到了，連忙用愉悅的聲音為我講了那個(gè)笑話……我真誠(chéng)地向你道謝，你笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“朋友之間，這還用謝啊?”我也笑了，也許是說(shuō)者無(wú)意，聽者有意吧。從那以后，我就把你當(dāng)成了我最好的朋友，沒(méi)有之一。

　　你還記得嗎?每次放學(xué)后，我們總是結(jié)伴走在這條小路上，向?qū)Ψ絻A訴著一天的歡悲憂懼。我們都習(xí)慣于把對(duì)方當(dāng)作心情的存放地，而每次存放一份煩惱時(shí)，就會(huì)減掉半份;存放了一份歡樂(lè)時(shí)，就會(huì)收獲兩份——朋友快樂(lè)，自己更會(huì)快樂(lè)呀!

　　我很慶幸我能擁有你這樣的朋友、知己，你用你的溫暖小太陽(yáng)照亮了我的整個(gè)冬天，讓我的世界從此變得不再灰暗，而是充滿了美好。

　　回憶起那和你一塊兒學(xué)習(xí)的往事，我便又充滿了力量與懷念。多希望能再和你同班啊，可惜時(shí)光已將我們無(wú)情地推散，各奔他方，但你給我的溫暖，一直會(huì)留在我的記憶中，成為記憶中那最鮮亮的一抹色彩!

話題優(yōu)秀作文篇7

　　青春，是一首歌，由你歌唱；青春，是一幅畫，由你描繪，青春，是一首詩(shī)，由你吟詠。然而青春易逝，我們?cè)撛鯓诱湎В?/p>

　　青春·無(wú)邪

　　同學(xué)，是青春最親密的伙伴，從四年級(jí)的三八線，到如今的桌子共用；從五年級(jí)的上課偷偷踩同桌的腳，到如今幫同桌記筆記；從六年級(jí)的冤家對(duì)頭，到如今的合作伙伴。這是所有同桌的青春，同桌又是所有人的青春。

　　我的青春，是一群傻傻的“瘋子”，我們會(huì)和對(duì)方大吵大鬧，我們會(huì)在大街上唱歌，引來(lái)別人奇異的目光，然后又呆呆望向?qū)Ψ�，我們�?jīng)常商量著一起玩，即使我們偶爾也會(huì)吵吵鬧鬧，互相打鬧，但立刻，我們又和從前一樣，無(wú)憂無(wú)慮。

　　或許，青春就是如此，做自己想做的，唱自己想唱的，玩自己想玩的，無(wú)拘無(wú)束。

　　青春·拼搏

　　事實(shí)證明，我不笨。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)我不聰明，曾經(jīng)我很生氣，但曾經(jīng)，我什么也沒(méi)做。但我想起那件事時(shí)，我想要證明：我不笨。我努力做一個(gè)讓父母驕傲的孩子，老師欣慰的學(xué)生，朋友欣賞的好伙伴。無(wú)數(shù)次我在燈光下夜戰(zhàn)，無(wú)數(shù)次我告訴自己：放棄吧，你的確很笨，無(wú)數(shù)次我讓自己努力，我不想明天依然有人說(shuō)我笨。為了證明，我可以付出汗水，淚水，但我決不能讓自己回想起來(lái)感到后悔。

　　或許，青春就是如此，至少不會(huì)讓明天失敗的自己后悔今天不努力的自己，至少會(huì)在遇到困難時(shí)，站起來(lái)拼搏。

　　青春·叛逆

　　在同學(xué)面前，我可能是個(gè)聽話的`好學(xué)生，但當(dāng)回到家，我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和弟弟大吵，我會(huì)和媽媽頂嘴，我會(huì)看到弟弟就無(wú)緣無(wú)故生起一團(tuán)火，和家人鬧得不愉快。

　　或許，青春就是如此，有些暴躁，有些叛逆，但這是我們獨(dú)特、華麗的蛻變。

　　青春，是我們擁有的，別人羨慕的�；蛟S，當(dāng)你失去它時(shí)，你會(huì)很惋惜地回頭看一眼，只是再也找不回曾經(jīng)最美好的回憶了。

　　請(qǐng)珍惜所擁有的青春，珍惜這段美好的年華。

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