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以歌為話題作文

時(shí)間:2022-06-21 02:36:20 話題作文 我要投稿

以歌為話題作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的以歌為話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以歌為話題作文8篇

以歌為話題作文1

  總想讓那如春風(fēng)一般和煦的歌聲傳入您的腦海;總想讓那如靈泉一般動(dòng)聽的歌聲淌入您的心底;總想讓那如雨露一般甘甜的歌聲縈繞您的耳邊。你聽!那是感恩的贊歌!你聽,那是祝福的贊歌!你聽!那是愛的贊歌!你聽!那是獻(xiàn)給母親的贊歌!今天,音符為您跳躍,歌聲為您唱響!

  媽媽是教師,我是學(xué)生,教師教導(dǎo)著學(xué)生。

  教師的話很簡(jiǎn)單,但卻清楚明了。“孩子,你要做一個(gè)有價(jià)值的人,過一個(gè)有意義的人生,讓自己的生活過的精彩豐富、充實(shí)幸福,要長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁之才,為國(guó)家做貢獻(xiàn);不可不學(xué)無術(shù),自甘墮落,損害國(guó)家的利益。你要積極向上,樂觀面對(duì),對(duì)自己有信心,用心靈來聆聽這個(gè)世界,對(duì)生活有一顆永不消沉的心。教師的教導(dǎo)明確了學(xué)生的目標(biāo)。

  媽媽是陽光,我是嫩草,陽光關(guān)愛著嫩草。

  春天來臨之際,溫暖的陽光照耀著嫩草,看著小草冒出鮮嫩的綠芽,在陽光的沐浴下,一天天拔高。當(dāng)小草枯蔫焦黃時(shí),陽光急的滿頭大汗,帶著小草找遍了醫(yī)治的方法,看到小草又生機(jī)勃勃,陽光露出了會(huì)心的笑容。當(dāng)小草被人們踩過,斤斤計(jì)較時(shí),陽光總是告訴嫩草:“孩子,你要擁有愛,感悟愛,用愛和一顆寬容的心去對(duì)待去對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。陽光的關(guān)愛,塑造了嫩草的性格。

  媽媽是溪水,我是在溪中的小石子,溪教育著石。

  溪水一次次的沖刷著石子,打磨著石子,當(dāng)石子經(jīng)受不住磨練時(shí),溪水總是語重心長(zhǎng)的對(duì)石子說:“孩子沒事,摔倒了再爬起來。失敗乃成功之母。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。記。(jiān)持就是勝利。 庇谑,石子站了起來,經(jīng)受風(fēng)雨的'洗禮,經(jīng)受人生的磨礪,迎難而上,絕不退縮。溪水的教育,使石子奮發(fā)刻苦,努力向上,捧回一張又一張的證書,獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮耀,成就了石子的品格。

  媽媽是湖,我是魚,湖哺育了魚。

  魚在溫暖的湖水中無憂無慮的游著,嬉戲著。湖源源不斷的把香甜的書食物和無私的愛輸送給魚,讓魚健康,美麗,茁壯的成長(zhǎng)。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),湖用自己的湖水保護(hù)著魚,讓魚安然無恙。湖用她那“上善若水,水善利萬物而不凈”的品質(zhì),影響著魚,使魚心地清澈如水,胸懷寬廣如海。當(dāng)魚悲傷時(shí),湖用它溫暖的懷抱慰藉著魚的心田。冬天來來臨時(shí),湖將自己冰凍,讓魚的心靈溫暖如春。

  媽媽:當(dāng)靈魂被您澆灌之后,飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,您是我沿途唯一的綠洲。

  那是一首贊歌——獻(xiàn)給母親的贊歌! 媽媽,總想為您唱支歌!我想我唱的歌,不一定婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,但卻飽含深情;不一定高亢激情,但卻充滿著感恩。

以歌為話題作文2

  極喜苗寨那一夜。

  雨吟自然,苗人熱情歡唱,小酒館自由歌聲,是浮塵里的寧靜。

  夜,從細(xì)雨蒙蒙中走來。放下沉重行李,卸下一身倦意,和母親共傘同行。屋舍儼然,吊腳樓層層疊疊攀上千嶂山;排排吊燈掛在屋檐前,光暈暗黃得閑適淡定。絢麗衣裳飄揚(yáng)在門窗柵欄前,木屋的別致讓人飽嘗自然原始的情趣。人群熙熙攘攘,不時(shí)響起如鳴??環(huán)的苗服飾品,抑或是苗家姑娘的無意輕吟……一切,都似漫溢著人間煙火味的民謠遠(yuǎn)曲。

  繞過幾重山巒,上山頂吃迎客宴去。天空深藍(lán)如水墨,雨珠敲打在木屋上、湖面上、傘頂上,靜聽各有聲色。一處開闊,梯田闖入眼簾,黃與綠交織,“扶搖直上”,隱入雨霧中若即若離,好一派凜然大氣之作!

  不由驚嘆苗家水土風(fēng)情——安居于巨山之中神靈之腳,仍保留著大山一樣的浩然靈氣和仙氣,頗似動(dòng)漫大師宮崎駿將《千與千尋》的異世界真實(shí)繪制!說不定大師就是仿此而作哩!

  廳堂里燈火通明,與同行朋友共進(jìn)晚宴。起坐喧嘩間品嘗著苗家美味,幾個(gè)身著苗服的十八九歲的姑娘走了進(jìn)來。這才得以湊近細(xì)觀苗服,從領(lǐng)口到衣角,從華麗銀飾到美麗繡紋,都是苗家女一針一線縫制,也縫織進(jìn)苗家父母對(duì)兒女的無限祈愿與祝福。

  姑娘們手持美酒,一人捧一瓷碗——這是苗家給客人敬迎賓酒。她們圍著我們的餐桌,伴著苗歌自信起舞。民歌宛若山林里清脆的鳥鳴,元?dú)馍鷻C(jī)汩汩流出;獨(dú)特的服飾似大山披上的綠色錦繡,亦似苗人以此而生的民族自信。這就著雨點(diǎn)譜曲用著熱情填詞的苗族贊歌,不知走過了幾千年。

  盈盈笑臉與絕妙歌喉,讓一東北口音的大哥拍手叫好。姑娘們笑著跳著就在這大哥身旁停下,把手中的`碗排成梯田狀,從上到下灌入美酒,最后流進(jìn)那大哥口中。輕嘬一口美酒,人略有些迷醉,漢人與苗人在我的微醉里,全然融為了一體……

  輕哼著別具風(fēng)韻的民歌走出廳堂,已不知深夜幾時(shí)。雨細(xì)細(xì)密密,漫步盤山而下,透過葉隙可以望見遠(yuǎn)近六七里的燈火像星子一樣亮眼?斓郊袇^(qū),霓虹彌漫處,一間酒館內(nèi)有一沉厚男聲伴著音韻,唱出了古道西風(fēng)瘦馬般的孤寂。耳熟,歌名不詳,更想不起何時(shí)聽過,亦不知曾飄逸在哪個(gè)夢(mèng)境里。紫藍(lán)色的光暈魅惑閃爍,雨聲漸大,輕倚木門旁,難以自持地走入歌里歌外,心生睡意卻不愿歸去:苗家的濃郁風(fēng)情,自然入畫入歌,讓人魂?duì)繅?mèng)繞。

  我想,我是愛上了這首歌——一首民謠曲,是苗族民歌,也是雨聲里的合奏。

  雨下了一整夜,苗寨的光亮在深夜湖畔中不愿睡去。苗家人的熱情,苗歌的生命力,中華民族多元文化的豐潤(rùn)深厚,似苗家燈火,亮黃里各色齊聚,徹夜通明。

以歌為話題作文3

  滾滾歷史大河,悠久流長(zhǎng),充滿韻味,恰似一杯香茶一樣越品越濃,越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長(zhǎng)河中仔細(xì)品味,去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人,去細(xì)細(xì)傾聽他們的故事,領(lǐng)悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮,像水一樣長(zhǎng)流。

  生命如歌,品味陶淵明的清高自傲。

  “采菊東籬下,悠然見南山”多么美好的景象,唯有陶淵明拋開世俗,拋開官司利去用心品味這些。此時(shí)的陶淵明不畏艱難,即使窮困潦倒也抵擋不住他對(duì)田園生活的向往。他向往自然,崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方!肮贩蜕钕镏、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂,他可以讀懂,他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里,復(fù)得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場(chǎng)又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?

  生命如歌,品味李白的狂傲不羈。

  豪放派的李白,縱然豪放,每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時(shí)期,這就造了他的性格,貴妃磨硯,力士脫靴,別人享受不到的`待遇,他都依然享受,即便是皇帝也不可多說,說他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴,使我不得開心顏!比绱撕肋~的詩句,說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬萊人!边@就是讓后人瞻仰和佩服的詩人。他的生命,他的思想全部都融入到他的詩句中,像一首歌一樣流傳至今,令人感嘆!

  生命如歌,品味李清照的婉約憂傷!

  “薄霧濃云愁永晝”推開窗戶,仰望天空,卻不見那一輪明月。內(nèi)心不禁悲傷。“玉枕紗櫥,半夜涼初透”只有一個(gè)人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過那“晚來風(fēng)急!憋w燕過后,卻只是獨(dú)自傷心,感傷只是“舊時(shí)相識(shí)”。憔悴如己的花落滿一地,卻“有誰堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景,怎能以一個(gè)簡(jiǎn)單的“愁”字了結(jié)。李清照的生命奏響了悲涼的歌,也多了只恐雙溪作艋舟,載不住許多愁。

  生命如歌,有時(shí)清高自傲,有時(shí)狂傲不羈,有時(shí)又婉轉(zhuǎn)悲傷。

  這篇散文,炫麗清新,頗有韻味。流利貼切,描寫佳妙。“滾滾歷史大河,悠久流長(zhǎng),充滿韻味,恰似一杯香茶一樣越品越濃,越品越烈!睌⑹率闱,均頗貼切。淋漓盡致,頗切題意。

以歌為話題作文4

  “三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏……”廈門人愛唱這歌,奶奶更是如此。

  奶奶出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭,兄弟姐妹七口人,奶奶最小。作為老幺,她并沒有因此得到優(yōu)待,從小挑擔(dān)砍柴,累活苦活她都干,20出頭就生成了一幅滄桑面孔。

  因?yàn)樗@長(zhǎng)相,廠里人一開始沒少排擠她,沒人愿意和她一起做工,認(rèn)為她沒能力。奶奶也很迷茫,覺得城里的生活令她壓力重重。好在有食堂的一位熱心廚師長(zhǎng)一直開導(dǎo)她,奶奶終于振作起來,立誓要證明自我:每天開工,她和男人做同樣份量的工作,挑一樣重的磚,走一樣遠(yuǎn)的路。這樣一直堅(jiān)持著,整個(gè)廠里的人對(duì)她印象改觀,覺得奶奶好樣的。奶奶靠著自己的雙手,給自己撐起了一把遮風(fēng)避雨的大傘。她告訴我:“人生起起落落,好運(yùn)歹運(yùn)都要一樣勇敢面對(duì)才行!

  后來奶奶結(jié)了婚,沒幾年就生了父親;父親五歲時(shí),又生了姑姑。太祖母重男輕女的觀念重,覺得生女孩沒用,可奶奶不這么認(rèn)為,她對(duì)兩個(gè)孩子一視同仁。到了上學(xué)的年齡,奶奶下定決心要讓兩個(gè)孩子都上學(xué),都能接受教育。她和爺爺每天早出晚歸,早上去罐頭廠打工,晚上回家又接一些縫縫補(bǔ)補(bǔ)的私活,就為了多賺些錢,好給兩個(gè)孩子交學(xué)費(fèi)。

  父親的學(xué)習(xí)不好,有次逃學(xué)回家,奶奶真是痛心疾首,氣急了拿起掃帚要打他,可是手抬起來,卻又不忍心了。說也正巧,那時(shí)收音機(jī)正放著《愛拼才會(huì)贏》——“有時(shí)失志不免怨嘆……有魂無魄真像稻草人。”奶奶聽了反倒靜下心來,沒再硬逼著父親學(xué)習(xí)。父親平時(shí)總愛倒弄些器械,畢業(yè)后奶奶支持他上了技術(shù)院校,學(xué)了電工,反倒是有了一身好本事,生活吃喝也不愁,結(jié)局也算美滿。姑姑不像父親,確是塊讀書的料,自己好鉆研,也闖出了自己的一片天。

  父親和母親相識(shí)六年后,總算結(jié)了婚,小倆口猶豫著是否要買套大房子考慮著交通和錢的問題時(shí),奶奶倒是果斷,同他倆一商量,說有舍才有得,咱農(nóng)村人就想著有一天住上城里的.大房子,錢沒了可以再掙,可機(jī)會(huì)沒了,就真沒了。父親和母親聽了也覺得有道理,一家三口向親戚借了些錢,下定決心“拼”了一把買了房,沒多久欠帳也順利還清了,我們家倒成了村里羨慕的對(duì)象。

  我,就出生在這個(gè)幸福的城市普通家庭里。小時(shí)候,奶奶就愛教我唱《愛拼才會(huì)贏》,閩南人獨(dú)有的拼搏精神和那種南音韻味完美地融合在歌曲里。我問奶奶為何鐘意這歌,奶奶只是笑笑,說我長(zhǎng)大了就明白了。

  “人生好比是海上的波浪,有時(shí)起有時(shí)落……"長(zhǎng)到這么大,我似乎參透了一點(diǎn)點(diǎn),我想奶奶這么多年來,一定是一直堅(jiān)持著一顆“愛拼才會(huì)贏”的心,才擁有了現(xiàn)在的幸福生活。

  奶奶對(duì)我說:“生活雖然有坎坷,但處處也有幸福,只要能走出自己鋪就的康莊大道,唱出屬于自己的人生贊歌,就很好,很好!

以歌為話題作文5

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒……”在淡淡的燈光下,歌聲輕柔地飄進(jìn)了我暖暖的小屋里,那樣柔和,那樣美妙,帶給人們一種難以名狀的輕松與暢快,我禁不住放下手里的筆,盡情地陶醉其中,不知不覺間,思緒竟融入了一個(gè)全新的世界……

  陽春三月,暖暖的陽光透過層層白云,慈祥地望著生機(jī)盎然的大地。我輕輕撥開密密的花叢,眼前的湖水那樣清澈,還時(shí)不時(shí)調(diào)皮地拍打著湖岸,陽光灑在湖 面上,微風(fēng)輕輕拂過湖面,在粼粼波光中,一陣歡快的說笑聲從遠(yuǎn)處傳來,繼而一條小船進(jìn)入我的視線中,船上的孩子無拘無束地笑著,唱著,唱出了童年的美好,笑出了心中的純真。連和煦的陽光,悠悠的白云,潺潺的流水,也禁不住用自己獨(dú)特的方式為他們祝福,我也忘卻了煩惱,丟掉了憂慮,不禁與他們唱和,漸漸地,他們走遠(yuǎn)了,但歌聲卻久久縈繞在我耳邊……

  歌聲又飄走了,眼前還是一盞淡淡的燈,但我已無心再寫作業(yè),那歌聲讓我擺脫了束縛,想好好漫游在音樂的世界中,追逐那美妙的歌聲……

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn),世界將變成美好的人間……”伴隨著那優(yōu)美的.旋律,感動(dòng)又一次油然而生,一股暖流不禁涌上心頭,想想吧,多少次,一方同胞面臨災(zāi)難時(shí),這首歌都會(huì)飄到每個(gè)角落。無數(shù)人懷著熾熱的心,獻(xiàn)出自己真摯的愛,用有力的雙手拉住那些處在黑暗痛苦中的人,竭盡全力地給予他們希望與光明。這首歌如春風(fēng)拂過大地,傳遍世界。

  “感恩的心,感謝有你……”這首《感恩的心》讓我們充滿真情地看待一切,用滿懷感恩的心去回報(bào)社會(huì),歌聲提醒我感受到了老師的無私奉獻(xiàn),甚至朋友的真摯關(guān)愛,鼓勵(lì)我們懷著一顆感恩的心,用無盡的溫暖,去愛我們?nèi)松飞厦恳粋(gè)關(guān)心我們的人,甚至每一朵花,每一棵草……

  “不經(jīng)歷風(fēng),怎能見彩虹,沒有人會(huì)隨隨便便成功……”每當(dāng)我面對(duì)困難,遭遇挫折而心情低落,精神頹廢時(shí),這首歌總會(huì)給予我安慰,總會(huì)鼓勵(lì)我,讓我看到希望,繼而勇敢地向前…… “快樂奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量……”在鏗鏘有力的歌聲中,年少的我們將踏過人生路上的坎坎坷坷,帶著歡笑,帶著歌聲,帶著豪邁,勇敢地向前,我們將唱著昂揚(yáng)奮進(jìn)的旋律,拒絕蒼老,拒絕衰敗,在歌聲的陪伴下,走向更加輝煌的未來。

  歌聲中我悠悠遐想……驀地,一絲涼風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來,把我拉回現(xiàn)實(shí)。

  輕輕地,我走出臥室,忽明忽暗的月光籠罩著大地,一切都影影綽綽,撲朔迷離,宛如一幅水墨畫,靜靜的。我在想,歌聲真的如風(fēng),總在不知疲倦地飄蕩著,飄滿整個(gè)天地間。我知道,有歌聲的地方就有快樂,就有希望,就有無盡的美好,不是嗎

以歌為話題作文6

  我喜歡聽歌,更準(zhǔn)確地說是喜歡那些經(jīng)典的歌詞,從兒時(shí)起到現(xiàn)在即將步入中年,有很多首歌曾經(jīng)深深地震撼著我的心靈,與我那時(shí)那刻的內(nèi)心情感產(chǎn)生共鳴,我想要表達(dá)而又無法描述的情感竟然讓一首歌,淋漓盡致得表達(dá)出來,即使現(xiàn)在聽到它們的旋律,就仿佛在尾尾講述曾經(jīng)發(fā)生在我成長(zhǎng)過程中的故事。

  《讓我們蕩起雙槳》是兒時(shí)最愛唱的歌,每當(dāng)聽到這首歌我仿佛回到了帶紅領(lǐng)巾的年代,長(zhǎng)大后為情感的事紛紛擾擾,很喜歡《祈禱》這首歌“我祈禱那沒有痛苦的愛,誰能止住淚流多少”當(dāng)時(shí)那種情竇初開的迷茫和彷徨,被這首歌演繹的玲瓏剔透,再后來遇上了一個(gè)我愛的人和一個(gè)愛我的人,愛我的我不愛他,我愛的他不愛我,我失戀了。《我愛的人和愛我的人》陪我大渡過了無數(shù)個(gè)夜晚,聽著歌,體會(huì)著兩種情感,愛與被愛,這首歌好像為我而寫,“碰不到我愛的人,我愿意再等,疼不了愛我的人,片刻柔情它騙不了人”每每聽到這首歌,我的腦海就立刻出現(xiàn)一道場(chǎng)景,在漆黑的夜里淚流滿面的我一遍遍地聽著《我愛的人和愛我的人》。

  時(shí)光飛馳,不覺中我已過了該出嫁的年齡,當(dāng)我想要有個(gè)家時(shí),《我想要有個(gè)家》唱出了我內(nèi)心深處的渴望,那時(shí)我常常聲情并茂地唱這首歌,其實(shí)我是在說我真的'好想有個(gè)家,當(dāng)我受傷害的時(shí)候我不再害怕。結(jié)婚后,《牽手》成了我和老公最喜歡的歌,我在blog中寫著“牽了你的手,今生不一定好走,有了伴的路,沒有歲月可回頭”第一次聽這首歌,就被它美妙經(jīng)典的歌詞深深地打動(dòng)了,執(zhí)子之手,與子偕老,是每一對(duì)恩愛夫妻共同的愿望。

  女兒出生后,我就無閑暇時(shí)間聽歌了,日子過的淡泊寧靜,心情也是靜如止水。忽一日,電視劇《浪漫的事》中的主題歌,讓我漸漸平靜的心掀起了一陣波瀾,“我能想到最浪漫的事,是和你一起慢慢變老,一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑,留到以后坐著搖椅慢慢聊,我能想到最浪漫的事,是和你一起慢慢變老,直到我們老的哪里也起去不了,你還依然把我當(dāng)成手心里的寶”那舒緩優(yōu)美的旋律,那簡(jiǎn)潔而質(zhì)樸的歌詞突然將我心里蘊(yùn)藏已久的情感表達(dá)出來,我的淚水眩然而下,年輕夫妻老來伴啊,哪個(gè)女人不希望將來自己老的沒牙時(shí),在老公眼里依然美麗如初呢?

  這些歌陪伴我走過了一個(gè)又一個(gè)的人生歷程,這些歌印證我成長(zhǎng)的痕跡,其實(shí)每一首歌都是生命的背景音樂,每一首歌都有一個(gè)動(dòng)人的故事,每一段旋律都是一份情感的演繹,歌可以重唱,但是時(shí)光不會(huì)倒流,人生無法重來,所以我們每個(gè)人都要唱好自己的人生之歌。

以歌為話題作文7

  隨著《滄海一聲笑》響起,我的思緒又被拉回到金庸老先生和他的老江湖上。

  剛接觸金庸,已是7年前的事了,那時(shí)只因?yàn)椤缎Π两返闹黝}曲《滄海一聲笑》吸引了我。我總是坐在電視機(jī)前等待著這百聽不厭的主題曲,有時(shí)興起還會(huì)跟唱幾句,接著心滿意足地等著父母的夸獎(jiǎng)。畢竟還是小孩,三分鐘熱度無法避免的——沒多久,我就把那聽得耳朵都起繭的主題曲忘得一干二凈了。

  20xx年,金庸逝世。我呆呆地望著手機(jī)屏幕,滿眼皆是悼念金庸的文章,甚至連從不發(fā)表動(dòng)態(tài)的表姐,也對(duì)此發(fā)出感嘆。仿佛被傳染,我耳畔開始縈繞起《滄海一聲笑》。

  一個(gè)人的影響力,真的有這么大嗎?躊躇中,我重拾舊書。

  艱難地從書架中取出那本厚重如鐵一般的《射雕英雄傳》,書的厚度本已讓我失去了耐心,但武俠小說大師的名號(hào)真不是虛設(shè)。幾天里,我從開始的一天兩頁,到一天十頁幾十頁,再到后來廢寢忘食——不愛看小說的我竟然被這個(gè)老頭的書深深吸引。就這樣如饑似渴中日復(fù)一日,不知不覺我竟也成為金庸先生的粉絲。

  如今初三的學(xué)業(yè)讓我難以喘息,我不得不放下小說,告別江湖。攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期,我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起金庸,還有他留給我的“俠肝義膽”。

  俠是什么?是在入世與出世的矛盾夾縫中掙扎向上不斷超越的人,“仗義”與“超逸”是他們的共同人格。他們的結(jié)局一般分為兩種:一種是為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)而離開人世;另一種是歸隱山林。但這兩種人幾乎都有一種孤獨(dú)意識(shí)。戰(zhàn)死的將士深知江湖險(xiǎn)惡,個(gè)人之力注定失敗,但理想的追求重于自我人格,所以他們選擇了普羅米修斯式的悲劇命運(yùn)結(jié)束了肉體生命,使靈魂超脫于這個(gè)世俗的星球,只為理想的極致追求。而隱士們面對(duì)江湖的爾虞我詐,勾心斗角,“仗義”變得無能為力,“超逸”使他們急流勇退,歸隱山林如陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”,亦像竹林七賢般放逐個(gè)性,悠然自得。從他們壯志難酬的迷惘中,我似乎看到了被一模成績(jī)弄得遍體鱗傷的'自己。但金庸筆下的俠客們,有著一股永不服輸?shù)膭艃海麄冾B強(qiáng)奮斗的意志也成為了我的精神支柱,引領(lǐng)我走向中考的戰(zhàn)場(chǎng)。

  “定天下,濟(jì)蒼生”的理想,追求自由道義的性格,光風(fēng)霧月的胸懷,是金庸先生留給我們的俠客精神,他給了我們一個(gè)江湖,也給了我們一種力量!帮w雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛!苯鹩,這位偉大的武俠小說家創(chuàng)造的江湖在我心中已經(jīng)根深蒂固了。

  一劍飄飄,一生笑傲。聽著這歌聲,我不禁落下了淚水。

以歌為話題作文8

  姥姥的歲月如歌,算不上輕柔美妙,也不是豪氣萬丈,卻教人踏實(shí)心安。

  姥姥今年已經(jīng)六十又五,身材不高,顯得憨厚老實(shí),加上笑容慈祥,讓人感到很溫暖。平時(shí)她很喜歡和我嘮嗑、說說笑笑。

  姥姥上世紀(jì)五十年代出生在貧困家庭中,小時(shí)候常常吃不飽穿不暖,家里兄弟姐妹又多,有時(shí)連煮鍋白稀飯只能數(shù)出幾粒米。家里日子過得實(shí)在艱難。

  姥姥小時(shí)候很上進(jìn),七歲時(shí)經(jīng)常背著幾個(gè)月的弟弟偷偷跑到學(xué)堂去聽老師上課,就這樣,她的父母還是支持她上完小學(xué)。在下一個(gè)開學(xué)前一星期,一個(gè)很不友好的消息如霹靂閃電一般從學(xué)校傳入她耳中:校長(zhǎng)因教師人手不足、教育能力缺乏,通知姥姥停學(xué),到一二年級(jí)做代課老師教數(shù)學(xué);如果她愿意,在校每天還可包吃兩餐,另有教學(xué)獎(jiǎng)金。為了增加點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入,好讓家人過上和正常人一樣的生活,供弟弟妹妹們也上學(xué),姥姥答應(yīng)了。代課過程中,姥姥默默規(guī)劃自己今后的人生,心里沒有放棄繼續(xù)讀初中的念想。她經(jīng)常利用閑時(shí)偷偷跑到中學(xué)學(xué)堂里,迅速找到班級(jí)最后面角落坐下來聽課。

  日子一天天過去,姥姥就這樣邊堅(jiān)持當(dāng)代課老師掙錢補(bǔ)貼家用,邊勤奮學(xué)習(xí)初中知識(shí)。三四年后,雖然平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,但姥姥因?yàn)闆]有學(xué)籍就沒有資格參加初中畢業(yè)升學(xué)考試。為了減輕家里負(fù)擔(dān),姥姥放棄繼續(xù)深造讀高中的機(jī)會(huì),留在小學(xué)兢兢業(yè)業(yè)當(dāng)好一名代課老師。姥姥的生活如此坎坷,甚至現(xiàn)在讓我聽來仍感到有些憤懣不平,青春年少的她猶如一只被遺棄的.丑小鴨,吟唱著一支在艱難憂傷中掙扎成長(zhǎng)的曲子。

  姥姥長(zhǎng)成大人了,到了可以出門打拼的年紀(jì)。代課老師收入實(shí)在是太低了,她決定出去闖闖。因?yàn)閷W(xué)歷不夠高只有小學(xué)文憑,她常常遭遇招工企業(yè)的碾壓和排擠,但這并沒有使姥姥灰心喪氣。她開始嘗試社會(huì)底層的各種苦力活,憑自己還算壯碩的身軀(一個(gè)女子能壯碩到哪里)進(jìn)入一個(gè)干重活的制材廠,天天搬運(yùn)直徑50-80厘米笨重的大木頭,工作危險(xiǎn)而艱苦,常常因過于勞累扭傷了腰或者被木頭壓折了腿。好在收入還算可觀,她就是這樣憑借自己吃苦耐勞的精神當(dāng)上了車間主任。

  這樣姥姥一做就是大半輩子。90年代國(guó)企改革,姥姥又淪為了下崗工人。為了養(yǎng)家糊口,她不得已回到老家做了很多小事情,餐廳洗碗,酒店清潔,家庭保姆……有時(shí)候還因?yàn)橐恍┘?xì)微小事會(huì)被人辱罵。那些年,姥姥經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,也經(jīng)歷過小難細(xì)雨,許多困難、各種痛苦、一些常人沒做過的累活,猶如悲愴的生命進(jìn)行曲,一路向前。

  無論如何,姥姥終是通過自己的奮斗過上了自己想要的生活。退休后在廈門買了房,兒女孝順,和姥爺幸福地過著夕陽紅的生活。愿這溫柔舒適的協(xié)奏曲,伴她度過安適余生。

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