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牽掛話題作文

時(shí)間:2022-06-05 20:10:24 話題作文 我要投稿
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【熱門】牽掛話題作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的牽掛話題作文,歡迎大家分享。

【熱門】牽掛話題作文

牽掛話題作文1

  她,皺紋已深,她,白發(fā)已多……

  她,就是我的奶奶。

  誰了解她過去受得苦,如今兒女長大,卻還是放不下心。小時(shí)候,奶奶帶我玩,陪我度過快樂的童年時(shí)光,如今,我慢慢長大,回過頭來,發(fā)現(xiàn)我也不能干點(diǎn)什么……

  回去看望奶奶,我突然覺得她又瘦了,更加單薄,仿佛風(fēng)都能吹倒?墒俏覍(shí)在不能做什么。她省吃儉用,有好的.東西總是給我吃,我卻什么也沒做,只怪我還沒能力。

  小時(shí)候,奶奶常常帶我到處去走走,當(dāng)時(shí)的我,還小,覺得這一切理所當(dāng)然,F(xiàn)在,當(dāng)奶奶再次帶著我到處走的時(shí)候,我卻有種說不出的滋味。

  看著那小小的老屋,仿佛它承載不了這一切,灰墻頭,記載了這過去到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;黑房瓦,蓋不住這滿屋的牽掛……

  看著她的背影,在風(fēng)中搖曳,只怕這以后,還有更多事,奶奶放心不下,總是牽掛,可是卻有人,不懂得,只是肆意的濫用這牽掛

  小小的老屋,請你多遮擋些風(fēng)吧!

牽掛話題作文2

  今夜無眠,獨(dú)自坐在窗前,天上已不能望到那輪明月,徒留街邊那些整明通明的路燈。

  李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”而我卻只能“舉頭望燈海,低頭念家父!彼丝虝诟墒裁茨?加班?還是與我一樣呆望著窗外的景色?

  小的時(shí)候,爸爸就對我很嚴(yán)厲。記得有一次,在奶奶家準(zhǔn)備吃飯了,我聞到飯香就迫不及待地坐到桌子前,拿起筷子準(zhǔn)備開動。不料,爸爸突然用手打我的手背,說:“奶奶都沒來你怎么就開始吃飯了呢?趕快去裝飯!”聽完爸爸的`話,我很是不理解。但是,不知怎么的,爸爸的話總有種不可抗拒的力量,所以我還是照做了。終于等到開飯了,我吃到一半想去喝水,于是,便起身去拿水杯。沒想到,爸爸的臉突然沉了下來,然后對我說:“吃飯時(shí)不要喝水,喝湯吧,還有,吃飯不要下座位,這樣很禮貌,聽到了嗎?”“哦,知道了!”我回答道,隨后坐會到椅子上繼續(xù)吃飯。從那以后,爸爸嚴(yán)父的形象便在我心中扎下了根。

  可是,自從爸爸出去后我的看法就發(fā)生了改變。更多的只是想念,知道他不會照顧自己,因?yàn)楣ぷ饔袝r(shí)還會受傷。經(jīng)常的吸煙和喝酒對他的身體也造成了傷害。

  唉......爸爸,你什么時(shí)候才能愛惜自己的身體啊!

牽掛話題作文3

  《莊子》里有一個(gè)故事:一個(gè)下棋能手下棋非常厲害:當(dāng)他用瓦罐和別人作賭博下棋時(shí),無往不勝;可當(dāng)他用金銀作賭博下棋時(shí)就從來沒贏過。為什么呢?莊子說:心有掛礙。

  牽掛是用來寫文章抒情的,在殘酷的戰(zhàn)爭中一旦心有牽掛往往意味著失敗:虞姬為了不連累項(xiàng)羽最后終于自殺;而項(xiàng)羽對自己的功名耿耿于懷也在烏江自刎。而我們怎么能想到這個(gè)悲劇英雄曾經(jīng)破釜沉舟、放下一切而以弱勝強(qiáng),創(chuàng)造了中國軍事史上經(jīng)典的巨鹿之戰(zhàn)!而他的敵人劉邦是怎么做的呢?當(dāng)看到項(xiàng)羽要把自己的父親綁起來扔下油鍋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊話:“不要忘了分我一杯肉羹啊。”劉邦也是人,可是劉邦忍住了巨大的'悲痛沒有被親情所牽制,最終成為了漢朝的開國皇帝。

  在自然界里,當(dāng)小獅子長成后,就會被獅群驅(qū)逐出領(lǐng)地。很多小獅子餓死了,有的被其他的獅子殺死了。只有經(jīng)過大自然無情的優(yōu)勝劣汰,最強(qiáng)壯的獅子才會活下來,而他們的基因會造就更強(qiáng)壯的后代。

牽掛話題作文4

  牽掛是人與人之間一種珍貴的情感,是一顆心對另一顆心深深的惦記,牽掛是一封遠(yuǎn)道而來的家書,牽掛是靈魂的絮語,是親情的問候,是心靈對話,牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。

  我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫(yī)生,他給好多人治病,他對病人和藹可親,對前來治病的`每一位患者都以笑相迎,不管刮風(fēng)下雨,白天黑夜,隨叫隨到,從來沒有半點(diǎn)怨言。他在人們心目中是一位好醫(yī)生。

  爺爺已經(jīng)去世三年了,他在我的心目中永遠(yuǎn)是活著的,每當(dāng)我想起他,就會勾起我對許多童年往事的回憶。

  春天爺爺帶我去花園培土栽花,夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步,捉迷藏,抓蝴蝶,抓小鳥,晚飯過后帶我在門前乘涼,我仰著頭數(shù)著天上的星星,爺爺講著神話故事,我心里充滿了神奇的幻想;我問爺爺:天上真的有牛郎和織女嗎?真有鵲橋嗎?真有吳剛和嫦娥嗎?爺爺總是笑而不語。

  從我記事起,爺爺就一直有病,他得的是肺心病,嚴(yán)重的時(shí)候氣都喘不過來,病痛一次又一次地摧殘折磨著他,他過早地離開了人世,每當(dāng)我想起這些往事,眼淚就慢慢地滑過臉頰……

  愿我的爺爺在九泉之下能聽到我的呼喚。

  爺爺,你是我心中永遠(yuǎn)的牽掛!

牽掛話題作文5

  是什么,輕輕的來,卻悄悄的走,在收獲的季節(jié)里留下低垂的金黃。是什么,悄悄的來,又輕輕的走,在寂靜的世界中結(jié)出潔白的果實(shí)。

  哲人說:“時(shí)間”。孩童拿著風(fēng)箏拍手說:“是風(fēng)”。流浪者說:“什么也不是,只是一場夢!倍艺f:“是那朦朧月光下的牽掛’

  放學(xué)后錯誤的決定

  今天是星期六,我們隨著歡快的鈴聲下課了,每個(gè)星期的后兩天是我們最愛的日子,大家的臉上都洋溢著幸福的笑容,我與同學(xué)們蹦蹦跳跳的趕到大門口。四處張望了一下,并沒有發(fā)現(xiàn)父母的身影,抬頭一看,我的好朋友小A在身邊,他的家就在學(xué)校對面,不如我去他家玩吧!反正父母也沒來,就找這個(gè)為借口吧。爭取小A的同意之后就隨他去了家中。

  玩耍時(shí)母親的`電話

  到了小A家,總覺得心里不踏實(shí),好像少做了什么,不過電腦的來臨讓我忘記了一切。不知不覺已經(jīng)玩到傍晚,一束朦朧的月光照在了我的身上,抬頭看了看月亮,腦海中突然浮出媽媽的臉龐,我心中一慌,不好!已經(jīng)晚上了,媽媽是不是還在校門口等我?這時(shí)小A的手機(jī)響了,拿起電話,那邊響起媽媽焦急的聲音。

牽掛話題作文6

  牽掛,是一顆心對另一顆心的深深懷念,是聯(lián)結(jié)親情、友情的紐帶。牽掛是一份親情,一縷相思,一種幸福。

  牽掛是一種生命形態(tài),是所有人都會尋找的,都會珍惜的。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。比如:“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合,“孔雀東南飛”的美麗傳說,都描述著牽掛,甚至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠的悲涼的.美麗。

  牽掛,是一種濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的祝福。父母對子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的小鳥四處飛翔,穿越千山萬水,繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛,如山間小溪,清澈透明,只要表面不老,它就會流淌不息,唱一路歡樂的歌,撒一路浪花。還有朋友之間不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛,常常能給人無窮的力量和勇氣。

  牽掛,是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì),也沒有勝利的色彩。牽掛,是慷慨的給予,是無私的奉獻(xiàn),是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛,不是縹緲的海市蜃樓,而是一種實(shí)實(shí)在在、真真切切的細(xì)節(jié)。給父母買生日禮物,買一粒藥丸,是牽掛的表現(xiàn);說一聲“早上好”,道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá);一張賀卡、一個(gè)電話、……是牽掛的體現(xiàn)。

  牽掛是靈魂絮語,是心靈對話。

牽掛話題作文7

  多年以后,我們還能否攀上山岡?云層中有五色的霓彩,微風(fēng)拂過面頰,次第開放的花瓣清晰流淌的痕跡飄浮在眼前。那些長久以來感動我們胸懷的人和事如蒙太奇畫面一一閃現(xiàn)。一兩只活躍的小鳥在樹枝上淺唱,像年少時(shí)期我們肆無忌憚的青春,張揚(yáng)著的美麗。

  天邊有紅色的流云,黃昏如約而至,滿目的金黃色籠罩著巨大的原野,打開塵封多年的心結(jié),慢慢體會久違的'溫柔感動。為一些優(yōu)雅的故事,精致的心情,憂傷的臉,酸楚的回憶再一次靜靜地流淚。拉緊愛人蒼老的手,在上面輕輕刻下:親愛的,謝謝你一直陪在我身邊。

  曾幾何時(shí),我們忘記了最本質(zhì)的東西,忘記了體會一份生命之中從容淺淡的快感,忘記了山的清秀,水的明朗,以及四季輪回的過程里風(fēng)情萬種的變換。誰在風(fēng)中默默地回望你?又是誰千百次地呼喚你?不絕于耳的是那些來自骨髓深處的血脈相連,是疼痛于心的百年盟約,是牽著彼此的手走過風(fēng)風(fēng)雨雨之后的燦爛。你的生命中有我,我的生命中有你,歷經(jīng)一萬次的回眸,卻原來你一直不曾離開,還佇立在這里等我。

牽掛話題作文8

  樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。短短一個(gè)星期的時(shí)間,老爸與我已經(jīng)是陰陽兩相隔;谢秀便敝校胰愿杏X爸爸的手是溫?zé)岬,他躺在病床上,用僅有的力氣用力握著我的手。為了給老爸打氣,我故意裝作很疼的樣子,哄著他說,“還挺有勁呢!”昨晚,我夢到了爸爸,我給他撓后背,但卻看不清他的`面容。

  老爸,你恨我么?在醫(yī)院的最后一個(gè)星期,你是那么渴望回家,但我極力阻止。因?yàn)榇蠓蛘f,如果出院,你挺不過兩天。我怕!我真的害怕失去你。因?yàn)槲疫沒做好失去你的準(zhǔn)備。

  出院的前一天晚上,我讓你生氣了吧?我明知道你咳嗽不出來,氣喘吁吁,痰憋在胸口,很難受,還逼著你吃藥。你不吃,說沒用的。我就跟你急了,你不顧自身難受,哄著我說,閨女別哭,我吃。

  老爸,你在那邊過的好嗎?請你保佑我媽身體健康。也請你時(shí)常到我夢中與我相見。

牽掛話題作文9

  每個(gè)人都有自己的夢,我的夢想雖然是當(dāng)一名動畫制作者,可是我也喜歡音樂。

  在我學(xué)樂器時(shí),我選擇或者說是被動選擇了電子琴,因?yàn)閶寢尳o我買琴花了不少錢,所以只好一直學(xué)著!可,我心里還是喜歡架子鼓,它是我的牽掛!

  我曾在心中無數(shù)次的.幻想我如果能敲一次也是很不錯的了.那既有節(jié)奏又有力的敲打聲,每每使我激動,使我興奮,那兩只鼓棒交叉打擊,那手與腳的互相配合,聽得我,恨不能那打鼓者就是我!以至于見到鼓就想敲!

  我對媽媽說我想學(xué),可媽媽卻說,是破鼓,有什么好學(xué)的?桑覅s喜歡。

  我心里還是喜歡架子鼓,它是我的牽掛!這里沒人教,那我就出去上學(xué)后在學(xué),無論什么時(shí)候,無論什么情況,我都學(xué)定了!因?yàn)樗俏业臓繏?我因定要實(shí)現(xiàn)它,讓他不再是牽掛,而是緊緊的掌握在我手里的兩只鼓棒!

牽掛話題作文10

  家是溫馨的港灣,心靈的歸宿,不管你在身在何處,不管你在做啥,心里總有一個(gè)家讓你心生牽掛。

  當(dāng)你疲倦了外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)你厭倦了外面紛紛嚷嚷,只有家才能讓你把所有煩惱與憂愁拋在身后。在外漂泊的游子,都有一種念家的種子,父母的關(guān)懷,朋友的問候,溫暖的話語靜靜流淌在我們的心里,深深溫暖的著我們的心房。

  家鄉(xiāng)的樹枝繁茂勝,家鄉(xiāng)的水清澈見底,家鄉(xiāng)的花清香撲鼻,家鄉(xiāng)的草博然生機(jī)。家鄉(xiāng)的月光是那么明亮,純白如玉,家鄉(xiāng)的風(fēng)始終那么輕柔,沁人心房,猶如一雙無形雙手,溫暖而又貼心。

  家是我們一生的牽掛,即使在天涯海角,念家的心始終未曾停住。

  家是一個(gè)可以讓我們放下所有包袱與偽裝的地方,因?yàn)榧业臏嘏冀K包圍著我們,即使在苦在累,家始終會給我們一種舒心的感覺,家可以讓放聲大哭肆意流淚,因?yàn)樗亲屇惚M情發(fā)泄委屈的'地方。

  家不只是一個(gè)單純的家,它牽動無數(shù)在外漂泊的游子的心,它就是一個(gè)根,不管我們在哪,它無時(shí)無刻都讓我們心生牽掛,時(shí)時(shí)刻刻期待著我們在外歸來的那一刻。

  當(dāng)我們有一天羽翼豐滿,展翅飛揚(yáng),張開翅膀去追隨我們的夢想的時(shí)候,不要忘記那個(gè)給予我們溫暖的家。

牽掛話題作文11

  牽掛,牽掛是一種擔(dān)心,是一種愛,是一種人之常情。

  有一次我的父母都出去了,我不知道。

  早晨的.時(shí)候我并沒有在意,中午我有點(diǎn)想他門,到了晚上,我想發(fā)了狂似的,穿著拖鞋跑到了大姑家,我想他們一定在那,可卻沒有。我跑去四奶家,還沒有。我又跑去我二娘家,還是沒有。

  于是我便走了,走著走著好像有人跟著我,我跑他也跑,我想:這下可完了,沒找爸爸媽媽,找著一壞蛋。我靈機(jī)一動跑到了一個(gè)拐彎處,等他過來時(shí)我一伸腳,把他絆了一個(gè)跟頭,我走進(jìn)一看,啊,原來是我的奶奶,我問:“您為什么老跟著我呀?”奶奶說:“你萬一出個(gè)萬一,我怎么向你父母交代呀。”我哭了:“您摔得怎么樣了?”她說:“沒事,不礙的!蔽野涯棠谭銎饋恚f:“您都摔壞了,還說沒事,走,我扶您回家!

  早晨,我爸媽回來了,我大聲向他們說:“你們?nèi)ツ牧耍夷潭妓さ沽。”說完,我生氣的回到房里!皡纭钡陌验T關(guān)上了。

  牽掛,是一種愛,我認(rèn)為只有奶奶的牽掛才是最好的愛。

牽掛話題作文12

  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月過去了,讓我最牽掛的是——小野鴨。

  在一個(gè)暑假里,哥哥去野外寫生回來帶給我很多的野鴨蛋。我細(xì)心地想快一點(diǎn)讓鴨子孵出來。我把這些鴨蛋全都放在老母雞的'肚子下,等到28天后,小鴨終于孵出來了,黑黑的身子,大大的眼睛,我時(shí)常放學(xué)回來后給它們弄食吃,就這樣時(shí)間久了,我們就像形影不離的朋友。

  快要過冬了,有一天我放學(xué)回來,想弄食給它們吃,想必它們一定都餓急了,我一推開門,它們都不在,我在周圍也找過了,可沒有找到。我哭著去問爸爸,我的鴨子去哪里了?爸爸一邊安慰我一邊對我說:“我們都穿著厚衣服了,是因?yàn)樘鞖庾儧隽。小野鴨們也怕冷?它們是候鳥,飛往溫暖的地方去了!蔽颐靼琢耍瑧(yīng)該讓它們回歸大自然,不能在一個(gè)小木屋中沒有自由。

  我臉上滿是淚水,我久久地看著深藍(lán)的天空,想著它們是不是像以前那樣快樂呢?

牽掛話題作文13

  藕斷,絲出現(xiàn),銀絲如線,相連永不休,剪不斷,理還亂,是牽掛,別是一般情意在心頭。

  那藕絲,剪不斷,是牽掛。

  銀絲牽藕

  兒時(shí),我在床邊爬,看著媽媽做藕面,“嘭!”媽媽掰斷了藕,在藕中間抽出一根根銀絲,我驚奇地看著,晃著小腦袋像發(fā)現(xiàn)新大陸般嚷:“銀絲銀絲,媽媽,你看見那不斷的銀絲了嗎?”媽媽笑了:“當(dāng)然看到了,那你知道它們?yōu)槭裁礇]有斷嗎?”我迷惘地?fù)u著頭,媽媽拍著我的小腦袋說:“那是因?yàn)榕旱囊话霠繏熘硪话,即使讓它們身首異處,它們的心也會連在一起,因?yàn)樗鼈儬繏熘鴮Ψ,就像你和媽媽一樣,你無論在哪兒,媽媽都牽掛著你!

  藕雖斷,絲連接,因?yàn)闋繏,藕斷絲連。

  母牽子身

  夏季,炎熱,干燥。靜寂的屋檐下是媽媽的'嘮叨聲,但此時(shí)卻如此沉重,即將上高中的我讓她無限牽掛:衣服要穿暖,飯要好好吃,學(xué)習(xí)別太累……太多言語,太多牽掛,當(dāng)我扭頭向媽媽揮手告別的那一刻,看見媽媽的眼眶已盈滿淚水,宛若美麗的水晶,又如珍貴的琥珀,閃閃發(fā)亮,現(xiàn)在我終于明白藕斷為什么會絲連了。媽媽對我的牽掛有如高飄的風(fēng)箏掙不脫長長的絲線,瓜豆的蔓藤繞著籬笆……

  兒出行,母擔(dān)憂,因?yàn)闋繏,母愛無邊。

牽掛話題作文14

  小學(xué)畢業(yè)了,我的心里一直牽掛著我的同學(xué),可是以前我卻沒有好好珍惜與他們相處的歲月過,只能能留下一絲牽掛。

  五年里我大部分的.時(shí)間都是和同學(xué)一起度過的,所以同學(xué)們之間特別要好。從陌生到熟悉,從不和到互幫互助……..

  在學(xué)校的時(shí)候我們很喜歡和其他男生一起捉弄人,他們很多次被我們嚇哭了。有一次,我和一位男同學(xué)把一只小蟲放進(jìn)了一位女生的鉛筆盒里,我和那位男同學(xué)在心里暗暗發(fā)笑,不時(shí)的幻想著那位女生打開鉛筆盒會嚇得怎么樣。快要上課時(shí),那位女同學(xué)準(zhǔn)備上課要用的東西,但他打開鉛筆盒拿筆時(shí),發(fā)現(xiàn)筆上有一只小蟲嚇得從位置上退了出去,還不時(shí)的尖叫著。我和那位男同學(xué)見奸計(jì)得逞,才放聲大笑,F(xiàn)在想起來真是愧疚難當(dāng)。

  還有一次上體育課的時(shí)候,我們趁黃老師休息的時(shí)候,我們一群男生把一只死蛤蟆扔到女生那兒,女生跑的跑,跳的跳,尖叫的尖叫。我們這群男生就這樣看好戲。

  等到畢業(yè)典禮的時(shí)候,我感到后悔了,原本高興的勁兒被以前很傻的行為感到羞愧而代替,。到了現(xiàn)在,到了同學(xué)分別的那一刻,我開始想念他們,牽掛他們……

牽掛話題作文15

  “牽掛”到底是什么?這是一個(gè)十分抽象的概念。好在話題材料中已用兩人比喻提示了它的內(nèi)涵。我們完全是可借助這兩個(gè)比喻,展開類比聯(lián)想,由此及彼地切人話題。比如由“高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長的線繩”,類比聯(lián)想到海外游子對祖國的掛念、在外求學(xué)的學(xué)子對父母的惦念、父母對子女的思念,對久別的同學(xué)、朋友的想念等等;由“瓜豆藤蔓纏繞著籬笆”,類比聯(lián)想到子女對家庭的依戀、妻子對丈夫的.眷戀,等等。通過類比及轉(zhuǎn)換,就能快速打開思路,確定文章主題。具體寫作時(shí)應(yīng)精心選擇具體感人的事件,著力抒寫出內(nèi)心的真摯的情懷。用書信體寫作,一要注意格式的規(guī)范完整,二要根據(jù)“牽掛”這個(gè)話題,選擇好陳述的對象(自己熟悉的或關(guān)系密切的人),三是口氣要符合與陳述對象的關(guān)系,四主體部分要突出“牽掛”的中心。