以回味為話題的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以回味為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以回味為話題的作文1
人生是向前的，我們都像一個個匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時，當你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個寶盒突然為你打開，你的回憶便像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發(fā)現(xiàn)，過去是這么地美好。
突然，回想起一次比賽。
小學時，學校組織飛機模型比賽，參賽人自制幾架木制飛機，再比飛行距離。我并不擅長投擲，飛機扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報名，但在媽媽和老師鼓動下，報著試試的想法就去參加了。
首先要做飛機模型，這個過程特別快樂。老師專門拿出一節(jié)課，讓大家合作制作。我們小組有三人參賽，所以要做三架飛機。大家先用砂紙將飛機打磨平滑，不管什么事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之后，迎來最有技術含量的一步，用502膠將飛機粘起來，這一步也決定著飛機飛行的距離，我將機翼和機身拼合好，另一個同學用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我說道�！澳且灰ハ匆幌�？”另一個人焦慮地問道，“先這樣把飛機粘好，一會兒再洗吧�！蔽掖鸬溃鍪裁词履軟]有點犧牲，何況是一根小小的手指。在大家的合作下，飛機按期完工。
到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機，可謂做了充分準備，也練習了多日。比賽有兩次機會，第一次表現(xiàn)并不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機“啪”地落地了，我捂著臉心想怎么這樣糟糕。但我一定要在第二次發(fā)揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時正好有風，飛機滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最后落下，一個好成績，我激動地起來。
一直很回味那段經歷，因為不僅體驗到與大家合作的快樂，更讓我明白，做什么事都要大膽嘗試，如果沒有我的'那次嘗試報名，我何時知道自己能將飛機擲那么遠，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點，每當回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因為那是我的收獲、是我碩大的果實。
以回味為話題的作文2
人的一生彈指一瞬，每每當人們嘆息時光如流水時，也同時會勾起那些曾經的令人難忘的種種往事�；匚赌切┩乱彩巧畹囊淮髽啡�，回味那些難忘的往事是對生活更深一層的體會。
我的記憶就如一個調味瓶，里面裝著各種酸甜苦辣的`味道：美好的回憶如蜂蜜，沁人心脾，但回味之時會發(fā)現(xiàn)往往是那些心酸的往事更耐人尋味。
還記得那是我小學二年級暑假的時候，同學們相約著到海邊游泳。那時的我特別怕水，更別說游泳了，但當同學問我時，我卻硬著頭皮說道：“當然會了，我游得可是很棒呢！“一個同學不服氣，便約定了周么去海邊比賽游泳的約定。當時可把我急壞了，絲毫不識水性的我怎么可能去比賽嘛！？但是，“君子”一言，駟馬難追了，沒辦法，拼一回吧！于是跟父母商量后，便開始進行只有五天的“游泳急訓”！
那段日子，可是忘不了，不知道嗆了多少水，也不知道流了多少淚，不知道受了教練的多少折磨了，但不管怎樣，最后卻終于克服了“不識水性”的缺點。
五天就這樣過去了，終于到了那個約定好的日子。我們穿著泳衣，帶著泳帽，站在冰冷的海水中，卻因為激動的心情和熊熊燃燒的斗志竟然感受不到一絲寒冷了。只聽爸爸哨子一吹，我便奮不顧身地向前游去，就如那脫了韁的馬兒，手臂已經不屬于自己的了，身體如離弦的箭在水面上飄了起來，等我回過神來的時候，已經到了終點，手里拿著象征著勝利的浮漂，興奮地蹦跳著，海水，淚水交織在我的臉上，怎么都止不住……在場的人們替我鼓掌，為我歡呼，我的心里都樂開了花，那是對我辛勤付出的稱贊啊，我的付出沒有白費！
前幾天和父母又談起了這件事，媽媽不經意的一句話令我恍然大悟：“你要謝謝你的對手啊，多虧了她，要不然恐怕你現(xiàn)在還不會游泳呢！”對呀！的確是這樣。嘴角不禁地提了上去。
有的時候，回憶就如一篇文章——耐人尋味，當你細讀第二遍時，又會發(fā)現(xiàn)許多新的東西，苦澀已被時間釀成了甜蜜。去回味吧，它會告訴你很多你所不知道的“舊的新東西”。
以回味為話題的作文3
在我們的人生中，值得回味的東西有很多很多。
我喜歡回味春的淡雅，夏的芬芳，秋的燦爛，冬的純潔。
春天一來，百花盛開，那一朵朵玲瓏嬌艷的花兒，難道不值得我們回味嗎?
夏天一來，大雨過后，在那遙遠的天際中，會出現(xiàn)一道又一道的彩虹，那是多么美，多么壯觀啊!難道不值得我們回味嗎?
秋天一來，果園里，瓜果飄香，紅的蘋果、黃的鴨梨 看到人們因豐收而喜悅的笑臉，難道不值得我們回味嗎?
冬天一來，雪花飄揚，地上、樹上、房頂上，到處可見白瑩瑩的雪，整個世界就恍如一個晶瑩剔透的水晶世界，如此美麗的景色，難道不值得我們回味嗎?
我喜歡回味父母、老師對我的嚴厲與關愛。每當我做了錯事時，我知道，父母和老師們一定用嚴厲的目光注視著我，這讓我感到無比羞愧;當我做了好事時，看到的是一張張面帶微笑的臉龐，那一只只眼睛中滿是肯定和贊許。當我生病時，父母總是放下手中的工作，帶我去看病;當我在學習中遇到困難和疑惑時，第一個想到的便是親愛的老師，他們是人類靈魂的.工程師，教會了我知識和做人。
我知道，在他們批評我的背后，他們是多么的愛我，呵護我呀!他們花了多少心血，把我養(yǎng)大成才，這種深深的愛，難道不值得我們回味嗎?
當然，我也喜歡回味自己成長的過程。在自己的成長中，都會遇到成功與失敗，每當我成功時，臉上就會流露出喜悅和得意，有時還會一蹦三尺高，這時，周圍的人就會提醒我，取得成功僅僅代表過去，并不代表未來，千萬不能驕傲自滿啊!可當我失敗時，卻會生氣和傷心，不斷地責備自己，這時，周圍的人就會鼓勵我，遇到失敗不要緊，只要不氣餒，有信心，總有一天一定能夠成功的。如今，經歷過成功與失敗的我懂得了失敗是成功之母，也知道了勝不驕敗不餒。這些人生的經歷是多么寶貴啊，難道不值得我們回味嗎?
大千世界，人生道路，是如此的豐富和精彩，有這么多的東西都是值得我們回味一番，是多么好啊!
以回味為話題的作文4
人生在世，許多事和人值得我們去咀嚼其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂，感悟生活的真諦。下面，就請你和我一起去回味吧！
今年暑假，我在家里閑得無聊，便靜靜坐下來，聽著外面“嘀嗒、嘀嗒……”的雨聲，我不禁流下眼淚，腦海中浮現(xiàn)出一個慈祥的微笑，使我沉浸在至今難忘的一件事情上……
十歲那年，也是一個雨天，天陰陰的，外面還有一層朦朦的霧，路邊的`小花、小草都垂頭喪氣，我們的心情也是一樣的沉重。過了一會我們來到了殯儀廠，以為我的奶奶得了癌癥去世了。當奶奶被推進去火化時，我不能控制自己的情緒，急忙跑過去抱住奶奶的遺體大哭，說道：“奶奶，你不能這樣丟下我，我是你最疼愛的孫女呀！”說著，淚水如傾盆大雨般流出。媽媽過來拉著我說：“孩子，奶奶已經死了不能復生，你讓她這一路走好吧！”說完媽媽便強制把我拉出來。出來后，聽著火化機器的運行聲，看著奶奶的遺體從機器外面緩慢進入機器，我抱住媽媽大聲哭起來，回想起童年的往事。
小時候，爺爺?shù)纳眢w不好，家里的各種雜活都由奶奶來做。每當奶奶去菜園的時候，我總是跟在后面像一個跟屁蟲。我一到菜園就去摘奶奶種的西紅柿，把地里的小苗壓壞了，奶奶也沒說什么，反而慈祥地看著我說：“沒事�！蔽页酝瓯阆蜻h處跑去，如同一匹脫僵的野馬，奶奶則在后面喊我小心點，別摔倒，可我就是不聽，越跑越快。后來摔倒了還流了很多血。奶奶還是用她那慈祥的微笑看著我，輕輕地撫摸著我的傷口給我擦藥。
這時，我擦了淚，回到了現(xiàn)實中來，但腦海中依然浮現(xiàn)著奶奶慈祥的微笑。于是，我下定決心，一定要努力學習，將來成為一名醫(yī)生，為許多人祛除疾病的痛苦，帶給他們生的希望和樂趣。于是，我鼓起信心，投入到緊張的學習中去。
讓我們一起回味過去，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧！
以回味為話題的作文5
每當一個漫長的學年結束，炎熱的暑期的到來，就又讓我想起五年級大那個夏天，一種不能言說的滋味便有涌上心頭。是懷念，也是回味。
那一年我12歲，他16歲。認識他是在老實驗中學的那個籃球場上。我們有共同的嗜好：愛籃球，更愛NBA。那個時候，他就已經初中畢業(yè)。他有著一米七的身高，靈活的身軀，驚人的速度，當他啟動的時候，人們都只能望而止步。不僅如此，他還有著一手投籃絕活，踩在三分線外，一記漂亮的干拔，籃球脫手而出，在空中劃過一道完美的弧線，球只能乖乖地落入籃筐。
之所以說到他，是因為他是我童年里最好的朋友。說是朋友其實毋寧說是大哥哥一般，雖然這樣，但我們之間卻又存在著一種微妙的`平衡。
場上，我們是隊友，是兄弟，我們分享著出手機會。雖然我的實力遠不如他，但他總是非常照顧我，在我找到空位的時候，時不時來幾個妙傳，讓我很輕松的投籃得分。場下，我們更像是一對相識已久的老朋友，談起話來滔滔不絕，難分難解，像是有說不完的話要說。我們聊得是什么呢?無非就是籃球、NBA。說到中國男籃的時候我們時常直言不諱地道出男籃的致命弱點，以及吐出對男籃未來的憧憬，真有種恨鐵不成鋼的滋味。談到NBA，自然少不了姚明所在的火箭隊。每當火箭隊有新的動態(tài)，我們就非常關注。一聽到火箭隊引進強援的時候，我們有少不了為之興奮、歡呼雀躍。
那段時間過得很快樂，很有意義，每天晚上我們分別得時候，就又期盼著明天早點到來。
想到這，我又不禁難過起來，惋惜之情油然而生。
半年前，我再次來到那個籃球場時，給眼前的景象驚呆了。場地空蕩蕩的，四周有秩序的停滿了車，籃球架也都拆了。我頓時明白過來，這里已經改成停車場了。
從那之后，我們就失去里聯(lián)系，我連他的聯(lián)系方式也沒來得及要。那段美好的時光從此成了美好的回憶，深深烙在我的腦海里。雖然時光不可倒流，現(xiàn)在的我永遠也不可能回到那時，但我想，讓美好的回味永駐心間，時不時的帶來溫暖、幸福，使我們對生活充滿信心，找到更大的快樂、幸福，不是更好嗎?回味真好!
以回味為話題的作文6
喝下一杯清茶，回味那駐留在口腔里略帶苦澀的幽幽暗香；吃下一塊蛋糕，回味那久久不消散的膩人醇香；穿過一片花田，回味那縈繞在鼻尖濃郁強烈的嗆人艷香。嬉鬧的踏過一片海灘，回味那耀眼閃亮的金沙，遙遠的看不見邊際的大海；恬靜的漫步過一院碧綠，回味那沁人心脾的空氣，綠意濃得像是要滴出來一般的常青藤，輕輕地合上厚重的書冊，回味那書中琴心劍膽的豪情凌魄，鶯燕紛飛的兒女情長。
人生就像是一曲低沉悠揚的提琴曲，給人以震撼的并不是那當下飄灑出的旋律。而是在一曲終了，那些浮華瑰麗的.表像脆弱的消散。剩下的，如余音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點音符，幾條小調，銘記終生。
閑時回味童年那純得像是烈日午后的陽光，明媚干凈得找不出一點雜質，爺爺奶奶嘴里似乎永遠也說不完的童謠和故事，小貓崽爪子下纏的糾結的毛線團，隔壁憨厚木訥的老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個不停的花斑狗構成了我的童年。當然，還有那一望無際的蒼山古樹，還有那斑斑駁駁的青瓦墻上交錯縱橫的藤蔓丁花，那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴，以及那昏曉薄霧中平地竄起的裊裊炊煙……童年，就像是一杯白水，平淡中自有別樣的韻味在其中，令人回味無常，欲罷不能。
回味這兩年多出一點點的青澀年華，早早的略過了叛逆期的桀驁不羈，沉浸在那覺無邊際的浩瀚書海里，有那總是做不完寫不盡的繁雜作業(yè)，有那挑燈夜半奮筆疾書的辛苦勞累，有考試失利的辛酸苦澀，更多的，是和同學濃郁的扯不開剪不斷的友情，對老師深埋在心底的感恩之情，對學校。集體強烈的熱愛之情，酸甜苦辣咸五味俱在，混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫下一篇悠長的提琴曲曲，又張揚明艷的華彩，有一絲不茍的連音練習，有輕快飛躍的小跳弓，以及聲勢震人的雙音，閃耀著屬于各自的浮華光芒！
回味，只是希望再老的什么都記不起來的時候，靜靜地坐在那，默默地回望自己的一生，腦子里還有一塊地方，還在飄逸著那悠揚的提琴曲。
以回味為話題的作文7
今天的我已經十四歲了，偶爾回頭看一眼十多年走過的成長的道路，有淚水，有歡笑，有失望，有傷心，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一樣。
兒時的我天真無邪，是充滿著歡樂的世界，不用為學習而苦悶，可以盡情地享受游戲的美好，那是一個純真的，純凈的世界。
我小時總是愛玩捉迷藏，喜歡蒙著眼睛，倒數(shù)著50、49、48……卻也總是忍不住想要偷看幾眼，待一長串的數(shù)字被我數(shù)完后，又開始“冥思苦想”著，伙伴們會躲去哪里，當好不容易找到了，卻總是會被嚇一大跳，但也慶幸終于不是我抓。這時，又要不時地想著，該躲在哪。喜歡抓與被抓的快樂，喜歡找到一個僻靜的地方躲起來，喜歡想著哪有一個僻靜的地方。這種生活讓我無限的享受，好像在“世外桃源”一樣。
長大些了，我上小學了，聽媽媽說那時一年級的我很不守紀律，上課時不會老老實實的坐著，總是一會蹲下來，一會和同學說說話，最好玩的是那時的我不知道“作業(yè)”是什么，可鬧出了天大的笑話。第二天去上學時，老師開始收作業(yè)，其它的同學都交了一個本子上去，（但是是空本、也沒有寫名字）。事后老師并沒批我，她告訴了我作業(yè)是怎么回事，還說我是個可愛的小孩。從那以后，我總是認真地完成每一課作業(yè)，做到“溫故而知新”。
上了初一，我的好朋友都不在一個班里，我成為了一個“孤獨”的小孩。少了一個談心的`朋友，心里不免有些難過。直到我們班舉行跳繩比賽，同學們都在練習著，說說笑笑，而我卻只有一個人，跳著跳著，“啪”一下，絆到了繩子，我摔到了地上，腳扭得生疼生疼，眼淚忍不住掉了下來，這時，我的眼前出現(xiàn)了一張衛(wèi)生紙，抬頭一看，是同學和藹的笑臉，如此的溫暖，侵入了我的心房……
過去的點點滴滴總是如此的純潔和美好，就像烙印一樣可在了我心中，總是讓我回味無窮。
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