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以行動為話題的作文

時間:2022-01-30 10:20:27 話題作文 我要投稿

以行動為話題的作文(7篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的以行動為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以行動為話題的作文(7篇)

以行動為話題的作文1

  歲月悠悠,漾起一種聲音,在耳邊回蕩,我一直都在歷史的黑白鍵上跳躍著,彈奏著自己的樂曲。不經意地回首,才發(fā)現(xiàn)自己曾有一段”我已行動“的美好記憶。

  太陽早已被逐漸堆積起來的灰黑色云片埋葬了。光線不停地暗下去,是誰用墨汁在天幕上涂了一層黑色,似有醞釀著滴落之勢。

  屋內,我開著一盞散著亮光的臺燈,課桌上筆耷拉在一邊,幾十張試卷零亂地堆積在一起,一本厚厚的參考書兀立在一旁以冷峻的眼光向我挑釁。我隨即拽起一張草稿紙揉捏在一團,卻絲毫未減少內心的.煩躁:作業(yè)怎么這么多?這么多也罷了,可這密密麻麻的文字交織在一起,使我的大腦處于一種極不適的狀態(tài),一片白紙黑字,不語著。

  窗外下起了幾滴小雨,我抬起頭45度望著烏云沉沉的天空,目光追逐著那掉線的珍珠迅速砸下,在與大地擁抱的一瞬間,消失不見,短暫,惆悵。

  終是不愿意提起筆寫字,隨后拿起一本《哲思》,翻看起來——在平日我最愛的雜志,現(xiàn)也黯淡無光,絲毫不能勾起我的興致,摩挲著書頁,一段簡短的文字竟那般明晃晃地映入我的眼簾”當你在抱怨時,還不如付諸以行動“仔細咀嚼著這段文字,倍感親切,又似帶來了一股無形的動力。對啊,為什么就不能以行動付諸于永無止境的煩躁與嘆息中呢?既然已無法改變,何必要像雷電那般大造聲勢,而不能去學習閃電的悄悄行動,付諸于力量呢?一瞬間我陷入了深深的沉思中.

  許許多多偉大的成功人士不也每天在馬不停蹄地行動嗎?我又怎能以為一個小小的錯敗而使自己陷入猶豫的泥沼,悄悄行動,帶給我的便是力量與先到的光明,就像是閃電總是先一步出現(xiàn)在人們的眼前.

  行動猶如畫筆,人生宛若白紙,人生之中終究要留下什么,需要我們呢細細勾勒,細細描摹,而那份行動就是最美的點綴,讓行動帶給我們以無盡的力量吧!

以行動為話題的作文2

  我想每個人都應該有一個目標,也許是想要盡快發(fā)財、也許是當領導、也許……無論是什么樣的目標,我們都要付出實際行動,而不要憑空想象,只有真正的奮斗過,認證的聆聽過,才能真正的踏上成功的道路。

  人們說:從前有一個充滿智慧的`教授和一位文盲相鄰而居,他們的學歷、地位和性格相差的太大,但是他們有一個共同的目標:如何盡快富裕起來。每天,教授都會傲慢的向文盲講他的致富經,而文盲卻在一旁認真的聆聽著,他非常欽佩充滿智慧的教授,并且開始依著教授的致富設想去實現(xiàn)。若干年后,文盲成了一個百萬富翁,而教授還在空談它的致富理論。

  一個人要想走向成功就要勇于設想,認真的聆聽別人的經驗,最重要的是要付出實際行動。如果這些你都做到了,那你就已經在成功的道路上邁出了一大步。

  張海迪這個偉大的人物,人們應該都知道吧。她高位截癱,但她并沒有失去對生活的信心,沒有失去斗志。雖然他在人們看來是一位殘疾人,但她內心比正常人還要堅強。因此她被譽為“當代保爾”。面對殘酷的命運時,她并沒有選擇退縮,而是發(fā)出挑戰(zhàn),她對生活充滿信心。她沒有像正常孩子一樣,進入校園,應老師講課。她在家自學了小學及初中的全部課程,還自學了許多種外語,并攻讀了大學碩士和研究生的學位。還翻譯了許多作品,她才是一個真正的偉大的人物’。

  張海迪與文盲的故事,讓我深受啟發(fā),一個人如果有了遠大的目標,就一定要為之奮斗,不要光說不做,要行動起來。如果心里只想:我要成功,我要成功,卻不付出實際行動,那就永遠也不會成功。

以行動為話題的作文3

  過了十幾天悠然愜意的暑假。

  前天,吃過晚飯后,媽媽突然很神秘地跟我說要去跟其他家長策劃一個活動。我和媽媽來到約定地點,農老師和幾個同學、家長已經等在那里了。大家經過熱烈討論,決定我們06(3)班的同學和家長周六到人民廣場開展“我為創(chuàng)城出份力”公益活動,以切實行動為我市創(chuàng)建全國文明城市出一份力量。

  7月24日上午9時許,家長和同學們就來到了人民廣場少兒活動中心門前集合,班主任農老師簡單講解和布置任務后,同學和家長們戴上“創(chuàng)城志愿者”的紅胸標,拉起“大手拉小手,同為創(chuàng)城出份力”的主題橫幅,迅速分組行動起來:

  “叔叔您好!我們是公園路小學的”創(chuàng)城小志愿者“。請您按交通燈標志行走,橫過馬路請走斑馬線,請您支持我們柳州的創(chuàng)城工作,謝謝!”——1組到人民廣場旁中醫(yī)院附近的'路口宣傳文明出行、做文明市民的工作;

  “阿姨您好!我們是公園路小學的”創(chuàng)城小志愿者“。您知道我們市正在開展”創(chuàng)城“工作嗎?請您花點時間了解一下這項工作,我們一起共建文明美麗的新柳州!謝謝您的支持!”——2組在人民廣場為“創(chuàng)城”工作向過往行人做宣傳,分發(fā)宣傳資料;

  3組的同學在廣場的公共綠地上撿拾隨地丟棄的煙頭、紙屑、塑料袋等,勸阻行人隨手亂丟垃圾,注意保持柳州“山清水秀地干凈”的文明形象,切實做到“柳州文明,從我做起”。

  這可是正值炎炎高溫、酷暑三伏,特別是快近中午11時,那更是驕陽似火,把地面炙烤得就象一個大火爐,天氣那個熱!但這并沒有影響我們活動的繼續(xù)進行。我們的活動一直持續(xù)到中午11點多。

  當天活動結束后,同學們都特有成就感,回家一路上我們還在興奮地說著活動的過程和趣事,不僅覺得為我市的文明建設出了力,增強了做文明市民的意識,同時也為能參與社會實踐活動,做個對社會有用的人增加了自豪感。

以行動為話題的作文4

  人們常說,好的開始是成功的一半。那么,怎樣才是好的開始呢?我認為只有行動才能算是好的開始。做一件事情,只要開始行動,就算獲得了一半的成功。由此可以觀之:行動的力量是巨大的。

  演講大師齊格勒曾以火車為例對行動的力量作了很好的詮釋。世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需要在它的8個驅動輪前面塞上一塊1英寸見方的木塊,這個龐然大物就無法動彈。然而,一旦這個巨型火車頭開始啟動了,小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時速達到100英里時,一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能輕而易舉地被它撞穿。從一塊小木塊令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋水泥墻,火車頭的威力變得如此巨大,只因為它開動起來了。

  其實,人的威力也可以變得巨大無比,許多令人難以想象的障礙也能被你輕松突破。當然前提是:你必須動起來。不然,只知道浮想,如停在鐵軌上的火車頭,那就連一塊小小的木塊也無法推開。

  的確,人的力量來源于行動的本身。缺乏了行動,再好的想法,再堅強的.信念也是白搭。人不能總是在浮想中生活,只要我們開始行動,無論結果是成是敗,我們都無怨無悔,而我們的生命也是如此。我不禁想起那個在太行山上以一顆赤子之心,用他的執(zhí)著和行動詮釋成功和感動的人。

  張榮鎖——“太行赤子”,感動中國20xx年度的人物。他的頒獎詞是這樣寫的:他已經擁有了財富,但他心里裝著還在貧苦中生活的鄉(xiāng)親;他已經走出了大山,但他還想讓所有鄉(xiāng)親都能夠走出與世隔絕的山崖。他成就了一個多少代人未能實現(xiàn)的夢想,他拿出愚公移山的執(zhí)著和勇氣劈開了大山,在懸崖峭壁上為鄉(xiāng)親們開鑿出通往外面世界的大道……我們很多人都一樣,有信念和夢想,但只有付出行動的夢想才是真實的夢想。

  16歲的季節(jié),是一個多夢的季節(jié)。我們的季節(jié)會因為我們的執(zhí)著和行動變得更加美麗!

以行動為話題的作文5

  “好的開始是成功的一半”,這句諺語我想沒人會不知道。而我想要說“開始是成功的一半”。

  Part 1 學習上

  每次都被動點題困住的我甚是苦惱,后來干脆放棄了有關動點的問題。某個周六,我發(fā)誓自己不能再頹廢下去,拿起了一道動態(tài)幾何。思路是混亂的,幾次將題揉成紙團的`我終于拿起筆開始列式。我用了半個小時找到了等量關系,算出了前兩問,再一看答案,錯了一問。當即“火山爆發(fā)”自認為半個小時白白錯過。在平衡了一會兒后,我再次拿出了那道題,我不否認我有“驢脾氣”,所以我認為那道題就是我的仇人,再次拿筆開始計算,半小時,又是半小時,我做對了第二問,又半小時,我做出了第三問的第一種情況,又半小時……這道動點題被我攻克了。我花了六個小時做出并做對了這一道動點。這是從零到壹的進程,這是從無到有的過渡。因為我開始了,我行動了,所以我成功了。

  Part 2 生活上

  “你每天生活在‘豬圈’里”,這是老爸對我“龜房”的評價。我的房間很亂,幾乎沒有“立足之地”。地上躺著書包,衣服,錄音機,MP3等東西,床上堆著玩具熊,抱枕和“數以十計”的世界名著,學習桌上到處都是語數外史地政生的書。

  有一天,老媽終于忍無可忍了。讓我去收拾房間。我對于收拾房間是很不感興趣的,但還是去了。衣被一件件疊起,書回書柜,電子產品被放進柜子,驗算的廢紙被丟進垃圾箱,再用抹布擦拭床頭、柜子、書架、門框,只用了45分鐘,一個干凈而整潔的房間出現(xiàn)了。媽媽走過來,“這樣才對嘛,行動起來就會成功,只要開始行動,什么又能阻礙得了你成功的腳步呢?”我謹記。

  成功始于行動。開始行動吧,你會看到成功在向你招手。

以行動為話題的作文6

  今天,上作文課的時候,老師給我們講了一部有趣的電影——《地雷戰(zhàn)》。講完電影,老師說:“接下來,我們也來玩一個掃‘雷’游戲!贝蠹衣犃,興奮得不得了。

  游戲開始前,老師簡單的跟我們介紹了游戲規(guī)則。老師先讓我們到教室外面等候三分鐘,等老師埋好“地雷”——糖和果凍。我們走進教室,開始分隊掃“雷”。我一個人一隊,隊名就是“天才也有錯”,哈哈,我的隊名有創(chuàng)意吧。

  掃“雷”開始了,時間只有10分鐘。我先從后排的桌子開始搜索,在倒數第二排,左邊的最后一張桌子里,我發(fā)現(xiàn)了一個果凍,我不禁大叫起來:“我找到了!我找到了!”正當別的同學羨慕不已的時候,我又趕緊回到尋找“地雷”的戰(zhàn)斗狀態(tài)中,眼睛瞪得大大的,絕不放過任何一個角落。突然,我又在一張窗簾下發(fā)現(xiàn)一個果凍!肮!被我找到了吧,看你能逃到哪?”我大聲的說。之后,我又來回轉了幾圈,又發(fā)現(xiàn)了一個果凍,沒想到陸xx同學也發(fā)現(xiàn)了。我正想撲過去,可他靠得比較近,結果被他搶走了。但是我并沒有灰心,繼續(xù)尋找目標。我又在教室里轉了轉,走到中間靠右的地方時,我又發(fā)現(xiàn)了一個果凍!肮,我真是火眼金星!蔽疫吀吲d的說邊走到窗邊。不經意當中,我發(fā)現(xiàn)了一張紅色的包裝紙。我又瞧了瞧,哦。原來是一顆糖。我慢慢的從縫隙的把糖取出來。我想:老師會不會故技重施呢?我又檢查了所有的窗邊,沒想到又找到了一顆糖。其他同學還在忙綠的時候,我已經成功找到了五顆“地雷”。很快,老師宣布時間到了。

  我看了看別人,找到“地雷”最多的也只有四顆,我心想:勝券在握了。老師大聲宣布:“這次的.掃‘雷’行動的結果已經出來,獲得掃‘雷’標兵稱號的是胡日俊同學,恭喜他!”我頓時一蹦三尺高,心里別提多高興了。

  這次的掃“雷”游戲,讓我明白了一個道理:不管是掃“雷”,還是做任何事情,不僅要細心、認真,還要講究方法,這樣才能取得成功。

以行動為話題的作文7

  我家住在牟平區(qū)最古老、最繁華的商業(yè)街——文興路邊,這里總是人來人往,喧鬧聲不絕于耳。

  雖然這里叫做夜市,但以前兩三點鐘,人群、車輛就早已把這里堵得水泄不通。攤位更是如此,在中午時分,他們就早早的來到這里占地方,大家都把下午四點鐘才可以擺夜市的規(guī)定當成了耳旁風,到處都吵吵嚷嚷的。每當下午我放學時,家門口早已寸步難行,爸爸的.車輛別說開進院來了,連找個地方停下也是一件不太容易的事,我只能從很遠的地方就下車步行回家。我家門口的紅綠燈更是成了擺設,沒人去遵守交通規(guī)則,堵車,碰撞是常有的事。

  但這些日子我家門口發(fā)生了翻天覆地的變化。道路兩旁畫上了一些停車線;車輛不再像從前那么亂停亂放了;衛(wèi)生狀況更是比從前好多了,很多志愿者都冒著酷暑在清掃垃圾。最重要的一點是,現(xiàn)在,每天下午都會有幾名城管以及幾名義工在監(jiān)督著攤主們,禁止在四點鐘之前擺攤,所到之處都是秩序井然,熱鬧繁榮而不喧嘩吵鬧。

  對于更好的管理以及改進我們牟平最古老的這一條商業(yè)街,我還有一條提議:去年,我去青海旅游時,有幸看見了他們的早市以及夜市,那里的攤位數量比我們這還要多,但那里的衛(wèi)生和我們這里的衛(wèi)生幾乎是天壤之別,我仔細觀察了一下,那里每一個攤位前都擺著一個垃圾桶,每一位攤主都會把自己的攤位收拾的干干凈凈。我希望我們這里的攤主也能在攤位前擺放一個垃圾桶,不要破壞衛(wèi)生,讓我們周圍變得更加干凈!

  看著改變中的家門口,我想:這只是創(chuàng)城行動中的牟平區(qū)的一個小小的縮影,但在這里,卻能發(fā)現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)正在逐漸改變!我更希望文明現(xiàn)象能持久下去,成為一種習慣,而不是為了創(chuàng)城曇花一現(xiàn)!

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