以遠(yuǎn)方為話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的以遠(yuǎn)方為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以遠(yuǎn)方為話題作文1
靈魂最初的向往，唯有詩和遠(yuǎn)方。大雁的遠(yuǎn)方，是多年春秋的天空飛翔，陶淵明的遠(yuǎn)方，是如桃花源般安定的圣地。當(dāng)我禁不住一次次沉思時，那屬于我的遠(yuǎn)方，漸漸出現(xiàn)在腦海的彼岸。
又是一天的深夜，燈下淺淺的月光灑在書上，順著書看去，又是一桿筆和顫動的筆尖。真的'想放棄了。筆，停了下來，我摘下眼鏡，凝視著在我面前驕傲橫躺著的書頁。我不禁懷疑：我能再做下去嗎？我的手心沁出了幾滴汗，自從上次考試失利，已經(jīng)過去許久，我一直想要反超她，但是，這次能行嗎？我猶豫不決，將筆拿起又放下，當(dāng)我再一次拿起筆的時候，我突然感覺到一股無形的向往和涌動。筆，又拿了起來，心，平靜了下來。心頭上的遠(yuǎn)方，在召喚著我。
無論是受到挫折，遇到困苦，遠(yuǎn)方，還是你的遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)的一段時間里。我猶如一只小小的船兒在大霧彌漫的海上漂泊沒有東西南北，也沒有方向，差點就和大霧融為一體。也曾帶著受傷的心靈，百般寂寥。但是在我最無助的那一刻，我在大霧中看見了自己心中涌動的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的彼岸，引領(lǐng)著我的生活一步一步，順著樂觀積極的航線，步步走向正軌。從此，我便明白，那樣的遠(yuǎn)方不僅是我的航線，也是我內(nèi)心的歸宿。
漸漸的，我開始遇見我的遠(yuǎn)方。
一次，我偶然被同學(xué)們推舉上臺講述中國古老的故事。我津津有味的講述著，我也再一次，被那種靈魂深處的涌動所震撼，我不禁再一次的思考，那是我的向往，而我又向往著什么，原來，最初我看歷史人物傳記和故事，是我內(nèi)心的追求。遠(yuǎn)方，是心中最真實的形態(tài)。
后來，當(dāng)我又一次沉思時，我才了解到，原來那屬于我的遠(yuǎn)方，就是自己一直堅守的心，它不僅僅是憧憬，還是一種歸宿。
大雁南飛，去尋找屬于他們的遠(yuǎn)方，而我們心中，總有一個遠(yuǎn)方在心的彼岸，召喚我們。
以遠(yuǎn)方為話題作文2
又一次迎來新的征程，忐忑與興奮交織在一起。已經(jīng)是初中最后一年，要好好珍惜。珍惜每一分每一秒。
記得剛上幼兒園，我每天7點鐘準(zhǔn)時守候在電視機(jī)前，看自己崇拜的大英雄奧特曼。但媽媽卻把我拉到客廳，讓我從1背到10，背對了才能看電視。我總是很不情愿地背這幾個那時對我很難很難的數(shù)字。這就是我最初的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
上幼兒園，每一次作業(yè)都做得工工整整，每次都得到老師表揚，每一次心里都美滋滋的'，以為那是對我莫大的鼓勵。小學(xué)也是如此，除了學(xué)習(xí)再也沒有其他有趣的事。
然而，六年級那年注定是不平凡的一年。爸媽讓我到贊化上學(xué)，我沒有說什么，默默地迎接未來的挑戰(zhàn)。沒想到，我竟然考到了前六十名，這是我自己都不敢相信的事情。于是就這樣，我的贊化生活開始了。
七年級一切都是新鮮的，我好奇的打量這所新的學(xué)校，體驗新的生活。學(xué)習(xí)漸漸拋在腦后，成績猛然下降，跌出二百多名。我自己都感到慚愧，對不起父母，也對不起老師。希望下學(xué)期能重新開始。
想象與現(xiàn)實總是有差距的。我只在課堂上聽講，一下課就與前座打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。但畢竟認(rèn)真聽了，正好在年級前一百名，也是第一百名。
八年級暑假在家瘋玩了兩個月。開學(xué)也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。課堂上認(rèn)真聽，老師講過的知識課后也及時復(fù)習(xí)。只是沒有計劃性，今天高興了就看，明天困了就早點睡覺。一直到期中考試，成績也不賴。但玩物喪志的生活漸漸取代了我的學(xué)習(xí)勁頭。成績愈見下降。
踏上了新的征程，無論有多苦多累都要堅持。因為從今天起，我們奮斗是為了我們的未來，我們努力是為了美好的明天。豈能在原地徘徊而不前？縱然初三的生活苦，但要相信每一座高山都能翻過，每一片大海都能征服。活著就是為了奮斗，否則雖生猶死。揚起帆，迎著風(fēng)浪，在迷途之中找到方向，向著新的遠(yuǎn)方，起航！
以遠(yuǎn)方為話題作文3
人們也許或多或少地都在向往著遠(yuǎn)方吧，一個美麗的、全新的、未知的世界。
思慕遠(yuǎn)方與現(xiàn)實無關(guān)，愛做夢的人兒們的心總是飛得高高的，飄啊飄啊飄向遠(yuǎn)方。小孩子們向往遠(yuǎn)方。在若干年后的遠(yuǎn)方，他們會以一個大人的身份來重新審視這個世界。遠(yuǎn)方滿足了他們童真的想象，承載著他們夢的翅膀。少男少女們向往遠(yuǎn)方。羽翼未豐的他們有著一顆蠢蠢欲動的心。想要去到更遠(yuǎn)的地方，也想要做更多的事，當(dāng)他們的身體還端端正正地坐在教室里聽著老師的淳淳教誨，而他們的心，卻早已沖上藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方，久久地盤旋在夢想的碧空不肯離去。中年人或許是唯一不會向往遠(yuǎn)方的人了吧。走上社會，各種各樣繁瑣的事務(wù)糾纏著他們的心。心兒飛了，累了，像倦鳥一般地停駐下來，合上它的雙翅，閉上它的雙眼。夢中的大男孩大女孩們，是否依然在夢著遠(yuǎn)方呢？老年人在想起遠(yuǎn)方時是帶著惆悵的。一生之中他已做了多少個夢，夢中的遠(yuǎn)方他是否曾經(jīng)到達(dá)？又留下了多少的遺憾？紛紛擾擾已無從分辨，昔日的遠(yuǎn)方想來或是欣慰或是遺憾，而明日的遠(yuǎn)方，又僅僅剩下一片虛幻的'光影。每當(dāng)這時，老人們所能做的，除了慨嘆又都剩下了什么？其實仔細(xì)想想，遠(yuǎn)方的存在其實是一個悖論。人人都在向往著遠(yuǎn)方，而其中的一部分人又正在為著抵達(dá)遠(yuǎn)方而不斷努力。不論是孩童、少年，還是中年人、老年人也好，當(dāng)思慕已久的遠(yuǎn)方終于在你灑下的汗水和淚水面前揭開神秘的面紗，在那一瞬間，你終于到達(dá)了遠(yuǎn)方，而遠(yuǎn)方也就隨之不稱其為遠(yuǎn)方了——它變成了你腳下的一片土地。而當(dāng)你舉目遠(yuǎn)望，在新的夢想開始的地方，依然有著新的遠(yuǎn)方�？嗫嘧非罅硕鄷r的夢想，竟在實現(xiàn)的那一瞬間失去了它全部的意義，這真令人感到失落和惆悵。或許，遠(yuǎn)方終究只是一個夢吧。所謂夢想就是不可能實現(xiàn)的東西，然而，人人卻又都在渴望著它。又正是這樣一種東西，在不斷地引領(lǐng)著人們、催促著人們一直向前、向前。路沒有盡頭，遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)不可能被踩在腳下，而人們卻依然在一直向前堅定地走著。這或許就是遠(yuǎn)方于人的意義了吧。它讓我們一直在路上。
以遠(yuǎn)方為話題作文4
遠(yuǎn)方有美麗的風(fēng)景，讓你品味一覽眾山小的暢然;遠(yuǎn)方有新的起跑線，讓你路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索;遠(yuǎn)方有純真的情感，讓你愿車馬，衣輕裘，與朋友共。追求遠(yuǎn)方，讓我們的人生更精彩。
追求遠(yuǎn)方的風(fēng)景，美麗無限心暢然。
王安石游褒禪山卻敗興而歸，發(fā)出世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀常在于險遠(yuǎn)的慨嘆。他沒有向風(fēng)景更深更遠(yuǎn)的地方走去，使得內(nèi)心郁悶，遺憾而歸。而登泰山而小天下的孔子卻飽嘗了雄奇的自然風(fēng)光�？鬃邮亲非筮h(yuǎn)方的踐行者，他一生無所悔，無所撼，面對泰山的美麗，孔子心胸開闊，內(nèi)心愉悅，留下泰山之游的佳作。
追求遠(yuǎn)方的人生，奧運黑馬心志堅。
人生就是長跑，唯有不斷追求遠(yuǎn)方，才能達(dá)到更快、更高、更強(qiáng)的境界。劉翔，奧運的黑馬，是一個不斷追求遠(yuǎn)方的活力四射的小伙子。他有堅定的信念，訓(xùn)練場上的他刻苦練習(xí)，汗水濕透了每一寸土地，為了僅僅一秒的提高，他就要付出數(shù)月的艱辛。在人生的漫漫路上，他不斷追求遠(yuǎn)方，終于在奧運賽場上，劉翔吸引了世界的關(guān)注，成為一位脫穎而出的奧運黑馬。猶記他看到比賽前他人的成績時，堅定的口吻：這次冠軍我拿定了。不去追求人生遠(yuǎn)方的人，怎能有如此成績，怎有如此堅定的信念?
追求精神的遠(yuǎn)方，輿論抨擊心不驚。
于丹在百家講壇欄目亮相后，輿論界頓時沸沸揚揚，褒貶不一。有人贊譽她是學(xué)術(shù)界的一位超女，也有人把他批判的一錢不值，說她曲解了中國古典文學(xué)的精華《論語。然而，對于諸多評論于丹揮揮手，搖搖頭，彈落了加于一身的`灰塵。于丹追求精神的遠(yuǎn)方。她很從寬，從不在乎別人的冷諷熱嘲，學(xué)術(shù)的研究各有各的見解，肯定存在分歧。于丹身體力行，將《論語》的精華變成通俗易懂的語言，來給中國百姓補充營養(yǎng)，她的身上閃耀著大儒風(fēng)范的光彩。她將遠(yuǎn)方視為精神的處所，心態(tài)平靜地追求遠(yuǎn)方的凈土。
風(fēng)景的遠(yuǎn)方讓游子心情暢然;人生的遠(yuǎn)方讓劉翔不斷前行;精神的遠(yuǎn)方讓于丹更有氣質(zhì)。
從此，追求遠(yuǎn)方，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，到達(dá)人生燦爛精神的彼岸。
以遠(yuǎn)方為話題作文5
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煙霧彌漫，朦朧中一個背影蹲在土堆上，像是一位年邁的老人，隱隱約約可以看到他手中拿著煙桿，吸上一口，從嘴里吐出的濃煙緩緩上升，與空氣中的煙霧相結(jié)合，分辨不出是哪種白煙，他呆呆地望著遠(yuǎn)方，不知在思量著什么？他是誰？走進(jìn)了才知道，原來是我的爺爺。
只記得他的濃眉大眼，憨厚老實，和藹可親，其它的什么也想不起來了，我自幼在外婆家成長，是外婆把我?guī)Т蟮�，與我的爺爺很少有聯(lián)系，我們之間沒有太多的感情，只感到彼此是那樣陌生，尷尬。也許唯一剩下的只有“爺孫”這個表面稱呼了，在此，更不要提起升入天堂的奶奶了，幾乎連他的樣子都忘卻了，印象中從未得到過他們的關(guān)愛，我十分郁悶，有時常想，我與爺爺?shù)挠H情究竟有多遠(yuǎn)？難道真的隔上一座喜馬拉雅山嗎？我想不是的，血緣關(guān)系是無法否定的。
曾經(jīng)，聽一位朋友說，他奶奶從小對自己很好，把自己當(dāng)成塊寶一樣，寵著，愛著，而他的爺爺卻丟下奶奶有組織了新的家庭，他奶奶孤獨、傷心、憂愁的度過下半生，可惡的病魔搶走了奶奶的生命，他的爺爺因為遭到“新兒女”的排斥，被迫離開，后來，還是回到他奶奶的老宅，他爺爺整日守著空房子，孤零零的地坐在門口，望向遠(yuǎn)方。我的那位朋友痛恨他爺爺當(dāng)初背叛奶奶，從來不去看望爺爺，幾年后，聽到他爺爺去世的消息，他的心猛然冰涼，全身麻木，一陣寒風(fēng)吹向眼前，他眼中的淚水不禁而落，可能這就是親情大的魔力吧！他后悔了，怨恨自己過去的無知，頑固與愚蠢，但無法挽回的事實，使他學(xué)會了珍惜。
回想起朋友的故事和感受，才明白了擁有不知珍惜，失去才知可貴的'含義，今天，我再次走向前往爺爺家的小路上，同樣的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見模糊地背影蹲在土堆上，他依舊拿著煙桿望著遠(yuǎn)方，一股此次比的酸味沖進(jìn)來，眼前更加模糊了，什么也看不清楚。
走到爺爺面前時，感到的只有寒冷、凄涼、寂寞。是��！奶奶的過世，就如將爺爺推入冰庫一樣，冰涼的讓人無法靠近。我不能做一個讓自己后悔一輩子的事，我要珍惜現(xiàn)在，做自己應(yīng)當(dāng)做的事，此時的我心中只有一個念頭：爺爺，回來吧！回到我們的新家，這里會有我和媽媽、爸爸陪你走過您快樂的人生！您將不再孤單……我們彼此不要留下遺憾，好嗎？
以遠(yuǎn)方為話題作文6
人們常說在：“無限風(fēng)光在頂峰”。
我卻想說：“無限風(fēng)光在遠(yuǎn)方”。
有一句話說道：“生活中近的是現(xiàn)實，遠(yuǎn)的才是詩”是現(xiàn)實，就總是少不了幾絲殘酷惟有遠(yuǎn)方，那未知的遠(yuǎn)方，在人們心里才是如詩如畫般的美麗那兒也許繁花似錦，蜂鳴蝶舞，溫暖如春，是樂園，是天堂。
溪流追逐遠(yuǎn)方，因為遠(yuǎn)方是浩瀚的大海；雄鷹追逐遠(yuǎn)方，因為遠(yuǎn)方是天高云輕；魚兒追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方海闊水深；我們追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有我們的夢和理想遠(yuǎn)方，真是無限分光哪！
安于眼前的溪流，只能停滯不前成為一潭死水如果雄鷹留戀近處的安樂窩，哪有鷹擊長空的壯麗！魚兒若是不舍近處的淺水，又怎么會有海闊憑魚躍的感受？人若不追逐遠(yuǎn)方，又怎么可以說是不虛此生！
追逐遠(yuǎn)方的過程中，人的自身得到了升華，人類社會也會有了進(jìn)步徐霞客不滿足于近處的風(fēng)景，于是他追逐遠(yuǎn)方，終成一個偉大的地理學(xué)家伽利略不滿足于唾手可得的前人的理論，苦心探究遠(yuǎn)方未知的領(lǐng)域，他的“兩個鐵球同時著地”的理論才會響徹天宇英國女科學(xué)家珍妮孤身一人前往遠(yuǎn)方的非洲，在叢林中生活了十幾年，最終創(chuàng)出了一門新的學(xué)科——動物行為學(xué)。
《平凡的世界》中，孫少平不顧大哥的勸說，外出打工而不是與哥哥合辦磚廠誠然，若是留在家里，他也會像哥哥一樣，成為四方艷羨的土財主但是他覺得，遠(yuǎn)方有某種東西在呼喚著他，或者說是在引誘著他于是他義無反顧地選擇了離去小說的'結(jié)尾寫他因工傷被毀容但是我們能因此說他追逐遠(yuǎn)方不值嗎？若他沒有選擇外出，怎會有與曉霞那純潔美好的愛情？若他留在家中，又怎會有許多寶貴的經(jīng)歷？追逐遠(yuǎn)方，就要忍受一點點痛苦，或付出一些代價，只要我們堅信，遠(yuǎn)方有美麗的風(fēng)景就拿孫少平來說i，他追逐到的遠(yuǎn)方也是美麗的充實的人生，難道不是他所追逐到的好風(fēng)景嗎？
相信吧，遠(yuǎn)處風(fēng)光無限背起勇氣和意志的背包，堅定地向遠(yuǎn)方出發(fā)我愿與你們一路同行。
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