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生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文，歡迎大家分享。
生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文1
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”這些蚊子總是在晚上唱他們的“搖滾歌”，讓我睡不著。不讓我睡不著不說(shuō)，還總是吸我的血，害我身上起了好幾個(gè)包。不管了，今天說(shuō)什么也要把他們打死。
我先用最原始的方法，那就是蒼蠅拍。我拿著蒼蠅拍追著蚊子到處跑，但這只蚊子很靈活，好幾一下都躲過(guò)去了，不過(guò)追了這么長(zhǎng)的時(shí)間，這只蚊子也累了，他找到了一個(gè)以為我夠不著的.地方，來(lái)聽(tīng)一下來(lái)喘氣，但他高興早了，我雖然夠不著，但我可以用椅子啊！我踩著椅子去打蚊子“拍”，這只蚊子被我拍成了肉餅，但還沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)檫�有很多蚊子沒(méi)有被拍死。
我想：“還有這么多蚊子，有蒼蠅盆兒肯定不行。”于是，我換成了電蚊拍，過(guò)了一會(huì)兒，電死了一堆蚊子，但我的手已經(jīng)累了，而且，這些蚊子在我周?chē)w來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“來(lái)打我呀！打不到吧？哈哈�！蔽曳浅Ｉ鷼�，因?yàn)槲冶晃米咏o嘲笑了。我便使出了必殺技，蚊香。我點(diǎn)燃了一根蚊香，蚊子死了一大片。
這場(chǎng)與蚊子的戰(zhàn)爭(zhēng)總算是結(jié)束了
生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文2
今天，我來(lái)介紹我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——黃子瑤。她是我們的副班長(zhǎng)，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，美極了。
記得有一次下課，我們大家都出去玩了，她一個(gè)人坐在教室里安安靜靜地看著書(shū)。預(yù)備鈴響了，我飛快地跑回教室，她還沉浸在書(shū)中。我輕輕叫了她一聲，她不理會(huì)，我拍了拍她的.肩膀，她才把頭抬起來(lái)，疑惑地對(duì)我說(shuō)：“怎么了?”我笑著說(shuō)：“都快要上課了，你還在看書(shū)啊。”她聽(tīng)到這話(huà)，笑了笑，這才把書(shū)收起來(lái)，準(zhǔn)備上課。
秋游的時(shí)候，大家都帶了很多好吃的，而小書(shū)蟲(chóng)不僅帶了零食，還帶了一本《淘氣包馬小跳》。走路時(shí)，她總是偷偷看，時(shí)而皺眉，時(shí)而偷笑，看到精彩部分時(shí)，更是舍不得放下。結(jié)果，她不是撞到石柱子，就是撞墻，還撞到別人的家門(mén)�！靶�(shū)蟲(chóng)，你怎么不走尋常路啊，哈哈……”同學(xué)們捂著嘴偷笑。到達(dá)目的地的時(shí)候，她的衣服滿(mǎn)身都是墻灰，我真是服了她。
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，你們想認(rèn)識(shí)她嗎?
生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文3
“萬(wàn)花筒”，聽(tīng)到這個(gè)玩具，大家或許不陌生吧！那你們有沒(méi)有從這個(gè)小玩具中得到大啟發(fā)？
陳老師發(fā)給了我們班每個(gè)同學(xué)一個(gè)萬(wàn)花筒。我一拿到手，就迫不及待地打開(kāi)包裝了。透過(guò)那個(gè)小孔，我轉(zhuǎn)動(dòng)了筒，從里面看見(jiàn)了一朵朵花兒正在盛開(kāi)；再轉(zhuǎn)，那些花朵又組成了一朵五顏六色的花；再轉(zhuǎn)……我發(fā)現(xiàn)這朵花總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，不同的位置，便會(huì)變化出不同的樣子，有時(shí)候一朵花，有時(shí)候幾朵花。
讓我們想想：生活何嘗不是這樣？我們?cè)鴮W(xué)過(guò)“換位思考”吧！那時(shí)站在自己的角度看，是“入”，而站在對(duì)方的角度呢？是“人”。生活就是這樣，一個(gè)話(huà)題，一個(gè)片段，一段話(huà)……你站在不同的`角度看，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不易察覺(jué)的東西。當(dāng)你站在對(duì)方的角度，為他設(shè)身處地的著想時(shí)，你又會(huì)干什么？比如：A同學(xué)在走廊上走，而B(niǎo)同學(xué)飛跑過(guò)來(lái)，把A同學(xué)撞倒了，并沒(méi)有道歉。如果你站在A同學(xué)的角度想時(shí)，會(huì)覺(jué)得B同學(xué)真不負(fù)責(zé)任，而讓我們換個(gè)角度想，可能B同學(xué)有急事，所以才撞倒了我，沒(méi)有道歉。試問(wèn)，你會(huì)選擇生氣或者寬容？我覺(jué)得自己要多站在別人的角度，為別人著想。
沒(méi)想到，這小小的萬(wàn)花筒中還有這么大的啟示吧！讓我們?cè)谝院蟮纳钪�，都運(yùn)用起來(lái)吧！
生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文4
今天的數(shù)學(xué)課上，她收到了一份特殊的禮物。
這次數(shù)學(xué)考試，陸珂同學(xué)考了全班唯一一個(gè)滿(mǎn)分，金老師說(shuō)：“考滿(mǎn)分的同學(xué)，我要獎(jiǎng)勵(lì)他一份特殊的禮物”。坐在下面的同學(xué)便七嘴八舌的展開(kāi)了討論，我心中也十分好奇，這次金老師究竟要送給他什么禮物呢?
金老師神秘兮兮地說(shuō)：“請(qǐng)陸珂同學(xué)上來(lái)領(lǐng)取你的神秘禮物”!只見(jiàn)陸珂同學(xué)像一支離弦的'箭一樣飛快的跑到老師身邊。同學(xué)們滿(mǎn)是期待的看著金老師，金老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這次的禮物就是”。金老師故意賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，有同學(xué)忍不住的追問(wèn)：“金老師禮物究竟是什么呀?別賣(mài)關(guān)子啦，”“金老師的禮物就是和陸珂同學(xué)握一次手，”金老師邊說(shuō)。邊和她握起手來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)到是這樣的特殊禮物，既驚訝又失落，不知誰(shuí)帶頭鼓起了掌，頓時(shí)教室里掌聲一片。被金老師握過(guò)手的陸柯同學(xué)臉上散發(fā)著自豪的光彩。
一次普普通通的握手，其實(shí)比好多的禮物更珍貴。因?yàn)檫@里面包含著老師對(duì)同學(xué)的多少關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和期待呀!我多么希望也能收到這份特殊的禮物。
生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文5
科技讓我們的生活更美好，我們的生活呢，處處離不開(kāi)科技。比如我們坐的交通工具，打電話(huà)的手機(jī)等等等等。
記得有一次自駕游車(chē)壞了，去的時(shí)候呢，坐著公交車(chē)一路上磕磕碰碰。因?yàn)槟鞘巧铰凡缓米摺；貋?lái)的時(shí)候已經(jīng)特別晚了。我們也不想再坐那公交車(chē)?yán)�，然后我們就坐著�；丶业母哞F回家。高鐵特別的快30分鐘就到家了。
是的，沒(méi)錯(cuò)�？萍甲屛覀兊纳罡篮谩�
今天，媽媽、爸爸帶我去去植物園。這可把我高興壞了，我連忙拉著爸爸媽媽搭上了車(chē)來(lái)到了植物園。
植物園的植物很多，有爬山虎也叫爬墻虎，有紫藤，有春藤，甚至還有紅松等等，這些植物讓我看的眼花繚亂，我不知道該走哪一條路，于是我決定先從散發(fā)出香味來(lái)吸引我的玫瑰花開(kāi)始。于是我仔細(xì)看了看玫瑰花，驚奇的發(fā)現(xiàn)玫瑰花不但香，而且身上長(zhǎng)著尖尖的刺，我想應(yīng)該是因?yàn)槊倒寤](méi)辦法我們一樣自己保護(hù)自己吧，看完玫瑰花后我們又來(lái)到爬墻虎面前，再次仔細(xì)的觀察。時(shí)我又驚奇的發(fā)現(xiàn)爬墻虎的`葉子不但很嫩綠，而且他的腳很像蝸牛的觸角，只不過(guò)蝸牛的觸角不會(huì)粘在墻上。而爬墻虎的就會(huì)連在墻上呢。
接下來(lái)我們又看了很多植物，今天真是美好的一天�。�
生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文6
最近這幾天，我發(fā)現(xiàn)我們家小狗喝的水，老是灑到地上，只剩一個(gè)空碗了。我就納悶了，真不知道為什么，也不知道是誰(shuí)干的，所以今天我就專(zhuān)門(mén)去看了一下。
我拿了一碗水走到了小狗的'面前，把水倒進(jìn)它喝水的碗里，就轉(zhuǎn)身回家去了。其實(shí)我躲在門(mén)后偷看呢。小狗圍著碗聞了聞，嗅了嗅，似乎在檢查一下是不是它喝的水，之后再喝上幾口水，然后趴了一會(huì)兒，后來(lái)又坐了一會(huì)兒，最后又直起身來(lái)喝了幾口水……
重點(diǎn)來(lái)了，它坐在地上用嘴巴拱了一次碗，對(duì)了，兩下，然后碗沒(méi)倒，它又用爪子扒拉一下，碗倒了，里面的水也灑啦。我出去一看，水灑到地上啦，順著地面就流出了一條小河。媽媽讓我負(fù)責(zé)這么個(gè)工作——拖地，簡(jiǎn)直是累死人了。我惡狠狠地問(wèn)它：這是誰(shuí)弄的呀？小狗汪汪地叫了幾聲，好像在說(shuō)：這不是我弄的。是它自己倒的，我只好又給它倒了一碗水。
我轉(zhuǎn)身回家，過(guò)了大約一分鐘，我就又聽(tīng)到了碗倒了的聲音，我非常生氣。我走了過(guò)去，兇巴巴地沖著小狗說(shuō)，你這是不是閑著沒(méi)事兒干��？煩人的家伙，這可怎么辦呀？我怎么才能想出一個(gè)好辦法來(lái)呢。
生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文7
煙是一種危害人類(lèi)健康的物品，長(zhǎng)時(shí)間抽煙會(huì)有生命危險(xiǎn)。而我的爺爺正是一個(gè)非常愛(ài)抽煙的人。尤其是和親朋好友一起聚餐的時(shí)候，他們抽煙抽的'最歡，我和爸爸還有媽媽只能忍著煙的“毒氣”。
終于有一天，我實(shí)在是忍受不了了，我決定今天說(shuō)什么也要把爺爺愛(ài)抽煙的毛病改掉。
我先用語(yǔ)言的方法來(lái)說(shuō)服。我來(lái)到了爺爺面前問(wèn)：“爺爺，您為什么不戒煙？煙對(duì)人的身體是有傷害的，而且，煙是會(huì)讓其他人咳嗽的，爸爸都懷疑我生病了呢！”爺爺卻回答：“不行啊，我吸煙好幾個(gè)月了，現(xiàn)在根本沒(méi)辦法戒煙。”沒(méi)想到我爺爺留了一手，看來(lái)我只能啟動(dòng)我的二技能了。
我的二技能是“藏?zé)煛薄Ｎ页脿敔斏蠋臅r(shí)候，把他的煙藏在了枕頭下，但結(jié)果還是被爺爺找到了。看來(lái)只能啟動(dòng)我的必殺技了。
我的必殺技是煙的殺傷力。我捉了一只螞蚱讓我的爺爺往螞蚱上“吐毒氣”。過(guò)了一會(huì)兒，螞蚱就被“毒”死了。我爺爺看了說(shuō)：“看來(lái)我得戒煙了。”從此以后，爺爺再也沒(méi)抽過(guò)一根煙。
耶！爺爺終于戒煙了。
生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文8
我相信在生活中你肯定有很多煩心事，我也有很多，不過(guò)我最大的煩心事是怕狗。
每當(dāng)我去奶奶家時(shí)，奶奶家的狗就會(huì)對(duì)我狂吠，嚇得我連進(jìn)門(mén)玩耍的心情都沒(méi)了。最后還是爺爺把那條狗拉到了一邊我才敢進(jìn)去，不過(guò)進(jìn)去以后我再也沒(méi)敢出來(lái)。
有一次，我在小區(qū)里玩耍，看見(jiàn)了一只牽著狗的人，這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，上次買(mǎi)東西見(jiàn)過(guò)他，還跟他聊過(guò)天。他人挺不錯(cuò)，但他的狗就相反了，可以說(shuō)是見(jiàn)人就叫�！巴敉�，汪汪�！彼謱�(duì)我叫了，“叫什么叫，整天到晚就知道叫，這就把你賣(mài)了。”他的主人生氣的'說(shuō)。他的狗聽(tīng)了這才不叫了，而我早就跑了。
但現(xiàn)在我們小區(qū)的人越來(lái)越狠了，基本上每天都可以看見(jiàn)有人牽著狗，就連鄰居也養(yǎng)狗了，這讓我本來(lái)就怕狗的人們更是雪上加霜。
狗和人是一對(duì)好朋友的說(shuō)法我并不贊同，但我相信，只要我勇敢，我就不怕狗了。
生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文9
暑假，媽媽買(mǎi)了一輛自行車(chē)，帶回家對(duì)我說(shuō)：“你今天要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)”。我驚詫地說(shuō)：“太怕了�！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)會(huì)騎自行車(chē)你周末就可以騎出去玩了�！薄昂冒�!”我同意了。
我推著自行車(chē)來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上學(xué)，一會(huì)就摔了好幾跤，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里人太多了�！本蜎](méi)有在小區(qū)的廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)了�；氐郊�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我在小區(qū)廣場(chǎng)上學(xué)，人太多了，容易摔跤�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“去小區(qū)的后花園學(xué)，那里的.人很少。”我來(lái)到小區(qū)后花園，剛騎上去就“啪嗒”一聲摔倒了。媽媽見(jiàn)我這樣子，叫表姐陪我一起去。一路上表姐一直在說(shuō)，：“身子要端正，慢點(diǎn)�！币宦飞衔乙还菜ち�3次。但在小區(qū)后花園我還是重重地摔了好幾跤，我沒(méi)有勇氣了，想放棄，表姐見(jiàn)了連忙對(duì)我說(shuō)：“別灰心，要有勇氣才能學(xué)好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭鼓起了勇氣，又開(kāi)始騎起來(lái)。漸漸地，我可以騎一小段路了，再過(guò)一會(huì)兒，我可以繞著小區(qū)后花園轉(zhuǎn)圈了，表姐在一旁笑著說(shuō)：“太棒了，你終于會(huì)騎自行車(chē)?yán)?”
就在那時(shí)我知道了做每一件事都不能灰心，要鼓起勇氣，才能做好每一件事情。
生活萬(wàn)花筒話(huà)題作文10
我原本是一個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩�？墒�，“天有不測(cè)風(fēng)云”，去年的春節(jié)我玩鞭炮，一不小心，臉上炸出了一個(gè)小疤痕。
從此，無(wú)論我想干什么，都感覺(jué)沒(méi)有信心，感覺(jué)別人在嘲笑我。
這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新老師，第一堂課老師還沒(méi)走進(jìn)教室，我便把頭埋得很低很低，害怕新老師看見(jiàn)我。新老師一進(jìn)教室便叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)走到講臺(tái)上做自我介紹。一個(gè)接著一個(gè)，轉(zhuǎn)眼間便輪到我了。我低著頭，在座位上一動(dòng)不動(dòng)，老師自然不了解我。見(jiàn)我這番樣子，以為我太膽小，便一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我上。此時(shí)，我心里也像打翻了五味瓶一樣不是滋味，我并不膽小。可我對(duì)新老師說(shuō)“我不方便。不用介紹了�！毙吕蠋熞粋�(gè)勁的催了，我的`眼中早已盈滿(mǎn)了淚水。
這時(shí)教室里鼓起來(lái)一片掌聲，如雷般的掌聲給了我巨大的勇氣，一直伴隨著我到講臺(tái)。我強(qiáng)忍著熱淚，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，清晰的做完了自我介紹。
從那以后，我開(kāi)始變得自信起來(lái)，不再因?yàn)樽约耗樕系陌毯鄹械阶员傲恕?/p>