以趣味為話題的作文（精選30篇）
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以趣味為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以趣味為話題的作文 1
發(fā)現(xiàn)一件事的趣味，是人們生活的快樂之源。若是不能發(fā)現(xiàn)一件事的趣味，哪怕那件事再有意義，對于他來說也只是一種折磨；而若是能夠發(fā)現(xiàn)樂趣，即使是再艱苦的生活，也會變得樂趣無窮。
遺傳學之父孟德爾，曾經(jīng)是一個默默無聞的小教授，卻甘愿獨自一人與豌豆為伍八年，只因他從中找到了探索的趣味。他閉門謝客，專心種植和觀察各類豌豆，收集并整理著各類數(shù)據(jù)。他并不會覺得孤獨寂寞或煩悶無聊，因為豌豆就是他的親人，數(shù)字就是他的摯友。他向豌豆問候致意，談天說地；他同數(shù)字一起起舞作樂，相互扶持。最終，經(jīng)過八年的努力，他總結(jié)出了孟德爾遺傳學定律，成為了遺傳學之父。
一個人同不能言不能語的植物日日相伴，這樣的生活本應是枯燥寂寞的，而孟德爾卻堅持了八年之久。這正是因為他發(fā)現(xiàn)了遺傳學的魅力，從數(shù)字和植物間找到了樂趣，才能如此樂于探索。
發(fā)現(xiàn)一件事的趣味，便能找到生活的快樂，這個道理不僅印證在科學家的身上，也體現(xiàn)在藝術(shù)家的身上。
貝多芬，德國著名音樂家。他在正如日中天的年紀換上了中耳炎，聽力嚴重退化，這對于音樂家來說幾乎失去了一切。但他依然被音樂的魅力深深吸引。即使是咬著小木棒，一遍又一遍地練習，他也堅持著指揮樂曲。他在死寂的世界里也依然能感受到音符的律動，依然為音樂深深的'感動。最終，他在這種艱難的處境中創(chuàng)作出舉世聞名的《第九交響曲》，令世界矚目。
音樂的魅力深深吸引著貝多芬，令他在病痛纏身、貧困交加時仍能苦中作樂，發(fā)現(xiàn)生命的快樂，找到生活的意義。
而無數(shù)的歷史偉人也曾如此：天生近視卻仍然堅持天文學的開普勒，幾乎全是癱瘓卻堅持研究的霍金，在窮困中堅持寫作的安徒生……那些舉世聞名的偉人，都是找到了他所從事事業(yè)的趣味，才能在快樂中堅持。我們作為學生，也應找到學習的趣味，發(fā)現(xiàn)生活的快樂，未來才能事有所成。
以趣味為話題的作文 2
人生；似一束鮮花、靜心輕嗅，才能聞出其間的趣味，人生；似一盞清茶、淺啜慢韻，才能品出其間的趣味，人生；似一盤懸棋、細細推敲，才能發(fā)現(xiàn)其間的趣味。趣味，便是面對黑暗或彷徨時，靈魂深處燃起的一種樂觀、明亮且微笑的燈盞。
微光·夜讀
身為農(nóng)民之子的他；雖家徒壁立卻十分熱愛讀書，可家境貧寒、無力供他買書學習。他買不起書；便借書來讀。更有之際；農(nóng)忙之時，他勞苦一天，分文不取，只為借書一閱。每日成堆的勞動全壓在了他一個人的身上，從清晨五更至夜畔初更、只有晌午才得以片刻歇息，手卻從不離書，甚至因夜晚想讀書卻又舍不得點蠟燭，而在墻壁上鑿洞取光，在這微光之下專注閱讀；他便是匡衡。
那少年微光下恍惚的.笑顏好似出現(xiàn)在了我的眼前；眉眼間滿足地舒展與那種如星辰般璀璨的光輝閃過他的眼眸，讓我無比肯定，他在黑暗的微光中找到了屬于自己的趣味。
月下·知己
元豐六年十月十二日，他被貶官至黃州，與張懷民同宿承天寺，正欲解衣而睡、偶見窗影月色、突發(fā)雅性、穿衣出院，與張懷民相步于庭中。一同欣賞那“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也�！钡拿谰啊８袊@曰“何夜無月？何處無竹柏？但少有閑人如吾兩人者耳�！边@份安然怡靜卻又微妙的心境也是不多有的。
我想，他一定是在貶至承天寺當晚的那份月夜下，與這世間相知甚少的知己、靜悟出了屬于自己的趣味。
置酒·會友
他；被世人稱酒入豪腸，七分釀成月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。他與友豪飲，酒后言“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽�！币苍S他在置酒會友，一吐豪氣之時；發(fā)現(xiàn)了趣味。
眼前似乎乎恍過他豪飲吐詞的景象、那似醉似醒卻又揚聲作詞的他一定找到了屬于自己的趣味。
趣味，這個簡單易懂卻又似遠似近的詞從不缺少在生活之中，只有仔細觀察，你便會發(fā)現(xiàn)，生活中有許多的趣味，無論你是貧窮還是富裕，趣味，都在你身邊。
以趣味為話題的作文 3
繁重的學業(yè)，壓得我喘不過氣——我被眼前這一道燒腦的二次函數(shù)題難住了。這一條拋物線，似橫刀立馬般攔住我；復雜龐大的計算，似一布袋套在我的頭上——只覺四周一片漆黑。
我瀕臨絕望地望向書架，只為了得到一絲放松。一塊牌子映入了我的眼中：“洪山區(qū)師生同臺乒羽精英賽”，這塊拍子，讓我的思緒一下脫離了眼前的難題。
昔時未入初三，我有時間進行各種體育鍛煉，而其中乒乓球帶給我的趣味，確是甚多。
乒乓球是一項神奇的運動：旁觀者見運動員行云流水般的動作，驚呼不已；運動員于得失分中交錯，果敢地進攻，全身心地防守，讓全身的每一個細胞活躍。
趣味便源于此了：當球以各種軌跡飛來，眼、手、腳皆須協(xié)調(diào)，判斷擊球點后，果斷地揮拍，這讓我神清氣爽；若球上了臺，成就感亦油然而生；若未上臺，失望亦穿透胸腔，但不能有絲毫猶豫地準備好下一輪進攻與防守。各種情感交錯，期望球劃過一道完美的拋物線擊中對方桌臺，失望于錯過機會。
拋物線！是啊，乒乓球的樂趣是短暫的`，不同的情感變化交織而成，數(shù)學題不也應如此嗎？當初讀題目，腦海中千絲萬縷的與此題相似的記錄閃過，在考場上，需果斷擇取其中一條方案；當起筆演算，對得出結(jié)果的渴望與乒乓球飛向?qū)Ψ降牧舭滓粯�，讓人因向往而樂在其中；每步算出結(jié)果，或?qū)蝈e，激動與失望仍是未知，但心態(tài)得平靜，重新開始準備好選取另一方法或開始下一步——不要有過多猶豫。
若得如此，乒乓球和數(shù)學的趣味如此相似。若我能找到數(shù)學學習趣味，便不會再畏懼數(shù)學了。
見題如見球，思考解法如判斷軌跡，每一步的成與敗如每一球的得與失。走進這個世界，我的心靜下來了——如打乒乓球時一樣，我能安于一隅，品讀著得的喜悅與失的失望，行動的果敢與機會的期待。此樂，讓我敢于將難題斬于馬下，不知其困惑之難。
“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！笔堑�。發(fā)現(xiàn)了樂趣，快樂便隨之而來，一切都會變得好起來，找到方向，沉浸其中。
以趣味為話題的作文 4
人，在這個世上，就是為自己而活。每一個人都有一種與眾不同的生活方式，每個人都有只有自己才能感覺到的趣味。
孜孜不倦，讀書
現(xiàn)在的我包裹在層層壓力中，早已陷入了那個叫學習的摾褓中，爭先恐后的競爭氛圍使我窒息……
閑暇的時候，捧一本小書，沏一壺清茶，在陽光下慵懶的靠在躺椅上，吐露著均勻的氣息。雙眼目不轉(zhuǎn)睛的`盯著書本，時不時眉頭皺起，時不時又喜笑顏開。只有那時才可心如止水，外面世俗的喧囂竟在我心中人間蒸發(fā)了。平日里，作業(yè)的堆積如山，撞得鼻青臉腫的名利競爭早已逃出腦海，蕩然無存。仿佛世間只剩下文質(zhì)書香，溫文爾雅。書本中散發(fā)出陣陣的迷人芬芳。用心體會，竟發(fā)現(xiàn)那看似枯燥乏味的書中有無限樂趣。那種愜意，正可謂活神仙！
娓娓動聽，音樂
我喜愛音樂，喜歡聽歌，視音樂如生命。你可曾想過，生活中若沒有音樂的熏陶又何談趣味？
那一首首動人的歌曲常常震撼我的心靈，有的柔柔嫩嫩，嬌嬌美美。有的鏗鏘悅耳，氣勢磅礴，這種種的特色都是音樂的美，音樂的趣味。還有那一個個柔和而又激昂的音符撥動著心弦，蕩滌著人心，給凡塵間的人們進行著一次又一次的洗禮。音樂中，優(yōu)雅的調(diào)律中伴著強烈勁感的重金屬舞蹈節(jié)奏。那中國風，字字句句中流淌著傳統(tǒng)民族的文化，夾雜在樂曲的流行元素中，別有一番滋味在心頭。
每至閑暇，播一首音樂，壓力隨即放下，心情得以舒暢，只是自顧自的陶醉于音樂的趣味中。
文學氣息，詩詞
每當讀起詩詞，總能感受到詞中刻骨銘心的柔軟。環(huán)游在詩詞的海洋中，感悟古人凝聚于詞中的獨特情感，每當讀至“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”時，我感受到了李清照喪失親人的悲痛欲絕。有讀到李白的“花間一壺酒，獨酌無相親”體會他的思鄉(xiāng)之情。還有那“千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺，不能求生求同死，天荒地老作伴來”感悟一段凄美的愛情。
字字句句中，無不流淌著文學氣息，無不浸透古人的心血，靜下心來，慢慢咀嚼，發(fā)現(xiàn)其中有著趣味，有一點朦朧卻又并非沒有。
讀詩詞，心純凈。感悟其中柔軟的情，點點的趣味，遨游于靈魂深處
生活如同一片花的海洋，其中定然蘊藏著許多趣味，給枯燥乏味的競爭帶來些許慰藉。
以趣味為話題的作文 5
當手指因長時間按壓管孔而酸痛不堪時，當舌頭因哨片的摩擦而如針扎般刺痛時，當雙眼因緊盯樂譜而疲憊不已時，我無數(shù)次在心里吶喊：學單簧管太苦了，實在是太苦了！在日復一日的枯燥練習里，我苦不堪言，自覺吹奏樂器毫無樂趣，卻又不得不堅持下去。
然而，這一切于某一天起發(fā)生了改變。
那天傍晚，心頭被一天的煩悶與苦惱充斥滿了的我騎車駛過無人的橋。冷清的夜色讓我悲從中來，內(nèi)心的沮喪與愁苦抑制不住地往外涌，頓生出一種入墜冰窖、凄寒入骨的感覺。
忽然，一支悠遠而熟悉的曲調(diào)飄了過來，和著晚風把流云吹散，把安寧與平和的感覺捎入我的心間——是《回家》！剎那間，我的愁緒煙消云散，一顆心向著家的方向狂奔，仿佛是迷路的旅人找到了歸宿。
自行車堅定地向前駛著，我在心里默默地感謝那位不知名的陌生人，感謝他用薩克斯為我吹奏了一曲《回家》，感謝他奏出的音樂讓我重歸寧靜……
我接著往下想，突然意識到音樂不就是這樣嗎？天生就具有治愈傷痛的力量。若不是如此，帕格尼尼怎能在牢獄之中憑借一根琴弦奏響天籟之音？貝多芬怎能在雙耳失聰?shù)睦Ь诚伦V寫不朽樂章？
于是我終于明白：演奏音樂，從不是乏味的`成練習，而是一種享受、一種靈魂的升華！
就在這一刻起，我的心態(tài)就已經(jīng)改變�；氐郊遥粗惙旁诤凶永锏哪且恢в脼跄咀龀傻膯位晒�，我的心弦顫動著。我珍重地捧起它，讓靈魂與音樂嚴絲合縫地契合在了一起……舌尖碰觸哨片，單簧管發(fā)出聲音。于我，是樂趣，是陶醉；而于外界，這段旋律或可撫慰一個受傷的心靈，傳達一份至善至純的關懷，也未嘗不是一種快樂。
如此，現(xiàn)在我便可毫不猶豫地告訴你：
我，找到了音樂里的樂趣。
以趣味為話題的作文 6
當我或沮喪或煩躁或憤怒時，我總會戴上耳機，一支專屬于我的鎮(zhèn)靜劑。
從小，我就很喜歡音樂。而長大后，我漸漸不滿足與欣賞音樂，我渴望在演奏中與音樂交融。
于是，我在電腦上下載了一個虛擬鋼琴，準備從簡單的曲子練起。彈一些慢節(jié)奏只有一支旋律的曲子時，我很快就能掌握。但多支旋律交織才能展現(xiàn)音樂最美的姿態(tài)，所以我開始練習和弦。在練習時，我彈出的曲子像斷了線的珍珠手鏈，而我無論如何也找不到串聯(lián)音符的那條線。
為了彈好和弦，我回到最初的起點——欣賞音樂。而當我用演奏者的視角去感受曲子時，我才終于發(fā)現(xiàn)了音樂真正的趣味：鼓點。密集的鼓點會讓音樂節(jié)奏感更強，而鼓點較少時音樂則更顯輕柔。我為自己的發(fā)現(xiàn)而驚喜，深入仔細地聆聽和關注每一首曲子的鼓點，才讓我發(fā)現(xiàn)每一支曲子的獨一無二。原本平淡無奇的曲子也仿佛變成一個鮮活而立體的人，用鼓點這一特點與我對話，我得以慢慢與音樂交融。
隨后，我以鼓點為記憶點演奏樂曲，掌握每一支旋律的鼓點，終演奏出了我心目中的音樂，也終于找到了那串聯(lián)一個個珍珠似得音符的線。感受著身體由生疏到精通的感覺，靈魂徜徉在由旋律構(gòu)成的舞臺上，踏著鼓點自由地起舞。正是因為鼓點給我的趣味，才讓我的`演奏更加連貫，讓我對音樂的理解更加深入，讓我能更好地欣賞音樂。
在鼓點的吸引下練習演奏，我為自己克服困難從而提升自身技術(shù)感到滿足，我為自己演奏曲子更加精彩而感到驚喜，我為自己發(fā)現(xiàn)曲子構(gòu)成的奧秘感到快樂。發(fā)現(xiàn)音樂中的鼓點為我?guī)頍o盡的樂趣。每當我情緒低落時，一支鼓點密集的曲子讓我重振精神；當我心情煩燥時，一支旋律輕柔的曲子讓我靜心凝神。遇到生活中的困難，我也像研究每支旋律的鼓點一樣，一步步拆分任務化解難題。
人生就像一首音樂，有高低音交織起伏，與趣味相伴，方能把零碎的音符串聯(lián)成無與倫比的交響樂。
以趣味為話題的作文 7
江邊的雨絲都是苦的，但手中的一杯奶茶卻是不變的溫熱與甜蜜。
新年之際的商業(yè)街難免不落寞幾日。因為人手少了，我便去了舅舅的奶茶店幫忙，順便也為自己賺些零用。
可一份工作從不是我所想的那般簡單。我在后臺調(diào)奶茶，即使點單不多，我仍手忙腳亂，應接不暇。眼前的瓶瓶罐罐似是函數(shù)般復雜。一天下來，我累得不想說話……隨著工作越發(fā)枯燥疲憊，我復制著每個動作，無力感禁錮了我。
再睜眼依舊是雨濛濛的陰天，當我再一次轉(zhuǎn)身詢問顧客，卻接到了不太一樣的點單：牛奶加珍珠。這顯然是菜單上沒有的飲品。無法，我只好自己調(diào)。當我把牛奶注進搖杯，我特意用加冰的長匙兌了點奶精和糖。搖開珍珠后，我遞出飲品。我覺得今天的調(diào)兌不太一樣。然而，我的余光注意到了一隅：那位母親把奶茶遞給身旁的女兒，女兒迫不及待地喝了一口。那乳白的牛奶混著深咖的珍珠通過吸管，香濃的.甜蜜似乎調(diào)動了女孩的多巴胺。
是的，這個5歲的女孩可愛地笑了，笑得那么溫暖，那么滿足，宛若這窮冬的陽光一樣，我心里也暖和起來，心情似乎好了一些。
可誰知，我還未回頭，耳畔的一聲讓情緒如汽水般噴涌。
“姐姐，真好喝！謝謝姐姐！”
僅一瞬，那小姑娘身上的陽光全都擁向我，心里前所未有的暖流破了三尺的冰。我笑起來，眼底滿是溫柔。我突然意識到一杯奶茶所傳遞的溫暖人心代表著什么，這就是茶間的樂趣。
別人對我調(diào)制的茶的肯定是一種快樂，他人的滿足和道謝更是一種樂趣和動力。是那個女孩讓我感受到調(diào)制的樂趣，調(diào)制是自己用心的創(chuàng)作，他人則是暖心的回饋。
做一杯奶茶很無趣，可是它蘊含著創(chuàng)造性，它傳遞的人性溫暖才是最吸引人，最有意思的。
我知道了這艱苦的日子里，我有動力用心做好一杯茶，別人快樂的眼神都是我品味樂趣的其中。
寒假最后一天，我給自己也調(diào)了一杯。每一杯茶的每一個甜度都有無限可能。帶這樣的茶趣，我將有力量尋找人生杯盞間的樂趣。
以趣味為話題的作文 8
人的一生中，不僅飽經(jīng)艱難險阻，其中也伴隨著諸多樂趣。而人只要善于發(fā)掘生活中的趣味，人生道路上艱難困苦，生活也沒有了意義。
古來諸多圣賢的一生有過失意，有過得意，而他們在面對失意卻并不氣餒，尋求生活中的樂趣，使失意中也蘊含著一些快意。
李白，唐朝著名浪漫主義詩人，而他的詩風也如他本人一樣浪漫不羈，也正因此，他不被朝廷所容。以至于他被朝廷放逐貶官。但是，他卻“仰天大笑出門去”，去追尋他一生所求的樂趣——求仙論道。于是他忘記了官場的失意與不達，游歷于大江南北，去尋求仙人。李白右手執(zhí)一壺酒，左手執(zhí)劍，開始仗劍走天涯。他將身心寄情于山水之間，使他的心靈感到舒暢和快意。他望峰息心，忘卻了官場之不達；他立于江畔邊，用水洗滌內(nèi)心的污穢；他于山水之間，用酒愉悅心神……正因此，李白也樂在其中。
古來諸多圣賢中，和他相似之人還有豪放派詩人蘇軾。蘇軾曾因烏臺詩案，被貶黃州。而當時的黃州，并不像如今這般繁華。當時的黃州一片荒蕪，十分凄涼。而蘇軾帶著自己內(nèi)心的憤懣，面對此情此景，并沒有不知所措。他于黃州東坡上，開墾荒地，享受著勞作的樂趣；他與茅屋中，就地取材，創(chuàng)造了許多讓人垂涎三尺的佳肴；他于赤壁旁，高唱“大江東去”，創(chuàng)作了如“三赤”一樣流傳千古的佳篇……他與黃州發(fā)現(xiàn)了生活中的趣味，為貶官生活增添了亮麗一筆。
古來圣賢，能發(fā)掘出生活中的趣味。我輩也應當如此。
我在如今枯燥而乏味的`學習生活中，發(fā)現(xiàn)了下象棋的趣味。下象棋猶如沙場上針鋒對峙，既有互相撕殺之樂趣，也能讓人內(nèi)心沉靜。下象棋也提升了我的精神境界，讓我的心神可以滋養(yǎng)。
在生活中，我們每個人都是苦樂交織的。只有善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣，我們才能在艱苦生活中，品嘗到生活之甜美，讓心靈得以滋養(yǎng)，精神境界得以提高。
以趣味為話題的作文 9
今年國慶長假，愉快而充實。
如果國際象棋讓我感受到思考的魅力，那籃球、足球、排球等運動讓我感受到運動的魅力。它們的共同點是集體活動，講究團結(jié)、合作、信任，它們的規(guī)則各不相同，但是都有規(guī)律：都是爭搶一個球、場地都有一個范圍，有攻有守、全力以赴、其樂無窮。
籃球有很多花招，比如說：持球過人、胯下運球、背后傳球，甚至還有扣籃呢！籃球的得分很高，但是很多比賽都是臨近結(jié)束的時候才分出勝負。那種投進關鍵球的時刻太讓人激動人心了。
足球的樂趣在于比較激烈，它雖然不怎么進球，腳上需要有更熟練的球感，你可以用腳的每一個部位踢球，可以用腳尖鏟球、可以用膝蓋頂球、也可以用頭彈球，但不能手球、也不能拿腳內(nèi)側(cè)或腳底夾著球，這樣是犯規(guī)的，是會被罰點球。想一想，當一個人在點球時，他對手隊的隊員們估計是唉聲嘆氣、默默無語；心里估計在想：唉！這場比賽沒戲嘍！但如果對手沒進球，他們是多么地減輕壓力。不過一切都是如果，運動員的承受能力比較強，他們的壓力自然而然就比較小。再加上足球場地又大，就更難進球了。
排球的不同之處是，雙方隔網(wǎng)相對，沒有骨肉摩擦，一般不要犯太大的錯誤，就可以攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
每當我學習一個新動作時，我會感覺非常艱難。但是當我練習幾遍后，我就不會感覺那么難了，這就叫一份付出、一份收獲，付出的'人就一定得到收獲。
運動有很多好處，能讓一個骨瘦如柴的人，變得健壯；能讓一個體重超重的人，得到減輕；能讓一個思慮過多的人，得到放松。
以趣味為話題的作文 10
我并不喜歡城市，因為這里有太多街市的喧囂，霓虹的閃耀。我向往鄉(xiāng)村生活，無拘無束，快樂逍遙，那是一個快樂的天地，而我的故鄉(xiāng)桐鄉(xiāng)就是這樣的地方。
每天清晨，你是鳥兒們清脆悅耳的歌聲喚醒的。瞧，鳥兒們立在枝頭，自由地唱著歌，他們就是這個鄉(xiāng)村的歌唱家，聽到這美妙的歌聲，誰能不心曠神怡，又有誰能心情不愉悅呢？
桐鄉(xiāng)的早晨是寧靜的，你似乎會覺得是誰給這里按下了靜音按鈕。沒有吵雜，沒有催促，你可以悠然地走出家門，開啟全新的一天。放眼望去，門前全是你自己種的蔬菜水果，紅的，綠的，大的，小的……再走上街頭吃一碗家鄉(xiāng)特有的阿能面，在小巷子里溜達一圈，就迎來了中午。
太陽正掛在頭頂?shù)臅r候，鄉(xiāng)村是熱鬧的。青蛙在叫，鳥兒在叫，小溪中的.流水也發(fā)出“嘩嘩”的響聲。街上的人越來越多，小孩子在人群里穿梭著，他們靈活得像一條條泥鰍，你不時能聽到孩子們興奮的喊聲。
當夕陽靜靜地臥在西山上時，街上熙熙攘攘的人逐漸散去，鄉(xiāng)村又恢復了本來的寧靜。
月亮升了起來，花睡了，鳥睡了，樹睡了，鄉(xiāng)村徹底靜了。我回到我的花園，躺在我的躺椅上，仰望星空。我把頭一轉(zhuǎn)，看到一片池塘，里面也有一個月亮，我想：那里會有猴子在撈月嗎？
靜寂籠罩著這美麗的鄉(xiāng)村，桐鄉(xiāng)沉沉地入睡了。
以趣味為話題的作文 11
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！奔亦l(xiāng)的溪流不如長江源遠流長，也沒有黃海奔騰不息，卻有著強大的魅力。
一層閃爍著潔白光茫，若隱若現(xiàn)的碧水，似綢緞般輕若無物，似碧玉晶瑩剔透。靜靜流淌，不時蕩漾起一條條波紋搖擺的足跡，波光粼粼。塊塊石頭散在上面，似乎永遠都是淡淡青色的`，常年被人踩踏，被碧浪沖蕩，容不得有一點污垢。相映襯起來，煞是一番風景，甚好。
小時候，父母工作忙，沒有多少玩伴，便輕挽著褲腳，踏著水，有種沁人心脾的感覺。彎腰掬起一捧水，那燦烈的陽光照著，仿佛整個太陽都甜在手心里了。輕哼著小曲，悠悠地晃著水中的腳，盡情地讓腳丫享受著清涼奔放的水，歡樂而又淘氣。瞇著眼尋著陽光的身影，手摸著青石上的凹塘。
夕陽復西斜，河水映顯紅色。一聲蟬鳴，魚鳥徘徊天空。水中魚，空中鳥，令人彷徨，內(nèi)心中盡是熱浪翻滾，陸續(xù)地人們離開河溪，響徹河畔上空的歡笑聲向更遠的山處飄去。
家鄉(xiāng)的溪流，不似錦上添花完美無暇，不似曇花一現(xiàn)美麗少見，卻勝似高潔清俗。
這大概就是古代的那些文人雅士共同向往的地方。是“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備”，是“水皆縹碧，千丈見底”，是“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”。都是，即“欲界之仙郡”。這樣的地方誰人不向往，原來我也曾體驗過他們所描繪之景，只是未曾珍惜罷了。有時我還不能理解，他們放著豪宅不住，傭人伺候不要，偏去深山，自食其力，為何？現(xiàn)如今倒全然已明。
“清榮峻茂，良多趣味”！
以趣味為話題的作文 12
如今的價值觀，總是鼓勵人們分享，似乎分享可以拉近人們之間的距離。但是，生活中有些事性不能分享，只有獨享，方能品出其趣味。人生，需要獨享。
獨享風景，你方能品味到天朗氣清、歲月靜好;獨享書本，你方能體會到閱讀之趣，博覽之樂;獨享美味，你才能細品出美食精髓，大廚手藝;獨享時間，你才能感受到暇日之閑，靜思之趣。人生，需要獨享。獨自享受生活的趣味，你會發(fā)現(xiàn)，許多與眾不同的精彩。
陶淵明，也是一個善于獨享生活之人。面對官場的黑暗，人心的險惡，他毅然辭官回鄉(xiāng)。雖然脫離人群，但獨自駕巾車、棹孤舟，享受“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的美景;享受獨自一人“植杖而耘籽”的`自得，讓他樂在其中。獨享生活的趣味，讓陶淵明至始至終保持著樂觀閑適的心態(tài)，更讓他寫出了一篇又一篇田園佳試想，如果蘇軾，陶淵明不能發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，或是發(fā)現(xiàn)樂趣后不是獨享細品而是迫不及待地與人分享，他們能夠靜下心來細細品味這樂趣嗎?能夠有著如此閑適樂觀的心態(tài)嗎?能夠?qū)θ松腥绱送笍氐念I悟嗎?能夠?qū)懗隽鞣及偈赖淖髌穯?當然不會!可見，有的時候，生活的樂趣，需要獨享!
獨享生活的樂趣，讓陶潛能靜心思考生活，成就自己。那么，面對生活中的樂趣，不能做到獨享的人又如何呢?
有一個獨具才華的兒子，本是人生樂事。但是，方仲永的父親對這份歡樂卻大加渲染，大肆分享，“日扳永仲謁眾人，不使學”。這樣，讓兒子不能靜心體會作詩學習之樂，反而以處處作客，拿賞賜為樂趣，最終詩才盡失“泯然眾人矣!”方仲永的父親本意是想讓眾人分享兒子作詩之樂，卻讓兒子學業(yè)荒廢，終生遺憾�？梢�，不恰當分享，會帶來無盡的危害!
對于我們青少年來說，也有許多的生活樂趣是無法分享，只能自己去感受的。千辛萬苦解出一道題是樂趣，費盡周折寫出一篇佳作是樂趣，運動場上跑完一圈又一圈不斷挑戰(zhàn)自己是樂趣。這些樂趣，這些心情，真的能與人分享嗎?分享了別人真的體會得到嗎?自然不能!我們不妨向以上名人一樣，把樂趣埋在心中，獨自品味，慢慢思考，從中找到成功的方法，找到前進的動力，找到快樂的源泉。讓這些內(nèi)心的樂趣與感受成為我們的財富，我們的精神力量，豈不更好!
面對生活的趣味，獨自去享受，給自己一個獨處的空間!
以趣味為話題的作文 13
很多人在寫四季的時候總會寫到春的生機、夏的熱情、秋的無私與冬的冷酷，而我眼中的冬天卻是充滿趣味的。
冬天到了，我們穿上暖和的棉衣來到室外，呼出的氣化作一團縹緲的霧氣，我們不停地吸氣、呼氣，就仿佛在吞云吐霧，好玩極了！
每當下雪的時候，雪花紛紛揚揚地從空中飄下來，在北風中翻騰、旋轉(zhuǎn)，好似在舉行著一場盛大的舞會。過了一會兒，它們才戀戀不舍地投入大地的懷抱。雪停后，我便迫不及待地打開房門，看到了一個粉妝玉砌的世界�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開�！蹦闱�，白楊樹那光禿禿的樹枝穿上了一件新做的潔白衣裳；家家戶戶的房子上也同樣受到冬天的恩賜，披上了一件白色外衣；田野里的麥苗更是受寵，冬爺爺怕它們冷，還特意為它們做了一張厚實暖和的大棉被呢！
在屋子里憋了半天的孩子們，興沖沖地沖出門外，雪地上便多了一個個小鞋印，像一個個美麗的'圖案印在白布上一樣。村子的空地上更是熱鬧非凡，孩子們玩的玩、笑的笑。突然，脖子上冷不丁多了一絲寒意，原來是打雪仗的孩子們大顯身手了。我毫不猶豫地加入了這場戰(zhàn)斗。不一會兒，我又被堆雪人的隊伍吸引了，興致勃勃地去觀看雪人的制作過程，孩子們一個個忙得不可開交。有時，一些孩子還會找個麻雀的必經(jīng)之地掃出一片空地來，用閏土的方法來捕雀。只見他們一手緊緊拿著繩子，而繩子的另一端綁著一根木棍，木棍頂著一個網(wǎng)狀的盆，盆下邊放著麻雀愛吃的米。而他們自己則蹲在大石頭后面露出半個腦袋來偵查，萬事俱備，就等獵物上鉤了，雖然凍得滿臉通紅也堅持“守株待兔”……
冬，趣味十足！
以趣味為話題的作文 14
筷子有許多的用處，比如吃飯、夾彈珠等，但你聽說過筷子能夾書嗎？你一定想那是不可能的。NO！我們今天作文課上就上了一堂有趣的筷子夾書課.
同學們帶來的筷子樣式真多。有的是鐵制的、有的是塑料制的、有的竟然是用竹制的！真是太多、太有意思了。
筷子的顏色也很新奇。有的藍得像一塊藍玉，有的紅得像一塊翡翠，有的黃得像一朵盛開的`野菊花，真美麗。
大家盼望的筷子比賽終于到了，一場驚心動魄的比賽即將開始。老師公布了比賽規(guī)則之后，我們便開始了賽前準備。我彎彎腰，又動動手，一切全部都準備好了，隨著一聲“開始”！比賽開始了！我全神貫注地夾著書頁，根本沒有顧著李霖屹做的鬼臉，一點反應都沒有，李霖屹見這招不行，就用陰招——“撓癢癢”。我眼睛就要受不了了，但我想解放軍叔叔們那堅強的樣子，我只能忍氣吞聲了。
最后五秒到了，我本已懸在三萬米高空的心緊張得更緊了。我臉上的汗更多了，手更抖了�！皶r間到”！老師說到。唉！我只翻到第四面，旁邊的李霖屹哈哈大笑，他已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。但我還是充滿了信心，因為只要努力就能創(chuàng)造奇跡。
第二局開始了，用左手夾了。我鼓足了勁兒，等待老師發(fā)號施令，開始啦！我快速地翻著書頁，竟在五秒內(nèi)翻了兩面！可李霖屹不罷休，堅持“撓我癢癢”，他向前一撲，我立刻躲開，他剛好撞到了陳博文的桌子，結(jié)果和他發(fā)生了矛盾。我抓住這個機會，拼命地翻，最終翻了18面，合計22面，而李霖屹只翻了18面。我打敗了他！我太高興了。
這次筷子課上得真是太有趣了，我永遠不會忘記它。
以趣味為話題的作文 15
——展開想象的翅膀，放飛自己的希望。
在我的腦海里，總是認為：想象，是童年時，天上最璀璨的一顆星星；想象，是少年時內(nèi)心中的秘密花園；想象，是大人們眼中不值一提，不屑一顧的幻想；想象，卻是老年人們重新拾起的楓葉，珍藏在心中，一遍一遍地撫摸。
小時候，在我的想象天空中，云朵是淡而薄的，從來不遮擋太陽耀眼的光芒，是如一縷青煙的，在天空中自由地飄散。天空，是淡藍的，是空明澄澈的，像是那單純而又晶瑩剔透的眼睛，沒有那渾濁如風殘燭般老人的眼睛，是那么清澈，沒有一點世俗的沾染。每當我們被媽媽趕出電視的視線范圍，內(nèi)心充滿了對動畫片的向往。
這時，我們會在想象的世界里一遍又一遍的重復播放著最后的畫面，按照自己的意愿，在想象的天空中一筆又一筆地填充出完美的結(jié)局。雖是單純而幼稚，但這樣的'事情卻總是讓我們蹦蹦跳跳好幾天，不亦樂乎。
上小學后，我開始習慣于在夜晚躲在被窩里讓自己的思維拓展得無限大，甚至能追溯到公元前的世界。我不甘于只為別人的故事畫句號，我自己也開始為自己描繪出一個只屬于我一個人的世界。然后——起源，我能編出一個個帶上自己色彩的神話故事；種族，我能在字典里找到一個個晦澀難懂的字組成一個個帶著不凡意義的名稱；生活環(huán)境，我能根據(jù)自己看過的少量得可憐的書來堆砌……等等。
不知為什么，可能是人類的劣根性，在描繪出一個世界后，我總是不滿意這個作品，會再次改進。在無數(shù)次的改進后，我的世界漸漸變得清晰了，如同一個雕刻作品，在我的雕繪下，一個胚胎正漸漸成形。我珍愛這個世界，更珍愛這個過程，是那么的有趣，那么的令我陶醉。
其實，在我們內(nèi)心都有一個想象的世界，只是你沒有去發(fā)現(xiàn)它，去探索它。只要你有心，你就可以發(fā)動這個世界，在這個純屬于你的凈土上，撒上你的夢想，它會萌發(fā)出智慧的芽，茁壯成長成一棵參天大樹。嘗嘗那甘甜的果實，會心一笑，為自己的成果而干杯！
可是，想象雖是那樣有趣，卻也不能沉迷其中，如果你沉過分浸于那虛幻的想象中，不愿面對現(xiàn)實，沉溺其中不能自拔的話，這和網(wǎng)癮又有什么區(qū)別呢？
想象的世界，飄渺無邊，如此地不把握，我們現(xiàn)在，就把它當作內(nèi)心那座秘密花園珍藏在心底，不是孤芳自賞，只是把它當作一種美好的夢想，為生活添一抹色彩罷了。
想象的趣味，自己去體味……
以趣味為話題的作文 16
生活中，人們可能會因為一件小事而喪失自信，其實生活是美好的。它可以給你帶來充實感。它是有趣的，它可以在每一天給你帶來不同的挑戰(zhàn)。
人的一生有喜有悲，不可能一直一帆風順，肯定要嘗到生活中的酸、甜、苦、辣、咸。但面對這樣的事情，很多人可能會選擇放棄，但我會選擇嘗試，因為不試試，怎么會知道能不能成功呢？
小時候，我是一個調(diào)皮的.孩子，任何事情都冒冒失失的，所以，媽媽也因此說了我好幾次，說我是一個女生，學會做一個淑女，不能總是這樣，我也總是點點頭，但當媽媽一走，我又開始做各種各樣的事情，因此，媽媽每次看我的表情都是無奈。
到了后來我開始收斂我的調(diào)皮。不想再讓母親傷心了。但我的內(nèi)心卻一直沒有改正，直到那一次，讓我覺得，生活就是這樣�？倳心阆氩坏降氖虑榘l(fā)生，快樂是一天，難過也是一天，何不如快樂的過完一天呢！
那天，媽媽不在家，我釋放出我的天性，又開始玩弄各種各樣的東西，不過可能是太久沒有玩了，不知不覺就睡著了，當我開始醒的時候，發(fā)現(xiàn)我的一個朋友在樓下喊我的名字，說是要出去玩。我想了想，如果出去了，媽媽又回來了，一定會把我大罵一頓。如果不出去肯定會傷朋友的心，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我決定還是出去玩吧，要不然待在家里太無聊了。
于是我下樓陪著朋友玩了好長時間，但由于玩的太開心了，把時間忘了，玩的正開心的時候，朋友突然說了一句，你媽，我嚇的扭頭一看，還真是，正往回跑，被我媽叫住了。幸虧我哪位朋友聰明，把媽媽帶到遠離我好遠的地方，我迅速跑回家，裝作寫作業(yè)的模樣，幸運的是媽媽竟然信了，媽媽看我努力寫作業(yè)，又給我做了好多菜呢！到現(xiàn)在我還沒有告訴她事情的真相。
生活是如此，人生亦是如此。做了具有挑戰(zhàn)性的事情，如果完成了，你會覺得生活帶給你的滿足感。
以趣味為話題的作文 17
顧名思義，所謂的樂趣自然是快樂和有趣的。作為一個孩子，我從未想過泛黃的古書會帶來樂趣。
當我還是個孩子的時候，我不喜歡讀書。雖然我不是一個書香門第，但我的父母都是書迷，我是個例外。不管我的父母如何脅迫我，我就是不想讀書。閱讀的樂趣是什么？
你什么時候愛上書的？
當我年輕的時候，我喜歡看動畫片，尤其是《西游記》。但是每天只播放幾集，這讓我很想知道結(jié)局。問他們的父母，他們很賣關子，只是不肯告訴我。一天，我走進書房，發(fā)現(xiàn)書桌上有一本《西游記》。我隨便打開一看，看到一張孫武空和牛的激戰(zhàn)吸引了我的注意力。當我心情不好的時候，我把它翻了個身。在動畫完成之前，我已經(jīng)知道了結(jié)局。我讀得越多，就越感興趣。我對書上癮了，而且我自己也打不通。閱讀的樂趣逐漸顯露出來。
你什么時候看的古籍？
似乎在我六年級的時候，剛剛學了一些古文，我就驕傲地在父親面前炫耀。父親什么也沒說，從一個裝滿書的大箱子里搬了出來！他翻出幾本書遞給我，然后看著它們。
當我看的時候，又是《西游記》！我不屑翹起嘴唇，說我以前見過。那不一樣。這是原作。我不這么認為。
我沒想到我讀的.原著越多，它就越有趣。它不僅內(nèi)容豐富，而且古色古香，韻味無窮。我立刻愛上了古籍。
俗話說:這本書有自己的黃金屋�，F(xiàn)在我在書海中劃船，沉迷于金色的房子，但我不能阻止它。我覺得我讀的每一個字都在我的唇上留下一股揮之不去的香味，而且內(nèi)容更有趣。事實證明，書籍，尤其是古書，也很有趣。
也正因為如此，當我向我的父母分析第二次世界大戰(zhàn)的情況，向我的朋友介紹中國各地的歷史遺跡和著名的山川，向我的弟弟和妹妹講述一個又一個悲傷而美麗的傳說時，當我看著他們表示贊賞、贊同和欽佩的眼睛時，我更加感到讀書帶給我的快樂。
玩得開心；
穿越山川也很有趣。
在書海中劃船更有趣。
如果你有這個榮幸，你想要什么？
以趣味為話題的作文 18
今天，我在月安社區(qū)里參加“元宵節(jié)”活動�；顒觾�(nèi)容豐富極了，讓我一一道來。
第一項，猜字謎。我拿了一個寫著“池塘亮底”的紙條去兌換獎品。到我了，一位姐姐對我說：“這猜的是什么字?”我答：“土�！苯憬氵z憾的對我說：
“對不起，你答錯了�！蔽蚁耄簯撌恰病�。當我懊惱的時候，媽媽跑了過來，把寫著“美哉嘉陵”的字條塞帶我的`手里，悄悄地對我說：“這個答案是麗
江�！蔽野堰@個字條的答案告訴了那位大姐姐。大姐姐對我豎起了大拇指，把一個漂亮的蓮花燈給了我。我高興地一蹦三尺高。
接下來是表演節(jié)目。媽媽對我說：“如果你敢上去表演，我就獎勵你玩一小時電腦。”面對這樣的誘惑，我第一次拒絕了�？粗粋�個其他的小朋友表演結(jié)
束，媽媽的心在滴血。當然，媽媽在別人表演的時候，經(jīng)常提起要求，但是我都拒絕了。當最后一個小朋友表演時，坐在一旁的焦臣軒忍不住想試一試，但是
她怕。于是，她就要求我一起上。媽媽也在一旁“趁熱打鐵”。我被迫答應了�！拔覀儨蕚涑恫讲礁�，新春到》!”我和焦臣軒一起說�！靶麓旱�，春風吹
綠了楊柳梢……”我們一起唱。“……除舊迎新步步登高。”曲終，四周響起了掌聲。我們鞠了一躬，走下臺……
這次的元宵節(jié)真有趣!
以趣味為話題的作文 19
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著許多有趣的故事。一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一次爭吵，都能成為童年的美好回憶。
在我的童年里，也發(fā)生了許多有趣的事情，是這些事讓我快樂。
記得那是放寒假的時候，我隨著爸爸媽媽來到了奶奶家，奶奶家門前有一條清澈的小河，到了冬天，小河的水就結(jié)冰了，許多大膽的孩子在水淺的地方滑冰，而我則喜歡跟著爺爺劃著船去撞擊水面上的冰，有趣極了!
一天，我早早的起了床，走出門外，見媽媽正拿著小錘子敲擊冰面，誒?媽媽在干嘛?我懷著好奇心走進媽媽，哦，原來媽媽需要有河里的水沖洗衣服啊!只見媽媽一下一下有節(jié)奏的敲打冰面，我看著手也癢癢了，于是我走到奶奶身旁，說道：“奶奶，我，我也想敲冰�！蹦棠滔攵紱]想就說：“可不行，掉下去就麻煩了!你跟你哥哥一塊給棗樹澆水去!”
“切，冬天又不結(jié)果子，澆它有什么用!”我嘟嘟囔囔的來到棗樹旁，拿起小水壺，不情愿的給樹澆水。澆著澆著我的腦瓜里萌生了一個念頭：哎!對了，如果將冰放在樹底下，就不用天天澆水了，讓冰慢慢化去吧!
說干就干，中午的太陽令人愜意，所有人都午睡了，爸爸吃了午飯去鎮(zhèn)上了，全家上下就我一人在院子里，我找到小錘子，悄悄地走到河邊，用小錘子輕輕地砸冰塊，好不容易砸下一塊大的.，可是抱不動，于是我又將大冰砸成小冰，因為冰太涼沒有辦法抱著，我便用棉布將冰包起來，放在口袋里，用手捂著，小心翼翼的向前挪步，這時，爸爸回來了，他見我用紫紅的手捂著口袋，說:“你手怎么了?口袋里有什么?我買了你最喜歡吃的，快進來!”我一聽這話，馬上跑到屋里，坐在暖爐旁，樂滋滋兒的吃了起來，這時，爸爸見我的口袋滴嗒著水，疑惑的問我：“你口袋到底有什么?”我一愣，一看口袋，什么都沒有，只有一塊棉布，我跑進屋，哭著跟媽媽說：“沒了，沒了，冰沒了，放在口袋里的冰沒了!”媽媽聽完，哈哈大笑：“哈~~哈~~，我當什么事兒呢!小傻瓜，冰一遇熱，當然會化了!”我似懂非懂的點點頭，也笑了。
童年的我就是那么天真，那么稚氣，因為我的天真，所以才創(chuàng)造了我的趣味童年!
以趣味為話題的作文 20
生命就是文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗清”的好然正氣；生活就是放飛心扉，展現(xiàn)自我的全過程；快樂就是隨心所欲的一種沖動；享受就是自里行間的一種美；趣味？自以為對它很了解，如今看來，還是再生活中發(fā)現(xiàn)它比較現(xiàn)實。
一天，我在家沒事做，想出去透透氣，正好，小義來找我，說是發(fā)現(xiàn)了一個比陶淵明筆下的《桃花源計》還世外桃源的地方，于是，我倆欣然歸往。
也不知道走了多久，終于到達了目的地，這是一個小河，有個怪名叫；三角箭，岸上有許多水泥，堆的高高的象個二摟。深呼吸，恩，是排除了城市里的烏煙瘴氣，真是“柳暗花名又一村“呀!于是乎，我放開瞳孔欣賞這周圍的一切，碧綠，恬靜，令人神往．遠看它是那樣的'綠，綠的象一條翠綠的綢帶；近看是那樣清，清的可以看見河底的魚．它是那樣美麗，那樣溫柔．我倆向下走去，坐在松軟的沙子上，快看，有魚，我倆欣喜若狂，跑過去，我伸手去抓，河水好象十分不滿，冰冷的河水好象進入了我的血液，我停下來，仔細觀察，有象大副便便的紳士太太的麥穗魚，十分機靈的，一有風吹草動，便逃之夭夭；有魚中的＂美麗小姐＂銀魚，它生得嬌小玲瓏，惹人憐愛，身著齦色絨大衣，更顯與眾不同，身價百倍，它得動作神速無比，我常常＂望洋興嘆．最狡猾的是泥鰍，當你捉住它，洋洋得意時，它會趁起不備，扭動身子，打開一個突破口，然后＂撲通一聲跳下水，擺擺尾巴溜之大吉。
此時貼貼臉，熱的！可能玩性大漲，全身張火了吧？！這小河真是有無限趣味！該走了，太陽漸漸得落下山去，一抹晚霞涂滿了西邊的天際，小河在黃昏的襯托下更美了，河水象是魚鱗閃閃發(fā)光，在水面上變幻各種顏色，大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>
我倆便向回家的方向走去，一路上，想趣味沒有任何含義，只有在生活中才能感到它的存在。
以趣味為話題的作文 21
兩個梨頭在水果盤中滾動，一個金光閃亮，一個梨頭有一個被蟲子鉆了的孔。父親緩緩走過來，挨著青年模樣的兒子坐了下來。
父親用粗啞的聲音說道：“這個梨頭沒有問題，你來吃吧！”父親隨手從兩個梨頭中挑了一個，把它放在了兒子手中。這時，父親那雙粗糙的手顯得靈活輕巧，猶如一只小燕子從上面輕盈地拂過，兒子瞬間也明白了父親這樣動作的`原因。
兒子接過了，但并沒有吃而是讓父親遞給他水果刀，兒子拿起水果刀，在梨頭上舞動了幾下，一條完整的水果皮輕易地取了下來，并把梨切成了薄薄的幾片。兒子切好了往盤子一放，往父親面前一移，笑嘻嘻地對父親說：“爸爸您吃吧。這盤子里的梨都是我吃完的�，F(xiàn)在您可以咬得下了吧！”兒子調(diào)皮地笑了一下。
父親捏起一小片來，慢慢品味著，細細地嚼著，臉上笑了，仿佛有一股甘泉流進了心中，并說道：“兒子，你削的梨真行�！薄澳闶欠N梨能手，我只會削，沒有用。你種的梨好吃，吃得我心都甜�！甭爟鹤诱f著，父親枯瘦的干巴巴的臉上增添了微笑，眼中閃過了一道光，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是又很頑皮地流了下來。
一個種梨頭的好手讓世界充滿了甜，吃爸爸種的梨的兒子讓父親深深地體驗到了這濃濃的味！
以趣味為話題的作文 22
那充滿稚趣和快樂的童年，是都么美好，都么令人懷念�。∧且患腥さ耐�，就像天空的星星總是閃爍在我的心底。
記得五歲那年，有一回，表哥和表姐帶我上街玩，哥哥不知總哪弄來的一枚一角錢的硬幣。表格開玩笑說：“誰要是能把這交錢換成一張面值10分的紙幣，什么條件我都答應�！焙茱@然，這話是逗我的，但我當時還小，不知道沒有面值10分的錢。于是，好強的.我便拿著這一角錢去銀行總換�！鞍⒁蹋o我吧這一角錢換成面值10的一張錢�！蔽阴谄鹉_，趴在柜臺上跟阿姨說。旁邊的人都笑了起來。我卻不以為然，轉(zhuǎn)身去向旁邊的一所“銀行”—郵局。我把換錢的事跟那里的叔叔一說，叔叔想了想，給我了一張10分的郵票。我拿著郵票命令表哥：“怎么樣，換來了吧！你現(xiàn)在背我回家去�！北砀鐭o言以對只好背我回家。我跟家里人一說，都夸我聰明！
啊！童年，你給了我多少快樂的時光，我真想再在有個快樂童年。
以趣味為話題的作文 23
今天晚上，我和媽媽一起去吃披薩。我們來到店里，看看這，看看那，不知道該坐在哪里。后來，我們坐在了最里面。我們點了星素至尊披薩、薯條、橙汁、雪梨汁和烤鯽魚。
我和媽等了很久很久，服務員也來了好幾次，當服務員最后一次過來時，他和我們說馨素至尊披薩的一個原料用完了，剛剛買過來，才剛剛是做！“媽媽火冒三丈，又發(fā)怒說：”沒有原料了怎么不說呀？“
后來，媽媽又點了靠鯽魚。過了一會兒，薯條來了，接著，烤鯽魚也來了。橙汁和雪梨汁很早就來了。只有披薩是最后來的了！
開始吃東西了，薯條早早就被我們吃掉了，媽媽吃烤鯽魚津津有味。吃披薩的時候，媽媽還在吃烤鯽魚。媽媽看見了，說我吃得狼吞虎咽！我在吃披薩的`時候，還把我拍了幾張照片呢！最后，媽媽只吃 了三張披薩，而我，卻吃了五片披薩，有兩片我吃不下了，所以，我把它帶回家了！
最后，服務員 送給我了一個草莓布丁、一個 小魚裝飾品和一個可愛的小鬧鐘！
這次吃披薩真開心，下次，我還想吃吃看這里的牛排呢！
以趣味為話題的作文 24
綠豆大家應該都很熟悉，它的近親綠豆芽大家應該也不陌生，我從小就喜歡吃綠豆芽。有一次在飯桌上媽媽又炒了我愛吃的綠豆芽，就在我拿起筷子夾著綠豆芽放進嘴里時，我忽然想到：綠豆是田里長的，那綠豆芽是怎么長出來的呢？我把這個問題告訴了生活經(jīng)驗豐富的媽媽，她拍拍我的腦瓜說：“我告訴你！”
首先，媽媽讓我將杯子灌滿水，然后拿了一把綠豆，它渾身都是綠色的，好像身披一件綠色披風一樣，只有一個橢圓形的地方是白色的。我把它放在手里搓了搓，感到有些粗糙，好像握著的是一小把凹凸不平的.石頭一樣。最后，我把它放進了水里，它們有的在水里翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著沉下去；有的好像不愿意呆在水里，便在它白色的部分上升起了一個小小的“降落傘”。可是它的“降落傘”不久就“壞了”，便只好沉入了水底。我好像都聽見它們在“咕咚，咕咚”地喝水呢！過了一會兒，綠豆們的身上便結(jié)滿了小水珠，像一顆顆小珍珠一樣。它們是多么可愛啊！就像一個個綠色的小精靈一樣！
大約四五天以后的一個早晨，我發(fā)現(xiàn)綠豆身上的小珍珠沒了，只有幾顆綠豆身上還留著兩三顆珍珠，而且還有幾顆綠豆白色的地方下面長出了一棵棵嫩綠的小芽，還裂一道口子，使它那層綠色的皮開了一道小小的口子。它們長得真快��！又過了兩天，我放學回家時，看到又有幾顆綠豆發(fā)芽了，原來的綠豆也長到5毫米了，并且脫去了它一半的“披風”，就像穿了一件有帽子的衣服一樣，中間也裂了一道大口子。聽媽媽說，發(fā)芽了的豆子不能泡太多水，否則就會淹死。我趕緊倒掉了杯子里的一些水，把它們放在向陽處，希望它們在陽光下快快成長。又過了幾天，我看到所有的綠豆都脫完了殼，而且都長出了芽，最長7毫米，最短2毫米，它們脫的殼漂浮在水面上，看上去就像綠綠的浮萍一樣。它們的裂縫越來越大，好像一掰就要斷了似的。我趕緊把他們的“披風”倒掉，換上新的水。啊，它們已經(jīng)快長成豆芽了！看著我親手泡出的豆芽，我真不忍心吃掉！它們就像我的好朋友，伴我成長。
只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處是科學，科學中滿滿是趣味。
以趣味為話題的作文 25
小時候，我不喜歡讀書，也不喜歡學習。一說起學習和讀書，我就把各種理由都找出來，一會兒上衛(wèi)生間，一會兒喝水，一會兒找不到東西了。可是，我喜歡聽故事；一次媽媽給我講一個故事，里面有一句話是“讀書破萬卷，下筆如有神”，我默默地銘記在心，并從中得到了啟示，我慢慢地開始讀書，在書中找到了意想不到的快樂。
那天，我抱著一本《窗邊的小豆豆》坐在陽臺上，一頁一頁看得津津有味，不知不覺就到了中午，我還深深地沉浸在書海之中，在書中我正和小豆豆一起吃著山珍海味，一起走進電車校園，一起上著有趣的'課……我第一次覺得看書這么有意思，怪不得古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我越來越愛讀書了，我為《安徒生童話》而癡迷，為《假如給我三天光明》而振奮，為《裝在兜里的爸爸》而噴笑……慢慢的，我只要一有時間就會讀書，潛移默化中我的詞匯量越來越豐富，語句越來越簡潔精練，課堂上妙語連珠，作文本上行云流水，以前困擾我的語文作業(yè)，也變得輕松起來，就連老師都夸我進步神速呢！
其實每一個人都會有自己感興趣的方面，如果你把興趣變成你的好朋友、好老師，這樣你每天在和這個“好朋友”玩耍時，就能學會很多、進步很大。
去找你們的好朋友、好老師吧，不然長大以后，后悔都來不及呢！
以趣味為話題的作文 26
如果讓你去周游世界，你會選擇一樣什么東西呢？似乎有點難選擇，如果你問我，我會說：“我選擇一本書�！�
為什么呢？我會認真地說：“因為知識能讓我們增長智慧，使我們健康快樂的成長。俗話說得好：“風月為益友。詩書是良師�！笔前�，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就會變得枯燥無味了。這時，我聽到有人問：“經(jīng)常讀同一本書，不煩嗎？”我說：“我是百讀不厭的，每天讀那本書，都會有新的知識，新的問題和新的發(fā)現(xiàn)，讓我們?nèi)ソ鉀Q�！�
我有一種讀書的方法：每天讀完后，就做筆記。把今天收獲到的知識、發(fā)現(xiàn)和問題作好記錄，并解答。然后，把主要內(nèi)容寫下來，好詞好句也作好記錄，最后，讀幾次筆記，最好背下來。
讀一本好書，就像交了一個益友。臧克家這么說。
好讀書，讀好書，讀書好，讓我們一起來增長知識，豐富我們的人生吧，讓我們的一生變得更加美好。讓我們的`、一生都擁有屬于自己的知識吧！而且一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞孔明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂 成長。要是缺了書，生活中必定會有缺陷的。
以趣味為話題的作文 27
餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受我們的歡迎。今天是個特殊的日子，我們在教室里舉行了一次別開生面的包餃子活動，這次活動不但鍛煉了我們的動手能力，讓我們親口嘗了嘗自己做的餃子，是我們在
同學們?yōu)榻裉斓倪@一次活動不知道花費了多少精力，所以帶的東西也五花八門，大包小包的裝都裝不下。開始包餃子了，包餃子雖然不是我的拿手好戲，但我包出來的餃子從外觀上卻還看得下去，只是里面的餡兒放的太多，活像一個個“大肚子將軍”。剛開始的餃子皮粘合度不高，需沾點水才行。所以我把餃子皮的周圍沾上水，再放進了玉米肉餡，再捏攏，做成一個個有模有樣的水餃。但我總覺得餃子還缺少些什么東西，突然想起來平時吃的餃子有漂亮的花邊，可是我做的沒有。我又把花邊捏在餃子上，果真，我做的.餃子比剛才漂亮了不少。
我做完了餃子自告奮勇地和李逸珈一起做起了“廚師”。我們先把鍋清洗干凈，再放上水和各種佐料，等水滾了之后，一只只餃子撲通撲通地被放進了鍋里。過了幾分鐘后，我掀開鍋蓋一看，不由得大吃一驚，餃子皮都張開了“嘴巴”，里面的肉餡正慢慢地往外跑，進行了皮餡分離。我和李逸珈一看大事不妙，立刻關了鍋，準備從新再做，并把餡兒放少了一些，這次比上一次好多了，不過還是有些焦。但我們并沒有灰心，準備從整旗鼓，繼續(xù)改良。
這時茅老師走過來說男生做的餃子特別好吃，我們女生不服氣了，決心過去串門取取經(jīng)。見他們在做烤餃，我們也邊紛紛仿效。先倒了點橄欖油，再把做好的餃子一個一個放進去翻滾。不就香味便從鍋子里面散發(fā)了出來。我咂咂嘴，咽了咽口水，等餃子煎好了，我一定要親口嘗嘗自己的勞動成果。果真不負所望，我們做的烤餃色香味俱全，一級的棒啊！
時間飛快，一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，但我們卻還猶意未盡，把這次的歡樂深深的藏在了心里！
以趣味為話題的作文 28
我無力地癱坐在書桌前，看著鋪在書桌上的那張布滿紅叉的語文試卷，還有那刺眼的分數(shù)：79分！
我被這起起落落的語文成績折磨著。現(xiàn)在正處于初三這一關鍵時期，這樣下去可不行啊！我長嘆一聲，感覺有一塊大石頭壓著我。為什么學習語文讓我感覺仿佛是在黑暗中行走，找不到方向，也沒有學習的動力？我十分苦惱。
此時，我注意到了桌角放著的一打彩紙。我想：“要不拿一張紙出來折一下吧，放松一下�！庇谑�，我便從中抽出一張白紙，折了起來。
經(jīng)過我一系列復雜的翻折，細致的局部處理和恰到好處的整體塑形，一匹栩栩如生的白馬誕生了。我看著它，心想：“為什么步驟又多又復雜的白馬，我就能把它折出來呢？”如果換作其他人，可能早就煩躁了！然而我卻十分享受這個過程�；蛟S正是因為我發(fā)現(xiàn)其中的趣味：經(jīng)過自己的不懈努力，把一張平平無奇的白紙，變成了一匹傲然挺立，身姿健壯的白馬，那種感覺棒極了�？粗约旱淖髌�，強烈的成就感便油然而生。因此，我才被折紙藝術(shù)深深地吸引了，對這妙趣橫生的過程情有獨鐘，才能夠完成這么復雜的折紙。
既然如此，學習語文一定也是這樣吧！如果我發(fā)現(xiàn)了語文的趣味，學習語文的狀態(tài)改變，那么我便不會再認為學習語文是一件艱難痛苦的事情了。我抱著嘗試的心態(tài)，開始尋找語文學習中的趣味。
語文課上，我跟隨老師的腳步，徜徉在課文中：讀《桃花源記》，我與陶淵明一起，于阡陌縱橫間，悠然對酒賞菊；賞《江城子密州出獵》，蘇軾穿越千年的豪氣壯志的個性撞擊著我的胸膛；品《濟南的冬天》，我似乎和老舍一起看見了雪耀落夕的`色彩之豐富。課后，我捧起《東周列國志》，仿佛穿越回春秋戰(zhàn)國，那一個個謀士、策士、勇士的故事，讓我發(fā)現(xiàn)語文的世界如此精彩博大。
走進這個妙趣橫生的世界，我浮躁的心靜下來了，我能安此處一隅。完成作業(yè)時我也能靜下心來了，做閱讀時認真地思考推敲，發(fā)現(xiàn)題目也沒有那么艱難了。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)這門讓我無比頭疼的學科仿佛也不是那么無趣，我仿佛有了動力。
“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！笔堑模l(fā)現(xiàn)了趣味，快樂便隨之而來，一切都會變得好起來……
以趣味為話題的作文 29
繁重的學業(yè)，壓得我喘不過氣——我被眼前這一道燒腦的二次函數(shù)題難住了。這一條拋物線，似橫刀立馬般攔住我；復雜龐大的計算，似一布袋套在我的頭上——只覺四周一片漆黑。
我瀕臨絕望地望向書架，只為了得到一絲放松。一塊牌子映入了我的眼中：“洪山區(qū)師生同臺乒羽精英賽”，這塊拍子，讓我的思緒一下脫離了眼前的難題。
昔時未入初三，我有時間進行各種體育鍛煉，而其中乒乓球帶給我的趣味，確是甚多。
乒乓球是一項神奇的運動：旁觀者見運動員行云流水般的動作，驚呼不已；運動員于得失分中交錯，果敢地進攻，全身心地防守，讓全身的每一個細胞活躍。
趣味便源于此了：當球以各種軌跡飛來，眼、手、腳皆須協(xié)調(diào)，判斷擊球點后，果斷地揮拍，這讓我神清氣爽；若球上了臺，成就感亦油然而生；若未上臺，失望亦穿透胸腔，但不能有絲毫猶豫地準備好下一輪進攻與防守。各種情感交錯，期望球劃過一道完美的拋物線擊中對方桌臺，失望于錯過機會。
拋物線！是啊，乒乓球的樂趣是短暫的，不同的情感變化交織而成，數(shù)學題不也應如此嗎？當初讀題目，腦海中千絲萬縷的.與此題相似的記錄閃過，在考場上，需果斷擇取其中一條方案；當起筆演算，對得出結(jié)果的渴望與乒乓球飛向?qū)Ψ降牧舭滓粯�，讓人因向往而樂在其中；每步算出結(jié)果，或?qū)蝈e，激動與失望仍是未知，但心態(tài)得平靜，重新開始準備好選取另一方法或開始下一步——不要有過多猶豫。
若得如此，乒乓球和數(shù)學的趣味如此相似。若我能找到數(shù)學學習趣味，便不會再畏懼數(shù)學了。
見題如見球，思考解法如判斷軌跡，每一步的成與敗如每一球的得與失。走進這個世界，我的心靜下來了——如打乒乓球時一樣，我能安于一隅，品讀著得的喜悅與失的失望，行動的果敢與機會的期待。此樂，讓我敢于將難題斬于馬下，不知其困惑之難。
“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！笔堑摹０l(fā)現(xiàn)了樂趣，快樂便隨之而來，一切都會變得好起來，找到方向，沉浸其中。
以趣味為話題的作文 30
漢字是中華藝術(shù)的一塊瑰寶，是中華民族的驕傲，是我們生活中用來表達事物的一種形式，就像一個個活潑可愛的小精靈。
我國的漢字很有趣，每個字都表示一個意思，就像一個個小故事，比如說“哭”上面兩個口代表兩只眼睛，下面的一點，代表一滴眼淚，下面的“大”字表示哭的聲音很大，再比如說“家”寶蓋頭下面的“豕”，指的是豬，屋子下有豬，就是家。我國古代，豬是財富的象征，豬越多財富越多。后來引申為人居住的地方。
翻開歇后語手冊，首先映入眼簾的就是，外甥打燈籠——照舊（舅），孔夫子搬家——盡是書（輸），小蔥拌豆腐——一清（青）二白……
祖國漢字魅力四射，它們可不是普通的文字，而是富有神奇靈活地方塊，比如看到“星星”如同眼前閃著明亮的光輝，比如看到“明”就知道太陽公公和月亮公公住在一起，看到“冷”字似乎有一股冷氣向你吹來，看到“熱”字使你感到非常炎熱，怎么能不為它的.靈性而大為嘆止呢？
讓我們來看看“刪”“典”的來歷吧！古時候的人們在竹、木上寫字，寫錯了怎么辦？你一定猜到了吧——用刀削去錯別字重寫。古漢語中的“刪削”漢字指的就是修改文章。“典”字是重要的，特殊保存的作為典范來遵守的文冊，所以要恭敬地存放在特殊的地方。
我們中國的漢字是有趣的，只要你仔細去探究。就會收獲很多的關于漢字的知識。
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