【精選】以風(fēng)為話題作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的以風(fēng)為話題作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以風(fēng)為話題作文 篇1
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié)，家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣，有著家族特色，稱之為家風(fēng)。
作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的，因?yàn)榧彝ナ菄业幕�，社會�?小細(xì)胞，每個(gè)人都會從家庭走向社會，家庭如何將會從根本上導(dǎo)致社會發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會文明。
司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈�！睘榱耸箖鹤诱J(rèn)識到崇尚簡樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節(jié)儉，還要教導(dǎo)子孫后代，讓他們堅(jiān)持并牢記先輩建立的簡樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說：“讀書要認(rèn)真，工作要踏實(shí)，生活要簡樸，表面上看起來不是經(jīng)國大事，實(shí)際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡單道德品質(zhì)匯聚，才能修身、齊家，乃至治國平天下。
愛國詩人陸游則特別注重對兒孫的愛國教育，諄諄告誡兒孫要憂國憂民，忠君報(bào)國。他在《示兒》中說：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的詩，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。
是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來越興旺，子孫就越來越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導(dǎo)節(jié)儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。
而愛國是每個(gè)人最基本的義務(wù)，要以自己是中國人而感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事，國內(nèi)外新聞，心中始終有我是中國人的信念，為民族富強(qiáng)不懈努力。
家風(fēng)是一種無言的教育，有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國花朵的我們，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會！
以風(fēng)為話題作文 篇2
新家陽臺上的花池中種了一些花草，其中，我最喜歡的是那叢茂盛的風(fēng)雨蘭。風(fēng)雨蘭的葉子細(xì)長，看起來很像韭菜的葉子，片片葉子都綠油油的，充滿生機(jī)。
聽說，這種花要在暴風(fēng)雨到來時(shí)才開放，我想，也許這就是風(fēng)雨蘭得名的原因吧!多雨的時(shí)節(jié)風(fēng)雨蘭開得最為旺盛。一天早上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就見到陽臺上的`風(fēng)雨蘭又要開放了，風(fēng)雨也即將來臨了。眾花總是在陽光明媚的日子里盡情綻放，爭芳斗艷，而它，這與眾不同的風(fēng)雨蘭卻偏偏開在風(fēng)雨里!我懷著敬佩之情往陽臺走去。果真，綠葉叢中冒出了許多亭亭玉立的花骨朵兒，像一簇簇火苗，又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的小火炬，真可愛!
今天中午下了一場傾盆大雨，風(fēng)雨來勢洶洶，一開始，我十分痛心地想：完了完了，風(fēng)雨蘭的花蕾肯定被風(fēng)雨打掉了。好不容易才盼到雨停了，我馬不停蹄地向陽臺跑去。
當(dāng)接近陽臺時(shí)，我不由得驚喜萬分：那花兒安然無恙!而且，花蕾已經(jīng)全部綻放，花瓣上還掛著晶瑩的露珠呢!經(jīng)過大雨的洗禮后，它們更加?jì)擅烂匀肆�。風(fēng)雨中毫不畏懼，永不低頭折節(jié)，這就是不屈不饒的風(fēng)雨蘭啊!
如今，風(fēng)雨蘭已經(jīng)長成了密密的一叢。我望著綠葉叢中那些又將綻放的花蕾，不禁在心中呼喚：“風(fēng)雨蘭，你這美麗的預(yù)報(bào)風(fēng)雨的使者，勇敢怒放吧!”
以風(fēng)為話題作文 篇3
我喜歡有風(fēng)的日子，沒有理由。這是一種心靈的感受!有風(fēng)的日子，我可以獨(dú)自趴在窗前，任風(fēng)兒親吻我的臉蛋，沒有煩惱，沒有憂愁。
有風(fēng)的日子，我可以放飛夢中的風(fēng)箏，任它在天空自由翱翔，不管它是否會斷線而跑，只要它可以高高飛翔。
有風(fēng)的日子，我可以牽著我心愛的狗狗去閑逛，任它在草地上狂奔，我也不會在意。
有風(fēng)的日子，我可以騎上飛車，在空曠的路上急馳，不必在意他人驚異的目光。不必在乎大人的嘮嘮叨叨。
有風(fēng)的日子，我會踏進(jìn)圖書館的大門，去翻閱我喜歡的書本，感受他人的心情，探求人生的真諦。
有風(fēng)的日子，我不必?fù)?dān)心明天是否依然晴朗，也不必?fù)?dān)心明天會如何。只要好好享受今天，好好把握今天，那么風(fēng)兒也會祝福我。
是風(fēng)兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學(xué)習(xí)中的`迷茫，消除了我和朋友間的誤會;是風(fēng)兒給了我一種無形的力量，使我更加熱愛生活，珍惜生活。是風(fēng)兒吹走了我生活中的惆悵，帶走了我學(xué)習(xí)中的迷茫，消除了我和朋友間的誤會;是風(fēng)兒給了我一種無形的力量，使我更加熱愛生活，珍惜生活。
我喜歡有風(fēng)的日子!
以風(fēng)為話題作文 篇4
解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。今天，我們就來領(lǐng)略一下風(fēng)的魅力吧。
風(fēng)是溫柔的，暖暖的春風(fēng)微微拂面，�。★L(fēng)姑娘像用柔軟的手輕輕撫摸你的臉龐，舒服極了。這是不輕不重的輕風(fēng)，恰到好處。它還帶來了百花的芳香，使人們陶醉在春天里。
夏天像個(gè)巨大暖器，熱得人們上氣不接下氣。大風(fēng)一吹，渾身上下都舒服了。可是今年的.夏天卻有點(diǎn)不同。就在星期六那天，一陣由熱氣氣旋組成的利奇馬臺風(fēng)怒吼著，咆哮著，像一頭瘋狂兇猛的怪獸，呼呼地向人們撲來。人們被嚇得抱頭鼠竄，有的行人幾乎要被吹地飄了起來。樹木也被襲擊的東倒西歪，斷枝殘葉灑滿一地。雨也來給風(fēng)助威，風(fēng)夾著雨，雨乘著風(fēng)，來之如此猛烈。莊稼和城市道路隨之一片大海。臺風(fēng)是僅次于地震的自然災(zāi)害，它的肆虐使我們美好的家園受到了嚴(yán)重的破壞，甚至有人會被奪去生命。這樣的風(fēng)實(shí)在可怕啊！
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。秋風(fēng)又是一位信使，一陣涼爽的秋風(fēng)告訴人們收獲的季節(jié)到了。秋風(fēng)一吹，吹紅了誘人的柿子；吹黃了沉甸甸的稻穗；也吹彎了農(nóng)民伯伯的嘴角。它在召喚動(dòng)物們一起來分享和儲藏豐收的果實(shí)。秋風(fēng)輕輕一揮，攜帶著金黃色的落葉，為大地鋪上一層黃澄澄的毛毯。
冬天的風(fēng)很細(xì)，就像一根根銀針刺激著人們的皮膚，無孔不入。刺骨寒冷的冬風(fēng)使人們都裹上了御寒的裝備。冬天的風(fēng)給人們帶來的是期盼與希望，盼望那皚皚白雪，銀裝素裹的美麗雪景和瑞雪兆豐年的期望。冬天的風(fēng)也在告訴小伙伴們不久即將迎來喜慶的節(jié)日春節(jié)。
風(fēng)，是一位心情豐富的女孩，它時(shí)好時(shí)壞。春風(fēng)能解凍，和煦催耕種；夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣；秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許；冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。
以風(fēng)為話題作文 篇5
我喜歡在我家陽臺倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽，而是為了等待那比太陽還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對風(fēng)的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。
夏日的陽光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個(gè)時(shí)候，我卻依然喜歡站在陽光下，只為等著那一陣風(fēng)。這時(shí)候的風(fēng)，清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的.空氣作一番斗爭，將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風(fēng)，深受歡迎。它走過的地方，一片綠意，花草舞動(dòng)著身姿，連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛，那是風(fēng)的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。
如果說，夏日的風(fēng)帶來了狂熱，那么，秋天的風(fēng)帶了的便是希望。
我喜歡在陽臺上吹著風(fēng)，靜靜地看書。偶然讀到一句詩，“夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！币估�，一陣南風(fēng)吹起，風(fēng)過處，滿地的小麥覆蓋著田壟，到處一片金黃。許多人說，秋天的風(fēng)帶來的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風(fēng)，讓我看到了金黃，看到了希望。
冬天的風(fēng)很是兇猛，這時(shí)候的風(fēng)像是一個(gè)發(fā)怒的孩子，但這就是風(fēng)，一個(gè)清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。
春天到了，春風(fēng)揭去了滿地的睡意，喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意，它溫和而柔順，帶著春信，它撫過我的眼睛，帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步，聽鳥語、盼朝陽、尋泥里蘇醒的花香、體會最微細(xì)神妙的春風(fēng)。它的呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著人忍不住要去親近的�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！贝藭r(shí)的風(fēng)，像做錯(cuò)事的孩子，討好般地向你致歉，帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。
我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠(yuǎn)了，清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧，帶著對風(fēng)的遐想，去感受風(fēng)的清明，它會給你一個(gè)自然的天堂，帶你融入無邊的大自然。
以風(fēng)為話題作文 篇6
風(fēng)，
已經(jīng)，
吹了很久了。
“沙沙沙”吹在樹葉上。
“啪啪啪”風(fēng)在用力的吹開窗兒。
“呼呼呼”吹在掠過的窗簾。
風(fēng)，不大。
卻呼呼呼地吹個(gè)不停。
于是，屋子前面的小溪被柔弱的風(fēng)吹得流動(dòng)起來了。
嘩啦啦的水聲，像一股清澈的泉，從底下涌出來，開心得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，像車上擁擠不堪一樣。
走在小路上，聽風(fēng)吹過田野，吹過相思樹，吹過面包樹。呼呼呼，沙沙沙，嘩啦嘩啦，發(fā)出各種聲音整座森林就像一座教學(xué)樓，傳來朗朗讀書聲。
風(fēng)吹在樹上，
“呼呼呼”
“沙沙沙”
忽然又吹來一陣風(fēng)，打在人的臉上。
“呼呼呼”“沙沙沙”所有的聲音都吹起來了，吹在樹上，吹在小溪里，好象地球就是一面笛兒，風(fēng)把地球吹響。
站在陽臺上吹風(fēng)，風(fēng)吹在臉上柔柔的.、涼涼的，然后就在傳播種子。
人們說，這就是春風(fēng)，有了春風(fēng)，春天就來了。
我喜歡春風(fēng)，它在樹林里造一間教學(xué)樓，在大地上傳播種子，于是春天聽到了春風(fēng)的聲音，醒來了，所有的種子回到大地的床上，讓母親—親親它，教會它發(fā)芽。
我仰著頭，讓風(fēng)兒吹在我的臉上。
以風(fēng)為話題作文 篇7
每當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候，我都能感覺到風(fēng)中憂傷的氣息。風(fēng)穿過我的身體，提醒我，我還活著。
總是在有雨的日子里，狂風(fēng)大作，風(fēng)就那樣呼嘯著穿過，我知道，風(fēng)在告訴我：它走了。耳旁的余音還在呼呼作響，我卻不能如它般決絕而去，漫天黃土帶著靈魂化塵的悲哀一去不再回來，它走了，空留一地悲哀和等待。
無風(fēng)的日子，連空氣都是死的。每個(gè)人都與死神簽下了契約，只為來這世間走一遭，可是死神會不定期地帶走一些人，剩下的人則會更痛苦地活著，那么每個(gè)人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆，還是可嗔可怨?
你不是風(fēng)，你怎么會懂得風(fēng)鈴輕快的'歡笑?
你不是魚，你怎么會懂得寂寞海底的溫度?
你不是雨，你怎么會懂得芭蕉夜泣的淚水?
你不是我，你又怎會知道我也會難過。
這世上有個(gè)峽谷，谷里的風(fēng)每天從一邊跑到另一邊，它大概感覺不到累，因?yàn)樗矚g。
總有一天，我會到那里去，那里，有活著的風(fēng)和精靈，有活著的蒲公英，還有一切我喜歡的事物和活著的自己。
以風(fēng)為話題作文 篇8
柔柔的風(fēng)，甜甜的雨
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！碑�(dāng)?shù)拇阂忾_始在大街小巷流淌起來，隨心所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場雨就迫不及待的來到這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如短線的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。
霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受著大自然的愛——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤的泥土醞釀著花的味道，有一種讓人心悲的感覺。
經(jīng)過春雨的洗禮，河畔不知名的野花也有了一種誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳搖拽多姿，紛紛飄灑的柳絮楊花，唱著悠揚(yáng)的歌，翩翩起舞，令人遐想。
魚兒也耐不住寂寞，你追我趕。在屬于自我的.世界里自由自在地暢游。伸出手來逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的朋友嚇壞了，劃起一道美麗的弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，大一塊明鏡大的支離破碎，我忍不住笑了。
看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒，無拘無束的白云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。
��！人類不也是天地間的精靈嗎！
以風(fēng)為話題作文 篇9
“過江千尺浪，入竹萬竿斜”，這是燥動(dòng)的風(fēng)的杰作，聲勢浩大，蔚為壯觀。然而，我喜歡的是靜靜的微風(fēng)。“風(fēng)吹柳花滿店香”，這就是靜靜的微風(fēng)，于無聲處將馨香悄悄彌漫，毫不張揚(yáng)。
微風(fēng)是那么優(yōu)雅。它填滿花叢的空隙，和婀娜多姿的花枝翩然起舞，如果恰逢月色如水的晚上，情景會更加醉人。它不會把花朵的色彩據(jù)為己有，而僅僅是無色透明，隱約的使人忽略了它的`存在，同時(shí)又將舞伴特有的香氣飄散，才讓細(xì)心的觀賞者察覺它真真切切的存在。
微風(fēng)是那么俏皮。當(dāng)樹枝向你招手，花草向你點(diǎn)頭時(shí)，微風(fēng)就在你身邊。它從你的臉龐徐徐拂過，輕輕地?fù)軇?dòng)你的發(fā)梢，在袖角在衣領(lǐng)處留下它的蹤跡，你會感覺到似乎有一雙俏皮的手，親昵地?fù)崦恪?/p>
微風(fēng)是那么樸實(shí)。春天來了，靜靜的它吹過冰凍的水面，小溪便解凍了;吹過高山，高山的雪襖便解下了;吹過樹梢，光禿禿的枝干便冒出新芽。它將花兒的香氣，傳向四方，為花兒引來彩蝶和蜜蜂。它將蒲公英，輕輕地托起、旋轉(zhuǎn)，又將蒲公英輕輕地放下、扎根。它無悔地年復(fù)一年地重復(fù)著這些，即使人們把這一切功勞都?xì)w功于陽光和雨露。
靜靜的微風(fēng)就是這樣優(yōu)雅、俏皮、樸實(shí)，它從不炫耀自己，只是默默地將美好傳遞。相反有些風(fēng)和雨結(jié)盟，失去了本性，淪為了暴風(fēng)、臺風(fēng)，變得不再溫柔和平靜，所到之處一片狼藉。
我常常去公園，微風(fēng)也是，于是我們便成為了好朋友。從幽深的小徑到別致的亭臺，都有微風(fēng)相伴，我們一起歡笑一起雀躍，甚至一起發(fā)呆。我深深地被它獨(dú)特的魅力吸引著，又被它的平凡而高尚的品格折服。
黃昏，太陽細(xì)心地收起最后一道金線，很快夜就降臨了，世界從嘈雜緩緩歸于寧靜，明月也漸漸地行至靜謐的夜空的正中。此時(shí)，微風(fēng)靜靜地、靜靜地，從我的心頭掠過，與我的夢交織。
我愿是靜靜的微風(fēng)……
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