以綠色為話題作文（通用40篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以綠色為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以綠色為話題作文 篇1
今天，陽光明媚，萬里無云，我去樹林里玩。
突然，我聽見一陣哭聲。我順著哭聲跑過去，看見一棵大樹在嗚嗚的哭，我問：“大樹爺爺，你為什么哭了？”大樹爺爺說：“因為人們把我的子子孫孫都砍光了�！贝髽錉敔斠贿呎f一邊用雙手指著被砍的.樹木。我安慰大樹爺爺說：“大樹爺爺你別哭了。”大樹爺爺說：“我給人們擋風遮雨，給人們擋太陽、擋風沙、擋洪水、凈化空氣，人們還亂砍我們，他們太沒良心了。”我聽到這兒，覺得人們做得也很沒道理。我對大樹爺爺說：“我們以后一定愛護花草樹木�！�
我特別想告訴人們以后一定要好好保護花草樹木，共同保護我們美好的家園；我還想告訴人們應該一手砍一手栽，如果把樹木都砍光了，那我們就沒有美好的家園了。
以綠色為話題作文 篇2
每個人都向往生活在綠樹成蔭，鳥語花香的家園里，那里陽光明媚，沒有一絲垃圾，人們臉上洋溢著幸福的笑容。
也許有人會問：“我們現(xiàn)在不就是這樣的嗎？”但如今的'生活中，我們住在高樓大廈里，回家還有電子產(chǎn)品等著我們。出門不想騎車，還可以開車，吃飯也能叫外賣。為什么提供了許多方便，但同時也出現(xiàn)了許多問題。
馬路上，川流不息的汽車方便的人類出行，而在方便的同時，汽車排放出的有害氣體，彌漫在空氣中，霧霾也越來越嚴重，整個城市就像鉆進一個大的塑料袋里。人們出行時，還要戴口罩。
起風了，天空中隱隱約約有東西在飛舞，定睛一看，原來是塑料袋呀！它們有的飄在到樹枝上；有的飄在草坪上；有的飄在湖中央，嚴重影響了市容。
以前公園里湖水清澈見底，水中的魚兒在嬉戲玩耍。而現(xiàn)在，湖面隨處可見塑料瓶，沒吃完的零食等漂在湖中，湖水也變得十分渾濁，就連魚和蝦都不見了。
所以，保護環(huán)境刻不容緩！我們要行動起來，倡導綠色出行，能走路就走路，能騎電動車就騎電動車，不使用一次性餐具，扔垃圾時要分類……
為了能早日實現(xiàn)我們心中綠色的夢，讓我們行動起來吧！
以綠色為話題作文 篇3
人人都有夢想，而我的夢想是綠色的。我希望只要一醒來就能聽到大自然美妙的音樂，只要一打開窗戶就能看見嫩綠的小草，翠綠的植物的葉子，給眼睛帶來美的享受，而且還能呼吸到令人神清氣爽的`新鮮空氣。
其實，有很多人就為此努力，比如植綠工人。我就親眼看到了一個正在植樹的工人。他滿頭大汗，但沒來得及擦�？�，他開始植樹了。他先挖出個坑來，瞧他挖得多賣力呀！一邊挖一邊往里灌點兒水，我想大概是土太硬了吧。盡管如此，他仍挖得很賣力，一顆又一顆綠豆大小的汗珠從腦門兒、手上滑落，滴入坑中。
坑終于挖好了，他萬分勞累，但仍然繼續(xù)著。瞧，他把小樹苗兒倒放在地上，然后把小樹苗扶起，向根須倒土，很快，小樹苗兒的根就牢牢的扎在土中，那個叔叔用力扶了扶樹苗，那樹苗兒就筆直地挺立在土中。他滿意地點點頭，提著水桶接水去了。很快，他提著滿滿的水回來了，緩緩地把水倒向樹苗兒。澆了一會兒，他看了看�！皯摬畈欢嗔恕！彼絿伒�。于是，把剩下的水澆向別的植物。樹苗兒種好了，他卻滿頭大汗，默默地走了。
如果每個人都能像植綠工人那樣積極的綠化家園，那么，建成森林城市就一定不會遠的！
以綠色為話題作文 篇4
星期天，我和媽媽一起在村子里散步，當路過小溪時，一股刺鼻的臭味迎面撲來，我們看到了這樣一副景象：生活垃圾、死魚全漂在池面上；水里的魚正吃著那些生活垃圾；有人把臟水往池子里倒……“媽媽，好臟的水啊！”我捏著鼻子、板著一張臉對媽媽說。“是啊，這種‘大肚子’魚賣到市場上，會讓多少人生病，甚至死亡。”媽媽意味深長地說。
這時，我想起在去叔叔家路上看到的情景。
叔叔家那兒的工廠不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上隨處可見生活垃圾，每家商品店都發(fā)出很大的流行歌曲，使附近的居民不得安寧等等，都使得這里的環(huán)境變差。我們周圍環(huán)境的`污染，是人類在物質(zhì)文明發(fā)展過程中，追求更高層次的生活時所產(chǎn)生的問題。
美麗是我們每個市民的心愿，但是因為個別市民不注意衛(wèi)生，給美麗的城市添上了不和諧的“污點”。我多么希望工廠不要不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上也不要隨處可見生活垃圾，每個市民都應該自覺把垃圾放進垃圾桶。每家商品店都發(fā)出流行歌曲是可以的，但要小聲一點，讓附近的居民過得安寧、安逸，使這里的環(huán)境變好起來。
以綠色為話題作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在臨澤，臨澤是一個充滿綠色的地方。綠色是充滿生命力的顏色，家鄉(xiāng)春天的綠色更加吸引我。
楊樹抽出了新葉，綠里帶著一點黃色，嫩葉像一個受了委屈的小姑娘，“臉上”掛著一顆顆透明的、閃著光芒的“淚珠”。地上小草也偷偷地從潤濕的泥土里鉆出來了，聞一聞，還帶著泥土的香味。楊樹輕輕地“梳”著自己美麗的“秀發(fā)”。人們因此而發(fā)覺春天已經(jīng)來臨了！
微風里也透著一絲綠色的氣息。桃樹上開滿了桃花，吸引著蜜蜂、蝴蝶，花下的葉子是嫩紅色的，有一些變得綠了。公園里，柳芽兒被春風姑娘喚醒了，春雨打在柳葉上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，讓柳芽兒洗了個澡，顯得更精神了。一陣春風吹來，讓百花的香味飄散在風中，也飄蕩在人閃心里。
家鄉(xiāng)的春天是一年四季中最美、最惹人喜愛的`季節(jié)。在這個季節(jié)里，細雨蒙蒙，漫步在湖邊，不也是一件快事嗎？看看身邊綠色的湖，綠色的樹，綠色的草，才真正地感受到生命的樂趣和生命價值……
家鄉(xiāng)的綠色，我愛你，美麗的家鄉(xiāng)，我愛你！
以綠色為話題作文 篇6
冬日的夜晚冷清清的，夜幕中尚有幾星蕭索，遠近不時傳來幾聲犬吠，陶醉于這般美時不禁沉思。回憶……
望著窗外草坪，忽一片綠色蒙蔽眼前，隱隱約約見幾株豆秧奮力向上爬。哦，那是我記憶長河中一片驚艷的綠色！那曾是令我感動的綠色。小六上半期末正值冬天，窗外長出了好幾株豆秧，也許是路人不小心掉下的豆子所生出來的成果，但是那么的.不堪一擊。即使如此，我卻在朦朧中看見它們拼命地往上爬，一剎那，我竟被感動得無言以對。于是，我精心地照顧著它們。畢竟“花無百日紅”，期末考將至，時日無多，豆秧再次被我遺忘于角落，從此，它們又開始了自生自滅的生涯。一段繁忙過后，考試已結束，我清晰地記得，當我打開窗戶時，它們已疲憊不堪地躺在地上，泛成一片沉綠，我望著豆秧出神。��！它們的綠色將永遠凝固于我的心中！
雖豆秧最終還是完結，但是它們煥發(fā)出拼搏的精神，雖生于逆境，但畢不妥協(xié)，掙扎著為自己的生存而奮斗。一片可貴的綠色，一片驚艷而永遠您凝固于我心中的綠色。它將以無形與我風雨相伴！
以綠色為話題作文 篇7
我們每一個人，都應該擁有一個綠色的夢，一個美麗的夢�？墒�，我們卻用自己的雙手破滅了這夢。
這世界，原先是綠色的，是屬于大自然的。不過，現(xiàn)在，這世界，是一片昏暗。我們用心靈去傾聽大自然的心聲，去感受世界的悲哀你會發(fā)現(xiàn)人類一切一切的.罪惡，這是多么可怕！
花草樹木，綠色大地現(xiàn)在已是滿地的垃圾箱，可這又有什么用？它們還會有原先的綠色嗎？
人類，去想象吧，去彌補吧！
我們每一個人是大自然的一個生靈；每一棵樹是大自然的一位守護者；每一朵花是大自然的一件奇妙的裝飾品我們每一個人都應該用自己的雙手去愛護它！可是，現(xiàn)在，又有誰會有這種感悟呢？
人類，去想象，去彌補吧！
我們的院前，是一片無際的綠色；公園的兩側，是美麗的綠化帶；陽臺的支板上，是一盆盆迷人的花朵它們是世界的精靈，是人類的朋友！可它們，現(xiàn)在，又在哪里呢？
人類，去想象，去彌補吧！
這是人類綠色的夢，這是人類美麗的夢，這是世界的驕傲，讓我們再次自豪起來，讓宇宙都向我們投來羨慕的眼光吧！
植物，花草，環(huán)保
人類，去想象，去彌補吧！
以綠色為話題作文 篇8
霧氣迷蒙如一首詩，詩里有你純潔的眼淚，樹葉嫩綠如一幅畫，畫里有你寂寞的身影，春花燦爛與清晨的太陽是你心靈的渴望，但不屬于你。這次月考你又失敗了，敗得很慘。你說，你不再擁有春，濃濃的哀愁寫滿你稚氣的啦、臉。
你說，你喜歡春，喜歡花兒和清晨的太陽，但你卻不能在這樣美好的季節(jié)里灑脫地走——失敗壓抑得你喘不過氣來，沒有了那份擁有春的'心情。于是，一個寂靜無月的春夜，你走在無邊的黑暗中，因為你不想讓月光看見你晶瑩的淚珠。你卻感受到了你看不到綠，你說你將用所有的真心來收集春的快樂。
你落淚了，因為你想起了春，即將逝去的春，春走了，它還會來，你失敗了成功還會回到你的身邊么、？春走了但綠并沒有褪色，卻更加深沉，恰如現(xiàn)在的你，你說，你在期待一個屬于
你的春天，因為有綠就有希望。但我要說；不懈的追求者，你本身就一抹永不褪色的綠！
書籍是朋友雖然沒有熱情，但是非常忠實。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
以綠色為話題作文 篇9
綠色，是我最喜歡顏色，它象征著希望、純潔、萬物復蘇、蓬勃向上。
每到春天來臨時，世界萬物從沉睡中蘇醒過來了，小河一邊在山中奔跑，一邊彈奏著小曲，春風吹拂著樹，發(fā)出“沙沙”的聲音。聽——那是春的旋律。小草從泥土里探出頭來，也想看看世間萬物的美麗。小樹在努力成長著……到處是一片綠色，一片生機勃勃的景象，讓人陶醉在這綠色的美景之中。每當我有煩惱時，只要看到這樣的景象，不管多么大的不快都拋到九霄云外，只留下愉悅的好心情。
綠色，不僅給人舒適的好感覺，而且它有著頑強的生命力。
綠色的植物，雖然是普通的綠色，但它們的生命力卻是無比頑強，比如：松樹，柏樹，小草……就拿小草來說吧！東去春來，最早出現(xiàn)在我們眼前的.不就是不引人注意的小草嗎？它是那么普通，那么平凡，那么不起眼。難偉大詩人白居易如此敬佩小草：“野火燒不盡，春風吹又生”，這不就是詩人贊美小草身上頑強的品質(zhì)嗎？
綠色，我愿與你一起，用你的色彩點綴我們的家園，讓我們置身于綠色的“海洋”之中，盡情的遨游吧！
綠色，你是我最喜歡的色彩，喜歡你平凡中的美麗，喜歡你普通中的頑強。
以綠色為話題作文 篇10
綠色是生命的象征，代表著生機和活力。綠色是否在我們身邊減少了？一些伐木工把一片樹林“吃”得一干二凈；一些尾氣讓綠色不能呼吸；一些濃煙讓小鳥不再自由飛翔；一些住房，讓綠色不再生長。綠色！沒有了綠色，我們將無法生存。
伐木工為了自己的利益，把一片樹林“吃”完，而不顧后果，依然沒有一點羞愧，依然麻木地砍下去，斧頭無情的砍在樹上，發(fā)出“咚、咚”的聲音，仿佛在說：“我好痛”。一棵棵樹木倒下發(fā)出咚咚的聲音，而伐木工卻發(fā)出了哈哈的笑聲……“嘟嘟”的車聲，在城市里流動，原本碧空如洗的藍天，卻被一些黑色的煙霧所代替。讓地面上的“綠色”根本無法呼吸，傳來了一陣陣的咳嗽聲，是汽車的尾氣讓“綠色”無法呼吸。太陽用盡了全力想照破這一層黑色，可煙霧越來越多，越來越濃，得意地對著太陽哈哈大笑……在一個舊工廠的一旁，原本是一個歡樂的天地：一片樹林，一群小鳥無憂無慮的'生活在這里。可一天一陣車聲打破了這里的寧靜，他們在森林一旁修了一個工廠，不到幾天，森林就被煙霧籠罩著，樹木焦急地讓小鳥趕快離開這里，因為這里不久將會變得死氣沉沉……“完工”一棟大樓又從地上冒了出來，現(xiàn)在人類為了讓自己的生存空間更大，不斷地侵占著動物、植物的領地，綠色原本是可以再生的，可被人類一弄，就“斷子絕孫”了，讓綠色不再生長，人類是多么自私呀！
現(xiàn)在綠色越來越少，讓我們一起行動，拯救綠色，呼喚綠色，一同拯救我們的家園！
以綠色為話題作文 篇11
春天，萬物蘇醒，最先向人類報告春天的是那么一丁點兒顏色，使人們干感覺到新的生命又開始了。綠色越來越多，春天越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生氣勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點下的春天確實充滿了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的是那么大的濃濃的顏色。這綠色濃得可愛，人們感到更強的生命力在發(fā)揮的作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實讓人感到一種強大的力量。
秋天，天高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰會想到，金色在經(jīng)過綠色之后才顯示出來的。沒有綠色打下堅實的基礎怎么會結出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天。其實，金色的碩果是綠色生命的結晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但有誰又能夠想到，在銀色的覆蓋下，綠色正在孕育著新的生命？即使在銀色之上，為冬天添上一絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天，其實，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力。
綠色，主宰著世界的一切，因為，綠色是生命的顏色。
綠色，在我們這個世界到處可見，因為綠色是生命的顏色。無論是春的希望，夏的'力量，秋天的收獲，冬天的孕育，還是生命的和平，無一不是綠的創(chuàng)舉，綠的功勞。綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因為，綠是生命的顏色。
以綠色為話題作文 篇12
春回大地，萬物復蘇，站在高處，放眼望去，田野一派，生機勃勃，春意盎然，處處，快樂健康……
那時，喝水清澈見底，人們會在河里洗菜，洗衣服，甚至洗澡。如果口渴了，人們便會毫不猶豫地用那個收捧一口水來喝，味道稍甜，氣味清新，可與現(xiàn)在“有點甜”相媲美。據(jù)我爺爺所說，前喝水全引自與，里面還有成群結隊小魚小蝦，用一塊扁平石頭一扔，可清楚看見魚兒驚恐亂游；青蛙則跳出水面，濺起一朵朵水花。如果你看到這一幕，定會發(fā)出贊嘆：��！這一抹真美。
可是，在20世紀80年代改革開昂后，人們生活水平上升，喜歡隨意把垃圾倒入塘河中。如今塘河，水質(zhì)變得渾濁，在河面上不時可看見漂浮著藻類植物，用過一次性塑料袋、油污等各種垃圾，排水管不時排出廢水：散發(fā)著臭味。住在楊府山山下橋邊村民說：天一熱，水就發(fā)黑發(fā)臭，味道十分難聞，一整天，我們連窗戶都不敢開，魚蝦也死絕，被污染塘河水，連洗馬桶都嫌臟。”
一些地方了追求經(jīng)濟效應，對河道進行了填埋。人們無序采石，造成了山體千瘡百孔，損害了山體美形象，河道兩岸還有工廠，巖松和成堆垃圾，極大破壞了塘河風貌和生態(tài)環(huán)境。河道填埋影響了城市防洪排澇和生態(tài)環(huán)境。江南水鄉(xiāng)漸漸失去了生存基礎。
此時此刻，我們仿佛能聽到母親河在哭泣。
保護環(huán)境，人人有責。
我期盼著，期盼著那一抹回歸！讓母親河重現(xiàn)生機！
以綠色為話題作文 篇13
由于世界的二氧化碳排放量急劇上升，地球已經(jīng)不堪負重。南北極冰川的融化給人類帶來了空前危機，水位的不斷上漲，有些國家已經(jīng)瀕臨被淹沒的危險�！肮�(jié)約資源，反對浪費”，人類這時才覺醒了，說以為了我們的明天，一定要力倡綠色低碳之風，這無疑對我們節(jié)能意識的提高產(chǎn)生積極的影響。
資料表明，我國一方面資源占有量低，一方面是資源耗量高，在世界能源危機日益加劇的背景下，這樣的對比不能不讓人憂慮。對資源不加節(jié)制使用不僅會影響國民經(jīng)濟的鍵康可持續(xù)發(fā)展，也會給生活環(huán)境造成污染和破壞。
我們應該向廣大群眾大力宣傳節(jié)能的.必要性，與緊迫性。同時方便廣大人民群眾學習掌握更多知識。還需廣企業(yè)不斷開發(fā)科技創(chuàng)新大力推廣新技術，新能源的開發(fā)和利用，不斷促進生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，要處處體現(xiàn)綠色和低碳，并努力營造’節(jié)約光榮，浪費可恥的現(xiàn)象。
使節(jié)能成為每個部門和單位的風氣與習慣；需要每有個人，沒有個國家都不斷增強責任意識和憂患意識，樹立“低碳生活”的理念，加強節(jié)能方法和學習，從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺節(jié)省每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒飯……爭當節(jié)能降耗的踐行者和宣傳員。使“綠色，低碳”生活在全社會全世界蔚然成風。
以綠色為話題作文 篇14
今年高考中，如皋中學的“古文奇才”王云飛用文言文創(chuàng)作了一篇作品《綠色生活》，引起了轟動，我閱讀了譯文之后深有感觸。地球是人類唯一的家園，我們都是地球的兒女，我們不能傷害地球媽媽，要關愛地球，節(jié)能減排，綠色生活，造福千秋萬代�！岸♀忊�、丁鈴鈴……”放學的鈴聲響了。
“吃飯啰、吃飯啰……”教室里一下子沸騰起來。肚子早就餓得“咕咕”直叫的我，飛快地跑出教室，以箭一般的速度越過前面的同學，沖向食堂。見到餐桌上擺著香噴噴的飯菜，大家迫不及待地坐下，大口大口地吃起來。“哇，好香��！”飯菜很快被我們一掃而光。我深深地吸了一口氣，擦擦沾滿油的嘴巴，拍拍鼓鼓的`肚子，懶洋洋地伸了伸腰，“好飽呀！”然后慢吞吞地拿起飯盒走向水池。嘩嘩的流水聲，摻和著同學們的笑聲、洗碗聲，匯成一曲美妙的音樂。一會兒工夫，洗碗的同學漸漸散去了，可水還在嘩嘩地流淌著。這時有一位同學看見了，他停住了腳步。我一番打量，他矮矮的個兒，大約是三年級的學生。只見他深深嘆了一口氣，搖搖頭并急忙跑過去，伸手關掉了一個個水龍頭，臉上才露出笑容。
他帶著一絲的滿足和自豪大步大步地向教室走去�？吹窖矍暗囊荒�，我的臉上火辣辣的。我不禁想起一句格言：“如果不節(jié)約用水，世界上最后一滴水將是人類的眼淚�！表樖株P掉水龍頭，這不就是舉手之勞嘛！其他同學為什么沒這么做？我自己為什么沒這么做呢？我低著頭向教室走去……
以綠色為話題作文 篇15
如今，人們?yōu)榱送炀缺晃廴镜沫h(huán)境，紛紛發(fā)起了“過低碳生活”的號召，城市的道路兩旁，都掛著這樣資料的條幅。那么，什么“是低碳生活”呢？它指生活作息所耗用的能量要盡力減少，減少碳，尤其是二氧化碳的排放量，減少它對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，“低碳”中的碳指的是二氧化碳，如果二氧化碳過多，就會產(chǎn)生“溫室效應”，使全球氣球變暖，海平面上升直到把陸地淹沒。另外氣候變暖會使生態(tài)環(huán)境日漸惡化，甚至直接威脅人類的健康。
樹木是清除二氧化碳的“功臣”，紙是由樹木加工而成，浪費紙張，多砍伐樹木，就會使空氣中的二氧化碳過多。所以我們應當節(jié)儉紙張。比如：打印時要雙面打印，這樣省下一半原先要砍伐的'森林。我們還要多多植樹，利用樹木的光合作用，使空氣更加清新。
不僅僅如此，少開私家車也是低碳的好方法。據(jù)統(tǒng)計，在繁華的大城市里，一條普通的大街，每分鐘就有300多輛汽車駛過，其中有百分之九十的車輛是私家車。如此浩大的車隊，那得排放多少二氧化碳呀！大家每一天出行如果能騎自行車，坐公交車，那樣的空氣，應當更清新吧！低碳的生活習慣還有很多。如淘米水澆花，少用一次性物品等。
環(huán)境要靠我們大家來維持。地球僅有一個，我們應當愛護她，因為這是我們賴以生存的家園。讓我們共同響應“低碳生活”的號召，做一個“低碳市民”吧！
以綠色為話題作文 篇16
你們知道3月22日是什么日子嗎？那就是“世界水日”。今年是第十九屆世界水日，主題是“城市水資源管理”。全國各地都在舉辦各種各樣的宣傳活動。政府推薦大家節(jié)約用水，來保護我們的家園。
我就親身經(jīng)歷過一個節(jié)約用水的故事：有一天，我和我的朋友放學回家�？吹綄W校洗手池的水龍頭還在“嘩啦嘩啦”地流著，好像那個水龍頭在流淚似的。我們看著看著，也沒有去理睬那個水龍頭。突然，看見一個清潔工像風似的跑到水龍頭的跟前，并瞪了我們一眼說：“你們?yōu)槭裁窗阉堫^一直開著，這樣是很浪費水資源的�！碑敃r我們心想：明明是別人干的壞事，為什么推到我們身上來呢？我們覺得十分冤枉，就很不高興地和這位清潔工解釋了一番，并強調(diào)不是我們干的`。于是，這位清潔工知道了他冤枉了我們后，就說了聲“對不起�！�，把水龍頭關了，就走了�？墒�，當我懷著沉重的心情回到家打開電視后，新聞正在播報有關旱情的報道。這時，我才真正地了解到水對我們生活的重要性。我市也算是全國嚴重缺水的城市之一，許多的水都要從市外東江引入。雖然我們被冤枉了，但是這位清潔工的愛惜水資源的良好品質(zhì)，讓我感動。
我想告訴大家：珍惜水源要從身邊的一點一滴做起。記得曾經(jīng)有人說過，地球上的最后一滴水，將會是人類悔恨的眼淚。所以，我們應該“珍惜一方水土，共享綠色大運！”
以綠色為話題作文 篇17
記憶的齒輪在轉(zhuǎn)動，停留在那一抹濃重的綠色之上。是生命的跡象。
——題記
春風。百花。蝴蝶。我們。置身于這花的海洋之中，撲鼻而來的陣陣粉香令我們貪婪地吸著，爭奇斗艷的花朵令我們目不勝收�！鞍。@些花多美呀！”……周圍是一聲短一聲長的感嘆。去找不出更華麗的詞藻來贊美這些或嬌艷，或清麗，或嫵媚的花來。
“只有花朵漂亮嗎？那些綠葉呢？”一聲清晰而又穩(wěn)重話在身后響起。轉(zhuǎn)過身去，是這個花園的`主人兼園藝人，他的臉上刻滿了生活的滄桑，令我由心底涌出一片崇敬。也是他邀請我們來觀賞花園的。
綠葉？對，剛剛叔叔講的是綠葉。我望向花園，那些花此刻變得多么渺小，此刻映入眼簾的是一片綠葉的海洋。他們是花之靈魂，卻埋沒一片花朵之下，默默地扶持著百花的嬌軀。他們的默默又豈能阻攔他們由生命散發(fā)出來的綠色之光？此刻，他們變得多么耀眼，多么美麗，那是生命的力量。秋天，焜黃華葉衰。這是生命的可悲嗎？不，它們看似微不足道，卻由始至終用綠色將生命綻放。那抹綠葉的靈魂永遠存在。
眼中，綠色刺痛了雙眼，觸動了心弦。萬千事物都幻化成一抹抹的綠色，抹在我的心上，使那抹綠色越來越濃重，彰顯著，閃耀著，生命的光芒，生命的力量。
“只有花朵漂亮嗎？”不，綠葉更漂亮。那一抹綠色永遠都比世俗的雜物漂亮百倍，千倍……
以綠色為話題作文 篇18
窗外春雨淅淅瀝瀝，屋檐下雨滴滴答答，時而急時而緩，如珍珠落在盤上，聲音撞擊著豐沛的春色，引人強烈的韻味。
春雨一直是最受人們歡迎的，它的韻味和味道都很精致。當你打開記憶的粉絲頁仔細閱讀，腦海里總會有新的味道。朱自清的`《春雨圖》平和自然，如掛在眼前；陸游《小樓一夜聽春雨，深巷賣明代杏花》是絕唱；蘇東坡的“水明艷陽，山貴雨奇”，美不勝收；韓愈《天街雨酥如酥，草色近而不遠》，舒爽清新，空靈傳神……在這個百花齊放的世界里，人們不禁感嘆文人墨客筆下的美景和筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)人的情緒，春雨是自然的精神。
我推開門，撲到雨里。水汽空洞迷幻，落在我臉上。雨滴像頑皮的孩子一樣跳躍，像琴弦一樣奏出深沉的曲調(diào)，聲音纏綿，仿佛不真實，又像童年的搖籃曲在耳邊回蕩。雨似乎很大，看起來像一幅清晰而冷漠的山水畫。走在這個夢幻的世界里，揣摩每一朵花，每一棵草，每一棵樹�；▓@里的花貪婪地吮吸著花蜜，花瓣上點綴著一些水滴，像一張美麗的少女臉。草細長的綠毛濕漉漉的，柳樹似乎被雨水傷害了。
我在雨中奔跑，褲子全濕了�？吹揭粋�調(diào)皮的小哥哥摔倒，我趕緊伸出手去扶他。我不小心撞到了一棵樹，樹生氣了，水濺到了我的葉子上。
啊！我想成為一朵花，在雨的懷抱中成長。我愿做草，做雨的朋友；我愿做一棵大樹，做雨的伙伴；我更愿意化作小雨，墜入這春暖花開的季節(jié)。
以綠色為話題作文 篇19
綠色，是夏季的代名詞，是活力與希望的象征。它熱情奔放，光彩照人，洋溢著喜悅與激情。它經(jīng)過了春日萌芽的乳色，又將面臨秋季收獲的金黃，接著就等待著寒冬凋零是的干枯。綠色，正是風華正茂，它是青春的顏色！
青春的到來，沉浸在苦澀與艱辛中。從呱呱墜地，到牙牙學語，再到歪歪扭扭地在墻壁上頑皮地刻下自己的名字，我們快樂地成長著。那時侯，心中的種子破土而出，盡情地吮吸著春天的甘露。
到后來，我們又迎來了緊張的學習與陌生的社會。單純的我們逐漸懂事兒，少年時代也隨之如期而至。我們在父母和老師的期盼下不斷向“優(yōu)”發(fā)出挑戰(zhàn)，一次又一次的沖擊、一滴又一滴的汗水，讓我們體會到了成功的歡笑與失敗的淚水。風雨中，希望的種子正在發(fā)芽。
終于，青春的腳步驚醒了沉睡的心靈，人生的.高潮正步步逼近！我們舒展著枝葉，眼前已是滿目的蒼翠欲滴。對照著鏡子，我們認不出了自己：昔日的天真孩童如今已長成了活力四射的俊俏青年！前方處處是陽光、處處是風雨后的彩虹！
終有一天，我們會長成參天大樹，鳥兒會為我們歌唱，天空會為我們精彩，我們將會成為萬眾矚目的焦點！我們堅信，這蒼茫大地會被印上我們的名字！不遠處我們將打開屬于自己的海闊天空！
以綠色為話題作文 篇20
從前，我們的地球是十分美麗的，萬物充滿生機，到處都是鳥語花香，人人都生活在藍天白云之下，生活的十分美好，家家都有屬于自己的一片藍天，每人在自己的藍在中自由飛翔。
現(xiàn)在，生活條件好了，家家都有樓房了，日用品的檔次也提高了，口袋也鼓了起來，可是，當你走馬路上，看著藍天，回想著在電視中看到一種又一種的動物頻臨滅絕時，你是否想過，這是我們?nèi)祟愡^度開發(fā)和利用所造成的'呢？現(xiàn)在，一走到馬路上，身上馬上就臟了，回到家中立刻又要洗澡，看著藍天，那還是藍天嗎？天上只有黑色，我覺得應該叫它“黑天”更加合適，看著天空，看著電視中一種又一種的動物頻臨滅絕，難道還沒有喚醒我們沉睡多年的環(huán)保之心嗎？那么多的動物死于人類之手，難道這就是所謂的“公平”嗎？動物和人是平等的，我們應善待它們，讓它們得到應有的保護，讓它們在這個世界上有一點點的尊嚴，還有我們的“母親”地球它用自己的生命滋養(yǎng)了我們，我們卻不給予回報，甚至還要挖它的“心”，這就是所謂的“孝子”嗎，我們應保護地球，保護我們的母親。
我渴望綠色，渴望藍天，讓我們攜手共同保護地球，讓我們擁有一個鳥語花香，人人安居樂業(yè)的生活。我相信明天會更好。
以綠色為話題作文 篇21
鳥兒的生命是藍色的，因為它屬于藍天，自由自在；花兒的生命是紅色的，因為它充滿朝氣，天真爛漫；草兒的生命是綠色的，因為它蓬蓬勃勃，積極向上……那么我們呢？我們的生命又是什么顏色呢？我們也有屬于自己生命的顏色，那是陽光的顏色。
陽光是活力之光。我們愛唱愛跳，飄灑出一串又一串的天真，一串又一串的青春。在輕快的歌聲中，我們唱出歡樂，唱出甜美；在無限的文字里，我們寫出快樂，寫出美麗，也寫出了一段充滿活力的生命！
陽光是希望之光。希望是那么美好，那么自信。在考試完畢，停下奔馳的筆時，強烈的希望使生命多一份堅定和自信；當你把一篇完美的作文寄去時，便會在希望之中收獲累累碩果；當你一望無際的`沙漠上一步步漫行時，便會把無盡的希望寄托在一滴水上。希望是多么神圣呀！
陽光是燦爛之光。我們的人生充滿著酸甜苦辣，帶給我們不盡的喜怒哀樂，送給我們溫馨的親情，珍貴的友情，濃濃的師生情……是那樣的豐富，那樣的燦爛！
我們的生命是七彩的陽光，是無數(shù)的希望，是無限的燦爛，是無盡的活力。
朋友們，珍惜陽光，珍惜生命吧！在這大好的時光里茁壯成長。
以綠色為話題作文 篇22
我，是一片嫩綠的樹葉。在春姑娘的指引下來到這個世界，為春意盎然的大地增添了一筆的嫩綠。我高高掛在枝頭，為干巴巴的樹枝做一點裝飾。在這個時候，我最想對樹枝說的是：“讓我和我的姐妹們一起為您裝扮，好讓您穿上新衣去參加春的party�！�
我，是一片深綠的樹葉。在烈日猛曬下，不停地工作。這時，我最想對大地說；“讓我和我的`姐妹們一起為您增添一份濃厚的夏意吧！”最想對人們說：“讓我們?yōu)槟銈冋陲L擋雨吧。累了的時候，要想起我們，讓我們?yōu)槟闼腿ヒ环輴芤猓簾岬臅r候，要記得我們，我們會為你送于一絲涼意……”
我，是一片深黃的樹葉，在習習的秋風中，在天空中，悠閑地擺弄舞姿。你們聽到我們地笑聲了嗎？慢慢地，我們不知道什么時候又躺進大地得懷抱了。這時候，我更想說：“大地，我們又來和您做伴了，這樣，您就不會覺得寂寞啊。”
親愛的人們，請別把我們掃去，讓我們好好地陪著大地。我是一片無形的樹葉，在白雪皚皚的寒冬里，我是無形的，我……我的一生就這樣簡單，但也很充實。因為我真正為人們做過貢獻，我真正品嘗過人生的酸甜苦辣，我真正……雖然我綠的生命是那么短暫，但是我覺得我永遠是那么得綠，永遠，永遠……永遠！
以綠色為話題作文 篇23
我喜歡校園的游泳池；我喜歡校園的石香亭；我喜歡校園的教學樓……但我更喜歡校園的綠色。
一走進校園，我保證你說的第一句話必須是：“好綠阿！”無論是春夏，還是秋冬，校園都持續(xù)得生機勃勃……
春天，校園的一切顯得春意盎然，小草在細雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴著細雨唱著美妙的歌兒，看，連鳥兒也來湊熱鬧啦。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。夏天，校園里一片濃綠，遼闊的天空中懸掛著一輪大火球，熱得同學們汗流浹背，樹葉綠得發(fā)亮，小草翠綠翠綠的，花兒紅艷艷的，真像一幅世界上最秀麗的風景畫。如果說春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么春夏的.校園則綠得深沉、蒼勁。雖然樹葉開始凋落了，但它們卻沒有枯黃，將校園覆蓋起來。編織成了一條綠色的地毯。
到了嚴冬，綠葉開始不見了，整個校園只有那幾片也即將凋落了的樹葉。也許有人會嫌綠葉太少，不引人注目，但你們想過嗎？在寒冷的冬天里還能見到綠葉，難道你們不感到溫暖嗎，感到期望嗎？盡管它們被寒冷凍住了，它那青青的血液還照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的！
阿！好秀麗的綠色世界阿！
以綠色為話題作文 篇24
今年夏天雨水很多。來自南太平洋的一場又一場臺風試圖清除世界上所有的污垢。強大而猛烈的臺風穿過山川，到達內(nèi)陸后變成了連綿不斷的雨，給這炎熱的天氣帶來陣陣涼爽。
大多數(shù)夏雨發(fā)生在晚上。
聽著，又下雨了。
一道炫目的閃電，接著是霹靂，接著是閃電和雷聲。裹著雨，風匆匆敲著窗戶，發(fā)出清脆的聲響，玻璃被大大打碎，進了房間，身體突然覺得涼了。
雷聲和閃電越來越少，雨點從天而降，落在窗外的樹葉和草坪上，發(fā)出沙沙的聲音。
我困得再也睡不著了。
這濃濃的雨，像一個多愁善感的.姑娘的眼淚，晶瑩圓潤，純凈透亮；
這絲絲雨，像一個多情少女的長發(fā)，飄在天空；
這連綿不斷的雨，更像是思念的感覺，在不停的切割，混亂。
雷聲越來越小，逐漸變?nèi)�。風停了，雨也停了。滴答的聲音應該是樹葉上的雨珠滑落到地上發(fā)出的。
窗外傳來青蛙的叫聲，從遠到近，一個接一個，房間角落里的蟋蟀不愿孤獨，發(fā)出吱吱的叫聲。
我漸漸糊涂了，看到黃河兩岸的田野里長滿了美麗的蒲公英，有白色的，也有黃色的，其中最美的是紫色的，在微風下翩翩起舞。
以綠色為話題作文 篇25
網(wǎng)絡，早已走進千家萬戶，它使我們的生活、學習和工作發(fā)生了翻天覆地的變化，網(wǎng)絡傳送信息快捷、方便、準確，但任何事物都會有利有弊，網(wǎng)絡也不例外，它對我們也有很大的危害，就看我們?nèi)绾问褂谩?/p>
在我們平時的學習中，遇到不會做的題目而老師又不在身邊時，我們可以求教網(wǎng)絡；在我們想看更多的好書而手頭上又沒有那么多好書時，我們可以求教網(wǎng)絡；在我們感覺無聊時，我們通過網(wǎng)絡和朋友聊天，通過網(wǎng)絡結識更多的'朋友。
但是，我們也要清醒地認識到網(wǎng)絡大大方便了我們的生活、學習和工作的同時，許多東西卻在毒害著我們。在我的周圍好多同學沉迷于網(wǎng)絡游戲，越玩越上癮，寧可不吃早飯，也要把錢省下來玩游戲，成績一落千丈。還有一些同學沉迷于網(wǎng)上聊天，被騙子騙走一些重要資料，給家里帶來不必要的損失。
網(wǎng)絡是時代進步的見證，也是我們生活、學習和工作不可或缺的。我們要遵守網(wǎng)絡公約，自覺抵制不健康的東西，正確利用好網(wǎng)絡，使它真正成為我們的左膀右臂，更好地為我們服務。
讓我們都來做綠色的網(wǎng)絡公民。
以綠色為話題作文 篇26
網(wǎng)絡，與我們的學習，工作，生活息息相關。
在這復雜的網(wǎng)絡世界里，有許多奇聞趣事，五彩繽紛，但是，它是一把“雙刃劍”。它在給人們帶來歡快的同時，人們對它很著迷，有的人長時間沉迷網(wǎng)絡，造成視力下降等疾病的發(fā)生，也會有網(wǎng)絡陷阱讓一些缺乏網(wǎng)絡安全意識的人防不勝防，而受到傷害。
見過新聞里，那些寒窗苦讀了幾十年的哥哥姐姐們，因?qū)W費被網(wǎng)絡騙子全部詐騙走了，而失去了上大學的機會，讓我們感到唏噓。
還見過一些不文明的.“網(wǎng)”事，在網(wǎng)絡論壇里，每有一個人發(fā)表完他的作品，很快就會有人“反擊”，雖然每個人看事情的角度不同，但不應該由交流演變成“人身攻擊”。
隨著智能化的飛速發(fā)展，人們可以在電腦上，手機上，平板電腦上和網(wǎng)絡接觸。我們更需要一個風清氣正的網(wǎng)絡世界。那么平時當我們學習和生活中需要用到網(wǎng)絡的時候，我們要學會去粕取精，去偽存真。
我心目中的清朗網(wǎng)絡，沒有詐騙，沒有暴力和欺凌，更沒有陷阱。在這里，只有歡聲笑語，在這里，人們可以放心交流，玩游戲，學習和工作。我認為，人與人之間有了真誠和和諧，共同創(chuàng)造一個文明的網(wǎng)絡世界，這樣的網(wǎng)絡的世界才更美！
以綠色為話題作文 篇27
“一年之計在于春”。春天是萬物復蘇的季節(jié)。在這個人生的季節(jié)，我覺得春雨最美，它的歌聲聽起來像天籟。
春雨在河上歌唱：丁丁丁丁……河上的冰融化了，小雨滴落在河上，引起輕微的漣漪和漣漪，伴隨著河水緩緩流向遠方。小魚聽到了小雨的歌聲，高興地在水中表演了一個向前的翻滾。小蝌蚪和小蝌蚪聽著小雨的`歌聲，長出了小牛犢，脫下了小黑尾巴，跳到草地上，歡快地抓著害蟲。
春雨在草地上歌唱：沙沙，沙沙……小草聽到了，伸了個懶腰，打了個哈欠，他的小綠頭探出了黑土。小野花聽到春雨的歌聲就醒了�？�，他們穿著綠色的連衣裙，我戴著紅色的圍巾，她戴著藍色的絲帶，和它一起跳舞！
春雨之歌，是勞動之歌，是生命之歌，是希望之歌。
以綠色為話題作文 篇28
不知不覺間，冬天已悄然而至了。放眼望去，滿眼是蕭條的枯黃，傷感、憂郁不覺涌上我的心頭。
周末和同學外出去超市購物，正準備離去，突然眼前一—亮：滿眼的綠！耐不住心中的喜悅，我在一家盆景店前停下了腳步。走進去，我的心一下子靜了下來。在這紛繁喧鬧的馬路上，這里是一方凈土，一盆盆精致可愛的花花草草，綠得那么充滿生機。置身在大大小小的盆景中，呼吸著綠葉清新的`香氣，仿佛走進了一片初春的樹林，四周都是生命的綠色。
我決定帶走抹綠色。幾經(jīng)挑選，一盆蘆薈吸引了我，不僅僅因為那精致的花盆，更重要的是花盆里那個可愛的小精靈，雖不大，卻昭示著生命的旺盛與精彩，令我愛不釋手。
就這樣，我的課桌上多了一抹綠色。在這個寒冷的冬天，我每天都早早地來到教室，從抽屜里拿出它，讓它自由地沐浴陽光。晨光映照著整株蘆薈，綠得那么剔透，那么誘人。眼前這一抹綠色，讓我的心中充滿了愉快與輕松，它帶給我前進的動力，讓我在這充滿生機的綠的指引下，更積極更熱情地投人到學習生活中。
感謝這一抹綠色！
以綠色為話題作文 篇29
生活是豐富多彩的：有平淡的，轟轟烈烈的，開心的`，悲哀的……每一種生活都有一種獨特的風情與色彩。而最近，一種新形式的生活慢慢深入到家家戶戶。它就是“綠色”的生活。
也許，你不明白“綠色”的含義，請聽我說，最近，我去超市買東西，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺提著個布袋，我就奇怪啦：有塑料袋賣，還用它干什么？經(jīng)過上網(wǎng)查詢，我知道了：塑料是用石油做的，用塑料袋不就是浪費地球上寶貴的石油嗎？再說，塑料也會造成環(huán)境污染，如果埋入地底，就會造成土質(zhì)的破壞，讓植物失去立足之地；如果焚燒，還會讓空氣失去潔凈的衣裙。此時，我明白了布袋的意義。它不知節(jié)省了多少石油，保衛(wèi)了多少土地。
一個布袋，就是“綠色”，就是“綠色的生活”。但是，還會有人認為，這是累贅。可是，我想問：攜著綠色前行是累贅嗎？綠色生活是一種享受。它能讓我們享受到“綠色”地球的快意，享受到“綠色”環(huán)境的美好。
在我們身邊，許許多多的人正在享受“綠色生活”。他們可能只是一個月少開幾天車，少用幾張紙、幾滴水……他們付出了一點點，便得到了享受。
朋友們，綠色生活并不麻煩，它是一種享受。
以綠色為話題作文 篇30
我們的校園有一個秀麗的校園，只要你走進校園，就會發(fā)現(xiàn)，校園里到處都充滿了綠色，校園每個角落都綠樹成蔭，鳥語花香。
校園大門口的花壇里，長著一棵生氣勃勃的鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只但是它很淘氣，用它梳頭，肯定會把你梳的頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹，有挺拔俊秀的`翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學們問好。下課后，同學們在樹下盡情玩耍，有的同學在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。
我們校園綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。因此，我們要好好地愛護它們，讓我們的校園永久充滿綠色。
以綠色為話題作文 篇31
常常獨自地躺在草地上，望著深邃的藍天和大朵大朵的白云呆呆的想：生命是什么？然后茫然的閉上眼睛。有時覺得生命是灰色的。自己是那么的渺小，無力改變世界，無力改變我周圍，甚至無力改變我自己，所以便很自卑。有時想，如果我是一只鳥，肯定是一只小云雀吧！既不能一飛沖天，也不能一鳴驚人，于是就那么默默著，默默著�？墒腔疑纳灿芯G色的夢。一天夏夜，我意外的`遇見流星。轉(zhuǎn)瞬即逝，不是十分的美麗，卻在平淡的夜空給人以美麗的驚喜。其實那顆流星以前不也是默默著嗎？可它卻用漫長的黑夜捧出這瞬間的光華。于是我明白，我該認真地對待每一天了。就算是為了那個綠色的夢吧。我想：如果是花，我要做一現(xiàn)的曇花，以瞬間的唯美傲視漫長的黑暗；如果是草，我要做無名野草，去給生命的美一個角落染成綠色。生命只有一次有怎樣！生命不就是靈魂的載體么，我愿以不羈的靈魂去抗爭本身的脆弱。就讓烈火燃盡這易朽的驅(qū)殼吧！當春風吹過這灰燼中的點點新綠時，我知道，生命以永恒！
以綠色為話題作文 篇32
“冬天游走了！冬天已經(jīng)過去了！”學生們高興地大喊。
最后，我們排成整齊的隊伍出發(fā)了。學生們一路唱著歌，唱著古詩，奔向冬游的目的地——白馬的一條小溪�！巴�！這里的風景美麗宜人。小溪里的`水清澈見底，真是玩的好地方！”
玩什么？這個嚴重的問題擺在我們面前。所有人都沉默了，所有的面孔都迷惑了。這時，聰明的中隊長靈機一動，大聲說道：“我們?nèi)ッ半U好嗎？”“對，我們來點刺激的！”“去哪里探索？”“當然，去深谷探險！”每個人都在說話。經(jīng)過激烈的爭論，路線終于定下來了——逆流而上。
我們開始出發(fā)，在大石頭上跳上跳下。突然我們聽到耳邊傳來“啊”的一聲尖叫，我們立刻停下來。我們朝聲音的方向看去，看到一個同學的腳踩到了水里。我們趕緊過去，看到同學摔倒了，腳上的皮膚有點擦傷，流了一點血。我們急忙幫她上岸，并迅速拿出面巾紙擦拭她腳上的血跡。她對我們說：“你不想探索嗎？我完成不了任務！快走！”我們異口同聲地說：“我們不去！”
雖然這次沒有完成探索的任務，但是心理上感覺還是挺開心的！
以綠色為話題作文 篇33
同學們，我們現(xiàn)在的生活過得是越來越好了，幾乎所有的人們都過上了幸�？鞓返纳睿藗儼簿訕窐I(yè)。
但是，當你有一天行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的緑樹紅花，突然聞到撲鼻而來的是污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當你心情無比舒暢的走在干凈的.校園里，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信同學們也有同感。人類和動物的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴重的破壞。使許多珍貴的動物面臨滅絕的危機。所以保護我們唯一的地球，保護我們的家園，是我們這一代青少年的責任。
我真想對那些破壞環(huán)境的人大聲的說一句：“請停下你們的行為�！彪m然我個人的“力量”很弱小，但是我可以號召所有的同學們一起和破壞環(huán)境的人做“斗爭”，來凈化我們的家園。還人類和動物一片干凈的藍天。讓小朋友們在陽光下茁壯成長，讓鳥兒們在天空中自由飛翔。
在這里，我再一次號召同學們從個人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木，節(jié)約用水用電。堅決和破壞環(huán)境的人做“斗爭”做一個環(huán)�！靶∮率俊薄�
以綠色為話題作文 篇34
我喜歡綠色，因為它有一種自然、清新、生命的感覺。
其實每個人的生命中都有綠色。小的時候喜歡到野外去收集樹葉，制成標本。少年時會在植樹節(jié)那天悄悄地在不為人知的地方種下一棵樹苗。如今已成為青年，仍然愛倚著大樹，做著綠色的夢。
生活中不能沒有綠色。大樹沒有綠色，怎能顯出它的生機與活力；小草沒有綠色，怎會有綠地毯給動物提供最溫暖的家園；心靈沒有綠色，怎會有豐富的感情和寬容。
真希望有一天能和綠色一同翱翔在青山綠樹間。
對綠色的愛讓我對生命有了另一種看法。從前不喜歡散步的我開始喜歡到外面去走走，體會一下外面的世界。又是初秋時節(jié)，江南的`天氣太柔，太暖。萬物仍都披著那可愛的綠色織成的衣衫。要是北國，也許小草的頭發(fā)已染黃了許久了吧！初秋的太陽還帶著夏日的刺，沒有頭頂這把天然的遮陽傘——大樹還真不習慣，還是喜歡靠著大樹做著無數(shù)的多彩的夢。那個讓我靠了十幾年的痕跡是那么明顯，我輕輕的貼上去，像家一樣的感覺！閉上眼睛，四周寂靜得讓我聽到了大樹的呼吸！一片葉子掉了下來，大樹，我長大了，你卻老了嗎？還是這秋日的陽光太刺人了呢？不，都不是，是你在淘汰舊的氣息，新的血液早已輸入你的體內(nèi)！新陳代謝，幾十年來一直是你不變的原則，但對于我——那個從小愛圍著你的小丫頭，你是永遠都不會排斥的，對嗎？
可能我真的愛上了綠色，愛上了大樹，愛上了大自然，但也許他們和我本是同類呢？不管是輕盈或是希望，是綺麗或是溫馨，是憂郁或是回憶，我的胸襟總是皓亮的，我的情感總是清新的。也許我是一顆幸福的小星，也許我是青春腳下一團迷蒙的嵐氣，也許我是廣漠天空中的一朵飄忽的柳絮，也許我就是今天明月古橋下一縷悠揚的笛聲�？墒遣还茉趺礃�，我相信我就是我自己，我就是能夠戰(zhàn)勝自己的平凡的奇跡，我就是一棵永永遠遠不會向風雨低頭的大樹。
綠色的雨奔騰在綠色的季節(jié)里……
以綠色為話題作文 篇35
和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
進我們的`校園，一排排樹直插云霄，如同一位位學識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘。前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽那春末的和風溫情地拂動綠樹的新芽；看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，構成一個恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。這聲，寧靜了我的心；這景，怡悅著我的情。此經(jīng)此情，讓學習的疲憊在瞬間不見無痕。
學習、徜徉在這樣一個自然式的秀麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事？誰不想仰望藍天，俯看綠地？誰不想呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們數(shù)千名同學共同的家園。此刻，全國許多校園在開展“弘揚生態(tài)禮貌，共建綠色校園”的活動，我們校園也不例外。我們組織了清潔小組，劃分了衛(wèi)生公區(qū)，辛勤的園丁也用自己的汗水澆灌出一排排賞心悅目的萬年青……我們的校園越來越美了。但是，我們?nèi)圆粫r發(fā)現(xiàn)有同學亂丟紙屑，脫口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動。
綠，生命的色彩；綠，環(huán)保的色彩。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了秀麗的校園。
讓我們撿起一片紙；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花；愛護一棵草；種植一棵樹……用自己的實際行動保護環(huán)境，美化校園，培養(yǎng)我們的綠色意識。這不僅僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈。就讓我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝。
以綠色為話題作文 篇36
自從看了“話說低碳”科普展以后，使我心潮洶涌情思橫溢。里面的資料多的數(shù)不勝數(shù)，資料感人，讀過之后深受感染、熏陶，“保護地球開啟低碳生活”的種子播入我的心田……
它，是保護地球最有效最簡便的方法，僅有養(yǎng)這一種良好的生活習慣，一種自然而然的去節(jié)儉身邊各種資源的習慣，沒錯，它就是——低碳。只要你愿意主動去約束自我，改善自我的生活習慣，你就能夠成為低碳一族、環(huán)保達人。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，低碳不以影響身體健康、降低生活質(zhì)量為代價，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)儉、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當然，生活中的陋習不自覺地增加著地球的負擔。賓館內(nèi)，有人夏天蓋著被子開著空調(diào)，冬天室內(nèi)溫度則高得讓人出汗，辦公室里的電腦始終不關，打印機從來沒有雙面用過，出門不是開車就是打的……古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！薄暗吞家蛔濉闭宰约荷罴毠�(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今日，“低碳生活”不再只是一種夢想，更是一種值得期待的'新的生活方式。
科技館里，展覽著一件藝術品：三只北極熊孤獨地站在一座小到不能再小的冰川上，等待著救助，他那絕望的眼神迷茫的望著遠方。沒錯，這就是地球變暖的后果，那么是什么導致地球變暖的呢其實大家明白，自然界有條守則：能量守衡。也就是說，我們消耗一種能源，不是把這種能源變沒有了，而是變成另外一種能量。然而汽車、空調(diào)、電力、石油、煤炭、天然氣，最終都轉(zhuǎn)化成了熱量……
為了地球的明天，讓我們一起加入“低碳一族”，成為一名環(huán)保主義者。少開一天車，離開時隨手關掉電器，每餐都盡量光盤……保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行，低碳生活是一種美德，也是一種時尚。走好一小步，邁向低碳生活一大步。
今日你低碳了嗎？
以綠色為話題作文 篇37
綠，是和平的象征；綠，是勝利的光陰；綠是大自然的希望；我們生活在綠色的天堂里，我喜歡綠色，它是生機勃勃，它是充滿魅力的，我們的世界就在綠色的包圍中，顯得更有生命力，更加奮發(fā)向上！
我愛郁郁蔥蔥的樹葉的綠色，我愛柔柔和和的荷葉的綠色，我愛堅硬無比的仙人掌的綠色，但我更愛外強中干，色厲內(nèi)荏的.小草的綠色，那是一種美，是一種生命的懸念。
春天來了，萬物復蘇，花兒開了，冒出鮮艷的花蕊；鳥兒叫了，唱出悅耳的交響曲；小草也開放了，它探出一顆小腦袋，伸了伸懶腰，從地面上破土而出，好一派生機勃勃的景象。迎著春風，小草逐漸長高了，身上又長出了一片新葉子，嫩嫩的，綠綠的，小草高興地唱啊，舞啊，葉子隨風飄揚，放眼望去，草原綠油油的一片，綠，在這里展現(xiàn)了它的光輝！
剎那間，傾盆大雨從天而降，小草嚇壞了，剛才的那股高興勁兒早已煙霄云外了，淚珠奪眶而出。雷公公和風婆婆也趕來了，”轟隆隆“小草的葉片來回晃蕩，這可怎么辦呢？小草看著遠方長成的參天大樹，心想：我要長大，不能被你們嚇倒。風”呼呼“地在小草的耳邊咆哮，小草不害怕，仍然堅強地站立這時，大雨折斷了小草的一片葉子，折斷了綠色，但小草毫不畏懼，咬了咬牙，含著淚水說：”來啊，我不怕你們！
第二天，太陽終于出來了，小草柔了柔朦朧的睡眼，溫暖的陽光照在小草的身上，顯得更綠，更蔥蘢了。看，小草身上的露珠好似水晶項鏈，光彩奪目，在陽光的照耀下，更加迷人了。新的一天，新的生機，小草又長出一片新的葉子，一片綠色就在這兒生根發(fā)芽，陪伴著小草茁壯成長，伴隨著小草戰(zhàn)勝困難，走向勝利的曙光。
我愛綠色，朋友們，你們也來愛它吧，愛這充滿生機的綠色，愛這充滿懸念的綠色吧！
以綠色為話題作文 篇38
很久以前，曾經(jīng)有這樣的一片美麗的水庫，魚兒在這里歡樂地生活，他們無拘無束在地游來游去；小鳥在湖面上空自由自在地飛翔。水庫的周圍長著茂密的樹林，小動物們快樂地玩耍。一年四季，都是這樣逍遙自在的情景。
可惜好景不長，在這個世界上，出現(xiàn)了一個奇怪的動物，那就是——人類。他們成了世界的主宰者，在世界各地任意妄為，他們開始污染水資源。
一個晴朗的早晨，正當動物們快樂地跳著，唱著，飛著的時候，一陣地動山搖把所有的動物嚇了一跳，他們還以為是地震。他們抬頭向岸邊望去，他們看見了人，人們用推土機把岸邊的所有的樹木推翻了，然后開始建造房子了，過了幾個月，他們建好了一個工廠。等工廠開工后，人們把工廠里的廢水晝夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，魚兒的生命因此受到了威脅，不斷地死亡，一天比天少。
幾年后，可想而之，這里發(fā)生了翻天覆地的變化，由于工廠不斷地向水庫排放廢水，所以那里的水被工廠污染的黑漆漆的，你走進它，便有一股嗆鼻的氣味讓你咳嗽，這里所有的魚兒就更不用說了，它們一個接一個地悲慘地死去，在水面上翻著魚肚皮，漂浮著，你會覺得惡心。但是，你不會覺得這里的人類更惡心嗎？是他們讓這里的美景消失的。
當世界上這樣的美景一個個消失的時候，餐桌上沒有了魚蝦，我們沒有足夠的'食物供應；看不到花草樹木，我們無法呼吸新鮮的空氣；我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，，不知道什么叫游泳，混凝土攪拌不成，高樓無法建造，連我們的哭泣都沒有了眼淚……
可這一切的后果都是人類自己造成的。
我想大聲疾呼：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有生命。保護水資源就是保護我們自己。這是我們的美麗的星球，讓我們一起努力，珍惜水資源，保護水資源，從你我做起！讓這個世界變得更美麗更適于生存！
以綠色為話題作文 篇39
春季，嫩綠。
小時候，一到陽春三月，萬物都煥發(fā)出清新的味道，燦爛的色彩，春天也有它獨特的一面。
春季的午后，老人們總愛帶著自家的孩子坐在石凳上的香樟樹下。聽老人們一邊聊天，一邊講著故事，老人們一口泛黃的牙齒，笑起來，眼角便堆積起歲月的痕跡，那一天姥姥再給我講孫悟空大鬧天宮的.故事，看到剛發(fā)芽的香樟樹就想起來，原來在鄉(xiāng)下，一陣風吹過，帶來幾片嫩綠的樹葉，幾個人追著鬧著玩著，于是絢麗了3月，迷失了記憶。
夏季，翠綠。
夏天的香樟樹是很茂盛的，遠遠望去，像一團綠色的火焰在燃燒，或許早已成為了習慣，當太陽落山之時，總會來到樹下，坐在石凳上，那個老人，那些故事。
靜靜的一直坐在老人身邊，聽他們講故事是不可能的，一會兒去玩兒捉迷藏，一會兒去跑去捉蝴蝶，跑累了再回到老人身邊，目光被翠綠的樹葉切割成不規(guī)則的形狀，投在地上，投在老人臉上。忽然看到老人們的目光黯淡了，夏天也就隨之飄走了，葉，還是那樣的綠。
秋季，墨綠。
或許是重重的山阻擋了秋的步伐。小時候覺得夏天總是特別長，秋天總是來得特別晚，于是滿城的樹葉都沒有一個過程叫變黃。
老人身上的衣服多了，聽故事的人也漸漸少了，孩子們都覺得太無聊了，講來講去就那幾個故事，孩子們已經(jīng)聽膩了，就連樹上的葉子也聽膩了，慢慢地都走了。只剩下幾個老人，他們還每天搖著蒲扇到樹下，等待是否有小孩兒會再走來，聽他們講故事，分享他們兒時的快樂，等著等著扭開身邊的水壺，一縷青煙，飄散在，秋氣中，酌一口老茶，待茶涼了還沒人來，于是又搖著蒲扇走了，秋天也隨著等待一天天逝去了，樹葉也開始凋零。
從嫩綠到翠綠，再到墨綠，綠葉情深，綠這一字眼仿佛讓我感受到了生機，感受到了小時候的歡樂與無憂無慮，也感受到了不一樣的美。
以綠色為話題作文 篇40
綠色，代表平靜祥和；綠色，代表環(huán)保；綠色，代表健康快樂。我們渴望綠色，欣賞綠色，所以，我們建設了一個綠色的校園。
一陣清風掠過，滿滿都是綠色的味道。仔細一看，這兒的一切的一切都是綠色的。綠色的風，綠色的草，綠色的花，綠色的樹……連煩躁的'情緒一轉(zhuǎn)成了綠色。校園的周圍被樹包圍，被綠色包圍。大多都是四季不敗的樹，令人賞心悅目。校園為了綠化花了不少錢，也出了不少力。教學樓左右都有小樹林，走到兩旁都有灌木叢，輕輕一聞，是花草的清香，是樹木的古韻，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的學習環(huán)境。在校園各處，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾兩個垃圾桶并成一個，左右分明，上面還貼了標志。同學們也遵守紀律，把垃圾分類好投入垃圾桶，校園既干凈又漂亮。
綠色，還代表禮貌。同學們在校園里成長著，歡快的玩耍著。我們校園的禮貌程度維持的十分不錯：大家見到老師鞠躬問候，見到同學互相打招呼，親切得如同家人一般，令人羨慕不已。因為除了自己的家庭，還喲普一個溫馨，綠色的大家庭。有人不遵守校規(guī)，老師制止，同學也制止。久而久之，這成為一個制度，一個永恒不變的規(guī)律。這樣校園，靜兒美，平靜而祥和，怎樣談不上綠色。
綠色校園，這個詞不是憑空的來到，要靠我們的努力，使他實實在在的存在，不僅僅表面上有綠色，內(nèi)在同樣也是綠色。如果要到達這種地步，就比學有所行動，才能成功。
在五一勞動節(jié)的時候，老師會讓我們帶上小鋤頭或小剪子，到操場拔野草，有時會運來一些小樹苗讓我們來栽。那一棵棵冒出嫩芽的樹苗不正像在幼年期盼我們嗎？
隨著歲月的流逝，我們在無聲無息的成長，樹苗也在一點一滴的長大。不久后的將來，我們將成為懂事的大人，他們也將成為茁壯的大樹。而從此刻開始，我們則要好好愛護這片環(huán)境，建立綠色校園！
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