以翅膀為話題作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以翅膀為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以翅膀為話題作文1
每個人都渴望擁有一雙翅膀，在你最需要什么的時候，往往它會來幫忙你，給予你力量。
而我就曾擁有一雙翅膀。
在小時候，我就擁有一雙渴望長大的翅膀，因為我常常不能做我想要去做的事，往往會聽到家長或大人們的訓斥：“你不能去做。”我問為什么，他們總是回答我：“這要到你大時你才能去做”。于是當時最渴望的就是時光快些飛逝，能使我快快長大，去做那些所謂年少時不能去做的東西，這時，有一雙翅膀幫忙我長高，長大，使我不再是小孩子。
而就在這時，我又想要更寬廣，寬闊的空間，不期望我是一只被關在籠子里的小鳥，而期望我能夠在大森林中自由自在的飛翔，這時又會有一雙翅膀帶領我，走向了獨立的世界。
而在我拼搏的過程中，又渴望能夠成功，因為成功所帶給我的`能夠算是最歡樂的事情，于是，又會有一又翅膀幫忙我解決一道一道的難關，使我走向成功。
而在我偶爾失敗時所遭受的痛苦，使我遭受到心靈的傷害，心靈就像是被冷凍了一樣，于是又會有一雙翅膀呵護我，融化了心靈的冰雪，填補了我心靈的空虛，使我又點燃了對生活的渴望，向往追求，使我擁有了人生的目標。
而此刻我最想要得到什么的時候，這雙超脫告訴我，需要自我努力去爭取這些，才能勝利，于是我按照它告訴我的去做，果然能夠使自我勝利。
我的這雙翅膀，它帶我飛過束縛，飛過失敗，飛過了挫折，帶我找到了人生的真諦，使我走向成功。
令我百思不得其解的是，這雙翅膀是什么？是親情？是友誼？還是夢想？
在若干年后，我明白了，這雙翅膀是需要你自我創(chuàng)造出來的，那就是你的信念。
以翅膀為話題作文2
人的一生總有坎坷，總有悲傷，修補好翅膀，一起再飛翔�！}記
天空不可能總是藍的，暴風雨過后不一定有彩虹，但是只要努力，肯用心去做。你的羽翼即使斷了，也不會覺得痛。
那天，天下起了大雪，由于媽媽要上班，所以掃樓前的雪就由我負責了，我不情愿的接過高出我一頭的鐵鍬，鏟著如鋼鐵般堅硬的雪，鐵鍬仿佛跟我格格不入，我叫他往西他往東，我叫他往前他原地不動。我正“教訓”鐵鍬的時候，一個紅衣女子向我走來，一把奪去我手中的鐵鍬，這是，我想起歌詞里的“我知道，我一直有雙隱形的翅膀”忽然，她拍了拍我的肩，用親人一般的話語對我說：“慧慧，干的有些力不從心吧，也許你使用工具的方法不對呢？”我說：“不對？你干干試試�！闭f罷，右手拿起鐵鍬，說道："雙手一起用力，但鐵鍬不要鏟到地面，然后一提，放到一邊。我一看，原來這么簡單，我會了，滿臉的不服氣。這時我又想到歌詞中的“帶我飛，飛過絕望”。也許是因為我已長大，羽毛也在不斷豐滿。我已不是原來那個整天抱著泰迪熊亂跑的`小女孩，不是那個軟弱的受了委屈就哭的孩子。我七年級了，暴風雨過后的天空是藍的，磨礪后，應該更加堅強。
雖然我沒有資格談理想，可是我擁有自己的夢想，夢想朝著遠方，不斷翱翔。
讓我們用成熟的顏料去描繪一幅嶄新的畫作，讓我們滿載著新的希望，再次插上一雙成熟的翅膀，飛往成功的彼岸。
“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。”
以翅膀為話題作文3
那雙美麗的翅膀在舞動著，這雙絢麗的翅膀在張揚著，每個人都擁有著各自的翅膀，我的翅膀也……
在數著星星的時代，翅膀伴我學會了朗讀詩文，讓我的聲音飄揚在學校的舞臺；在為文章著迷的時代，翅膀伴我寫起了文章，讓我的作品變成了鉛字；在為學習忙碌的時代，翅膀伴我發(fā)奮的學習，讓我的名字走在了光榮榜上；在一個個的時代，翅膀伴我……
翅膀，伴我飛翔。在失落的低谷，我徘徊著�；叵肽且鈿怙L發(fā)的時候，無人比靡，成績名列前茅，老師信任我，同學支持我，父母鼓勵我，我的學習生活有聲有色，卻因為那一天…天陰沉沉的，烏云壓的很低，似乎有什么事要發(fā)生——考試失利。我不小心的'跌倒，致使我從山峰跌到山谷。原本就心高氣傲的我被“摔”的一下子站不起來。但是，一雙翅膀張開，冉冉升騰，引導我重新走上道路，一股力量升騰而出，這股勁扭成了一股繩，我便順著“繩子”又重新登上高峰，力爭成為在濟濟人才中的嬌嬌者，在這期間，那雙翅膀一直舞動著我成長，讓我再次飛翔……
這翅膀，便是存在我內心的執(zhí)著，一經點燃，便必定引我向上，讓我有了動力的源泉，展開翅膀，放心的飛翔，越飛越高，飛到一個更遠的地方。
都聽過化繭成蝶的故事。一只毛毛蟲成長，在成長中執(zhí)著追求與美麗蝴蝶。便會堅持不懈的努力，吐出自己的絨絲將自己包裹起來，這便成了倒掛在樹上的蛹，在蛹中它進入了休息，但內心依舊執(zhí)著于美麗，在經歷了雨水的沖涮過后，它破繭而出，而出來的并非為丑陋的毛毛蟲，而是一只擁有一雙五彩繽紛的翅膀的蝴蝶，這雙翅膀便是執(zhí)著追求的結果，它是執(zhí)著的化身……
翅膀，我執(zhí)著的信念，它伴我走過幾、風風雨雨，伴我突破重重困難，最終使我飛翔。
翅膀，伴我飛翔……
以翅膀為話題作文4
大多人認為，只有居住在藍天白云上的宮殿里，住在里面的美麗“天使”才有那凡人所沒有的翅膀。上帝，只把純潔美麗的翅膀裝飾在天使身上，凡人是沒有這樣的資格。而“天使”這個名，是因為有那凡人夢寐以求的翅膀而取的神圣名稱。
而在真理中，其實我們這些凡人，每一個人身后都有一雙翅膀，它也是純潔美麗。像白云一樣的顏色，時時在我們身后緊貼著我們的身軀，在后面閃閃發(fā)光。它在類形里屬于隱形類，所以便名于“隱形的翅膀”所以我們不一定要可以看到的翅膀才叫做有了翅膀，記得有一位名人說過這樣的話：“不要盲目地去羨慕到人擁有的，羨慕別人，倒不如自己去追求來得實際”。這句是真理。
所以，在別人擁有事物的同時，自己不要光是羨慕，也不要原地踏步，而是要帶著自己身后的“隱形的'翅膀”奔跑、奮斗、拼搏、爭取與得到了力量，才能使成為實體，不再隱形。才有力氣，飛向自己等待以久的地方。
我們這個時候，還不適合飛翔，現在，只適合世間我們所需的力量，與給予我們的力量，在我們身后還沒成實體的翅膀時，只怕沒有2米高，便會落下。所以，等我們有了力量的翅膀才不怕落下在另一個角度“隱形的翅膀”，它也能給我們沖勁。它猶如我們的一種堅韌不拔意志，契而不舍的精神。它也時刻提醒人們，它需要力量才能高飛，就如做自己遇到困難的事情，只有不斷追求、探索、不放棄才有成功的勝算，試都不試的人，注定失敗。
那么，就要抓住機會，這樣就不用羨慕別人可以擁有翅膀，從而飛向藍天那間宮殿，自己也可以擁有。我們稱它不“勇于追求”！
以翅膀為話題作文5
我們每個人心中都有一些不愿放棄的東西，即使它們使我們痛苦的要死，但是我們依然保存著，我們就是這樣，就是這樣……
我是個十分聽話的女孩，聽話的似乎有些過分，在長輩眼里，我就是發(fā)光的焦點，每一次他們見到我，都會夸我這夸我那，看著父母的目光，充滿了驕傲、自豪、幸�！丝痰奈�，選擇了退縮，這，就夠了。
“恣兒，我聽說會一樣樂器可以對以后的中考有幫助，你去學吧。”
“哦�！焙喓唵螁蔚幕卮�，我承認了我的懦弱，我沒有說不的勇氣，我知道父母的不易，為了他們唯一的驕傲，我選擇了默認，心中的希望，也許還未成形，就被滿腦的理智生生的壓了下去。
十幾年的沉默，換來的是滿屋的獎牌與證書，得到的是更加豐富與理智的'頭腦，但孩童的幻想、放縱、任性早已消失的無影無蹤了。我的夢想是什么，在那里?它在心底的，被一個黑色的盒子所掩蓋，而我，似乎已經忘記了它的存在。
期末考試結束了，我捧著第一名的卷子往家走，沒有快樂與興奮，取而代之的是一絲落寞。我知道，媽媽一定會拿出一本‘我喜歡的’書來獎勵我，爸爸會拍拍我的頭，說我長大了。心中似乎很痛，我需要的是這嗎?我需要的又是什么?
我的心中似乎有種不安，有份沖動破繭而出，我撕碎了手中的試卷，不，我撕碎了我的束縛，揚向了天空，那是我希望的力量。因為云兒要在天空中飛翔，我不再是隨理智而飄動的生物，而是迎風向前的水汽，即使結局是 毀滅。
我突然記起，我的名字是恣兒，雖然放縱，但卻有絕對的自由。
心中的希望不在隱藏，就會有新的面龐。
以翅膀為話題作文6
夢，是美好的；夢想，及時美好的向往。在我心中，夢想猶如一雙潔白的翅膀，能帶我越飛越高，越飛越遠。
有時，夢想就像一陣風，與我們擦肩而過，我們卻不懂得把握時機；有時，夢想就像流向遠方的河水，離我們越來越遠；有時，夢想就像‘開心果’給予我們無數快樂‘有時，夢想就像‘一道菜’，就像‘人生’讓我們嘗盡了無數酸甜苦辣咸……
說起夢想，對我們少年兒童來說是必不可少的，說起我的夢想就有很多了：長大后當老師、醫(yī)生、音樂家等等。現在我只有一個夢想：好好學習，在不久的將來能考到清華大學。
在我向夢想出發(fā)的路上，我深刻地體會到了從中的點點滴滴：夢想就需要努力，奮斗，堅持的，我對自己的'夢想也是如此，上課時，老師說的每一句，每一字，我都做上筆記，深深印在腦海里。課中，我認真思考老師提到的每一個問題；課余時間看看書，把值得學習和有意義的詞句勾畫下來。每天早晚溫習一下課文；有什么活動積極參與……記得有一次，下課了，我情不自禁拿起一本課外書看了起來，我看得十分入神，就好像上課鈴聲也打擾不了我，我看的津津有味，入木三分，己經跟著故事浮想聯翩，不知不覺中上課了，可我壓根就沒有聽見，還在津津有味的看書。老師來上課了，我也不知道，直到同學們高聲大喊：“上課了”才把我的心思喚回來。
在我心中，夢想猶如一雙翅膀，帶我們越飛越高。同學們，對自己的夢想一定要執(zhí)著，堅持，不要放棄，因為：“每一個微小的夢想都能點亮一片星空；美好的夢想，是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓夢想的翅膀永不墜落吧！
以翅膀為話題作文7
很久以來，人們便向往著飛翔，渴望擁有像鳥兒一樣羽翼豐滿的無瑕的翅膀。的確，書中帶翅膀的，都被賦予了純潔與靈性，往往都是神圣與至美的象征，諸如天使。更有甚者綁著一對翅膀，義無反顧地跳下云崖，幻想像鳥兒一樣漫步云端，不惜付出生命的代價。
殊不知，上帝早已為所有的人類準備了這樣一雙翅膀——思想。它的力量之驚人，足見上帝的厚愛——但是，你充分而又合理地運用、珍惜它了嗎？
有人運用其精確、靈敏的思維，在廣闊的真理海面上揚帆猛進，在浩瀚的海底盡情地探索，發(fā)掘珍貴的寶藏；有人憑借過人的才思，在成堆的數字幾何問題中舞蹈，在辯論場上妙語連珠，在嚴峻考驗前沉著應對解決……你說，這些都太難太難，幾乎使你的翅膀超載癱瘓，那么讀書呢？書海之中同樣有精彩，翅膀并非無用武之地。沉浸于知識的甘霖的美好中無法自拔，像我，又有什么難處？
其實在我們很小很小的時候，上帝的禮物便被我們稚嫩的小手輕輕打開，無所畏懼地展翅練飛。你不會沒有天馬行空的空想吧？的確，這類的“胡思亂想”稱不上是想象，卻足以看作想象之樹的種子，終有一天會茁壯成長。
不過，似乎有的`時候，翅膀帶我們飛得太遠，以至于迷航。思想一旦泛濫，也有難以控制，造成禍害的可能。于是我們又要腳踏實地去實踐，才能真正地實現。行動得依_思想，思想沒有行動也只是對翅膀的使用的得不償失。時間制約了我們的翅膀，也保護了我們自身的健康成長。
于此，讓我們一起張開思維的翅膀，展現自己的力量，飛向真理的遠方�？梢宰杂勺栽趨s要小心半途而廢與迷航。
不要浪費了上帝精心為我們準備的禮物，擁有它，才能創(chuàng)造自己想要的美好。
翅膀，便是為了飛翔，而生……
以翅膀為話題作文8
每個人都想要一雙“生命的翅膀”，想要飛向藍天白云，飛過青山碧水，包攬世界名勝；生活過的踏踏實實的人，便不會要求那么高，那么多，他們只想飛過邪惡，飛過榮譽，飛過虛榮，最終飛向善良、和平與完美。
生命的翅膀，是隱形的，是完美的。
曾有一本書中寫過最夢想的人生：18歲時因無意中發(fā)現治療艾滋病的配方，獲得諾貝爾醫(yī)學獎；25歲時找到好萊塢第一美女作為妻子；30歲時寫了一本書，因影響力十分大而獲得諾貝爾文學獎，結論是，生命的翅膀一向指引著他走向成功�？墒牵覅s認為，這樣的人生不是最夢想的。盡管他獲得了兩次諾貝爾獎，盡管他取了一位最美的妻子，盡管他一向都是成功的。可是，一個人沒了諾貝爾獎他依舊簡便、快活，取了最丑的妻子，只要他們之間恩愛，就根本不會因為對方的長相來以貌取人，盡管他一生都是失敗，只要他樂觀，克服了困難，就說明他已經成功了。生命的翅膀，總能指引你走向完美。
生命的翅膀，有時會是失敗，有時會是成功。
一個人的一生，屬于自我，失敗了，再努力，便會是成功；成功了，別驕傲，便依然是成功。飛越虛榮，飛越邪惡，飛越榮譽，輕簡便松得過完你的每一天，這才是夢想生活。然而，想過上這夢想生活，卻比想象中的難得多，競選什么領導時，拉票，這是每個領導都有做的，為的'只可是是“領導”這個稱號。
所以，一個人的一生，總是過得很累很累。站在起跑線上，開始跑，每當跑到一半時，肩膀上，背上，總要加點兒東西：榮譽、虛榮與金錢。來自各個方面的壓力促使著每一個參賽者放慢了速度，有的甚至倒在了路上！歇歇吧，放下榮譽、虛榮與金錢，使你的每一天都是簡便的。
以翅膀為話題作文9
每個人都渴望擁有一雙翅膀，在你最需要什么的時候，往往它會來幫助你，給予你力量。
而我就曾擁有一雙翅膀。
在小時候，我就擁有一雙渴望長大的翅膀，因為我常常不能做我想要去做的事，往往會聽到家長或大人們的訓斥：“你不能去做。”我問為什么，他們總是回答我：“這要到你大時你才能去做”。于是當時最渴望的就是時光快些飛逝，能使我快快長大，去做那些所謂年少時不能去做的`東西，這時，有一雙翅膀幫助我長高，長大，使我不再是小孩子。
而就在這時，我又想要更寬廣，寬闊的空間，不希望我是一只被關在籠子里的小鳥，而希望我能夠在大森林中自由自在的飛翔，這時又會有一雙翅膀帶領我，走向了獨立的世界。
而在我拼搏的過程中，又渴望能夠成功，因為成功所帶給我的可以算是最快樂的事情，于是，又會有一又翅膀幫助我解決一道一道的難關，使我走向成功。
而在我偶爾失敗時所遭受的痛苦，使我遭受到心靈的傷害，心靈就像是被冷凍了一樣，于是又會有一雙翅膀呵護我，融化了心靈的冰雪，填補了我心靈的空虛，使我又點燃了對生活的渴望，向往追求，使我擁有了人生的目標。
而現在我最想要得到什么的時候，這雙超脫告訴我，需要自己努力去爭取這些，才能勝利，于是我按照它告訴我的去做，果然能夠使自己勝利。
我的這雙翅膀，它帶我飛過束縛，飛過失敗，飛過了挫折，帶我找到了人生的真諦，使我走向成功。
令我百思不得其解的是，這雙翅膀是什么？是親情？是友誼？還是夢想？
在若干年后，我明白了，這雙翅膀是需要你自己創(chuàng)造出來的，那就是你的信念。
以翅膀為話題作文10
鳥兒有翅膀，它可以在遼闊的天空中飛翔，可以在白云中嬉戲打鬧；蝴蝶有翅膀，它可以在花叢中穿梭，可以在嫩葉上起舞。我呢，我沒有翅膀，不能體會到天空中的樂趣和花叢中的溫馨。我好想有雙翅膀！
假如我有一對翅膀，我會翱翔于高空，和小鳥一起飛想理想的藍天。這一路上有悲有喜，有哭有笑。可能會遇到虎視耽耽的老鷹，可能會遇到強大的逆流，還有可能遇到狂風暴雨，但是我們不會退縮，因為我們有一對翅膀！這對翅膀是老師和父母的鼓勵與支持，那是他們用愛做成的翅膀，終會有一天，我們在克服種種困難之后到達一個美麗又快樂的地方。這里有潔白的.云兒，芬芳的花香。這里的每個伙伴都是快樂和幸福的，這里沒有老鷹，沒有逆流和狂風暴雨。我們用愛作成的翅膀一定會飛到一個理想的天堂！
假如我有一對翅膀，我會飛向宇宙，飛向也地球遙遙相望的月亮，我會見到嫦娥和吳剛，嫦娥姐姐請我到廣寒宮去做客，吳剛卻叫我?guī)退硺�；嫦娥姐姐請我喝上好的桂花茶，吳剛卻給我喝桂根湯；嫦娥姐姐讓我睡桂木床，頭枕蠶絲枕，身披鵝絨被，吳剛卻讓我睡在桂樹下，頭枕桂樹根，身披桂樹葉，好可惡的吳剛！我一氣之下從月亮上掉了下來。
有對翅膀是多么好啊，逍遙自在，隨意翱翔。
我多想有對翅膀！
以翅膀為話題作文11
在追求成功的道路上，肯定有許多困難，在這一個時候，目標，就猶如一對翅膀，帶給了我無限動力。
我現在已經六年級了，從五歲起，我就有了一個目標——成為一個鋼琴大師。當那時的我，經過琴行時，聽到那優(yōu)美的琴聲令我如癡如醉，于是我就開始了我的學琴之旅。
一開始我是在深圳學鋼琴的，我那時學得不錯，也沒有什么被老師責怪�？墒牵驗槲乙闲W的緣故，我告別了深圳，來到了廣州。那時，過了很久，我才再次觸摸到了鋼琴鍵，可那時的我已經技藝生疏了。我心灰意冷，動了放棄的念頭，我對媽媽說：“我不想練琴了。”媽媽提醒我：“你以前的目標還記得嗎？”我一驚，是啊，我目標是要當一名鋼琴大師，可現在……我低下了頭，當我再次抬起頭時，是一臉堅毅，為了我的目標，為了我的夢想；我不能放棄！于是我又開始從頭學起。
新的老師脾氣非常暴躁，我如果一彈錯，她就會非常生氣，對著我大吼大叫，我為了自己的目標，一直默默忍著。我沒想到的是，她竟然在不久之后就不教了，那天我彈了一首非常難的曲子，我總是彈不好，錯音，我的老師就這么一拍桌子，一走了之，我呆若木雞地望著她離開。是的.我又失敗了，這次失敗對我的打擊，是巨大的。爸爸是個愛面子的人，老師走后，他對我大發(fā)雷霆，我被打得痛不欲生。我又想放棄了，這一天，我的腦海里亂糟糟的，總想著我五歲的豪言壯語，我不禁感慨萬千。
之后，我還是堅持了下來，找了一個好老師，踏上了成為鋼琴大師的路程。
這么久了，我學琴已六年過去了，就是目標這對翅膀，給了我信心，給了我力量，帶我飛過了一個又一個絕望的時刻！
以翅膀為話題作文12
給我一雙自由的翅膀，帶我飛過無數的困難，請你們放開我。年少的我們猶如初綻的梨花，帶雨含煙。
——題記
點點星辰為了自由勇敢地劃過夜空成就了絢麗輝煌；娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽；縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……
江山如此多嬌，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……，放假了”。我一進就向我的`“心愛”——電腦跑去，“干嗎？”那一聲霹靂卻把我攔住了，“我吞吞吐吐地說：‘‘我想看一下新聞，這有利于我擴大知識面……”媽媽并不傻，早就猜透了我的心思，“別想，少來，去寫作業(yè)�！薄皨�，你太不了解我了，玩一下會死嗎？”“啪”一巴掌在無形中向我飛來，淚已模糊我的雙眼。結束了這場革命戰(zhàn)爭。
“媽，你覺得讓我這樣一昧地讀書有用嗎？難道我的童年就像斑馬線般黑白嗎，雖說書中自有黃金屋，但我要自由，請你讓我遨游吧！”
夜，靜靜地，我陶醉在歡樂當中，竟忘了已過了12點。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠處我就已看到，爸他拿著長長的木棍，靜靜地等著……哎，免不了一頓毒打，我哭地很悲痛，宛如那窗外的雨�！鞍�，為什么別人能夠在外面呆得很晚甚至一夜無歸，卻沒事。而我卻受到這種待遇，天那！你是否有眼。”我的天空猶如一眼井。
我求求你，放開我，讓我自由，讓我歡樂。我求求你，用你們的愛，制造一雙自由翅膀，帶我飛過無數的困難，給我期望。
我相信總有那么一天，我的夢想會實現，那些需要會成為現實。我像蒲公英一樣為我自我的夢想而奮斗，飛向“童話世界”，不再害怕風與雨……因為有你，用愛織起的自由翅膀。
盡管櫻花放肆地飛翔……
以翅膀為話題作文13
我有一雙翅膀，我要飛上天宮，與孫猴子比武藝。
我有一雙翅膀，我要潛入海底，與龍王閑話家常，與大鯊魚同流浪，就像三毛一樣。
我有一雙翅膀，我要飛回幾百年前，見見大唐盛世，看看漢武雄風。
我有一雙翅膀，要飛到幾百年后，聽聽祖國興衰，展望未來。
我有一雙翅膀，我要飛到宇宙深處，探索這個世界是否有盡頭。
小時候，我就經常這樣想入非非。夜里……我睜開眼睛，哇噻！周圍好黑呀，身手不見五指，我好怕怕喲，這是什么地方？我向四處張望，忽然有一個大圓盤，定神一看，原來是月球。怎么搞的，怎么來到這了？我回頭一看，背上長了一雙潔白的翅膀，當我正在高興的時候，一顆流星從我面前飛過，我伸手抓住。定睛一看，原來是一條金龍魚，這是什么鬼地方，我哭喊著想回家。“該起床了”一縷曙光照在我的臉上，哎！原來是個夢，嚇得我一身汗。
“上課”，“老師好”，“今天講東海龍王”。我最喜歡龍王的寶座了，轉眼見到了龍宮，我看見夜叉正在巡海，我掉頭想跑，可我一想那朝思暮想的寶座，偷么兒溜進去吧，我趁夜叉不注意，坐到寶座上。哈哈，太爽了�！皝砣藚�，把他給我抓住，敢坐這兒，不想活了，壓入水牢，過兩天把他煮了。”“龍王饒命呀！我再也不敢了，母親、老師救命呀！”我猛地站了起來�！啊痢痢聊愀陕�，你小子是不是溜號了，把你家長找來！”幸好這只是溜號，不然我就廢了。可是老師要找家長，看來難逃一劫了，老媽得批死我，真上火。
這是什么世道呀？啥事都讓我趕上，我怎么這么背呢？別說你們不知道，我都不知道，怎么長出這么“好”的.翅膀呢？這究竟是哪輩子修來的福呢？
以翅膀為話題作文14
人生的大道上，總有它熾熱的光芒。讓一切涂炭命運無情的赤子迷之不已。它指引著我們前進的方向，用風雨的洗刷告訴我們，挺過去，就是彩虹暢翔的蔚藍天空。即使路上總會跌倒，但是，爬起來，傷口就一定會復原。反之，就會讓心在歲月匆匆中慢慢得枯燥地老去。
每個人的青春只有一次，在人生的路上，你回不了頭，更不能停留，這條路，就好比在一直縮短的橋，你走過的路，當你嫣然回首，它早已塌了。所以，逝去的東西，即使再美好，都已經沒了，你還留戀什么?在這條路上，我們應該勇敢地向前跨，爭取在生命僅有的時光中，能走到鳥語花香的桃園仙境。那里，會有一顆參天大樹，經歷了如此多的你，已經可以爬到它的頂峰，去仰望那蔚藍的天宏。
相信我，天空是美的，只要你愿意，愿意讓夢想插上翅膀去飛翔，那片天空，也一定會收納它，在悄然來到的夜空中，讓它閃閃發(fā)光。
可是，沒有努力和汗水，去澆灌那棵參天大樹，即使你走到路的`盡頭，也看不見它的身影。沒有汗水的澆灌，它的種子早已枯死，所以，不要認為生命的暴風雨就是在折磨你，它是在幫你，幫你走到路的盡頭的那一天，不怕沒有梯子可以讓你飛至藍天。
加油吧!我相信，執(zhí)著追夢的赤子們，永遠是最棒的!只要你不放棄夢，它也絕不會離開你半步，那些輝煌的未來，也絕不會淹沒。讓我們一起努力，努力把自己做到最好，即使做不到，只要用真心對待，也一定，一定可以為自己的未來打下一片天!
從今天開始，從現在開始，用我們執(zhí)著的心，去拼搏，和夢想一起并肩作戰(zhàn)!為的就是，未來，天空的星星中，你永遠是最閃亮的那一顆!
讓夢想插上翅膀去飛翔，翱翔那蔚藍的天空，探索那未知的宇宙，創(chuàng)造一個，屬于自己的，夢的彼岸。
以翅膀為話題作文15
飛翔的翅膀
記得小時候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷里，聽著美妙的童話故事，那是我最歡樂的事了！丑小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最愛。
剛上小學時，我只是個懵懵懂懂的'小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書了。一本、兩本，一讀起書來，我就沒完沒了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，可是我也能夠從淺的地方去看它，有時笑，有時嘆息，小小年紀，竟也有那份好奇和關心。
漸漸的，我長大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩歌、散文、小說都成了我的最愛。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；我們的日子卻一去不復返�！洞掖摇肥刮腋形驎r間流逝那淡淡的憂傷和無奈。這幾天，我正癡迷于曹文軒的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點淘氣，有一點歡樂，有一點憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好象小鳥失去了翅膀�！蔽覑圩x書，讀書使我成長，就好像小鳥擁有了翅膀，在天空中翱翔！因為讀書，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。
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