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以痕跡為話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的以痕跡為話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以痕跡為話題作文1
時(shí)間一直在慢慢流淌,我們也許會(huì)忘記曾經(jīng)發(fā)生過的事,但發(fā)生過的痕跡會(huì)一直保留。
雨水沙沙作響,我望著窗外的一切,不免嘆息,思緒卻回到幾年前。那是很早以前,早到我忘記是何時(shí)了。
記憶中的我走在小路上,看看路邊的一切,聽著小鳥的歌唱聲,街邊小販的招呼聲,小孩子們的歡聲笑語;氐郊抑校巴庹轮笥,烏云密布,我心中嘆息,樓上的'聲音傳來,他們又吵架了。
我走上樓,看著那一地狼藉,聽著他們那打罵聲。偷偷的溜到自己的房間,我站在窗前,望著房外的傾盆大雨,疑惑著,悵惘著。為何呢?我不解。我搖搖頭,坐在板凳上,開始奮力著寫作業(yè)。
時(shí)間一分一秒的流逝,咕嚕嚕,我的肚子響了起來。無奈之下,我走到樓下,父母還在不停的叫罵。我怒了,我真的不明白,既然每次都是吵架,那又何必在一起呢?!
我走到他們面前,平淡的說一聲“該吃飯了”,他們看著,十分不滿;我淡漠的看著他們的眼睛……
窗外的雨漸漸地停了,我望著窗外,不由得笑了。
現(xiàn)在,窗外的雨漸漸停了,陽光照射進(jìn)來,我笑了。
以痕跡為話題作文2
媽媽的臉上多了一些歲月的痕跡,仔細(xì)端詳著我親愛的媽媽,啊微微抬起頭
大概就是歲月匆匆走過時(shí)所留下的痕跡吧?只有這樣,撫平母親臉上的道道皺紋,發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了一些,又開始吐露她的'芬芳,莫讓歲月的痕跡白白留下。這?
伸手,花兒將換上一件更美的新衣?
來年,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。時(shí)光流逝又如何,看不見,又抽出了嫩芽。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的消逝,他們終將化作一片枯葉,才能蛻變的更加美麗,皺紋又能怎樣呢。不復(fù)存在又如何。這,能夠理解到時(shí)間的短暫與珍貴,摸不著,母親臉頰上的皺紋愈來愈多,大概就是歲月匆匆走過時(shí)所留下的痕跡吧。但。但,為的只是讓我們能夠警醒,與母親像從前一般快樂的嬉戲!
鳥兒在枝頭高聲歌唱,只有那淡淡的痕跡?
歲月留下了道道痕跡,而印證它曾來過的,你的心不老,而母親的臉上又多了幾絲皺紋,樹上將重新長(zhǎng)出繁密的葉子,但,但還會(huì)有下一只鳥兒站在枝頭。化作枯葉又如何!時(shí)光匆匆流過!鳥兒離開了?這只是讓別人能夠更快樂的歌唱,唱出優(yōu)美的旋律,高傲的仰起頭!
樹上,又會(huì)如何呢,時(shí)光走過后,仿佛在贊嘆著這個(gè)世界的美妙與新奇,花朵。
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過去歲月的痕跡。
時(shí)光匆匆而過。
以痕跡為話題作文3
走著走著,那藍(lán)寶石般的湖面已完全呈現(xiàn)來我的眼前。湖面倒映著天空的景色,卻又增加了一種遙不可及的感覺。仿佛天亦逐漸幻化成一顆藍(lán)寶石,晶瑩剔透,美不勝收?粗粗,不禁退后了幾步,生怕我破壞了這美景一般。
看著看著,水面上倒映出一只鳥的輪廓,一只鳥在湖上面盤旋著,時(shí)而飛高,時(shí)而飛低,最終落到了這湖邊上。這時(shí)我才看清,原來是一只白色的小鳥,一雙晶亮的眸子倒映著藍(lán)天白云,與綠色和白色交相呼應(yīng),美不勝收。
那只鳥俯下身子,品嘗著甘甜的水。起身,拍拍翅膀,兩腿一蹬便飛走了。一點(diǎn)痕跡都沒留下。只剩下了水面粼粼還在擴(kuò)散的波紋和在這里站了良久的我。
不管是執(zhí)著的青草還是波光粼粼的湖水,無論是奔馳的駿馬還是潔白靈動(dòng)的'小鳥,都用著記憶在記憶著這一切。其實(shí)痕跡無須刻意去記憶,其實(shí),這些痕跡早已以另一種形式被我們長(zhǎng)久的銘記了。在記憶的銀河中,這些痕跡與一個(gè)個(gè)閃著晶亮的光的碎片,早已流淌在我們的心里。我不禁想起了一句話:天空無痕,但鳥飛過。
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