以距離為話題的優(yōu)秀作文9篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的以距離為話題的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以距離為話題的優(yōu)秀作文1
因為有了與成功的距離，我們才彼此親密。盡管成功的距離很遠，你也要伴我去追。 ——題記
我和你有過承諾，我一定會遵守……
自從我懂事起，我和你就被父母認為是天生一對。從那時起做功課鍛煉時，我的身邊一直有你和我形影不離。父母看著你我相依相偎，看著我成績飆升，不禁喜笑顏開。他們認為咱倆是分不開的，沒有距離的。
但上了中學后，我開始住校，認識了一些“朋友”——迷上了上網，從此便不思學習，不思吃飯。逃課逃學成了家常便飯，我總認為自己很聰明，什么都一學就會。于是驕傲與輕狂把我拉向深淵，同學與老師和我談心，我卻不以為然，依舊我行我素。你經常把我放在一個人的世界里，讓我反省，但我卻不思悔改，好像我們之間的距離在拉遠，我的身旁沒有了你的身影。直到老師找到了我，批評我有三門功課不及格時，我才真正醒悟了。那時，我哭了，跪在老師和父母的面前。成功本開著門，但我卻隨手關上了它，把它推開。成功于是和我越來越遠，有著遙不可及的距離。
朋友�。∧隳芊窕氐轿疑磉�，我不會刻意要求你，我會努力的，我要把你找回來，贏得你對我的信心。晚上回家一打開房門，“啊！你回來了！我的朋友，別在離開我了。”那一刻，我和你沒有了距離，那一刻，我們緊緊相擁，淚水悄然劃過面龐。“我相信你�！蹦愦鸬�。
其實你并沒有失望地離開我，對吧？我的老朋友，因曾經的疏遠，我們更加親密，消除了距離。我的老朋友——勤奮。你還依然信任我。
朋友啊，你還愿意化作我這只鳥兒的翅膀助我飛向天空嗎？盡管我與成功距離很遠。
朋友啊，你還愿意化作我這輛列車的'軌道助我駛向疑點嗎？盡管我與成功距離很遠。
朋友啊，你還愿意化作我這條道路的明燈助我走向光明嗎？盡管我與成功距離很遠。
勤奮點了點頭說：“愿意，只要你不再讓我失望，我愿做你一生的伴侶，盡管成功的距離很遠。”
我們相視而笑，朋友啊，你可知道我的道路曲折無比，有了你的陪伴我將有勇氣鏟除一切。有你在我身旁，縱然成功的距離有多么遙遠，多么漫長，我都會始終走下去，只因我們的承諾。
相信我……
以距離為話題的優(yōu)秀作文2
希望滿滿地前去旅游，旅程中卻狀況不斷，在火熱而聒噪的夏日里，我終于盼來了回程的火車，本以為能在車里好好休息，卻碰上這么一個“鄰居”。
我將手臂靠在火車的窗臺上，撐著頭側著眼打量著我的鄰座。他生得肥胖，塊頭極大，勉強塞進那座位，肥厚的眼瞼里藏著兩個小眼仁。就是這雙眼仁兒，在三分鐘前是那樣兇狠地盯著我。我無奈地將視線移向窗外，開始惱怒地回味。
“先生，先生？”剛上車我便飛速地奔向我的座位，沒想到卻遇見這么肥碩的一只“攔路虎”。我連叫幾聲，可他依舊平靜地閉著眼，塞著耳機，仿佛我不存在似的。
“先生！”我大叫了出來，像是要將旅途中的所有不快和著一聲咆哮一起發(fā)泄出來。我這一吼，引得前后人投來令人不快的注視，我能感到血液涌上我的大腦后又膽怯地流回四肢，使我全身冒出冷汗。而這時，他才緩緩地挪動腫脹的眼瞼，將雙腿向后一縮。可這并沒給我一條通暢的.路，我費力從他膝蓋與前排座椅的微小空隙中擠了進去，而其間我的腿少不了和他多油皮膚的摩擦。
當我終于過了這一關時，他終于說：“抱謙�！钡铱聪蛩碾p眼，并無絲毫歉意，只覺得就是我打擾了他的休息似的，帶著一種莫名的兇惡和距離感。
想到了這不快回憶的盡頭，我回過神來，望著窗外的各種景致在夜幕下飛馳而過。人與人之間的距離感怎么會變得如此之強？我自故自地想著。不知過了多久，思緒又帶著我飛回了這次的旅行，車上的遭遇以及我對距離感的思考，而當我將這一切都客觀地再一次審視過后，我驀地驚出一身冷汗。
“小伙子？”從臨座發(fā)出的呼喚聲叫醒了目光發(fā)直的我。轉過身去，先映入眼簾的是餐車。哦，原來是在發(fā)列車提供的免費飲料，但當我頭向右轉，那我厭惡著的鄰座人闖進了視野。他肥胖的手上拿著瓶飲料，而那動作，明顯是要遞給我。
“給你�！�
“謝謝�！�
接過那瓶飲料，我意識到，人與人之間并不存在真正的距離，而在我心中與鄰座人的那一條鴻溝，只是我主觀上因理解而缺乏給自己劃定的囚牢。
生活中這樣的距離，又何止存在于我的心里？
我莞爾看向窗外，心中平靜了許多。
以距離為話題的優(yōu)秀作文3
最遙遠的距離不是天涯海角，而是人與人之間心靈的鴻溝!
——題記
有人說距離產生美，但若在平常與人交往時因不禮貌用語而拉遠了人與人之間的距離，則有點得不償失。禮貌用語在人們生活中具有重要作用，它能夠拉近心與心的距離。
懵懂青澀的少年時期，老師的話就是“圣旨”，只要是老師布置的任務沒有不完成的。
記得三年級的時候老師布置了一項德育作業(yè)：對身邊的人說三次“謝謝你”等禮貌用語。這算什么作業(yè)呀?也太簡單了吧!回到家后我就尋找著機會，好不折不扣地完成老師布置的任務。這時奶奶正好拿了一個洗凈的桃子給我，笑吟吟地對我說：“餓了吧?這桃子可甜了，我洗干凈了，快吃吧!”要是在以往，我肯定會毫不客氣地接過來。這次我接過桃子的時候，沒有忘記老師布置的任務，趕忙說：“謝謝奶奶!”奶奶先是一愣，繼而摸著我的頭笑著說：“小鬼，懂事了!快吃吧�！边@可是奶奶難得夸我的一次呀，看來一句簡單的禮貌用語確有無窮大的魅力。
晚上，爸爸下班回家的時候，我迎上去對爸爸說：“爸爸，你辛苦了!”老爸也先是一愣，然后非常開心地笑了。整個晚上他都表現(xiàn)得異常開心，也沒有像從前那樣擺著一副嚴肅的面孔。吃晚飯的時候，我嘗著爺爺做的西紅柿炒蛋說：“爺爺炒的`菜就是好吃，爺爺你真棒!”還豎起了大拇指。爺爺甭提多開心了，一個勁兒地夸我，還說：“瞧瞧，你們聽見了吧，還是我孫子會品嘗!”
我原本只是為了完成老師布置的一個簡單的德育作業(yè)，卻沒有想到簡單的幾句日常禮貌用語，就讓家人如此開心。也許人與人之間缺少的就是這樣的禮貌吧。
回想身邊的一些人，在與別人交往的時候不注意禮貌用語，導致人與人之間的關系越發(fā)冷漠�？鬃诱f“禮之于人，猶酒之有襞也”，意思是說待人有禮貌，就像酒有了精美的器皿一樣，就是如虎添翼的意思。可見文明禮貌讓人的品德更高尚，讓人的身份更加高貴，品德高尚的人更容易得到他人的尊重與認可。
為人處世是一門學問，但絕不是一門高深的理論，只要我們在生活中善于使用禮貌用語、文明用語，就一定能與他人友好相處，就一定能讓心與心之間的距離更近。
以距離為話題的優(yōu)秀作文4
媽媽給予孩子的愛各不相同，我的媽媽給予我的始終是一種深沉的、有距離的愛。
記得三年級的時候，有一天，媽媽突然對我說：“你長大了，應該學會自己坐公交車回家�！蔽掖蟪砸惑@，“什么？我自己？不會吧？”“記住，在車上不要和陌生人說話，不要吃陌生人給的東西，下車后不要在路上逗留，要趕緊回家……”都不管我了，還啰嗦起沒完，我心里嘀咕著，頭也不回地走進自己的房間。
轉天放學，學校門口熱鬧非凡，很多家長在焦急地等候著，我背著沉重的書包，走在馬路上，“媽媽肯定是和我開玩笑，她一定會來接我的！”我急切地東張西望，眼睛不停地在人群中搜索著，卻沒有看到半張熟悉的臉。“媽媽不會真的不來接我吧？”我垂頭喪氣地走到車站，還是沒有看見媽媽，“她肯定不來接我了！”我失望極了，這時，羅嶸和他爸爸走過來，他舒服地坐在車后座上，書包放在前面的車筐里，一路上和爸爸有說有笑的。我把臉背過去，裝作沒看見他們。
我伸長脖子目不轉睛地看著來往的公交車，車來了，我第一個沖上去，車里許多同學都是在家長的陪同下高高興興地回家，只有我孤零零地一個人站在那。我緊緊地拉住扶手，車子一搖一晃，一站一站地停了又開了。就我沒人接，別人的家長都愛自己的孩子，只有我的媽媽……她一定是世上最狠心的媽媽，她根本就不愛我。越想越難過，我把目光毫無目的地投向窗外。忽然，一個熟悉的車影映入眼簾，我心中不禁一驚，好像是媽媽的車，我不相信地揉揉自己的'眼睛，“對！沒錯，就是媽媽的車�！彼恢辈痪o不慢地尾隨著公交車，總保持著十幾米的距離，尤其是在公交車進站時，它開得更慢了。微風吹來，吹濕了我的眼睛，我仿佛真正讀懂了這十幾米距離的母愛。
下車了，我腳步輕松地回到家，媽媽若無其事地做著飯，我驕傲地對她宣布：“我自己坐公交車回來了！”媽媽看到我又喜悅又自豪的表情，臉上露出欣慰的微笑，說：“好孩子，你真棒！你已經長大了，從今以后，要慢慢學會獨立，而不是依賴父母的幫助。”
以距離為話題的優(yōu)秀作文5
夏日的陽光強的似乎能夠，將人烤熟，仿佛空氣中都充斥著看不見的煩躁。公車站臺上的人都焦急地等待著�？諝庵械臒崂瞬粩�，人們的頭上滲出一絲絲細密的汗珠。
一分鐘，兩分鐘……五分鐘過去了，我終于等到了一輛車。車上雖然有空調，但在人群中絲毫感受不到一絲清涼。車上的人好像都微微皺著眉，希望快點到站。正是這種焦急使得時間老人似乎走得更慢了�？諝夥路鹉塘耍伺c人都可以保持著距離，好像人人心中都壓著一團火，一碰就會爆發(fā)，停站時車搖晃了一下，一個戴眼鏡的青年不小心碰到了一個衣著考究的`姑娘，在這么多人面前姑娘沒好當面發(fā)作，只是低低地罵了一句：“沒長眼睛��！”青年羞愧地低下頭。
車停了，上來一位六十歲左右的老人，因為車上實在太擠，老人移動一步都很困難，于是老人就在車最前面站定了。車上的氣氛沒有因老人而改變，大家各自還想著各自的事。
車又一次顛了一下，一位中年人擠到了那位老人，老人差點摔倒。中年人十分抱歉地扶了老人一下，說了幾聲“對不起”。老人忙說自己沒事兒，可是老人好像扭到了腳，痛得抓緊了欄桿，中年人發(fā)現(xiàn)老人不對勁，扶著老人向車廂后面走了走，老人走得很不穩(wěn)�！澳趺戳耍俊庇袀�乘客一邊說一邊趕緊起身讓座�！鞍ミ希x謝�。 崩先送吹媒辛艘宦�，但還是很快道謝，“您沒事吧？痛不痛？”又有，幾個旁邊的乘客問道，其中也包含那個衣著很好的姑娘。我來給您看看，那個戴眼鏡的青年說話了，在靠近老人的過程中他又不小心碰到了幾個乘客，“沒關系”他們都笑著說，年輕人給了老人按摩了幾下，老人臉色似乎好多了，“您哪一站下？”“哦，我和你是同一站，我等會兒扶您走一段吧！”旁邊又有人熱心地說，那位老人和那個乘客一起下了車，而這時車上的氣氛好像發(fā)生了微妙的變化，人與人的距離都近了，而空氣反倒沒有剛才悶熱了。
生活中，其實許多人都有很強的戒備之心，正是這種心理過于強而疏遠了人心與人心間的距離，而只有互相的關心與寬容能再次把人心拉近，而人們對老人的關心正是這個過程，而這樣的寬容與愛也能消除人們內心的燥熱，消去人們心中的因為金錢、地位、權利等等造成的一些小摩擦，使生活變得更加輕松，簡單……
以距離為話題的優(yōu)秀作文6
時光終究還不了我們最初的模樣。
周六下午，在家呆著實在無聊，作業(yè)又無心寫下去，便心想著去嘉匯看看，順便買幾支筆芯。
下午這個點嘉匯沒有多少人，我在里面逛來逛去，突然有人拍了我一下，回頭一看，原來是她——小學時我最要好的朋友。
我愣了一下：“好久不見了啊�！�
“是啊，快兩年了，沒想到在這碰見了你。你最近怎么樣，挺好的吧？”
“還行吧，你呢？”
“我也是那樣。你來買筆嗎？”
“對啊�！�
“那你買吧，我先走了，家里還有事，以后常聯(lián)系啊。”
“嗯，好�！�
我望著她遠去的背影，心中不免有些落寞，以前最好的朋友如今見了面卻也是客套幾句。時間就這樣一點一點匆匆溜走，我們再也不能回到那小時候，現(xiàn)在想起以前的日子，多么快樂，卻再也回不去。
時間給了我們最遠的距離，親愛的你們，還好嗎？
你還是那么胖胖的惹人喜愛嗎？你還是被班里的同學稱之為“大臉妹”嗎？你還是那樣沒心沒肺過著窮開心的.日子嗎？你還是人群中性格最熱情、最奔放、最開得起玩笑、最語出驚人的那個女孩子嗎？你的體育仍舊那么好嗎？你是不是還是像以前那樣什么事情都管，充當“熱心大媽”的角色嗎？
你還是那么愛彈古箏、寫小說嗎？你還是不停的去參加古箏大賽，不停的拿獎嗎？你長得那么好看，就像是從《聊齋志異》里走出來的女妖精。你依舊那么讓人羨慕嫉妒恨嗎？吃再多的零食，都不會長胖？你還是每天翻著那些古詩詞讀來讀去嗎？
你還是那么愛哭嗎？你還是在學校當“小妹妹”的樣子嗎？還是不是依舊那么臭美，整天對著小鏡子照來照去？你還是那么喜歡畫畫嗎，家里放滿了各式各樣的顏料？你還是整天帶著小零食，每天吃個不停嗎？
我們某天是否會相遇在某個街頭？
也許某天，相遇在某個街頭。
以距離為話題的優(yōu)秀作文7
網格，作為一個新名詞，是近幾年才出現(xiàn)在人們的視野中。一張網，一批服務團隊，一個信息平臺，一種服務理念，構成了舟山的“網格”。
網格就是一張緊密聯(lián)系的大網，把一戶戶陌生的人家連在一起。網格使社區(qū)的居民溝通更方便。同一網格的人們就像一個大家族一樣，而網格管理人員就像一個這個家族中的'總管一樣，管理著這個大家族，向成員們的生活提供著所需的便利。
網格建到哪里，大家族中的總管——服務人員就跟到哪里。社區(qū)網格的管理人員以基層黨員干部為主體，以社會優(yōu)秀骨干分子和專業(yè)人才為補充。學校中的網格則以班級為單位，管理人員以班主任為主體，心理輔導老師，保健老師等專業(yè)老師為輔助的管理人員。
讓每一寸土地都有人精細管理，讓每一戶人家都有人貼心服務，這是“網格化管理、組團式服務”的基本理念。服務，是“網格”的基本。網格是政府與居民溝通的一座橋梁，讓社區(qū)管理人員和社區(qū)居民的溝通更方便。網格把一大片區(qū)域分成一個個小的單元，為的就是能夠讓管理人員更好地管理成員，也是為了讓成員更好地與上層溝通，解決所遇到的難題。
“我的生活已經離不開‘網格’了�！狈缎琵埵轻鱼艨h一個小島上的普通居民，去年因突然頭暈，頭撞得血流如注，可當時已無輪渡去縣城，島上又沒有醫(yī)院，家人急得團團轉。幸運的是，“網格員”得知消息后，馬上為他聯(lián)系車和船，把范信龍及時送到醫(yī)院醫(yī)治。如今，家里有什么麻煩事，老范首先想到的就是利用“網格”求助。
網格是為民服務之網，有了它，老百姓的生活問題能更便捷地得到解決；網格是平安建設之網，它強化了社會管理，城鄉(xiāng)基層更加和諧穩(wěn)定了；網格是感情溝通之網，網格服務人員面對面與群眾談心交心，實打實地幫助群眾解決一些生產生活中的難題，拉近了干部與群眾之間的距離。
在舟山群島新區(qū)不斷的飛速發(fā)展中，網格也會日趨成形，在各網格的不懈努力下，糾紛少了，歡樂多了；問題少了，樂和多了，鄰里之間也多了一份和諧。希望在舟山群島新區(qū)走向成熟的同時，網格也能成為人們生活中方便快捷的服務模式，為舟山群島新區(qū)更添光彩！
以距離為話題的優(yōu)秀作文8
我們中國是個地大物博，歷史悠久的大國，素有“世界四大文明古國”之稱，是一個富強而又繁華的國家，是一個地域遼闊，人口眾多，有著5000年文明史的國家，它是由很多不同的城市而組成的，這一個個城市都十分的繁華又壯觀，所以才構成了中國這個偉大而又美麗的國家。
我看見了現(xiàn)代城市南浦大橋的引橋像盤旋而上的蟒蛇；看見了像彩虹般的盧浦大橋；還有橋梁遠看像一個巨大“人”字的楊浦大橋；又看見高架曲折蜿蜒、四通八達；還有桃紅柳綠、鳥語花香的世紀公園……城市總是蘇醒得太過于早。昨夜的浮塵還未來得及平定，甫暗下的路燈似是仍有昏黃色的燈光要透出來，細看時卻是晨曦的折射。并沒有太多人會注意到這樣的場景。年輕的白領裹著風衣在街邊等待公車，妝容精致卻遮不住滿臉沉重的倦意。轎車一輛又一輛呼嘯著過去。里面乘坐著的是這個城市里略微富裕但是依舊每天疲于奔命的中產階級們。而這個點上，通常不太會出現(xiàn)“上層人士”的影子。更多的，是牽著孩子的母親，玩命似的一路狂奔的害怕遲到的公司小職員，騎著電摩打算出門辦貨的大叔，等等等等的小角色。路邊的早餐店永遠人滿為患，呼喊聲此起彼伏，所幸老板娘早練就過耳不忘的神奇本領。其實哪里不是人滿為患。公車站、地鐵、超市。各種的交通路線像蜘蛛網一樣覆蓋到城市每個角落。一批又一批的人像貨物一樣被裝卸著。整個城市有如一個繁忙的空殼。大家都在奔忙。奔忙著各自艱難的生活。
可是想想，這城市是越來越繁華，前途也是越來越美好，可是在我們童年時代，住的雖然都是平房，可是沒有樓層，沒有緊緊關著的大門，家家之間也沒有心靈的距離，經常吃完飯，就會坐在院子里聊天，和鄰居小朋友玩耍，家家都會互通有無�？墒请S著我們城市的不斷變得繁華，可是隨著我們的樓層逐漸增加，我們都想離那天空原來越近，可是誰都不知道，其實我們是離那越來越遠了，我們的地球上的.花草樹木被我們一棵一棵拔起，我們在進步的同時，有沒有想過我們住的地球會怎樣？我們聽著汽車的汽笛聲，走在繁華的街上，擠在嘈雜的人群，卻不知道其實這樣才是真正的孤獨。我們心與心之間的距離，被這個繁華的城市無情的越拉越遠。
以距離為話題的優(yōu)秀作文9
記得雷抒雁在《星星》里這樣寫道：“仰望星空的人總以為星星是寶石，晶瑩透亮，沒有什么瑕絲。飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣和地球上一樣復雜�！笨梢�，距離產生美。
人總是在這個世界上尋尋覓覓，想要得到的東西，越是得不到，就越想得到，因為有距離，所以很感興趣。
心靈的距離如同廣褒的大地，充滿了無盡的未知與迷惘。我們的心靈總是追求完美的東西。本來是一件美好的事情，但不能不擇手段，不顧一切，否則就會變成一種病，所以，對美好的事物要保持適當?shù)木嚯x。
“舉杯邀明月，對影成三人”，古人喜愛在明月下獨酌，是因為他們看見了影子與本身的距離，形成了一副影射月與人的距離的唯美畫卷。在寂寞的夜空中，月亮、星星從地球上看上去是完美無缺的，是古人心中皎潔、明亮的象征，現(xiàn)代科技發(fā)達了，人類向心中完美無缺的月亮進發(fā)，登上了月球，可他們看到的結果只是坑坑洼洼的環(huán)形山，毫無美感可言，心中那向往的追求的心破碎了，失望了，這樣靠近的結果是無盡的失望，還不如當初在地球上仰望的美好憧憬，所以，距離會產生美。
“海內存知己，天涯若比鄰”王勃的聲音撼動了億萬的心靈。我折服開他的豁達明朗，折服于他的動人情思。一句佳話，曾撫慰了多少別離悲傷的心靈，使億萬人的知己豁然開朗，無論距離改變多少，那關懷的心靈也不會因遠離而減弱，反而因距離使友誼更進一層。這時的`距離就未必是一件傷懷的事。
在一個溫馨和諧的集體里，一個人與另一個人接觸，談天說地，感覺另一個人的美好，默默欣賞那個人并不去靠近，只是默默的欣賞，這樣，就會感覺到了美，這就是距離美，這種美是心靈上的美，但如果太過接近，那就會感覺到遺憾——那個人也是有缺陷的。
不知人們有沒有發(fā)現(xiàn)�；孟肱c現(xiàn)實也是有距離的，小時候，曾幻想童話里的公主與王子的美好生活，但心中知道那是現(xiàn)實中完全不可能的事情，即使懂得，但還是會留戀美好的夢境，現(xiàn)實使我們理智，幻想使我們憧憬，這是一種美妙的感覺，距離的美妙不可言。
我們知道，距離是產生美的條件，任何美好的事物，都有一段唯美的距離，似近似遠的距離。
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