記憶話題作文

時(shí)間：2022-04-02 16:59:32 話題作文我要投稿

記憶話題作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的記憶話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶話題作文(精選15篇)

記憶話題作文1

　　校園里的那種溫暖，就像初識(shí)的夏末。那年9月我來(lái)到了這個(gè)充滿和諧、溫馨的校園。

　　那一樁樁，一件件，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段給我?guī)?lái)了是快樂(lè)的、幸福的、美好的。而這一切都被珍藏在青春的寫真集里，永不褪色。

　　鏡頭一地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)時(shí)間：課后“丁鈴鈴……”一下課，我班的幾位“喬丹第二”便迫不及待地捧著心愛(ài)的籃球，爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始競(jìng)展“英姿”：傳球過(guò)人、投籃……一招一式都是那么有板有眼，引得過(guò)往的.同學(xué)忍不住駐足欣賞。

　　“哎喲!”突然，班里那位“奧尼爾”被撞倒在地，一臉窘態(tài)�！靶痰ぁ边B忙把他扶了起來(lái)，一邊關(guān)切地詢問(wèn)，一邊拂去他身上的塵土�！皧W尼爾”瀟灑地把手一揚(yáng)道：“沒(méi)事兒，繼續(xù)。”

　　操場(chǎng)上又沸騰了起來(lái)。

　　哇!看來(lái)籃球還是“勇敢人的游戲”，既健身又刺激，難怪男生們常說(shuō)：“我的‘籃球’

　　我的夢(mèng)�！�

　　鏡頭二地點(diǎn)：教室里時(shí)間：數(shù)學(xué)課堂數(shù)學(xué)老師又把我們引入數(shù)學(xué)王國(guó)。他看見(jiàn)同學(xué)們厭倦的樣子，在黑板上抄了幾道函數(shù)題，還在一旁注上一些提示。

　　我們望著提示，總尋不著頭腦。男生們久攻不解，開(kāi)始交頭接耳。同學(xué)們茫然地注視著老師，只見(jiàn)他臉上藏著一絲微笑。許久才推了推鼻梁上的眼鏡，回到黑板前，用粉筆在這道題上圈了個(gè)大圈，在一旁寫下兩個(gè)大字——無(wú)解!

　　待我們稍顯平靜時(shí)，他指著黑板笑著說(shuō)：

　　“同學(xué)們可不要被表面的現(xiàn)象所迷惑啊，有時(shí)候問(wèn)題的答案就是那么簡(jiǎn)單!”

　　好一場(chǎng)智力游戲。不過(guò)老師這么一折騰大家又精力充沛了!

　　這個(gè)秋天并無(wú)解!

　　鏡頭三地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室時(shí)間：物理課上隨著老師一聲“開(kāi)始”，我們個(gè)個(gè)如同上了發(fā)條的鐘一樣，實(shí)驗(yàn)室里一片忙碌。

　　“大概電源這么接吧!”

　　“電線這頭要插在這兒�！�

　　“我的電燈泡怎么不亮呢?”

　　“哈，完工了�！�

　　同學(xué)們大多完成了實(shí)驗(yàn)，可有一位卻怎么也接不通。

　　“來(lái)，我?guī)湍恪！?/p>

　　“喏，這么接才對(duì)�！�

　　不一會(huì)兒，他的電路終于也完成了。望著合作勝利的果實(shí)，他的臉上充滿了喜悅。

　　哈，同學(xué)們對(duì)這趣味盎然的物理實(shí)驗(yàn)還真“來(lái)電”，更可貴的是這互助精神使大家如沐春風(fēng)，大家的友誼與電流一齊通暢了。

　　校園的青春無(wú)主題，在溫暖的集體里，在老師的教育中學(xué)習(xí)，多么幸福啊!我常常期盼還能回到那個(gè)生機(jī)勃勃的校園里!那段溫馨的畫面總會(huì)勾起我對(duì)那個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)的千絲萬(wàn)縷的回憶……三年的初中生活，就像一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng).

記憶話題作文2

　　生命自有她所負(fù)的使命：她把她的回憶留給美的寂寞形體，她自己便輕裝繼續(xù)航行。——泰戈?duì)?/p>

　　今天在陽(yáng)臺(tái)休息時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)有兩個(gè)始中的學(xué)生騎車駛過(guò)墨江大橋，默默地注視著他們的身影，不知不覺(jué)中被這畫面所觸動(dòng)。前不久時(shí)，我還是他們中的一員，而現(xiàn)在的我卻即將要踏上駛向大學(xué)的汽車。

　　在備戰(zhàn)高考的日子里，不知多少次幻想著自己踏上了開(kāi)往大學(xué)的車子，

　　可如今卻忽然有種不舍的感覺(jué)，就像有一種感覺(jué)在難眠時(shí)才承認(rèn)是相思，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要快點(diǎn)離開(kāi)這里，走進(jìn)心中的象牙塔。”可是，這里有著回憶，不管它是否美好，都牽動(dòng)著我的心。過(guò)去留下的無(wú)數(shù)腳印在慢慢消散，意味著我要去一個(gè)新的地方尋找新的'人生，多么希望人生就像一場(chǎng)旅行，只是欣賞著路邊的風(fēng)景，不用留下身影，不用牽動(dòng)感情，人走便云散。

　　但心中的另一個(gè)聲音卻告訴自己：人生因?yàn)橛洃浂利�，因�(yàn)樗休d著當(dāng)初的酸甜苦辣，盛放著那時(shí)的汗水與淚水。沒(méi)有記憶，等于沒(méi)有活過(guò)，就像失憶的人一樣，重新開(kāi)始自己的人生�！妒镍B(niǎo)》中的春遲為了找回失去的記憶，拔掉了手上的指甲，弄瞎了雙眼。將記憶看得比生命都重要，一生都耗在尋找記憶的事情里，可見(jiàn)記憶的魔力是多少?gòu)?qiáng)大。

　　或許記憶就是化膿的傷口，越去回想，心就會(huì)越難受。

　　我曾經(jīng)認(rèn)為記憶就是記載著自己與其他人的關(guān)系的東西。萬(wàn)千人中，為何就偏偏掛念著那些與自己有過(guò)歡笑與淚水的人呢？用《小王子》里的話來(lái)說(shuō)，是因?yàn)槲覀儽槐舜笋Z養(yǎng)，因?yàn)轳Z養(yǎng)，所以我們才與其他人不同，我們才有了彼此之間的關(guān)系與回憶。一旦被馴養(yǎng)，我們就開(kāi)始出現(xiàn)在對(duì)方的世界里，之后便有了記憶。

　　同樣的風(fēng)景，不同的時(shí)候去看，總會(huì)有不一樣的感覺(jué)，即使風(fēng)景依舊，但觀賞風(fēng)景的我們已經(jīng)隨著年輪的增加而改變了許多，表現(xiàn)得最多的往往是傷感，感觸著眼前的舞臺(tái)的主角已不是自己，那舞臺(tái)只屬于過(guò)去的自己，只是因?yàn)橛洃涍@東西讓自己牽掛著這已經(jīng)不屬于自己的東西。

　　歐陽(yáng)修的《生查子》中所寫：

　　今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。月光、燈火與去年時(shí)的一樣，但物是人非，同一個(gè)地點(diǎn)卻不見(jiàn)曾經(jīng)的人

　　既然如此懷念，不能忘懷，那就讓我用一生來(lái)守候，守候那曾經(jīng)的美好，不管經(jīng)歷多少花開(kāi)花落，依舊記得曾在樹(shù)下走過(guò)。

記憶話題作文3

　　終于跨越了那條終點(diǎn)線，這份成功，是不斷努力堅(jiān)持的結(jié)果，更是成長(zhǎng)中不可磨滅的記憶。——題記

　　急促的呼吸聲，讓我意識(shí)到自己已經(jīng)筋疲力盡了，但我決不能停下腳步，堅(jiān)決不能！看著前方那條越來(lái)越近的終點(diǎn)線，我開(kāi)始加速，然而此時(shí)猶如灌滿重鉛的雙腳已無(wú)法再加快了，我只有保持著，堅(jiān)持著，向終點(diǎn)沖刺！

　　就在那最后一步邁開(kāi)的同時(shí)，我伸出了左手，想讓手腕上的顯示器提前超過(guò)終點(diǎn)。就這樣，我終于順利完成了烈日下煎熬的800米體育考試。平日里跑完后并無(wú)大礙的雙腳此時(shí)卻麻木難忍，怎么辦？我只好艱難地挪步到媽媽身邊，將手臂抬起搭在她的肩上，想極力平穩(wěn)住呼吸，沒(méi)想到卻猛地一下落淚了——那種感覺(jué)太難受了！

　　我想，如果媽媽不在身邊，我可能會(huì)忍著委屈憋住眼淚，但只要有了這份依靠，我就再也無(wú)法克制了，只能情不自禁地涌出眼淚。老師走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)候了一番，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，我剛才還專門計(jì)時(shí)了，還差24秒……”我怔了一下，嘴里嘀咕著：“還差24秒？那不就是3分26秒嗎？”由于平時(shí)最好的成績(jī)也才3分47秒，因此，面對(duì)如此短時(shí)間的成績(jī)，我很是疑惑，更是驚訝！待老師走后，我向媽媽確認(rèn)：“你是說(shuō)我通過(guò)了？多少秒？”“過(guò)了呀，3分26秒！恭喜��！”她眉飛色舞地高興地說(shuō)。而我，即便是心中無(wú)比興奮，可那內(nèi)心中想放聲的大笑，一到嘴邊，也被吞沒(méi)了。

　　面對(duì)著這比往常要快24秒的成績(jī)，我心中更多的卻是苦澀。一個(gè)月以來(lái)，我和同學(xué)們抓緊課后的一切空余時(shí)間去操場(chǎng)上鍛煉、跑步，為的就是這一天那一瞬間的成功。我們?yōu)榇藶⑾铝撕顾�，流下了淚水，甚至因腳傷滴下了血水。那個(gè)可及但卻需要通過(guò)努力來(lái)獲取的體育滿分成績(jī)讓我們經(jīng)歷了艱苦，甚是磨難，但終于，我們披荊斬棘，渡過(guò)了那段難熬的時(shí)光。

　　記得我曾問(wèn)過(guò)媽媽：“從小到大，我是不是特能吃苦？”媽媽肯定地回答：“是啊，無(wú)論再任何方面你都是如此。小時(shí)候練舞，別的`孩子都疼得哭得淚流滿面，唯有你堅(jiān)持著，沒(méi)落下一滴眼淚！”我想是的，這是我骨子里透出的那股韌勁兒，我絕不會(huì)輕言放棄！

　　在這激動(dòng)時(shí)刻，我流下了熱淚，模糊的視野前仿佛又出現(xiàn)了頂著烈日跑得汗流浹背的我們，一滴滴汗珠順著臉頰滑落，我多么希望它們落在地上都能開(kāi)出一片豐盛的草木、果實(shí)！我也相信會(huì)對(duì)，只要堅(jiān)持著，不斷堅(jiān)持著！

　　這段記憶，或許標(biāo)志著無(wú)悔的青春，但我想，也許它更是我成長(zhǎng)道路上的，最刻苦銘心的記憶！

記憶話題作文4

　　天地公正地對(duì)待我們。只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭原來(lái)，一次次重復(fù)的出游，竟然可以凝成生命里一次次美麗的邂逅雖然知道別天涯，但又好奇地想也許會(huì)相遇在某一段旅途然而，終于明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長(zhǎng)。有時(shí)候，很奇怪自己怎么會(huì)如此深刻的記憶。深得居然一閉上眼，兒時(shí)，少年時(shí)，此時(shí)，當(dāng)時(shí)，一切相關(guān)不相關(guān)的人、情、事居然一起起來(lái)涌入腦海。原本已放棄多年的愿望，早已沉入心湖的經(jīng)歷，在不經(jīng)意之間，也被輕輕撩起第一次的時(shí)候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次總難忘動(dòng)，總難淡漠瀟灑一份情，執(zhí)著留在忘記里，仿佛昨天的'一切都可觸摸，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽(yáng)光面對(duì)空朦朦的人群城市，也能看見(jiàn)昔日追逐蜻蜓的少年一知世上的人是否都會(huì)如我一般，記得很多很多也許應(yīng)該一樣，不然，怎么會(huì)見(jiàn)過(guò)一位有著花白頭發(fā)的老太太講述她作新娘時(shí)那一臉耀眼的喜色呢。逝去的，過(guò)去的，沉淀在記憶里最深刻的永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，永遠(yuǎn)是不悔無(wú)論那年的冬季里有沒(méi)有傷心的事，也無(wú)論是否被秋雨涼透過(guò)心，總歸是一場(chǎng)記憶它如何一個(gè)故事。

　　其實(shí)悲哀與幸福同樣，都不過(guò)是一種情逝去以后都是無(wú)可追尋的，回憶也總會(huì)淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光里淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那么真誠(chéng)，一種火焰中升騰的美麗，巖漿中錘煉的鉆石就是這樣了，生命中，我們沒(méi)有必要為傷感負(fù)責(zé)記憶里，永遠(yuǎn)有一個(gè)黃昏，微風(fēng)吹著，夕陽(yáng)照著一個(gè)女孩曾對(duì)我說(shuō)：不知你信不信誰(shuí)也贏不了時(shí)間的比賽，誰(shuí)也輸不掉曾經(jīng)付出過(guò)的愛(ài)好艱難的路程，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨，能否有永遠(yuǎn)不悔的心情，即使永遠(yuǎn)是欺詐又能否有永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的豪邁其實(shí)，生命途中何必計(jì)較真假。天地公正地對(duì)待我們只希望成長(zhǎng)的記憶里有風(fēng)有雨，也有真誠(chéng)的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉淀在記憶里，轉(zhuǎn)移在不同的境遇里只希望成長(zhǎng)中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠(yuǎn)放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長(zhǎng)記憶。

記憶話題作文5

　　一層一層的記憶在腦海里翻滾。記憶的深河里，唯有一個(gè)人的愛(ài)是亙古不變的。

　　“澎湖灣，澎湖灣，外婆的澎湖灣，是我童年的幻想…”母親深情的唱著，在她的'歌聲里還夾雜著幾分方言的韻味。我對(duì)這首歌甚是喜歡，我也不禁想起了我心中的外婆。

　　我仍記得只要一放長(zhǎng)假，我都會(huì)在外婆家生活一段時(shí)間，這段時(shí)間便成了我對(duì)外婆最珍藏的記憶。外婆家有一個(gè)灣，但不是歌曲里的澎湖灣，但這個(gè)是我心中的澎湖灣。彎的上頭有一個(gè)池塘，那個(gè)是外婆家里的池塘。

　　夏天的記憶總是熱情的，就如同外婆對(duì)我的愛(ài)。

　　“就這樣好了，吃完早飯就去”外婆拍了拍桌子說(shuō)道，甚是堅(jiān)定�！疤珪袢肆恕贝缶司従彽恼f(shuō)道�！芭律�，我這把年紀(jì)了都不怕曬，你個(gè)大老爺們兒怕啥”外婆回道�！翱墒恰薄翱墒鞘裁纯墒�，你不會(huì)想偷懶吧”外婆打斷大舅。大舅無(wú)言以對(duì)，生怕一回，就落了了莫須有的罪名。

　　沒(méi)辦法，我們一起到了池塘，外婆是想釣些魚(yú)，款待我。不說(shuō)特別感動(dòng)，心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)小感動(dòng)的。天氣太熱，外婆讓我好生待在小樹(shù)下。把我安置好了后，便朝商店徑直走去。等了好久，也不見(jiàn)得外婆回來(lái)。我心想：不會(huì)要把我丟在這里吧，自己去躲太陽(yáng)了，吭，壞外婆，，吭，不理她了。我因跟她賭氣，本來(lái)在陰涼的地方，便移到了陽(yáng)光下。

　　再一次抬頭，就看見(jiàn)外婆回來(lái)，不知手里藏著什么。外婆看到我在太陽(yáng)底下，便譴責(zé)我說(shuō)“你這孩子，咋在太陽(yáng)底下，快回到陰涼處去�！蔽冶煌馄磐蝗缙鋪�(lái)的譴責(zé)嚇回到了那個(gè)僅僅只容一個(gè)人的地方。外婆似是察覺(jué)了我的不滿，便把藏著的冰淇淋拿出來(lái)給我吃，“快點(diǎn)吃，等會(huì)融了”說(shuō)完便把冰淇淋塞我手上。便到陽(yáng)光下干活去了，我往著水面，外婆的身影倒映在水面，拉得老長(zhǎng)。這霎間，風(fēng)平浪靜的水面突然起了“波濤大浪”，使水面泛起了陣陣漣漪，我忽然一驚，用雙手捂住了嘴，啊，那是外婆的汗。我又是一乍，我感覺(jué)有些小石頭一顆一顆的滾了下來(lái)，我趕緊擦了擦，怕她看見(jiàn)。

　　我感覺(jué)手上的冰淇淋，如鐵一般重。外婆忙碌的身影在我的眼前晃來(lái)晃去，盡管不累，但也始終難忘那忙碌過(guò)后的“波濤大浪”吃著上面的冰淇淋，一點(diǎn)一滴都是愛(ài)，一片一片都是情�，F(xiàn)回想起外婆，歲月這把刀，在外婆臉上無(wú)情的刻上了那年老的年輪，一圈一圈，圈進(jìn)我心里。

　　我曾無(wú)意間聽(tīng)到一首歌“忘憂草，忘了就好”記憶容忘，但外婆這情、這愛(ài)怎容我忘？

記憶話題作文6

　　青春歲月，繁花似錦，流年易逝，挽不住那沉淪的夕陽(yáng)，只能把記憶苦苦珍藏。

　　——題記

　　斜暉縷縷，草叢窸窣作響，陽(yáng)光透過(guò)柳樹(shù)的枝葉斑斑駁駁地灑落下來(lái)，形成細(xì)碎的影。早春美景，亦是流連忘返，一陣春風(fēng)掠過(guò)，沉浸在這美好時(shí)節(jié)，禁不住回首。小時(shí)候，我喜歡海風(fēng)，喜歡聆聽(tīng)那美妙的聲音，喜歡站在山上望著遼闊的碧波。無(wú)憂無(wú)慮，有父母無(wú)微不至的疼愛(ài)。那時(shí)感覺(jué)真的好幸福。世間的美好總是如此短暫，又或是因?yàn)槎虝憾篮谩L(zhǎng)的歲月容易磨掉人內(nèi)心對(duì)某種事物最初的完美印象和延伸出的.幻想。猶如溫室的花朵，不愿感受人間的凄涼，然而有一天，這一切都變了，我成了被丟棄的孩子，忍受著冰雪的磨打。卻不愿丟棄那曾經(jīng)的記憶，我苦苦的把它藏著，藏在人們所觀察不到的地方。我那時(shí)仿佛身處幻境，蒼穹之上，月華如練，隨著樹(shù)影和云朵一同搖曳。山的最高處，我極力遠(yuǎn)眺，爸爸抱著我，把我舉得很高，靛青色的大海呈現(xiàn)在眼前，被斜陽(yáng)映成一面明鏡。陣風(fēng)吹來(lái)，海面波光粼粼，母親則在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑，依舊是落日余暉，香蕉樹(shù)下，搖拽著三個(gè)似真似幻溫馨的人影。而歲月在彈指間匆匆而去，我也早已不再愿意觸碰那段不堪回首的過(guò)往，只余這幅畫面讓我苦苦珍藏。初中的日子已漸漸消逝，我也慢慢讀懂了友誼�；ㄩ_(kāi)的每一個(gè)日子，我們都相處在一起，仿佛是一對(duì)雙胞胎，能夠領(lǐng)會(huì)對(duì)方的心扉。她的謙讓，她的博學(xué)，她的可愛(ài)，折合成冊(cè)，放入我奔波的腦海中。人生的旅途，讓我們成為兩個(gè)相識(shí)的旅行者，一同邁過(guò)這艱難的路程。亦是命運(yùn)，讓我們千里奔波，百?gòu)?fù)周折相聚在一起。她如花般的笑容擁有著神奇的力量，它仿佛能夠驅(qū)走天空中密布的烏云，牽動(dòng)穿行的月亮幻化出如夢(mèng)般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上，蹁躚如楊花，我默默地把她的記憶珍藏起來(lái)，讓友誼永駐。漫漫歲月，有過(guò)淚水，有過(guò)歡喜，總有一些記憶值得珍藏，不至于讓歲月的流逝沖淡它的味道。

　　春華秋實(shí)，滿園花開(kāi)，人生的歷程總會(huì)結(jié)出果實(shí)，酸的，甜的，澀的，總要采摘一個(gè)放入記憶的花籃�！笥�

記憶話題作文7

　　想起兒時(shí)的伙伴，讓我映像最深刻的就是鄰家的小伙伴文龍。文娟了。好像自打我一出娘胎，我們幾個(gè)就在一起在地上爬來(lái)爬去的，扮大人。玩沙子。玩水……后來(lái)有天爸媽回來(lái)了，他們要把我接走。那時(shí)我們幾個(gè)還正在玩捉迷藏，當(dāng)我坐在爸爸的自行車被爸爸推著走時(shí)，我還一直往后望，得意的想“這回你們要找我很久了吧！……”就這樣一去就是幾年。在我九歲那年，因爸爸下崗了，我們?nèi)揖陀职峄貋?lái)了。在我回來(lái)那天，我看見(jiàn)文龍。文娟倆站在他家門外望著我。我一眼就認(rèn)出了他倆，跟記憶中一模一樣熟悉親切，只是長(zhǎng)大了點(diǎn)。

　　他們也認(rèn)出我來(lái)了，文龍對(duì)文娟說(shuō)：“妹，那是巧（我的小名）��！巧到屋來(lái)了�！蔽覀兒芸炀陀痔焯煨斡安浑x的在一起玩耍，就像我們從未分別一樣。起初我們?nèi)诉€天天在一起玩，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，文龍也就不跟我們?cè)谝黄鹜媪�，畢竟他是個(gè)男孩子吧！而我們兩個(gè)女孩子還是天天形影不離的粘在一起。我們一起抓石子。跳房子。爬山。弄柴火等等的等等。

　　最有趣的是：一雙涼鞋，我們一人穿著一只在村上走來(lái)走去；我們光著腳丫子走六七里路跑到鎮(zhèn)上去玩；我們爬上山頂，在山頂上大叫大嚷……文娟有什么好吃的東西總會(huì)想到我，甚至去別人家吃喜酒時(shí)，還會(huì)特意帶些我愛(ài)吃的蠶豆回來(lái)給我吃，而我有什么好吃的也總會(huì)有她的一半……我們好得就像一個(gè)人，無(wú)話不說(shuō)，連睡覺(jué)都天天在一起……如今，文龍已結(jié)婚生子了，而文娟也終于遇到一個(gè)自己喜歡的`人準(zhǔn)備年底結(jié)婚了。我由衷的替他們感到高興，希望他們永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)！

　　然后就是我家還在七約山時(shí)，住在我家樓下的小輝了，記憶中的她高高瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑，五官很標(biāo)志。記得初相識(shí)時(shí)，我總喜歡在小輝放學(xué)后跑去看她做作業(yè)。后來(lái)熟了，我們就經(jīng)常在一起玩。

　　再后來(lái)我也上學(xué)了，我們就一起上學(xué)放學(xué)。很多人都以為我們是姐妹倆。那時(shí)她家在做面窩賣，她總愛(ài)拿著面窩到我家來(lái)給我和我弟妹他們吃。那時(shí)，我最愛(ài)吃的東西就是面窩了，感覺(jué)面窩是這個(gè)世上最美味的食品。長(zhǎng)大后也特意去品嘗過(guò)，可是再也吃不出兒時(shí)的那種味道了。在我九歲生日那天，我家搬回來(lái)了，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小輝了，也不知現(xiàn)在的她是否過(guò)得好？

　　如今，我也有了我的寶貝，我要再次做一個(gè)無(wú)憂的孩童陪著我親愛(ài)的寶貝度過(guò)一個(gè)無(wú)憂的童年。

記憶話題作文8

　　傾聽(tīng)初春楊柳抽芽時(shí)細(xì)雨滋潤(rùn)麥苗的輕輕語(yǔ)，它是一幅蘊(yùn)涵詩(shī)情畫意的錦畫;傾聽(tīng)炎炎夏日知了啼啼時(shí)暴雨如注的狂放，它是一曲激情澎湃的命運(yùn)交響樂(lè);傾聽(tīng)深秋黃葉飄落時(shí)雨打屋檐的滴答，它是一首飽含禪意的詩(shī)詞。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就隨“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”進(jìn)入了煙雨的國(guó)度。浸沒(méi)于山泉之中，流于清石之上，隨摩詰一同游行諄樸之中�！包S梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。"記得紫芝，候友時(shí)的無(wú)奈嗎?“行走了一馀里，皆是一片荒效野地，煙雨霏霏，好像深秋時(shí)候�！庇谑呛酰覑�(ài)上了《說(shuō)岳全傳》隨岳飛一同報(bào)國(guó)取義。

　　“先是料料峭峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天朝潮地濕濕，即使在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著�！庇喙庵邢壬统恋�.字里行間里，透射著的全是他對(duì)大陸的思念，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。雨像一位使者，將他的心與大陸祖國(guó)連接在了一起。天地之大，何處無(wú)雨?一處山水一片雨。江南的雨，是軟媚膩人的，多了脂粉味，磨了人的心態(tài)。霓虹鬧市區(qū)，高樓大廈，燈紅酒綠，永遠(yuǎn)無(wú)法見(jiàn)到雨的極致。雨該是青山綠水最美的點(diǎn)綴，是山林曠野最真摯的呼喚，是山川大地之間最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。疾雨也有幾番味道。天布墨云，一片陰暗，整裝待發(fā)。松顏由明變深綠，由綠變墨，猶如大片濃墨潑在山頂。一剎那，“嘩啦嘩啦”的號(hào)子驟起，山風(fēng)呼嘯而過(guò)，和著調(diào)子，頗有些暢快淋漓之感。彼時(shí)，萬(wàn)里山林隨著雨歡快的扭動(dòng)。真讓人“聊弭志以高歌，順煙雨而沉逸�！薄凹灿辍惫倘幻�，而最令人心儀的還數(shù)那迷蒙煙雨�！跋褚磺鸁o(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，并且逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……”

　　這是趙麗宏筆下輕盈的山雨。這雨聲里，想起了李商隱的詩(shī)“瀟灑傍回汀，依微過(guò)短亭。氣涼先動(dòng)竹，點(diǎn)細(xì)未開(kāi)萍。稍促高高燕，微疏的的螢……”這時(shí)候，整個(gè)山野就是一個(gè)神奇世界。抬眼望去，滿目綠嶂上斜飛一層薄紗，淡淡的，淺淺的，連山也跟著柔和起來(lái)。細(xì)軟聲低訴，絮絮叨叨，似有玉人倚在肩頭細(xì)訴衷腸，低低的聲音令人黯然神傷。山也很默契，此刻正靜默無(wú)語(yǔ)，用心傾聽(tīng)，細(xì)心品味。多少人臨樓遠(yuǎn)望，秋水望穿，心惆悵，愿明朝雁足疾風(fēng)過(guò)，把心事訴�！吧忱怖玻忱怖病钡臒熡�，慢慢下吧，慢慢下吧……下出你們未來(lái)的記憶……

記憶話題作文9

　　有那么一雙手，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有那么一雙手，讓我學(xué)會(huì)了勇敢;有那么一雙手，讓我體會(huì)到了母親對(duì)我的愛(ài)……或許在平時(shí)，那一雙手顯得那樣普通，但是，對(duì)于成長(zhǎng)中的我來(lái)說(shuō)，那一刻，那一雙手，猶如甘霖，帶給久旱的幼小禾苗以新的生機(jī)和活力。

　　五年級(jí)時(shí)，我有幸當(dāng)上了主持人�？墒钱�(dāng)我一站上臺(tái)，望著臺(tái)下黑壓壓的一片，一股前所未有的恐懼感將我包圍。霎時(shí)間，準(zhǔn)備已久的臺(tái)詞被我忘得一干二凈。當(dāng)時(shí)的我還不曉得怎樣"隨機(jī)應(yīng)變"，只是呆呆地站在那兒，腦海中一片空白。臺(tái)下"哄"地一聲鬧開(kāi)了，那些高年級(jí)同學(xué)七嘴八舌地談?wù)撝�，我急得險(xiǎn)些哭了出來(lái)。這時(shí)，人群中有那么一雙手，它們相互擊打的聲音是那樣的干脆、有節(jié)奏，吸引了所有嘲笑者的.注意力，大家一下子都靜了下來(lái)。而我似乎從這有力的掌聲中，找到了勇氣，我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，在腦海里搜尋忘掉的詞句，終于想起來(lái)了一些，便立馬開(kāi)始組織語(yǔ)言，當(dāng)起主持人來(lái)。就這樣，我一邊調(diào)整自己，一邊緊跟著節(jié)目的進(jìn)度，用優(yōu)美的語(yǔ)言小結(jié)節(jié)目的內(nèi)容。后來(lái)的主持很順利，我不僅完全進(jìn)入了角色，而且使整臺(tái)節(jié)目串聯(lián)的流暢自然。當(dāng)我謝幕的時(shí)候，心想：今天開(kāi)頭的表現(xiàn)太差勁了，實(shí)在是太丟臉了。也許沒(méi)有掌聲是屬于我的吧!果然不出我所料，臺(tái)下一片寂靜。我剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，突然臺(tái)下響起了掌聲。放眼望去，原來(lái)是我的媽媽在鼓掌!她用我熟悉的那雙手在不斷拍打著，為我而鼓掌。一會(huì)兒，全場(chǎng)響起了熱烈而持久的掌聲。那一刻，那一雙手拍出的聲音是如此美妙，如此響亮，那"啪啪"聲在我聽(tīng)來(lái)，是最美的音樂(lè)，最動(dòng)人的旋律。我受到了莫大的鼓舞，不禁向臺(tái)下深深地鞠了一躬，喃喃地說(shuō)了一聲：“謝謝!”

　　回家后，媽媽用這雙手摩挲著我的頭，用溫存的話鼓勵(lì)著我。我真心地感激這雙手，正是這雙手每天都為我操勞著：每天早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升起的時(shí)候，這雙手為我洗衣服;傍晚時(shí)分，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，這雙手為我端上熱騰騰的飯菜;午夜時(shí)分，當(dāng)我為難題絞盡腦汁的時(shí)候，這雙手細(xì)心地為我輔導(dǎo)功課……今天這雙手又教給我面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)，不拋棄不放棄，勇敢地前進(jìn)。它就像泥土一樣養(yǎng)育著我，助我成長(zhǎng)。當(dāng)我一天天茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，有一雙手，如同根系，生長(zhǎng)在我的靈魂深處。

記憶話題作文10

　　記憶的洪流里，有那么一種東西佇立在洪流的最中央，每個(gè)人都認(rèn)識(shí)它，它叫知識(shí)。而在這一條記憶的大河上，總有著千千萬(wàn)萬(wàn)不怕兇險(xiǎn)的漁夫把知識(shí)源源不斷地送往洪流的最中央。有一個(gè)漁夫，我認(rèn)識(shí)他，他叫黑板，他把我無(wú)數(shù)次地送往河對(duì)岸卻總是毫無(wú)怨言，他嘿嘿的樣子陪伴我走過(guò)了年少走過(guò)了青春走過(guò)了我生命中三分之一的時(shí)光。而我與他的熟識(shí)，也讓我接觸到了那些發(fā)生在他身上感動(dòng)人心的故事。

　　他說(shuō)，在七十年前那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他第一次走進(jìn)中國(guó)這個(gè)國(guó)家時(shí)，他就知道他的肩上擔(dān)著重重的擔(dān)子，他肩負(fù)著培養(yǎng)下一代優(yōu)秀戰(zhàn)士的光榮任務(wù)。當(dāng)時(shí)的他被送到一個(gè)落魄的村子里，孩子們見(jiàn)到他都不由自主的`笑了，而使用它的李老師的眼里也迸出了希望的光芒。他被日復(fù)一日、年復(fù)一年的使用，臉上被寫滿漢字和算術(shù)題，寫了擦，擦了寫……他從那時(shí)的孩子身上看到了中國(guó)人對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)解放中國(guó)的堅(jiān)持。

　　抗戰(zhàn)勝利后，新中國(guó)成立了。他又被送到鎮(zhèn)子上，重新刷上黑色的漆料，裝上木條子圍成的護(hù)具。他被掛到公社的墻上，做了一個(gè)宣傳欄。漸漸的，他身上被一句又一句的宣傳語(yǔ)寫滿，被一張又一張的大字報(bào)貼住。從公社化運(yùn)動(dòng)到土地改革，他就這樣看著新中國(guó)這個(gè)嬰兒搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)然后長(zhǎng)大，他從那些一代又一代的青年身上，看到了中國(guó)的熱情和中國(guó)的成長(zhǎng)。他說(shuō)，他也許能夠理解，中國(guó)人渴望發(fā)展祖國(guó)壯大祖國(guó)的愿望，因?yàn)樗谀菚r(shí)的每一天的清晨，都能看見(jiàn)一群小娃娃嘻哈著從他身邊跑過(guò)，大聲喊著“為祖國(guó)發(fā)展而努力!”

　　到了現(xiàn)在，他又成為了那塊名不見(jiàn)經(jīng)傳的小黑板，日復(fù)一日年復(fù)一年地被寫滿那些包含歷史的中國(guó)漢字。他說(shuō)，現(xiàn)在時(shí)代變了，樓房有了，電燈有了，汽車也有了，但中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘學(xué)子追求知識(shí)的心仍沒(méi)有變，那樣一顆顆心仍和他剛來(lái)到這里是看到的一樣，火紅而飽滿，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)國(guó)家富強(qiáng)的憧憬。

　　他說(shuō)，他雖只是一塊小小的黑板，卻承載中國(guó)人千萬(wàn)年來(lái)對(duì)未來(lái)無(wú)數(shù)次美好的展望。他說(shuō)，他還會(huì)看著中國(guó)人帶領(lǐng)中國(guó)走下去，看著更多的人通過(guò)他獲得知識(shí)。

　　它是一塊小黑板，一塊有中國(guó)記憶的小黑板。而那些現(xiàn)在書(shū)寫在他身上的記憶，都叫知識(shí)。

　　黑板的故事和記憶還會(huì)繼續(xù)，就像中國(guó)還會(huì)更蓬勃更發(fā)展。

　　你看呀，這就是發(fā)生在黑板上的記憶。

記憶話題作文11

　　我愛(ài)在抽屜里隨便翻翻，無(wú)意間我看到了一張照片，照片上一個(gè)穿黃泳裝的女生令我好生眼熟，噢！我想起來(lái)了，她的名字叫做姜思雨，年齡與我一樣，還是從暑假學(xué)游泳，講起吧！七月、八月的炎熱，使誰(shuí)都想下水里游游，于是我們便報(bào)了游泳班，可我們卻遲到了一天。別人早已在游泳館里熟悉了一天的作息，我卻一點(diǎn)也不知道，呆呆的在游泳池邊東張西望，一個(gè)人呆呆的，不知所措。

　　這時(shí)，一個(gè)穿黃泳裝的女生向我走來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“心來(lái)的吧！坐在我旁邊吧。”繼而又把我拉到一塊坐滿人的平地上，像一個(gè)大人似的說(shuō)：“坐吧，對(duì)了，你叫什么名字？”我有些吞吞吐吐地說(shuō)：“陳……思……巧�！彼�(tīng)了之后，若有所思，片刻后，伸出手來(lái)說(shuō)：“我叫姜思雨，交個(gè)朋友吧！”看了她的大方坦然，我也不由得大膽了起來(lái)，與她交流了起來(lái)，很快便聊上了勁兒，兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的。雖然她是山東人，我是浙江人，雖然我們中間隔著一個(gè)省，可我們?nèi)韵裼H姐妹一樣的交談著。學(xué)游泳時(shí)，我們兩人總要互相切磋一番，不爭(zhēng)誰(shuí)輸誰(shuí)贏，而是互相指出缺點(diǎn)，并改正它，兩人遇見(jiàn)一些矛盾總是嘻嘻哈哈面對(duì)，從沒(méi)吵過(guò)架，日子如流水般過(guò)去……暑假快過(guò)完了，我該回家了——浙江義烏了，就這樣，我與她匆匆分別了，留下的只有一段短暫的回憶……

　　逝去的小狗，抹不去的回憶

　　逝去的小狗，抹不去的回憶我每當(dāng)看到鄰居家的小白狗，我就想起我家的小狗。它離我很遠(yuǎn)，它在美麗的天國(guó)里生活著。記得它第一次來(lái)我家，我就很喜歡它，它長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，還眨巴眨巴的'看著我，好象在說(shuō)：“你好啊，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？”它有著一身雪白的毛茸茸的狗毛，還不時(shí)的甩著尾巴向人們問(wèn)好。就這樣它就住在了我們家，與我朝夕相處。每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候它就在門口歡送我，當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，它就在門口迎接我，爬在我的懷一個(gè)勁的蹭我，在向我撒嬌。

　　記得那個(gè)夏天我們都在吃蘋果，它就在我們旁邊汪汪叫，我爸爸說(shuō)：“它可能也想吃了吧�！庇谑俏野职治沽怂稽c(diǎn)。第2天它病了，我媽媽帶它到處看病，最后它還是被病魔奪去了生命。就在它將要離開(kāi)這個(gè)世界的那一瞬間，我抱著它，流著眼淚，它看著我，好象在說(shuō)：“別哭，主人，畢竟我們還有一段美好的回憶，我的離去帶不走你那歡樂(lè)的世界，再見(jiàn)了。雖然它走了，但它的影子永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的夢(mèng)里，它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著我度過(guò)那漫長(zhǎng)的黑夜。

記憶話題作文12

　　午后，溫暖而舒適的陽(yáng)光，在冬日里罕見(jiàn)地露出了真容。風(fēng)輕輕拂過(guò)，仿佛要帶走人們?cè)诙绽锓e蓄已久的陰霾。空氣清新，走在路上似乎還能聞見(jiàn)那久違的泥土芬芳。一切的一切都仿佛要把人們留在這美好的生活中。走著走著，抬頭一瞥，我看見(jiàn)了幾朵盛開(kāi)的攀枝花，望著鮮紅的花瓣，我怔住了，那原本清晰的花瓣也變成了一抹血紅，恍惚之間拉著我來(lái)到那和花一樣美麗的城市——攀枝花，敲開(kāi)了我遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)的記憶之門……

　　兒時(shí)，我由于不適應(yīng)家鄉(xiāng)的潮濕氣候，全身嚴(yán)重過(guò)敏，跑遍各大醫(yī)院也毫無(wú)起色。偶然的機(jī)緣我來(lái)到了攀枝花�；蛟S是生命中冥冥的緣分，一到了這座陽(yáng)光之城，我的身體便奇跡般地恢復(fù)了健康，變得像攀枝花的燦爛陽(yáng)光一樣活力四射。于是母親陪著我常住攀枝花。一個(gè)母親和一個(gè)孩子的生活，身邊沒(méi)有其他親人的陪伴，孤獨(dú)與寂寞總是難免的，在那間遙遠(yuǎn)他鄉(xiāng)的小屋內(nèi)充斥著濃濃的鄉(xiāng)愁。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，孤獨(dú)的母親總是眺望著遠(yuǎn)方。紅紅的眼眶與清澈的淚水，是幼小的我不能讀懂的獨(dú)在異鄉(xiāng)的悲苦與生活的美麗哀愁。

　　在母親孤獨(dú)的守望中，我漸漸長(zhǎng)大了，母親也開(kāi)起了超市，每日進(jìn)貨賣貨，不停勞作，似乎想用這種一成不變的生活來(lái)硬化她柔軟的心事。多年如一日，鄉(xiāng)愁似乎已然跨越。窗外終日藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚。生活似乎應(yīng)該是這樣的美好，生活仿佛也真的是這樣的美好。可是，命運(yùn)中的`劫數(shù)終于還是如期而至，病魔又再次侵襲了我，他伸出魔爪利用我這個(gè)弱小的軀殼折磨著母親。霎那間，孤獨(dú)、無(wú)助、鄉(xiāng)愁，這些早已逝去的惡魔又重新回來(lái)了，回到了母親身旁。在紅紅的眼眶與清澈的淚水中，我似乎可以讀到一位柔弱女子對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)美好生活的向往。

　　日子一天一天，在希望與絕望的重復(fù)中，慢慢流逝著。八年之后，我看起來(lái)和其他孩子一樣健康，該是踏上歸途的時(shí)候了。母親怕我病情會(huì)反復(fù)，竟讓我先回到父親身邊，她一人留在攀枝花堅(jiān)守，以便我不適應(yīng)再回來(lái)時(shí)依然有溫暖在等著我。那是記憶中母親第一次和我狠心分離。當(dāng)火車開(kāi)動(dòng)，母親微笑著和我告別，我卻分明從她紅紅的眼眶和清澈的淚水中，讀出太多難以言說(shuō)的情結(jié)……

　　思緒在久遠(yuǎn)的記憶里飛揚(yáng)，不知過(guò)了多久，魂魄才重回身體，記憶之門才又合上。我望著眼前盛放的花朵，它們不再是一抹血紅，它們和記憶一樣在我眼中變得清晰，但旋即又變回一抹血紅。母親，我相信您能從我紅紅的眼眶與清澈的淚水中，讀出我的情思，讀懂我的記憶。

記憶話題作文13

　　終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐的高中大門，可是難免對(duì)初中生活有些不舍，初中三年，友誼的深厚更是無(wú)話可說(shuō)�？墒�，隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸的走向了離別。畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年的教室里遲遲不肯離去，誰(shuí)的心情也不好，誰(shuí)都不想留下遺憾，若分別了，誰(shuí)也不知道何時(shí)才能再見(jiàn)。記憶中，同學(xué)們相識(shí)相知，相親相愛(ài)……慢慢回味，如同又回到了我的初中生活。

　　9月1號(hào)，踏進(jìn)七年級(jí)八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學(xué)如此之熱情，剛坐下就開(kāi)始聊天。軍訓(xùn)的日子更是開(kāi)心，軍訓(xùn)結(jié)束之時(shí)，同學(xué)們已相處的很熟悉了。學(xué)習(xí)的生活開(kāi)始后，也沒(méi)有太多緊張或許那時(shí)的課程并不緊吧，。在宿舍里，我們十姐妹感情應(yīng)該不錯(cuò)的，老班也經(jīng)常去宿舍和我們聊天……想想那時(shí)真幸福啊!

　　八年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下的印象最深，同學(xué)們?yōu)榱俗约喊嗉?jí)的榮譽(yù)努力奔跑著，拼搏著，運(yùn)動(dòng)員各個(gè)激情昂揚(yáng)，其他同學(xué)則在為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)著，更體現(xiàn)出了同學(xué)們間的感情。八年級(jí)臨近會(huì)考的期間，更讓我們團(tuán)結(jié)奮斗，為各自的目標(biāo)而努力著……八年級(jí)的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過(guò)了我的生活。

　　九年級(jí)是最深刻的，因?yàn)榫拍昙?jí)是初中的最后一年，也是感覺(jué)過(guò)的最快的一年。這一年就要中考了，我們本應(yīng)緊張起來(lái)，可是我們的神經(jīng)并沒(méi)有繃緊，反而感覺(jué)生活有滋有味，在學(xué)校也沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的煩惱，反而是開(kāi)心的。記憶中，同學(xué)們每天的吵鬧，每天的笑語(yǔ)……真的很開(kāi)心。

　　初中的老師們和我們共同生活了三年，每天的`每天，和他們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒聊理想，有時(shí)甚至大膽的和老師開(kāi)玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺(jué)很好。

　　零星的記憶拼湊成初中的生活，初中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會(huì)相見(jiàn)的，“緣”這個(gè)字會(huì)再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。

　　今周突然想回去看看，看看那些曾經(jīng)的老師，走走那些曾經(jīng)走過(guò)的小路，踏進(jìn)那間曾經(jīng)呆過(guò)的教室……感覺(jué)真的很溫暖。

　　同學(xué)們，回去看看吧，占用一點(diǎn)時(shí)間，找找以前的感覺(jué)……

記憶話題作文14

　　記得是一年級(jí)的時(shí)候，我在人群中第一眼就看到了你，你甩著短短的馬尾辮，笑著，一蹦一跳地在教室中走來(lái)走去，我上前去和你打招呼：“hi，你好，我是廖靜薇，你叫什么名字？”你絲毫沒(méi)有害羞，大大方方地回答道：“我叫束飛亞，我們做個(gè)朋友吧”于是，一段美妙的友誼開(kāi)始了。

　　排座位的時(shí)候，我坐在了你的后面，這下可好，我們就連上課也嘰嘰喳喳的講話，不是我伸長(zhǎng)手臂拍你一下，就是你回過(guò)頭來(lái)打我一下，我們上課會(huì)嘻嘻哈哈，搞得周圍同學(xué)都會(huì)很奇怪。老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，下課特地找我們談話，可我們還是沒(méi)有改，老師只好把你從第2組調(diào)到了第4組。盡管如此，上課不能講話了，下課的時(shí)候我也會(huì)主動(dòng)去找你玩，跳繩、老鷹捉小雞……各種游戲，玩的不亦樂(lè)乎。有一次，考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我只考了92分，老師說(shuō)：“這次卷子十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有考到95分以上的都是沒(méi)考好的，說(shuō)明你這一單元掌握不牢，回去把卷子抄一遍！”

　　我很傷心，這張?jiān)嚲淼拇_很簡(jiǎn)單，但我連95分都沒(méi)有考到，而且錯(cuò)的題目都是因?yàn)榇中牟佩e(cuò)的。我越想越難過(guò)，后來(lái)竟然趴在桌子上哭了起來(lái)，大家都圍了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)的討論著，也有幾個(gè)人在安慰我。這時(shí)，你放下手中正看得高興的書(shū)，來(lái)到我面前，又推開(kāi)人群，擠了進(jìn)去�！傲戊o薇，你沒(méi)事兒吧？”你關(guān)心的問(wèn)，我依舊繼續(xù)哭著，沒(méi)有理你，你并不生氣，也不放棄安慰我，而是一直陪在了我的`身邊開(kāi)導(dǎo)我。

　　上課鈴聲打響了，你不愿離開(kāi)，又說(shuō)了幾句才走，上課時(shí)，你不停地朝我這個(gè)方向看去。我吸取了那一次的教訓(xùn)，以后的考試更加努力了，這都是因?yàn)槟隳翘煲恢迸阍谖疑磉叺难�！至今我還記得那次你對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。還有一次，我們一起放學(xué)回家，我們約好了去操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上除了我們，也有許多其他的小朋友。我們一同玩了起來(lái)，很開(kāi)心，可是突然，后面的人撞了我一下，我沒(méi)有站穩(wěn)，“啪”的一聲，我摔倒在了冰涼的地上。腳扭傷了，怎么也站不起來(lái)，那些小朋友都嚇壞了，背上書(shū)包走了。只剩下你留在這里。你問(wèn)：“疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你扶我站起來(lái)，由于上午下過(guò)雨，所以地上很潮，我身上臟了，還有許多水，你連忙從書(shū)包里拿出紙，幫我擦干凈，還把我送到了醫(yī)務(wù)室，確定沒(méi)有什么大礙之后你才松了口氣。這就是真正的朋友，在有困難的時(shí)候，伸出援手�，F(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，我們可能不會(huì)再一個(gè)中學(xué)，但是我的心里會(huì)永遠(yuǎn)記得你，永遠(yuǎn)記得我們之間的友誼。

記憶話題作文15

　　成長(zhǎng)，對(duì)于每個(gè)天真爛漫的小孩子的意義都不同，可能充滿著汗水，可能充滿著歡聲笑語(yǔ)，可能是悲傷的回憶……但總是讓我們?cè)诖煺壑胸S富自己的閱歷，學(xué)會(huì)獨(dú)立，和很多的道理。

　　在我成長(zhǎng)的路上，四歲的階段，正向我訴說(shuō)著記憶里被遺忘的故事。這件事就是我學(xué)羽毛球的故事。

　　四歲的我，跟著哥哥打羽毛球，我望著雪白的羽毛球飛來(lái)飛去，心里滿是歡喜，我在心里美滋滋的說(shuō)：“我要學(xué)會(huì)羽毛球！”我虛心地向哥哥學(xué)習(xí)，請(qǐng)他教我，要知道我很少求別人呀！

　　然而，打羽毛球并不是我想象中那樣簡(jiǎn)單的。

　　我學(xué)著哥哥的模樣，右手握拍，左手拿球，心里默念著哥哥教的發(fā)球口令：“一拋，二看，三揮拍�！笨蓞s沒(méi)打中球。之后我又練了好幾次，可都失敗了，我一臉的沮喪。哥哥開(kāi)始手把手地教我，我第一次發(fā)球成功了，我心里洋溢著不一樣的滋味。但我自己發(fā)球時(shí)卻打不準(zhǔn)，這讓我又一次失望了，心情像是晴天霹靂一樣。最終，我不甘心地放棄了。因?yàn)�，我心里總覺(jué)得自己很差，只有做到最好，才是最乖的孩子，我怕別人的嘲笑，，就算是善意的。

　　漸漸地，慢慢的，羽毛球已經(jīng)被我忘得一干二凈了……

　　我七歲那年兒童節(jié)，小徐到小姨家玩，一次偶然的'機(jī)會(huì)又讓我打羽毛球。小徐對(duì)我說(shuō)：“我們倆來(lái)打羽毛球吧！”這句話又使我重新記起羽毛球的事，我心想：“這次可要出丑了！”我心里充滿了恐慌。不過(guò)我硬著頭皮上。拋球，揮拍，只聽(tīng)“啪”的一聲，球就到了徐的拍子上�！拔掖蛑辛耍坎�，不可能吧！”我還不相信，還充滿了疑惑。漸漸地，我和小徐越來(lái)越有默契，可我還被蒙在鼓里——自信的火苗正在潛滋暗長(zhǎng)。我開(kāi)始學(xué)吊短手，消耗對(duì)方體力，我越發(fā)熟練，火苗也隨著我熱愛(ài)羽毛球越燒越旺。我的對(duì)羽毛球開(kāi)始有了新目標(biāo)：“我想像林丹一樣熱愛(ài)羽毛球！”

　　如今，我再次打羽毛球，自信的笑容總掛在我的臉頰上。無(wú)論是往左打還是往右打，球都像聽(tīng)話的小貓咪樣，任我指揮。而心中的自信火苗已如同綻開(kāi)的花朵，散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。

　　每朵花的綻放的有一定的時(shí)間，只要你努力，你的努力就會(huì)變成促使花朵綻放的陽(yáng)光，雨露，泥土，肥料，讓花最終綻開(kāi)在心田上。花多了，心田才能變得更加絢爛奪目！

【記憶話題作文】相關(guān)文章：

記憶話題作文03-19