以愛(ài)為話題作文

時(shí)間：2022-08-11 12:17:17 話題作文我要投稿

實(shí)用的以愛(ài)為話題作文集合8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的以愛(ài)為話題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的以愛(ài)為話題作文集合8篇

以愛(ài)為話題作文篇1

　　5·12汶川大地震已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了。我們從每天的電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上目睹了一幕幕令人心疼的、催人淚下的場(chǎng)面。眼前一片片狼藉的殘磚破瓦，一幢幢搖搖欲墜的殘?jiān)珨啾�，一張張廢墟中渴求的面孔，一只只大大小小流血的手臂，一只只五顏六色的書包和一只只破爛不堪的鞋子……我的心靈顫抖著！地震讓我明白了生與死是如此的近，我們的生命又是如此的脆弱。以前我對(duì)生與死是沒(méi)有概念的。今天，讓我真正地懂得父母給予我的.生命是如此寶貴，如此脆弱！生命只有一次，我們要尊重它，珍惜它，熱愛(ài)它！

　　尊重生命首先要懂得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)溫總理抱著地震中的孤兒，要她堅(jiān)強(qiáng)地活下去，小女孩擦干眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心顫動(dòng)了！我平時(shí)遇到的那些大大小小的困難，比起災(zāi)民們的困難，那時(shí)在是太小太小了。從此以后，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子！

　　珍愛(ài)生命得（děi）學(xué)會(huì)感恩。父母給了我身體，給了我生命，給了我智慧，給了我一切。我得好好地為自己活著，好好地為父母活著，好好地為國(guó)家活著。當(dāng)父母年邁的時(shí)候，我要好好的照顧他們；當(dāng)國(guó)家需要我的時(shí)候，我將義無(wú)反顧地挺身而出。

　　熱愛(ài)生命就得很好地珍惜生命中的分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻。生命既是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，又是一個(gè)短暫的瞬間。當(dāng)我坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)；當(dāng)我參加工作的時(shí)候，就要認(rèn)認(rèn)真真做好每天的工作；當(dāng)我休息的時(shí)候，就要輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)美好的時(shí)光。

　　——汶川地震讓我真正懂得生命誠(chéng)可貴，生活更美好，活著是多么有意義�。∽屛覀冋鋹�(ài)生命，熱愛(ài)生命！

以愛(ài)為話題作文篇2

　　夏天，總是細(xì)雨蒙蒙，連綿不斷。

　　快放學(xué)了，可天上卻落下了雨點(diǎn)。大滴的雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出有節(jié)奏的聲音。

　　我突然想起來(lái)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，我沒(méi)帶傘!媽媽今天不在家，爸爸還沒(méi)下班，他們都有事，是不可能來(lái)接我的。我該怎么辦?后來(lái)我一直在想，想著想著，放學(xué)的鈴聲響起，我收拾好書包，慢吞吞地走出教室。男同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)雨中，有的'還喊著：“淋雨的感覺(jué)好爽!”我在這里等也不會(huì)有人來(lái)接我的。于是，我也跟著沖進(jìn)了雨的世界，硬著頭皮感受那“好爽”的滋味。

　　無(wú)情地雨狠狠地打在我的頭上和衣襟上。雨水順著頭發(fā)往下流，一眨眼，水就流進(jìn)了眼里，弄得我睜不開眼睛。

　　我還沒(méi)有沖到校門口，全身上下就已被雨水淋透，成了一個(gè)落湯雞。此時(shí)我只有一個(gè)感覺(jué)：冷!

　　到校門口一看，哇!大門差點(diǎn)兒給堵住!門口全是家長(zhǎng)，他們拿著傘、雨衣，站在大門外焦急地朝里面張望，在眾多學(xué)生中尋找自己的孩子，那場(chǎng)面真讓人感動(dòng)!

　　管他呢!反正爸爸媽媽不會(huì)來(lái)接我!此時(shí)，冷的感覺(jué)已經(jīng)漫延到我心里了。

　　我擠出“家長(zhǎng)墻”，繼續(xù)跑，心里卻希望爸爸媽媽能突然出現(xiàn)在我面前。

　　“林欣!”

　　咦，這聲音怎么這么耳熟，不會(huì)是我爸爸吧?可能是我想的太投入而產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)吧。我甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，繼續(xù)往前跑。

　　“林欣，別跑了!是爸爸!”聲音再一次響起，而且離我越來(lái)越近。

　　爸爸，真的是爸爸!我放慢腳步，只見爸爸正向我跑來(lái)，傻傻地站在雨中，沒(méi)想到一向熱愛(ài)工作的爸爸竟然會(huì)來(lái)接我，兩行熱淚不禁涌了出來(lái)，順著臉頰流到嘴里，咸咸的，又夾著一絲甜意。

　　不知過(guò)了多久，我才意識(shí)到爸爸已經(jīng)在我身邊，正用疼惜的目光看著我，為我擦去頭上、臉上的雨水。我一頭撲進(jìn)了爸爸的懷里。原來(lái)爸爸一直在校門口等我啊!我挽著爸爸的胳膊，感受到從未有過(guò)的幸福。

　　這時(shí)，雨還在淅淅瀝瀝地下著。我和爸爸同打一把傘，朝家的方向走去，漸漸融入到雨中。

　　此情此景此感，正像歌謠里唱的一樣：“情深深，雨蒙蒙……”

以愛(ài)為話題作文篇3

　　愛(ài)是一種深沉而含蓄的力量，愛(ài)時(shí)刻在我們身邊，愛(ài)如一陣二月的楊柳風(fēng)拂過(guò)人們的心頭，愛(ài)如一只驚世駭?shù)淖钥兹革w入你的視線下一刻又飛出你的視線，卻永遠(yuǎn)刻在了你的心頭上，愛(ài)是在烈日當(dāng)頭土地干涸的烈開時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)雨。

　　我曾在電視上看到這樣一個(gè)片段：一個(gè)身患腦血栓的七旬老人出門去買東西，不知為何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情況后，選擇扶起這位老人去了附近的醫(yī)院。這個(gè)世界充滿愛(ài)，素不相識(shí)的青年會(huì)在大街上攙扶老人，一些人會(huì)在別人有需要時(shí)伸出援助之手。

　　我的爺爺是一名工人，他的背比被大風(fēng)刮過(guò)的'小草還佝僂，頭發(fā)比雪還白上幾分，臉上的皺紋跟老樹的一樣，手上的老繭像砂紙一樣磨人。

　　最近我的爺爺在幫別人砌房子，可手不知為什么突然腫得跟熊掌似的。奶奶都不止一次勸爺爺說(shuō)：“老頭子唉，你就別去做重活咯，你就不能閑下來(lái)嗎？”可是爺爺就是不聽。最后沒(méi)辦法只能做爺爺?shù)淖蟀蛴冶郏籂敔斠岽u奶奶總是去幫爺爺分擔(dān)一點(diǎn)工作量，爺爺要砍柴奶奶會(huì)先砍好……

　　其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在，它可能發(fā)生在陌生人之間，也可能發(fā)生在親近人之間；愛(ài)無(wú)處不在，只是差尋找它的人；愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少真正記下來(lái)的人；愛(ài)無(wú)處不在，只是缺少品味它的人。

以愛(ài)為話題作文篇4

　　愛(ài)，還要會(huì)愛(ài)我是一株干枯的野草，老師是雨露，她把她的關(guān)心和愛(ài)播撒在我這株野草上，讓我茁壯成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)雨露的到來(lái)二年級(jí)的時(shí)候，我去昂立學(xué)英語(yǔ)，老師姓肖，Miss·xiao有著干凈利落的馬尾，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛和永遠(yuǎn)挺直的背。她來(lái)教我們英語(yǔ)，她一來(lái)就給我們一種很嚴(yán)肅的'感覺(jué)：她說(shuō)了那么多的話，卻始終沒(méi)露出一個(gè)微笑。我們都覺(jué)得她很嚴(yán)厲，知道她是教我們的英語(yǔ)的后，全班同學(xué)的態(tài)度出現(xiàn)了兩極分化，英語(yǔ)好的特別高興，英語(yǔ)爛的叫苦連天。很不幸，我屬于后者。唉！看來(lái)我以后的生活注定是悲慘的！雨露播散愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)，我一直都提心吊膽，生怕一個(gè)不小心被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。因?yàn)镸iss·xiao嚴(yán)厲，所以我上英語(yǔ)課絲毫不敢怠慢。一段時(shí)間之后，成績(jī)有提高了，我卻怎么也不敢在同學(xué)老師面前大聲讀英語(yǔ)，更不敢回答問(wèn)題，因?yàn)槲铱偸桥伦x錯(cuò)，怕被人笑話。又一次上英語(yǔ)課，老師叫我把課文讀一遍，在翻譯。我的臉?biāo)查g變得通紅，頭也不敢抬起來(lái)，牙齒緊緊咬住下唇，良久沒(méi)有發(fā)出聲音，同學(xué)似乎都等得不耐煩了，七嘴八舌地議論起來(lái)。甚至有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“喂，不會(huì)就別在那站著呀！“這句話讓我更加窘迫。老師讓我坐下，我心里真的好難受。下課后，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我：”你的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，剛剛那篇課文我想你應(yīng)該會(huì)讀吧？“我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭�！蹦菫槭裁床蛔x？“她繼續(xù)追問(wèn)著�！蔽�，我怕讀錯(cuò)�！拔抑е嵛嶂�。她笑了，如向日葵燦爛、美麗。她說(shuō)：”英語(yǔ)就要大聲讀出來(lái)才會(huì)提高，沒(méi)有什么不好意思的，也不要怕讀錯(cuò)，明白了嗎？我相信你會(huì)學(xué)好的，要加油哦！“聽了老師的話，我心中那棵干枯的草似乎被雨露澆灌了似的，變的活力四射。野草茁壯成長(zhǎng)以后上英語(yǔ)課，Miss·xiao中有意讓我回答問(wèn)題，我的口語(yǔ)發(fā)音變得越來(lái)越準(zhǔn)確，人也越來(lái)越自信了，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。是老師懂得那份對(duì)學(xué)生恰如其份的愛(ài)，多一分則益，少一分則不夠的愛(ài)，使我茁壯成長(zhǎng)。

　　我感謝我的媽媽、家人，但我更感謝我的老師，感恩，我想送一首歌給我最敬愛(ài)的老師：”感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！袄蠋熌量嗔耍issXiao，您走了，不再教我們了，聽說(shuō)，您生了小寶寶，別忘了跟我們寄一張小寶寶的照片，MissXiao，我很想您，記得回來(lái)看我們這些曾經(jīng)您教過(guò)的搗蛋鬼，奸細(xì)，嘻嘻，咱們后會(huì)有期，Bye！

以愛(ài)為話題作文篇5

　　那天下雨，我走在回家的路上，因雨滴和有點(diǎn)寒冷的春風(fēng)總頑皮地跳進(jìn)衣領(lǐng)，所以不禁把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)并加快腳步。街上的行人也大多和我一樣趕著回家。

　　雨下大了，還時(shí)不時(shí)伴著閃電，迷迷蒙蒙，雨模糊了眼前的世界，除了灰色還是灰色。就在我因越來(lái)越討厭這該死的雨天，腳步由疾走變成抱著書包小跑的時(shí)候，突然看到了街頭拐角處出現(xiàn)了一抹亮色——一個(gè)孩子身上穿著讓人感到溫暖的橙色雨衣。一位母親騎著車，后面載著那個(gè)小孩。母親沒(méi)打傘也沒(méi)穿雨衣，孩子穿著那件雨衣，安然地睜著大眼睛看著這個(gè)雨中的世界，對(duì)瑟瑟發(fā)抖的母親毫不理會(huì)。乍一看這對(duì)母子，可能感覺(jué)很溫暖，那是母愛(ài);可仔細(xì)想想又讓人對(duì)這種行為感到不解，而且悲哀，讓人深思。母親完全可以穿雨衣把孩子罩在后面，可母親沒(méi)這么做，她把雨衣給了孩子，自己淋雨。如果說(shuō)這是愛(ài)，那也只是溺愛(ài)，過(guò)度的溺愛(ài)孩子只會(huì)讓孩子不會(huì)感恩，讓孩子將來(lái)在社會(huì)上沒(méi)有承受失敗與挫折的能力。這位看似偉大的母親正在培養(yǎng)一個(gè)不會(huì)感恩、不會(huì)愛(ài)、對(duì)愛(ài)麻木的人!

　　溺愛(ài)算愛(ài)嗎?現(xiàn)在有許多父母給自己孩子付出得太多而成了過(guò)分。有的父母不惜用自己的生命來(lái)?yè)Q兒女一個(gè)小小疾病的康復(fù)，有的父母為了滿足兒女一個(gè)小小的卻非常奢侈的愿望而砸鍋賣鐵，賣房賣家產(chǎn)，甚至賣身。那么多父母含辛茹苦付出一切培養(yǎng)自己的孩子，可換來(lái)的`只是不懂感恩的呆子。孩子也因?qū)?ài)麻木，認(rèn)為別人對(duì)自己付出的愛(ài)理所當(dāng)然，不懂怎么去愛(ài)別人而受到更多的苦難與挫折。說(shuō)到這兒，可以肯定，溺愛(ài)不但不是愛(ài)，而且是溫柔的殺手，是害!。

　　天更陰沉了，雨也更大了，仿佛天也為這種過(guò)分的“愛(ài)”而感到悲哀，不但為孩子，也為那些父母。

以愛(ài)為話題作文篇6

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母的愛(ài)，情深似海。每個(gè)父母都是偉大的，從他們?cè)杏覀冮_始，我們那一天不包圍在父母濃濃的愛(ài)中呢？他們對(duì)我們的愛(ài)多得像天上的星星，多得像地上的`沙粒，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。今天我就給大家講講我的爸爸吧！

　　我的爸爸是個(gè)合格的丈夫，也是個(gè)慈祥的父親。他中等身材，高高的鼻子，大大的眼睛炯炯有神，他很強(qiáng)壯，對(duì)工作認(rèn)真，爸爸是我的榜樣。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起去西餐廳吃牛排。媽媽給我們每人點(diǎn)了一份，我吃得津津有味，爸爸看我吃的那么稥，就把他的一份也給了我，我一邊吃一邊說(shuō)：“爸爸您不喜歡吃牛排嗎？”爸爸回答道：“我不想吃牛排，你吃吧：”“謝謝爸爸。”我以為爸爸真的不喜歡吃牛排，就高興的謝過(guò)爸爸后，又接著吃了起來(lái)。

　　回到家里，我就去書房看書了，這時(shí)，我聽到媽媽小聲地問(wèn)爸爸：“你不是很喜歡吃牛肉嗎？今天怎么不吃牛排了？”“看到兒子吃那么稥，不忍心吃，想讓他多吃一點(diǎn)，更何況他現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體呢�！蔽衣牭竭@里眼圈紅了，腦海里想起了孟郊的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　父母是多么的愛(ài)我們��！

以愛(ài)為話題作文篇7

　　暑假的一天，我去奶奶家玩兒。剛一進(jìn)門，我就聽見一陣“汪汪"的叫聲，接著跑出來(lái)一只可愛(ài)的小花狗。只見它一身黑白相間的毛皮，像雪地上撒了幾塊大小不一的炭塊兒。圓圓的腦袋上，有一雙閃閃發(fā)亮的.大眼睛。我一下子就喜歡上了它，還給它起了個(gè)名字叫“逗逗”。

　　“逗逗”四肢靈活，行動(dòng)敏捷，尤其是那對(duì)靈敏的耳朵，能聽見極細(xì)極遠(yuǎn)的聲音。每次我回奶奶家，它總是第一個(gè)迎接我，左蹦右跳，圍著我的褲腿親了又親。有一次，我不開心�！岸憾骸焙孟窨闯隽宋业男乃�，連忙跑到我的面前，又是作揖，又是打滾兒，像個(gè)雜技演員在表演。直把我逗得捧腹大笑，它才停止。

　　一次，我不小心把鑰匙扔到了“逗逗”的眼睛上，它疼得“汪汪”大叫。我看著它那難受的樣子，又心疼又后悔。我既擔(dān)心它的眼睛，又害怕它恨我，以后不跟我玩兒了。誰(shuí)知，過(guò)了幾天，它的眼睛康復(fù)了。它還和原來(lái)一樣喜歡和我玩兒，一點(diǎn)兒也沒(méi)生我的氣。我回家時(shí)，它伏在門前迎接我；走時(shí)，它跑到樓下送我。

　　可是，快樂(lè)的日子太短暫了。一次，“逗逗”出去玩兒，和爺爺走散了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，傷心極了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥�。每�?dāng)我看見別人家的小狗，就會(huì)想起可憐的“逗逗”�，F(xiàn)在，冬天到了，外面這么冷�！岸憾骸�，你是被好人家收留了，還是在街頭流浪？我真希望你過(guò)得快樂(lè)、幸福！我會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。

以愛(ài)為話題作文篇8

　　愛(ài)有很多種：有令人潸然淚下的母愛(ài)，有讓你銘記一生的友愛(ài)，有不求回報(bào)的師愛(ài)……但有一個(gè)陌生人給予的關(guān)愛(ài)卻深深地烙印在了我的心里。

　　那是五年級(jí)下學(xué)期的一天下午，我放學(xué)回家，來(lái)到停車處，從口袋里掏出鑰匙，打開車鎖，剛準(zhǔn)備騎，卻發(fā)現(xiàn)車鏈條掉了。我心想：以前爸爸摩托車鏈條掉了，都是就地取材，拾起小木棍，幾分鐘就修好了，以我這么聰明的頭腦，還怕修不起來(lái)?我說(shuō)干就干，拾起地上的一根小樹枝，就自己搗鼓了起來(lái)。我努力回憶以前爸爸修鏈條的步驟，一手扶著黑鏈條，一手用小樹枝挑起鏈條往上提。也許是我經(jīng)驗(yàn)不夠的原因，修了好半天也沒(méi)修好。我急了，憤怒地踢了自行車一腳，火辣的太陽(yáng)烤得我額頭直冒汗，連身上的衣服后背也濕透了。我失望地看了看四周，小樹們耷拉著腦袋，似乎也為我感到無(wú)可奈何。同學(xué)們都已三三兩兩地走光了，只有一些大人在路間穿梭。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：去那邊的電話亭打一個(gè)電話，讓媽媽來(lái)接我。我摸了摸口袋，不禁失望不已，因?yàn)槲疑砩弦环皱X也沒(méi)了，根本不好打電話。

　　我坐在一旁的地上，欲哭無(wú)淚。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)穿藍(lán)色連衣裙的.阿姨笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，見我坐在地上，便和藹地問(wèn)我怎么了。我擦了擦頭上的汗，對(duì)她說(shuō)：“我的車鏈條掉了，你能幫我修一修嗎?”阿姨俯下身子，拾起地上的那根小樹枝，一手搖腳踏板，一手用小樹枝挑起車鏈條，三下兩下就修好了。我激動(dòng)不已，連聲對(duì)她說(shuō)：“謝謝阿姨，謝謝阿姨�！卑⒁逃檬帜ㄈヮ~頭上的汗珠，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，阿姨上中學(xué)的時(shí)候車鏈條也經(jīng)常會(huì)掉，所以就跟修車師傅學(xué)了一手�！闭f(shuō)罷，她揚(yáng)長(zhǎng)而去。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，淚水占據(jù)了我的雙眼……愛(ài)是永恒的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是不求回報(bào)的。

　　只要我們懂得珍惜每一份愛(ài)，愛(ài)就會(huì)永駐人間。

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