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以滋味為話題的作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以滋味為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以滋味為話題的作文1
冷冽的寒冬里，有一雙溫暖的手將你擁抱；酷熱的溽暑里，有片樹(shù)蔭為你帶來(lái)沁涼；在你難過(guò)時(shí)，有群朋友為你加油打氣、帶來(lái)力量；在你快樂(lè)時(shí)，有哥兒們陪你慶祝、分享……幸福的滋味在心中滋長(zhǎng)，或許不知不覺(jué)，或許來(lái)得快速；幸福的滋味時(shí)時(shí)刻刻給你懷抱、給你勇氣。你發(fā)覺(jué)了嗎？幸福的滋味是無(wú)與倫比的！
初三了！我扛起書(shū)包，臉上沒(méi)有絲毫猶豫，因?yàn)槲抑�，面�?duì)著一場(chǎng)圣戰(zhàn)，面對(duì)著第一次為自己做決定的時(shí)刻。盡管漫長(zhǎng)、遙遠(yuǎn)，緊握雙拳的我不會(huì)懷疑，因?yàn)楸С肿钫鎸?shí)的信仰──我要幸福！
“當(dāng)─—！當(dāng)─—！當(dāng)─—！”當(dāng)上課鐘聲響起，老師嚴(yán)肅的臉上充滿了肅殺之氣。月考考卷發(fā)了下來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)振筆疾書(shū)，絲毫沒(méi)有猶豫的對(duì)付這場(chǎng)與自己拔河的磨練。我看著密密麻麻的考題，許許多多就像火星文般難以了解。看著自己因焦急而顫抖的雙手，像失去動(dòng)力的機(jī)械，慢慢的停擺、僵硬！我漸漸了解要吃一場(chǎng)敗仗的辛酸，唉！早知道……早知道……我……
兩天的月考考完了，我就像一只斗敗的公雞，看著同學(xué)的喜悅我卻笑不出聲，因?yàn)槲抑啦辉概Φ南聢?chǎng)，是換來(lái)自己不愿說(shuō)話的死寂，孤獨(dú)的面對(duì)自己的沉默、失敗，甚至崩潰……
“‘大哭一場(chǎng)又怎么樣呢？擺張臭臉又怎么樣呢？重要的是要試著改變什么，不是不爽什么！’這不是你常對(duì)我說(shuō)的.話嗎？你為什么因?yàn)橐淮蔚脑驴季屯俗约旱臒嵫c瘋狂？因?yàn)橐淮未煺劬腿绱穗y受？”晚上，一封簡(jiǎn)訊為我?guī)?lái)了希望，一封簡(jiǎn)訊為我?guī)?lái)了繼續(xù)努力的渴望。我了解一場(chǎng)賽跑就算跌倒，也該拍拍自己膝上的塵土，收起強(qiáng)忍不住的淚水，趕緊再奮力往前奔去。如果不這樣，只會(huì)讓別人一再的追上你，一再的超越你，把你拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我站起來(lái)了，為自己的將來(lái)爭(zhēng)取勝利和幸福！
我扛起書(shū)包，臉上沒(méi)有絲毫猶豫，因?yàn)槲抑�，面�?duì)著一場(chǎng)圣戰(zhàn)，面對(duì)著第一次為自己做決定的時(shí)刻。盡管漫長(zhǎng)、遙遠(yuǎn)，緊握雙拳的我不會(huì)懷疑，因?yàn)楸С肿钫鎸?shí)的信仰──我要大啖幸福的滋味！
以滋味為話題的作文2
加油！忍住，忍住，一定要忍住！我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)，最后一節(jié)課了，加油！哎，真是餓死我也！明明記得早晨喝了一碗粥，吃了一只粽子，可哪知還沒(méi)到11點(diǎn)肚子就餓了。
挺住，挺住��！我握緊拳頭�？墒悄嵌亲咏z毫不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁地亂叫，好像一些水泡正從肚子底部一個(gè)勁地往上冒，咕嚕�！詈罅验_(kāi)。這聲音要是讓別人聽(tīng)到了可真丟臉！我趕緊環(huán)顧了一下四周，還好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。不好，數(shù)學(xué)老師一對(duì)“順風(fēng)耳”正警惕地豎著，我趕緊故作冥思狀，心里卻想著：別叫了，別叫了。
哎，那該死的“餓”魔又讓我想起了同桌的一袋“達(dá)能王子”餅干。不，不能，這可是吳老師的課！再難也得忍�？绅I死我了。恰巧，張鳳正把餅干拿出來(lái)準(zhǔn)備吃，看我兩眼直直地瞪著餅干，她笑了，說(shuō)：“要不要來(lái)一塊？”忍——就要面對(duì)誘惑，不想，不看，不聞，不動(dòng)。可張鳳又在說(shuō)：“忍無(wú)可忍好味道，達(dá)能王子香脆餅干！”我剛想說(shuō)“你要做廣告啊”，結(jié)果又是一聲“咕嚕嚕——”張鳳“噗哧”一聲笑了，害我滿臉通紅。再也忍不住了，我正想伸出手，只覺(jué)一束寒光從黑板直射過(guò)來(lái)，數(shù)學(xué)老師正瞪大“千里眼”看著我。
我快餓昏了，伏在桌上，用幾疊書(shū)擺好一尺屏障，突然想起了“望梅止渴”，我不如來(lái)一個(gè)“畫(huà)餅充饑”。于是我拿起筆刷刷幾筆，一塊美味的三明治就畫(huà)好了�？粗粗�，禁不住一口咬下去……滿嘴都是紙！我從美夢(mèng)中驚醒，看著紙上的美味佳肴，看來(lái)肚子是不知道什么叫做“畫(huà)餅充饑”的`。
我看了看手表，還有10分鐘才下課。我的大腦缺少能量，腦細(xì)胞已經(jīng)開(kāi)始成批死亡，我開(kāi)始胡思亂想：兩點(diǎn)之間，面條最短；在同一菜碟里，一根棒棒糖繞它固定的一顆巧克力旋轉(zhuǎn)一圈，那根棒棒糖所經(jīng)過(guò)的封閉曲線叫做圓；過(guò)直線外一點(diǎn)，只有一根油條與它平行……
餓死我了！
“丁零零……”“悅耳”的鈴聲終于響了，哈，終于熬到頭了！我沖向門(mén)外——午餐，我來(lái)也……
以滋味為話題的作文3
柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同�？墒浅砷L(zhǎng)，卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！
成長(zhǎng)的滋味，是那流淌著汗水的咸！ 盛夏九月，烈日當(dāng)空。操場(chǎng)上穿著厚厚迷彩服的我們，站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的，我們成長(zhǎng)為一名初中生了�？�，炙熱的陽(yáng)光下，汗水肆意的流淌著，在每個(gè)人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶，夾雜在一起的汗水淚水鉆進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的。可是當(dāng)操練獲獎(jiǎng)的那一刻，我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時(shí)我懂得了，成長(zhǎng)的滋味是咸的。
成長(zhǎng)的滋味，是那卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣！ 卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊，就如同辣椒，吃時(shí)辣的痛不欲生，無(wú)法忍受。發(fā)完卷子后，老師把我叫到辦公室，等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講：這道題應(yīng)該是這樣做，而這道應(yīng)該那樣做，老師耐心的幫我講解，不停地在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，使我沮喪的心變得明亮起來(lái)。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是辣的，勁頭十足卻回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的滋味，是那牛奶般溫馨的`甜！
初三的到來(lái)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的壓力，也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的我冥思苦想，和一道道難題對(duì)抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他們把愛(ài)融在了一杯溫馨的牛奶中。當(dāng)我疲憊時(shí)細(xì)細(xì)品嘗，絲絲香甜溫暖了我的心，又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來(lái)啊，成長(zhǎng)的滋味是甜的，是父母溫馨的關(guān)愛(ài)。
其實(shí)，人世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào)，成長(zhǎng)讓我遇見(jiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛(ài)。只要成長(zhǎng)中經(jīng)歷的，無(wú)論酸甜苦辣，一定是最美的！
以滋味為話題的作文4
期盼已久的春節(jié)終于來(lái)了，我們又可以瘋玩、放爆竹了�？墒牵衲晡壹覅s少了一個(gè)成員，他就是我的爺爺。
看著墻上爺爺那微笑的照片，爺爺?shù)囊羧菪γ矚v歷在目，記憶里最清晰的是爺爺手中那一閃一閃的煙頭。
記得我上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)，爺爺都會(huì)騎著三輪車(chē)來(lái)接我和陳澤鈺。一路上，爺爺和我們有說(shuō)有笑的，我們經(jīng)常會(huì)被路邊的小吃所吸引，總是滿腦子打鬼主意，“軟磨硬泡”地讓爺爺給我們買(mǎi)好吃的。每當(dāng)這時(shí)，爺爺總會(huì)“慷慨解囊”來(lái)滿足我們。那時(shí)候的日子，我感覺(jué)好幸福！
我上了小學(xué)以后，爺爺就更“忙”了。他每天中午都要給我送飯，下午放學(xué)來(lái)接我回家。每當(dāng)我看到那一閃一閃的煙頭就知道是爺爺來(lái)了。每當(dāng)我做完作業(yè)，爺爺都會(huì)陪著我打羽毛球或玩游戲，但總要囑咐我要好好學(xué)習(xí)，好好做人。于是，我給他取了個(gè)綽號(hào)，叫“老小孩”。
身體一向很好的爺爺卻突然倒下了，醫(yī)生檢查出來(lái)是肺癌，爺爺在病痛的折磨下住進(jìn)了醫(yī)院。但爺爺表現(xiàn)得很頑強(qiáng)，每當(dāng)我們?nèi)タ赐�，他總是笑瞇瞇的，詢問(wèn)我們學(xué)習(xí)和身體的情況，就算他很痛苦，也會(huì)裝出若無(wú)其事的.樣子。剛開(kāi)始，爺爺不能給我送飯接我回家，我很不習(xí)慣，每看到一閃一閃的煙頭總覺(jué)得是爺爺來(lái)了。我心里總想著爺爺，上課也不那么專心了，成績(jī)也有下滑。爺爺知道以后，和藹地對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心爺爺?shù)牟�，你要認(rèn)真上課，好好學(xué)習(xí)，等爺爺病好后就可以給你送飯接你回家了嘛。”我聽(tīng)了，眼睛里閃起了激動(dòng)的淚花。
爺爺走了，我再也見(jiàn)不到爺爺了。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r(shí)候，我就看看墻上照片，懷念那一閃一閃的煙頭，那煙頭就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我多么想再見(jiàn)到那一閃一閃的煙頭呀！
以滋味為話題的作文5
世界擁有滋味百般，我卻不能一一嘗遍。春的滋味清新，給人以生機(jī)勃勃之感;夏的滋味甜蜜，讓人嘗盡百花芬芳;秋的滋味甜中摻苦，給人以豐收的歡愉與凋零的蕭索;冬的滋味微涼，給人以豁達(dá)的悠遠(yuǎn)意境。四季的滋味多樣，四季中的人生，也滋味百般。
春之清新
隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，幼稚園的大門(mén)緩緩敞開(kāi)，無(wú)數(shù)小小的身影撲向門(mén)外焦急的家長(zhǎng)。其中也有撲向我的一個(gè)，那是我的小侄子，今年四歲。
他清甜的聲音叫喚著，讓我抱他，感覺(jué)親切而自然，清澈的眸中閃爍著單純而又智慧的`光芒，明亮的笑容帶動(dòng)著春的色澤愈加明顯�？粗麄�，我忽然感受到春的氣息，品嘗到春的滋味。清新的，微甜。帶著喜悅與對(duì)未來(lái)的向往。想看著他長(zhǎng)大，成才，充滿朝氣。
夏之甜蜜
夏的滋味猶如父母之于我，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我是他們甜蜜的負(fù)擔(dān)。時(shí)常的淘氣與調(diào)皮即讓他們頭痛，也讓他們覺(jué)得幸福。頭痛我的未來(lái)，卻也幸福著我的健康。偶爾望見(jiàn)他們?cè)谂P室翻看著我兒時(shí)的相冊(cè)，他們唇邊揚(yáng)起的弧度是那樣明顯，盡管，那是一張我哭泣時(shí)照下的紀(jì)念。甜蜜的滋味在心間流淌，那是家庭的溫暖，猶如嘗遍百花的芬芳，甜蜜，安詳。
家庭讓我感受到夏的歡愉，品嘗到夏的甜蜜，雖然苦惱過(guò)卻也幸福。
秋之甜苦
秋的滋味猶如現(xiàn)在的我與同學(xué)，整日俯首于桌前，為來(lái)年的高考做著最后的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是苦的，但與同學(xué)的相伴卻是甜的。也許，這就是古人常說(shuō)的“甜苦相伴”吧。在苦澀的學(xué)習(xí)中，只要一抬頭，便能看見(jiàn)同伴會(huì)心的笑顏。
秋的滋味，苦中有甜，帶著收獲的甜蜜，也要迎接離別的苦楚。
至于冬的微涼，我已感受過(guò)，卻沒(méi)有品嘗過(guò)。媽媽說(shuō)，那是我年紀(jì)不夠，要有一天，我到了他們那歲數(shù)，或許就能品嘗到冬的微涼。
世間百味，我不能一一嘗遍，但個(gè)中幾種也值得我回味留念。
四季的滋味，于我來(lái)說(shuō)，很甜。
以滋味為話題的作文6
在這個(gè)禮拜，語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)不一樣尋常的作文課。讓我明白了不屬于自我的獎(jiǎng)勵(lì)，得到了反而情緒更加沉悶。
星期5，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就應(yīng)是個(gè)激動(dòng)的時(shí)候，我們最后在學(xué)了一個(gè)星期后能夠休息2天了。但就在這天的語(yǔ)文課上，老師的舉動(dòng)讓我一向感觸很深。老師依舊精神抖擻的來(lái)到課堂，依舊大聲的說(shuō):”上課!”但我細(xì)心的同桌告訴我:”老師之前拿了個(gè)大袋子，不知是什么，看來(lái)是有備而來(lái)啊!”我產(chǎn)生了好奇，是什么呢?緊之后，老師沒(méi)有講課，只是拿了一疊獎(jiǎng)狀，說(shuō)道:”這個(gè)是上次參加現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，”頒布了獎(jiǎng)狀之后，便拿起了事先藏在講桌后的大袋子，說(shuō)道:”這是為了獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)的人而買(mǎi)的，此刻一人一個(gè)，分發(fā)下去�！闭f(shuō)完便自我分發(fā)雪糕，人手一個(gè)雪糕，我心里納悶兒，為什么我沒(méi)參加現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，沒(méi)獲得獎(jiǎng)，還有我一份呢?左右望去，看同學(xué)們都在品嘗著雪糕的滋味，我也沒(méi)多想，撕開(kāi)包裝帶吃了起來(lái)。之后，老師把剩下的幾個(gè)分給了這次考試學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)。我心想，老師這次肯定不是白白買(mǎi)東西給我們吃的，必定要有條件的。果然，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):”這次的作文題目叫做___的滋味，根據(jù)這回的事，寫(xiě)一篇文章�！痹�，老師的用意在這兒，我之前的疑問(wèn)再次響起，為什么我會(huì)得到不屬于我的獎(jiǎng)勵(lì)呢?
不屬于自我的獎(jiǎng)勵(lì)得到了真是不舒服，總感覺(jué)丟掉了什么。我很羨慕那些得獎(jiǎng)的'同學(xué)，他們?yōu)樽晕业呐Χ玫阶晕蚁鄳?yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，我也嫉妒那些同學(xué)，為什么你們有獎(jiǎng)勵(lì)?還有的就是后悔，為什么我沒(méi)參加呢?那時(shí)我就能夠心安理的去理解屬于我自我的獎(jiǎng)勵(lì)了……
情緒十分沉痛，我明白了這個(gè)道理，事情卻已經(jīng)過(guò)去。我覺(jué)得，做每件事不就應(yīng)思考思考再做嗎?之后，無(wú)論如何，都就應(yīng)”不拿不屬于自我的東西”，否則會(huì)十分難受的。
以滋味為話題的作文7
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，勞動(dòng)是艱苦的，是勤勞者的擁有。
家里已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打掃了，到處都是灰塵。今天，我們?nèi)胰顺鰟?dòng)大掃除。媽媽打掃廚房、客廳、衛(wèi)生間，我和姐姐打掃臥室和陽(yáng)臺(tái)，爸爸洗衣服。
唉，臥室是木地板，用著舒服，可擦著受罪呀！我先將抹布放在水盆中，結(jié)果用力過(guò)猛，水噴我一臉，還灑了一地。我拿兩個(gè)抹布，一個(gè)濕的，一個(gè)干的，先用濕的擦一塊，再用干的擦一塊，可是擦完后臟東西還在地上，媽媽告訴我：“先用濕布擦一遍把臟東西粘走，最后再用干抹布擦一遍�！蔽抑缓们肮ΡM棄，從頭開(kāi)始。姐姐提醒我：“要橫擦就一直橫擦，要豎擦就一直豎擦！”我按著木地板的位置擦，一塊一塊擦，由于我的方位隨時(shí)變化，我時(shí)不時(shí)就要來(lái)一個(gè)“乾坤大挪移”。
第一遍擦完了，該用干抹布擦。我想到一個(gè)辦法，把抹布鋪平，一腳踩一邊，像螃蟹橫走似的用腳擦，這樣還不用彎腰。我開(kāi)始實(shí)行我的偉大計(jì)劃，剛開(kāi)始還算順利，可后來(lái)挪動(dòng)的時(shí)候，右腳踩住了左邊的抹布，左腳挪動(dòng)時(shí)，腳下沒(méi)抹布，讓我摔了趔趄，真是險(xiǎn)！我的臥室完成了，媽媽說(shuō)：“地角錢(qián)擦了嗎？”“沒(méi)有”我說(shuō)。我急忙跑回臥室擦地角線，我怎么這么粗心，竟把這個(gè)小地方忘了！
我和姐姐完工了，媽媽還在賣(mài)力的干。我和姐姐各打掃一個(gè)衛(wèi)生間，我同意了，媽媽說(shuō)：“馬桶也要擦！”我真后悔，可是答應(yīng)的事不能反悔，我先把洗面臺(tái)擦了擦，整了整，就剩刷馬桶了。我拿起刷子，捏住鼻子，“蹭蹭蹭”的刷著，一些臟東西掉了，還有一些污垢還死皮賴臉的不走，我罷工，可想想，是自己使用，我閉上眼把我全部的'力氣用上擦，馬桶干凈了，我的成就感油然而生。
我們一家人足足干了一上午，把家打掃的一塵不染，通過(guò)這次勞動(dòng)，我嘗到，勞動(dòng)不僅是艱苦的，也有幸福的味道，成就的喜悅，勞動(dòng)是有滋有味的。
以滋味為話題的作文8
我爸是一位常年工作，一年都不回來(lái)看我?guī)状蔚母赣H。每當(dāng)他回到家中，必定是休假。
那天，他拎著肉和禮物回到家，多日的出差才顯得更加瘦小。母親去迎接拎著肉，就去了廚房，父親直徑走到奶奶屋中詢問(wèn)身體狀況，而我才剛剛放下暑假作業(yè)出來(lái)。
走到沙發(fā)邊坐下，父親也與我聊聊學(xué)習(xí)，此刻廚房里冒出了炸油聲。
隨著時(shí)光的流動(dòng)，菜也陸陸續(xù)續(xù)的端到了桌上。最盛大的還是母親的絕活——紅燒肉。
一家四口坐在飯桌上準(zhǔn)備吃飯，我就將一塊兒瘦肉多的夾給父親“好久不回來(lái)了，父親請(qǐng)吃！”而父親并沒(méi)有收下而是夾給了奶奶“媽，兒子工作繁忙沒(méi)有關(guān)注您，這塊肉您吃！”父親面帶笑容的說(shuō)�！皩O子啊，你看著肉大，吃了考試分就高！”奶奶又慢慢地夾給了我。大家一想紅燒肉被奶奶一說(shuō)竟然跟成績(jī)掛鉤了，桌上一盤(pán)笑聲。
回神一想，父親給奶奶是孝道的體現(xiàn)。于是我準(zhǔn)備給母親，而她神機(jī)妙算，早已知道我的心思。說(shuō)道：“事不過(guò)三，兒子你要吃了哦�！蔽抑缓贸韵履菈K肉反復(fù)周轉(zhuǎn)的大塊瘦肉，那個(gè)味兒別提了，就是一個(gè)字——香！當(dāng)我吃下肉后，大家才開(kāi)始動(dòng)筷。奶奶的牙口不好就沒(méi)有吃什么，父親就立刻去廚房煮粥，卻不知母親早已煮好，他非常自責(zé)的說(shuō)：“我只顧著做生意了，卻對(duì)家人有極大的疏忽。”他盛了一碗稀粥就去找奶奶了，一小口的吹，一小口的喂，家依然是那么和睦。
奶奶親情的味道是爸爸喂的粥，父親的.溫暖是休假與家人的陪伴，而我呢？是一家人濃濃的愛(ài)，濃濃的暖，濃濃的親情。還有紅燒肉，濃濃的香。身邊的親情，需要大家去呵護(hù)，去品味！
以滋味為話題的作文9
生活的滋味酸甜苦辣，像梅花的清香芬芳沁人，像苦瓜的苦澀難以堪言。但是，正因?yàn)檫@樣，我們才能情不自禁的陶醉其中，知道一些刻骨銘心，終身受益的道理。
記得那一天早上，清風(fēng)徐徐，使人格外舒心。我拿上掃帚，來(lái)到了一個(gè)房間————這是一個(gè)陰暗，潮濕的房間。那天要大掃除，苦頭自然是不能少了。蜘蛛網(wǎng)到處都是，連老鼠都不常來(lái)“光顧”。更令人悲哀的是，要在今天之內(nèi)把這里打掃完。
對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)“天工”。我懊惱了，為什么？在風(fēng)光這么好的早晨，本該陪伴我的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌綠柳�？涩F(xiàn)在卻要面對(duì)著一個(gè)不見(jiàn)天日，死氣沉沉的臟屋子。
哎，我一邊嘆著氣，一邊撣這墻壁上的灰塵，心中思緒萬(wàn)千：生活為什么是這樣的？人們都說(shuō)生活是一杯酒，清爽甘甜�？晌矣X(jué)得生活就像一個(gè)監(jiān)牢，鎖住了人的心。
就這樣，我愁眉不展的'度過(guò)了一個(gè)春光無(wú)限的早晨。
到了上午時(shí)，不知怎的，心情竟?jié)u漸好轉(zhuǎn)。也許是因?yàn)檫@間屋子已經(jīng)被我打掃得差不多了，心中已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。蜘蛛網(wǎng)被掃的一個(gè)也沒(méi)有了，灰塵也不太嗆人了，整間屋子也亮堂了。
我滿懷欣喜的度過(guò)了一個(gè)上午。
傍晚時(shí)分，屋子被我打掃的整整齊齊，就好像新居一樣，如果噴上空氣清新劑，我倒寧可搬到這里來(lái)住。想到這里，我的心里甜甜的，這畢竟是我努力干活才換來(lái)的呀。來(lái)到窗邊，看著即將沉下去的夕陽(yáng)，把天邊染得通紅。心里又有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
晚上，望著天空中一閃一閃眨眼睛的星星，我也明白了一個(gè)道理：生活的味道不全是苦的，甜蜜總是在苦過(guò)之后才會(huì)來(lái)臨。如果只品嘗甜的，那么，品嘗過(guò)后，什么痕跡也不會(huì)留下。但是，你如果在享受甜蜜前先吃一些苦頭，那么，之后的甜蜜會(huì)讓你覺(jué)得更加珍貴。
以滋味為話題的作文10
也許，在這個(gè)世上，是好人的不多，但他們總在我們的生活中徘徊著，只是我們從沒(méi)關(guān)注他們而已。我就遇到過(guò)一雙手，那雙手幫助過(guò)許多的人，卻沒(méi)人知道那雙手和那張臉長(zhǎng)什么樣子。那雙手和普通，也很特殊。下面，我就和你們說(shuō)說(shuō)那雙手的故事吧。
那是個(gè)炎熱的下午，人們撐著傘，在街上緩緩地走著。人們都在看著前方，誰(shuí)都沒(méi)有注意到，在一個(gè)醫(yī)院的墻角上，有一個(gè)衣著普通的人，背靠著墻坐在地上。他滿臉通紅，眉頭緊皺，還流著汗。頭低得很低，好像是睡著了。我拉了拉媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽，你看，那的墻角，有一個(gè)人，還有好多人在看他�！眿寢屨f(shuō)：“可能是乞丐吧，別管他，我們快走�！蹦菚r(shí)，我也沒(méi)有多考慮，就和媽媽離開(kāi)了人群�？墒俏疫�是不放心那個(gè)人，就回頭一看。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)墻角的人都不見(jiàn)了，只看見(jiàn)醫(yī)院門(mén)口有一位穿保潔人員的工作服的阿姨正和幾個(gè)年輕人一起抬著墻角上的那個(gè)人，向急診處走去。我停下腳步，拉著媽媽跑向醫(yī)院。我和媽媽一路走在了人群后面。慢慢地，有人掛號(hào)，有人付錢(qián)。而那位保潔阿姨一直抬著那個(gè)人，并給他降溫。然后在一位醫(yī)生的救治下，那個(gè)人慢慢地臉不紅了，緊皺的眉頭也松開(kāi)了。醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)人是嚴(yán)重中暑，還有心臟病。再晚一點(diǎn)生命就可能受到威脅，謝謝你們啊。”大家說(shuō)：“要謝就謝她吧。”大家紛紛把手指指向那位保潔阿姨“是她讓我們把他送進(jìn)來(lái)的。”阿姨用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“不用謝我，我父親說(shuō)過(guò)，別人有困難就要去幫他，以后自己有困難才會(huì)有人幫。哎呀，我要去掃地了，等他醒了，替我向他問(wèn)好，再見(jiàn)�！笨僧�(dāng)時(shí)誰(shuí)都知道，保潔的`都下班了。沒(méi)有一個(gè)人去她�？粗h(yuǎn)去的背影，我笑了，大家都笑了。
那雙普通又粗糙的手，令人難忘。那熟悉又陌生的手一直在我們的身旁。
以滋味為話題的作文11
唉！又被罰了，滋味可真不好受。
“叮鈴鈴”，下課了，我立刻翻開(kāi)補(bǔ)充習(xí)題，飛快地寫(xiě)了起來(lái)，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。大家也不甘落后，想要一決高下�！癘K�！辈灰粫�(huì)，只聽(tīng)張譯叫了一聲，他寫(xiě)完了，“唉，只能當(dāng)?shù)诙��！蔽业氖诛w快地移動(dòng)，隨之寫(xiě)得也越來(lái)越快�！皩�(xiě)完了！”我大喝一聲，立即交了上去，繼續(xù)做別的事情。
老師批改作業(yè)的速度可謂神速，“毛學(xué)豐，重改，π少了，抄寫(xiě)‘π不要丟掉’100遍！”老師響亮地說(shuō)道，之后又繼續(xù)埋頭批改作業(yè)。我差點(diǎn)要吐血了，抄100遍，真可怕！ 我沒(méi)有再抱怨，立即動(dòng)起筆來(lái)，在數(shù)學(xué)作業(yè)本上抄下整齊的句子。“一遍，二遍，三遍……”我邊念邊寫(xiě)。寫(xiě)的字如同鬼畫(huà)符一樣，龍飛鳳舞，大小不一，字距不一，我也不管寫(xiě)得多難看。我“沙、沙、沙”地寫(xiě)著句子，鉛筆弟弟都開(kāi)始抱怨，不斷地?cái)嘈�；本子弟弟也總在我耳邊嚷嚷“輕一點(diǎn)兒，你弄痛我啦！”橡皮弟弟也瞎胡鬧，不停地往地上摔，要我扶。
“三十一、三十二、三十三……，什么時(shí)候才能寫(xiě)完，手都酸了�！蔽颐俺隽藗�(gè)念頭，不交，哈哈，這方法好。在我正洋洋得意的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)老師憤怨的咆哮聲“毛學(xué)豐，快交數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題。”老師雙手叉腰正瞪著我，我這才從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“我……我沒(méi)……沒(méi)抄好�！薄跋冉谎a(bǔ)充習(xí)題好了！”老師放低了音量，我的小心臟稍稍平靜了一點(diǎn)。我捧著作業(yè)本就交了上去。真是虛驚一場(chǎng)，嚇?biāo)牢伊�。我拍拍胸口，緩了緩情緒，又繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的`時(shí)間，不斷地抄寫(xiě)，終于在放學(xué)前完成了作業(yè)，我也松了一口氣。 罰抄的滋味兒可真不好受。
以滋味為話題的作文12
幸福，是一件樸素?zé)o華的裝束，一雙潔白無(wú)痕的翅膀，而幸福的滋味，是芳草連綿的清香，水月鏡花的恬淡。幸福是那樣的剔透無(wú)瑩，不可觸及，卻總是悄悄藏在我們身后，縈繞我們的心頭。我們只需一個(gè)回頭，打開(kāi)心扉，就能抓住幸福，感受幸福的滋味。
因?yàn)樗寄睿孕腋��！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”戀人是幸福的，彼此關(guān)懷，彼此體諒，他們的幸福是淡綠的蘋(píng)果，甜蜜而又羞澀�？v使分開(kāi)之后，隔絕一個(gè)世界，只剩下思念的線在牽掛著彼此，幸福也絕不會(huì)消失，他是精神的支柱，是愛(ài)的見(jiàn)證，也許，這種幸福帶著閑愁，但幸福的甜美會(huì)消融這一切，會(huì)凈化這份閑愁。
因?yàn)榕惆�，所以幸福。生活中，我們不是一個(gè)人，有家人在陪伴，朋友在陪伴，愛(ài)人在陪伴。在我們經(jīng)歷挫折后，身后總會(huì)有一雙有力的雙手在支撐著我們，在我們熬夜苦讀時(shí)，桌邊總會(huì)一杯熱騰騰的茶水，在我們考場(chǎng)失利時(shí)，耳邊總會(huì)響起一聲安慰。我們自身無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有著陪伴，而這些陪伴，總會(huì)給我們帶來(lái)幸福，給我們帶來(lái)一份感動(dòng)，這些感動(dòng)時(shí)刻在敲擊著我們的心房，觸動(dòng)著我們的心靈。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以幸福。我們是在父母的'庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)楦改傅牟賱诤完P(guān)心，我們才顯的有恃無(wú)恐�？山K究是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)眼前的社會(huì)，我們不得不忍痛割?lèi)?ài)，離開(kāi)那溫暖的翅膀，去開(kāi)辟屬于自己的天地。途中不免經(jīng)歷坎坷，經(jīng)歷挫敗，可在當(dāng)我們重新站起，戰(zhàn)勝困難時(shí)，我們所感受到的是一種愉悅，也許，這就是幸福的滋味。
幸福的滋味，是甜蜜，是感動(dòng)，是愉悅，幸福，不需要太多的裝飾與代價(jià)，幸�？偸菄@在我們身邊，帶給我們驚喜，帶給我們心靈上的觸動(dòng)。幸福很簡(jiǎn)單，一顰一語(yǔ)，或者一份祝福。
以滋味為話題的作文13
我家雖不能說(shuō)非常富裕，但是吃好喝好還是可以保證的，可是，有一次我卻挨了一頓餓，這滋味到現(xiàn)在想起來(lái)還難受！
那是一個(gè)星期一，我朦朦朧朧的，還以為是周末，就一直懶洋洋的躺在床上，呼呼睡大覺(jué)，一直到六點(diǎn)四十左右，媽媽上樓去晾衣服，把我叫醒：“你這只小懶豬，都幾點(diǎn)了還睡，上學(xué)都要遲到了！”我伸了伸懶腰，“哎呀，今天是星期一！你怎么不早一點(diǎn)叫我呀？”我開(kāi)始埋怨媽媽。說(shuō)著連忙穿好衣服、穿好鞋子、刷牙洗臉，胡亂弄了一下，抓起書(shū)包就往學(xué)校跑了。
還好，有驚無(wú)險(xiǎn)沒(méi)有遲到。我這才松了一口氣，但后來(lái)想起我還沒(méi)有吃早飯呢，正想去買(mǎi)一個(gè)面包，可是早自習(xí)時(shí)間到了，于是我自己安慰自己：忍忍吧，一個(gè)上午一會(huì)兒就會(huì)過(guò)去的！
第一節(jié)課過(guò)去了，還好�？墒牵诙�(jié)課就慘了，我肚子里的`蛔蟲(chóng)開(kāi)始唱“空城計(jì)”了，“咕嚕，咕�！敝苯�，弄得我心神不定的，始終沒(méi)有辦法專心聽(tīng)講。還好，當(dāng)我快餓暈時(shí)，下課了�？墒�，老師說(shuō)過(guò)課間不能去小商店。這下可是真糟了，我都快餓死了”我的心里默念著，忽然間，我眼前一亮，可以喝純凈水呀！還沒(méi)來(lái)得及夸自己聰明，我就已經(jīng)掏出杯子，一百米沖刺的速度來(lái)到飲水機(jī)前，倒了一大杯子水，“咕咚，咕咚”一飲而盡�！肮�，真神了啊我怎么就不餓了呢？”我暗自高興著。
可是，水終歸還是水呀，第三節(jié)課到一半時(shí)，“空城計(jì)”越唱越響了，連我同桌也聽(tīng)見(jiàn)了，我想了很多的辦法讓自己靜下心來(lái)，但都無(wú)濟(jì)于事，怎么都集中不了注意力，實(shí)在太痛苦了�！翱煜抡n呀，快點(diǎn)吧”
“怎么還不下課呀？我都快餓死了”
唉，如果有的選擇，我寧愿早些起床，也不想再受這般折磨我實(shí)在太餓啦！
以滋味為話題的作文14
蔥，多么尋常呀，人人都吃過(guò)。你了解蔥嗎？蔥的好處不少，把飯菜熏得更香，色澤更好，味兒更美。但在我的眼里，有一樣最為可貴。
第一次種蔥純屬圖個(gè)方便，但我認(rèn)為蔥的氣味很沖，打心眼里討厭。不用買(mǎi)蔥，是它留在我家陽(yáng)臺(tái)的唯一的理由。我每天看著蔥長(zhǎng)大，讓我詫異的是，被截去一大段的蔥任頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。幾乎每天高幾毫米，把我家的陽(yáng)臺(tái)都映綠了。蔥為長(zhǎng)出新枝而努力，老枝芽被結(jié)成了一圈老殼，在老殼上頭是又大又鮮亮的新芽！輕輕一摸，那株嫩芽光滑又細(xì)長(zhǎng)，軟軟的，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)空心的'芽，手指被清晰地映出，還挺漂亮的。我的態(tài)度稍稍有些改觀。之所以稍稍呢，只因?yàn)榻Y(jié)了老殼的地方早已有了不少芽，說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)蔥來(lái)說(shuō)是家常便飯，在短些我也就信了。
最讓我震驚的事天爸爸讓我去剪蔥，我狠心地把蔥費(fèi)勁心力長(zhǎng)出的嫩芽和僵老的老枝裁成了好幾段。那僅剩的事不足三厘米的一段老枝�！氵�嫩長(zhǎng)嗎？’我看了蔥幾眼，就頭也不回地走了。等我再回去看蔥，它好像屈服了。那段老枝色澤干黃，用手摸摸就沙沙響，掉了好幾片皮。一天，兩天，一個(gè)星期過(guò)去了，蔥非但沒(méi)有長(zhǎng)，還更脆嫩了。也不長(zhǎng)芽了，我給蔥下了最后的定論——它不可能再長(zhǎng)大了。又過(guò)了好幾天，蔥的那圈老殼上長(zhǎng)出了一顆顆小小的芽，雖然看似脆弱，但確實(shí)是一顆小芽，那么小，顏色是那么的淺。沒(méi)有人得悉心的照料，蔥是怎么做到的？又怎么生長(zhǎng)的呢？那一刻，我終于明白了，這才是蔥的本質(zhì)！
那一株不起眼的蔥沒(méi)有那些花草美麗芳香，它不如那些花草受人憐愛(ài)，但它卻有著值得人們學(xué)習(xí)的本質(zhì)：在失利，逆境的狀態(tài)下仍然努力地長(zhǎng)大，對(duì)自己懷有信心，對(duì)生活抱有希望，使自己走出逆境，見(jiàn)到希望。不知不覺(jué)中，我喜歡上了蔥，更敬仰它堅(jiān)忍不拔的本質(zhì)。
以滋味為話題的作文15
學(xué)生的友誼，是一只說(shuō)翻就翻的小船，但是，要是懂得從人生角度看待，友誼就是人生中的常青樹(shù)。
我上初中的時(shí)候，有一個(gè)非常要好的朋友。慶幸的是，我倆還是同桌。每天上學(xué)放學(xué)、上課下課我們都在一起，所以遇到疑惑的問(wèn)題，我倆就開(kāi)始討論。但是，有一次因?yàn)橐坏李}做法不一致，我倆友誼的小船就翻了。
那是一道語(yǔ)文辯論題，需要提出觀點(diǎn)，并言之有據(jù)。我說(shuō)甲的說(shuō)法對(duì)，她說(shuō)乙的說(shuō)法對(duì)。像兩個(gè)陣營(yíng)里的對(duì)手，我倆開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)辯。等到爭(zhēng)持不下時(shí)，兩個(gè)女孩竟都成了關(guān)公，不僅面紅耳赤，還互相瞪著對(duì)方，然后扭頭就不理了。
到語(yǔ)文課時(shí)，我注意聽(tīng)老師講解。原來(lái)甲乙二人的做法都有道理，因?yàn)槎寄苷业嚼碚撘罁?jù)。聽(tīng)到這，我的眼睛沒(méi)有看她，但心里已經(jīng)在看她了。我假裝取東西，扭轉(zhuǎn)了一下頭，只見(jiàn)她的嘴角一動(dòng)，可是很快就抿住了。
過(guò)了兩天，我們都沒(méi)有先開(kāi)口，但碰上了就點(diǎn)點(diǎn)頭。那天，三跳活動(dòng)開(kāi)始了，我倆不謀而合，都報(bào)了跳繩。老師把我倆分到一個(gè)小組訓(xùn)練，終于我倆有了說(shuō)話的.理由。
練習(xí)時(shí)，我沒(méi)有活動(dòng)開(kāi)，拿起繩子就跳，一下就扭了腳。戰(zhàn)事未起，兵員先折，我懊悔得眼淚都快下來(lái)了。我說(shuō)：“對(duì)不起，你重新找人練習(xí)吧？”我的同桌說(shuō)：“你傷了腳，我怎么還能再去跳呢？我陪著你�！�
那一刻，我忽然明白，這就是友誼的滋味吧！
雖說(shuō)學(xué)生時(shí)代友誼的小船說(shuō)翻就翻，但雨過(guò)天晴，友誼的小船還能擺正。經(jīng)歷了一次翻船，我們都更加珍惜，友誼的滋味，在我心里地久天長(zhǎng)。