以追夢(mèng)為話題的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的以追夢(mèng)為話題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以追夢(mèng)為話題的作文1
在人生中有許多人會(huì)向你發(fā)出質(zhì)疑聲音,面對(duì)這些質(zhì)疑和打擊我們時(shí),我們就要化其為動(dòng)力,繼續(xù)堅(jiān)持下去便會(huì)成功。
記得那是初二上半學(xué)期,期中考試到來(lái),可是當(dāng)我剛考完了兩場(chǎng)試時(shí),就突然感到渾身熱得難受,摸摸額頭一股熱氣涌上,腦袋越來(lái)越感到睡意變濃,不好我發(fā)燒了,就這樣我頂著40°C,考完后我只考了全班第九,瞬間別人開(kāi)始趁機(jī)諷刺我,我對(duì)他們大喊:“你們頂著40°C考考看,吵什么?”
從此,我就下定決心要考一個(gè)好成績(jī)讓他們無(wú)地自容。
就這樣,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我又坐在期末考試教室上,我拿著筆,突然意識(shí)到我又荒廢了半個(gè)學(xué)期,我頓時(shí)有點(diǎn)緊張,發(fā)現(xiàn)自己腦海一片空白,手漸漸冒出了冷汗,我環(huán)顧四周同學(xué)們有的緊皺眉頭,有的`抓緊時(shí)間快速?gòu)?fù)習(xí),有的面朝天嘴里嘀咕,有的無(wú)所事事,自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
“叮鈴鈴”數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,我心情復(fù)雜,既希望考得好一點(diǎn),又怕考差了會(huì)遭受同學(xué)質(zhì)疑。我心慌意亂緊張地做著題目,開(kāi)頭幾道題還很簡(jiǎn)單,但題目越來(lái)越難,我越來(lái)越慌,急得像熱鍋上的螞蟻,差點(diǎn)把筆放在嘴里咬掉,題目空得越來(lái)越多,時(shí)間也不給面子,拼命向前沖,根本不給我留一絲機(jī)會(huì),我看了一下手表,只有半個(gè)小時(shí)了,我還差一個(gè)大題,我環(huán)顧四周,嗯?為什么別人都做完了,他們速度好快啊,正當(dāng)我要再次做題時(shí),鈴聲響了,那聲音如一根長(zhǎng)劍直刺入我心,我猛的一驚,完了!我看錯(cuò)時(shí)間了,這下數(shù)學(xué)要一次扣十分了。就這樣我心情郁悶,導(dǎo)致接下來(lái)考試心不在焉,全部考差了,我跌到了第十名,許多人紛紛質(zhì)疑我說(shuō):“上次生病還考了前十我真佩服你,但這次你也就考第十,你果真菜”,“你就是沒(méi)用”,“學(xué)渣行列歡迎你”……
面對(duì)這些質(zhì)疑,我意識(shí)到自己被貶低,我要奮起,以成績(jī)有力回?fù),我抵住同學(xué)們每日嘲諷最后終于一舉超越他們贏得了成功。
面對(duì)質(zhì)疑我們只有堅(jiān)持自己,不然只會(huì)被無(wú)盡嘲笑擊潰自己,永遠(yuǎn)跌落在失敗中。
以追夢(mèng)為話題的作文2
我一直不清楚我到底有過(guò)什么夢(mèng)想,是科學(xué)家,作家抑或軍人?遙遠(yuǎn)的未來(lái)使我無(wú)法拿定主意。
但是突然有一天,我開(kāi)始追屬于我的夢(mèng)……
夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了投射在地上的影子,一個(gè)不合時(shí)宜的影子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在同伴之后,大口喘著氣。
我永遠(yuǎn)追不上同伴的歡笑。
抓人游戲開(kāi)始的很普通,一群孩子很快開(kāi)始了追逐!皝(lái)!來(lái)追呀!”逃跑的同伴們像一支支離弦的箭,四處竄逃,可我無(wú)論如何也追不上他們中的任何一個(gè),甚至抓不到他們的影子。
我拼命地邁動(dòng)著雙腿,試圖彌補(bǔ)略顯差勁的奔跑速度,但這些只能增加我的疲勞與同伴們的'挑逗。我不再理會(huì)他們的嬉笑,埋著頭自顧自地向前沖。漸漸地,同伴們看我的眼神變得奇怪了起來(lái),也停止了快活的嬉鬧。“暫停,暫停!”為首的一個(gè)同學(xué)揮揮手。我急忙剎車(chē),向前沖了幾步才停了下來(lái)。
“怎么了?不玩了嗎?”我一頭霧水地向四周張望,以至于沒(méi)有顧及被風(fēng)卷起,濕淋淋地貼在眼皮上的頭發(fā)。
同伴們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)!八咀凡簧习!币粋(gè)女孩對(duì)同伴抱怨,“看我們輕松的,就跟遛……”她沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去,但是圍起來(lái)的同伴也了解了她的意思。
“就是啊,她還特沒(méi)趣,看她跑的時(shí)候一聲不吭,像在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光一樣!”人群中爆發(fā)出一陣笑聲,我也跟著干笑了幾聲,但是嘴巴里像是塞了黃連般略有幾分苦味。
我拎起了放在不遠(yuǎn)處的書(shū)包:“我先回家了!蓖閭兊囊馑家呀(jīng)很明顯,與其等著最后通牒,不如有點(diǎn)眼色。
夕陽(yáng)之下,又一次充滿(mǎn)了孩子們的歡笑,我望著他們,肩上背著的書(shū)包莫名感到了幾分沉重。
夕陽(yáng)越來(lái)越低,越來(lái)越沉,似一顆燦金色的明珠嵌在了我的心里。
一直以來(lái)我都搖擺不定。我有什么夢(mèng)想?是飛行員,教師,抑或是醫(yī)生?對(duì)于這些遙遠(yuǎn)的未來(lái),我難以清晰地考慮。但是在那一瞬間,我突然滋生出了一個(gè)微小的,也許只能稱(chēng)得上目標(biāo)的夢(mèng)想。
我想要追上他們,哪怕追逐的過(guò)程需要很久。
又是一個(gè)清晨,東方的天際躍起一輪紅日,我眺望著遠(yuǎn)方,突然向它跑去,仿佛要追上它似的。
我追,我在路邊奔跑,太陽(yáng)永遠(yuǎn)在我前方,我很清晰地知道這一點(diǎn)。但我想追上它,正如那個(gè)令人發(fā)笑卻又難以追逐的夢(mèng)想。
我追……
以追夢(mèng)為話題的作文3
無(wú)論你是貧窮還是富貴,是健全還是殘疾,是善良還是罪惡,總之不管你處于什么情況下都有去追尋夢(mèng)想的權(quán)利。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的,都是美麗的,但是在追尋夢(mèng)想的路上卻是痛苦的,艱辛的。在追尋夢(mèng)想的路上布滿(mǎn)了荊棘,會(huì)出現(xiàn)很多的絆腳石,會(huì)有很多的攔路虎……但是我們?yōu)榱俗返綁?mèng)想我們必須去斬?cái)嗲G棘,搬開(kāi)絆腳石,打敗攔路虎……要做到這些事情是很困難,我們要有堅(jiān)定的信念,不屈的意志和有一顆時(shí)刻充滿(mǎn)熱血的`心。
然而在我的心中有著一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)醒在別人的眼里會(huì)被認(rèn)為是非?尚Φ,但是我認(rèn)為這是一個(gè)嚴(yán)肅而又莊重夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是讓所有的人都能夠在藍(lán)天中翱翔,讓地面不再有汽車(chē)的尾氣。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我時(shí)常在心中問(wèn)自己:我該怎么去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,該怎么徹底的進(jìn)入夢(mèng)想的深處?我們這一代的人是父母心中的寶,掌上的明珠,猶如是森林深處的小花,前面有很多的花兒,周?chē)泻芏嗟拇髽?shù)來(lái)遮風(fēng)擋雨,所以我們都失去了強(qiáng)大的獨(dú)立性和意志力。除了學(xué)習(xí)以外我們做不到的事情,父母都會(huì)盡量幫我們?nèi)ソ鉀Q,鋪好道路讓我們走的安心。但是我們要離開(kāi)這樣的生活,要努力去創(chuàng)造屬于我們自己的美好明天,去勇敢追夢(mèng)。
夢(mèng)想可以使你前進(jìn),可以使你翱翔于廣闊的天空,可以是你在學(xué)海里游泳。有夢(mèng)想可以使你在這個(gè)人世間感覺(jué)到無(wú)與倫比的快樂(lè)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的無(wú)上成就感。
夢(mèng)想也可以使你倒退,如果你的夢(mèng)醒很邪惡的話,有可能會(huì)把你送近地獄,讓你無(wú)法自拔。
所以夢(mèng)想是一把雙刃劍,可以自取滅亡,也可以用來(lái)披荊斬棘;夢(mèng)想有一對(duì)翅膀,可以帶你在空中飛,也可以把你從高空中扔下來(lái)。古人有云:“水能載舟,亦能覆舟!
然而即使是這樣我們也要勇敢的去追夢(mèng),選擇正確的夢(mèng)想去追,選擇正確的方法去追正確的夢(mèng)。才不會(huì)被水給打翻了。
追夢(mèng)是快樂(lè)的,追夢(mèng)是不收束縛的,當(dāng)然是在法律條件允許的情況下,追夢(mèng)是每個(gè)在這個(gè)世界上人應(yīng)有的權(quán)利,沒(méi)有人能夠阻止你。
讓我們快樂(lè)的追夢(mèng)吧!
以追夢(mèng)為話題的作文4
所謂追夢(mèng),就是追隨夢(mèng)想。做任何事都有其追夢(mèng)的自由,做任何事也應(yīng)該有追隨夢(mèng)想的精神。
自古以來(lái),無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是傳說(shuō),追隨夢(mèng)想的都不占少數(shù)。比方說(shuō)精衛(wèi)填海,夸父逐日,再比方說(shuō)想要飛天的萬(wàn)戶(hù),想要統(tǒng)一國(guó)家的曹操。無(wú)數(shù)的例子都在證明追夢(mèng)的重要性。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是成就不了大事的。一篇報(bào)紙?jiān)沁^(guò)這樣一則簡(jiǎn)訊:一位記者問(wèn)一名從小在山里生活的放牛娃:你有沒(méi)有想過(guò)自己要干什么?放牛娃答:放牛。放牛干什么?掙錢(qián)。掙錢(qián)干什么?娶媳婦。娶媳婦干嘛?生娃。長(zhǎng)大娃干啥?放牛。小小的山里的孩子局限思維真叫人心寒!放牛娃沒(méi)有夢(mèng)想只能一輩子放牛!
當(dāng)然,只空有夢(mèng)想是不夠的。追夢(mèng)還強(qiáng)調(diào)一個(gè)追字。追的意思就是追趕。就是說(shuō)夢(mèng)想一定要實(shí)際,要定為自己追得上的事物。不切實(shí)際的夢(mèng)想就真的成夢(mèng)想了。
如果我們有了自己的夢(mèng)想,并且切合實(shí)際,我們就一定要朝著這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)定不移地奮斗。讓這個(gè)夢(mèng)想在我們的努力下變成現(xiàn)實(shí)。這便是追夢(mèng)的真正目的.。
如今,萬(wàn)戶(hù)的夢(mèng)想飛天已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn),而曹操統(tǒng)一國(guó)家的夢(mèng)想也基本完成。中國(guó)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想——航天夢(mèng)、奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)這些也不都一一實(shí)現(xiàn)了嗎?
這就說(shuō)明,只有堅(jiān)持追夢(mèng),夢(mèng)想才可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。但不追夢(mèng),夢(mèng)想就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
冰凍三尺非一日之寒。追夢(mèng),貴在堅(jiān)持。夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的,但現(xiàn)在腳踏實(shí)地是必要的。有一個(gè)笑話,講的是兩名神經(jīng)病院的瘋子,他們的夢(mèng)想是走出神經(jīng)病院。神經(jīng)病院有一百道墻,他們翻了九十九道,卻在這時(shí)退縮了,又翻了回去。正是因?yàn)樗麄儧](méi)有支持。
堅(jiān)持就是勝利,前方是未知,又怎樣?照著夢(mèng)想前進(jìn)不就夠了嗎?要夢(mèng)想干什么?不就是為了在荊棘中找尋前方的光明嗎?愛(ài)迪生發(fā)明的燈炮試驗(yàn)了千百次才成功,居里夫人窮其一生發(fā)現(xiàn)了鐳,林肯更是為了自己解放黑人奴隸的夢(mèng)想踏上了政治舞臺(tái)。這些例子應(yīng)該更好的鞭策我們努力向前。
追夢(mèng)到圓夢(mèng),這是一個(gè)過(guò)程。雖然這條路上布滿(mǎn)陷進(jìn),但夢(mèng)想是誘人的。朝著夢(mèng)想努力吧!讓人生熠熠生輝!
以追夢(mèng)為話題的作文5
黑板上沒(méi)有一天天的倒計(jì)時(shí)牌,心里漏斗的沙卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)地消逝著?粗煜ち宋辶甑男δ,以前是那么清晰,連高興起來(lái),每一根絨毛在飄動(dòng)都知道。現(xiàn)在,那一張張臉,仿佛一天一過(guò),在記憶中一點(diǎn)一點(diǎn)模糊,模糊。
夢(mèng)開(kāi)始的地方,在那間教室里。
教室外有一棵紫藤蘿,曾是我夢(mèng)里的天堂。淡淡的紫色,淡淡的幽香,曾讓我在樹(shù)下想,我永遠(yuǎn)都會(huì)駐足凝望。
一天過(guò)去了,又一天過(guò)去了,每當(dāng)我悄悄經(jīng)過(guò)旁邊,都來(lái)不及停下腳步嗅一嗅。過(guò)后想起,總是自我安慰,有六年呢。慢慢的,在無(wú)數(shù)次的回眸,在無(wú)數(shù)次的安慰中,時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)從眼前掠過(guò),沒(méi)來(lái)得及去抓。
每年的春天,這陌生而熟悉的香,在冰封了一冬天后就會(huì)蕩漾在腦海里,可今年的.春天,我還有機(jī)會(huì)嗎?驟冷。天空飄著零星雪花,風(fēng)不示弱的刮。
當(dāng)主持人宣布百年校慶啟動(dòng)儀式開(kāi)始的時(shí)候,百年的風(fēng)霜似乎在這一刻停止了,腳步卻未停止。
看著螞蟻般的人群開(kāi)始簽字,我有些激動(dòng),有些傷感可愛(ài)莫過(guò)于一、二年級(jí)的小朋友,看著他們橫七豎八地趴在白布上,認(rèn)真而莊重地寫(xiě)上自己的名字,有的還歪著頭細(xì)細(xì)端詳一番,才把筆放下,似乎那里蹦躍著什么。我沒(méi)有猶豫,拿起筆快速地簽完名,那個(gè)“包”的彎勾很長(zhǎng)很長(zhǎng),甚至蓋住了另一個(gè)同學(xué)的名字,我并非有意,或許這勾里有我太多剪不斷,理還亂的情愫吧。
我快速站起,不想讓自己的酸楚加劇,明晃晃的太陽(yáng)有些刺眼,一滴亮晶晶的東西滾落下來(lái)。我只知道,我的夢(mèng)追到了,將隨著風(fēng),與百年來(lái)的學(xué)子們一起飄揚(yáng)。
百年華誕的那一天,我已不在學(xué)校,可是,再過(guò)一百年,等到第二個(gè)百年校慶的鐘聲敲響時(shí),我那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勾又會(huì)被多少人指點(diǎn),滑翔。
我真快樂(lè),我留下了那個(gè)綿長(zhǎng)的勾,陪伴我的母校。
以追夢(mèng)為話題的作文6
你在做夢(mèng)的時(shí)候,大腦其實(shí)是沉悶的,或者重心在偏離原來(lái)的軌道,人開(kāi)始在現(xiàn)實(shí)和幻覺(jué)中轉(zhuǎn)變。這種角色最適合思想家,大哲學(xué)家,或者精神病患者,而一般的人出現(xiàn)這種癥狀,要么是文藝青年,好么是個(gè)另類(lèi)。
夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,總是平衡的,誰(shuí)也攻占不了誰(shuí)。一個(gè)是主觀的世界,一個(gè)是客觀的世界。人還要在多個(gè)世界里生存和轉(zhuǎn)變角色,這真是一種人格分裂。其實(shí)上有些承擔(dān)是不必要的。重點(diǎn)在于人怎么去把握一些重要的事情。
重點(diǎn)的是夢(mèng),如夢(mèng)想的東西。抓住事情的重點(diǎn),核心的弱點(diǎn),攻占現(xiàn)實(shí)的據(jù)點(diǎn),就指日可待。人都像是在戰(zhàn)斗,不論這種戰(zhàn)斗的目的為了什么,但總在和現(xiàn)實(shí)較量,戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)就是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,你就是現(xiàn)實(shí)。和金錢(qián)一樣,沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候,沒(méi)有人把你當(dāng)個(gè)東西,當(dāng)你出人頭地之時(shí),一群的.人簇?fù)碇憬o你舔腳趾。
這不是什么諷刺,這本來(lái)就是現(xiàn)實(shí)丑陋的一面,說(shuō)的再漂亮也沒(méi)有用,倒不如說(shuō)得直接和爽快些。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的快感,就是當(dāng)現(xiàn)實(shí)打擊了你很多次的時(shí)候,你開(kāi)始有了一次的徹底的回敬。
再談?wù)勛穳?mèng)。追夢(mèng)就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。有人說(shuō),夢(mèng)不分彼此,不分遠(yuǎn)近。它就在我們身邊。其實(shí)它就是現(xiàn)實(shí)的本來(lái)面目,只是被掩蓋住了,讓你看不清自己的方向,讓你在茫茫人海中不停地追逐,不停地浮躁和吶喊,到最后依然碌碌無(wú)為,什么都沒(méi)有,身邊的人影空空。
人最悲憤的時(shí)候,莫過(guò)于此。當(dāng)我們看到電影里的精彩,再看看社會(huì)上的人物表情,F(xiàn)實(shí)的荒誕不可避免,但是你由理由讓自己變得更強(qiáng)。你要實(shí)現(xiàn)的就是一個(gè)目標(biāo),甚至很多責(zé)任,不然你的存在就是“保持現(xiàn)狀”,那也是這個(gè)世上很多人的選擇。
當(dāng)你在追夢(mèng)的時(shí)候,也要時(shí)快時(shí)慢,有些事情需要速?zèng)Q,有些東西需要慢踩,有些人需要回避,有些人需要直面,有些風(fēng)景卻必須欣賞,就像現(xiàn)實(shí)社會(huì)里的諸多暗戰(zhàn),諸惡和眾善。你可以暫時(shí)地休息,但要永久地戰(zhàn)斗,就像一位勇士,去挑戰(zhàn)很多困難,然而逐漸實(shí)現(xiàn)。這不是只會(huì)說(shuō)的過(guò)程,而是想了就必須做,做比想更有務(wù)實(shí)的意義。
以追夢(mèng)為話題的作文7
在人生的道路上,沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有目標(biāo),就不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我所認(rèn)為的夢(mèng),是美好的,是真實(shí)的;同時(shí)也是脆弱的、假設(shè)的。
或許,在別人眼里,夢(mèng)就如同水晶般清澈透明,如鉆石般奪目耀眼?稍谖倚闹,哪怕它再不眼,終究不過(guò)是曇花一現(xiàn)罷了。
小時(shí)候,小鳥(niǎo)告訴我,它的夢(mèng)想是能夠像老鷹展翅般翱翔在深邃的藍(lán)天里;小花告訴我,它的夢(mèng)想是是希望找到一個(gè)能夠欣賞它、贊美它的人;楓葉告訴我,哪怕它的身軀被染紅了,它的萌就是希望能夠在微風(fēng)和大樹(shù)的'懷抱中徘徊。
可這一些,我仿佛迷惑了。他們都有夢(mèng),那我的夢(mèng)呢?既不是像小鳥(niǎo)般自由自在地翱翔在藍(lán)天中;也不是像小花那樣找到一個(gè)能夠懂得欣賞我、贊美我的人;更不是像楓葉那樣能飄落在微風(fēng)與大樹(shù)中的懷抱里。
曾經(jīng),有人告訴我,不要好高騖遠(yuǎn),要明白“眺望得遠(yuǎn),只因站得高”現(xiàn)在我明白了,要想飛得更遠(yuǎn),必須要先插上一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀。現(xiàn)在,我做到了,只是,羽翼還未豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)太過(guò)于殘酷。
會(huì)飛的不一定是鳳凰,而有光環(huán)的也不一定是天使。就像找不到路的我,不可能一直在原地打轉(zhuǎn)。面對(duì)失敗和挫折,我也彷徨過(guò)、猶豫過(guò)、絕望過(guò)。只是,那都有什么用呢?碎了一地的夢(mèng),該怎么再重新把碎片拼湊起來(lái)呢?
也許,等到花落了,自然就會(huì)凋零,自然就不會(huì)有人再在沒(méi)和欣賞了。等到雪花落下來(lái),這一年的光景也該過(guò)去了?墒牵疫未找到遠(yuǎn)航的目標(biāo)。
我在期盼,在祈禱,可又有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)我的聲音呢?誰(shuí)又能看見(jiàn)我匆匆的背影呢?原來(lái),只不過(guò)是浮華一場(chǎng)。
如果做不出選擇,就待到杏花綻放時(shí)吧,回首凝眸漫天星空。斑駁的星輝依舊灑在青春這條被無(wú)數(shù)汗水和淚水磨礪過(guò)得成長(zhǎng)道路上!墨黑的筆水不曾被那漆黑的天空污染!潔白的紙卷上不曾落下任何遺憾的筆跡!這是夢(mèng)吧,想必這就是夢(mèng)一般的青春年華。
當(dāng)一切安好,青春依舊。那氤氳在空氣中的花香就能證明夢(mèng)的足跡。趁青春還在,風(fēng)景依然。就應(yīng)該大膽地追夢(mèng)——我們的夢(mèng),就是把握現(xiàn)在,珍惜青春,憧憬未來(lái)。
追夢(mèng)吧!少年,不會(huì)有遺失的美好,更不會(huì)留下一丁點(diǎn)的遺憾。在追求夢(mèng)想的路上,就應(yīng)該有鮮花和掌聲。
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