關(guān)注話題作文

時(shí)間：2022-05-02 09:23:55 話題作文我要投稿

精選關(guān)注話題作文集合9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)注話題作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選關(guān)注話題作文集合9篇

關(guān)注話題作文篇1

　　話題作文通過提示語設(shè)定寫作范圍，給出的提示性語句一般有良好的導(dǎo)向性，便于學(xué)生選取切入角度，輕松作文。但從學(xué)生作文現(xiàn)狀來看，存在的主要問題是：“話”不真實(shí)，“話”不健康、不正確，“俗話”“套話”“廢話”一大堆。鑒于此，就“話題作文”該寫什么“話”，給同學(xué)們談四點(diǎn)意見：

　　一、寫熟悉的“興趣話”

　　同學(xué)們作文時(shí)應(yīng)該寫自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考試時(shí)間內(nèi)完成600字左右的文章。當(dāng)然，僅僅是“熟悉”的“話”還不行，還得是自己感興趣的想寫想說的“話”，有些“話”很熟悉卻不感興趣，這盡量不去寫，有些“話”既熟悉又感興趣，這便是要力求寫的“話”。如一位同學(xué)在《生活隨想》中寫道：

　　《零下一度》被我弄丟了，食堂吃飯時(shí)不見的。還有一小段沒看完就不見了。天啊，我的《零下一度》，我的韓寒！

　　從韓寒的《三重門》開始，我就喜歡他的文章，犀利、幽默中帶著一些叛逆。大人們說：那小子，光憑著寫幾篇文章，是不會有大出息的，因?yàn)樗臄?shù)理化全部掛紅燈，還因此留過級呢！可韓寒還是繼續(xù)筆伐應(yīng)試教育。呵呵！我喜歡！也許是我的數(shù)理化也時(shí)常不及格吧！

　　多有趣的事，同學(xué)們難道就沒有嗎？為何不這樣寫呢？

　　二、寫活潑的“學(xué)生話”

　　“學(xué)生話”是什么樣的話呢？我認(rèn)為首先是活潑的，其次是有文采，最后還應(yīng)是發(fā)展變化的。下面選取了20xx年中考滿分作文（吉林�。┲械囊粋€(gè)片斷，讓同學(xué)們來品評一下“學(xué)生話”的魅力。

　　陶醉于婉轉(zhuǎn)起伏的音樂中，我讀懂了“大江東去”的雄壯，感受“無言獨(dú)上西樓”“只是朱顏改”的心境，體會“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的美妙，聆聽“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s。

　　音樂在冰釋的流水中激蕩回腸，我的思緒不知不覺走進(jìn)了硝煙彌漫，鼓聲連綿的三國稱雄時(shí)代——

　　三、寫時(shí)髦的“新鮮話”

　　所謂時(shí)髦的`“新鮮話”就是要有很強(qiáng)的時(shí)代性，要體現(xiàn)時(shí)代精神。我以為“時(shí)髦的新鮮話”應(yīng)該具備三個(gè)特點(diǎn)：一是時(shí)效性強(qiáng)，二是有意義、有價(jià)值，三是備受青睞。如“三峽電站”“三峽移民”“洪災(zāi)”“SARS”“20xx中國奧運(yùn)”之類的事肯定是“時(shí)髦的”而且“新鮮的”。如20xx年中考重慶市一考生以兩封書信寫就的《責(zé)任》贏得閱卷老師的一致好評。小作者以父親寫給兒子，要求托人幫忙不搬遷。兒子回信給父親，以“舍小家為大家”的積極進(jìn)步的觀念勸說父親，最后完成了移民的任務(wù)。這就是“以小見大”的典范文章，以父子倆的思想行動來反映廣大人民群眾對“移民”的理解和支持�？傊�，“時(shí)髦的新鮮話”是話題作文寫“話”的關(guān)鍵所在。只有如此，話題作文才會吸引人，才有發(fā)展的道路。

關(guān)注話題作文篇2

　　夕陽漸下，西風(fēng)漸緊。

　　“人，認(rèn)識你自己�！眮喞锸慷嗟碌睦蠋熖K格拉底曾以這句話而著名。

　　十幾年的光輝歲月，曾經(jīng)痛苦的等待，支離破碎了那最初的夢想，為了更完美地蛻變；曾經(jīng)游走在愛與痛的邊緣，卻只是一場漂泊流離的過程。

　　驀然回首，卻忘了如何開始人生，如何詮釋生活，曾經(jīng)庸庸碌碌地過著日子，卻忘了如何關(guān)注自我、認(rèn)識自我、充實(shí)自我、完善自我。

　　夢里花開，夢里花落，零落得燃雪焚霜般嫣然一笑。孰知“夢里花落知多少！”落花并不是死亡，而是生命的重新開始。我開始迷失了自我，我是誰？我不是落花，因?yàn)槲覜]有“化作春泥更護(hù)花”的壯舉；我不是流水，因?yàn)槲覜]有水滴石穿的豪邁；我更不是白雪，因?yàn)槲也荒芨采w所有的一切，沒有“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪”的壯觀……

　　“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！焙翁幦ィ课乙兄洗吧钏�，內(nèi)心失去了以往的平靜，早已變得波瀾不驚。落花、流水早已沿著宿命的`軌跡，開始下一場邂逅。而我呢？蹉跎徘徊于原地，此時(shí)，我該往哪里？面對喧囂的城市，面對白色染成黑色，白天變成黑夜的匆匆時(shí)間步伐。我迷惘……是要像前人一樣“采菊東籬下，悠然見南山”般閑適地過完此生，還是像李清照“憔悴損，滿地黃花堆積”般悵惘地詮釋人生……

　　我迷失了自我，忘了怎樣開始完善自我

　　那時(shí)，這時(shí)，所有的一切早已物是人非。瞧那夕陽，用那余光照著了人世間，它與黑夜進(jìn)行著搏斗，它不要讓黑夜侵襲人間，它以頑強(qiáng)的毅力為人間送來了最后一分溫暖。是夕陽喚醒了睡夢中的我，讓我明白了人生的真諦“花謝花開花滿地，紅消香斷有誰憐”。不，我不需要迷惘、失意，我不再迷失自我，我明白：

　　那時(shí)花開的時(shí)候不覺得，花謝的時(shí)候才追憶似水年華，待那一刻悵惘、迷茫過后，曉得生活像輕揚(yáng)的云煙一樣的搖曳不定，但只要追尋人生目標(biāo)，認(rèn)識自我、關(guān)注自我。

　　抬頭，殘?jiān)戮碓啤?/p>

關(guān)注話題作文篇3

　　關(guān)注，大概有一絲照顧的意思吧，當(dāng)然。一份關(guān)注就是一份愛心。

　　路邊有個(gè)乞丐，你給他一分錢，哪怕是一分，就足以證明你有愛心。但是，拿著幾萬塊甚至更多的錢擺在乞丐面前，讓他學(xué)一聲狗叫，錢就歸他了，這種做法，真的能夠叫******心嗎？但是，如果真的出現(xiàn)這些事，會學(xué)狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有幾個(gè)會為所謂的“骨氣”收屈服呢？

　　老師要關(guān)注學(xué)生，這句話不明白天下多少老師會說，有的`，還會附加上許多大道理來歌頌自我！卻不知，天下的老師當(dāng)中真正做到的又有幾人！不知多少次，教我班的一個(gè)老師與我父母打麻將，一打輸，我一到教室，就有享不完的“富”。上課時(shí)提問，不懂就打，懂就再問，一向懂就直接問你還沒教過的課，直到不懂再打！如果我在這是問這老師的問題，他就會立刻說一個(gè)錯(cuò)誤的答案給我，并且附帶一些大道理，致使我不得不相信！有時(shí)覺得不對，少有反駁，便立刻告知我父母說我是個(gè)不賢子弟！

　　一次，我與同學(xué)打架，雖然我占理，但還是不得不跟人家道歉！為啥？因?yàn)槿思易蛉胀砩狭蟘ai輸了唄！然后，還跟那個(gè)同學(xué)說，“人家是老師的兒子，要是打傷了，怎樣辦？”說是給那個(gè)同學(xué)聽，倒不如說是給全班聽，畢竟那么大聲！對了，這句話，如果再加上一點(diǎn)料——我們的地方方言和老師本身那種帶這諷刺和嘲笑的口音，哇塞，這句話就得就真是太有藝術(shù)了！實(shí)在經(jīng)典！

　　范仲淹的《岳陽樓記》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！

　　哦，原先這就是關(guān)注��！怪自我才疏學(xué)淺，連怎樣簡單的事都要怎樣久才弄懂！

關(guān)注話題作文篇4

　　生命起源大海，更起源于每一個(gè)人的心。在世上的每一個(gè)角落都有生命的存在，而我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)生命的存在，更要關(guān)注每一個(gè)生命。

　　記得在前年的一個(gè)秋天，我到住在農(nóng)村的外婆家做客。在院子里玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一只剛出生幾天的小貓咪。這只小貓仔可愛極了。茸茸的毛摸起來很順手，細(xì)長的尾巴，大大的肚子，軟軟的肉墊，還有灰白的毛一節(jié)一節(jié)，圍滿了貓仔的脖子，好象它戴了一條銀白色項(xiàng)鏈。這只小貓咪是外婆家的母貓生下來的，但貓媽媽不只怎的，將這個(gè)可愛的小生靈丟在了一邊，不聞不問�？蓱z的小東西就這樣過了一個(gè)上午，什么也沒吃。從小就喜歡貓咪的我一聽，便對眼前的小東西起了憐愛之心�？粗@只小貓咪，我頓時(shí)覺得沒有了母愛的可憐。小貓?jiān)谖业拿媲俺粤Φ刈咧�，在我的腳邊蹭來蹭去。雙眼努力地緊閉著，紅撲撲的鼻子和干燥的小嘴巴令我心疼起來，如果再不管這只小東西，那么它隨時(shí)都可能從這個(gè)世界消失，到時(shí)我就會成為一個(gè)剝奪它生命的罪人。于是，我找來外婆不要的破布做成了一張床，又拿來清水將小貓那臟的臉清洗干凈，隨后端來了一碗湯水，送到小貓身邊，它用靈敏的鼻子一下嗅出了湯水的`位置，便一口一口的舔起來，還“喵喵”的朝我叫，望著這可愛的小生靈，高興之情便油然而生，直到臨走的時(shí)候，還囑咐外婆媽媽照顧小貓咪。如今，兩年過去了，這只小貓咪已經(jīng)當(dāng)上媽媽了，它將它的每一只小貓仔都照顧得健健康康的，每當(dāng)我看到它時(shí)心中便會想：連這只貓也懂得關(guān)愛生命了。

　　在生活中，的確有許多生命需要別人的幫助，也許是一個(gè)身患絕癥的病人，也許是一朵快要凋零的野花，但只要我們關(guān)愛每一個(gè)生命，他們都會活的非常燦爛。

　　生命起源于大海，更起源于每一個(gè)人的心，讓我們用心去關(guān)注每一個(gè)生命，攜手共創(chuàng)一個(gè)愛的世界吧！

關(guān)注話題作文篇5

　　他是一個(gè)其貌不揚(yáng)的人，略黑的皮膚，濃黑的眉毛，小鼻子，但眼睛卻特有精神。

　　他是一個(gè)常鬧笑話的人，當(dāng)自己不小心口誤時(shí)，會拉出一大堆歪理來自圓其說，閑著沒事時(shí)還打打“太極”，練練“彈腿”，晚上被王堯、邢康的“堯康聯(lián)軍”攻擊時(shí)，會呼吁宿舍同仁共同保護(hù)“揚(yáng)明圓”，是個(gè)很有趣的人。

　　那一天，我們在食堂吃飯，孫勝揚(yáng)吃到一半，放下勺子，一邊筆劃著孫式太極，一邊嘴里說著：“我的太極神功已經(jīng)練到了出神入化，爐火純青的地步了，再也不怕‘堯康聯(lián)軍’了！哈哈！”這時(shí)在一旁收拾盤子地叔叔笑著說：“你練了幾天了？”只見他漲紅了臉，抬起頭，尷尬地笑了笑，說：“一天�！蹦乔榫�，真實(shí)讓我笑道噴飯。

　　還有一次，也是我們在食堂吃飯，我旁邊坐著一位陌生的同學(xué)，只見孫勝揚(yáng)放下自己的餐盤，拿起勺子就在那位仁兄的盤子里舀了一塊茄子，快送到嘴里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那位仁兄吃驚的表情，連忙說著“對不起”。飯后在回宿舍的路上，他便用政治書擋住了臉，嘴里還在叨念著“唉！我無顏再見江東父老了！”

　　這兩件事被我們戲稱為“孫勝揚(yáng)食堂倆大丟人事件”，讓我們笑了好幾天。

　　不過，他在學(xué)習(xí)這方面還是很認(rèn)真的，只要是上課他都在認(rèn)真聽講，從來沒有心不在焉的時(shí)候；而上自習(xí)課時(shí)，他不是在寫作業(yè)，就是在背書，任何課上時(shí)間他都不會浪費(fèi)。而在課下，他又是活潑的'，并不像個(gè)一心只讀圣賢書的書呆子，埋頭于書本。而無論是課堂內(nèi)外，他又是個(gè)嚴(yán)格守紀(jì)的人，從未因違紀(jì)而挨批。

　　孫勝揚(yáng)，這個(gè)既搞笑，又嚴(yán)肅，既活潑，又守紀(jì)的可愛同學(xué)，他是我的榜樣，也是我學(xué)習(xí)方面的一把標(biāo)尺，激勵我一直朝他的方向努力。

關(guān)注話題作文篇6

　　校門前是一個(gè)書報(bào)攤，似乎在我們進(jìn)入寧海的第一天起，那書報(bào)攤就在那里了，應(yīng)該是的。記不得是什么時(shí)候了，父母遲遲沒有來接我，我便站在書報(bào)攤前等待。無意間看到了幾本漫畫書，那是我曾經(jīng)迷戀過的漫畫，可惜一直不知道哪里有賣，雖然驚喜，卻苦于囊中羞澀，只好作罷。就這么，我開始天天關(guān)注起這書報(bào)攤。那天起了個(gè)大清早，急不可耐的跑去校門口，卻發(fā)現(xiàn)門口空空蕩蕩一片，是我來得太早了吧。我失落的走進(jìn)班級，看見在我之后進(jìn)班的同學(xué)就問，校門口的書報(bào)攤有沒有出攤。得到的答案卻出奇的統(tǒng)一——“沒有注意到”。就這么熬到了中午，我便讓中午要回家的同學(xué)幫忙注意下，冬日的中午，出奇的'熱，讓人氣悶，忽然覺得陽光是那么刺眼，班級里也如此嘈雜。

　　午休時(shí)，我怎么也睡不著，只好睜著眼胡思亂想，第一次開始期盼午休快結(jié)束。鈴聲響起，同學(xué)走了進(jìn)來，手上卻沒有那幾本漫畫書。書報(bào)攤沒有出攤。我驚訝不已，在記憶中，那書報(bào)攤是天天都會在的啊。到了放學(xué)，依舊沒有蹤影。就這么過去了一個(gè)星期，那書報(bào)攤像是蒸發(fā)了一般，不見蹤影。是攤主的家里出了什么意外么，我胡思亂想著，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己根本沒有注意過攤主，是男是女，是高是矮竟然全然不知。原來自己在這一年半中忽視了那瞥一眼便可看見的書報(bào)攤與攤主。忽然想起，每次大考時(shí)，我總會早來一點(diǎn)，然后去書報(bào)攤買一份報(bào)紙，待到鈴聲響起再把報(bào)紙丟進(jìn)垃圾桶。忽然想起，我也是如此關(guān)注過報(bào)攤旁的文具小販，關(guān)注過家門口的警衛(wèi)……那些常常被我忽視的人們，也只有在某種情況下才會被關(guān)注。那些漫畫書，終究是買到了，卻并不是在學(xué)校門口的書報(bào)攤，僅僅幾天的關(guān)注，換來的是那時(shí)不斷的失落，以及，深思。

關(guān)注話題作文篇7

　　研究生英語考試將會有何新動向？進(jìn)入考研沖刺期，考生應(yīng)該怎樣安排自己的英語復(fù)習(xí)？對此，記者采訪了新航道學(xué)�？佳许�(xiàng)目主任印建坤老師，考研作文七類話題值得關(guān)注。

　　記者：考研快要到了，很多輔導(dǎo)老師和師兄師姐都表示，考試之前一定要做模擬試題，而考生確實(shí)也很重視這一點(diǎn)。那么考生應(yīng)怎樣客觀正確地看待模擬題的作用？

　　印建坤：模擬題是一把雙刃劍，考生在心態(tài)上應(yīng)該客觀正確地看待。今天做模擬題能得高分，并不意味著正式的研究生考試也能得高分。因?yàn)槟M題的出題者究竟不是研究生考試英語命題組成員，不同的命題者有不同的思路，命題思路不同必然導(dǎo)致解題思路的變化。因而，對于模擬題，沒有必要做得太多�？忌┮灰袷乩斡浀氖牵赫骖}中的命題與解題思路是永恒不變的準(zhǔn)則。

　　記者：輔導(dǎo)市場上的英語模擬題很多，考生到底應(yīng)該如何選擇？怎樣充分發(fā)揮模擬題的作用？

　　印建坤：其實(shí)選誰的模擬題都一樣。因?yàn)槟M題的命題者都不是命題者，本身就沒有很大的區(qū)別度，區(qū)別的核心在于誰的仿真度高，我建議廣大考生，對于任何模擬題都應(yīng)用批判的眼光看待，不能迷信任何模擬題。在考研復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，考生要以真題為主，配以模擬題，用真題中的解題方法與命題思路，批判地看待市場上的模擬題資料。不是說模擬題出得不好，而是因?yàn)槟M題和真題是有差距的。沖刺階段模擬題的作用不在于提高自己的`英語水平，而在于帶給你一種應(yīng)試狀態(tài)。從數(shù)量上看，對模擬題最好每隔三四天做一套，這樣一直保持一個(gè)最佳的應(yīng)試狀態(tài)，有利于考試過程中充分發(fā)揮水平。

　　記者：單詞是考生比較頭疼的問題。那么在沖刺階段，考生應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)單詞呢？

　　印建坤：很多考生認(rèn)為以前已經(jīng)背過單詞，臨考時(shí)不用再背了。其實(shí)單詞一點(diǎn)都不看或花大力氣背單詞都是不可取的。在考試前，考生必須把歷年真題中的所有單詞都復(fù)習(xí)一遍，確�？荚嚥灰騿卧~而失分。

　　在考研英語詞匯大綱詞匯有5500左右，其中中學(xué)詞匯2500左右，有近千個(gè)單詞從未考查過。真正詞匯只剩下1800個(gè)左右。復(fù)習(xí)備考時(shí)要認(rèn)真回顧復(fù)習(xí)這些詞匯。考研英語單詞里95%以上是考核過的單詞。

　　記者：請介紹一下作文的復(fù)習(xí)方法，考研作文七類話題值得關(guān)注。

　　印建坤：先說小作文。根據(jù)大綱與大綱解析的相關(guān)規(guī)定，今年小作文應(yīng)用文的考查依舊是書信，理由是：大綱里有三條提到考查應(yīng)用文范圍的文章，但三條說法都不太一致，但三種說法里共同的地方是都提及了書信；其次大綱解析里對文體的解析中只對書信進(jìn)行了詳解。因而可以斷定今年英語要考查的是書信的可能性依舊較大�？忌鷮诺膶懽鲬�(yīng)該給予非凡重視。

　　對于大作文，從形式上看，今年依舊會考查圖表、圖畫作文；在內(nèi)容上看，考查話題應(yīng)該是教育類、道德類、環(huán)保、人口、文化交流、身體健康、家庭關(guān)系這7個(gè)方面。復(fù)習(xí)期間考生要重點(diǎn)針對以上7個(gè)主題事先預(yù)備，充分備考，可以起到很好作用。

　　記者：20xx年考研新增加了兩種備用題型，請問這兩種題型會怎么考查？考生應(yīng)該怎樣備考新題型？

　　印建坤：20xx年英語考研大綱對新題型再次修改和變動，將原來7選5題型增加為擴(kuò)大三種備用題型：7選5選擇搭配題、5選5段落排序題、6選5論點(diǎn)找論據(jù)題和6選5論據(jù)找論點(diǎn)題，表現(xiàn)為四種題型。

　　根據(jù)20xx年大綱解析精神，我們可以大膽猜測，6選5論據(jù)找論點(diǎn)題考查的可能性較大。在臨考前復(fù)習(xí)時(shí)要對這種題型給予重點(diǎn)預(yù)備。

　　記者：請介紹一下閱讀理解的復(fù)習(xí)方法。

　　印建坤：建議考生對歷年真題文章回頭再次具體閱讀，尤其要注重文章里的專業(yè)詞匯與長、難句解析，這對于迅速分析長、難句很有幫助。

　　建議考生對所有題干進(jìn)行分類：事實(shí)細(xì)節(jié)型、推理判定型、中心思想型、情感態(tài)度型、猜詞型。按照所總結(jié)的題型尋找獨(dú)特的適合自己的解題思路，然后用這些解題思路批判看待模擬題。只有這樣，才能練成真正的武功；否則，假如沒有把握正確的方法和閱讀解題技巧，只去做模擬題，就會誤入歧途。

關(guān)注話題作文篇8

　　隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，給我們帶來了一些新鮮的事物。

　　正當(dāng)花季初開的我們，懷著一種好奇心走上社會。然而大家所意料不到的，網(wǎng)絡(luò)正毒害著那些少年懵懂初開的心靈，帶著他們走上那一條條違法的犯罪道路。

　　看著電視上那一篇篇的法治報(bào)道，那一幕幕驚人心扉的`血戰(zhàn)？怎樣也無法想象那是花季少年所犯下的錯(cuò)。當(dāng)他們面臨著牢獄之災(zāi)時(shí)，才懂得自己已經(jīng)不知不覺地走上了違法犯罪的道路。他們會如此，與家庭教育、學(xué)校教育、以及社會教育是緊密相關(guān)的。

　　如果父母懂得多給他們一些關(guān)懷，學(xué)校多授予他們一些法律知識，社會多給予他們一些地關(guān)注。我想，他們應(yīng)該也不會這樣讓人恐懼。孟子的人本性善論，正代表著那些少年的無知。你們有沒有想過，他們?yōu)楹螢榱司W(wǎng)絡(luò)而失去本性？雖然法律明文規(guī)定，網(wǎng)吧一律禁止未成年人進(jìn)入。但是，網(wǎng)吧營業(yè)者往往為了一己之利而不顧法律的約束，讓未成年人踏進(jìn)了網(wǎng)吧的大門。那么，在一些并不富裕的家庭，網(wǎng)絡(luò)固然吸引人，但是沒有錢，他們也無法進(jìn)入網(wǎng)吧的大廳。于是，犯罪就從小偷小搶飛越到一發(fā)不可收拾。這不僅要未成年人自我的約束，還需網(wǎng)吧營業(yè)者的共同約束。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，犯罪少年很多都是工作人士的孩子，他們長期在外拼搏，都沒有時(shí)間關(guān)心自己的孩子，以至于孩子們把自己的感情寄托在網(wǎng)絡(luò)，從而傾訴自己的心聲。因此請父母們多關(guān)心自己的孩子，避免他們走上違法道路。還有老師們請別對您的學(xué)生置之不理，請一直同仁，及時(shí)他們做錯(cuò)事，也請你們別把他們看的那么壞，教育是你們的職責(zé)，將他們帶上正軌是你們的使命。

　　在現(xiàn)在的社會，犯罪分子有一半以上都是未成年人，這個(gè)數(shù)字讓我看了驚悚萬分。我們是同樣的年齡，為何差距就如此大呢？這不僅需要的是學(xué)校、社會、家庭的關(guān)注，最重要的還是你們的自我約束能力。那些正在違法或預(yù)謀違法的未成年人們，希望你們能夠迷途知返。

　　迷途知返，利民利己。似錦前程，等待著你，你我共創(chuàng)，和諧社會。

　　由此呼吁，請社會各界多關(guān)注一下未成年人，多給予他們一些溫暖，給予他們一些關(guān)懷，給予他們一些幫助。請別對犯罪少年產(chǎn)生異樣的眼光，他們充滿著無限的好奇心走上社會，他們也都是深受毒害的孩子。作為青少年的我們，以后道路還很長，所以請多學(xué)習(xí)法律知識，多約束自己的行為，多提高自身素質(zhì)，免得后悔莫及。

關(guān)注話題作文篇9

　　第一時(shí)間的關(guān)懷，需要每一時(shí)刻的關(guān)注。

　　——題記

　　云海翻騰，似乎在不滿意外放晴的天氣。空蕩的街景忽然又恢復(fù)了以往的喧囂。

　　烏云被撥去，心情似乎也變得五彩斑斕。并不只是為了放晴的天氣，更是接下來的樂園一日游。

　　兩個(gè)家庭一起去游游樂園顯然不是一個(gè)好主意，更糟的是還有一個(gè)充滿好奇心的小孩。腳步常常因?yàn)樾率挛锏陌l(fā)現(xiàn)而滯留。于是，整個(gè)隊(duì)伍的腳步便一拖再拖。不僅僅是因?yàn)樗⌒〉哪_步，而是總有一個(gè)人在關(guān)心著她，遷就著她。

　　小孩拉著她姐姐走在隊(duì)伍末端，然對于迫不及待、躍躍欲試的我們又怎安心于拉著孩子的手在緩慢前行的隊(duì)伍中呢？并不是不擔(dān)心，只是我們有自己的沖動。

　　緊牽的大手小手慢慢地松開了。這時(shí)，有一道目光極力在尋覓一個(gè)身影，當(dāng)目光鎖定那個(gè)小小身影時(shí)，就消失不見了。

　　隊(duì)伍又慢了吧！那個(gè)小身影也緊跟上了隊(duì)伍。小手試著牽姐姐修長的雙手。得到回應(yīng)時(shí)，臉上燦爛的笑容像極了撥開云層的陽光。即使腳步再次跌跌撞撞，不再平穩(wěn)。

　　過山車呼嘯著從頭頂奔過，女生抑制不住的興奮使她一瞬間松開了小手，歡呼了起來。孩子小小的臉上又有了淡淡的失落。她再試著去牽，可高舉的雙手又豈是她踮起腳尖就能靠近的.？

　　小小的手掌還留在空中，一只溫暖有力的手就握住了它們。我驚訝地忘了過去。是她的父親，那個(gè)時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭的父親，走在隊(duì)伍最前端卻能在第一時(shí)間趕到的父親。他是將女兒的喜怒哀樂烙在了心上吧，才會無微不至。

　　大手牽小手，雖然不纖細(xì)修長，雖然不潔白無瑕。但溫柔包圍的兩雙手，又如何不美麗呢？

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