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笑聲話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的笑聲話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
笑聲話題作文1
秋收后發(fā)生的一件事，使我家里的笑聲消失了蹤影。
那天晚上媽媽怪奶奶沒早點煮晚飯，她們就一句句地頂起嘴來。第二天早晨，奶奶沒來吃早飯，是獨自在后邊自己小屋里煮了吃的。從此，我們和爺爺奶奶之間就很少交流了，可我總想讓他們和好如初，家里的.笑聲是多么可貴��！
星期日的早晨，我一早就起了床，趁奶奶還沒起來，趕緊燒早飯。煮好了粥，我又抱兩個饅頭放在蒸籠上，放進了電飯鍋里。一切都做好了。我聽到屋子后面?zhèn)鱽黹_門聲音，不久，就聽見腳步聲我立刻溜了出去，并關(guān)好了廚房門，我躲在門口向里面看去奶奶從后門進來了，她走到水缸邊舀了一碗水，然后走到電飯鍋旁，她剛要去揭鍋蓋，卻驚奇地擴大了嘴巴：“早飯怎么好了呢？還有兩個饅頭。”我聽見她這樣說。她在廚房里走來走去，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。我偷偷地笑著，離開廚房。
中午，我又使了同樣的計策，為媽媽煮好了飯。
下午，媽媽到我這邊，對我說：“小周，我問你件事�！蔽抑雷约旱挠媱澇晒α耍珔s不露聲色地說：“奶奶，什么事呀？”
“早飯是誰為我煮的？”奶奶問。
聽到這兒，我差點兒要笑出聲來，卻說：“我可不知道，大概只有媽媽吧。”
奶奶似有所悟地走出去了。
以后的事情發(fā)展得很順利，那天晚上，我把爺爺奶奶叫來，讓他們同我們一起吃晚飯，
別看媽媽那么大年歲了，可還有點不好意思呢！我說：“媽，你向奶奶讓個錯吧！”媽媽走到奶奶跟前輕聲地說：“那天，我脾氣太躁了，請媽媽原諒！”這時，我憋不住“哧”地笑出聲來，接著爸爸，爺爺瞇著眼笑起來，奶奶媽媽也都捂著嘴“咯咯”地笑了起來。
笑聲和新米粥的香氣彌漫在一起，溫馨充滿了我家的每個角落。
笑聲話題作文2
“叮鈴鈴……”上課了，數(shù)學(xué)老師一走進教室，同學(xué)們都坐得端端正正的了。老師笑容滿面的走上講臺說：“今天這節(jié)課是專門復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，看看你們是否掌握了這些知識”。頓時，教室里熱鬧起來，有的同學(xué)摩拳擦掌做好準(zhǔn)備，有的同學(xué)胸有成竹等待回答，有的同學(xué)干脆自告奮勇地舉起了手。
開始抽查了，大家都等待著老師的指名，好一展身手�！胺浇ǚ濉保蠋熃K于指名。方建鋒的數(shù)學(xué)成績總是提不上去，一站起來就有些緊張，也許老師是有意叫他回答的吧。這時，同學(xué)們也不約而同的鼓起掌來�！伴L度單位的進率是多少?”“十�！薄懊娣e單位的進率是多少?”“一百�！苯淌依镯懫鹆艘黄坡暎浇ǚ逍α�，笑得是那么爽朗。老師接著問：“重量單位是多少?”方建峰不假思索地回答：“一百�！贝蠹夜笮ζ饋恚蠋熞残α�，可方建峰沒有笑。只見他臉紅耳赤，覺得無地自容。老師接著又指名學(xué)生回答其它問題，被指名的同學(xué)都完整無誤的回答出來。
快下課了，老師語重心長地說：“知識是無窮盡的，要去掌握更多的'知識，就必須先掌握這些基礎(chǔ)，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)�！笔堑�，老師讓我們在課堂上輕松愉快的鞏固了知識。然而，我慶幸自己沒有被指名，要是回答錯了，那多尷尬啊�？雌饋砦乙驳缅憻掑憻捘懥苛�。
這堂課使我懂得了什么是快樂學(xué)習(xí)，老師的笑是希望，同學(xué)們的笑是鼓勵。
笑聲話題作文3
每個人的生活都充滿了笑聲，當(dāng)然我也不例外，現(xiàn)在想起那件事，我還會哈哈大笑呢!
那時我有五歲，爸爸媽媽帶著我與二姨一家開車到城固桔園游玩。那天天氣晴朗，視野格外好，我欣賞著路上的風(fēng)景：樹兒長出了新葉，或濃或淡，花香隨風(fēng)浸入心田，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌……，我也哼著剛剛學(xué)會的歌曲“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”突然，我的眼前一片漆黑，著急的我想一探究竟，將頭伸出車窗外，不料被媽媽急忙拉回來，責(zé)怪道：“你怎么能別把頭伸出窗外，這里是隧道，一會兒出去就明亮了!”“睡道?睡道是個啥玩意兒?噢，我知道了，就是睡覺的'大床吧!那，為啥沒人在里面睡覺呢?”面對我連珠炮般的提問，換來了全車人的捧腹大笑。二姨笑岔了氣，伏著車座哎喲;媽媽笑得抱著我叫“心肝”，爸爸張開嘴巴哈哈大笑，車子都輕微地?fù)u擺了一下。我看著他們笑，自己也不由地笑了。說著說著，車開出了隧道。媽媽這時才說：
“這是隧道，為了通過大山挖的通道!”“都叫‘睡道’，那還不都一樣么，不要在意這些細(xì)節(jié)嘛!別吵了，讓它睡覺!”車?yán)镉直┏鲆魂嚧笮Α?/p>
大約又行了30分鐘后，我們到了城固縣城。首先映入眼簾的是各種各樣的店面門牌，其中有一個是“綠駒電動車”。我念叨：“‘綠狗電動車’，媽，這世界上有‘綠狗’嗎?”“沒有�！眿寢屧尞惖赝摇� “那店面的招牌上不就寫著嗎?”順著我手指的方向看去，媽媽笑得上氣不接下氣：“那是……綠駒電動車，駒是……馬字旁，狗……是反犬旁!”車內(nèi)再次傳出笑聲。
那次的城固游，一路上可真有趣啊!
笑聲話題作文4
已經(jīng)升入了初中，為小學(xué)畫上了一個完美的句號。在初中的一個月的時間，認(rèn)識了不少同學(xué)，其中，一個爽朗的笑聲令我記憶猶新。
他又高又胖，十分懶惰，又很愛笑，說實在的，真不怎么喜歡他，笑聲如雷，笑點太低，又一身肥肉。但是，因為他的熱情和豪爽，還有他那爽朗的笑聲，令我改變了對他的看法。
一天，數(shù)學(xué)課上，我正在奮筆疾書，可不知怎么的，涂改帶壞了，真把我急死了，不知誰說了一句，：“肖昌魁會修。”我心想：他怎么可能？即使會修，也不會幫我吧，平時我對他那么……還是去試試吧。
下課了，我來到肖昌魁的面前，疑惑的問道：“肖昌魁，我的涂改帶壞了，你能幫幫我嗎？”“好，放這吧，等會我看看�！闭f罷，還用那肉肉的手拍著我大笑�！拔蚁鹿�(jié)課要用的，你現(xiàn)在能幫我嗎？“行，沒問題�！庇谑�，我再一次聽到他那爽朗的笑聲。他拿起我的涂改帶，拆開外殼，快速轉(zhuǎn)動著齒輪，動作嫻熟的像個老手，不一會兒，就修好了�！按蠊Ω娉��！彼莻�標(biāo)志性的笑容又浮現(xiàn)了，并把涂改帶遞給我。此時，我不知道心里是什么感覺，感動或是佩服？我問他：“平時我對你那么不友好，你干嗎還要幫我？”“哈哈哈，”他又再一次笑了，“都是同學(xué)嘛。”說完，又露出他那標(biāo)志性的爽朗的笑了，這一次，他的笑聲已經(jīng)傳到我的心底，笑到我的'心底，他那爽朗的笑好像沖刷了我心靈的污垢。你聽，他又在笑了，只是這一次，他的笑讓我……
校園中的那個爽朗的無厘頭的笑，真的令我難以忘懷。
笑聲話題作文5
11月13日，秋高氣爽，晴空萬里，坐落在常州南面的春秋樂園，正向全體師生張開雙臂。
大門上鑲嵌著氣勢恢弘的青銅鼎，一股股春秋氣息便撲面而來。因為是第二次來到這里，我和我們小組的同學(xué)就直奔春秋主題體驗區(qū)。主題體驗區(qū)位于樂園西北面，是春秋樂園里最富動感和活力的區(qū)域。烽火連綿、人才輩出是春秋時期的鮮明特色，所以，主題體驗區(qū)的各項刺激娛樂項目名字的背后都有著許多歷史故事：“九龍問鼎”、“伍子胥過昭關(guān)”、“烽火連天”、“歌舞升平”……
在歷史故事中，伍子胥過關(guān)可謂是難于上青天，這不，我們正整裝待發(fā)，信心十足地期待著驚險與刺激的降臨。雖然我們身上披的是一次性的紅色雨披，腳上套的`是一次性的藍色鞋套，而伍子胥石像上卻穿著銅甲鐵靴，但我們的勇氣與信心，足以征服前方的挑戰(zhàn)！
激流勇進的小船，載著六顆積極勇敢的心，穿越無數(shù)“水簾洞”。途中顛簸過，途中猶豫過，途中驚險過。水流聲也足以蓋過我們的驚呼聲。當(dāng)刻著“昭關(guān)”的門遠去時，當(dāng)水流不再湍急洶涌時，當(dāng)銅甲鐵靴已被浸濕時，我們挑戰(zhàn)成功了！
沿著一條河道走著，迷人的秋色已不再害羞，垂柳在秋風(fēng)中搖晃著她阿娜多姿的身軀，鮮花小草在與白色的蝴蝶竊竊私語……
我們隨著人流，來到了“諸子百家園”。儒家、道家、墨家、醫(yī)家、兵家、農(nóng)家、小說家等都為我們展現(xiàn)了春秋時期百家爭鳴的激烈和相互抨擊擦出的燦爛文化。在這里，我們巧遇了外國友人，他們也對中國燦爛的文化歷史，深深地喜愛向往。
離開春秋樂園的時候，一陣微風(fēng)夾雜著秋天的味道，歡送著我們的離開。太陽也漸漸西沉，一縷縷的溫暖灑向了每個人的心頭……
笑聲話題作文6
“哈哈哈……哈哈……”班里傳來了波濤似的笑聲，也對，我們這幾天老是沉默，今天也該“輕松一笑”了。今天究竟玩了什么游戲呢？讓我說給你聽一聽，看有沒有趣呢？
今天，老師帶了三件“道具”——呼拉圈、跳繩和鮮花。你一聽，可能傻眼了吧，鮮花做什么呢？其實，我也不知道做什么，先來說一說呼拉圈和跳繩吧，就是每個人都參加一項跳繩或轉(zhuǎn)呼拉圈活動。不分勝負(fù)，只要笑得開心就好。
仲老師用目光掃了掃全班同學(xué)，目標(biāo)鎖在了一個大大的，圓不溜丟的腦袋上——“大肚子將軍”。王祥宇也弄不明白狀況，慢吞吞地挪上來，速度可以和蝸牛比賽，仲老師一把就把呼拉圈放在了他身上，只見他吃力地扭動著身子，才轉(zhuǎn)了一圈，就放了一聲大炮——呼拉圈掉了！過了一會兒，又放了一聲大炮，又過了一會兒，又一聲。這樣反反復(fù)復(fù)好多次，一共放了九聲大炮！他每放一次炮，教室里就會爆發(fā)出一陣笑聲。
仲老師只得拿起呼拉圈做起示范來，她一邊轉(zhuǎn)一邊對王祥宇說：“你要是天天轉(zhuǎn)，你那李馨所說的‘兩層游泳圈’就沒了！”當(dāng)看呼拉圈那么聽任仲老師的調(diào)遣，我們不由得鼓起掌來。
接下來是一個周子嚴(yán)的大姐姐，她轉(zhuǎn)得很好，也很快。臺下發(fā)出了喝彩的掌聲和笑聲。下面一個是李馨，她轉(zhuǎn)得也很好哦，臺下又一次發(fā)出了掌聲。
下面是跳繩比賽，仲老師的目光鎖定的'還是王祥宇。他那柱子似的腿跳上跳下的，臉上、肚子上、腿上的肥肉一起和他“跳舞”可好玩了，我笑得合不攏嘴！
今天我們好開心呀，笑聲在我們的班久久回蕩！
笑聲話題作文7
上一個星期六，老師給了我們大家一個驚喜，下周六要帶我們?nèi)ヒ按丁?/p>
我們盼星星，盼月亮，終于盼到了野炊的這一天了，我們早早的就做好了一切準(zhǔn)備，老師一聲命令，我們就立即出發(fā)了。我們穿過鳳凰廣場，經(jīng)過長途跋涉，終于走到了黃河外灘。到了那兒的時候，我們已經(jīng)累得筋疲力盡了。但是一看到外灘，一坐到了草坪上，看著蔚藍的天空，白色的云朵在柔柔的飄動，那綠茵茵的'草地軟綿綿的，毛茸茸的，就像是有人給我們鋪上的一張綠毯，我們高興的手舞足蹈，早已把疲勞拋到腦后邊了。
我們鋪上了餐布，把所有能吃的東西全部倒了出來，干脆甩掉了鞋子坐在餐布上，津津有味的吃了起來。只聽見那一邊有人在喊“開始燒烤了！”我們趕緊又穿好了鞋子，跑到了小樹林里。只見這里已經(jīng)搭好了灶頭，撿來了樹葉和樹枝，但是這些柴有點兒潮濕，我們用打火機點燃怎么也點不起火來。
后來老師又幫我們搭起了一個灶臺，先用打火機點著了舊報紙，再加上樹葉和樹枝，不一會兒的功夫灶臺里冒出了裊裊炊煙。我們趕緊把火腿腸放在火上烤，吃著自己的勞動果實，覺得比什么都香！大家一邊烤一邊吃，個個都成了花臉貓，我們相互看看不由得哈哈大笑，那笑聲傳遍了整個黃河外灘，驚動了林子中的小鳥……
這第一次野炊真快樂啊！
笑聲話題作文8
今天我和幾個朋友去了趟圓明園，雖說是皇家林園，但是由于園內(nèi)只剩下了斷壁殘垣，進園子的人少得可憐。園子很大，但是我和幾個朋友一路上除了看見幾個工作人員和商販外，沒有幾個游人。
周圍的景色很美，有清亮的湖水，湖水里還有開的很美麗的荷花，岸邊有茂密的垂柳，岸上還有綠油油的草坪，景色的美不是我能用語言表達出來的。就這樣，我們幾個就獨自欣賞著這美麗的景色，直到到了諧奇趣，我們終于看到了游人，還沒等我們高興一會，就發(fā)生了很不幸的.事情，而且是“現(xiàn)在進行時”(語法的一種，表示正在進行的一種狀態(tài)），每一個人臉上顯得很輕松，我很是奇怪，置身在這些歷經(jīng)屈辱的建筑中，代表著中國近代屈辱史的歷史遺跡中，怎么還能笑的出來。我只一直想為這些人找一些合理的理由，但是很遺憾，沒有找到。當(dāng)年八國聯(lián)軍在圓明園的罪行這些人難道都忘了嗎？當(dāng)這個“天下第一園”被付諸一炬，當(dāng)火光哭喊聲充滿整個天空，試問你們這些冷血的家伙還怎么笑得出來？大道理誰都懂，誰也會說，那為什么到實際行動中就忘記了呢？當(dāng)時的情景雖然我們不曾經(jīng)歷，但最為中華民族的子孫也不能忘記這段歷史，即使你不痛心，最起碼也不能在這個曾經(jīng)遭受屈辱的地方愜意的笑，這是做人的基本原則。你說不是嗎？
圓明園，一個見證罪行的園林，它和南京一樣，都應(yīng)讓我們銘記，因為這些只可在向世人訴說著：“弱國無外交”。有句歌詞唱到“少年強則中國一定也很棒”，那我們的少年們是不是應(yīng)該做些什么，改變些什么……
笑聲話題作文9
課堂上是有許多趣事的，這些趣事經(jīng)常會讓課堂充滿笑聲。
有一次，剛打上課鈴，我們班同學(xué)就趕緊坐到自己的座位上坐好等老師了，老師剛一進來，我們班的副班長就喊：“起立�！崩蠋燑c了點頭，副班長又喊：“坐下。”老師說：“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第30課�！闭f完，老師在黑板上把課題寫了出來，老師說：“我要請幾位同學(xué)來表演一下西門豹和老大爺?shù)膶υ�。”說完，老師便請我和洪晗笑到臺上去表演，老師說：“洪晗笑當(dāng)西門豹，洪濤當(dāng)老大爺�！苯又液秃殛闲瓦M行了一番精彩的對話，表演完后，老師贊賞我們倆。接著老師上了一段時間的課，終于把這篇課文上好了，最后，老師說：“我再請幾位同學(xué)把后面幾段來演一演，說完，便叫洪帆、方靜、洪鵬、洪遠吉等人到臺上表演，接著說誰表演課文中的哪個人物，然后就開始了，西門豹(洪遠吉)叫巫婆(洪帆)把打扮好的那個新娘(方靜)領(lǐng)來，西門豹一看，女孩兒滿臉淚水，西門豹連忙回過頭來對巫婆說：“不行，不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的，麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天送去�！闭f完，他叫衛(wèi)士把巫婆投進漳河，突然，我們的'演員跳到了講臺下，我們班的同學(xué)哈哈大笑起來，過了一會兒，西門豹又叫衛(wèi)士把官紳的頭子扔進了漳河，那些小官紳(一個人代表)真的給洪遠吉(西門豹)叩頭。我們班又傳來一陣笑聲。
這一節(jié)課老師是對我們有說有笑的講過去的，我想：這一節(jié)課我們班同學(xué)一定忘不了。
笑聲話題作文10
花兒又開了，縷縷幽芳，我坐在窗前，品味著那一盆剛開的三色堇，無語……
那花開得憔悴，葉子零零星星的，和以前相比，差得好遠啊。只有花香如故，還是淡淡的，一點也不膩。我最愛以前的`花了，可是，回不來了，就像，以前的我一般。
小時候，我的臉上常常會綻開一朵朵幸福之花。那時，人人都喜歡我的笑容，大人們最喜歡看我笑了，那銀鈴般的笑聲至今還在我的耳畔回蕩，如一曲永遠也演奏不完的鋼琴曲。
長大了，我的臉上常常會聚攏起一層層陰沉的烏云。這時，連我都討厭自己的這張臉，雖然，臉上偶爾會有太陽露臉，但稍縱即逝。有時，嘴角會微微向上揚起，但只是一絲弧度。
以前，我總是很天真，什么都想去嘗試，就算碰了刺，掉了淚，也還會一如既往地去探索，極力去解開心中的疑團，然后大聲地笑。那聲音很好聽啊，只可惜，現(xiàn)在，想學(xué)都學(xué)不到了。
現(xiàn)在，我總是很憂愁，什么都想去逃避，如果碰了刺，不掉淚，只會用白凈的繃帶去一圈一圈地纏，丟下心中的疑團，然后默不作聲。
公元20xx年，那時，我才5歲，過于調(diào)皮，老是被媽媽罵，然后哭著去找爸爸，或者抱著媽媽說，對不起，媽媽。就是這樣子的。
公元20xx年，今天，我已經(jīng)12歲了，有時與媽媽吵架，卻從不會再跑去找爸爸，或者像以前一樣，只是僵持著。
……
風(fēng)從窗口沖進來，攻擊著我，我不去躲它。只是對著三色堇笑了一下，那是我長大后，第一次笑的那么甜。似乎很容易，好像很難。
風(fēng)中夾雜著花香，風(fēng)鈴舞動了，小時候的笑聲回蕩，我極力地去模仿，只是一場空。從前，找不回來了。
笑聲話題作文11
俗話說“遠親不如近鄰”，這話一點也不夸張。我住的小巷中，鄰居之間和和氣氣，親如一家，一年四季都能聽到笑聲。
春天，正是春光明媚的季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一身淡綠的新裝，小巷也的生機勃勃。你看，小巷里的年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！那充滿朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一會兒端茶，一會兒拿糖，忙得不亦樂乎。年輕人干得可歡啦！你擦窗，我掃地，他整理房間。不一會兒，小屋煥然一新，窗明幾凈。望著這一切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。
夏天，天氣熱極了，連“歌唱家”知了也不再唱它那首“知了”歌了。這鬼天氣，連一絲風(fēng)都沒有，難道想把人活活熱死嗎？要是有一個西瓜解解渴該多好啊，我想。這時，傳來了敲門聲。我開門一看，原來是對門的個體戶李叔叔，只見他抱著兩個大西瓜，往桌上一放說：“你父母不在嗎？今天運來了兩車西瓜，每戶兩個，給大家解解渴�！闭f完轉(zhuǎn)身走了。我追到門口說了聲謝謝�！爸x什么？這點小事不用記在心上�！薄肮毙∠锉M頭傳來了李叔叔爽朗的笑聲。
秋天，世界變成了金黃色，小巷中的笑聲更多了�！捌计伎忌洗髮W(xué)了！”這個消息像翅膀一飛進了小巷的每戶人家。大家向萍萍姐姐祝賀，小巷中，不時傳出歡樂的笑聲。
冬天，金色的世界變成了白色。凜冽的'寒風(fēng)呼呼地刮著，但它擋不住小巷的笑聲。鄰家張嫂添了個胖小子，大家冒著嚴(yán)寒去給小生命祝福，小巷了洋溢著和睦的笑聲，連那還不懂事的小娃娃也甜甜地笑了。
小巷中的笑聲從不間斷，鄰里之間真像骨肉同胞。如果你不信，請到小巷中走一走，聽一聽……
笑聲話題作文12
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文１——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“１——21課生字……日記３篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的.時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手�，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經(jīng)”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
笑聲話題作文13
眨眼間，四年過去了，曾經(jīng)活潑開朗、淘氣的小男孩已經(jīng)變了，變成了現(xiàn)在沉穩(wěn)、文靜的我了。但每當(dāng)耳邊響起音樂的旋律我便想起二年級時上音樂課的趣事來，那就象一朵會飄的紅云。
說來話長，那時候我是一個不懂事，愛吹牛的小男孩。這不是，那天就要上音樂課了，我又吹了：“我唱歌可好聽了，老師都夸我！”同學(xué)們便你一言我一語地嘲諷開來：
“沒聽你唱歌呀！”
“那叫好聽嗎？”
“會唱就來一首呀！”
“表演一個呀！”
“哈哈哈哈……”
“切，你們才騙人！本人是說真話！不行你們等著瞧！”我用高人一等地語氣沖著他們小聲地吼道。沒想到老師正好走進來，她盯著我，我立刻坐端正，這不是做樣子，而是決心要認(rèn)真上好這節(jié)音樂課。
上課了，老師開始教我們唱一首新歌，一遍一遍地教我們，讓我們跟著琴唱�？煜抡n了，大家都覺得學(xué)會了。老師要檢查一下我們這節(jié)課學(xué)習(xí)地效果，準(zhǔn)備請一個同學(xué)演唱。我地小手舉得高高的，果然，老師第一個請我。我得意地看了一眼剛才的幾位同學(xué)，清了清嗓子：“……”剛一開口，班上頓時笑開了鍋，特別是剛才那幾個同學(xué)，更是笑地前俯后仰，有的.笑彎了腰，有的笑得揉肚子，有的一邊笑一邊打桌子……連老師都忍不住笑出了聲！
笑聲還沒有結(jié)束，下課鈴聲已經(jīng)響了。老師最后的點評是：“聲音挺洪亮的，不過走調(diào)太厲害了，下次要加油！”同學(xué)們也一個個過來問候我：“我們的歌唱家，別人唱歌要錢，你唱歌要命！”
在笑聲里，我紅了臉，低下了頭，也改掉了說大話的壞毛病。
笑聲話題作文14
教室里的笑聲，擁有讓積雪融化的溫暖，擁有讓你敞開心扉的力量，它——溫暖了我的心。
一個下午，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無意間，一個錯別字悄然留下了足跡。我連忙身從書包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
身的剎那間，我抬頭看見后桌的兩個同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽閃著金色的`光芒。我目瞪口呆，一時間竟變得不知所措起來。這時，一向的“同桌冤家”——小頂竟也過身來，不知情的他搔搔后腦勺，傻笑著說：“跟我說就好！”他遞來了修正帶。
我看著三個不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們?nèi)丝戳�，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。
三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠的心所深深打動。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動聽，如同一幅活的畫卷，那般燦爛美好！
教室里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠回蕩在我心中！
笑聲話題作文15
微笑，似蓓蕾初綻。
這朵花，植根于美好的心靈。
真誠和善良，在微笑中洋溢著沁人肺腑的芳香。
揚起嘴角，請微笑。
如果你想放松心情，那么請微笑;如果你想把煩惱拋棄，那么請微笑;如果你想快樂一點，那么請微笑。其實微笑很簡單，可以說，微笑是人類最簡單的動作，但它的含義，卻是世間最美的，最溫柔的。我愛微笑，微笑可以讓我們面向陽光，背對陰雨天;我愛微笑，它帶給別人的，往往時用語言無法形容的。它是如此單純，他是如此天真，她是如此美麗。
揚起嘴角，請微笑。
孩童時代的我微笑，完美童年會更加絢麗多彩;
少年時節(jié)的我微笑，青春時期會更加繽紛繁華;
年長時期的我微笑，幸福晚年會更加年輕多姿。
揚起嘴角，請微笑。
也許你會問：我為什么要微笑。我想笑著回答你：微笑，不需要任何理由。有時候，往往微笑代表的，不是一種表情，是一種感情，不是一個動作，是一種禮貌。你面對生命微笑，生命也會朝你微笑。你可以不去給別人微笑，但是，你沒有理由不還自己一個微笑。給自己一個微笑，得到的，往往是別人對你更多的.微笑。任何事情都是如此，也許你當(dāng)時只是單單純純的想為自己好，以自己的利益著想，但是，命運不會不公平，他還是會回報你在為自己付出的同時為別人的付出。所以，請放寬心態(tài)，大膽的微笑，這樣，微笑之聲，才會是一首永遠沒有結(jié)尾的動人樂章。
是啊，微笑著面對，會使生命的陽光變得更加燦爛;
是啊，微笑著面對，夜晚的霓虹燈會變得更加耀眼。
揚起嘴角，請微笑。
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