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【熱門】誤會(huì)話題作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的誤會(huì)話題作文，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)話題作文1
總會(huì)在被人誤會(huì)的時(shí)候竭盡全力為自己辯解，哪怕爭(zhēng)得面紅耳赤，哪怕下一秒不歡而散。是為了證明自己是對(duì)的?還是為了對(duì)方那一句無(wú)可奈何的：“我錯(cuò)怪了你!”
捫心自問(wèn)，真的是想要這樣的結(jié)果嗎?!其實(shí)，想要的只是握手言和，僅此而已。
誤會(huì)是一把兩面刀，傷人，更傷己。被誤會(huì)的.時(shí)候避免不了生氣、郁悶、委屈、甚至掉眼淚。心里那些疙疙瘩瘩、那些無(wú)以言表的難受交織在一起，如同一張束縛著自己，任憑如何掙脫也逃不出的網(wǎng)。愈掙脫，束縛的愈緊，直到再也無(wú)力掙脫。
當(dāng)內(nèi)心慢慢平靜，再去想的時(shí)候，一切的誤會(huì)居然那么微不足道。笑笑的一句：“其實(shí)是這樣的，其實(shí)……”無(wú)需置疑，換來(lái)的也是一張笑臉，換的是言和，是陽(yáng)光燦爛，是海闊天空。
呵，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一抹淡淡的笑就能避免再一次的“面紅耳赤”。
嘿，原來(lái)誤會(huì)并不難解，難解的只是心結(jié)。
哈，握手言和，能夠和每一個(gè)人相處的很愉快真好。
呵呵，嘿嘿，哈哈……
笑著去對(duì)待誤會(huì)，笑著去看周圍的人和事，笑著去面對(duì)生活中所有的不盡人意。
笑著笑著，便處處都是“美景”，天天都是“晴天”。
誤會(huì)話題作文2
“真的不是我干的呀。”我走在放學(xué)的'小路上小聲地嘀咕著，還時(shí)不時(shí)地踢著那些落單的小石子，心里委屈極了！今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地，空氣里彌漫著淡淡的清香，在這美好的日子里，卻發(fā)生了一件極度不美麗的事情。
一大早，我來(lái)到學(xué)校，前兩節(jié)課還平安無(wú)事，等做完課間操回到教室時(shí)，我看見我的好朋友在找什么東西？她臉色陰沉，眉頭皺成了“川”字，急得滿頭大汗。詢問(wèn)過(guò)后，才知道她新買的鋼筆不見了。我見她這么急，就和她一起“搜查�！蓖蝗唬以诮淌业拈T后找，找到了她的新鋼筆，我撿起鋼筆，準(zhǔn)備把鋼筆還給她�？伤荒玫戒摴P就翻臉不認(rèn)人了，“你說(shuō)，是不是你拿的？”“怎么可能是我呢？”我焦急地解釋道�！耙皇悄隳玫模以趺凑伊四敲淳枚紱](méi)找到，你一來(lái)就找到了�！彼x憤填膺瞪著我。哎！我心想：真沒(méi)有想到她會(huì)這樣，我真是白口難辨，氣死我了。聽到她那樣講，我也知道很難再解釋清楚，只好氣呼呼地離開了。
誰(shuí)知，事情還沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，她一見我就走，便認(rèn)為我做賊心虛，把這件毫無(wú)根據(jù)的事在班里大肆宣揚(yáng)，最后還鬧到了家長(zhǎng)和老師那里，還好老師最后查明了真相，還我一個(gè)清白。
哎！這場(chǎng)誤會(huì)讓我的心久久不能平靜。
誤會(huì)話題作文3
當(dāng)我五年前走校園的第一秒起，我就被那個(gè)親切和藹的短發(fā)老師所吸引。而她，正是我的第一位語(yǔ)文老師，樂(lè)老師。樂(lè)老師為人很隨和，待我很好，還總是送書給我。在我心目中，樂(lè)老師是唯一最值得我尊敬的老師�？衫蠋煵唤�(jīng)意間的一次小誤會(huì)，卻總是令我難以釋懷。
那天，是一節(jié)活動(dòng)課，老師早早地上完了內(nèi)容，便讓我們自行寫回家作業(yè)。我便埋頭寫起來(lái)。這時(shí)，同桌a搖了搖我的手。我做了個(gè)嘴型，問(wèn)：什么事。a得意地說(shuō)：“看我的發(fā)明，抄詞語(yǔ)都不用手扶了�！痹瓉�(lái)，他的'三層鉛筆盒上正好有兩個(gè)固定書的夾子。我含糊回應(yīng)：“哦，知道了�！辈涣�，這一切被樂(lè)老師看見了。她十分生氣：“怎么又講話，ab，去后面站著�！鳖D時(shí)，我愣住了，難道樂(lè)老師是在叫我嗎？樂(lè)老師見我這般，更生氣了：“還要我來(lái)拖不成？”“可是……”，我欲言又止。倒是a辯護(hù)起來(lái)�？蓸�(lè)老師卻并不相信。我們倆只好邁著沉重的步伐走向后面的黑板……
那時(shí)，我只有三年級(jí)，膽子極小，做事總是兢兢業(yè)業(yè)，更別提講空話了。而我最信任最尊敬的老師，竟然第一次批評(píng)了我，竟然第一次讓我罰站，竟然第一次不相信我，以至于這種灰色陰影一直在我心中揮之不去。
于是那一次，我哭了。樂(lè)老師呀，如果您當(dāng)初可以聽聽我的解釋，那該多好。但不管怎么說(shuō)，這件事也給我買了個(gè)教訓(xùn)，不是嗎？
誤會(huì)話題作文4
星期六，媽媽讓我去買菜，我拿上10元錢，就前往超市。
到了之后，看見蔬菜區(qū)里人山人海，大家都爭(zhēng)著搶著要買油麥菜，因?yàn)檫@幾天種植出的最新品種的油麥菜上市了，大家都想嘗嘗鮮。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，使出吃奶的力氣，往人群里擠。剛抓起一把菜，就感覺(jué)到有一只大手把我拽到外面，害得我差點(diǎn)摔倒在地。
我生氣地把菜裝進(jìn)袋子里，工作人員幫我貼上標(biāo)簽。就在這時(shí)，我看見又有一個(gè)小女孩被擠出來(lái)，不過(guò)她沒(méi)有搶到菜，還摔倒在地。她站起來(lái)拍拍衣服上的土，正當(dāng)她準(zhǔn)備重新擠進(jìn)去時(shí)，菜都被搶光了，她只好去買別的菜。
我看了之后心里很同情她。我準(zhǔn)備提著袋子去總服務(wù)臺(tái)時(shí)，那不爭(zhēng)氣的袋子破了一個(gè)大洞，菜全都漏了出來(lái)。就在這時(shí)，那個(gè)小女孩的頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，眼睛直盯著那些油麥菜，并飛快地走過(guò)來(lái)。我心里不由升起一股疑惑之情：這個(gè)人不會(huì)要把我搶到的菜拿走吧?只見她二話沒(méi)說(shuō)，拿起自己的袋子，把掉在地上的亂七八糟的`菜裝進(jìn)袋子里。她撿菜的時(shí)候，我邊撿邊看著她，生怕她把我好不容易搶到的菜搶走。
小女孩把地上的菜撿完后，我和她都站了起來(lái)，我做好了追她的準(zhǔn)備。令我意想不到的是，那個(gè)小女孩沒(méi)有把裝菜的袋子拿走，而是走到我面前，說(shuō)：“哥哥，你掉的菜�！蔽医舆^(guò)菜，連聲說(shuō)：“謝謝你，小妹妹。”她說(shuō)：“不用謝!”說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身，就去買別的菜了。
這件事情，讓我明白了：人與人之間只要互相幫助，互相信任，世界將變得非常美好!
誤會(huì)話題作文5
快還我鉛芯，快點(diǎn)，小心我告訴羅老師。”
“我真的沒(méi)有拿，求求你，別找我，我真的沒(méi)有拿�！�
這是我和我的同桌劉聰吵架的聲音。
那一天下午，我去跳街舞，可一回到教室，檢查我的東西丟了沒(méi)有�！拔业你U芯不見了！”當(dāng)我翻到書包的小袋子時(shí)，我大叫。鉛芯到哪兒去了？
明明上午還看到了的呀。難道鉛芯長(zhǎng)了腿自己走了？我想來(lái)想去，終于，我知道最有可能的就是劉聰拿走了。因?yàn)樯险n時(shí)他老是拿我的東西。我開始斷定是他了。
第二天，前兩節(jié)課我沒(méi)有理他，但第二節(jié)課大課節(jié)間，我便生氣地對(duì)他說(shuō)：“快還我鉛芯，小心我告訴羅老師，到時(shí)候有你好受的。”他吃驚地看著我，無(wú)言以對(duì)�！俺姓J(rèn)了吧！快交出來(lái)�！笨吹剿麤](méi)說(shuō)了，我就搶著說(shuō)。
“沒(méi)--沒(méi)--，沒(méi)有，我--我--我真的.沒(méi)--沒(méi)有拿，真--真的，相--相信我，別告訴羅--羅老師。”他看著我呑呑吐吐地說(shuō)。
“那你從我的柜子里和書包里找出來(lái)�！�
他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他先到柜子瞧瞧，再到書包里看看，仍然沒(méi)有找到。我心里想：哼！看你找不找得到，找不到有你好瞧的！
“找到了”只聽大叫一聲。我一看，是我的鉛芯。原來(lái)在我的小袋子的角落里。這時(shí)我恨不得找條縫鉆進(jìn)去。
我紅著臉對(duì)劉聰說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽冶疽詾槲伊R他，他會(huì)報(bào)復(fù)我，但沒(méi)想到他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次仔細(xì)一點(diǎn)兒�！边@讓我的臉變得更紅了。
這一個(gè)小小的誤會(huì)，讓我感覺(jué)到同學(xué)之間不能互相猜疑，要友好相處。
誤會(huì)話題作文6
誤會(huì)是把人與人情感橋梁切斷，增加人與人之間的憤怒之情；誤會(huì)是把曾經(jīng)的好友；變成一對(duì)仇人，誤會(huì)是一把匕首，深深刺進(jìn)人們的心，但是，只要在誤會(huì)之后互相原諒，那樣誤會(huì)就會(huì)消失。
曾經(jīng)，我也被誤會(huì)過(guò)別人，使我們的心像被一把匕首刺傷。但是在我們的相互原諒下，終于痊愈了。在某一年的某一天事情發(fā)生了。
事情是這樣的：我們班有一個(gè)成績(jī)名列前茅的'學(xué)生，因?yàn)樗煽?jī)好，所以我們都很喜歡他，他也十分愛助人為樂(lè)。同時(shí)我又是我十分要好的朋友，他叫周杰。
可是，有一天，語(yǔ)文考試，我打開我心愛的“文具之家”，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的一號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)——黑水筆，我十分著急，在這情況下，我只能出動(dòng)二號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)——鋼筆來(lái)消滅試卷大軍了。
考完試，我十分著急，因?yàn)槲疫�沒(méi)找到我的黑水筆，我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時(shí)，周杰拿出了這支筆，放到筆包里，等他出去之后，我翻了翻他的筆包，果然找到了那支筆。我憤怒地跑出教室，找到周杰，對(duì)他吼道：“周杰！這筆你哪來(lái)的？”周杰若無(wú)其事地說(shuō)：“自己買的�！蔽腋討嵟�。便一而再，再而三地追問(wèn)，而周杰卻還是這個(gè)答案，我的心被一把匕首深深地刺傷。回家后，我整理書包，發(fā)現(xiàn)了那支筆，我驚訝地站在那里。
在那一天后一天早晨，我對(duì)周杰說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。而周杰卻笑了笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：”沒(méi)事�！�
經(jīng)歷了那件事后，我明白了，一支筆沒(méi)了可以重買，而朋友之間的情感卻永遠(yuǎn)也換不回來(lái)呀。
誤會(huì)話題作文7
星期天，陽(yáng)光明媚，這可是睡懶覺(jué)的好機(jī)會(huì)。
我一覺(jué)睡到了中午，才懶洋洋地醒過(guò)來(lái)。我一邊做著那無(wú)聊的作業(yè)，一邊吃著零食�？墒沁�是很悶。于是，拿出MP4聽音樂(lè)，當(dāng)我聽得津津有味，突然“啪”一聲沒(méi)電了，我的興趣又沒(méi)了，太掃興了。充電器也被姐姐沒(méi)收了，怎么呢？我偷偷摸摸走進(jìn)姐姐的房間里，拿出充電器小心翼翼地插進(jìn)MP4，隨手就放在電視機(jī)上，顧自己做做也去了……
“嘭”一聲，爸爸回來(lái)了。一開門，就摸每個(gè)房間電視機(jī)、電腦。當(dāng)摸到姐姐那只電視機(jī)時(shí)，皺起了眉頭，低聲問(wèn)道：“芬芳，你今天看過(guò)電視嗎？”“我沒(méi)有啊。”“那電視機(jī)怎么會(huì)這么燙�。 卑职稚鷼獾卣f(shuō)。“我不知道，可我真的沒(méi)看電視�！薄澳憧刹灰_人！”爸爸壓住火氣說(shuō)�！拔艺娴臎](méi)看電視�！薄粓�(chǎng)激烈的'“家庭斗爭(zhēng)”正在進(jìn)行著，可不管我怎么解釋，爸爸始終不相信。我的臉憋得紅紅的，嘴角微微顫抖，眼眶里噙著淚水，滿肚子真想一下子爆發(fā)。爸爸還說(shuō)要告訴李老師，我真不知道該怎么辦？
后來(lái)，我才知道，原來(lái)充電時(shí)MP4會(huì)發(fā)熱，電視機(jī)也隨著變熱，所以爸爸才誤以為我在看電視。
我該怎么辦呢？明天會(huì)被老師批評(píng)嗎？我心里忐忑不安……
誤會(huì)話題作文8
一次一次的誤會(huì)如一縷縷絲編織成人生的嫁衣，一次一次的誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長(zhǎng)河。
有一個(gè)人，他的太太因?yàn)殡y產(chǎn)死了，而他有忙于工作，又忙著看家，因?yàn)闆](méi)有人照顧小孩，他只好訓(xùn)練了一只狗，這只狗聰明聽話，很快就學(xué)會(huì)咬著奶瓶給孩子喂奶，會(huì)照顧孩子。
有一天，主人要出差，便在走之前交代狗照顧孩子。
第二天，主人回來(lái)了看見地上全是血，便以為是狗吃了孩子，便到廚房拿起菜刀殺死了狗。正在這是傳來(lái)了孩子的哭聲，順著哭聲主人找到了孩子而且發(fā)現(xiàn)了另一只死狗。這時(shí)主人全明白了，原來(lái)狗是為了保護(hù)小主人才殺死另一只狗的主人懊悔的抱著被他殺死的狗，失聲痛哭。
一條忠實(shí)的狗，被主人殺死究其原因，全是誤會(huì)惹的禍，類似這種應(yīng)誤會(huì)而導(dǎo)致的故事實(shí)在不少。
誤會(huì)是人在被蒙蔽的情況下產(chǎn)生的`，如果此時(shí)不理智、無(wú)耐心、缺少思考，往往會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的大錯(cuò)。
如何避免誤會(huì)別人呢？
冷靜和理智至關(guān)重要。
誤會(huì)多因不解而生，加上沖動(dòng)之火的助長(zhǎng)，便會(huì)產(chǎn)生星火燎原之勢(shì)，一發(fā)不可收拾。此時(shí)需要良藥，便是冷靜和理智，用冷靜的甘露澆滅沖動(dòng)的火花，沖動(dòng)誤會(huì)的煙云;用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會(huì)的冰峰。唯有冷靜與理智坐守行靈之門，誤會(huì)才會(huì)無(wú)機(jī)可乘。
誤會(huì)話題作文9
今天中午，由于我的魯莽，造成了一個(gè)大誤會(huì)。
一到教室，就看到“黑地雷”在領(lǐng)歌，【由于星期五上午要歌詠比賽，老師讓早些來(lái)排練】同學(xué)們都站著，我連忙跑到座位，拿起音樂(lè)本一起唱，由于我們唱的.不好，所以“黑地雷”要給每個(gè)組扣除一面旗，說(shuō)完就開始擦期，到他們組時(shí)，我看到她擦完后又加了半面，很奇怪，但我不確定是不是她耍賴毛，就回頭準(zhǔn)備問(wèn)李沛東她是不是只給他們組擦了半面，沒(méi)想到我剛扭過(guò)去，李沛東就問(wèn)我她給他們組扣了幾面旗，由于我要問(wèn)李沛東這個(gè)問(wèn)題，他一問(wèn)，我本來(lái)以為是半面，就隨口回答：“半面！”“賴毛！”李沛東馬上大吼，然后對(duì)著“黑地雷”說(shuō)：“你憑什么給你們組扣半面，給我們扣一面？”然后坐下，“我給我們組擦了一面半，又加了半面，怎么了，不行了！”“黑地雷”也大吼，“就是，就是……”同學(xué)們都附和道，我知道自己說(shuō)錯(cuò)了，連忙跟李沛東說(shuō)我看錯(cuò)了，李沛東理直氣壯的對(duì)我說(shuō)：“不是你說(shuō)的，我也看到了！”“算了，快站起來(lái)！”我急忙對(duì)他說(shuō)，他這才不服氣的站了起來(lái)。
嗨！由于我，竟造成了這么大的誤會(huì)，真是慚愧呀！
誤會(huì)話題作文10
在世界上，誤會(huì)是非常多的！那你知道世界上最無(wú)恥的誤會(huì)是什么嗎？我來(lái)告訴你！
寒假的一天，我在門外搬了一張椅子，苦苦地練習(xí)小提琴，練了快有兩三個(gè)月的時(shí)候，我忽然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你在干什么呢？”媽媽說(shuō)：“我在臥室和弟弟玩呢。”我懷疑媽媽在看電視，于是便推開房門，媽媽在給弟弟吃好吃的呢，我一看，心里就很不爽。這時(shí)，那一個(gè)瞬間徹底點(diǎn)燃了我的怒火，媽媽在給他玩我的'手機(jī)。
我見到這兒勃然大怒，我用力抓著小提琴和提桿，拉了一曲凄婉的歌曲，可是媽媽并沒(méi)有注意，接著又和弟弟談笑風(fēng)生，我火了，扔下手中的小提琴，頭也不回地回到臥室里，我躲在被子里傷心地哭泣。
第二天，媽媽來(lái)叫我起床，我打開房門，見到媽媽便問(wèn)：“你是誰(shuí)？”媽媽傻眼了，說(shuō)：”你連我都不認(rèn)識(shí)了嗎！”我冷笑著說(shuō)：“誰(shuí)是你女兒，你不是已經(jīng)有一個(gè)兒子了嗎？”我又說(shuō)了她幾句，便跑到學(xué)校去了。
我把今天的經(jīng)過(guò)跟同學(xué)講了一遍，可是同學(xué)剛喜洋洋的臉便立馬變成臉色蒼白：“姓徐的，腦子沒(méi)問(wèn)題吧，她養(yǎng)了你，她沒(méi)有錯(cuò)，你母親生了兩個(gè)娃，高興還來(lái)不及，就算她生八百個(gè)，她都還是愛你的，你和她生活這么多天，都沒(méi)有觀察一下她的臉上有多少皺紋嗎？”我一聽，傻了。
回到家，我看見媽媽臉上的皺紋越來(lái)越多，說(shuō)道：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！眿寢尵托χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，打是親，罵是愛�！闭f(shuō)著，我們又笑了起來(lái)。
誤會(huì)話題作文11
誤，錯(cuò)也；會(huì)，即理解。誤會(huì)，就是錯(cuò)誤的理解�？v是智者，也難免有“千慮一失”之時(shí)，更何況眾人呢？誤會(huì)之生，實(shí)屬正常。
誤會(huì)已成，隔閡既生，那么怎樣才能打破隔閡，化干戈為玉帛呢？
默然不語(yǔ)，破口大罵，此皆誤會(huì)之癥。誤會(huì)產(chǎn)生前后，人與人之心靈往往相隔甚遠(yuǎn)，心靈之音難以傳達(dá)，故會(huì)大聲爭(zhēng)吵，或干脆充耳不聞，心靈的隔閡愈積愈厚，誤會(huì)就會(huì)趁隙而入。此時(shí)須架一座寬容之橋，洞悉對(duì)方的.心靈世界，學(xué)會(huì)換位思考，才不至于一葉障目，霧里觀花，誤會(huì)也就煙消云散了。
誤會(huì)多因瑣事而生，加以沖動(dòng)之火助長(zhǎng)，便會(huì)產(chǎn)生星火燎原之勢(shì)，一發(fā)不可收拾。是故，縱使是心有靈犀的戀人之間也難免誤會(huì)連連。此時(shí)所需之良藥便是一輪松間明月，或一縷江上清風(fēng)，來(lái)?yè)嵛繜┰甑男撵`，消融心靈的隔膜。臥于理智之石旁，啜一口冷靜之茶，看天邊云卷云舒，觀園間花開花落。用冷靜的甘露滋潤(rùn)排斥的心靈，澆滅沖動(dòng)的火花，沖散誤會(huì)的煙云；用理智的光輝驅(qū)散猜疑的陰霾，消融誤會(huì)的冰封。惟有冷靜與理智坐守心靈之門，誤會(huì)便無(wú)可趁之機(jī)。
誤會(huì)話題作文12
之前，因?yàn)橐粋�(gè)不經(jīng)意，關(guān)注了一下之前記錄的數(shù)據(jù)，然后發(fā)現(xiàn)了不小的差額。
這就讓自己開始下意識(shí)地花了時(shí)間去多留意，沒(méi)想到一再地發(fā)現(xiàn)了差距。
由此，自己不得不留個(gè)心眼去研究一番，但是因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程中也有其他人經(jīng)手，又不太好意思直接就去指出是不是他們出現(xiàn)的小疏忽，畢竟是有關(guān)于信任以及品德問(wèn)題的。
于是就采取了先觀望，不做為的方式。
時(shí)間一天天地地過(guò)去了，當(dāng)再次有人提及這個(gè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，自己也沒(méi)好意思表態(tài)，只是想看看他們會(huì)不會(huì)有什么意見。
起初他們的表現(xiàn)也是有點(diǎn)驚訝，這不由地讓自己也覺(jué)得是不是有點(diǎn)多慮了，只到大家一起同心協(xié)力地找出了根源的問(wèn)題。
原來(lái)就是在很早之前的'一個(gè)操作，他們看錯(cuò)了其中的一個(gè)數(shù)據(jù)，分別是上一行與下一行，才出現(xiàn)了數(shù)額不對(duì)等的情況。對(duì)于這個(gè)，大家之前都沒(méi)有在意，也就一直把這問(wèn)題給遺留在那了。
好在自己這次是發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)把差距補(bǔ)平，否則可能會(huì)無(wú)形中越拉越大而不知。
當(dāng)答案揭曉的時(shí)候，我心里也不免有些歉意，雖然沒(méi)有明確上去指出是不是他們的問(wèn)題，但在心底對(duì)人家有所誤會(huì)也是不應(yīng)該的。很多時(shí)候，還要要心胸多寬廣一些。
誤會(huì)話題作文13
一場(chǎng)誤會(huì)發(fā)生后，只會(huì)給人留下一段不愉快的回憶。這是我一直堅(jiān)持的看法。直到那件事發(fā)生以后，我才明白誤會(huì)有時(shí)也是美麗的。
記得那一天陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起到書店里買書。店里沒(méi)有其他顧客，只有老板和一只漂亮的小花狗在收款臺(tái)那里。我開始挑選書，爸爸也在旁邊看起了書，中途老板出去了一下。
當(dāng)我和爸爸要結(jié)賬，老板剛想給我們找零錢的時(shí)候，看看自己收款臺(tái)上的錢說(shuō)：“咦？怎么會(huì)少了一張100元錢呢？是不是你們拿了？”然后把目光轉(zhuǎn)移到了我和爸爸的`身上�！安�，不是我們！”我和爸爸堅(jiān)決地說(shuō)�！暗昀镏挥心銈儍蓚�(gè)人，如果不是你們拿的，難道那張100元錢會(huì)自己長(zhǎng)腿跑了不成？”正當(dāng)我和爸爸不知所措的時(shí)候，老板的兒子抱著剛才那只漂亮的小花狗進(jìn)來(lái)了。��！原來(lái)，那張100元錢是調(diào)皮的小花狗叼走了。
這時(shí)，老板趕緊走過(guò)來(lái)很難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，兩位！我不該冤枉你們�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“剛才都說(shuō)不是我們了，不能就這樣算了�！闭�(dāng)我在為難老板的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“算了，老板都道歉了，你要記住‘得饒人處且饒人’，況且是一個(gè)誤會(huì)�！蔽也环䴕獾攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。最后，我和爸爸付了書款拿著書一起離開了。
回到家里，我把爸爸的話斟酌了一下，終于明白了：誰(shuí)能無(wú)過(guò)，改過(guò)便好。只要人與人之間多加諒解，我們的生活一定會(huì)更加和諧，無(wú)可避免的誤會(huì)也會(huì)碰撞出美麗的火花……
誤會(huì)話題作文14
六⑴班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們有的緊皺雙眉，苦苦思考；有的胸有成竹，奮筆疾書。主任夏老師監(jiān)考。他在同學(xué)們中間，時(shí)而看看同學(xué)們的答卷，時(shí)而掃一下整個(gè)教室當(dāng)渡到王力同學(xué)身邊時(shí)，夏老師發(fā)現(xiàn)他手中正捏著一個(gè)紙團(tuán)，臉上不由升起不易的疑云。
因?yàn)橥趿ζ綍r(shí)是一個(gè)活潑可愛、認(rèn)真、聽話的好孩子。如果是一張小小的紙屑那像他這種懂禮貌、有素質(zhì)的好孩子也會(huì)把“它輕輕地送回家”或先放在自己的位子里……猜想到這里他想到了會(huì)不會(huì)是這次試卷太難然后、接著就……
老師又在四周轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)這位在他心中一直令他滿意的“小秘書”——王力卻在和他的同桌在“打電話”——也就是在傳紙條這是在老師心中的好感度也只有百分之“ 50 ”了。
下課了老師把收好的試卷特意讓王力拿進(jìn)辦公室，當(dāng)王力剛要大步伐的握著紙團(tuán)離開時(shí)，夏老師的金口開了，說(shuō)了一聲：“站住王力，請(qǐng)等一下我有話想對(duì)你說(shuō)。”王力這時(shí)慢慢的留住了腳步，說(shuō)：“好的�！毕睦蠋熆赐趿Π咽治漳敲淳o而且手心直冒汗便聊起了考試時(shí)的`事情說(shuō)：“這你怎么解釋�！焙髞�(lái)在王力的一再解釋下，老師才明白了一切的一切。夏老師這才感覺(jué)到意識(shí)到自己的第六感騙了自己，不能相信別人也不能靠第六感，要相信自己。就這樣他還是老師的小秘書。
誤會(huì)話題作文15
放學(xué)后，高明在校園門口剛要往回走。突然，他看見同學(xué)小吉好像非常痛苦地蹲在一旁，高明趕緊跑上前，問(wèn)小吉怎么啦？原來(lái)小吉肚子痛，高明趕忙扶著同學(xué)又走進(jìn)了學(xué)校……
此時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)整了，高明還沒(méi)有回到家，爸爸媽媽已經(jīng)等得不耐煩了！一直在那焦急地來(lái)回走著……時(shí)間一分一秒地走著，九點(diǎn)整了，高明還是沒(méi)有回來(lái)。
當(dāng)月亮掛在半空中時(shí)，高明終于回到了家，當(dāng)他推開門的一瞬間，爸爸頓時(shí)一聲怒吼：“為什么這么晚才回來(lái)？你去哪兒了！”此時(shí)的爸爸，怒氣沖天，嚇得高明沒(méi)敢回聲。爸爸更加生氣了，揚(yáng)起大巴掌，在空中掄了一圈，大力地朝桌面拍去，“啪！”的一聲，高明可以感受到桌子快裂開了一樣，爸爸死盯著他，眉毛像兩把利劍一樣。高明頓時(shí)感到心里很委屈，眼角的淚水忍不住滴在了地上。此時(shí)，月亮也被烏云遮住了，屋子里靜得可怕。
高明知道自己讓父母擔(dān)心了，于是，他一字不漏地說(shuō)給了父母聽，父母聽了之后，轉(zhuǎn)怒為喜，“原來(lái)，是我們錯(cuò)怪你了，真是對(duì)不起！”父母說(shuō)到。爸爸媽媽的心平靜下來(lái)后不好意思地說(shuō)道：“以后我們一定會(huì)慢慢問(wèn)清楚并且跟你講道理，不再亂發(fā)脾氣了�！�
這時(shí)，小吉的父母敲門來(lái)了，說(shuō)道：“謝謝你兒子今天幫助我家小吉回家哦�！�
“不用謝，這只是舉手之勞而已！”高明開心地回答道。
這時(shí)，高明抬頭看見天上的月亮依舊高高地掛著，他細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)月亮的.光芒是多么的柔和，如同孩子純真般的笑容。