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我的新同學(xué)話題作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的新同學(xué)話題作文，歡迎閱讀與收藏。
我的新同學(xué)話題作文1
開學(xué)已有好長時(shí)間了，同學(xué)們由陌生漸漸地變?yōu)槭煜�，在這個(gè)新的班集體中，我也認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，比如大度的宗迪、善良的張涵、貪吃的鄒常泳、開朗的朱建鵬……其中，人氣最高的就是胖胖的吳旭鵬了。
吳旭鵬這家伙有兩個(gè)特點(diǎn)。第一就是胖，看他那體形就知道他有多重了。倨目測，大概有50多公斤吧；第二個(gè)就是古靈精怪。記得第一次遇見他是在開學(xué)第一天，他坐在我前面，他和我那時(shí)并不認(rèn)識(shí)，但是他坐下來前對我說了兩字：“小強(qiáng)！”我當(dāng)時(shí)就納悶了：小強(qiáng)是誰？為什么說我是小強(qiáng)？
我正百思不得其解，吳旭鵬又冒出一句：“小強(qiáng)小強(qiáng)，真的好強(qiáng)�！蔽腋{悶了，便問宗迪，宗迪哈哈大笑，問我：“看《唐伯虎點(diǎn)秋香》了嗎？”
“當(dāng)然�！�
“唐伯虎的'寵物是什么？”
“蟑螂�！�
“這東西叫什么？”
“小強(qiáng)。”我恍然大悟，原來吳旭鵬在罵我蟑螂，我“悲憤交加”痛罵他，結(jié)果剛罵了一句，就被他一句“豬總是這么罵人的”駁回，搞得自己又氣又羞。
后來和吳旭鵬認(rèn)識(shí)久了，還發(fā)現(xiàn)吳旭鵬一種堅(jiān)持不懈的精神。
那天，吳旭鵬發(fā)現(xiàn)我也會(huì)“決斗”（一種利用怪獸卡片對戰(zhàn)的游戲）便向我挑戰(zhàn)，一連戰(zhàn)了五次，次次都是他輸，誰知他還不死心，中午回家他又仔細(xì)研究了一番，下午又來挑戰(zhàn)。盡管這次很厲害，但我仍有辦法破解，這次決斗又是我贏�？墒撬圆凰佬�，仍然每天回家研究，每天都和我挑戰(zhàn)，真服了他了。
搞怪吳旭鵬，盡管古靈精怪，但我很喜歡他這個(gè)朋友。
我的新同學(xué)話題作文2
時(shí)光荏苒，一晃又是一個(gè)新學(xué)期，我背起書包，走進(jìn)校園，又是一個(gè)新的征程。
胸前又有飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我有了一個(gè)身份——五年級(jí)的大孩子！新教室，也有新老師、新同學(xué)。
教室里，一張張稚嫩的小臉，一雙雙求知的眼，依然成了秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天！匆匆坐下，不久，我迎來了一份新友誼。
她叫高雅琪，是新轉(zhuǎn)來的。她很文靜，一張平凡的臉，有著偏黑的皮膚，一雙眼睛格外美，如一汪清水，清澈明亮，如一片星河，星光閃爍；長睫毛，為她增加了少女俏皮。
她愛笑，也活潑，還安靜�！办o若處子，動(dòng)若脫兔”。
最令我夸贊的看，便是那一手好字，每當(dāng)她筆尖劃到紙面，那一筆一畫，像施了魔法，筆走如飛，其韻自成，看到這時(shí)，我更喜歡他了！我問：“你寫的這么好，有秘訣嗎？”“我小時(shí)候總想得到老師的貼紙，可要字好，所以我就認(rèn)真地寫好�！蓖�，真厲害，一堅(jiān)持到五年！我望著她，仿佛看見一顆堅(jiān)持不懈的心在跳！
她很樂于助人。那天語文課，上了一半時(shí)，樂樂說：“拿出課堂作業(yè)本，自己嘗試做第幾題，先用鉛筆�！蔽倚南耄喊パ�，我居然沒帶自動(dòng)鉛筆，死翹翹了，涼了，要不先問問同學(xué)？好像只能這樣了。我小聲問旁邊同學(xué)：“可以借我一支鉛筆嗎？”同學(xué)回答也只有一支。我又問其他小朋友，也都說沒有。張老師馬上要來了！啊，我完了！突然，我聽見了一聲微微的'聲音：“你要鉛筆嗎？”“啊，哦哦哦，是的�！薄敖o你！”高雅琪那充滿溫暖的雙手，遞給了我筆�！爸x謝，謝謝！”我說。滴水之恩，涌泉相報(bào)！終于在張老師來時(shí)寫好，從那時(shí)候起，這份友情就此誕生了！
也對，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！這就是我的新同學(xué)！我很羨慕自己呀！
我的新同學(xué)話題作文3
開學(xué)六年級(jí)分班以后，我便認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)朋友。其中我印象最深刻的是我旁邊的同學(xué)?D?D聶舒靜。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，短短的眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)前還留著內(nèi)扣流海，烏黑的'頭發(fā)襯著美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開學(xué)的時(shí)候，她用很客氣的語言跟我打招呼:“你好呀，我跟你交個(gè)朋友可以嗎?”“當(dāng)然可以�！蔽冶凰臒崆楦谢恕＝酉聛砦覀兠恳还�(jié)下課的時(shí)候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起從前的事情，從聊話當(dāng)中我得知她原來是五二班的同學(xué)，她熱情、活波，而且讀起讀來都很有感情，有很多很多人都敬佩她人。她不僅待人很好，而且還樂于助人，無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就會(huì)幫忙。開學(xué)第二個(gè)星期很艱若，我們班的王冰每一天都要收作業(yè)、值日、抱作業(yè)，忙里忙外的，累得都快趴下了。她在一旁看王冰這么忙，收作業(yè)也就幫忙收了，原來亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的小巧玲瓏的手一弄，干凈到“連拉級(jí)”都沒有了。她寧原耽誤自己的時(shí)間，也要幫忙碌的王冰。我回來一看：怎么那么干凈，腦子里打滿了問號(hào)。心里暖暖的，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)好朋友，是上天賜給我最好的禮物，她是我們大家學(xué)習(xí)的幫樣。
她是誰，她就是我的新同學(xué)――聶舒靜。