【推薦】話(huà)題作文集合七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的話(huà)題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話(huà)題作文 篇1
人在生命的旅程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)客，無(wú)數(shù)次相遇與分別，人會(huì)變來(lái)變?nèi)�，只有那份最為寶貴的友情永不改變，正如同無(wú)論雕工如何精湛，木頭還是木頭，石頭還是石頭。
小學(xué)時(shí)，我的友情有過(guò)難以撫平的裂痕。三年級(jí)時(shí)，新的校園使伙伴成為了天邊的妄想，現(xiàn)實(shí)中的距離成為了無(wú)法逾越的鴻溝，不得不揮手告別。
正如同黑暗中的人們會(huì)去尋找光明，我走上了尋找友情的道路。新的校園意味著無(wú)盡的可能，也帶來(lái)了新的值得信任的朋友。
他是一個(gè)海拔不高的小伙子，有些齙牙的他常常是把兩個(gè)大板牙露在外邊，臉色有些泛黃，但絕對(duì)有個(gè)令人羨慕的好身板，讓人倍感精神。正是這樣一個(gè)陽(yáng)光的人承接了我的那份友誼，和小學(xué)的剩下三年時(shí)光。
有一次，冬季的大雪覆蓋了操場(chǎng)，那片夾雜著冰塊的塑膠地已成為同學(xué)們的戰(zhàn)場(chǎng)，天空中飛舞的雪球成為這“戰(zhàn)況”的報(bào)告者，我們也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，但事與愿違。一個(gè)雪球劃破天際，迎來(lái)的卻不是笑容，藏在雪球中的冰塊，打破了操場(chǎng)上的氣氛，迎來(lái)的'是我被正中的眼睛，擦出的傷口流出了幾滴血。年少的同學(xué)們顯然不知道要怎辦，加上上課的臨近， 都一哄而散，生怕自己沾上了干系。而他沒(méi)有躲開(kāi)，陪著我去了醫(yī)務(wù)室。那天，在那小小的醫(yī)務(wù)室中，我真正理解了友情的寶貴。
隨后的三年里，發(fā)生了太多的事情，班級(jí)從一個(gè)這有三十余人的小團(tuán)體，成長(zhǎng)為了一個(gè)六十人的大家庭。很多東西都變了又變，來(lái)了又去，唯有這友情始終在我身邊，不離不棄。
如今，有一次天各一方，小學(xué)已成為回憶，距離又一次成為難以逾越的鴻溝。學(xué)校、老師、同學(xué)、朋友，都變了，不變的只有那份友情，它傳遞著，伴我同行。
話(huà)題作文 篇2
從北方來(lái)的朋友,他是北風(fēng),每年冬季他總是當(dāng)起領(lǐng)隊(duì),帶領(lǐng)著白云去旅行.他希望他的團(tuán)員都集合在一起,不要走散了,這樣他才能專(zhuān)心地介紹沿途的風(fēng)景,只要有白云脫了隊(duì),北風(fēng)也不客氣的猛吹氣,要白云們都聚在一起.
北風(fēng)是個(gè)愛(ài)搗蛋的朋友,他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們安安穩(wěn)穩(wěn)地站在電線(xiàn)上嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停,北風(fēng)也想加入他們,他不停地問(wèn)鳥(niǎo)兒你們?cè)谡f(shuō)些什么?但鳥(niǎo)兒還是不理他,北風(fēng)調(diào)皮地惡作劇,他使勁地吹氣,把整排的鳥(niǎo)兒吹得搖搖擺擺.
北風(fēng)是個(gè)愛(ài)熱鬧的朋友,他來(lái)到山嶺,看到滿(mǎn)山的樹(shù),他邀請(qǐng)葉子當(dāng)他的舞伴,跳一場(chǎng)熱情的森巴舞,葉子舞伴們飛離了樹(shù)枝,在北風(fēng)的`懷里,葉子展現(xiàn)輕盈的舞姿,北風(fēng)這才發(fā)現(xiàn),他們是最有默契的舞伴,這一場(chǎng)舞,讓滿(mǎn)山的樹(shù)都跟著點(diǎn)頭打拍子.
北風(fēng)是個(gè)愛(ài)捉迷藏的朋友,他看到街道上的人們穿起一層一層的衣服,他想鉆進(jìn)衣服里去玩捉迷藏,他穿過(guò)了扣子,轉(zhuǎn)個(gè)圈圈又跑出來(lái),他繞過(guò)袖子,把袖子當(dāng)成溜滑梯,急速往下沖,他大呼過(guò)癮,但是,拉鏈們可不是省油的燈,拉鍊們咬緊了牙齒,說(shuō)什么也不讓北風(fēng)鉆進(jìn)去,北風(fēng)說(shuō),你們贏啦!
北風(fēng)盡情的玩,用力的玩,玩得好盡興,他享受了一整個(gè)冬季的熱情友誼,看了各地的美妙風(fēng)景,他臉上掛著淺淺的微笑,開(kāi)心地與朋友約定,明年再見(jiàn).
話(huà)題作文 篇3
那是一次意外。我和姐姐出去騎車(chē)玩，我坐在姐姐后面，姐姐騎得飛快，耳邊能聽(tīng)見(jiàn)呼呼地風(fēng)聲，我高興地手舞足蹈。我不小心把腳伸到了車(chē)輪里，結(jié)果我的腳后跟被車(chē)輪割到，疼痛的我大哭了起來(lái)。
我哭著回到家里，媽媽看見(jiàn)我的腳腫的厲害，還有血在往外流，立刻把我送到醫(yī)院，大夫說(shuō)傷口大需要縫針，媽媽的臉都嚇白了。我大聲哭著說(shuō)“媽媽?zhuān)液锰郯。 眿寢屨f(shuō)“別怕，媽媽抱著你，打上麻藥，就不疼了。”大夫先為我清洗傷口，又打上麻藥，開(kāi)始縫針，我緊閉著眼睛靠在媽媽的懷里，手使勁的摟著媽媽。可能是麻藥的作用沒(méi)感覺(jué)到疼，卻能感覺(jué)到媽媽的身子在發(fā)抖，看見(jiàn)眼淚在媽媽的眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)�；氐郊依�，我想吃橘子，媽媽立刻剝好橘子送到我嘴里；我要喝牛奶，媽媽立即熱好牛奶為我喝下……我感覺(jué)好幸福。晚上，我要求和媽媽一起睡，還要聽(tīng)故事。媽媽把我抱到她大的床上，摟著我給我講我喜歡的'童話(huà)故事，我甜甜的睡著了。得到媽媽的關(guān)注，那感覺(jué)真幸福！
過(guò)了幾天，媽媽帶我去醫(yī)院拆了線(xiàn)，我的腳好了�？墒俏倚睦镆稽c(diǎn)也不想讓自己的腳好，因?yàn)楹昧艘院蟮米约簞冮僮�，自己熱牛奶，睡覺(jué)也只能自己睡了。我真想再受點(diǎn)小傷，因?yàn)檫�會(huì)感受到那甜甜的幸福的滋味。
話(huà)題作文 篇4
每個(gè)人心中都有一顆太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人心中都有不同的意義。
今天的作文是“心中的太陽(yáng)”，回到家后，我迫不及待的想知道爸爸，媽媽?zhuān)憬闼麄冃闹械奶?yáng)各是什么樣子的。
“老媽?zhuān)阈闹械奶?yáng)象征的什么啊?是什么樣子的啊?”我盯著媽媽問(wèn)，“還有啥，不就是象征著生命，是黃金色的嗎?你看你這孩子問(wèn)問(wèn)題的水平!”媽媽用看白癡的`眼光看著我。“哦?那你心中有太陽(yáng)嗎?”我再次追問(wèn)�！叭トト�，我不知道!”媽媽又開(kāi)始戀上她的電視機(jī)了。
“HI，親愛(ài)美麗的老姐，你心中的太陽(yáng)是什么呢?”我不禁問(wèn)起老姐。“你白癡啊你，太陽(yáng)象征的當(dāng)然是光明，快樂(lè)，幸福，好心情嘍!”姐姐眼中放光，不用想，老姐又在做她的白日夢(mèng)了。說(shuō)我白癡，我看她才花癡呢。呃……幸好，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
“爸爸，太陽(yáng)在你心目中是什么呢?”我問(wèn)起了家里還算正常的老爸�！斑馈卑职殖了剂艘粫�(huì)，說(shuō)：“是我的家人啊�！薄芭�!”我應(yīng)了一聲，拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)下了此文。
是啊，太陽(yáng)，是萬(wàn)能的使者，在不同的人看來(lái)，有不同的見(jiàn)解。太陽(yáng)是永恒，太陽(yáng)是幸福，太陽(yáng)是快樂(lè)，太陽(yáng)是啊，太陽(yáng)是你的理想，太陽(yáng)是他的自信，太陽(yáng)是我的朋友，太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)……在心中有一顆發(fā)光的太陽(yáng)，它給了我自信，活潑，家人，朋友，幸福……
我心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，它會(huì)一輩子陪伴著我，照亮著我，照亮我身邊的每一個(gè)人!
話(huà)題作文 篇5
時(shí)間，一去不復(fù)返，低年級(jí)的快樂(lè)已消失得無(wú)影無(wú)蹤。步入五年級(jí)，學(xué)習(xí)的煩惱已揮之不去。
低年級(jí)的我，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮學(xué)習(xí)？拿手！考試？不怕！難道沒(méi)有煩惱的時(shí)候？我可以肯定地說(shuō)：絕大部分時(shí)間沒(méi)有！而如今呢？學(xué)習(xí)？疲憊！考試？困難！各種任務(wù)像一匹餓狼，毫不留情地吞噬我原本玩耍的時(shí)間。
低年級(jí)的我，每每出門(mén)上學(xué)時(shí)，媽媽總是一次又一次不厭其煩叮嚀：“路上注意安全，過(guò)馬路時(shí)要‘一看二慢三通過(guò)’……”每一次都會(huì)被我用“要遲到了”給打斷。而如今呢？早已變了調(diào)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)到了沒(méi)有？”每一次都會(huì)這樣嘮叨。不知何時(shí)起，學(xué)習(xí)的重要已超過(guò)安全了嗎？我百思不得其解。
低年級(jí)的我，每每放學(xué)回家，等待我的都是一句關(guān)心的問(wèn)候：“在學(xué)校怎么樣，開(kāi)心嗎？”我則高高興興地迎上去，向父母開(kāi)始講述，父母總是耐心地聽(tīng)我吹牛、說(shuō)心事。而如今呢？每次回家都是“考試了嗎？”、“考了多少分？”、“學(xué)習(xí)得怎么樣？”哎，父母什么時(shí)候能問(wèn)我“過(guò)得開(kāi)心嗎？”�。W(xué)習(xí)的重要性超過(guò)了我快樂(lè)的重要性了嗎？似是非是，無(wú)解、無(wú)語(yǔ)。
低年級(jí)的.我，考試毫不費(fèi)力95分便來(lái)，作業(yè)輕輕松松“優(yōu)＋”便來(lái)。而如今呢？無(wú)論我怎么努力，都難以超過(guò)她。語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)復(fù)習(xí)時(shí)，她人在心不在，卻比我多15分。數(shù)學(xué)課上，她心不在焉，考試卻比我高2分。我沒(méi)她聰明？不！我沒(méi)她努力？不！那又是為何？我更是百思不得其解。
……
煩惱，如影隨形，揮之不去。但我知道，煩惱是不可逃避的。當(dāng)你將它戰(zhàn)勝時(shí)，你便有任何物品都難以換來(lái)的愉悅。所以，我決定勇敢地面對(duì)，努力每一天，努力掙脫煩惱的束縛，去領(lǐng)悟生活的愉快。
話(huà)題作文 篇6
歲月如梭，韶光易逝。伴隨著收獲的喜悅，滿(mǎn)懷著奮進(jìn)的豪情。我們送走碩果累累的20xx年，同時(shí)我們又迎來(lái)充滿(mǎn)希望的20xx年。
在這辭舊迎新的日子里，我相信大家也和我一樣會(huì)有許許多多的新年愿望。有的人新年愿望是希望來(lái)年的成績(jī)可以步步提高，有的人希望來(lái)年可以交多多的朋友，有的人希望家人身體健康，萬(wàn)事如意……
我有三個(gè)愿望。
我第一個(gè)愿望是在新的一年畢業(yè)考試中能發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，努力為自己爭(zhēng)取一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里含著父母的盼望，老師的期望。所以，今年，我要更加努力，力爭(zhēng)上游，不辜負(fù)老師和父母。
我的第二個(gè)愿望是在新的一年里交一個(gè)能夠和我相互真心對(duì)待對(duì)方的朋友，我不需要更多，只要有一個(gè)，我就非常滿(mǎn)足了。
我的第三個(gè)愿望是希望麥格社區(qū)越辦越好。麥格社區(qū)是黑暗中的.一把火，照亮我前行的道路；麥格社區(qū)是一杯綠茶，為我解除煩惱與憂(yōu)愁；麥格社區(qū)是冬日里的暖陽(yáng)，溫暖我那顆冰冷潮濕的心……麥格社區(qū)不僅在我寫(xiě)作上幫了我很多，還讓我結(jié)交了許多寫(xiě)作水平優(yōu)秀的小伙伴們，和他們有著共識(shí)。所以，希望能把這份美好的祝福傳遞給麥格社區(qū)。
單單許愿還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是靠自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)它們。最后祝大家新年快樂(lè)，夢(mèng)想成真！
話(huà)題作文 篇7
夏天來(lái)得太過(guò)匆忙，都還沒(méi)有習(xí)慣這熾熱的白光。抬頭看天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)白云似乎不見(jiàn)了。低下頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間又溜走了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段。還未來(lái)得及紀(jì)念，成長(zhǎng)卻如期而至�；仨g、青春卻在轉(zhuǎn)瞬間不見(jiàn)了。
八月，本不是多情的月份，卻因?yàn)樯诎嗽�，而�?duì)它多少有了些許暖味，在寂靜中期盼它的到來(lái)，然后又在無(wú)聲中看著它流走。開(kāi)始和結(jié)束都是以無(wú)聲的姿勢(shì)進(jìn)行，然而，所經(jīng)歷的和感受的卻是兩種姿態(tài)。彷佛一個(gè)過(guò)程，一道屏障。從夏到秋的過(guò)往。
所謂生活，只是一個(gè)亙重的年輪滾過(guò)，在里面連滾帶爬，即便是顛沛流離，即便是四處碰壁，落寞無(wú)措。留下的都是一行行深刻的轍印，沉淀著所有的心情。在以后無(wú)味的生活里，逼迫自己活出一個(gè)活色生香。
一棵樹(shù)，站在土里，挺直生長(zhǎng)，每成長(zhǎng)一年，歲月便會(huì)在它身上留留一圈圈清晰的年輪。而我們，應(yīng)該以何種姿走過(guò)我們年輪，在漸逝的青春中刻下屬于我們明媚的記號(hào)？這樣看來(lái)，生日更像是一場(chǎng)盛大的祭祀，紀(jì)念自己又在歲月中又老了一歲。這樣的青春，我不知道是該哭還是該笑，我唯一能做的，就是狠狠的哭和笑。
我的沒(méi)有走完的青春，流逝是不用言說(shuō)的事實(shí)。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)催生的花怎么落敗，卻見(jiàn)過(guò)飄香的樹(shù)下，落蕊一地。一地的凋謝，一地的破碎，映襯著所有的悵然若失，我單薄的青春，不需要打馬而過(guò)的際遇。亦無(wú)需纏綿不過(guò)滄海的承諾。相聚、相識(shí)。我的朋友們，已經(jīng)賜予了我足夠的明媚。我的青春，不哀傷，不哭泣。
我是個(gè)有著很多信仰的孩子。我信賴(lài)一塊泥土的樸素，在喧囂的塵世里，可以填滿(mǎn)繁華過(guò)后的流痕。我可以在一塊小小的純凈的土地里找到一個(gè)角落，沒(méi)有噪音，只有笑聲。相信這一片土地是一個(gè)沒(méi)有染污的土地，生活在土地的人們都是友好，沒(méi)有欺騙，都是些快樂(lè)善良的人。我相信，每一個(gè)平凡且真實(shí)的人都是最可愛(ài)的。在一個(gè)黎明的開(kāi)始。我會(huì)像印度恒河祈禱儀式上的信徒一樣虔誠(chéng)。愿所有的過(guò)錯(cuò)都得到寬待、愿所有美麗的心愿都能被實(shí)現(xiàn)，愿所有的人都會(huì)有個(gè)璀璨的未來(lái)和幸福的生活。
是的，每個(gè)人生命中都有留下很多的痕跡，清澈如水的印在時(shí)光里，在天長(zhǎng)日久的風(fēng)吹日曬中，湮沒(méi)、又繼續(xù)，記住的或者沒(méi)有記住的。我寫(xiě)下的只是一小部分，這一小部分有我一抹年年歲歲淡淡的感動(dòng)和深深淺淺的印痕。銘記著的、美好的，都將作為溫暖心房的記憶，在心底滋長(zhǎng)著，如這烈日下拔節(jié)的生長(zhǎng)，鮮活不朽。青春，是奢侈時(shí)光，有著歡樂(lè)、理想、自由和無(wú)邊的'憂(yōu)傷，那些無(wú)言的默契，那些純真的畫(huà)面，都是暖暖的故事，閃耀著曾經(jīng)的夏天。夏天里的青春笑臉，已走得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。所有的瘋狂、歡笑、感動(dòng)都變成故事中的曾經(jīng)。再美的風(fēng)景也會(huì)悄然流逝，合上這本名叫青春的書(shū)，含淚微笑也要灑脫地?fù)]手告別。那么，再見(jiàn)吧，時(shí)光；同樣再見(jiàn)，耀眼燦爛的夏天。帶上所有的美好，珍藏在看得見(jiàn)的回憶光陰里，再不害怕告別，微笑著，一起勇敢踏上成長(zhǎng)的路。
站在時(shí)光站口，在八月的天空下，放飛自己的希望，遙看幸福的模樣。希望，那里也像青春這般，擁有夏日陽(yáng)光的味道。八月，八月。僅此一文，拜別我八月的刺骨。天馬行空，只是無(wú)關(guān)痛癢
八月，那個(gè)只有你知我知的回憶。
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