我的校園話題作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的校園話題作文，歡迎閱讀與收藏。
我的校園話題作文1
在我童年的時光中，學校就是我的家。它記錄了我們生活中的一點一滴。如果我們是祖國的花朵，那么學校則是一片碩大的綠葉，襯托著我們，保護著我們。它授于我們生活中的種種知識，是我們人生的階梯。
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，是學習的好地方。學校的規(guī)模很大，其主要部分由三幢宏偉的高層教學樓組成，另外餐廳、學生宿舍、綜合樓等附屬樓環(huán)繞在它的'周圍。其次，東面的紅塑膠、綠草坪操場就占了學校地面的四分之一。同學們運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍色的天空，眺望著高大粗壯的樹木，仿佛又回到了大自然。
此外，這里還有一樣不可缺少的東西，那就是綠化。綠是我們生活中一個不可缺少的部分，因此，在我們的校園里種植了許許多多的花草樹木。如造型奇特的雪杉，名貴的月季，嬌嫩的小草……校園里栽種了許多高大挺拔的銀杏樹，就像學校的護城衛(wèi)士。夏天，一陣微風習習的吹過，銀杏樹葉不時的沙沙地唱起歌來。雨霧中，銀杏樹搖擺起它那小扇子似的綠葉，在風雨中跳舞。每一幢教學樓的周圍都開辟了一片長方形的花圃，里面栽種著許多不同的花草。但它們并沒有雜亂無章，卻是有秩序的排列著，成為我們實驗小學的標志。樓邊的雪杉，工人們把它修剪成了螺旋狀。雨天，各種月季花在雨霧中貪婪地吮吸著春天的甘露。它們舒展著紅彤彤的花瓣，一片片滋潤的花瓣在微風中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根嬌嫩的小草在微風中、在雨霧中，伸長了它們那柔軟的身體，在春風中微微搖擺著。站在頂樓上，向下眺望，這簡直是人間仙境。
清晨，路邊的小花開了，在滾圓的綠葉上閃出幾朵小花。乍開的花，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目，在我們歡樂的校園內，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
我為擁有這一座美麗的校園感到欣慰，更感到自豪!我愛這生機勃勃的校園，我更愛這四季常綠的家園。
我的校園話題作文2
育才四小是我的學校，它是一所新型的，現(xiàn)代化的學校，位于深圳蛇口工業(yè)七路與后海濱路的交口處。育才四小背靠深圳灣，與東方之珠——香港隔海相望。
育才四小建校已經(jīng)7年，目前約有25個教學班，師生共計1200多人。學校占地面積約上千平方米。整個操場鋪上了塑膠，有兩個籃球場，有綠草如茵的足球場，一座羽毛球場和六個乒乓球臺。有許多多功能教室，如兩個音樂教室，兩個信息教室，兩個科學教室和一個美術教室。還有一個藏書約有上千冊的圖書館。有一個至少容納1500人的音樂廳。
學校將要引進一批最先進的教學設備——電子白板，這種設備可以提供三百六十多種功能。每個教室將擁有一臺。我的學校設備是一流的，環(huán)境更是優(yōu)雅，蔥綠的。特別是那座生長多種植物的生物園，走在生物園的小道上，仿佛回歸到了清鮮的大自然中。
再說說我們的教育和教學，每堂課課前，我們都按導學單進行預習，課中，每個小組針對老師的問題進行討論，之后小組上來匯報自己的成果，并向下面的同學提出問題，同學互相討論，交流，爭論，老師只在同學出現(xiàn)錯誤和需要的時候才加以指導，真正體現(xiàn)了“把課堂還給學生”。
我發(fā)現(xiàn)我和同學的作業(yè)本上，老師從來不打叉，而是只打一個斜杠，過后改對了，老師在打勾，老師們把這條斜線成為期待線。雖然這只是一個小小的批改符號的改變，但卻體現(xiàn)了老師對學生人格的尊重，對學生錯誤的寬容，對學生糾錯的期待。
我的`老師留的作業(yè)也很少，但是我們每節(jié)課的效率都沒有下降，雖然我們作業(yè)少，但是它的樣式很多，讓我們獲得高效的、多方面的能力發(fā)展，留下來的時間，我們可以博覽群書或是做一些自己喜歡的事情。
我的學校——育才四小是一所綠色、和諧的學校。它是一所讓學生接受教育，學習知識和發(fā)展能力的好地方。我熱愛它、留戀它。
我的校園話題作文3
對于校園生活，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩，為我點綴了人生的一幅幅美好的畫面，使我的人生路途中充滿欣喜。
清晨，在涼風的陪伴下，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。
每當老師英姿身影出現(xiàn)在講臺上的時候，我們的心便隨著老師一起在遨游知識的海洋，去領略異國的風情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的'大腦放松一下。教室里，有的同學在看故事書，有的同學在做作業(yè)，有的同學在為下一節(jié)課做準備……
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操場上同學們在那里打籃球，打羽毛球……
傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
校園的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快樂，多彩的。我愛我的校園生活。
我的校園話題作文4
清明節(jié)來得好快！就像唐代詩人杜牧寫的“清明時節(jié)雨水多，路上行人欲斷魂。問餐廳在哪里，牧童指著興化村�！�
以前一直覺得清明節(jié)很好，可以放假。我希望清明節(jié)快點到來。終于，清明節(jié)到了。但那時候，我剛開始玩得很開心。星期一雨下得很大，雨沒有停。我們不得不去上學，成了一個麻煩。我們從家到學校都濕透了。雨下了兩個半星期。記得上學的時候，清明節(jié)后的最后一天下雨了。但是雨下得這么大有好處也有壞處。
下雨的好處�，F(xiàn)在中國很多國家缺水。像我的家鄉(xiāng)一樣，那里的水幾乎干涸了。那一年是元旦。我回過一次老家。過了幾天，我無聊了，去了爺爺?shù)奶锢�。看到的時候，我驚呆了。那里用來澆菜的河只能裝兩桶，不僅在這里，在其他地方也是如此。有一次我去他們和爺爺奶奶一起種的新地里，看到所有的河流都渴了，只有一點水。水還是黑的。
在老家半個月了，該回廣州了�；貋碇坝晗碌煤艽�，第二天回去了，但是河水已經(jīng)滿了。另外，現(xiàn)在清明節(jié)下了這么多天的雨，家鄉(xiāng)的河水足夠種地的'人用了。
下雨的壞處。清明一到，就下大雨，學生上學都有問題。雨一直下，人要帶著傘去上學，即使帶著傘，還是會被雨淋濕。而且下這么多天的雨，隨時隨地都會引發(fā)洪水。雨有利也有弊，既不能少雨，也不能多雨。就像我家對面有一條河，里面有很多魚，但是這條河已經(jīng)被污染很久了。清明節(jié)下雨，河水上漲，魚兒游上來。幸運的是，水位越來越高，人們在脫離危險之前及時處理。
在晴朗的雨中，我從中學到了很多知識。
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