責(zé)任話題作文

【精】責(zé)任話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的責(zé)任話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

責(zé)任話題作文1

　　熾熱的火傘高張在天空中，白云不知道跑到哪兒去避暑，街道的柳樹像病了一般，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動不動，陽臺上的綠藤奄奄一息泛黃的葉子在這綠意盎然的夏天顯得格外的刺眼。

　　我靜靜地坐在窗邊看書，突然爺爺從我身邊經(jīng)過手里拿著一個綠色的灑水器。爺爺微微傾斜著灑水器，晶瑩的水珠順著一條美麗的弧線落在了泛黃的綠藤葉子上，再順著綠藤葉滑到了那干涸的泥土里。爺爺?shù)泥�喃聲把我拉回了現(xiàn)實的世界“哎呀，這是多少天沒有喝過水了?”爺爺輕嘆了一口氣“都是我不好，忘了給你澆水，也沒料到這天會這么熱啊�！蔽乙蓡柕乜粗鵂敔敗盃敔斈銥槭裁匆�跟它說對不起啊?”我轉(zhuǎn)過頭看了看那個垂死的綠藤，它翠綠的外衣已經(jīng)失去了以前的光彩，仿佛下一秒就會死去。“現(xiàn)在給它澆水，看樣子它也活不了吧�！睜敔斨敝倍⒅�綠藤葉，“現(xiàn)在澆水它還有生的希望，但是如果不給它澆水那它就連生的希望都沒有了�！蔽姨ь^看看那毒辣的陽光，輕輕地搖搖頭“這么毒辣的`陽光它想要活下來不容易啊�！睜敔斈�默地點點頭。

　　從那天起，爺爺每天給綠藤澆水的次數(shù)多了起來。綠藤一開始還是老樣子但爺爺還是沒有放棄它。

　　一個星期后，我又在窗邊看書，突然一抹翠綠闖入了我的視線。綠藤奇跡般地活過來了，而且比原來長得更好了。爺爺又來到了我的身旁給綠藤澆水�！盃敔�，這綠藤居然活過來了!”爺爺笑了笑“是啊，這幾天給它補了水就好了�！笨粗�這充滿活力的綠藤，我卻想起了它一周前的慘狀�！盀槭裁茨�知道它會活過來?”爺爺搖搖頭“我不知道�！薄澳悄鸀槭裁催@么堅持?”“做人做事有一樣?xùn)|西是很重要的�！蔽邑Q起耳朵，雙眼直勾勾地看著爺爺，好像下一秒就能發(fā)現(xiàn)寶藏一般“那就是責(zé)任�！薄柏�(zé)任?”我驚奇地看著爺爺又轉(zhuǎn)過頭去看了看那小小的綠藤，我實在是不敢相信爺爺居然對一棵綠藤負責(zé)人。爺爺看著我驚訝的神情笑了笑“是啊，是責(zé)任。責(zé)任不一定要多偉大，也不一定是要付出生命。其實責(zé)任就在身邊，認真學(xué)習(xí)是對自己的未來負責(zé)，認真照顧好花草是對花草的生命負責(zé)，認真工作是對別人負責(zé)。做人就要做有責(zé)任感的人，才能贏得別人的信任。無論對方的身份，地位既然是自己答應(yīng)了，決定了的就一定要做好，著就是責(zé)任。”

　　一陣清涼的微風(fēng)拂過綠藤的葉子，拂過我的發(fā)梢，笑容慢慢爬上了我的臉頰，我似懂非懂地點了點頭。

責(zé)任話題作文2

　　每一個人都要為自己的所作所為付出行動，這是一種責(zé)任，也是每個人在人生的旅途會遇到的。每一次負責(zé)，都是一次成長；每一次負責(zé)，都是一次全新的開始；每一次負責(zé)，都會是我們?nèi)松�中一抹永不可替代的艷麗色彩，會永久長留。

　　我也闖過禍，為此，我負過責(zé)任，雖然是一段不太好的.過往，卻給我的人生增色，因為我不會再犯同樣的錯，那次負責(zé)是我一次成長，仍舊記憶猶新。

　　回憶那天，我去朋友家做客，因為好奇，我拿起了她桌子上的一件玻璃制品，它是那樣耀眼，我伸出手輕輕撫了撫它，我知道朋友獨特愛護它，并告訴過我不讓動，我還是沒有聽勸，仿佛它奪走了我的意識，促使我拿起了它，一不小心，我竟松了手，一聲脆響，它落地碎了，好在朋友并未聽見，我急忙收拾好后，向她告別，逃離了她家。

　　走在烈日下，我的思緒已亂了：怎么辦，我竟然把它打碎，但是我會負責(zé)的，先去找找有沒有一樣的，買一個還給她吧！

　　我先回家拿了自己的零花錢，先去幾家大型的禮品店。我急忙跑進去，五花八門，琳瑯滿目的貨架令我眼花繚亂，我快步走著穿梭于貨架間，眼睛盯著貨架，上下掃視著，努力想找到一件一樣的，生怕錯過，每家店我都找了四五次，卻依然一無所獲。只剩下最后一家大型禮品店了。

　　炎炎烈日下，四處奔波的我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我到了最后一家店，我一手扶在門框上，一手撐著膝蓋，大口喘著氣，休息一會兒后，我步履蹣跚地走進了禮品店，打起精神又找了起來，一遍又一遍，我還是沒能找到，我不甘心就這樣放棄，因為是自己闖下的禍，一定要對此負責(zé)。終于，我在貨架上找到了最后一件一樣的。

　　我立即趕到朋友家，向她道歉，并送還了她一件一樣的。陽光照在身上暖洋洋的，一條小溪縱橫在小區(qū)里，清澈透明，微風(fēng)輕拂，水流微動，陽光被水流反射出來，閃得耀眼，十分美，我走著，步履也輕松了許多。

　　負責(zé)并不可怕，這是人人有的經(jīng)歷，人生的旅途中，我們難免犯錯，但是如果敢于承認，敢于負責(zé)，這就是一段璀璨的美好回憶了，反之，一次不負責(zé)會是一生的困擾，無法面對別人，也無顏原諒自己。為自己犯的錯，去負責(zé)，去行動。

責(zé)任話題作文3

　　什么是責(zé)任，你也許會問。

　　為何要正視責(zé)任，你也許會問。

　　而我卻要大聲告訴你，責(zé)任就是一個人去做你不一定愿意去做的事情。每一個來到世間的人，必須正視屬于自己的責(zé)任，沒有責(zé)任的人生是不可想象的！苦學(xué)知識是對青春的責(zé)任；恪盡職守是對工作的責(zé)任；不虛度年華是對人生的責(zé)任。

　　古今中外，又有多少人能做到言出必行、盡忠職守呢？下面就有一個顯而易見的例子。

　　有一名日本少女，剛讀完大學(xué)，和許多同齡人一樣，她出來尋找工作，可好景不長，又遇上了國際經(jīng)融危機。無奈之下，她只好到一家有名的酒店去應(yīng)聘，經(jīng)理很爽快提出了一個要求：實習(xí)期間，無任何工作，只需把廁所的馬桶洗的一塵不染、干干凈凈，少女有些勉強，但為了生計，只好應(yīng)允了。上班期間，有不少同事對她冷嘲熱諷，她忍了，終于有一天，她徹徹底底堅持不住了！他想向經(jīng)理辭職卻又不想，因為她清楚地知道，能有這份工作已經(jīng)很不容易了，想來想去，猶豫不決，她坐在廁所的地板上冥思苦想。這是一位老人走了進來，老人見她發(fā)呆，便上前去和他打了一聲招呼，她抬頭一看，老人的.面容不僅讓她瞬間瓦解了心中的痛楚，也讓她多了一份對老人的好感，仿佛老人就是她的一位親人似的。于是她怯生生地答應(yīng)了老人，老人沖她微微一笑，和藹地對她說：”孩子，你是新來的吧？”少女禮貌地回答了，老人并沒有對她多說，而是留下了一句令少女一生都銘記在心的話：人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志！至此，少女心中的雜念一掃而空，對她的的未來似乎有些大徹大悟了，從哪里跌倒了就從哪里爬起來，她對工作一絲不茍的態(tài)度連一個月后經(jīng)理審查時也不得不佩服，被她堅忍的毅力所折服，他贊言道：“我工作了大半輩子，還沒見過有你這樣的人，在你之前，我招聘了不少和你年紀相仿的人，她們干了幾天就走人了，可你，截然不同，一分耕耘，一分收獲，從今天起，你就是領(lǐng)事了，歡迎加入我們的團隊！”這名少女，就是日后的日本郵政大臣——野田圣子。

　　正是責(zé)任，是生命變得充實，人生變的輝煌。

　　朋友��！人的一生是短暫的，光陰似箭，日月如梭便是最好的形容！從現(xiàn)在起，請對你的人生負責(zé)！而責(zé)任，就是你生命中的”定海神針”！

責(zé)任話題作文4

　　在挫折面前，守住信念，它會讓你成為野火燒不盡的綠草;守住崗位，它會讓你成為獨掛中天的那輪皎月;而守住責(zé)任，他會讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。

　　記得那是一次很重要的數(shù)學(xué)測驗，在考試之前，老師還有言在先：“這次題目很難，得滿分的同學(xué)，我會發(fā)一個精美的獎品”測驗完畢后，老師將班里幾個數(shù)學(xué)成績較好的同學(xué)留下來幫忙閱卷，其中包括我，老師還有事就先出去了。

　　正當(dāng)我細心的閱著同學(xué)們的試卷時，發(fā)現(xiàn)有一位我平時最要好的朋友在忙著翻找他的試卷，我充滿狐疑看著他，他卻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來與我手中的答案核對一遍。欣喜若狂的同時，壓低聲音對我說：“好朋友，咱們平時交情那么好，瞧，現(xiàn)在我只做錯了一道題，只要你高抬貴手，幫我改過來，我就能拿到全班第一的好成績，并且得到我心儀已久的獎品�！�

　　看著他那充滿期待與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時關(guān)系非常不錯，記得有一次我在跑步時扭了腳，他還把我扶到了教室，這點忙，我還是幫他吧……可我轉(zhuǎn)念又一想，老師是那么的信任我，我怎么能……不行!我應(yīng)守住責(zé)任。 我說：“那怎么行啊，老師這么信任我，讓我自己在這里判卷子……”沒等我說完，他就瞪著我說：“還說是朋友呢，這點忙都不幫，這對你可不費吹灰之力。你看著辦吧……”說完，他就跑出了教室。我這是又想起老師對我那充滿期待與信任的眼神，于是我更堅定了我要守住責(zé)任的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫下了大大的“99”。

　　等他回來時，我又看見了他。他看了我一眼，問我改了嗎，我直截了當(dāng)?shù)卣f：“沒改。我不能以公謀私，這是老師給我的責(zé)任，如果你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你一定會想明白的……”過了好幾天，他也沒有理我。我開始挺后悔的`，但后來又覺得自己做的對，因為我守住了自己應(yīng)盡的責(zé)任。

　　我現(xiàn)在要感謝老師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責(zé)任，當(dāng)上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。

責(zé)任話題作文5

　　在社會中生活，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。在家中，要對家庭負責(zé)；在學(xué)校，要對班級負責(zé)；在社會，要對社會負責(zé)。

　　萋萋芳草學(xué)會了負責(zé)，它們盡情地釋放無盡的生命力，為春天增一絲綠意；棵棵大樹學(xué)會了負責(zé)，它們努力地擴張自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭；片片金黃的稻穗學(xué)會了負責(zé)，它們謙虛地彎下腰桿，為秋天帶來豐收的喜悅。正因為有了責(zé)任，我們才有了動力；也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進，我們才能享受到盡責(zé)的快樂。有位哲人也說過：“如果一個人肩負責(zé)任，那么他必定是精神上的成功者�！�

　　在我們身邊有著許多有責(zé)任感的同學(xué)：他們做值日從不遲到，勞動起來從不馬虎，他們能隨手撿起地上的紙屑；他們把班級當(dāng)作自己的家，最后離開教室總記得把燈關(guān)掉；他們工作特別負責(zé)，熱心為同學(xué)們服務(wù)；他們做錯事后從不推卸責(zé)任，而是勇于認錯，承擔(dān)責(zé)任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣，他們明白責(zé)任是一種自覺的行動，是陽光積極心態(tài)表現(xiàn)出來的負責(zé)任的行動作文；他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感；對他人、對社會需要負責(zé)任，對自己更要負責(zé)任。

　　我們抓緊時間努力學(xué)習(xí)，是對自己的.學(xué)習(xí)負責(zé)；我們認真參加早鍛煉課間操，積極參加陽光體育，是對自己的健康負責(zé)；我們知錯就改，敢于擔(dān)當(dāng)是對自己的行為負責(zé)；我們勤儉節(jié)約，尊敬老師，孝敬父母，是對家庭負責(zé)；我們愛護校園公共設(shè)施，遵守公德，是對學(xué)校和社會負責(zé)……

　　而一個人如果沒有責(zé)任心，就會對自己所做的一切都不考慮后果，就會過分的放松自己。不承擔(dān)責(zé)任，也就不會有權(quán)利，今后在社會上也難以立足。所以，我覺得一個沒有責(zé)任感的人，是可恥的。

　　責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實地稱量出人生的價值。責(zé)任也是一種仁愛的境界，仁者愛人，是心靈深處對自己、對他人、對家庭、對集體、對學(xué)校、對社會的一份深沉的愛。同學(xué)們，讓我們學(xué)會負責(zé)，做個負責(zé)的人，讓我們能問心無愧地拍著自己的胸脯大聲說：“責(zé)任與我的生命同行！“

責(zé)任話題作文6

　　責(zé)任重于泰山作文

　　凡是公民，誰都不能逃過責(zé)任。

　　——馬克·吐溫

　　“在一所醫(yī)院的手術(shù)室里，一個剛做了截肢手術(shù)的病人醒來了，一陣陣鉆心的疼痛讓他堪忍受，他突然發(fā)現(xiàn)自己的健康右腿空蕩蕩的，而自己得病的左腿卻還完好無損。他瘋狂地抓起寫著‘左腿截肢’的手術(shù)單，張大了嘴巴，臉上呈現(xiàn)出悲憤而痛苦的表情，沖醫(yī)生吼道：”你截錯了！”正在洗手的醫(yī)生嚇了一跳，看了看手術(shù)單，又看了病人的腿，也不由得驚訝得張大了嘴……”這是一幅幽默漫畫，是批評、諷刺那些沒有責(zé)任心，對事不負責(zé)的人。

　　我想，漫畫中的那個病人真不幸。自己本來指望著左腿截了，用右腿支撐著往后的生活，可現(xiàn)在右腿卻被截了，成了雙腿殘廢，他往后的生活將十分艱苦。也許，他的一生就毀了！而那個不負責(zé)任，可恥的醫(yī)生呢？為了自己的一己之私，心想著快點做完手術(shù)，才釀成大禍。也許他往后可能成為名醫(yī)，可他的良心被不負責(zé)任這條“大蟲”給吞食了，這一切只能是泡影。他一生將被良心所譴責(zé)，生活在愧疚與自責(zé)之中，這樣生活又有什么幸�？裳�？他的一生也毀了，不負責(zé)任，讓兩個人的一生都毀了，讓他們一生都失去了快樂，這是多么可悲�。�

　　在生活中，也常有這樣的事。我在書上看到一位阿姨去醫(yī)院做手術(shù)，可是手術(shù)刀卻遺落在了肚子里。直到這阿姨去復(fù)查時才發(fā)現(xiàn)，這是多么可怕的事呀！不負責(zé)任帶來的危害可真大，這位阿姨所承受的'不僅僅是肉體上的痛苦，更是精神上的痛苦。不負責(zé)任就像一把利劍，它會刺傷人們的身體與心！所以，責(zé)任重于泰山！

　　當(dāng)然，在社會中也有許多負責(zé)任的人，比說大連客車司機黃志全，他在開車時突發(fā)心臟病，他在死之前做了三件事：先把車停在路邊，接著打開手動車門，最后才熄火，最終倒在了方向盤上。因他對工作的負責(zé)，對乘客的生命負責(zé)，他才這樣做的。如果他當(dāng)時不負責(zé)任，這一車人將面臨死亡的威脅。所以，責(zé)任是金。

　　在生活中，有些人往往不能做好自己的本職工作，如果社會中老師不負責(zé)任， 那么祖國將衰敗。如果警察不負責(zé)任，那么社會治安將亂套。反之，如果人人都有責(zé)任感，做好自己的本職工作，將呈現(xiàn)社會秩序穩(wěn)定，各行各業(yè)欣欣向榮的局面。責(zé)任關(guān)系到整個祖國，整個社會的發(fā)展，讓我們共同行動起來，讓責(zé)任感充滿整個世界吧！

責(zé)任話題作文7

　　光陰似箭，七年級，八年級，我已近在中學(xué)度過了兩個春秋。七年級我少去了剛開學(xué)的那份青澀，多了一份對生活的微笑；八年級我告辭了孩子的輕浮迎來的少年的成熟。如今九年級，我站在少年與青年的交接點。霎時間感覺肩膀很沉，有點喘不過氣來。看看正在努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我頓時豁然開朗，是責(zé)任。哦，九年級我多了份責(zé)任。

　　這份責(zé)任發(fā)自內(nèi)心的，對自己，對父母，對老師的責(zé)任。正是這份責(zé)任讓重新我熟悉到自己的不足并且催促我努力學(xué)習(xí)。這讓我進步，讓我成長，讓我成功下去。

　　這次期中我的成績不是很理想，這讓我很恐怖。怎么辦？明明很努力地學(xué)習(xí)，但成績還是不見成效。我頓時感到束手無策，有點想要放棄，心冷冷的，好似失去了知覺，多想時間就在此停止轉(zhuǎn)動，我就不用去想成績，不用去面對父母時的自責(zé)。但一切都是假設(shè)，該面對的始終要去面對。最終，熬到了放學(xué)，我像往常一樣，一個人默默地離開學(xué)校。在回家的路上，我想了很多�；氐郊液�，我告訴了父親我的成績，他竟大發(fā)慈悲，沒有罵我，只是一番嘮叨，讓我聽了很煩，關(guān)上門靜靜地做起了作業(yè)。幾天后，母親把我叫到她的房間。問我很多，而我則是不停地上下拉著褲子口袋上的拉鏈而一言不發(fā)。我只是一直重復(fù)著做兩個動作，點頭或搖頭。母親看出了我聽不進去只是嘆了口氣，淡淡地說：“我知道你一直很努力地學(xué)習(xí)，但成績卻是與你的努力背道而馳。興許你曾想過放棄，但你應(yīng)該明確地熟悉到你不能這樣，因為這不只是你的成績還是你的責(zé)任。而人的成長意味著肩負了更多的責(zé)任，這是你不能推卸的�！蔽疫@時才醒悟過來，我不僅僅為了成績而戰(zhàn)斗，還要為自己的責(zé)任而戰(zhàn)斗，母親一番話，讓我覺得我身上像是背負著父母的期望，而完成他們的期望，則又是一個責(zé)任。

　　從今以后面對著繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力，我不再像以往那樣叫苦連天，因為我懂得了，這是我的責(zé)任。于是，初三的我杜絕了偶然的偷懶，杜絕了有時的貪玩，學(xué)習(xí)更用功刻苦。

　　九年級，我多了一份責(zé)任，此時的我明白：責(zé)任將伴我一生。

責(zé)任話題作文8

　　每擔(dān)負起一種職責(zé)，往往伴隨著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。寬闊的街道，之所以那么整潔，是因為有了清潔工人無怨無悔地承擔(dān)責(zé)任；擁擠的交通，之所以每輛車能有序通過，是因為有了交警風(fēng)雨無阻的承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任看似平凡，實則偉大，我歌頌這平凡而又偉大的責(zé)任。

　　責(zé)任——堅持不懈

　　在我班，最有特色的亮點之一便是“人人有事做，事事有人做”。每位同學(xué)不僅都有屬于自己的職責(zé)，而且還能把這份責(zé)任履行到位。你看，那桌椅的`擺放是多么整齊呀！那是蔡美軍和黃開明堅持不懈的功勞；你瞧，那粉筆盒和講臺整理的多么到位呀！那是林思炎的“日常習(xí)慣”；你望，那教室每天都是如此美麗呢！那是美化小組的辛勤付出……在教室里，每天你都能看到每位同學(xué)忙碌的身影，這是在履行作為學(xué)生共有的責(zé)任——努力學(xué)習(xí)。盡管這些責(zé)任顯得那么平凡可見，但它們卻能讓我們懂得做人的道理。我贊頌這堅持不懈的責(zé)任。

　　責(zé)任——偉大無私

　　如果說我們是祖國的花朵，那必然離不開園丁們的辛勤培育。在我校，每一位教師都承擔(dān)著許多責(zé)任，但他們總是任勞任怨地為我們付出著，無時無刻不在為我們著想。就拿我校最偉大無私的一名五十七歲教師——張國平老師來說吧，就在不久前，他正在辦公室里認真仔細地為學(xué)生們整理試題，但就在那某一瞬間，他因心臟病突發(fā)，倒在了地上，當(dāng)被送到醫(yī)院時，已經(jīng)不幸離世了。這個消息讓全體師生萬分悲痛，就連在他生命的最后一秒鐘，他還在為自己的學(xué)生著想，為教育事業(yè)而努力奮斗，履行著這神圣而又偉大的使命！我贊頌這偉大無私的責(zé)任。

　　責(zé)任——不求回報

　　在我們的日常生活中，最為常見的責(zé)任便是那父母偉大無私的愛了。父母給予了我們生命，就無怨無悔為我們付出一切，小到走路，大到為我們的未來著想，只要是對我們有益的一切，他們都會竭盡全力的讓我們得到，從來不向我們索要一絲一毫。就來說說我的父母吧，我的母親不僅每天都在外面辛苦的工作，而且快到我放學(xué)時便會飛快地回到家中為我做飯，盡管所有這些非常勞累，但她一想到我一切勞累就全部煙消云散了，我回到家總是能品嘗到美味溫暖的餐食。我的父親經(jīng)常出差，但他也無時無刻不在為我著想。我贊頌這不求回報的責(zé)任。

　　責(zé)任不僅僅是堅持不懈、偉大無私、不求回報的精神，更是每個人的一種偉大使命，這平凡的責(zé)任令我贊頌。

責(zé)任話題作文9

　　也許，我們得過多地贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責(zé)任，云有云的責(zé)任，月也有月的責(zé)任，萬事萬物都有自己的責(zé)任！

　　每當(dāng)明月當(dāng)空，萬簌俱寂時，我曾獨自沉思：實際上，我們每個人也都有我們自己的責(zé)任。，也許那時的人們就已擔(dān)負起讓人類走向文明的責(zé)任。其時，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責(zé)任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類文明邁出了第一步。當(dāng)古代時，也許只因要擔(dān)負起平定大戰(zhàn)、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的'責(zé)任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因為這個責(zé)任，才有了關(guān)于天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。當(dāng)近代時，也許只因要擔(dān)負起救國救民、除盡封建思想的重任，才會有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終仍舊失敗了，但卻讓我們感慨萬分。也許正因為肩負這個偉大的重任，譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑，去留甘膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責(zé)任��！

　　責(zé)任和自我如同一架天平。責(zé)任的法碼越重，我們就越是要加倍努力。而這努力又是最艱辛的，甚至是痛苦的。在天平的法碼上，我們不能讓責(zé)任一邊沉下，因為沉下，就意味著將辜負每個人對你寄予的厚望，也意味著將放棄你自己已作出的一切努力。沉下的結(jié)果讓人心寒、心碎。因此，你只有再去努力！

　　事物的發(fā)展并不都一帆風(fēng)順。好不容易贏了時，在一短暫的歡樂過去，剩下的，又不得而知……也許就因為這個，才有了古人閑云野鶴的情懷。這情懷，或許只是一種暫時的逃避吧？！逃避，只能獲得靈魂片刻的放松，思想?yún)s依舊凝固在自己未完成的事業(yè)上。責(zé)任仍舊加碼，靈魂得不到真正的解脫。諸葛亮終究會出山；劉伯溫遲早會回到朱元璋身邊，重新完成自己未完成的事業(yè)。只有面對現(xiàn)實、不負于責(zé)任的人，才是最聰明的人。這樣作雖然艱辛，卻無愧于心。

　　現(xiàn)在，我們每個人依舊都有各自的責(zé)任。當(dāng)我每次期中考試時，母親總是會說：“沒關(guān)系的，別緊張。不就是一次測驗嗎？你連期末考試都經(jīng)歷過了，難道還怕期中考試？”我望著母親漸漸增多的白發(fā)，從她平凡的肖像和樸實的話語中，我深深地感悟到我肩上的責(zé)任！雖然，母親從不給我什么壓力，但是，每次總使我感到不安。天地良心，我決不能辜負她呀！

　　假如，撫養(yǎng)親人是甜蜜的負擔(dān)的話，那這責(zé)任恐怕也是沉重而甜蜜的了。

責(zé)任話題作文10

　　嗨!我是一滴水，來自四面八方的河流中。哦，對了，我有許多份工作，這些工作成了我不可缺少的責(zé)任。

　　現(xiàn)在的我在一條河流里，那里面住著我的很多朋友，在那我們可以盡情的唱歌跳舞。

　　剛剛風(fēng)伯伯向我吹來一陣風(fēng)，原來是風(fēng)伯伯要帶我去旅行了!我閉著眼睛，緊緊跟在他的后面，不一會兒，我碰到了小草妹妹，她用輕柔的聲音給我打招呼。我知道小草妹妹因為有了我的存在而更加美麗，動人，我一蹦一跳地進入了小草的懷里。

　　瞧，我正和小伙伴玩得開心呢!天上的云阿姨對著我大聲地喊道：“小不點，快上來吧!人類需要你，趕緊上來和你的姐妹一起下場雨，把干枯的土地沖洗一下，澆清那枯萎的花草，讓它們茁壯成長。這都是你的責(zé)任。”聽了云阿姨的話，我的心里有一種說不出的驕傲與自豪。因為這是我的責(zé)任，我的責(zé)任是多么的高尚啊。為了人類的繁榮富強我愿意犧牲自己。說著，我便如劍般飛速地前往天空，跟隨我的同伴一起降落人間，為人們及時灑下了渴望已久的甘露。用我們的生命去延續(xù)動物植物的生命，換來一個永久的生命命州。我會用甘甜的水來灌溉良田;讓水果樹結(jié)出甜甜的果實，讓蘋果樹結(jié)出紅彤彤的蘋果，讓梨樹結(jié)出金燦燦的小娃娃來。

　　我是一滴水，我一定管好我的兄弟姐妹，讓他們乖乖的.待在家里，在大海里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲，不再讓人類害怕我們，而是用贊賞的語言夸獎，我要用自已的能源，送給發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保電力能源。那樣，機器轉(zhuǎn)的更快了，小孩讀書更認真了，大人們工作更加努力了，老人們在燈光下看電視更加開心了。

　　現(xiàn)在我又來到了生活區(qū)，開始了我的另一種生活。人們洗刷都會用到我。我的身體在家家戶戶的水管里流動著。還偶爾學(xué)學(xué)小朋友坐著滑滑梯玩一玩呢;今天我要完成最后一項任務(wù)了，不過也是最重要的一項。有一個小朋友生病了，我和姐妹們煮沸之后，要為他服用藥材。我已經(jīng)進入了杯子，這時，我嘴邊浮起一些微笑，幸福地閉上了眼睛。

　　懂得了責(zé)任，才會自立;一個人自立了，才會自強、自尊。一個有責(zé)任心的人在別人心中如同一座高高的山，不可逾越，不可挪移。我終于懂得了責(zé)任，一種無聲的諾言。

責(zé)任話題作文11

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責(zé)任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的'解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味，擔(dān)負著生命的責(zé)任。因為對父母的責(zé)任，我們呱呱落地；因為對社會的責(zé)任，我們?nèi)找箍嘧x；因為對朋友的責(zé)任，郭周寧愿選擇死亡；同樣因為對自己的責(zé)任，桑薇信守對生的承諾。

　　所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認識為前提。沒有是非標準，責(zé)任心就無從談起。

　　責(zé)任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責(zé)任心，反之，則對人對事漠然置之。

　　責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)�？梢韵胂�，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。

　　責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責(zé)任感。

　　責(zé)任心的強弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務(wù)獻血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。

責(zé)任話題作文12

　　11月25日尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任心的小學(xué)生》。

　　同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，其實責(zé)任心也就是一種良好的行為習(xí)慣，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對社會負責(zé)。

　　同學(xué)們，一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

　　作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的.表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操，就是對自己有個健康體魄負責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對自己與同學(xué)的健康負責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負責(zé)的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負責(zé)的表現(xiàn);認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責(zé)的表現(xiàn)。

　　同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個責(zé)任心不強的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠合作，更無法適應(yīng)未來社會的。只有責(zé)任心強的人，才容易獲得成功。

　　同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)�身的每一個細胞，成為一種習(xí)慣，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為一個有責(zé)任心的人，對社會有用的人。

　　我的演講完畢。謝謝大家!

責(zé)任話題作文13

　　人們?yōu)槭裁捶Q我們教師為園丁呢？因為我們在播灑撒知識的種子時，還用愛心精心澆灌。愛是一種跨越國界、超越時空的美好感情，因為有了愛，人類才得以生生不息，人類的文化才得以傳播和發(fā)展。因此，付出愛，就成為每位教師的責(zé)任。

　　放眼世界，無論是物質(zhì)貧乏的年代，還是物欲橫流的歲月，有多少教師無怨無悔，用青春和生命捍衛(wèi)了教師這一職業(yè)的圣潔！昔有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的陶行知，今有一頭栽在講臺上就再也沒有醒來的戴修亭。盡管他們平平凡凡，卻樹起了萬世師表、無邊師魂，擎起了事業(yè)燈塔。和他們相比，我感到，我們的生活其實并不清貧。

　　于是我以加倍的努力，投人了我所執(zhí)著的事業(yè)，我深知“要散布陽光到別人心里，自己心里先得有陽光”。我把對事業(yè)的.愛具體為對學(xué)生的關(guān)心和熱愛。1995年春，張學(xué)會的母親去世了，巨大的打擊，使一個原本優(yōu)秀的學(xué)生很快垮了下去。我看在眼里，疼在心里。我把他叫到辦公室，對他說：“孩子，如果允許，今天讓我叫你一聲孩子，”他哭了，我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我接著說：“人當(dāng)然都愛自己的媽媽，但不可能永遠依賴媽媽，失去媽媽的孩子更得抬起頭來。我想，如果你媽媽活著，絕不希望看見你今天這個樣子�；丶蚁磦�澡，理理發(fā)，再把衣服洗干凈，明天，我想看到一個干干凈凈、精精神神的你�！钡诙�天，他果然按我說的做了。以后我在生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上鼓勵他。小到一個紐扣，大到學(xué)習(xí)上的得失，都進人了我的工作范圍，我在他頭上撐起了一把愛的傘。升學(xué)時，他終于以優(yōu)異的成績考人聊城二中重點班。但我的工作并沒就此結(jié)束，我?guī)椭�把他弟弟轉(zhuǎn)到聊城二中上學(xué)。以便弟兄倆可以互相照顧。他爸爸建立新家后，妻子帶來了一雙正讀初中的兒女，我又把他們安排在我校就讀。他家人感激地稱我為“恩人”。

　　豈止一個張學(xué)會，哪個學(xué)生不牽著我的心？下雨了，給路遠的學(xué)生送去雨傘；天冷了，把溫暖的棉衣披在學(xué)生瑟縮的肩頭；仲秋節(jié)給住校學(xué)生送去月餅、水果和飲料；開學(xué)時，替困難的學(xué)生把學(xué)雜費交上……許多學(xué)生在

責(zé)任話題作文14

　　一個人，如果沒有熱情，就一事無成，而熱情的基礎(chǔ)來自于責(zé)任

　　--題目

　　我以前是個傻瓜。如果我沒有背誦好書，努力學(xué)習(xí)，我所做的一切都是粗心的。但是現(xiàn)在我改變了很多，因為我明白了什么是責(zé)任

　　在那一天，在秋天，我和爸爸去奶奶家?guī)退�收集花生。�?dāng)我來到田邊時，我看到了一望無際的綠色花生田。我立刻覺得今天一定是背痛的一天。果然，正如我所料，這是我的花生地。我必須努力工作。啊，“如果你努力工作，天空就不會辜負你”。前進。我歇斯底里了一會兒，然后我父親過來拍了拍我的肩膀�！笨禳c，不會有人來幫你取的。如果你再逗留一會兒，你今晚可能就回不了家了！”今晚不能回家嗎？有什么意義？做完作業(yè)后，我想回家看電視，就像我父親一樣，我卷起袖子，卷起褲腿，跑進田野

　　，我就像一只從籠子里出來的鳥，在田野里左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，幫助爺爺和爸爸。然而，跑了幾圈后，我累得只想躺在地上。我看了看地上的`花生，但沒有吃夠。當(dāng)我看著那些被沒收的大花生時，他們似乎在嘲笑我：“你看，你可以拿走你能做的很長一段時間，但是你沒有帶走我們。照你的方式走吧，在你干完我們之前你會筋疲力盡的，你不相信嗎？哈哈，孩子，承認吧！”我平靜下來，心想，“好吧，在這里收集一件又一件是沒有效率的。這真的不是解決辦法！”所以，我改變了方法，先看看從哪一個開始，設(shè)定目標，然后采取切實行動。完成后，再次設(shè)定目標。。。所以效率真的提高了很多，花生很快就建成了我身后的堡壘�？纯次覡敔敽桶职帜沁�。嗯，他們幾乎收集了所有的。最后，我盡力再收一次波，終于收完了花生

　　，晚上回家時，爸爸問我：“今天累了嗎？”我躺在車后座回答：“怎么不累呢？”？我的老腰快要斷了爸爸說：“看，每個人都有自己的責(zé)任。學(xué)習(xí)是你的責(zé)任�，F(xiàn)在，你的重要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)。如果你不努力學(xué)習(xí)，你將無法養(yǎng)活自己，更不用說為社會做出貢獻了�！蔽覜]有回答父親的話，但我在心里反復(fù)斟酌。不知不覺，我們到家了。我們開門的那一刻，我突然覺得自己又長大了，突然覺得肩上有兩個又苦又重的字——責(zé)任

　　，從那時起，我就抓住每一分每一秒努力學(xué)習(xí)，不辜負老師和家長的期望，做一個對未來社會和國家有用的人

責(zé)任話題作文15

　　自從來到這個天下以后，有一件行李便被安頓在我們的背包中，無論履歷若干遠程跋涉，都不行能缺少它。這件行李被我們稱為——責(zé)任。

　　責(zé)任經(jīng)常是雙向的。怙恃對子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對怙恃有贍養(yǎng)之責(zé)任；個人對社會有奉獻的責(zé)任，同時社會也有對個人的責(zé)任。好比，社會有對未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。

　　能夠承擔(dān)責(zé)任的.被獎飾為勇者。昔人常以“全國興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷種種驚天動地之舉，而不克承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不足的，還必需付出艱苦的勞動。不信，讓我講這樣一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打壞，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在其時可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事陳訴了父親，而且反悔。見兒子犯難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分絕不差的還給我�！蹦泻①r了錢之后，便起頭艱辛地打工。終于，經(jīng)由半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分絕不差地還給了父親。這個男孩便是其后的美國總統(tǒng)羅納德？李根。他還回想說：“通過本身的勞動來承擔(dān)紕謬，使我理解了到底什么是責(zé)任�！�

　　切實，承擔(dān)責(zé)任是必要付出艱辛勞動的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。然則，承擔(dān)責(zé)任也要有肯定的原則，有的責(zé)任是不成以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。當(dāng)我們在處事之前，要對整件事有個或者的理解，精確地估計一下本身的花樣。不然，你將會迎來不勝假想的后果。

　　有時候，也會經(jīng)常產(chǎn)生不負責(zé)任的事情，它們往往會變成悲劇。

　　1982年5月28日，一列火車向關(guān)在行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事件。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事件，原因無疑是這位工人沒有盡本身的義務(wù)和責(zé)任。

　　責(zé)任是誠信的透露。盡管它有苦有甜，然則，該承擔(dān)的我們都必需承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個頑強的勇者！”

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