讀書為話題作文

有關(guān)讀書為話題作文集錦7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的讀書為話題作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書為話題作文 篇1

　　青春需要用書來扮靚。

　　一天下午，我正在書房看陽光姐姐寫的《青蛙王子副班長》，看得津津有味，如癡如醉。這時媽媽走過來大吼一聲：“張佳瑜，我在外面喊了你大半天，你在干嘛呢，不出來？”媽媽的大吼聲一下子把我從書堆里叫醒了�！板X放在門口，你馬上去給我買鹽�！睘榱瞬蛔尮哪ふ鹌疲�我趕緊把書放下，穿好鞋子，朝商店飛奔而去。由于我滿腦子都是書中的內(nèi)容，走到一半才發(fā)現(xiàn)錢忘帶了，沒辦法，我只好跑回家里，把情況一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽后無奈地說了句：“你這個小書迷�！�

　　為了這件事，媽媽還給我訂了看書的時間，一次最多只能看兩個小時，沒辦法，我只能遵命了�？墒菋寢尦鋈ベI菜，不在家時，我又會像一匹餓狼似的.撲到樹堆里貪婪地讀書。

　　我看過許許多多的書，其中《埋在雪下的小屋》、《假如給我三天光明》讓我懂得了遇到困難要勇敢，不能那么輕易就倒下；《愛的教育》讓我知道了要和老師、同學(xué)、家人和睦相處，讓我懂得了要愛家人、愛老師、愛同學(xué)……

　　青春時代，我們開始規(guī)劃人生，而書正是我們的良師，青春時代，我們開始用真情實感，而書正是我們的益友。

讀書為話題作文 篇2

　　余秋雨先生表示：“災(zāi)難來臨時，我們雖然無可奈何，但有一種偉大的方式來面對，一是搶救時的呼喚聲，二是援建工程，第三就是孩子們的讀書聲。地震后，災(zāi)區(qū)成為人類呈現(xiàn)善良和崇高的階梯，同學(xué)們不管走到哪里，不管從事什么工作，你們將來都將承擔(dān)一份特殊的責(zé)任，你們的行為舉止都將有另外一種分量�！�

　　對于向災(zāi)區(qū)學(xué)生捐贈圖書的用意，余秋雨表示，閱讀可以讓我們擺脫平庸，擺脫瑣碎，變成一個崇高的人�！拔业腵童年學(xué)習(xí)條件比你們還要艱苦，當(dāng)時學(xué)校有一個小的閱覽室，寫兩頁小楷可以換一本書讀。正是那時的閱讀，使我從一個什么也不懂的鄉(xiāng)下孩子成為一個學(xué)者。這或許可以給同學(xué)們帶來一種啟發(fā)�！�

　　據(jù)悉，余秋雨和有關(guān)方面還在共同策劃在都江堰建數(shù)所“秋雨圖書館”。據(jù)工作人員介紹：這樣的圖書館至少會建3―5所，每年將給圖書館增添數(shù)千冊優(yōu)秀圖書。

　　激情演講地震呈現(xiàn)大愛至善

　　余秋雨在演講中表示：“四川經(jīng)得起人們看她的痛苦，她的災(zāi)難，她的復(fù)蘇。家破人亡沒有丟失尊嚴(yán)，一敗涂地的時候讓人看到高貴。這就是去年到今年的四川。上海和都江堰處于整個長江水系的頭尾，如果說都江堰是中國古代最有生命力的生態(tài)工程，上海則是中國現(xiàn)代最有生命力的實驗地。古代和現(xiàn)代的兩種結(jié)合會呈現(xiàn)一個壯觀的景象。援建都江堰是上海精神的一次很好的發(fā)揮，上海和都江堰正在共同投入一個中華文明復(fù)興的重要工程�！�

　　余秋雨更進(jìn)一步指出：“真正讓文明滅絕的是災(zāi)難。地震對我是生命的轉(zhuǎn)折點，過去我對生命多少有些悲觀情緒，如今掃蕩殆盡，因為地震呈現(xiàn)了中華文化最珍貴的部分：大愛至善。”

讀書為話題作文 篇3

　　喜歡讀書是好的，多讀課外書能讓我們受益，收獲許多知識。那你的讀書方法是什么樣的呢？現(xiàn)在就來看看我是怎么讀書的`吧。

　　讀書是一件輕松、快樂的事。那是我第一次在圖書館看書，那里的書有好多好多，怎么看也看不完。我讀的第一本書的名字是《魔堡》，我一連去了幾天，才把它看完。后來，我辦理了借書卡，我又借閱了好幾本。

　　我打開一本書，就二話不說的開始讀了。那里的人物命運遭遇和悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。我讀的很快，囫圇吞棗、大有不求甚解的味道。

　　以前，我的作文一直都是良好�？勺詮奈铱戳藭�，作文變成了優(yōu)，不過還有一些地方和部分沒有寫好。有一次我在書中讀到杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽揖桶堰@句融入到了作文中，老師就說我運用的很好，讓我繼續(xù)努力。

　　我在語文書中讀到了“書讀百遍，其意自現(xiàn)”。于是，我就把以前讀過的書又反復(fù)讀，發(fā)現(xiàn)也挺有意思的。最后我把書中學(xué)到的做了個總結(jié)。

讀書為話題作文 篇4

　　有言，書中自有黃金屋。我熱愛讀書，因為可以從中領(lǐng)略各種奇異的時光碎片，當(dāng)你不經(jīng)意間將它們拼湊起來的時候，總會發(fā)現(xiàn)其中的美好，會心一笑，林林總總。

　　我喜歡書，因為它只是由一張張輕薄的紙張所組成，各種曼妙的文字交織于其中。古老的文字總是會有許多新鮮卻又彌漫仿古的氣息，我總喜歡看那些歷經(jīng)了時光所摩挲的文字。

　　加拿大的女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》是我最喜歡的書之一，它向我講述了一個熱愛生活，向往未來的女孩如何克服生活給予她的磨難，她豐富的想象力，同時也使我對生活也充滿了各種各樣的憧憬，世界上許多原本枯燥的事物頓時也插上了想象的翅膀，變得豐富多彩。畢竟生活不可能永遠(yuǎn)精彩，再美的舞步也總要經(jīng)過演員們在臺下多番的努力，每一個動作，即使只是幾秒鐘，卻也要經(jīng)過許久的練習(xí)。我們總需要熱愛生活，它不是一潭死水，而是一片看似平靜的湖水，或許水中會有魚兒，只是你需要去尋找、去捕捉，然后才會激起漣漪，發(fā)現(xiàn)到隱藏的美好。

　　我們總在成長，無時無刻。安妮也在漸漸的成長中成熟，不再會犯將酒誤以為飲料給好朋友喝，同時也不會因為自己所想象的黑暗森林所恐懼，也學(xué)會放下曾經(jīng)被同學(xué)所嘲笑的怨恨……云云，安妮最后放棄了自己的一份或許更好的未來，留在了伯母所在的村莊當(dāng)一名女教師——她學(xué)會了感恩。

　　幾個月前不經(jīng)意翻到了母親擺在書架上的.一本書。封面幾個字眼——《平凡的世界》。名字很平淡無奇——這是我看到書名的第一感。

　　只是當(dāng)我翻開這本書的時候，我漸漸被吸引。少安在學(xué)校的生活跟我總有些許的相似，只是在那樣的背景之下，卻還是不一樣。他需要考慮家庭的負(fù)擔(dān)，同時要照顧自己的妹妹，在艱苦的環(huán)境下，他依舊自尊、不卑不亢。而他的哥哥少安很早就輟學(xué)了，擔(dān)負(fù)家中的重?fù)?dān)，幫父親承擔(dān)壓力。書中的人物都十分吸引我，情節(jié)中各種各樣的錯過令我惋惜，他們一次次的失意令我憂傷，但同時會在風(fēng)雨過后我陪他們一起歡笑。

　　書中上世紀(jì)七八十年代的情節(jié)也使我更加清晰地了解當(dāng)時的境況，而不僅僅停留在片面意義上所謂的知道。我學(xué)會了許多，在這本書中，每每合上書，我總是會將自己放在其中，將自己當(dāng)做里面的一個角色，換位思考。生活便也是如此，未知的元素有許多，等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

　　我眷戀書，它總給予我許多，欣喜以及承擔(dān)失敗的能力。

　　自然，讀書也需要讀好書。蘇軾說過，舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

　　書就像是黑暗中的螢火蟲，冥冥之中帶著我前行，游歷那依舊不完整的人生經(jīng)歷，充實我的生活。

　　不空缺。

讀書為話題作文 篇5

　　小學(xué)已經(jīng)過了四年，我已經(jīng)讀了不少的書。我認(rèn)為讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究，就像五柳先生所說的“不求甚解”。

　　高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯，一語道出了書的深刻內(nèi)涵”法國哲學(xué)家巴羅深有體會地說：“一個愛讀書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的導(dǎo)師，一個可愛的伴侶，一個幽婉的安慰者”，這全部道出了讀書的真諦。

　　首先，讀書不是平時泛泛地朗讀，而是閱讀。通過讀，分析材料要表達(dá)的中心，揭示的道理；通過讀，找出材料中最能誘發(fā)感慨的方面，及感點；通過讀，體會作者要表達(dá)的思想感情，盡量使自己的感情與作品產(chǎn)生共鳴，這就是所謂的理解。

　　并不是光讀書就能理解，而是要真正做到以上幾點。有些書，我們對它不感興趣，也是不能體會到它的真諦。所以，我們讀書時要全身心的投入道書里，找到樂趣，這才能達(dá)到讀書最好的效果�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的好處是眾所周知的，可是那是針對好書來說的，可是我們的生活中并不是只有好書的，選什么書也是一個重要的環(huán)節(jié)，正所謂我們不僅要好讀書，也要讀好書。

　　書是一種知識的傳承，更好的讓人們?nèi)�學(xué)習(xí)。但是讀與不讀就是那些人的選擇了。

　　人為什么要讀書？是為了學(xué)習(xí)，為了知識，為了未來。書上的內(nèi)容包羅萬象，但全是知識，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。人不能不知進(jìn)取，學(xué)習(xí)才是我們所追求的。

　　我們應(yīng)該怎么讀書？只要不虎頭蛇尾就行。但讀書的姿勢要注意，有的人喜歡躺在床上看，這可不好，會近視的。喜歡享受的人可以坐在一張椅子上，沐浴著陽光，讀著書，那種生活多么愜意啊！

　　我們應(yīng)該讀什么書呢？只要是對我們有益的.就行。我們學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該讀一些名著，但喜歡讀科幻的也沒事，這可能是我們的共同的喜好�？捎行┤讼矚g讀關(guān)于鬼的書，那種書最好別讀，會使人處處提心吊膽，害怕有鬼。讀又想讀，可讀了又怕，真不知道那些人怎么想的？

　　我最近讀了《湯姆索亞歷險記》，這本書真不錯，刻畫了一個頑皮淘氣但又聰明機(jī)智的人。這本書也教會了我許多人生的哲理，反正在人生這條路上，需要誠信、勇敢、奮進(jìn)、自信、樂觀。

　　書就讀到這里了，但人生的書不會停止，“書是人類進(jìn)步的階梯”。永遠(yuǎn)努力地讀下去......

讀書為話題作文 篇6

　　書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。

　　有人說，讀書是精神的散步和漫游。我亦有同感，讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料，它們不是生活的主旋律，但它們會使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。

　　書，將我們帶入一個比現(xiàn)實更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳騁；讀書，將靈魂升華至一個純真的高度，審視自己，思考人生。讀書，讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑，使浮躁的`心靈得到撫慰，變得寧靜而平和。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是提高文化品位，提高生活質(zhì)量的最佳途徑。讀書有如我們的一日三餐，它是根據(jù)我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風(fēng)化雨，愉悅性情，營養(yǎng)身心；壞書如飲鴆止渴，蹉跎歲月，消磨意志，頹廢人生。

　　林語堂說過，世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人，會在不同的文字里找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點中找到適合自己的道路。

　　書，是人類最好的老師，最忠實的朋友。讀書是一種心靈的活動。

　　讀書，不但陶治人的性情，凈化人的心靈，滋潤人的精神，更能開闊人的視野，促使人的思想成熟。作文

讀書為話題作文 篇7

　　書，是人們的朋友。書是向上的階梯。自然書是拿來讀的，而不是拿當(dāng)擺設(shè)的。

　　讀書是生命中的一部分，是生命不可缺少的。它的意義不僅在于開闊視野，豐富知識，還作為一種生活方式。讀書，可以提高人的品格。自從上初中，讀書的時間大大減少，可是我還是堅持睡前看會兒書。讀童話書，腦袋了總會把那些故事情節(jié)播放出來。

　　讀那些潸然淚下的`書，自然我也成了淚人。讀書比看電視好，電視它把圖象、聲音，字都播放出來，你坐在電視面前可以不用思考。它會吞食你的時間，你的想象力。這樣你和一個傻瓜又有什么兩樣。相反書不會，它會豐富你的想象力。它會充實你的時間。

　　一種好吃的東西，吃多了你就厭倦。而讀書是永遠(yuǎn)都不會厭倦，反而會越來越愛，再好吃的東西永遠(yuǎn)都是一個味，而書它們是一個知識的無底洞。也是一個寶藏的目地的。你走得越深，自然得到的知識也就越多，知識就是用之竭，取之不盡的寶藏。難道不是嗎？金錢的寶藏是不安全的，而知識的寶藏則是別人偷也偷不去的寶。這也是最安全的寶。

　　讀書要仔細(xì)品嘗，而不能狼吞虎咽，狼吞虎咽就像一個餓了很久肚子的人走進(jìn)飯館，看見大盆小碗、魚肉糕點亂七八糟地放在面前，于是就左手拿一塊，右手抓一把，一下子都塞進(jìn)嘴里。這樣雖然填飽了肚子，但是沒有嘗到菜的味道，根本不知道自己吃了什么東西。而仔細(xì)品嘗，也像吃菜既嘗到了菜的味道，也填飽了肚子。

　　讀書是人生的第一大樂趣。