目光話題作文

時(shí)間：2022-04-03 14:13:15 話題作文我要投稿

目光話題作文(7篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的目光話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目光話題作文(7篇)

目光話題作文1

　　老師的目光，冇時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量……老師,有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　片斷一

　　教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們"沙沙”寫字的聲音和老師沉重而又緩慢的踱步聲。我們正在進(jìn)行英語(yǔ)考試。卷子很簡(jiǎn)單，我很快做完了。突然，同座向我發(fā)出了“信號(hào)”，我回頭看見老師離我還很遠(yuǎn)，便亳無(wú)顧忌地把卷子移了過(guò)去，作賊會(huì)心虛，當(dāng)我再次回頭，一雙眼睛，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的`臉紅了。趕緊，我把卷子抽了回來(lái)。老師的目光，多嚇人啊!

　　片斷二

　　發(fā)語(yǔ)文卷子啦!我提心吊膽地坐在座位上，恭敬地等候老師宣讀圣旨�！昂卫�,九十二分——”老師微微停頓一下，和善的眼睛立刻向我投來(lái)贊賞的目光。“他是全班最高分!”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過(guò)卷子。老師笑了，我也笑了。老師的目光，多好看呀!

　　片斷三

　　不好，我闖禍了!剛才我把粉筆灰故意吹進(jìn)了一位女同學(xué)眼里，她哭著去吿訴老師了 !果然，不一會(huì)兒,我就被“宣”進(jìn)了辦公室。我不敢看老師的眼睛，低著頭聽著老師的數(shù)落。我心里愧疚極了，只覺(jué)得對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué),特別是那位女同學(xué)。我用含著跟淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面只有失望和討厭。我傷心極了，眼淚再也忍不住,“唰唰”地流了下來(lái)。老師，我對(duì)不起你!快別這樣看我吧!

　　片斷四

　　大掃除開始了。老師交給我一個(gè)任務(wù)：把教室的窗戶擦干凈!我接過(guò)抹布,“呼”地跳上窗臺(tái)，完成老師交給我的光榮任務(wù)，透過(guò)玻璃，我看見外面同學(xué)正在熱火朝天地干，老師正在一旁贊賞地看著他們，迅不時(shí)地加以指點(diǎn)。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，讓老師知道我不只是光會(huì)調(diào)皮搗蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光，著急的是,老師怎么還不轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看我呀!老師終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我滿以為他會(huì)大大贊賞我一番的，誰(shuí)知他什么話也沒(méi)說(shuō)，徑直朝辦公室走去了。唉，真倒霉。剩下的半扇窗戶，我也沒(méi)心思擦了。就等著老師來(lái)檢査吧!

　　“喲,這是誰(shuí)擦的窗戶呀,好干凈!”老師不知什么時(shí)候來(lái) 到了教室。我髙興極了，“是我擦的，老師! ”老師看著我了，那是多么有力量的目光!贊賞、憐愛(ài)、喜歡，都融進(jìn)去了。我只覺(jué) 得渾身熱血沸騰，有使不完的勁兒。“可是，還有兩塊……”我抬頭一看，哦，就是剛才我睹氣不擦的半扇窗戶。我“嗖”地跳上去，不一會(huì)兒,這兩塊玻璃就放出了耀跟的光�！班牛诲e(cuò)!” 老師伸起了大拇指。老師的跟睛，是任何眼睛比不上的，是最美的眼睛!

　　老師的目光，時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛,是閃爍著智慧光芒的星星。它，就是我們心中的航標(biāo)燈!

目光話題作文2

　　我的父親中等身材，長(zhǎng)的微胖，一頭烏黑的頭發(fā)，有點(diǎn)兒卷，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，待人和藹可親，助人為樂(lè)，與世無(wú)爭(zhēng)。平時(shí)愛(ài)好休閑、運(yùn)動(dòng)，周末經(jīng)常陪我打羽毛球，還會(huì)做我愛(ài)吃的飯菜，只要是我老爸下廚，我這個(gè)讒貓就絕對(duì)會(huì)吃得飽飽的。雖然爸爸工作忙，經(jīng)常沒(méi)空回家，但是我知道爸爸是十分愛(ài)我的，他每趟出差，無(wú)論再忙，也會(huì)為我買一件最漂亮、最喜歡的新裙子。

　　我父親的眼睛小小的，大家說(shuō)是鼠目寸光，我媽媽經(jīng)常埋怨他胸?zé)o大志，甚至連小志都沒(méi)有，但我能理解爸爸，爸爸的期望都寄托在我的身上，時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到他期待的目光。

　　那次我永遠(yuǎn)也忘不了……

　　那天，語(yǔ)文老師布置了幾道詞語(yǔ)解釋和作文，回到家，二話說(shuō)便沖進(jìn)房間打開電腦，準(zhǔn)備在網(wǎng)上搜索答案。我正抄著詞語(yǔ)解釋，突然，爸爸回來(lái)了。我心里想，回來(lái)就回來(lái)唄！繼續(xù)抄我的，管他呢！父親看見我正在抄些什么，頓時(shí)勃然大怒，用嚴(yán)厲的目光瞪著我說(shuō)：“你作文、詞語(yǔ)解釋都要在網(wǎng)上抄襲，這樣有什么用！以后你不可以在網(wǎng)上抄襲。” 頓時(shí)，我委屈的眼淚流了出來(lái)，賭氣拿著作業(yè)本獨(dú)自完成。第二天，老師在班上便夸我的作文完成得很不錯(cuò)，希望繼續(xù)努力，但我心里很不是滋味，像是打翻了五味瓶一樣�；氐郊椅乙膊焕聿歉赣H，沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)一句話。這時(shí)，父親過(guò)來(lái)用慈祥的目光望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我也不想罵你的，哪個(gè)做父親的.喜歡罵自己的子女，你是我的心肝寶貝，只不過(guò)我看到你什么都依賴網(wǎng)上抄襲，不動(dòng)腦筋，不查詞典，沒(méi)有真正掌握知識(shí)，最后是會(huì)害了你自己的，爸爸這樣要求你，也是為了你好�。　蔽以诟赣H的目光里看到了他對(duì)我的期望，讀懂了他處處為我著想，是那么深愛(ài)著我！我的心被感動(dòng)了，一股暖流流遍了我的全身，眼淚再也止不住了，哭喊著：“爸爸，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫�，以后再也不敢了……�?/p>

　　每一個(gè)人獲得成功，都有嚴(yán)父慈母的教育，也離不開他們的關(guān)心和支持。

　　父親的目光是一縷陽(yáng)光，讓我的心感到溫暖；父親的目光是一股清泉，讓我的心感到滋潤(rùn)；父親的目光是一種力量，奮發(fā)自己天天向上；父親的目光是一種期待，期待自己健康成長(zhǎng)……

　　爸爸，我要用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)你！不會(huì)辜負(fù)您的期望！不會(huì)忘記你的目光！在這里我對(duì)你說(shuō)一聲：“爸爸，你辛苦了！我感謝你！”

目光話題作文3

　　很想為父親寫點(diǎn)什么，但我卻久久未動(dòng)筆。因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有寫好它的能力，其實(shí)現(xiàn)在也沒(méi)有�？粗瞻椎母寮�，我還是寫了――我想用我對(duì)父親的愛(ài)去填滿它！

　　這是寫我與父親之間的故事，也就是寫父愛(ài)！父愛(ài)就你像一座山，愛(ài)得深沉，愛(ài)得粗獷，愛(ài)得實(shí)在，就像大山哺育了小樹！我想這大家都認(rèn)同吧。

　　雖然我與父親朝夕相處，但談話卻一直不多。原因不外乎是――父親是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，而我又是一個(gè)終日把自己禁固于文字的女孩。但從父親的目光中，我讀懂了父愛(ài)。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的人。每到夜里，一熄燈我就會(huì)害怕――我不敢在黑暗中入睡！那時(shí)我總是哭著、鬧著要父親在一旁陪我，看著我入睡。父親拿我沒(méi)法，只好遷就著我，默默地在一旁看著我。父親的目光很溫柔，很慈祥，令人產(chǎn)生很在的安全感！在父親的目光的安撫下我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？粗野踩蝗胨�，父親才拖著疲憊的身子離去。

　　“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間就是過(guò)得這樣快！在父親的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得剛強(qiáng)。我長(zhǎng)大了，一再害怕了，父親也老了，昔日有神的目光也暗淡下來(lái)，但父親的目光卻從不離我左右。他一直用他那充滿關(guān)懷的目光，如同明燈一樣照亮我前面的路。

　　初一時(shí)，家里買回了電腦，并且還裝了網(wǎng)線！“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)虛擬的世界對(duì)于整天沉迷于文字、社交生活一片空白的我，無(wú)疑具有難以抗拒的.誘惑力！我申請(qǐng)了一個(gè)QQ，并以“薰衣草な淚”為網(wǎng)名擬了一份交友啟示。接下來(lái)的事情很令人吃驚――只要我一登錄，請(qǐng)求加為好友的信息就接連不斷地發(fā)來(lái)，系統(tǒng)管理也幾乎要爆炸，整天沒(méi)完沒(méi)了地響過(guò)不停！父親站在一旁，臉像一個(gè)“發(fā)霉的面包”，使我本能地起了戰(zhàn)栗性的懼怕！“點(diǎn)擊拒絕！”父親神情肅穆地對(duì)我說(shuō)，我強(qiáng)忍著淚水照他的意思去做。手指一動(dòng)，鼠標(biāo)發(fā)出悶悶的響聲，我明顯地感覺(jué)到悲哀像一陣黑黑的風(fēng)冷冷地掠過(guò)我那掛了一塊鐵的心！

　　往后那件事成了我心中的一道傷，我對(duì)父親更冷淡了，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)恨他！

　　期末試過(guò)后，老師來(lái)家訪。在家訪中父親提到了這件事，他說(shuō)：“我怕她誤交損友，所以要她拒絕�！�

　　聽到這兒，心里那本快愈合的傷口又重新揭開――那樣痛、那樣難受！眼前又浮現(xiàn)出那揮之不去的一幕：我滿臉怨恨地坐在電腦前，強(qiáng)忍著淚水呆呆地看著屏幕上消失的文字！這都是我沒(méi)有注意到身后那道充滿關(guān)懷的目光��！我多想對(duì)父親說(shuō)都聲對(duì)不起！可是我沒(méi)有勇氣！

　　現(xiàn)在我在一個(gè)陌生的城市里讀書，這里沒(méi)有父親的陪伴。但每到夜里，我就會(huì)想起父親，就像父親在一旁看著我一樣！朱自清忘不了父親的背影，我忘不了父親的目光。忘不了啊，父親的目光！忘不了啊，父親的關(guān)懷！

目光話題作文4

　　沙啞的嗓音，微皺的面容，佝僂著脊背，期盼的目光，便是您給我的第一印象……

　　目光盈盈

　　雖已入秋，但天氣卻無(wú)一絲轉(zhuǎn)涼的意思，仍縱著那紈绔的太陽(yáng)無(wú)情的燒灼著祖國(guó)的“花朵”們。而您的到來(lái)，卻似一縷“清風(fēng)”，遣散了我們的躁動(dòng)，給了我們一絲鎮(zhèn)定。

　　午自習(xí)，酷熱難耐，誰(shuí)還有心思學(xué)習(xí)？連那些平時(shí)貪戀書桌木質(zhì)清香的學(xué)生也無(wú)一絲倦意。不知哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，又趁同學(xué)們無(wú)心學(xué)習(xí)，在班里與他幾位幫派好友打起了“啞謎”，一傳十，十傳百，班中很快“炸”了起來(lái)，擾的'那些靜心看書的同學(xué)也發(fā)起火來(lái)。幾個(gè)值日班長(zhǎng)七嘴八舌嚷這兒吵那兒，好不安心，我心中一股無(wú)名怒火再次燃起，真想大吼一句。

　　窗口一閃，陌生卻又嚴(yán)肅的臉鎮(zhèn)住了同學(xué)們。然而總有一些不怕事的又哄起來(lái)，我竭力阻止，仍無(wú)濟(jì)于事。那身影一顫，消失不見，我跌坐在位上，努力平息心中怒火。“班長(zhǎng)呢？午自習(xí)還這么吵！想通報(bào)是不是？”一個(gè)沙啞卻有力的聲音，穿過(guò)鬧嚷的屏障，鉆進(jìn)我的耳道，刺痛了神經(jīng)，冰涼了我的心。下意識(shí)抬頭，撞上您的目光，沒(méi)了那冰冷，滿是盈盈，同學(xué)們大概也察覺(jué)到什么，閉了嘴巴。您看了看我，掃視完教室，微咂了下嘴，又快步離開了。您的手背后，頭微歪著，好像在思索什么。又一回頭，您嘴角微翹，目光盈盈，如清風(fēng)流入班中，安撫我那狂躁的心。

　　目光灼灼

　　“咕……嚕�！鼻�，我這不爭(zhēng)氣的肚子，才上午第三節(jié)課，它就跑神哼起了小曲兒，揉揉肚子，勉強(qiáng)將思緒強(qiáng)行拉回課堂，不一會(huì)兒它又開始了搖滾樂(lè)的作曲中，唉！

　　“�！睈偠拟徛曇胰胧程�，盡管平時(shí)難以忍受食堂的做派，但為了我這不省油的肚子，也就只能委屈一下嘴巴了。窗口前的人不知是怎么了，行如蝸牛般懶怠。終于輪到我了，阿姨大手一揮，滿滿一勺的菜，眼看就要到盤中了，誰(shuí)想阿姨手腕一抖，“嘩……”到口的佳肴都隨地心引力落入菜盤中，我心中說(shuō)：阿姨，您的肌腱炎是老毛病了吧……我低著頭端起菜，想找個(gè)位置坐下，剛轉(zhuǎn)身就被一把大手網(wǎng)住，溫暖，抬眼，熟悉而陌生的目光，是您！“這個(gè)不行，盛滿！”沒(méi)了剛剛的柔和，您仍沙啞的嗓音嚴(yán)厲起來(lái)，命令著阿姨盛滿飯，阿姨的肌腱炎瞬間被治愈，滿滿一勺菜蓋在飯上，渾厚的碰擊聲。我接過(guò)飯盤，對(duì)上您的目光，向其道謝，您的眼中仍有火光灼灼，滿是期望，點(diǎn)亮我希望……

　　您總在校園中四處巡視，同眾多老師一樣多面，開心時(shí)笑，不開心時(shí)吵。唯獨(dú)不同的是您的目光，如盈盈一水、灼灼一陽(yáng)，在我心間！

目光話題作文5

　　鷹的眼光是銳利的，因而能迅速捕獲食物;壁虎的眼光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，因而敢于自斷其尾;人的眼光是智慧的，因而才能在人生的征途上收獲果實(shí)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，生活看似無(wú)形，然而具備眼光的人會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在自己的掌握之中，自己便是生活的船長(zhǎng)。

　　眼光在生命的價(jià)值中折射出智慧。

　　現(xiàn)實(shí)生活總崎嶇，它是對(duì)人的考驗(yàn)。

　　只有具備眼光的人才能通過(guò)這長(zhǎng)特殊的考試，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不是嗎?且看那位猶豫不決的科學(xué)家伽利略。

　　他面對(duì)宗教裁判所嚴(yán)酷的威逼，可以英勇一死并獲得鮮花、掌聲和贊譽(yù);也可以忍辱偷生，在世人鄙視的目光中活下來(lái)。

　　他毅然選擇了后者。

　　他的選擇是有眼光的話題作文目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的作文(5篇)話題作文目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的`作文(5篇)。

　　因?yàn)樗吹搅宋锢韺W(xué)的未來(lái)的發(fā)展，看到了自己將在這領(lǐng)域取得的成就。

　　正因?yàn)樗邆溥@樣聰慧的眼光，他不但實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，更為人類作出了重要的貢獻(xiàn)。

　　可見，眼光在生命的價(jià)值中折射出智慧。

　　具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，方可成就大業(yè)。

　　眼光短淺，只能得到蠅頭小利;眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，方能真正摘取成功的果實(shí)，造就千秋偉業(yè)。

　　翻開浩浩青史，里面?zhèn)鲗懼鴶?shù)不勝數(shù)的成功志士。

　　具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，司馬遷甘受宮刑，卻完成了鴻篇巨制《史記》，成為中華文化寶庫(kù)的一朵奇葩;具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，韓信蒙受“跨下之辱”，終成大將，逐鹿中原，留名青史;具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，李白放棄了升官夢(mèng)，游名山，閱大川，寫就許多燦爛的詩(shī)篇，為中華文化增添了異彩。

　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

　　如果不是具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，或許司馬遷會(huì)湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河;或許韓信會(huì)無(wú)名而終;或許李白在官場(chǎng)碌碌無(wú)為地度過(guò)余生。

　　由此可見，要成大業(yè)者，必須具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

　　關(guān)心下一代尤其需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

　　仲永應(yīng)該算是一個(gè)天質(zhì)很不錯(cuò)的人，可最終卻“泯然眾人”聚效

　　這就是因?yàn)樗母赣H缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，沒(méi)有給仲永提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致他“小時(shí)了了，大卻不佳”的不幸的結(jié)局。

　　而“三遷的孟母”就不愧是關(guān)心子女且有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的范例。

　　是值得許多“望女成鳳、望子成龍”的父母學(xué)習(xí)的典范。

　　有眼光，這是一種人生的智慧。

　　具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，我們的人生才更加靚麗。

目光話題作文6

　　關(guān)于目光，不同的.人有著不同的目光，或溫暖，或寒冷......下面以目光為話題的作文由小編整理提供，歡迎閱讀！

　　以目光為話題的作文1

　　你注意到了嗎？你身后總有一些目光，它們包含著深深地愛(ài)......

　　身后的目光是溫柔的。期末考試的前一天，我在房間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)；媽媽在客廳忙著做家務(wù)；爸爸在沙發(fā)上悠閑地看著報(bào)紙。可能是看書太久了，我感覺(jué)有點(diǎn)疲憊，困意涌上心頭�？墒俏疫€有好多母親大人布置的“提分習(xí)題”，真是煩透了！我煩躁地寫了一頁(yè)又一頁(yè)。這時(shí)，我忽然瞥見媽媽正站在門口慈祥的看著我，我心里頓時(shí)無(wú)比的溫暖。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端著一杯牛奶進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“把這杯牛奶喝了吧，早點(diǎn)睡覺(jué)，明天早上再早點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)吧，別太晚了，明天好好考試��！”我的余光落在了杯熱騰騰的牛奶上。我仿佛“看到”了媽媽在慈祥地看著我做作業(yè)，為我承擔(dān)一份辛苦，一份煩躁。突然，我感到無(wú)比精神，又開始奮筆疾書。我一直奮戰(zhàn)到11點(diǎn)，由這杯溫暖的牛奶陪伴著，門外的目光陪伴著…

　　身后的目光是嚴(yán)厲的。爸爸媽媽擔(dān)心我沉迷于游戲而成績(jī)下降，就規(guī)定我只有寒暑假才能玩游戲，上學(xué)期間不能玩。但我每次都抵不住玩游戲的誘惑，偷偷打開游戲開心地玩著。“上有政策，下有對(duì)策”，我和爸媽斗智斗勇，每次都巧妙地躲過(guò)他們的火眼金睛。這天，我又在悄悄地玩著，突然覺(jué)得周圍的氣氛好壓抑，回頭一看，爸爸正站在門口盯著我，利劍一般的眼神帶著幾分怒火，我趕緊關(guān)掉游戲，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

　　身后的目光是鼓勵(lì)的。記得小學(xué)的時(shí)候我參加了一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，那時(shí)我進(jìn)了決賽，要流利的背出一篇很長(zhǎng)的英語(yǔ)故事，并要有適當(dāng)表演。當(dāng)時(shí)我看著評(píng)委們緊張極了，生怕自己做的不好。這是我透過(guò)墻上的玻璃隱隱約約的看見媽媽在后面的座位上看著我，眼神里滿是鼓勵(lì)和期望，我頓時(shí)有了信心，很好的`完成了表演和背誦，取得了三等獎(jiǎng)。我知道，這都是媽媽的功勞��！

　　身后的目光是批評(píng)的。我的習(xí)慣不怎么好，喜歡亂丟垃圾。有一次，我們一家出去逛公園。我一邊吃著零食一邊走著，吃完了隨手一丟，繼續(xù)走著。突然我看到一個(gè)很好玩的游戲項(xiàng)目，想叫媽媽帶我去玩�；仡^一看，媽媽正看著我，眼神帶有批評(píng)的意味，我明白了什么，趕緊回去把垃圾撿起來(lái)丟就垃圾桶。我忽然覺(jué)得自己好不道德，臉上頓時(shí)火辣辣的。

　　身后的目光時(shí)時(shí)刻刻警醒著我，在溫柔與嚴(yán)厲，鼓勵(lì)與批評(píng)的目光下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！

目光話題作文7

　　九月的驕陽(yáng)似火，等它稍稍收斂那刺眼的白光，我便踏上了新學(xué)期的征程。

　　看到我大包小包的行李，母親執(zhí)意要送我上學(xué)，找到寢室后，還幫我鋪床、整理衣柜，安頓好一切。這時(shí)我也要去報(bào)到了，心中對(duì)新老師和新同學(xué)不免有幾分好奇，甚至還有幾分不安。從寢室到教學(xué)樓這短短幾分鐘的行程，我腦中一直在描繪著新班級(jí)的樣子，完全沒(méi)有顧及到身后默默相隨的母親。

　　到了教學(xué)樓，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)母親還在遠(yuǎn)處看著我，我揮揮手，和母親說(shuō)“再見”，然后徑直跑上五樓。站在五樓的護(hù)桿旁向下望，我看到母親依舊站在教學(xué)樓下，我能感受到她的眼中充滿了擔(dān)心與期望。我朝她揮揮手，她笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我快點(diǎn)進(jìn)教室。這時(shí)我看見母親輕輕地舒一口氣，準(zhǔn)備走了。她很累，松了松肩膀，轉(zhuǎn)身一步步穿過(guò)空無(wú)一人的走廊。望著她疲憊的腳步，望著她一步三回頭的不舍背影，我心中生出許多難過(guò)……

　　我靜靜地目送著母親離開校園，遙遙地看著她的背影消失在校門外的公路上……此時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出母親無(wú)數(shù)次目送我上學(xué)時(shí)那萬(wàn)般不舍的眼神。

　　小時(shí)候，母親每天踩著單車送我上學(xué)，到了校門口，還要看著我走進(jìn)校園，邢滿含微笑和期待的眼神讓我每天安心地走進(jìn)教室，那種感覺(jué)很幸福。

　　上高中后，我開始住校。每周末回家待兩天，兩天轉(zhuǎn)瞬即逝，每周日下午，我心情都比較低落，望著家里那些熟悉而又漸漸陌生的家具，總期盼著下周末的到來(lái)。離開家時(shí)，母親每次都將我送到電梯口，微笑著說(shuō)一句： “兒子，加油！再見！”我站在緩緩下降的電梯中，感到有一種溫馨在胸中回蕩，更有一種責(zé)任在心中凝聚……長(zhǎng)江能容百代客，寸草難報(bào)三春暉��！

　　母親，每次上學(xué)，我在你的目光中漸行漸遠(yuǎn)，但我知道，感性的你依然會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上，望著我遠(yuǎn)去的背影遲遲不肯轉(zhuǎn)身，就算我上車了，你的目光也會(huì)追隨車子消失在小路的盡頭�？晌覐奈椿仡^，也不敢回頭，但我能感受到你那灼熱的充滿愛(ài)的擔(dān)憂與希冀的目光。這是天空對(duì)白云的`目光；這是泥土對(duì)樹葉的目光；這是河水對(duì)小魚的目光……茫茫人海中，能有幾人在你轉(zhuǎn)身之后，在你回首之時(shí)，還在飽含真情地目送你呢？

　　母親，我明白你凝望的目光里是深深的愛(ài)，是對(duì)兒子的擔(dān)憂，是對(duì)兒子的期待和美好的祝福。母親，我明白無(wú)論我走多遠(yuǎn)，也走不出你的視線。

　　一路走來(lái)，路無(wú)涯，步不止，母親，有你愛(ài)的目光相伴，我心坦然！

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