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以愿望為話題的作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以愿望為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以愿望為話題的作文1
走在大馬路上，隨處可見(jiàn)的白色垃圾;小草垂下了頭，并且上了灰色的衣裳;大樹(shù)不再青翠，不再為人們撐起大傘，取代而之的是幾片孤零零的枯葉;河水不在清澈，魚(yú)兒不在嬉戲……雖說(shuō)在這高科技的時(shí)代，但是人們到處扔垃圾的現(xiàn)象還是隨處可見(jiàn)。與此同時(shí)，地球的臭氣層正在不斷的減少，世界上有的地方還下起了酸雨，南北極的冰層在不斷的融化……可是人們卻不在乎，也不知道，危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄的靠近了……
我多么希望人們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨之前，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤：大家不再亂扔垃圾，并且把白色垃圾清理干凈：讓河水清澈起來(lái)，就像一塊美麗的翡翠;讓魚(yú)兒嬉戲起來(lái)，給河流帶來(lái)生機(jī);給山林穿上新衣，不僅減少了二氧化碳，還很環(huán)保，真是一舉兩得啊!除此之外，大家還做了許多環(huán)保的`是……地球媽媽有裂開(kāi)了嘴，微笑起來(lái);小草，小花在微風(fēng)中擺著手;大樹(shù)爺爺可開(kāi)心了，又為大家撐起了“太陽(yáng)傘�！毙∨笥褌冮_(kāi)心的在草地上打著滾，人們?cè)谧詈笠稽c(diǎn)時(shí)間過(guò)得很快樂(lè)。
但是已經(jīng)晚了，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨在亂丟垃圾，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你怎么能亂扔垃圾呢?”，阿姨卻冷笑著說(shuō)：“我亂不亂丟垃圾，你管的著嗎。”我嘆了一口氣，危險(xiǎn)來(lái)臨之前，人們還是無(wú)動(dòng)于衷�！班亍保袨�(zāi)難一次性爆發(fā)，火山，海嘯，地震，酸雨……人們無(wú)處可逃，終于大家醒悟過(guò)來(lái)，大叫道：“我們錯(cuò)了，我們真的錯(cuò)了”
20xx，我的心愿是——所有的人都醒悟過(guò)來(lái)吧，地球正在哭泣，大家一起保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球吧!
以愿望為話題的作文2
走在大馬路上，隨處可見(jiàn)的白色垃圾；小草垂下了頭，并且上了灰色的衣裳；大樹(shù)不再青翠，不再為人們撐起大傘，取代而之的是幾片孤零零的枯葉；河水不在清澈，魚(yú)兒不在嬉戲……雖說(shuō)在這高科技的時(shí)代，但是人們到處扔垃圾的'現(xiàn)象還是隨處可見(jiàn)。與此同時(shí)，地球的臭氣層正在不斷的減少，世界上有的地方還下起了酸雨，南北極的冰層在不斷的融化……可是人們卻不在乎，也不知道，危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄的靠近了……
我多么希望人們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨之前，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤：大家不再亂扔垃圾，并且把白色垃圾清理干凈：讓河水清澈起來(lái)，就像一塊美麗的翡翠；讓魚(yú)兒嬉戲起來(lái)，給河流帶來(lái)生機(jī)；給山林穿上新衣，不僅減少了二氧化碳，還很環(huán)保，真是一舉兩得�。〕酥�，大家還做了許多環(huán)保的是……地球媽媽有裂開(kāi)了嘴，微笑起來(lái)；小草，小花在微風(fēng)中擺著手；大樹(shù)爺爺可開(kāi)心了，又為大家撐起了“太陽(yáng)傘�！毙∨笥褌冮_(kāi)心的在草地上打著滾，人們?cè)谧詈笠稽c(diǎn)時(shí)間過(guò)得很快樂(lè)。
但是已經(jīng)晚了，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨在亂丟垃圾，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你怎么能亂扔垃圾呢？”阿姨卻冷笑著說(shuō)：“我亂不亂丟垃圾，你管的著嗎？”我嘆了一口氣，危險(xiǎn)來(lái)臨之前，人們還是無(wú)動(dòng)于衷�！班亍！彼袨�(zāi)難一次性爆發(fā)，火山，海嘯，地震，酸雨……人們無(wú)處可逃，終于大家醒悟過(guò)來(lái)，大叫道：“我們錯(cuò)了，我們真的錯(cuò)了。”
20xx，我的心愿是——所有的人都醒悟過(guò)來(lái)吧，地球正在哭泣，大家一起保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球吧！
以愿望為話題的作文3
在大家的心中一定都埋藏著一個(gè)個(gè)美麗而又遠(yuǎn)大的愿望吧！有些人希望是自己長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)威猛高大的警官，有些人希望自己長(zhǎng)大后是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，還有些人希望自己成為一個(gè)為人們帶來(lái)美味佳肴的廚師。而我希望我將會(huì)是一名讓學(xué)生愛(ài)戴的好老師。
大家都說(shuō)老師就是一個(gè)“辛勤的園丁”坐在下面的學(xué)生是一顆顆種子，老師每天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開(kāi)出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡花，也喜歡種花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里處處都是花，那些花正是我用汗水澆灌的，每一朵都開(kāi)得那么燦爛。
我喜歡花，所以我想當(dāng)一個(gè)“園丁”，而老師就是那個(gè)我夢(mèng)想中的“園丁”。
我時(shí)常癡想，假如有一天，我真的實(shí)現(xiàn)了我的愿望，那么一定會(huì)用盡我的全力讓那些種子都開(kāi)出絢麗多彩的'花來(lái)。讓他們歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他們?cè)陲L(fēng)雨中茁壯的成長(zhǎng)，讓他們成為風(fēng)雨中毅然開(kāi)放的花朵。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望就必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，難道不是嗎？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，在課堂上我“偷”取老師的知識(shí)，課堂下“盜”取書(shū)本的智慧，課余時(shí)間我“搶”走長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，讓我為實(shí)現(xiàn)自己的愿望做一個(gè)沖刺。
與我有一樣愿望的朋友們，讓我們一起手牽手，走上實(shí)現(xiàn)愿望的旅途吧！
以愿望為話題的作文4
隨著噼里啪啦的鞭炮聲，隨著小孩子們游戲時(shí)的歡笑聲，隨著白雪的飄飛聲，我終于意識(shí)到——新年來(lái)了。
坐在窗旁，望著窗外的飄雪，一片一片，把我拉進(jìn)了過(guò)去的時(shí)光。
“這題怎么做？”“紙條�！薄敖o�！薄白约嚎础！边^(guò)去的時(shí)光已不可重現(xiàn)，無(wú)論是美好的事，悲傷的事，甚至是考試對(duì)答案的'事，都已經(jīng)過(guò)去了，成為了回憶�！爸x謝了”“小菜一碟的事�！�
“你作業(yè)沒(méi)做？”“你！”我低著頭，任憑老師的責(zé)怪。“老師，他昨天作業(yè)忘帶回家了�！薄罢娴�？”“我會(huì)騙您嗎？”“好，我相信你。”是你，在“生死關(guān)頭”鼎力相助，使得我“大難不死”。
“不錯(cuò)，考了96分啊。”我笑著對(duì)你說(shuō)，“繼續(xù)努力！爭(zhēng)取考一百！”“為什么？”你疑惑的眼神讓我一時(shí)語(yǔ)塞，難道我要說(shuō)真正的原因嗎？這是因?yàn)椤?/p>
“開(kāi)飯了！”媽媽嘹亮的嗓音把我從回想中拉出，“許個(gè)愿望吧！”每年新年開(kāi)飯時(shí)許愿成為了我們家的傳統(tǒng)。我閉起雙眼，卻不知道該說(shuō)什么，該想什么。好久好久，我說(shuō)：“我希望在新的一年中，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能幸福，快樂(lè)�！�
真的只是這樣嗎？
往事，如秋風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息，一陣蕭瑟，便無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)可匿跡。
算了，不說(shuō)了，往事只是痛苦的回憶，忘掉他吧，忘記那痛苦的傷疤，也許在另一邊會(huì)長(zhǎng)出綠草。
新的一年已經(jīng)到來(lái)，新的希望已經(jīng)開(kāi)始，讓我們懷揣心愿，在陽(yáng)光的大路上飛奔吧！
以愿望為話題的作文5
世界上每個(gè)人的愿望包羅萬(wàn)象，有的平凡無(wú)奇，有的天馬行空，各有不同，而我的愿望呢？我的愿望就是希望地球變回以前的干凈美麗。
以前的地球藍(lán)藍(lán)綠綠的，每個(gè)地方都美不勝收，空氣又好又棒！而現(xiàn)在呢？隨處可見(jiàn)垃圾，臟兮兮的，清澈的小河被廢水污染了，二氧化碳變多了，從前的干凈不再，樹(shù)林也漸漸減少了。
我一直希望環(huán)境變回以前的美麗，可是人人都養(yǎng)尊處優(yōu)習(xí)慣了，每天開(kāi)空調(diào)，不喜歡搭乘大眾交通工具，都自己開(kāi)車(chē)，幸好政府十分明理，他們參與許多國(guó)際環(huán)境會(huì)議，配合訂定環(huán)保相關(guān)規(guī)范，宣傳環(huán)保觀念等，還制定許多有關(guān)環(huán)保的相關(guān)政策，讓很多人開(kāi)始了解環(huán)保有多么的重要，例如現(xiàn)在有很多農(nóng)民種菜時(shí)，都已經(jīng)不用農(nóng)藥破壞土地了，改用有機(jī)的方式，不會(huì)破壞土地，賺的錢(qián)也不會(huì)比用農(nóng)藥來(lái)的少，真是一舉兩得。
如今，我的.愿望還沒(méi)有全部實(shí)現(xiàn)，只有一小部分覺(jué)醒了，不過(guò)好的開(kāi)始是成功的一半，只要我們?nèi)康娜祟?lèi)，都為我們的地球盡一份心力，不破壞它，不制造過(guò)多二 氧化碳，人人愛(ài)護(hù)地球，隨手做環(huán)保，相信有一天我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)，地球也能回到以前的綠意盎然，又干凈又美麗的模樣。
以愿望為話題的作文6
賣(mài)火柴的小女孩的心愿是能夠溫暖地生活下去，保爾·柯察金的心愿是保家衛(wèi)國(guó)，尼摩船長(zhǎng)的心愿是自由自在地生活在海底。心愿，多么美好的詞匯，不同的人有著不同的心愿、而我的心愿，不奢求高貴的房屋，尊重的職業(yè)。只愿和家人過(guò)好每一天。
我生活在平凡農(nóng)戶(hù)，沒(méi)有卓越的成就。也沒(méi)有出色的一技之長(zhǎng)，我也不曾抱怨過(guò)生活，因?yàn)榍蟮檬前惨�。街角里總躲落著乞丐，他們不是被命運(yùn)拋棄了，而是他們從前沒(méi)有為生活努力過(guò)�！翱蓱z之人必有可恨之處”他們是很可憐，可他們沒(méi)有用自己的雙手去打拼，而是在街邊祈求，這無(wú)疑是社會(huì)的累贅?不過(guò)社會(huì)也不應(yīng)該太過(guò)冷落他們了，再給他們一次為生活拼搏的機(jī)會(huì)也罷。我比他們幸福太多。我也不艷幕那些高貴的達(dá)官顯貴，畢竟他們?yōu)榇烁冻隽颂�，只是在�?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值后還是要認(rèn)清自己，太多的驕橫是失敗的理由。我的心愿不過(guò)是活的自在、安逸罷了。
社會(huì)也許是復(fù)雜的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不必深究，到了該去拼搏的時(shí)候總會(huì)經(jīng)歷的`。心愿不一定是求社會(huì)變得有多么多么的美好，這都是空話，先做好自己才是根本。
我的心愿不過(guò)偉大，不是像保爾那樣保家衛(wèi)國(guó)。
我的心愿不過(guò)普通，不是像尼摩船長(zhǎng)那樣自由自在、悠然自得。
我的心愿不過(guò)簡(jiǎn)單，不是像賣(mài)火柴的小女孩那樣奢求溫暖。
心愿是滿(mǎn)足現(xiàn)狀再為明天拼搏罷了
以愿望為話題的作文7
晚自習(xí)課上，我的心又跳了起來(lái)。
班主任叫出一位同學(xué)，我知道，這是班主任為了鼓勵(lì)某個(gè)同學(xué)才找那人談話的。由于我的成績(jī)不好，所以老師從沒(méi)有叫過(guò)我。
我感到很委屈，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦、用功，可以說(shuō)全班很少能比得上我的，但我的成績(jī)卻是個(gè)中不溜。我說(shuō)不清這是怎么回事，也說(shuō)不清到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。
門(mén)開(kāi)了，那同學(xué)進(jìn)來(lái)，又一位同學(xué)出去了，我羨慕而又妒忌地把他目送到門(mén)口直到消失。
我很矛盾：一方面，我想拼命地使勁，真正的.學(xué)出點(diǎn)樣來(lái)，讓我也能有資格被班主任找一找；另一方面，我又頗有些泄氣，因?yàn)樽约旱呐孟癜踪M(fèi)了。我知道初三的班主任太忙了，沒(méi)有太多的精力管像我這樣的學(xué)生——課我不需要太多的時(shí)間，一兩句就行，哪怕是批評(píng)也好。大概老師只能顧及那些有希望考上高中的學(xué)生了。
門(mén)又開(kāi)了，老師踱了進(jìn)來(lái)，我用眼角瞟著他，突然我發(fā)現(xiàn)那身體正慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地移向我。我覺(jué)得心“怦怦”地快跳到嗓子眼了�！袄蠋熞獊�(lái)找我了，老師要來(lái)找我談話了····”我激動(dòng)地等著，等著。終于，老師的手碰了碰我，我立刻像彈簧似地騰地站了起來(lái)，緊張的盯著老師。老師竟然被我的舉動(dòng)嚇了一跳，忙示意我坐下，然后指了指我旁邊空著的座位問(wèn)“宗凌飛怎么沒(méi)來(lái)上晚自習(xí)？”這時(shí)我才恍然大悟，趕忙答道；“他病了，他讓我跟班長(zhǎng)請(qǐng)了假�！贝藭r(shí)此刻我真正的品嘗到了“希望的肥皂泡破滅”的滋味。
老師，你什么時(shí)候能多了解一下我這樣的學(xué)生啊！
以愿望為話題的作文8
夏天，驕陽(yáng)似火。一條河流帶著自己的心愿--流向大海。開(kāi)始了它的長(zhǎng)途跋涉。
河流興奮地流啊流。它經(jīng)過(guò)了灌木叢、蘆葦蕩、高山……當(dāng)?shù)揭粋�(gè)村莊的時(shí)候，一個(gè)老黃牛憨憨的聲音開(kāi)了腔：“河流啊，你要干什么去呀?”“我想流進(jìn)大海，看看大海的廣闊、雄偉�！焙恿饔们宕嗟穆曇艋卮鹬�
河流經(jīng)過(guò)了很多山水，累得筋疲力盡，可還是沒(méi)能到達(dá)大海，只是到達(dá)了一個(gè)荒無(wú)人煙的沙漠。
河流猶豫了。看那沙漠張開(kāi)將要吞噬的大嘴，它恐懼了、害怕了，沒(méi)有勇氣再往前走了，怕永遠(yuǎn)喪失在可怕的沙漠之中。
這時(shí)，河流想：不如我先回去，等到來(lái)年再……于是，它掉轉(zhuǎn)頭，向家鄉(xiāng)流去。
當(dāng)它剛走的'時(shí)候，看見(jiàn)另一條河流也來(lái)了，用譏諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“你瞧瞧你，有什么能耐?遇到困難就退縮了，還不如像我一樣，勇敢地往前走。”另一條河流說(shuō)完，便趾高氣揚(yáng)地向沙漠走去。
誰(shuí)都不知道，河流在回來(lái)的路上受到了多少嘲笑、譏諷：雞媽媽說(shuō)它沒(méi)有理想、風(fēng)婆婆說(shuō)它是窩囊廢、就連小兔妹妹都指責(zé)它�？珊恿鞑](méi)有因?yàn)檫@個(gè)而退縮，仍舊勇敢地回到了家鄉(xiāng)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，河流長(zhǎng)大了，但它并沒(méi)有放棄自己的心愿，還是想去看看大海。于是，它又一次鼓起勇氣，投向大海的懷抱。
這一次，河流成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
大海欣慰地告訴河流：“有些事情不是堅(jiān)持不懈就能取得成功，有時(shí)暫且的放棄，也能獲得更大的成功!”
以愿望為話題的作文9
新年有太多心愿了，如洪水般向我撲來(lái)，——題記
心愿一
我有一個(gè)心愿：希望老媽煩心事少一點(diǎn)，這樣我也就少挨罵些，
媽媽?zhuān)诠ぷ魃系牟挥淇�，你只好在家中訴說(shuō)�？赡愕钠獗┰昕偸亲屛液茈y過(guò)。
媽媽?zhuān)胩婺惴謸?dān)煩惱，讓你能有個(gè)慰藉，可我總是給你平添了許多煩惱。
媽媽?zhuān)矣袀�(gè)心愿，希望你能煩惱少點(diǎn)，笑容多點(diǎn)。
心愿二
我有一個(gè)心愿：希望老媽嘮叨少一點(diǎn)，這樣我也少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
媽媽?zhuān)m然我知道您的嘮叨是對(duì)我的愛(ài)，但是我卻覺(jué)得這是在對(duì)我施加無(wú)形的壓力。
媽媽?zhuān)畠菏怯悬c(diǎn)叛逆的，每天聽(tīng)你嘮叨總會(huì)頂撞你，希望您不要在意。
媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)心愿，希望你能夠給我自由的空間，讓我獨(dú)立。
心愿三
我有一個(gè)心愿：希望我能為老媽爭(zhēng)一口氣，也為我自己爭(zhēng)一口氣。
媽媽?zhuān)抑滥愕墓ぷ鲏毫Ρ任掖�，還有你女兒學(xué)習(xí)也不是很好，你單位上的人都在嘲笑你，而你也希望我能考上好一點(diǎn)的大學(xué)，以后的生活好點(diǎn)。
媽媽?zhuān)颐靼啄愕男乃�，但，你女兒并不自覺(jué)，每次都讓你煩心。
媽媽?zhuān)蚁Ｍ铱梢宰龅�，我也相信我可以做到。希望您相信我�?/p>
我的心愿是不是太多了?但是希望我能都實(shí)現(xiàn)。因?yàn)�，我可以，也做的`到。
媽媽?zhuān)阆嘈诺�，�?duì)嗎?
夏季的星空是最美的，黑色的夜幕下，星星們一顆顆都展示著自己。它們都在綻放著自己的光芒。猶如開(kāi)在天上的花朵一般，它們是特殊的。
——后記
以愿望為話題的作文10
有人很想長(zhǎng)大，可我一點(diǎn)也不想，我好想回到從前。
那時(shí)，我有一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家：童稚的歡笑，父母的庇護(hù)，還有開(kāi)心的游戲……讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。如今，我每天都喘不過(guò)氣，上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、考試，想找父母說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，可桂老師還在講臺(tái)上滔滔不絕講著作業(yè)，眼看其他班的學(xué)生都走光了，桂老師還在講臺(tái)上滔滔不絕。老半天后，桂老師總算開(kāi)口了：“好了，上午就講到這兒，回家后把剩下的作業(yè)寫(xiě)完。下午，提前1個(gè)小時(shí)到班上考試！”等桂老師把話說(shuō)完，看看表，媽呀，又拖了半個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭——趕緊回家！
匆匆吃完飯，我又得埋頭趕作業(yè)了。一旁的媽媽心疼地看著我，不敢作聲，深怕把我吵著，做什么事都靜悄悄的。寫(xiě)好作業(yè)，我又匆匆收拾好書(shū)包，往學(xué)校趕。
這時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，上學(xué)之后，我便不再和父母溝通了，每天說(shuō)話都不超過(guò)十句。唉，要是能回到從前那該有多好啊！
現(xiàn)在，我的耳邊每天都是父母的訓(xùn)斥，再也沒(méi)有以前那種發(fā)自?xún)?nèi)心的'笑了，笑去哪里了呢？是被父母的訓(xùn)斥趕走了？還是被繁重的作業(yè)壓垮了？抑或是被煩人的考試沖沒(méi)了？
我好想回到從前，回到那沒(méi)有訓(xùn)斥，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有壓力，更不會(huì)有考試的童年，我好想好想回到從前……哪怕只有一天，甚至是幾分鐘。
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