以精彩為話題的作文

時(shí)間：2022-02-20 22:02:06 話題作文我要投稿

以精彩為話題的作文匯編15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的以精彩為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以精彩為話題的作文匯編15篇

以精彩為話題的作文1

　　走在校園，最引人注目的無疑，肯定就是校園里那三株有趣的芭蕉樹。

　　三株芭蕉里最低的也只有三米，而最高的則有五米左右呢！這五米高的芭蕉莖很粗，就跟滴水觀音的莖一樣吧，只不過大了百倍。他嫩綠嫩綠的，中間還夾雜著幾絲奶白。被陽光一照，就立刻變得亮閃閃的。水嫩的莖又仿佛如美味的水芹一樣清香可口讓人忍不住地咽口水。

　　芭蕉葉很特別。它們在彎彎的莖上錯(cuò)落有致地分布著，葉邊呈橢圓形。芭蕉葉很嬌嫩，摸起來如絲綢般柔滑，又像溪水樣清爽。讓我不由得想起《西游記》中鐵扇公主的那把芭蕉寶扇。有些葉子的邊緣高傲地向上卷著，就如一個(gè)過山車跑道，有的葉子已經(jīng)枯萎了，很破了爛，像個(gè)打了敗仗的將軍，垂頭喪氣的。風(fēng)兒一吹，它們就輕輕地抖動著身子就像在和人們頻頻點(diǎn)頭致意。

　　芭蕉葉有大有小，嫩葉藏在大葉子的后面，大芭蕉葉好像父母，為我們遮風(fēng)擋雨，我們就好像芭蕉葉嫩個(gè)，在大芭蕉葉的保護(hù)下茁壯成長，而芭蕉樹的根好像教師，默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著一點(diǎn)一滴的營養(yǎng)（知識），是多么的偉大呀！

　　芭蕉花也是叢中一道獨(dú)特的風(fēng)景，小小的果實(shí)藏匿于綠葉叢中，仔細(xì)看也未必看得到。長長的莖根頭部，垂著一個(gè)類似于柚子的.東西，那便是它的花苞�；ò庶S綠色，水靈靈的，似乎非常富有彈性，多讓人著迷��！大花苞上頭，有半圈黃色的花蕊，花苞頂部還有一塊大大的“柚子皮”方方正正，那便是花瓣。

　　芭蕉的果實(shí)很像香蕉，它就在花的周圍一圈，歪歪的、黃黃的，如果跟香蕉比，卻恐怕只有它的三分之一打嘍。可是，你別看它小，甜度竟是香蕉的一百倍。遠(yuǎn)看一瓣瓣，近看一串串，那色澤、形狀，不禁讓人想入非非。

　　我愛你校園里的芭蕉樹，你是那么的美麗、那么的富有生機(jī)……

以精彩為話題的作文2

　　萬棵青松的配合成就了茫茫的森林，萬株小草的配合成就了遼闊的草原，萬朵鮮花的配合成就了燦爛的花園，萬朵浪花的配合成就了浩瀚的海洋……配合可以成就精彩，給人以美的享受。

　　“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！奔拍逆隙鹨芽嗍貜V寒宮多年，但從20xx年10月24日18時(shí)05分起，這一歷史被徹底改寫，嫦娥不再寂寞。在這一刻，由中國人自主研發(fā)設(shè)計(jì)的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射升空，她將承載著中華民族千年的.夢想飛向神秘的夜空，飛向月球。藍(lán)天、青山和徐徐上升的火箭配合成了一幅精彩的畫卷。“嫦娥一號”的成功發(fā)射是無數(shù)科研工作者夜以繼日、廢寢忘食潛心鉆研的結(jié)果。他們默默無聞，不圖名利，他們精彩的配合創(chuàng)造了今日的輝煌！

　　人與人的配合可以成就精彩，創(chuàng)造輝煌。人文與自然的配合同樣可以譜寫一曲壯麗的樂章。

　　早在建國初期，黨中央就下達(dá)了修建青藏鐵路這一指令，但因眾多的技術(shù)難題難以攻克遲遲沒有開工。20xx年7月1日，在黨的生日這一天，青藏鐵路的建設(shè)者們給黨和人民交上了一張滿意的答卷，青藏鐵路正式通車，西藏不通火車的歷史從此畫上了句號。從這一天起，青藏高原上多了一道亮麗的風(fēng)景線，越過山川，穿過草原，青藏鐵路和青藏公路交錯(cuò)盤旋，通往天堂，將漢藏兩族人民的心緊緊連在

　　一起。十萬建設(shè)大軍的精彩配合鑄就了一條鋼鐵巨龍，藍(lán)天、白云、雪山、草原與鐵路的精彩配合描繪了一幅精彩的畫卷，譜寫了一曲完美的樂章！

　　生命因配合而繽紛，大自然因配合而絢爛。配合，是走向成功之路的基石；配合，是攀登人生巔峰的天梯；配合，是描繪精彩人生的畫筆……

　　朋友們，讓我們學(xué)會配合，用精彩的配合描繪人生最精彩的畫卷！

以精彩為話題的作文3

　　人生命雖短，可是精彩可讓人永存�！}記

　　每個(gè)人都有屬于自己的精彩，精彩無處不在，我也有屬于我的精彩。奧數(shù)這個(gè)方面，我總覺得自己很差，常常沒有自信，甚至有些自卑。

　　可是今天，我超越了自己。還是一個(gè)平淡無味的周末，還是那個(gè)讓人提不起精神的補(bǔ)習(xí)班，還是那個(gè)奧數(shù)缺乏自信的我。這些看起來如風(fēng)平浪靜的小河。但是小河也有想掀起驚濤駭浪，活出自己的精彩！

　　當(dāng)跨進(jìn)了那間教室，心里總會升起一絲異樣的感覺。坐在座位上的我，將書翻開�？粗锩娴囊坏赖李}，總感到既陌生又熟悉。老師津津樂道地講著課，同學(xué)們又總是興致勃勃的聽著�？粗蠋熃o同學(xué)本子上畫五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈發(fā)地強(qiáng)了。

　　“請同學(xué)們翻到第二頁。“老師的聲音再度響起。我漫不經(jīng)心地翻開了，上面的題我會做！我興奮地握起筆一口氣寫完了。我信心滿滿地交了上去，如意的得到了一顆大紅星，信心的袋囊逐漸膨脹�！焙昧耍姓l愿意上來講？“我知道這是千載難逢的`大好時(shí)機(jī)，終于，在信心力量的推動下，我的手高高舉了起來。

　　我又如愿被請了上來。我緊張地走到講臺，忐忑不安得講著，生怕講錯(cuò)一點(diǎn)就會被同學(xué)們嘲笑地沒力氣抬起頭。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來用粉筆寫著一個(gè)個(gè)數(shù)字時(shí)，身上已經(jīng)滲出了一層細(xì)密的汗珠。在寫完的那一刻，我猛然回頭，接著聽到老師的一句話：”給他掌聲�！拔乙荒樞老驳淖呦轮v臺。從此，我心里的那堵自卑筑成的墻垮了。

　　精彩無處不在，當(dāng)信心給你力量時(shí)，精彩的那份榮耀便看得見，也摸得著。

以精彩為話題的作文4

　　“兩耳不聞窗事一心只讀圣賢書”此時(shí)的我正在“寒窗苦讀”猛然一抬頭，驀然發(fā)現(xiàn)一顆嫩綠小草“抬頭挺胸”屹立田間小路。他是那樣脆弱，那樣不顯眼，人的一不留神，它便會喪失弱小的生命，然而，他卻不在乎依然開得那樣燦爛。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志，微笑而執(zhí)著的力量，打敗了婀娜多姿的鮮花，戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的“美”。

　　它沒有驕人的身姿沒有迷人的芳香，卻有百折不撓的頭顱毫不屈服的在黑暗中成長，用自己不堪一擊的生命創(chuàng)出一條精彩的人生之路，向世人顯示了自己存在的價(jià)值，一顆弱小的生命的偉大。不僅讓世人深感震撼、慚愧，并由衷感嘆生命的偉大。

　　雷鋒說：“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中�！彼龅搅�，它顯示了自己生命的價(jià)值；夸父雖渴死在追日途中，但他將生命獻(xiàn)給了他追求的事業(yè)，他無怨無悔；普羅米修斯雖被釘在懸崖上，打給人們帶來了生命的.火種，人們永遠(yuǎn)記住了他；一代大俠荊軻為生命之精彩，高吟“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”而血灑咸陽殿；屈原為生命之精彩，淚投汨羅江；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”而流芳萬世的文天祥，為生命之精彩，躺在蒙古人的大刀之下……

　　無數(shù)英雄兒女不甘平凡，重義輕生，舍生取義，躺倒在敵人的'刀槍下，綻放生命的光彩，無不說明一個(gè)道理：生命需要精彩。

　　“一腔熱血勤珍重”一代女俠再清腳下；抗日小英雄劉胡蘭姐姐：“打死我也不說”為保守秘密，走上了斷頭臺，死在日本鬼子刀

　　下……一個(gè)個(gè)活生生的例子還是在告訴我們一句話：生命需要精彩。

　　小草生長在瓦礫中，才顯示出他生命的精彩；駱駝奔走在沙漠之中，才顯示出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙中永生不滅。

　　野草生命雖小，但這渺小里面所包含的博大，使它的生命浸透著星星的璀璨，月亮的嫵媚。太陽的明麗�？粗@鮮艷的野草，我下頂決心要做一個(gè)用的人，綻放生命的精彩！不求流芳百世，只求走過有意義的人生。

以精彩為話題的作文5

　　我是一片落葉，一片孤獨(dú)的落葉，即使無人欣賞，我也要穿上那絢麗的舞衣，跨出那最后的一步，就算只飛一瞬，就算墜入深淵，就算粉身碎骨，也在所不惜。

　　我是一片楓葉，出生在一棵高高的楓樹上。我只是一片楓葉，可我也有一個(gè)不切實(shí)際的夢想——我想飛�？粗▲B們在天上縱情地飛翔，我也想，像它們一樣擁有自己的藍(lán)天，可我注定沒有一對會飛的翅膀，天空就在眼前，可又那么的遙不可及。太陽、月亮始終那么高高在上，以不屑的冷眼給我的幻想打了個(gè)大大的零分，想擊碎飛翔的'夢想。

　　鳥兒�。∧銈兪嵌嗝葱腋０。√焐撬{(lán)天的寵兒，我只能在樹上，靜靜地看著你們完成著我的愿望。風(fēng)兒告訴我，如果我想飛，它可以幫助我，而代價(jià)是背井離鄉(xiāng)。

　　生命總不會一帆風(fēng)順，當(dāng)我熟睡之時(shí)，一條蟲兒爬上了我的衣裳，把我咬得遍體鱗傷。千瘡百孔的我還能飛嗎？可我依然期待著秋天，等待著風(fēng)兒的約定。大樹勸我：“孩子，這一去你注視無法回歸，只會粉身碎骨。”別的葉子勸我：“朋友，你沒有了飛翔必需的羽衣，注視無法飛上那湛藍(lán)的天空。”我不顧，因?yàn)樗{(lán)天上記載著我畢生的夢想。

　　秋天來了，風(fēng)兒也如期而至。看著伙伴們一片片沖向那令我神往的藍(lán)天，我也披上了那殘缺的舞衣。我是一片楓中，固執(zhí)的楓葉，我想飛；我是一片楓葉，孤獨(dú)的楓葉，我愿飛；我是一片楓葉，殘缺的楓葉，我要飛！我早已整裝待發(fā)，一年的等待，只為了這一刻的精彩！我輕輕地走了，正如我輕輕的來，我輕輕地?fù)]一揮手，告別西天的云彩。雖注定是墜落，注定不屬于天空，我，無悔！

以精彩為話題的作文6

　　我喜歡閱讀，喜歡一切好的書。所以現(xiàn)在我的作文水平很高，就是因?yàn)殚喿x給我?guī)淼目鞓贰?/p>

　　雖然我記憶力不是很好，老是忘記書中的人名，可是我能記住情節(jié)。比如說某某某人在第幾章把某某人給惹火了啦，這些我都記得。有一次我寫作文的時(shí)候剛好寫到一個(gè)地方，忽然想起可以用一本書中的一個(gè)詞語，可是我絞盡腦汁也想不出那個(gè)詞是什么。我翻箱倒柜地找那一本書，翻到那一頁，哦，原來是這個(gè)……

　　我一閱讀，我就忘了時(shí)間。有一次在軍訓(xùn)的時(shí)候，我拿著一本書看，結(jié)果看了一會兒，燈“吧嗒”一下關(guān)了。我還以為跳閘了呢，一下子從床上蹦起來。這時(shí)我才想起原來到了一定時(shí)間是要熄燈的……對了，我?guī)Я耸蛛娡�，估�?jì)電池還有電（我天天都這樣），就在被窩里開了手電筒，繼續(xù)看。

　　我有一次看到了一個(gè)精彩情節(jié)，媽媽叫我上床睡覺。我死磨硬纏，終于爭取到了看五分鐘的權(quán)力。聽說，有些人還要媽咪求他（她）看書，不可思議，書那么好看，為什么你還要?jiǎng)e人威逼你去看呢？有些人呀，就是這么奇怪。

　　我看的`書，加起來林林總總也有兩百本了（不包括幼兒園讀的繪本），我習(xí)慣一本書看很多遍，于是，有些書的情節(jié)我都快背下來了……有些外國文學(xué)名著有很多話我都看不懂，特別是人名經(jīng)常搞混淆，又得把那一段再看一遍，對照人物表再看一看。

　　我閱讀總是先看簡介，再讀第一章，然后“嘩啦啦”翻到最后一章看結(jié)尾。然后再猜一猜情節(jié)，再看一看目錄（如果目錄只有第一章第二章之類的，就很沒意思）。有時(shí)候讀完了就會驚訝，因?yàn)楹喗楹蛢?nèi)容不是人名不一樣（哈哈，有人和我犯一樣的錯(cuò)誤啦），就是沒有說出主要情節(jié)。希望《天藍(lán)色的彼岸》的出版社不要再把奧利維雅這個(gè)人名搞錯(cuò)……

　　我喜歡閱讀，閱讀可以豐富人生，可以豐富生命，信不信有你。

以精彩為話題的作文7

　　時(shí)代的遷移，科技的發(fā)展，人類社會正在邁入信息網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)給我們開啟了一個(gè)全新的、繽紛的世界。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了我的生活，我的生活也因?yàn)橛辛司W(wǎng)絡(luò)而更加精彩。

　　每年的暑假，在炎熱的天氣里能夠坐在有空調(diào)的電腦面前，欣賞一本好書，讓心靈在美妙的文字之間遨游是最愜意不過的事情。網(wǎng)絡(luò)為我提供了一個(gè)書的.世界，從國內(nèi)外的神話、童話、小說到各種作文選，書中的一個(gè)個(gè)動人的故事讓我為之動容，作者的優(yōu)美文采讓我為之贊嘆、佩服，網(wǎng)絡(luò)讓我有了一次又一次和作者靈魂對話的機(jī)會。

　　我喜歡音樂，音樂可以舒緩人體疲勞，放松緊張的心情。網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)音樂的海洋。每當(dāng)我疲憊不堪時(shí)，只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)，通過百度里的"MP4"搜索一下，就可以找到讓人心動的音樂。戴著耳機(jī)，聽著音樂流出，或悠揚(yáng)或高亢，仿佛在炎炎夏日感受到冰的涼爽，又仿佛是在三九寒冬觸摸到了春的溫暖。生活是這么的美好，網(wǎng)絡(luò)再一次給我開啟了方便之門。

　　早就聽同學(xué)們說到網(wǎng)上購物，我總擔(dān)心會不會被騙。但看著同學(xué)們接二連三地網(wǎng)上購物，且價(jià)廉物美，我也心癢難耐。一天，在淘寶網(wǎng)上看到《上下五千年》才五折，而且可以貨到付款。我想貨到才付款，不用擔(dān)心被騙，就試一下吧。沒想到第三天，郵遞員真的送來了書。網(wǎng)上購物便利、快捷、稱心、如意。

　　通過網(wǎng)絡(luò)，我還從互聯(lián)網(wǎng)上及時(shí)了解國際國內(nèi)時(shí)事新聞。在各大新聞網(wǎng)站上，有著包羅萬象的新聞，我閱讀它，了解時(shí)事動態(tài)、社會熱點(diǎn)，就不會做“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書”的書呆子。最讓我感到欣慰的是，可以給我的朋友發(fā)電子郵件，找我的堂姐聊聊天。

　　網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)橛心悖业氖罴偕钭兊卯惒始姵省?/p>

　　網(wǎng)絡(luò)，我的暑假生活有你更精彩。

以精彩為話題的作文8

　　前幾天，我和我哥哥去新華書店看書。在路上，看見了許多乞丐，哥哥說：“這些乞丐根本不需要我們大家的同情�！边@時(shí)候，我也想起大王老師也這么說過。

　　我們哥弟倆走著走著，就來到了書店。我哥哥到了書店，他就飛快的去找書。我就自己去拿漫畫書看，看得我哈哈大笑。我和哥哥一起坐在旁邊，哥哥看見我看這種書，他就建議我去看一些很有意義的故事書。這時(shí)我哥哥看見一個(gè)人看著一本書，很是喜歡的樣子，但好象又不買，拿起又放下，放下了又拿起。哥哥看著這位穿著樸素的小朋友就走過去問：“小朋友，你爸爸媽媽呢?”“不在，他們在工地干活呢�！备绺绾退牧艘粫䞍褐涝瓉硭且粋€(gè)外地民工的孩子。但他很喜歡看書，只可惜又沒錢買書，他只好經(jīng)常到書店來看。哥哥看他這么喜歡書很高興，就問他：“那你是不是喜歡這本書�！薄岸鳌！备绺缒闷疬@本書也不看價(jià)錢就去付了錢，又拿著這本書走到小朋友身邊把書送給了他。小朋友拿著書高興地不停地向哥哥道謝，我想那個(gè)小朋友會好好珍藏的。

　　我看見哥哥是這么一個(gè)樂于助人的人，在我的心目中哥哥是世界上最偉大的人。哥哥告訴我，一個(gè)真真喜歡書的人，看到一本好書，而又沒錢買，那心里很不好受。他知道這種滋味。所以剛才他幫助了那位小朋友。后來，我也讓哥哥給我買了本書。

　　回來的'路上，我們又看見了那個(gè)乞丐，我也不同情他了，反而對他有一種反感。今天，我知道了哥哥為什么不同情乞丐，而去幫助了那個(gè)小朋友。今天的收獲真不少啊!

以精彩為話題的作文9

　　努力拼搏，是青春的代名詞;努力拼搏，是汗水的代名詞;努力拼搏，是收獲的代名詞;努力拼搏，是成功的代名詞。

　　我們正處在青春年華，這對我們，無疑是一個(gè)美好的時(shí)光，只有努力拼搏，生活才會更加美好!

　　我是一名初三的學(xué)生，初中生活對我而言無疑是充滿著酸、甜、苦、辣的五味瓶，但卻始終貫穿著一個(gè)名詞：努力拼搏。在我們的一片樂土之中，每天的學(xué)習(xí)，只為了一個(gè)共同目標(biāo)，未來，雖已不切實(shí)際，卻對我們充滿幻想，我們的今天，就是將來。只有今天的拼搏，才會擁有將來的喜悅，只有今天的拼搏，才會擁有將來的收獲。

　　生活中，充滿著平淡的色彩，沒有大起大落，也沒有跌宕起伏，但只有充實(shí)，才會精彩。我們只有努力拼搏，去爭取成績上的笑臉，雖然學(xué)平淡，但成功的意義卻非凡，獲取成功，也只有拼搏，也只有撒下努力前的汗水。生活之中，我們因努力而精彩，因?yàn)槲覀冇门Q取了回報(bào)，因?yàn)槲覀冋嬲隣幦∵^，付出過，生活因此而充實(shí)與精彩。努力拼搏是一種精神，它無時(shí)無刻都需要努力拼搏。中學(xué)生的我們，生活中要努力拼搏，要為了中學(xué)生的目標(biāo)而努力，我們努力過，就不會有遺憾，生活只因其而充實(shí)，而精彩!

　　生活中，我們只有把時(shí)間安排的緊張而有序，才會更加充實(shí)有意義，生活中的每一個(gè)片段都是精彩的.，每一次汗水也是有意義的，我們只有付出過，才會有意義，也才會因此而收獲。

　　努力拼搏是一個(gè)象征，也許我們會因此而經(jīng)歷許多辛酸與苦楚，但我們的每一次拼搏與努力也都是基礎(chǔ)，只有把臺階堆得更加堅(jiān)定，更加牢固，我們才能一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能收獲，才會更加精彩。

　　每一次的努力拼搏，都是在為自己打造臺階，只有壘得堅(jiān)實(shí)，才會越走越高，才會向自己的那道曙光邁進(jìn)!

以精彩為話題的作文10

　　罰，是個(gè)痛苦的字眼兒，很多人看到它，想必心中都會發(fā)酸。因此，有人會說：“唉，世界上為什么會有罰這個(gè)字呢？”

　　現(xiàn)在，中國雖說強(qiáng)大，可中國的教育卻非常落后，就說日本與韓國吧，他們的實(shí)力雖不如中國，可他們的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國。

　　中國的孩子缺乏獨(dú)立性，也沒有群體合作意識，有的孩子甚至自私自利，一副天下唯我獨(dú)尊的`氣派。而日本孩子卻不一樣，他們在中國參觀時(shí)，有人曾采訪過他們，這樣問道：“你們來中國有什么感受？”卻得到了這樣一個(gè)回答：“美！太美了！我們長大以后一定要征服它，占有它。”為此，中國專家曾擔(dān)憂過，雖然過了數(shù)年，還沒有這個(gè)局面，但仍要警示。

　　罰，也是一種愛，每個(gè)人都會有被罰過的經(jīng)歷。

　　我也有過一次，那一次令我特別難忘，僅僅一個(gè)手勢，就斷送了我一個(gè)好學(xué)生的形象。

　　那是一個(gè)下午，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做一道題，有點(diǎn)復(fù)雜。心里在想，不就是一道數(shù)奧題，對我來說，小意思，很快我就搞定了。

　　當(dāng)我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)，還好，我是第一個(gè)！心中涌動著莫名的興奮。過了一會，我看見有一位“蝸�！敝械南刃姓咭埠昧�，就向他打手勢示意，可沒想到的是，這個(gè)手勢令我有點(diǎn)痛。

　　老師出現(xiàn)了，她手一指，我誤以為請我回答，結(jié)果迎接我的是一陣怒吼：“站起來，給我站一節(jié)課，下課滾到辦公室寫檢討，罰抄課文，放學(xué)留下來，讓家長到學(xué)校里來�！蔽冶贿@突如其來的轉(zhuǎn)變嚇呆了，天呀，一直是班上“頭”的我，今天卻被當(dāng)著全班同學(xué)的面挨批評。更從未有過經(jīng)歷請家長到學(xué)校來，那可是跟我一點(diǎn)也不沾邊的事啊。

　　那天晚上，記不清是幾點(diǎn)才合上眼，只知道醒來的時(shí)候，枕角還是濕的。

　　罰，是嚴(yán)酷的，在我心里給我留下了深刻的記憶。

以精彩為話題的作文11

　　我家門口有一棵芭蕉樹。

　　每天回家，我都會為這棵芭蕉樹澆一點(diǎn)水。婆娑的綠影，縫隙中透著點(diǎn)點(diǎn)黃色。神秘而又唯美。微風(fēng)中芭蕉樹舒展著她婀娜的身姿，細(xì)細(xì)的綠發(fā)隨風(fēng)飄舞。我撫摸著芭蕉樹的樹皮，它不像原來那么細(xì)膩，現(xiàn)在變的粗糙，蒼老了，黃澄澄的果實(shí)，卻使它有了活力。

　　又過了很多天，秋天終于來了，天氣一天比一天涼爽，可芭蕉樹卻一天比一天衰老。這一天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我又來到樓下，還帶來一袋“有機(jī)肥”。正當(dāng)我準(zhǔn)備把肥料倒入泥土?xí)r，一個(gè)蒼老的聲音響起：“孩子！沒用的，這棵樹馬上就會死的�！蔽翌D了頓，嘴巴張得很大，但卻發(fā)不出聲音，終于一絲聲音從我嘴里發(fā)出，還帶著顫抖：“為……為什么？”“芭蕉樹它是一年一生的�！崩先擞闷降脑捳Z述說這一事實(shí)。“但它留下了它的孩子�！崩先擞檬謸荛_松軟的泥土，露出了幾棵粉嫩嫩的小苗，小苗就像剛出生的'小孩，老人又說：“小苗會不斷吸收它的營養(yǎng)，這棵樹將會更快的死亡�！笔捝那镲L(fēng)吹過，使我不寒而栗，我怎么也沒想到芭蕉樹會用自己畢生的心血去哺育她的孩子�！澳恰蔽疫€沒說完就被老人打斷了“它是不會后悔的。”說著他悄然離開了，留下若有所思的我和那棵蒼老的芭蕉樹，“它是不會后悔的�！边@句話讓我細(xì)細(xì)地咀嚼了一番。

　　那場雨最終還是帶走了她的生命。

　　這天，天空中下著濛濛細(xì)雨，雨使天變的陰沉沉，我的心情也壞到極點(diǎn)，我總感覺有一件不好的事會發(fā)生。我向窗外望去，綠油油的一片，可那棵芭蕉樹卻格外扎眼，她用她最后的生命，守護(hù)她的孩子。窗外，橘黃色的“傘”格外耀眼，窗內(nèi)，一個(gè)孩子默默注視著這一切；窗外，雨水染濕了褐色的泥土，窗內(nèi)，淚水溫暖了冰冷的心房。

　　風(fēng)揚(yáng)起了掛歷紙，鮮紅的“十日”印入了眼簾；風(fēng)翻開了日記本，“教師節(jié)日快樂！”溫暖了人心。

以精彩為話題的作文12

　　“那么，有誰可以告訴我該怎么解這道題呢？”老師拿著粉筆在黑板上的那幅“畸形圖”上重重地點(diǎn)了點(diǎn)，犀利的目光透過厚厚的眼鏡，像是讀碼器一樣在我們身上一一掃過。而我們，鴉雀無聲。

　　我嚴(yán)肅地盯著這道題，像是警察抓小偷一樣不放過絲毫線索。突然感到一種熟悉感：這不是我在輔導(dǎo)書上做到的那道題嘛！我們可是老朋友了呀！

　　無法抑制的激動與興奮是我的心怦然直跳，身體里的.血液像是沸騰的開水，總是不停地號叫：“快舉手！舉手！”

　　我強(qiáng)行抑制住這股激動，偷偷的瞄了瞄身邊的人，見他們都是緊鎖著眉頭，認(rèn)真地思考著問題，竟是沒一個(gè)人舉手。我猶豫了：要舉手嗎？可是別人都沒舉手呀，我舉了手別人會不會覺得很怪？……諸多此類的問題爬滿大腦，心中原有的激動與興奮也像海水一樣退了潮。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，老師看了看鐘顯得有點(diǎn)急躁，不停催促道：“快點(diǎn)，誰舉手了我就給他鼓掌，只要舉手，不管答沒答對！”

　　“算了，豁出去了！”我巍巍顫顫地舉起右手，竟發(fā)現(xiàn)掌心早已滲出汗水，五根手指像是泡椒鳳爪一樣蜷曲在一起。

　　老師的眼睛頓時(shí)一亮，笑靨如花對我說：“好！某某某同學(xué)，就由你來回答！”

　　“應(yīng)先將A、C連接……”我的聲音小如蚊蠅，底氣有些不足�！皩�，先連接AC，”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“然后呢？”

　　“然后再說明四邊形ABCD為菱形，”我看見老師不停地點(diǎn)頭，底氣頓時(shí)足了些，聲音也大了好多，“四邊形ABCD為菱形證明好，可得AB=BC……”于是我越講越順溜，聲音也越來越大。此刻，我分明看到了老師臉上的喜悅，自信之花也在此刻悄然綻放。

　　承諾中的掌聲如約而至，只是比想象中的更加熱烈，信心的堡壘也意外地筑成，只是更加牢固。原來，只需踏出一步，收獲的便不止是掌聲。

以精彩為話題的作文13

　　初秋的夜晚，奶奶牽著我的手，一步三搖地向小公園走去，她每一道皺紋都洋溢著興奮。我好奇，卻又羞于詢問。

　　一步一步靠近，奶奶的雙手似乎都有些顫抖。樂聲極有節(jié)奏地推進(jìn)，如潮水一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)涌來，活躍的，青春的，即將噴涌而出。

　　我的心跳“咚咚”地跟隨著節(jié)奏……直到撥開在公園中搖曳的三角梅，才明白，黑暗里的暗紅只是璀璨的光輝中，微不足道的一點(diǎn)！

　　我看到了她們——黑夜的主角：眼里的服裝包裹著不復(fù)窈窕的身姿，沉重笨拙的步態(tài)不復(fù)當(dāng)年步步生蓮。這一切，都令我驚訝。

　　奶奶加入到了浩大隊(duì)伍的后方。聽——樂聲起！極具動感的音樂讓空氣都?xì)g呼起來。她們開始了表演秀。兩腳交叉如模特般高傲，手臂在半空中翻飛，肆意地?fù)]舞。抬高、落下、向右擺、向左擺……腳下的步伐，不慌不忙地畫個(gè)圈，不緊不慢地跟上手臂搖晃的節(jié)奏。乍眼看去，頗具氣勢�？v使動作簡易，舞姿稱不上動人�？蓴�(shù)十人杵在哪兒，就將人們的目光情不自禁地吸引過去。知道捕獲到每一張紋路縱橫的臉上由衷的笑意。這份喜悅，和著歡騰的歌，傳遞到九霄云外去。

　　看，她搖擺這身軀，試圖扭出個(gè)漂亮的姿態(tài)，仿佛回到了令人追慕的二八年華；看，她微微轉(zhuǎn)頭，手向后放，這是一只追憶年華的'孔雀吧，奮力地使自己“顧盼生姿”；看，她邁開了僵硬的步伐，閉上眼，自己又是舞臺上最?yuàn)Z人眼目的主角。

　　奶奶的身影被一片舞動的海洋所淹沒，成為一道不清晰的波浪。我看到她臉上掛著我未見過的表情，不是孤寂的，而是沉睡了幾十年后又迸發(fā)出來的青春魅力！

　　似乎，透過公園里的一支舞，能尋覓到她們遺失在時(shí)光里的豆蔻年華。

　　一曲舞畢，所有人先后又站穩(wěn)了身姿，等待著這次升華的聲音響起……

　　她們，點(diǎn)綴了黑夜，驚艷了你我，也精彩了自己的“后”人生！