告別母校話題作文

時間：2021-12-29 19:33:19 話題作文我要投稿

告別母校話題作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的告別母校話題作文，歡迎大家分享。

告別母校話題作文7篇

告別母校話題作文1

　　如今，我已經(jīng)升入了初中。已成為我們學(xué)校的一員，告別了母校。記得當(dāng)時，我們邁著輕盈的步伐，帶著歡聲笑語走進(jìn)校園，如今，我們卻是騎著自行車，談著自己的童年往事邁進(jìn)校園。告別了，母校。

　　小學(xué)時，我們總是帶著甜蜜的微笑聽著老師娓娓動聽地給我們講課。如今，我們總是帶著嚴(yán)肅的氛圍聽著老師繪聲繪色的給我們講述，但老師還是會營造歡快的氣氛。小學(xué)時，我們帶著對周邊事物的好奇，孜孜不倦地詢問老師、同學(xué)。也總是對周邊事物產(chǎn)生憧憬。

　　小學(xué)時，當(dāng)下課鈴一打響，校園里立刻充滿生機，同學(xué)們自由自在，無憂無慮的玩耍著，嬉戲著。當(dāng)上課鈴打響時，同學(xué)們那清脆的讀書聲使行人不知不覺的回想起自己兒時的天真、無邪。

　　小學(xué)時，同學(xué)們帶著自己的.幻想與夢想，在屬于自己的那一片小天空中盡情翱翔；帶著自己的渴望在思維的腦海中盡情遨游；帶著自己的問題，在巨大的問號上，盡情尋找。

　　小學(xué)時，對高年級同學(xué)的向往，我們已進(jìn)入了畢業(yè)班，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”前的準(zhǔn)備，我們準(zhǔn)備“放手一搏”爭取拿到好的學(xué)習(xí)成績來報答我們的父母，報答我們的老師。

　　如今，我們已升入初中，進(jìn)入了一個新的環(huán)境，加入了一個新集體，加入了一個新的大家庭。

　　我們沒有了對周邊事物的好奇，但更多的是對未來的憧憬；我們沒有了小學(xué)時無憂無慮的歡樂，但更多的是學(xué)習(xí)；我們沒有了兒時的幻想，但更多的是長大后的夢想。

　　告別了，母�！�

告別母校話題作文2

　　光陰如滔滔黃河水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)待了8年了。在這段日子里，我從一個無知的幼童變成了一個懂事的高年級學(xué)生，許多美好的回憶將永遠(yuǎn)保存在我的記憶的寶箱里。在這些回憶里，和老師同學(xué)在一起的時光總是美好的。在這段日子里總是哭過，笑過，悲傷過，快樂過，煩悶過，憂郁過———這8年的點點滴滴，是學(xué)校見證并陪我走過的。而今。我慢馬上就要離開這所陪伴我們多少年風(fēng)風(fēng)雨雨的母校了，讓我們在此高呼一聲；母校，謝謝您！

　　展望昨天，在母校的點點滴滴仍歷歷在目，母校你還記得嗎？校園里有我們飛奔的身影；母校你還記得嗎？校園里曾有我們?nèi)缁ò銧N爛的笑容；母校你還記的嗎？校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲；母校你還記得嗎？我們曾取優(yōu)異成績而笑過，我們曾看到受傷小動物無助的樣子而哭過，我們曾歡度六一兒童節(jié)而快樂過，我們也曾受到批評而悲傷過——這些美好的'回憶，母校你還記得嗎？

　　可是，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，'分別的時刻就要到了。這段時間，大家似乎都意識到——時間不多了，我們就要離開了。于是，班級里掀起了寫同學(xué)錄的熱潮，同學(xué)都拿出一本精美的同學(xué)錄，紛紛留下美好的回憶。上課時，同學(xué)們難免也會真情流露。當(dāng)讀到正符合同學(xué)們心意的片段時，有些同學(xué)忍不住落下了熱淚。是呀！要走了，誰能割舍這一份份真切的友誼。真切的師生情呢？

　　百川到東海，何時復(fù)西歸？時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我們都要升初中了。朋友們，老師們，同學(xué)們雖然我們要分開了。但是，請不要太悲傷，讓我們把這一份份美好的回憶珍藏起來，等到以后，我們一定會再相見的，我一定再回來看母校的。老師，保重！同學(xué)保重！母校保重��！

告別母校話題作文3

　　一條校園的路，或許每個人都走了多次，但卻沒有人記住那一次次花開花落;一張熟悉的課桌，或許每個人都坐了很久，但沒有人記住課桌上古老的年輪;一個班的學(xué)生，或許每個人都相識多年，但卻沒有人記得他的第一次微笑。

　　或許這一切如一場夢，夢醒了，好似一切結(jié)束，但只有在分開的最后，才讓每個人懂得珍惜，懂得了留念，每個離別的身影，眼角都閃著晶瑩的淚花。或許只有夢醒了，才體會到對方的溫暖，才知道了一切的可貴，可等明白了這一切，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，在現(xiàn)在可貴的時光里，我們能做的，是珍惜，珍惜最后的相處，珍惜這最后的友誼，珍惜最后的`時光。我們就要分別了，在最后的日子里，放下煩惱，放下矛盾，和同學(xué)友好相處，共度最后的時刻，或許在某個角落，我們還能相見，或許這永別之聲已經(jīng)敲響。

　　一聲聲親切的問候，一聲聲關(guān)心的話語，一次次碰巧的相遇，是我們有緣，我們在這緣分中，碰撞、友好，在這緣分中，我們?yōu)槭裁炊家谝粋€個小事上計較，為什么不能在快樂中度過每一天，在友好中一起玩耍，那是因為那時的我們不懂得珍惜。時光的年輪在一個一個增加，而我們也在慢慢長大。每一次跨越校園的大門，說不定你已永遠(yuǎn)離開，每一次離開校園的課桌，說不定你是最后一次坐下，每一次和同學(xué)說你好再見，說不定，已是最終的分別。

　　珍惜最后的時光吧，帶給自己美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會忘記你，我的母校。

告別母校話題作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，我就要升入初中。在小學(xué)整整五年的時光里，母校留給我多少彩色的夢幻？如今，我就要離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！币虼瞬庞腥艘鞒觥盁o為在歧路，兒女共沾巾”的詩句，但當(dāng)我再次踏進(jìn)這塊土地，與她揮手告別時，還是禁不住“江州司馬淚沾濕”了。

　　我真的舍不得母親溫暖的懷抱！這里是我用歌聲踏過的地方，記錄著我的喜怒哀樂，寫滿了12年的酸甜苦辣。

　　怎能忘，老師細(xì)雨般循循善誘傳授知識的情景？怎能忘，同學(xué)手足般“指點江山，激揚文字”共同“糞土但年萬戶侯”的豪情？怎能忘，賽場上生龍活虎，領(lǐng)獎臺上熠熠閃光的獎杯？怎能忘，勞動時爭先恐后，互助互愛的畫面？忘不了，忘不了，忘不了校園里的楊柳依依，忘不了校園里的花香鳥語，忘不了校園里的書聲瑯瑯，忘不了校園里的摯愛真情。

　　一道題難住了，幾個人幫解，一個人有難了，大家來相幫。大家同喜同悲，同歌共舞。多么溫馨的.集體！多么可愛的家園！

　　在這里曾發(fā)生過“和氏璧”式的故事：在這里曾流傳“斷尺”般的佳話；在這里曾聆聽蔡蕓芝先生教誨；在這里曾暢游過三味書屋后的樂園：在這里……

　　千言萬語，萬語千言，說不完我對母校的留戀，在這離別的時刻，我只能揮揮手，告別我的校園。鳥兒告別母親，是去擁抱藍(lán)天：落葉告別樹枝，是去孕育希望：小帆告別小河，是去挑戰(zhàn)海洋。母校啊！我要去接受更大的人生挑戰(zhàn)，振翅高飛，實現(xiàn)人生偉大的理想，用您母親的關(guān)懷祝福我吧，同時也祝您的發(fā)展越來越好！您的孩子越來越出色！

告別母校話題作文5

　　清晨，第一縷陽光透過紗窗叫醒了我。我像往日一樣踏車自行車向?qū)W校駛?cè)ァ瓕W(xué)校在我眼中像個長不大的孩子，經(jīng)過了無數(shù)春夏秋冬還以擁有那份純真，還是充滿了歡聲笑語，她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……

　　車輪滾入校園，停放好自行車，每走一步，都感到無比沉重。步子邁入教室，看見與我往日嬉鬧的同學(xué)，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬刀。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳動著，流淌著……每一滴都代表著我與同學(xué)美好的回憶，經(jīng)過多日的匯集，才變成今日著波濤起伏的大海。

　　抬頭望著窗外，風(fēng)兒吹動樹枝，仿佛在與我告別，鳥兒依舊棲息在那棵大樹上。我不禁困惑道：鳥兒為什么可以常居在自己的家園，而我們?yōu)槭裁匆謩e呢？

　　良久，老師過來與我們道別，我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學(xué)的鈴聲慢點響起�？煞謩e終究要分別，我們始終要走出這個教室，告別這些同學(xué)，邁向新的學(xué)校……走出母校最后一步，我回過身最后看了一眼校園，最后默默說了一聲：“珍重！”

　　在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫的.一段話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在再的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　是��！有誰能告訴我，童年時代為什么一去就不再回來了呢？

告別母校話題作文6

　　母校，我親愛的母校，我將與您道別。再讓我回憶您，看看您，拱門下的母校。

　　漫步在母校，我情不自禁地來到了那令我魂牽夢系的圖書館，那陣陣的書香使我流連忘返。聽！圖書館內(nèi)似乎傳來了輕輕的“沙沙”聲，這聲音我似曾相識。對！是我們在圖書館內(nèi)，盡情游覽在書——這個神圣的殿堂中：讀《紅樓夢》時，為林黛玉可憐的遭遇偷偷抹了一把淚；讀《鏡花緣》時，時而為林九公他們危險的`處境暗暗著急，時而百花仙子和司花仙子高中女科高興得眉開眼笑，時而為仙子們可以重返天庭而拍手叫好……沒想到，小小的圖書館竟使我的知識豐富起來，還牽動了我的喜怒哀樂。這一切，怎么可能叫我忘懷呢？

　　走著，走著不知不覺中我來到了教室。撫摸著班級的物品，同學(xué)們的互助精神在我們的腦海中慢慢浮現(xiàn)記得有一次，小“玉米”的手不小心被剪刀扎破了。同學(xué)們紛紛圍上來，七嘴八舌地說：“你沒事吧！”“要不要緊？還疼嗎？”“我送你去衛(wèi)生室包扎一下吧�！薄灰粫䞍�，小“玉米”從衛(wèi)生室回來了，手也包扎好了，同學(xué)們都微笑著望著他。從同學(xué)們的微笑中，我看見了大家一顆顆熾熱的心。多好的同學(xué)，我怎么能忘卻？

　　同學(xué)們，老師，對我的幫助是說不完的。千言萬語匯成一句：母校，我愛你！

告別母校話題作文7

　　徘徊在美麗的校園里，心中不時涌出陣陣依依惜別的深情。

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，六年的文化洗禮，六年的知識熏陶，六年的難忘時光啊，我想說的.太多、太多……

　　校園的花壇喲!你可記得我入學(xué)那一天的動人情景?記得那是一個花果飄香的秋日。花壇里一叢叢五彩繽紛的菊花迎風(fēng)開放。在秋風(fēng)里它仿佛在點著頭說：“歡迎、歡迎、歡迎學(xué)校的新主人!”頓時，學(xué)校美好印象深深地刻在了我的心中。我感到，成為一名小學(xué)生是無比的快樂!

　　校園的操場喲!你可記得我們朝氣蓬勃的身影?站在你寬闊的胸膛上，我曾經(jīng)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾莊嚴(yán)宣誓：“為共產(chǎn)主義而奮斗，時刻準(zhǔn)備著!”這誓言，將永遠(yuǎn)銘記在我心中;站在你寬闊的胸膛上，我曾經(jīng)光榮地從老師手中接過“優(yōu)秀學(xué)生”的獎狀。這獎狀，將永遠(yuǎn)激勵我奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí);站在你寬闊的胸膛上，我們曾經(jīng)載歌載舞慶祝國慶節(jié)，歡歌笑語慶�！傲弧�

　　校園的教學(xué)樓喲!你可記得我們朗朗的讀書聲?我忘不了在教學(xué)樓里聆聽老師教誨的分分秒秒，使我受益匪淺。我忘不了在教學(xué)樓里學(xué)習(xí)文化的時時刻刻，使我流連忘返。我忘不了在教學(xué)樓里曾經(jīng)有過熱烈的班會和歡樂的課間!

　　徘徊在美麗的校園里，心中不時涌出一陣陣依依惜別的深情。母校啊!在這即將分別的時刻，讓我借用一位著名詩人的詩句，來表達(dá)我對你的懷念：“革命道路千萬里，天南海北想著你!”

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