不一樣的愛(ài)話(huà)題作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的不一樣的愛(ài)話(huà)題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文1
有一種情感，能讓寒冷變得溫暖；一種情感，能謙虛困苦變得幸福；有一種情感，能讓面對(duì)死如同面對(duì)生。那，就是愛(ài)。爸爸的日記：我的女兒出世了，她好可愛(ài)呀，看著她的出生，我突然有一種偉大而又艱巨的使命——父親的責(zé)任，這從一刻起，我一定讓我的女兒時(shí)時(shí)刻刻被溫暖的愛(ài)包圍著……
媽媽的日記：孩子在一天天的長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是她八歲的生日了。但這天，我打了她，是因?yàn)樗腵不懂事而打的，看著她哭，我又何嘗不痛心呢？但我必須讓她懂事，不能溺愛(ài)她，即使是在她的生日那天……我的日記：爸爸媽媽總是把好吃的留給我，把好喝的留給我，把一切好的都留給我。我覺(jué)得，我是世界上最幸福的孩子……爸爸的日記：在女兒的眼里，我可能是一個(gè)非常嚴(yán)厲的父親，因?yàn)槲铱偸且愿赣H的名義來(lái)壓制她、鍛煉她。今天我又訓(xùn)斥她了，是因?yàn)樗噶艘患〉牟荒茉傩〉腻e(cuò)誤才訓(xùn)她的。
哎，哪個(gè)父母都想望子成龍、望女成鳳呀！媽媽的日記：女兒在學(xué)校演講獲得二等獎(jiǎng)。當(dāng)她拿著獎(jiǎng)狀高高興興地給我看時(shí)，我覺(jué)得我的付出得到了回報(bào)，我激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“寶貝，你真棒！”我的日記：我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中了，在爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。歲月在爸爸媽媽臉上留下了痕跡，給他們梳理頭發(fā)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父母的鬢發(fā)已白。鼻子感到酸酸的，眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
這愛(ài)像花朵，芳香我的成長(zhǎng)；這愛(ài)像大樹(shù)，聳立在我人生的航標(biāo)上；這愛(ài)像月亮，照亮我黑夜行走的路；這愛(ài)像太陽(yáng)，溫暖我的胸膛！
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文2
大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)似海洋，在蔚藍(lán)的大海中，我們數(shù)著不一樣的愛(ài)。
當(dāng)清晨，睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光撫摸著我們的面龐，將她無(wú)限的愛(ài)意，毫無(wú)保留的灑在我們身上，為我們帶來(lái)無(wú)限的愛(ài)意，毫無(wú)保留的灑在我們身上，為我們帶來(lái)無(wú)限的活力。此時(shí)你是否感受到陽(yáng)光對(duì)我們的愛(ài)。當(dāng)我們朦朦朧朧的坐在飯桌旁，媽媽的一聲慈愛(ài)叮嚀，一個(gè)甜美的微笑，讓我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)母親也如此美麗。盡管歲月的傷痕在母親的臉上留下一道道痕跡，那十指纖纖的玉手已成過(guò)去。但母親擁有了一個(gè)可以用愛(ài)去呵護(hù)的孩子。此時(shí)我們是否讀懂了愛(ài)的真諦。
當(dāng)我們漫步在哪上學(xué)的路上，感受著清晨的美好。我們是否注意到了小鳥(niǎo)在互相謳歌。不一樣的愛(ài)便成了這華美樂(lè)章中一個(gè)充滿(mǎn)活力的音符，縈繞在我們耳邊。此時(shí)我們是否聆聽(tīng)到了愛(ài)的傾訴。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的課堂，面對(duì)老師的慈愛(ài)，于是我們看到老師明亮的鏡片中閃過(guò)的`一個(gè)個(gè)數(shù)字，便激起我們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)理想的夢(mèng)幻，此時(shí)我們是否看到了愛(ài)的形體。面對(duì)嚴(yán)格的午餐規(guī)則，我們又能如何，只有低下頭品味飯菜中不一樣的愛(ài)。
夜晚，走在歸途中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀河在深藍(lán)的天幕中，悄悄架起，在路燈的掩映下，顯得更加神秘，不知是誰(shuí)在這浩瀚的宇宙中，灑下點(diǎn)點(diǎn)微光，上演了今天的一切；而在這一切的演繹過(guò)后，我們是否能夠感受愛(ài)；聆聽(tīng)愛(ài)，看見(jiàn)愛(ài)；品味愛(ài)，更是否能讀懂這份不一樣的愛(ài)。愛(ài)沒(méi)有盡頭，沒(méi)有結(jié)局，面對(duì)這份不一樣的愛(ài)，我們像雄鷹一樣面對(duì)朝陽(yáng)，充滿(mǎn)希望的遨翔，夕陽(yáng)西下，我們也要將天邊的云，燃燒成燦爛的紅霞綻放在天際。當(dāng)太陽(yáng)漸漸從西邊落下；
月亮緩緩從銀橋邊升起，當(dāng)流星劃過(guò)蒼穹，天使守望著這美麗的夜空，這時(shí)，我們也守護(hù)著這份心中不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文3
愛(ài)有很多種，他們所表達(dá)的意思和方式也不同。在我學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，來(lái)源于兩種不同的愛(ài)；一種是父親的嚴(yán)厲，另一種是母親的慈愛(ài)。這不同的愛(ài)伴我成長(zhǎng)，讓我一次次的闖過(guò)困難，獲得了很多的成功。
記得小學(xué)時(shí)，那天發(fā)了數(shù)學(xué)卷，我考了99.5分，因一點(diǎn)小失誤，被扣了0.5分，但我心里開(kāi)心極了，比吃了蜜還要甜，因?yàn)槲沂侨嗟谝幻�。放了學(xué)，我腳步加快，巴不得馬上飛回去告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息。心里越急，就感到路程越長(zhǎng)。
回到家，媽媽問(wèn)我發(fā)卷子了嗎？我說(shuō)：“嗯，我考了99.5分，第一名�！眿寢屢查_(kāi)心極了，直夸我。我感到心里甜甜的。接著，我有告訴了爸爸，而爸爸說(shuō)：“很好，但你不要驕傲，驕傲?xí)谷寺浜螅�有你那粗心的毛病改一改，考大學(xué)時(shí)，也許0.5分也會(huì)改變你的命運(yùn)......”爸爸訓(xùn)斥了我一頓。此刻，我又感到心里酸酸的。
在我的人生道路上，爸爸總給予我?jiàn)^力，媽媽總給予我鼓勵(lì)，而它們恰合在一起，就是使我產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)無(wú)論是什么，那都是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心，呵護(hù)和快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)。
為了我的.前程和美好的未來(lái)，爸爸寧愿累的把背彎成了弓，把白皙的皮膚曬成黝黑干燥的皮膚，把黑發(fā)變成了白發(fā)，媽媽也一樣。
盡管他們對(duì)我所教育的方式不同，所付出的愛(ài)不同，但我知道他們對(duì)我永遠(yuǎn)是默默無(wú)聞，無(wú)微不至，不求回報(bào)的。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文4
在我的生活中，我覺(jué)得父愛(ài)和母愛(ài)是不一樣的。
母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，書(shū)中記錄著母親對(duì)孩子的理解、寬容和含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。
畢來(lái)考試即將來(lái)臨，整天埋頭學(xué)習(xí)到深夜，由于學(xué)習(xí)的時(shí)間太長(zhǎng)，心里很煩燥。媽媽在晚上特意給我熬了雞湯，為我提神。媽媽說(shuō)：“別學(xué)得太苦，太累，盡早睡吧！”身體是革命的本錢(qián)。”而我卻認(rèn)為是她打擾了我的學(xué)習(xí)，立刻火冒三丈，憤怒地說(shuō)：“馬上畢業(yè)考試，如果考不好，就會(huì)分不到好學(xué)校，你為什么還要來(lái)打擾我學(xué)習(xí)的呢？”于是，媽媽成了我的發(fā)泄對(duì)象。這時(shí)屋里異常寂靜，我知道媽媽的心在流淚，但她卻一笑而過(guò)。沒(méi)有沖我發(fā)火，這一次，我得到了媽媽的理解和寬容。
得到了媽媽的`理解和寬容，卻得不到爸爸的理解和寬容。
記得有一次，我偷了一塊糖，爸爸要我把它送回去，告訴賣(mài)糖的是我偷來(lái)的，不管什么條件都答應(yīng)作為賠償，使我非常尷尬。
還記得有一次爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸扶著車(chē)，我叫他別放手，但他卻說(shuō)到了應(yīng)該放手的時(shí)候了。爸爸手剛一松開(kāi)，我就摔倒了。媽媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸爸卻揮手要她走開(kāi)，我當(dāng)時(shí)生氣極了。決定要給他點(diǎn)顏色瞧瞧，于是我馬上站起來(lái)爬上了自行車(chē)，看到我歪歪斜斜騎車(chē)的樣子，他只是微笑。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道父母不管怎樣對(duì)我，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)！缺少哪一種愛(ài)你的人生就會(huì)不完美。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文5
提到愛(ài)，我們第一時(shí)間一定會(huì)想到親情；友情；愛(ài)情；但這些都是小愛(ài)，難道就沒(méi)有讓人為之震撼的大愛(ài)嗎？古有司馬遷常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急，曾有顧炎武天下興之，匹夫有責(zé)，先有洗星海，我的音樂(lè)要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾為挽救民族危機(jī)服務(wù)。愛(ài)國(guó)二字是神圣的，愛(ài)國(guó)是一種崇高的感情，是一個(gè)民族的精神財(cái)富中最寶貴的，它具有巨大的'向心力和凝聚力，愛(ài)國(guó)的情感在一切之上，它是一種號(hào)令，沒(méi)有愛(ài)國(guó)，國(guó)家就不存在了，不講愛(ài)國(guó)，國(guó)家將成為一盤(pán)散沙，沒(méi)有抵御能力，一擊就破。
憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的南宋是人陸游生在民族矛盾尖銳的時(shí)代，他一生渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)，一腔愛(ài)國(guó)熱情傾注筆下，幾度鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念始終不渝，，愛(ài)國(guó)之情至老不衰逝世前，還創(chuàng)作了絕筆《示兒》寄托了自己的愛(ài)國(guó)之情：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同，王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。多么偉大高尚的情操啊，同樣提到愛(ài)國(guó)，誰(shuí)也忘不了岳飛吧！南宋時(shí)期將領(lǐng)岳飛是一位英雄，金兵進(jìn)攻中原，年輕的岳飛抱著精忠報(bào)國(guó)的決心應(yīng)征從軍，多次打敗金兵，但以秦檜首的人卻多次求和，反對(duì)抗?fàn)�，岳飛多次上書(shū)，后來(lái)被秦檜用莫須有的罪名將其害死。
后來(lái)岳飛被人民葬在西湖畔，兒秦檜卻長(zhǎng)跪英雄墓前，正如精忠園兩側(cè)的對(duì)聯(lián)，青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜株佞臣。國(guó)家的利益高于一切利益，在個(gè)人利益誘惑時(shí)，在國(guó)家面臨生死存亡時(shí)，我們那應(yīng)該想到的自己的國(guó)家，我們應(yīng)該用自己的生命和汗水捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)。讓我們攜手共同去找尋不一樣的愛(ài)吧。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文6
愛(ài)，并不是必須用“溫暖”才能表達(dá)的，有時(shí)，寒冷也是愛(ài)最好的詮釋。
下雪了，往日熙熙攘攘的人流仿佛少了許多。大地蓋上了這白色的被子。路上的行人個(gè)個(gè)都裹了一層層的衣服，每個(gè)人的臉和耳朵都被凍得紅紅的。而在這下雪的日子里，最快樂(lè)的，就是孩子了。他們終于能在孤單的平日里有一最好的玩伴，雪。
我也熱愛(ài)玩雪。正當(dāng)我穿好衣服準(zhǔn)備出門(mén)去參加這潔白的“大軍”時(shí)，爸爸突然讓我摘下了我的手套。我很不理解，這么冷得天卻不戴手套。手會(huì)被凍得通紅的。這時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“難道你沒(méi)有學(xué)過(guò)物理嗎？下雪時(shí)由于水的凝固會(huì)放熱，所以不會(huì)變得寒冷的。
我走下樓去，與樓下的小伙伴開(kāi)始打起了雪仗。還沒(méi)來(lái)得及把心中的煩惱和壞心情伴著雪球出去，我的手已被凍得通紅，而我不得不停止了游戲。我埋怨著坐在椅子上，把手插在口袋里想讓可憐的手趕快暖和起來(lái)。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，過(guò)了一會(huì)，我的`手漸漸變得暖和起來(lái)。抓起一把雪，也不會(huì)感到寒冷了。我重新加入到了戰(zhàn)斗中，槍林彈雨般的雪球沒(méi)有讓我感到懼怕，因?yàn)槲抑溃褐挥薪?jīng)過(guò)寒冷磨練的梅花才能開(kāi)出最美最香的花朵。
我回到家，一進(jìn)門(mén)，爸爸就對(duì)我說(shuō)：”怎么樣？一點(diǎn)也感受不到寒冷吧�！蔽椅⑽⒁恍Γ骸笆前。挥泻洳拍苁谷俗兊貌缓浒��！�
生活就是這樣，充滿(mǎn)著困難和挫折。面對(duì)挫折，有時(shí)只有用不一樣的愛(ài)才能使人不被挫折而挫敗，不因困難而困在其中。困難就是眼前這一個(gè)個(gè)的雪球，溫暖的愛(ài)教會(huì)了我們?nèi)绾稳ト刍麄�，而不一樣的�?ài)激勵(lì)著我們，使我們不畏懼他們，向成功走去。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文7
世界上有很多愛(ài)，母愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我們的心。父愛(ài)如山，莊嚴(yán)深沉，給我們動(dòng)力和保護(hù)，是我們擁有安全感，有愛(ài)如星光，布滿(mǎn)我們世界的天空。這些愛(ài)陪伴我們走過(guò)了快樂(lè)的童年，可是陪伴我們走過(guò)的不僅僅是這些愛(ài)，還有一位特殊的人給我們的愛(ài)，那就是老師的愛(ài)世界有許多要感恩的人。
老師就是其中之一，他所給的愛(ài)不是一樣的，從小的時(shí)候就對(duì)老師有一種敬畏感，老師是嚴(yán)中帶愛(ài)，當(dāng)每一個(gè)學(xué)生面對(duì)他時(shí)，都會(huì)油生敬畏，從小學(xué)到中學(xué)，我遇到過(guò)很多老師，他們給了我不同的`愛(ài)，不同的鼓勵(lì)，才是我走到今天，人生總有大起大落，到初中，我本以為自己的知識(shí)學(xué)的如何如何好，沒(méi)有太用心，以至于第一次考的不好，正在這時(shí)老師她鼓勵(lì)我，使我有了信心，成績(jī)有了回升，我們都知道老師的自尊心，責(zé)任心強(qiáng)，她從來(lái)不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，對(duì)任何人都有信心。
老師平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，正因?yàn)閲?yán)格才有了我們現(xiàn)在輝煌的成就，她也是最無(wú)私的，有很多次，自己的孩子發(fā)高燒，生病時(shí)，都沒(méi)有回家，因?yàn)樗环判奈覀冞@些孩子，但我們也經(jīng)常惹她生氣，但她對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有絲毫的減少，對(duì)我們學(xué)習(xí)更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師的身體也不好，有時(shí)還會(huì)上課，正因?yàn)樗@不一樣的愛(ài)給了我們的動(dòng)力。
愛(ài)無(wú)言，情無(wú)語(yǔ)，就是這不一樣的愛(ài)使我們所感受的愛(ài)完整的，就是這不樣的愛(ài)改變了我們，我一直感激這種愛(ài)，是這種愛(ài)為我?guī)?lái)那一抹彩虹。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文8
一直以來(lái)，我都曾苦苦地尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~把父親的形象樹(shù)立起來(lái)，可是就是不能如愿，因?yàn)樵谖业挠∠笾�，父親是從來(lái)不知道表達(dá)愛(ài)的。
寂寞難耐時(shí)，陪伴我的，是母親；受挫折時(shí)，安慰我的，是母親；生病住院時(shí)，照料我的，是母親；偶爾犯錯(cuò)時(shí)，教育我的，也還是母親。
偶爾，遇到父親難得的關(guān)心，也是象征性地問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，卻全然沒(méi)有母親那般親熱與細(xì)心。我疑心就連這難得的關(guān)心，也只是為了顯示自己的一份責(zé)任而不過(guò)是走走程式而已。
也不大記得那是怎樣一個(gè)漆黑的夜晚，天空突然下起了雨。補(bǔ)習(xí)班后，雨竟絲毫沒(méi)有要停的意思，我滿(mǎn)懷希望焦急的等待著母親。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。正當(dāng)我絕望時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的身影——竟是父親！我的心不僅為之一動(dòng)。
父親遞給我一把傘，又扶住我，讓我換上膠鞋，然后彎下腰把我換上鞋子提上。剎那間，一種怦然心動(dòng)的.感覺(jué)涌上我的心頭，多少次這樣的夜晚，多少次這樣的天氣，接我的都是母親，而今天......
“媽呢？”
“哦，你媽媽不在家，見(jiàn)到雨下得這么大，總放心不下你，所以我......”
我很驚詫?zhuān)瑫r(shí)也有一種歡欣，一種感動(dòng)。
雨依舊下得很稠密，夜也靜謐得安怡。
感激之情油然而生。我明白了，時(shí)間掩飾了父親對(duì)我的愛(ài)，而他的愛(ài)總是表現(xiàn)在這種漫不經(jīng)心的舉手投足中。
就在這一瞬間，父親的形象在我心中開(kāi)始高大起來(lái)，或許正是他這種平凡而質(zhì)樸的愛(ài)，使我對(duì)他產(chǎn)生了一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，但愿這種感覺(jué)伴隨我的一生。因?yàn)檫@種感覺(jué)是一種愛(ài)。是一種不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文9
“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，相信這句話(huà)每一個(gè)人都知道，但是，在同學(xué)們眼中這只不過(guò)是一句話(huà)，一句老師要求記住的話(huà)，可誰(shuí)又認(rèn)真地體會(huì)過(guò)其中的含義呢？
是的，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都是沉浸在父親和母親的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的，可又曾想過(guò)，我們的父母也需要愛(ài)呢？
而我們從來(lái)都是父母愛(ài)自己，每當(dāng)自己過(guò)生日時(shí)，父母總是會(huì)給自己買(mǎi)生日蛋糕，如果有時(shí)忙得忘記了，我們甚至還會(huì)對(duì)父母發(fā)脾氣。
可是父母的生日又是在何時(shí)，我們甚至還不知道他們的'生日，我們又有誰(shuí)會(huì)在父母生日時(shí)對(duì)他們說(shuō)一聲“生日快樂(lè)”呢？
我在電視中看到一則廣告：有一個(gè)五歲的孩子，他甚至連一盆洗腳水都端不動(dòng)，但是他卻自己端了一盆水說(shuō)：“媽媽洗腳”。但是，我們都是一名中學(xué)生了，有誰(shuí)在父母勞累時(shí)為他們洗過(guò)腳，又有誰(shuí)為他們端過(guò)一杯水，我們甚至都沒(méi)有這樣想過(guò)。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一位母親這樣說(shuō)：“自從我的孩子上中學(xué)后，他每天回家總會(huì)說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)量嗔�！”這些年，我的孩子真是懂事了，盡管這只是一句簡(jiǎn)單的微不足道的話(huà)語(yǔ)，但是在我的心里，我覺(jué)得這已經(jīng)是對(duì)我的最大的安慰了。
這位母親的話(huà)雖然很平凡，但是她代表了多位母親的心聲，我們對(duì)母親說(shuō)過(guò)嗎？我們甚至連一個(gè)微笑都給不了母親，但是母親給我們的愛(ài)卻是無(wú)微不至的。
這就是不一樣的兩種愛(ài)，一種是父母對(duì)我們的愛(ài)，一種是我們對(duì)父母的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至，而我們對(duì)父母的愛(ài)卻是微不足道的。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文10
又一個(gè)周末，筣靜靜地坐在床沿上發(fā)呆。同寢室的其他五個(gè)人都走感到很孤獨(dú)，很傷孤獨(dú)很傷心......
剛考入這所離家十幾里路遠(yuǎn)的重點(diǎn)高中，她感到高興，有一種解脫的感覺(jué)，但時(shí)一長(zhǎng)，她不免時(shí)常想家，特別是周末，看著其他同學(xué)又說(shuō)又笑，得笑地，收拾東西準(zhǔn)備回家時(shí)，她更加傷感，許多次暗暗落淚。她總是覺(jué)得自己像天空一片孤像一片被狂風(fēng)刮得東撞西碰得落葉......外面的天空黑了下來(lái)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響。莉抬起頭嘆了口氣，用手背擦去眼角的淚水，那是寢室里的小芳中午剛掛上的，畫(huà)面上一只嬌小的貓咪正在媽媽的懷里，老貓咪靜靜的注視著小貓咪，輕輕地?fù)崦掷虬杨^埋進(jìn)了被卷里，嗚嗚地哭了起�！崩�......呀......”忽然從窗口傳進(jìn)了聲音，她坐起身。是的，有一個(gè)人在喊她。莉走到窗前，樓下路燈下面站著一個(gè)人，她怎么也不會(huì)想到，競(jìng)是她的父親！她有些不知所措，連忙用濕毛巾擦了臉，急忙走了父親仍然穿著那件常穿并且己經(jīng)發(fā)白的`藍(lán)色中山服，在灰白的燈光下他的臉顯得更加蒼老了身子也有微彎了此時(shí)正有些局促地看著莉。但這些都引不起莉的可憐。爸爸在十幾年中，忙工作，忙生產(chǎn)，就是沒(méi)為莉忙過(guò)一次。
看到莉，父親不自然地笑了，很像是有些歉意�！袄�，你媽想你這星期又不回去了，她讓我給你送些錢(qián)和糧來(lái)�！闭f(shuō)著掏出一張皺巴巴的十元鈔票，拿出一疊換好的飯票。莉的眼睛涌了出來(lái)！“爸爸。默默的接過(guò)飯票......
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文11
每一個(gè)人，都習(xí)慣于把自己的最?lèi)?ài)牢牢地攥在手心，擁在懷里，但這世界上，她存在著這樣一個(gè)人，懂得愛(ài)的技巧，體味幸福的存在。聽(tīng)！那是什么聲音？熟悉！悅耳！是愛(ài)，是愛(ài)！是愛(ài)在呼喚，它在喚起我的記憶。
我在回憶中長(zhǎng)大，在愛(ài)中長(zhǎng)大！“媽媽?zhuān)銥槭裁词俏业膵寢專(zhuān)沂悄愕暮⒆幽�？一個(gè)童稚的聲音問(wèn)道。因?yàn)閶寢屢疹櫮阊�！那……如果，你是我的孩子。我是你的媽媽那該多好�。 盀槭裁囱�！”？“這樣，就可以照顧你了呀”！讀到這里，你是否有一絲小小的感動(dòng)？其實(shí)，在我們每一個(gè)人的心目中，父母包括老師的作用只是一種教育，甚至是訓(xùn)斥。但我們從未就沒(méi)有想到它的出發(fā)點(diǎn)。
這是一種背后的愛(ài)或許，我們小的時(shí)候，也問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題�？僧�(dāng)父母問(wèn)起原因的時(shí)候，大家的回答是：因?yàn)檫@樣我就可以管教你，你就可以聽(tīng)我的了呀！我們經(jīng)常提生疏而又熟悉的字眼，那就是愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻蘊(yùn)含著許多扣理與奧秘，愛(ài)是什么？其實(shí)，我們誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不清楚，我們只能知道，那一頓飯，那一次親切的愛(ài)撫，甚至一次意氣用事的吵架，其中融注著父母深深的濃濃的愛(ài)。
愛(ài)是永恒的`，是溫暖的，是無(wú)私的……是用N個(gè)詞語(yǔ)都表達(dá)不出來(lái)的。而N的取值范圍，便定格在愛(ài)的范圍內(nèi)。聽(tīng)！愛(ài)在呼喚哩！清盈，悅耳。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文12
當(dāng)我打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)那支黑色水筆，就會(huì)不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。
那是星期四自習(xí)課上，我正在寫(xiě)作業(yè)，朱老師走了進(jìn)來(lái)，給了我一份班委會(huì)提案，要我在下課前填好交給王老師，而且要求用黑色水筆填寫(xiě)。我聽(tīng)清后，便拿起黑色水筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，紙上的字跡漸漸淡了下來(lái)，我一看，原來(lái)水筆里沒(méi)有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問(wèn)同學(xué)借？大家都要寫(xiě)作業(yè)，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
忽然，正在寫(xiě)作業(yè)的同桌——小宜看見(jiàn)了，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，小婷，需要我?guī)兔�？”我回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點(diǎn)說(shuō)��！”“我水筆寫(xiě)不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”小宜說(shuō)道，“我借你�！弊谇懊娴男＄髀�(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“老師不是要求做這個(gè)作業(yè)只能用黑色水筆寫(xiě)，而你只有一支，借給了小婷，你怎么辦？難道你不怕因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)不完，被留下來(lái)嗎？我們不是說(shuō)好了，今天放學(xué)后去小桂家玩嗎？“小宜笑了笑說(shuō)：“既然她有急用，我當(dāng)然先借給小婷用，大局為重嗎！”說(shuō)完，他將水筆遞給了我，我用感激的`眼光看了她一眼，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，提案寫(xiě)完了，我把筆還給了小宜，小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。
這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，讓我感受到了不一樣的愛(ài)——同學(xué)之間的友愛(ài)，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文13
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”這首出自孟郊之手的《慈母吟》千百年來(lái)打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。母愛(ài)是人世間最無(wú)私的一種感情，它不求回報(bào)，母愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于五行之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)出這不一樣的愛(ài)。的確，就事實(shí)證明，母愛(ài)真的不同于其他的`愛(ài)。
在90年代的一次貴州纜車(chē)事故中，在纜車(chē)墜落撞地的一瞬間，潘天琪、賀艷夫婦同時(shí)舉起兩歲多的兒子，結(jié)果其夫婦不幸遇難，兒子安然無(wú)恙。在幾年前發(fā)生的南京“7.31”空難中，有一位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手緊緊抱著一個(gè)不滿(mǎn)周歲的嬰兒，保護(hù)著孩子，最后孩子幸運(yùn)的在母親的保護(hù)下活了下來(lái)。在當(dāng)年唐山大地震中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親用自己的血哺育懷中的嬰兒。
這就是世間真正置生死之外的愛(ài)—母愛(ài)。自從我上學(xué)以后，每天母親都守在電視旁留心著天氣預(yù)報(bào)，提前了解外邊的天氣變化，及早為我裝備雨衣之類(lèi)的物品。母親曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)在美洲的森林中有一種金翅雀，它如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子讓人類(lèi)捕捉以后，就會(huì)銜來(lái)毒素親手毒死自己的孩子，不愿意孩子在人類(lèi)的手中喪失自由和痛苦。天再陰、雨再大，鳥(niǎo)兒不會(huì)怕；浪再大，風(fēng)更猛，魚(yú)兒不驚恐。
希望再渺茫，前途再坎坷，我也更不會(huì)怕，因?yàn)橛心赣H在背后支持者我，關(guān)心著我。感謝母親，感謝你賜予我們生命，是你的愛(ài)讓我成為世界上最快樂(lè)、最幸福的孩子。
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文14
我有一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸但有時(shí)他過(guò)分的疼愛(ài)，卻使我不懂得諒解和謙讓……
那回，爸爸和媽媽又吵架了，主要是幾盤(pán)飯菜，我中午放學(xué)回家，肚子早已打起了鼓。于是，我便撒嬌的說(shuō)：“我餓了，飯?jiān)趺催�沒(méi)準(zhǔn)備好？”爸爸聽(tīng)到了趕緊出來(lái)說(shuō)：“對(duì)呀，怎么現(xiàn)在飯還沒(méi)好，難道動(dòng)作不能快點(diǎn)�！卑职致裨箣寢�?zhuān)瑡寢屛目戳艘幌掳职�，爸爸沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)忙碌著，我拿起餅干坐在沙發(fā)上，津津有味的吃著。
不一會(huì)飯好了，我搶先拿起筷子。由于剛才吃了餅干，現(xiàn)在已經(jīng)不覺(jué)得餓了，吃起飯來(lái)也不香了。但是爸爸卻把一堆一堆的好吃的夾進(jìn)我碗里，甚至把盤(pán)子也端到我這邊，卻忘記了坐在對(duì)面的媽媽。她需要伸長(zhǎng)胳膊去夾菜，看樣子，很吃力。媽媽故意把盤(pán)子往她那邊拉了很多。沒(méi)眼色的爸爸又把盤(pán)子拉了回來(lái)。當(dāng)時(shí)媽媽的臉立刻紅了說(shuō)：“你總是這樣不教她好。”爸爸不但不領(lǐng)情，還說(shuō)媽媽像個(gè)孩子，我看事情不好趕忙勸架。我怎能壓住他們。媽媽說(shuō)：“你從小就慣著她，不讓她做這也不讓她做那，讓她養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，什么都不會(huì)，連襪子都不洗，你說(shuō)這都是對(duì)她嗎？”說(shuō)完就把自己關(guān)在房間里。收拾完餐桌準(zhǔn)備午睡，可怎么也合不上眼。耳邊回想起媽媽的`話(huà)，我想起自己的過(guò)去，爸爸的溺愛(ài)。沒(méi)想到媽媽才是愛(ài)我的。我有些慚愧，我不禁覺(jué)得自己很興幸福。
上學(xué)前，我告訴爸爸說(shuō)：“我愛(ài)的愛(ài)，不是溺愛(ài)。”
不一樣的愛(ài)話(huà)題作文15
世上最?lèi)?ài)我的人莫過(guò)于自己的爸爸媽媽。他們給予我的愛(ài)是不同的。那么，到底是怎么樣的不同呢？
媽媽給我的愛(ài)是生活上的。媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)換口味給我和爸爸做好吃的，弄得連平時(shí)總做飯的老爸都贊不絕口。還有一點(diǎn)就是護(hù)著我:其實(shí)跟老鷹捉小雞有點(diǎn)相同，爸爸在我做題不認(rèn)真時(shí)常常會(huì)罵我，媽媽在這時(shí)就會(huì)說(shuō):孩子還小，做題有時(shí)會(huì)粗心大意，你小的時(shí)侯不也這樣嘛!"所以媽媽給我的愛(ài)是對(duì)我好，給我好東西的那種。
爸爸給我的是種嚴(yán)肅的愛(ài)，與媽媽就大大不同了。爸爸最關(guān)注我的數(shù)學(xué)(因?yàn)槲业?數(shù)學(xué)不大好)，因此每次做完數(shù)學(xué)作業(yè)，老爸都必須親自檢查，但每次得到的答案都不太好。老爸在我的學(xué)習(xí)上費(fèi)了不小功夫:不光檢查作業(yè)，還買(mǎi)了口算題卡，把這本口算題加進(jìn)了我學(xué)習(xí)制定表里，還買(mǎi)了數(shù)學(xué)卷子，讓我有時(shí)間就做。
說(shuō)爸爸給我是嚴(yán)肅的愛(ài)，還有一點(diǎn)就是老爸無(wú)論是要求我做事，還是幫我完成作業(yè)(比如檢查)都是板著臉。老爸很少笑。所以我見(jiàn)老爸板臉時(shí)都得小心翼翼的，生怕做錯(cuò)事。在爸爸眼里，似乎她的女兒無(wú)論多好也比不上班里學(xué)習(xí)最好的胡月。或許在同學(xué)們的眼中，魯樹(shù)源學(xué)習(xí)挺好的，但在老爸的眼里，我總也達(dá)不到他滿(mǎn)意的程度。但我其實(shí)是蠻幸福的，老媽一直鼓勵(lì)我，老爸一直鞭策我好好學(xué)習(xí)。
這也就是我所說(shuō)的"不一樣的愛(ài)":媽媽在生活上管理我，在學(xué)習(xí)上鼓舞我;老爸在生活上照顧我，在學(xué)習(xí)上讓我前進(jìn)，不斷取得更多的好成績(jī)。這就是不一樣的愛(ài)，我也一直以有這樣的父母而感到滿(mǎn)足與自豪!
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