課間十分鐘話題作文

時(shí)間：2022-09-03 16:33:54 話題作文我要投稿

課間十分鐘話題作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的課間十分鐘話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課間十分鐘話題作文5篇

課間十分鐘話題作文1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，飛快地來(lái)到了校園的操場(chǎng)上，快樂(lè)的課間十分鐘開(kāi)始啦！

　　你看，同學(xué)們有的在跳繩，有的在攀爬欄桿，有的.在玩跳跳球，還有的在玩老鷹捉小雞……嘿嘿，真是熱鬧極了！

　　玩跳繩的女同學(xué)們手中的跳繩，顏色有紅色的黃色的還有藍(lán)色的……，從遠(yuǎn)處看去上下翻動(dòng)的跳繩真是五彩繽紛，女孩子們漂亮的發(fā)夾在跳繩中舞動(dòng)著，真像一只只飛舞著的美麗的花蝴蝶呢！

　　爬欄桿的男同學(xué)，穿梭地爬上爬下像靈活的小猴子，有的同學(xué)居然能把雙腳倒掛在欄桿上，彎曲著身體做出孫悟空的動(dòng)作，嘿嘿，好高超的功夫呢！

　　玩跳跳球的同學(xué)們正在比賽著看誰(shuí)的球玩得最好，大家都在用力地拍著球，小球在同學(xué)們靈巧的小手中，歡快地跳躍著，幾位同學(xué)還玩著花樣圖形，圍成了圓、五角星、正方形……大家玩得開(kāi)心極了！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……

　　上課鈴聲響了，美好的課間十分鐘結(jié)束了，教室里又傳來(lái)了同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲。

課間十分鐘話題作文2

　　課間十分鐘，同學(xué)們?cè)谟懻摼实碾娨暪?jié)目時(shí)，進(jìn)行了“文藝評(píng)論”，有的唱著歌，一起組成了“一群明星”的音樂(lè)會(huì)，更多的學(xué)生在走廊里踢著彩色的羽毛球。

　　在寒冷的秋天，毽球是最流行的運(yùn)動(dòng)。無(wú)論是上學(xué)前或放學(xué)后，不少學(xué)生踢毽子走廊。無(wú)數(shù)五顏六色的毽子上下現(xiàn)在再逢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如飛舞的蜜蜂和蝴蝶在飛舞一般關(guān)閉，人們仿佛又回到春天般的'溫暖。

　　潘宇真的很厲害她揮動(dòng)左手，抬起右腳。羽毛球在天空中飛得很穩(wěn)，然后掉了下來(lái)。她輕輕地踢了一腳。就像一只美麗的蝴蝶在花叢中飛翔。袁浩不愿示弱�！�1，2，3，4，5，6，7”的悠閑外表令人欽佩。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子的技巧，終于打破了“紀(jì)錄”。

　　鈴響了�！鞍嗬镉茡P(yáng)的鐘聲打斷了這首歌，樂(lè)趣也暫停了，學(xué)生們又一次快樂(lè)地走進(jìn)了新的班級(jí)�！�

課間十分鐘話題作文3

　　“叮鈴鈴......”課堂上，學(xué)生們就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，迅速跑到教室出來(lái)，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑玩耍，一起玩游戲愉快。在一個(gè)安靜的操場(chǎng)頓時(shí)興奮起來(lái)。

　　你們看，北邊有兩個(gè)作為大哥哥在打自己乒乓球，他們分別是對(duì)于高年級(jí)的王力和趙元，只見(jiàn)趙元把球拋上了中國(guó)天空，用力或者一打，球飛向?qū)γ�，王力緊張得抿著嘴，兩只不同眼睛死死的盯著學(xué)習(xí)對(duì)方，看球飛來(lái)毫不猶豫地把球擋了我們回去。兩個(gè)人你推我擋，打了一下幾個(gè)第一回合。趙遠(yuǎn)一個(gè)進(jìn)行扣球，王力毫無(wú)任何還手之力。唉，王力丟了可以一分。趙元得意洋洋，沒(méi)想到王力奮起反擊，一個(gè)沒(méi)有回旋球“啪”，球砸在趙元的腦門(mén)上，逗得觀眾學(xué)生哈哈大笑。趙元也不好這個(gè)意思地笑了。

　　還有幾個(gè)女孩在玩皮筋，嘴上還唱著“馬蘭花21”，一邊唱歌跳舞，就像快樂(lè)的'鳥(niǎo)兒在皮筋上跳著美麗的舞蹈，

　　“鈴兒響叮當(dāng)”上課了，雖然課間短暫的十幾分鐘，但如何快樂(lè)的學(xué)生在凹槽短期內(nèi)是！

課間十分鐘話題作文4

　　“鈴兒響叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！下課了！”其他人都飛出了教室就像憤怒的小鳥(niǎo)，沖到操場(chǎng)！游樂(lè)場(chǎng)的笑聲，像一片歡樂(lè)的海洋。他們樂(lè)于一起玩。

　　操場(chǎng)活動(dòng)上有存在許多其他小朋友在玩游戲，有的一個(gè)小朋友玩老鷹捉小雞，雞媽媽在努力的保護(hù)住這個(gè)小雞，小雞可以跟在雞媽媽的'后面跑，躲避老鷹的追趕，他們自己玩得滿頭都是大汗，卻都很非常開(kāi)心！也有的小朋友們我們圍在老師一起玩撕的游戲，你追我撕一下，我追你撕一下，有時(shí)時(shí)間追趕著摔倒在地，滿地打著滾也要射避對(duì)方，以防止被對(duì)方然后撕下。還有的小朋友們能夠聚在企業(yè)一起玩紅燈、綠燈、小白燈，也很有發(fā)展意思，走走停停，大家都心照不宣。還有就是跳繩、踢鍵子、打口袋……

　　課間十分鐘給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，課間十分鐘給我?guī)?lái)了美好的回憶，課間十分鐘給我?guī)?lái)了五彩繽紛的色彩..

課間十分鐘話題作文5

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們不禁打了個(gè)寒顫，哎，無(wú)聊，雖然同學(xué)們的人在教室里，心早已飛到了操場(chǎng)上，無(wú)心聽(tīng)課。

　　“叮叮�！币魂嚽宕嗟穆曇繇懫�，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，同學(xué)們就像一匹野馬發(fā)瘋的沖了出去，來(lái)到操場(chǎng)上。

　　“我們來(lái)玩背古詩(shī)的游戲，既可以玩得開(kāi)心，又可以從中學(xué)到知識(shí)！”說(shuō)罷，如雙便洋洋得意的背著《靜夜思》唐，李白，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“切，這有什么的，一個(gè)個(gè)就只會(huì)背，難道不會(huì)自創(chuàng)？”在一旁聽(tīng)如雙背完古詩(shī)的心潔早已不耐煩了�！澳銜�(huì)自創(chuàng)，那可是厲害了，你就以《靜夜思》這首詩(shī)來(lái)自創(chuàng)吧！”我在一旁邊說(shuō)邊看著她，她的臉上卻露出了一絲得意和興奮。

　　“聽(tīng)好了！《靜夜思》，床前明月光，如雙打開(kāi)窗，看見(jiàn)x光，牙齒落光光。”一聽(tīng)這古詩(shī)，我們都捧腹大笑，心潔以為我們笑是瞧不起她，所以便開(kāi)始用自創(chuàng)的詩(shī)諷刺我們：“鋤禾日當(dāng)午，地雷買(mǎi)下土。你們走過(guò)去，變成二百五。“你個(gè)心潔，真是什么都想的.出啊！”我們又開(kāi)始放生大笑，還一直“夸獎(jiǎng)”她創(chuàng)的詩(shī)好呢！

　　“叮叮�！庇稚险n了，我們只好回去了，真希望下一次能在玩這樣的游戲�。�

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