以珍惜時間為話題作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的以珍惜時間為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以珍惜時間為話題作文1
給時光以生命，而不是給生命以時光。帕斯卡爾如是說。
正如周國平《時間》中論道，大家站在時間與空間的交匯點上，大家徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是如此一個永遠沒辦法觸摸的抽象，卻又如此真實地存在，一如哲學中所提到的“大家都是矛盾的結合體”。
瞬間沒辦法停留，永恒不可企及。我該怎么樣在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人?
詩人曾覺得是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬季節(jié)，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間里擺脫時間。
在小孩的世界里，時間是無窮無盡的。過去，我也一度擁有永恒，在生命中綻放漂亮，但卻是過去。
身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一波推一波。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，收獲自己在時光中的生命。今有什么祥美從初中文化到目前的射擊神手表明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的'壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。
然而，他們的成功非常難復制，由于時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。
我該怎么樣將我的時間一寸一尺地好好握在手心?
我沒辦法看穿掌心的紋路，正如人沒辦法看穿運勢的安排。我無權忘記過去，但我需要堅定前進的節(jié)奏，給我的時間以生命。
流年中的悲喜推疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地弄清楚到，沒什么不朽，哪個能保證心不變，看得清世事滄桑。大家吶喊，大家彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好我們的時間，怎么樣做人，怎么樣在適合的時間里做好該做的事才是真的考慮的事。我真愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。
給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。
以珍惜時間為話題作文2
培根有句格言：“書籍是年代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前�，書，這個繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。
在《中華傳統美德格言》一書中，告訴了我很多生活道路上的道理，教會了我如何做人。尤其是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它源于于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻沒辦法買回一寸光陰。
告訴大家時光飛逝，再多的資金也買不回一分鐘，在日常要惜時如金。北宋人司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功念書，擔任官職將來，決定在他有生之年撰寫一部完整的通史。為了搶時間，防止睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知曉了無論做啥事情，要想有收獲，都需要勤勉努力，不要虛度光陰。
那樣，在短暫的生活旅途當中，是否每個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢?不是的，我感覺珍惜時間，并不必須要從轟轟烈烈的'大事中才能表現出來，從身邊的平凡小事中也能表現出來。一分鐘，它并非短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，就是叫你好好地去使用這寶貴的一分鐘。
或許有人會說：“一分鐘能干嘛?”一分鐘，能默寫10?15個英語單詞;一分鐘，能擺整齊20張桌子;一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀!在考場上，假如你不好好地使用每一分鐘來檢查試題，考試成績就可能不理想;在課堂上，假如你不好好地使用每一分鐘來學習常識，你所汲取的常識就會比其他人少;在家，假如你不好好地使用每一分鐘來學習干家務，你就會培養(yǎng)一種依靠性，不會自理……因此，大家要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統美德格言》這本書，它教我敬業(yè)樂群、公而忘私的精神;它教我奮不考慮身、舍生取義的英雄氣概;它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時間，多念書吧!將來的世界是科學的世界，讓大家用智慧和雙手去推進人類社會進步的前輪，創(chuàng)造愈加美好的明天吧!
以珍惜時間為話題作文3
時間在無聲無息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在快速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時候，時間從流水中飛去;休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
時間是消無聲息的，人世間無人不走過風風雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。用最短的.時間把一件事做好，如此不是又節(jié)省了時間又開心又興奮，多么好!而在困難中為了更好更快的做好它必須要認真考慮用最短的時間完成它。
記得每一次上學的時間，我總和時間賽跑，5秒鐘到達一個地方，5秒鐘到達一個地方……用最迅速度花最少的時間。費時就是浪費我們的生命，一天只有24小時，等你再和月亮告別的時候，等你和陽光再見面的時候，這又算溜走了1日。但時間卻是一個非常古怪的東西�；蛟S你珍惜它，卻不可以留住它;或許你合理安排它，但它依舊飛之而去。
記得魯迅先生說過：“時間就像是海綿里的水，只須用力擠，總還是有些。”是啊!只須想把時間擠出來，時間是有些，但不是每人都能如此。有些人貪玩好耍，事做完了就什么事都不干，一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即便事多，他也能擠出時間，這或許就是魯迅先生告訴大家的道理吧!
時間流去是無聲無息的，在4000多日子里，我有哪些值得回憶的呢!在這么多日子里我除去匆匆學習以外，還有哪些呢?只有匆匆罷了，只有學習罷了!時間是一每天降低，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不容易，也不艱難。這就看你怎么樣安排時間：是白白浪費，還是惜時如金。這所有就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的運勢。珍惜時間就是珍惜你的生命，珍惜時間就等于決定了你的運勢。珍惜時間，奮發(fā)圖強，你將成為一個有用的人。
珍惜時間!
以珍惜時間為話題作文4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話勾起了我對于珍惜時間的感受，世界上唯有時間對每個人是公平的，所以珍惜時間就要像珍惜自己的生命一樣。
猶記得我小時候和小伙伴們玩耍的情景，那是我們天真無邪，無憂無慮，天天就琢磨著玩點什么游戲，像過家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現在看來十分幼稚的游戲，那時的我們也玩得不亦樂乎，非常盡興。而且那時每天上下學，我的媽媽都要按時來接送我，回家的路上還會禁不住我的央求，給我買各種各樣的好吃的�；氐郊液笏�會把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時背著我出去轉轉。
后來我背上了書包，進了學校，我發(fā)現我漸漸懂事了，兒時的伙伴在一起也不整天游手好閑了，而是聚在一起探討些生活、學習、愛好方面的事情。小的時候我要買東西，媽媽不給我買，我都會大哭不止，而現在我已經能淡然處之，因為我明白了父母的用心良苦。
一眨眼，時光飛逝，現在的我已經快升初中了，我的個頭也到了媽媽的肩膀，她時常說我要長成一個大孩子了，每當這時我心中總會涌起一陣酸澀。這六年的小學生活就要到此結束了，我的那些小伙伴們說不定再也見不到了，這六年的悲歡離合，這六年的'同學友誼，這六年的風風雨雨，這六年的緣分是多么值得回憶啊……時間，你如何跑得這么迅速，我多想一直停留在小學生活的回憶中，我多不舍得離開那些值得我回憶的同學們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時間，但時間不會等我，它一晃而過，而現在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時間就像珍惜我們的生命一樣!
時間一直在流逝，它是我們所無法把握的，而且隨著時間的流逝，以前美好的記憶也會漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現在的時間，珍惜現在的所有!
以珍惜時間為話題作文5
培根有句格言：“書籍是時代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代�！笔前�，書，這個繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。
在《中華傳統美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是書中的'“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時如金。北宋人司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功讀書，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺得珍惜時間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來，從身邊的平凡小事中也能表現出來。一分鐘，它并不是短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會說：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫10?15個英語單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學習知識，你所汲取的知識就會比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來學習干家務，你就會養(yǎng)成一種依賴性，不會自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統美德格言》這本書，它教我敬業(yè)樂群、公而忘私的精神；它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時間，多讀書吧！未來的世界是科學的世界，讓我們用智慧和雙手去推動人類社會發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧！
以珍惜時間為話題作文6
魯迅說過，時間就是生命。無端的空耗其他人的時間，其實是無異于謀財害命的。所以，大家要珍惜時間。
俄國地理學家奧勃魯契夫把每一個工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點，他覺得是最寶貴的時間，用來安排要緊的工作。第二天是一下午兩點至晚上六點，在這段時間里他覺得做較輕松的工作為宜。如寫書評或各種筆記等。第三天是從晚上六點到夜里十二點，用來參加會議、看書。所以，抓緊時間吧，一生事實上只有三天。
在大家還是學生的時候，老師就教會大家要珍惜時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，但那時候，大家還不了解時間的重要程度。大家上課大鬧，開玩笑，絲毫沒在乎時間的流逝，大家把老師的話當做廢話，左耳進，右耳出，大家從來沒遵守過爸爸媽媽的建議，大家一直在虛度光陰。
美國夏威夷島上學生們上課時，一直先背誦一段祈禱詞：今天已經和你在一塊，但非�？鞎^去，明天就要到來，也會消逝。可見時間真的非常重要。
直到一次考試的失敗，我才意識到了時間的重要程度。由于我平日費時，虛度光陰所以，我的成績一直止步不前。平日，上課完，下課后，我的時間一直用閑聊來打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時候，試題我非�？炀妥鐾炅�，使用剩下來的時間，我并沒把試題檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學生，默默的寫著，我的心里卻在偷偷地笑。后來，我的成績如何也上不去，都是由于我的時間觀念不強，不珍惜時間吧!
后來，我開始意識到了時間的重要程度，我開始好好學習，我知道了珍惜時間，我把時間一分一秒的.使用在了學習上。在吃飯排隊的時候，在下課休息的時候，在平日的睡覺前，我都拿著一本小本子，上面有著我平日摘抄的常識要素，我默默地背了起來。我在一丁點一丁點地把時間一分一秒的拼湊起來，堅決不浪費一分一秒，我的學習效率在一步一步的提升了。通過珍惜時間，雖然我的成績并沒實質的提升，當我感覺，我一直在持續(xù)的進步著。
珍惜時間就是在珍惜生命，珍惜時間就意味著延長大家的生命，大家可以用節(jié)省下來的時間去充實自我，用更多的時間去做更多的，有意義的事。
以珍惜時間為話題作文7
生活百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。資金買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個生活命的材料�！泵恳粋�人的生命是有限的，同樣，是一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了大家的生命，但大家在有限的生命里可充分地使用它。魯迅先生說過，時間，天天得到的都是二十四小時。
可是一天的時間給勤勞的`人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我感覺這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，收獲輝煌，而失敗的人正由于抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發(fā)現時間如流水，一去不復返，才發(fā)現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時間的流速真讓人難以估計，沒辦法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命如果結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒復活、挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。
時間就如此一步一步，永不返回。而這又正告誡大家莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛惜生命，使用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的眼睛里過去。
我感覺時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了1日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時間每時每刻不在流逝，大家應該好好把握逝去的瞬間。
“將來”“目前”“過去”是時間的節(jié)奏：“將來”，猶豫地接近;“目前”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，生活僅是流星般的閃光;在無限的長河里，生活僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。
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