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我的故事話題作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的故事話題作文，歡迎大家分享。
我的故事話題作文1
從小到大，發(fā)生在我身上的故事，多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會(huì)給你帶來一些獨(dú)特的感受，怎么樣？愿意結(jié)識(shí)我嗎？請(qǐng)往下看！
我是個(gè)很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學(xué)習(xí)上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的`作文，忽然叫到了一個(gè)同學(xué)，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，老師別讀了，我寫的不好。老師鼓勵(lì)地點(diǎn)點(diǎn)頭說：就是不好才讓你讀呢，這么多同學(xué)一起幫你改，你的作文才會(huì)有更大的進(jìn)步！她勉強(qiáng)地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。她讀到：我為媽媽做的菜是我在下面小聲接道：柿子炒雞蛋，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看著她，她小聲說：柿子炒雞蛋，全班人都笑了，老師也笑了。然后她接著讀：我把雞蛋放到了鍋里，我又說：沒放油呢，她讀道：我忘了放油了。老師和同學(xué)又樂了。我又說：別忘放鹽，她又笑了笑說：我又忘放鹽了。我們又是一樂。她說：我怎么炒的雞蛋黑了呀？我說：糊了唄！她說：我知道了，是糊了。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學(xué)和老師逗得實(shí)在不行了。老師笑著對(duì)我說：你太有才了！同學(xué)又再一次的笑了。
我還是個(gè)三國(guó)迷，一次，老師讓買練習(xí)冊(cè)，我到了書店，一本少年兒童版的《三國(guó)演義》吸引了我，價(jià)錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書�？晌业亩道镏挥袎蛸I一本練習(xí)冊(cè)的錢。我是來買練習(xí)冊(cè)的呀？不能買三國(guó)。這時(shí)我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。理智說：你是來買練習(xí)冊(cè)的呀？心魔說：買了就買了唄！明天再買練習(xí)冊(cè)呀？我說對(duì)呀？今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽誰的呀？最后我還是我決定買練習(xí)冊(cè)。三國(guó)家里不有嗎？對(duì)付看吧！理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習(xí)冊(cè)。
我的故事話題作文2
顧城曾說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！惫饷鳎@是一個(gè)多么美好的字眼，它包含種種，令我溫暖，令我動(dòng)容，令我感動(dòng)。
清晨的朝陽，清澈純凈。我揉著惺忪的睡眼，走出房門，拉開簾子，看到那絲絲斜射入窗間的陽光，不禁溫暖起來。我回頭看著已準(zhǔn)備好的牛奶面包，廚房里會(huì)因?yàn)槲叶绦〉囊痪洌骸昂贸浴倍老驳膵寢專倚α�，背�?duì)著陽光，即使在黑暗的陰影中，我也能感受到這份溫暖，專屬于我，永不褪色。當(dāng)我離開家門時(shí)，我從不忍回頭，我不忍看到媽媽那牽掛般綿長(zhǎng)的眼神，一回回送行，一天天守望，媽媽的愛如朝陽般純凈永恒。
正午的陽光，猛烈炎熱。我踏著鈴聲惶恐地進(jìn)了教室，看到老師那犀利的目光，不由冷汗直冒。下課后，辦公室的陣陣沖擊有些讓我睜不開眼抬不起頭。如正午的陽光，那樣猛烈地打在身上，但卻最為赤裸裸地展現(xiàn)了老師的關(guān)心，老師的`焦慮，老師的期望，老師是第二任父母，他們也最為直接地表達(dá)對(duì)我們的愛。不像父母的細(xì)心叮囑，似乎更像狂風(fēng)暴雨。但正是這如烈日般的愛，令我們一次次地褪去浮華的面具，令我們一回回審視自身的不足，令我們一遍遍尋找前行的方向。正是這種愛，才造就今日的睿智、謙遜、大氣的我們。它如烈日般直接、猛烈。
傍晚的夕陽，溫和柔軟。都說“夕陽無限好，只是近黃昏�！彪m說如此，但是我們不正因如此而倍加珍惜如夕陽般的朋友嗎？他們雖不能永遠(yuǎn)陪伴在身邊，但短暫的陪伴卻更能令我們感激命運(yùn)的眷顧。朋友，這不僅僅是個(gè)名詞，它是支柱、團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力、奮斗……它如夕陽般短暫，卻如夕陽般直抵心底最柔軟的地方，令我們銘記，令我們懷念。
朝陽，正午陽光，夕陽。這便是我與陽光的故事。他們令我溫暖，令我動(dòng)容，令我感激。我愿繼續(xù)寫下去，延續(xù)故事的篇章，豐富故事的內(nèi)容，珍藏于心，保存于心。
我的故事話題作文3
小刺猬生來又弱又小，全靠滿身的刺來保護(hù)自己，在大自然里才能生存下來。狼則是又兇又狠又殘忍的家伙，滿肚子的壞水，整天打著別人的主意。這不，故事就發(fā)生在一棵美麗的紅棗樹下。
狼的運(yùn)氣壞透了，一連幾天，捕不到東西來填它的空肚子。肚子癟癟的，可是滿腦子的壞主意。它一邊走，一邊轉(zhuǎn)著那雙閃著綠光的賊眼，東尋西找，想捕只小動(dòng)物來填它那饑腸轆轆的空肚子。
正在這時(shí)，小刺猬也出來覓食了。它在樹下看到很多紅通通的棗子，高興極了，跑過去就地一滾，全身便掛滿了棗子。說來也巧，小刺猬被狼看見了，但狼不敢吃它，因?yàn)樗呀?jīng)不止一次地領(lǐng)教過刺猬的厲害了。它閃著綠光的眼睛不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，不愧為老奸巨猾，它已經(jīng)有計(jì)除掉小刺猬身上那可怕的刺了。
老狼走到小刺猬跟前，假惺惺地對(duì)小刺猬說：“小刺猬，你干嗎要費(fèi)那么大的勁到地上去找吃的呢？你看那邊樹上有那么多又大又香甜的'蘋果，何不用你身上的刺去射蘋果，射下樹上一半蘋果，就夠你吃一輩子的了！”小刺猬一聽，馬上識(shí)破了老狼的詭計(jì)，但還是很有禮貌地說：“謝謝你，老狼哥哥。我現(xiàn)在已經(jīng)吃飽了。射蘋果的事，過幾天再說吧。我倒有一件急事。想請(qǐng)老狼哥哥幫忙。”
老狼一聽，有門！忙說：“別說一件，就是一百件我也愿幫忙，你說什么事�！�
小刺猬說：“今天我想到姑姑家做客，順便帶些紅棗給姑姑吃，姑姑最喜歡吃紅棗啦。但是我去做客，總想把自己打扮得漂亮一些，你說對(duì)不？”
老狼連聲點(diǎn)頭說：“對(duì)！對(duì)！”
小刺猬說：“人家都有金項(xiàng)鏈、珍珠項(xiàng)鏈，可我什么都沒有。老狼哥哥，你的牙齒又白又亮，拔下來給我做項(xiàng)鏈好嗎，我用了以后會(huì)還給你的�！�
老狼一聽，氣急敗壞地說：“我沒了牙齒，怎么能捕殺動(dòng)物呢，你要把我餓死��！”說完只好灰溜溜地走了。
小刺猬用他的聰明才智戰(zhàn)勝了老狼。
我的故事話題作文4
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于我這個(gè)小書迷來說，更是這樣。我愛讀書，勝過花愛雨露，勝過小鳥愛天空。正如課本里所說：“書是我的長(zhǎng)生果，也是我精神上的財(cái)富�！�
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，那些又黑又小的文字對(duì)我來說完全是個(gè)奇妙的世界。各式各樣的童話書擺在我面前，我卻只能看插圖，書在我手里正著能看，反著也能看。但僅僅是那絢麗的色彩、漂亮的圖畫，就能讓我欣喜萬分，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了很多字，已經(jīng)能夠自由閱讀了。慢慢的，我和書結(jié)下了不解之緣，我與書的友誼也越來越深。每當(dāng)我看到書，都會(huì)情不自禁地放下手中的事，如饑似渴地讀起來。它的奇妙，它的絢麗，它的深邃，它的多彩多姿，無不一吸引著我。書就是我的好伙伴。
讀書讓我知道了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀和雄偉，領(lǐng)悟了一曲高歌一樽，一人獨(dú)釣一江秋的逍遙自在，懂得了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的孤獨(dú)和傲岸不屈，明白了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼……
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸無華的`車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！
因?yàn)橛袝�，我的人生才變得多姿多彩。孤�?dú)的時(shí)候，我不會(huì)無聊、寂寞；失敗的時(shí)候，我不會(huì)哭泣，傷悲。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書，會(huì)讓你領(lǐng)悟到更多的道理。滋潤(rùn)心靈，開啟心智。
我的故事話題作文5
20xx 年世博會(huì)的腳步離我們?cè)絹碓浇拿骱椭C的呼喚更是猶在耳邊。這是我們上海表現(xiàn)的大好機(jī)會(huì)。我想為上海增添一抹綠色。
說干就干，我們?nèi)胰速I了一些小樹苗，一起去花園植樹。天下著綿綿細(xì)雨。我們找了一塊地方，爸爸把泥土往旁邊鏟開，我小心翼翼地插下樹苗，扶正，爸爸又把泥土填平，用腳踏實(shí)，最后，媽媽再澆上一點(diǎn)兒水，一棵樹苗就種好了。就這樣第二棵，第三棵，第四棵···所有的樹苗都種好了。突然，一只小鳥停在一棵樹苗上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“嗯！你們種的樹苗真好，它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的.！”我聽了心里比吃了蜜還甜。我希望哪些小樹苗們快快長(zhǎng)大，在世博會(huì)那天，長(zhǎng)得高大挺拔，枝繁葉茂。
為了更好地迎接世博，我和伙伴們做了十塊木牌。我們把寫著“綠燈可以再等，生命不能重來�！焙汀敖煌ㄐ枰巳宋拿鳎巳诵枰煌ㄎ拿��！边@兩塊木牌插在了紅綠燈旁。把寫著“公園如畫，愛園如家�！钡哪九撇逶诠珗@里。我們還在車站旁插上“禮貌讓座暖一車人心，爭(zhēng)搶冷漠掃一路心情�！钡哪九�。接著，我們又把寫有“公共場(chǎng)所是客廳，保持潔凈我做起。”的牌子和“公共場(chǎng)所莫喧嘩，低聲細(xì)語把話拉。”兩塊木牌插在公共場(chǎng)所大門邊。再來到大街把“大街不是T臺(tái)秀，睡衣拖鞋莫亂秀�！焙汀碍h(huán)境美如畫，要靠眾人畫。”兩塊插在路邊。最后，我們回到小區(qū)把剩下的兩塊木牌分別插在小區(qū)大門口和我家門口，一塊上面寫著“少抽一支煙，空氣更新鮮。”另一塊寫“養(yǎng)好寵物不擾鄰，糞便垃圾嚴(yán)處理�！蔽覀兏赏炅诉@些都累得上氣不接下氣啦！不過我們的心里卻別提有多快樂了。
為了世博，我們要文明家園，清潔環(huán)境，我要從我做起，從每一件小事做起，我將與世博共成長(zhǎng)，為世博盡一份力，我與世博同行。
我的故事話題作文6
去年寒假，我當(dāng)家里的“一把手”，爸爸媽媽都得聽我的，你說這有趣嗎？
以前我總認(rèn)為爸媽在我身上花的錢太少，而他們?yōu)樽约夯ㄆ疱X來卻是大手大腳的，我當(dāng)代理”一把手”，一定要糾正這種”不正之風(fēng)”.
有人說，管理不好財(cái)政是不能做好“一把手”的，這話我信。于是我整天思索起節(jié)省開支的辦法。這不，我還真找出了一個(gè)辦法。要想買便宜的菜，10點(diǎn)以后。你問為什么呀，告訴你，10點(diǎn)以后買菜的人不多，菜販?zhǔn)Ｏ碌牟艘鹊降诙煸儋u，而到第二天菜就會(huì)爛掉些，所以菜販會(huì)便宜出售。我把這招節(jié)約開支的方法告訴媽媽，媽媽高興的說：“實(shí)踐出真知��！”
以前我總認(rèn)為父母在我身上花的`錢太少，可當(dāng)了一把手后才知道，爸媽平時(shí)也是勤儉持家的。以前我與同學(xué)打電話，海闊天空，無所不談，以至于家里的電話費(fèi)一直居高不下，而現(xiàn)在，簡(jiǎn)潔明了，幾句話后就掛電話。
辦年貨了，我總想挑一些既便宜又實(shí)惠的東西買，可是賺了好多地方，也沒把錢省下來。過年了，走親訪友是免不了的 ，我給爸爸開了一張最節(jié)儉的購(gòu)物單，可還是免不了要給爺爺奶奶買些他們愛吃的食物，給外公外婆買他們喜歡的衣服。
時(shí)間過得真快，寒假的最后一個(gè)晚上，爸爸拿出計(jì)算器，算出與前年同期相比節(jié)約的開支后說“比去年節(jié)約了一……”，“一百幾？”我與媽媽異口同聲地問。爸爸搖了搖頭�！澳且皇畮�？”我迫不及待的問。爸爸又搖了搖頭說：“一元兩角。”“�。烤鸵辉�？”我垂頭喪氣起來。爸爸將這一元兩角當(dāng)做獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)給我說“女兒，我相信你長(zhǎng)大后一定是個(gè)好的‘一把手’�！�
我捧著爸爸給我的一元兩角，覺得它比一百二十元還珍貴。
我的故事話題作文7
我與老師的故事有太多太多，那些記憶都成了我心里抹不掉的痕跡。這些往事伴隨著我的成長(zhǎng)，沉積在我的心里。
我的數(shù)學(xué)老師姓楊，是一位非常溫和的女老師。楊老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她最大的特點(diǎn)是：對(duì)學(xué)生非常有耐心。
期末考試前一天的數(shù)學(xué)課上，楊老師先給我們二十分鐘的時(shí)間去復(fù)習(xí)，同學(xué)們都抓緊最后二十分鐘，做最后的準(zhǔn)備。當(dāng)然我也不例外。當(dāng)復(fù)習(xí)到對(duì)變形面積的計(jì)算時(shí)，我竟然絞盡腦汁也想不出解題方法了。我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，眉毛擰成了一個(gè)“川”字。真是丈二和尚摸不著頭腦。我急的抓耳撓腮，兩手不停的搓著衣角，心里嘟囔著：這題怎么做？這題怎么做？就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音，像流水般清脆，越由越近：“么了？這道題想不出來了？”老師撫摸著我的額頭問。老師接著說：”我來教你，好嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師仔細(xì)地為我講解了這道題的.解題方法，可我還是疑惑不解，思維混亂。我想：“哎呀！我沒聽懂！這……�！睏罾蠋熀孟窨闯鰜砦业男乃�，溫柔地說：“沒聽懂嗎？我再給你講一遍�！崩蠋熡植粎捚錈┑刂v了一遍一遍又一遍，我看見那兩鬢染霜的老師額頭滲出了汗水，我聽見老師婉轉(zhuǎn)的聲音漸漸沙啞了。我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來。心里想：我怎么這么不爭(zhēng)氣！一定要認(rèn)真聽，必須弄懂這道題！我認(rèn)真的聽完了老師的講解，豁然開朗，如魚得水，像撥開了云霧見到了青天！
楊老師，您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。我不會(huì)讓您付出的汗水白白浪費(fèi)，我會(huì)讓您知道您的汗水正慢慢滋潤(rùn)著正在萌發(fā)的種子。而那顆種子正在開花結(jié)果，您與我的故事，正伴隨著我的成長(zhǎng)，成為我追求的方向。
我的故事話題作文8
我養(yǎng)過許多小動(dòng)物，有小兔子、金魚、小狗等等，它們與我度過了許多美好的時(shí)光，有許許多多的小故事。但其中，最讓我深刻的是我和小刺猬的故事。
那是我在三年級(jí)、為了給我解悶，爸爸送給我的禮物。第一眼看它時(shí)，渾身灰色的它正縮成橢圓形，就像一個(gè)大松球。我們把它放在紙箱里，不一會(huì)兒它暖和過來，悄悄地伸出尖尖的小腦袋，探頭探腦地四下張望了一小會(huì)兒，然后慢慢地伸出短小的前肢，用銳利的爪子抓住紙箱使勁往外爬，可愛極了。
自從它來到我家后，便成了我家的“開心果”。每天早上，我一起床，小刺猬就會(huì)把頭探出來，好像在和我問好。一到傍晚，我放學(xué)回家，它就用小爪子“窸窸簌簌”地抓著紙盒，好像在說；“小主人你回來啦！快給我喂東西吃吧，我餓了！”從科普書上，我得知刺猬最愛吃蚯蚓、蜷蛄等昆蟲和小果實(shí)。所以，一有空，我就會(huì)讓奶奶到市場(chǎng)上去買蚯蚓、找蚯蚓，拿回來喂它。起先刺猬嗅了嗅，非常警覺地東張西望，感覺安全了，才會(huì)細(xì)步爬過來，用前爪按住蚯蚓的頭和尾部，張開尖尖的嘴巴朝它的脊背狠狠地咬下去，很快就將一只蚯蚓吃光了。那時(shí)它會(huì)微微抬起頭，兩只小眼睛迅捷地瞧瞧我，好像在感謝我給它帶來這么可口的美味佳肴。
白天它喜歡潛伏在箱子里，夜里就悄悄地爬出來找食、活動(dòng)。一天夜里，睡夢(mèng)中的我被廚房里的`鐵鍋“叮叮�！钡捻懧暢承�。我起床一看，才發(fā)現(xiàn)小刺猬已經(jīng)調(diào)皮地從它的家里偷偷爬出，滑進(jìn)了鐵鍋，無論怎么用力，也爬不出來，看得我又好氣又好笑。
由于媽媽不喜歡它的氣味，把它放在陽臺(tái)上，沒想到小刺猬被凍死了。
當(dāng)我再看到它時(shí)，它已經(jīng)靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)了。我傷心極了，我知道小刺猬和我的故事將永遠(yuǎn)結(jié)束，但是我永遠(yuǎn)也忘不了那只給我?guī)頍o限快樂的可愛的小刺猬！我會(huì)永遠(yuǎn)把他記在心里，讓它活在我的腦海里。
我的故事話題作文9
天上的星點(diǎn)閃爍，枝頭的鳥兒譜歌，浪頭的水珠滴答。不知何時(shí)，開始嗅聞那書的油墨清香的味道，譜寫著屬于我的讀書故事。
那一個(gè)傍晚，小院溢滿花香，泡一杯香茶，靜靜地在茶香與夜氣中飛舞，取一本書，細(xì)細(xì)咀嚼。
靜靜的翻開書本，似乎闖入了另一個(gè)世界，只剩下靈魂和精神，在這里，漫步。
在丁香的.吸引下，我仿佛邁上了戴望舒的《雨巷》，看見了那一個(gè)溢滿丁香氣息的女孩，撐著油紙傘，在無盡的雨巷里蔓延，我的心也隨著她的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。
不知何時(shí)，夕陽已收盡了最后一抹光芒�！栋讜兊脑铝痢窂念櫝堑男闹芯従徤�，如冰山的心臟，靜靜漂浮在藍(lán)天的海洋上；如海邊的礁石，徜徉在碧波的岸攤上。那是怎樣的一種笑，在我心間鐫刻。
展望大海，似乎看見了孩子的"春暖花開”，從明天起，做一個(gè)幸福的人，我似乎看見了你忙碌的身影，劈柴，洗衣，做飯，那一種幸福，平凡，靜靜的流淌，在每一個(gè)人心中，你平凡的幸福，不平凡的人生，簡(jiǎn)單的生活，不簡(jiǎn)單的回憶，如海鷗般靜靜棲息在沙灘上，那匆匆的江水一去不返，再一次，看到了岸邊，春暖花開。
看天邊云卷云舒，《誰愛這不息的變幻》，看溪澗泉水丁冬，《荷塘月色》依稀明艷，看沙漠間塵土飛揚(yáng)，誰又想起那個(gè)充滿回憶的《撒哈拉沙漠》。只愿，像趙麗宏一樣，靜靜的躺在屋脊邊，《望星空》，敘寫著那動(dòng)人的故事。
《離騷》的愛國(guó)情懷，屈原知道，總留下心間觸動(dòng)。
再一次《面朝大海，春暖花開》。
鳥兒不經(jīng)意的鳴叫，遷回了我的回憶，那一股油墨清香的味道依舊，又想起，那個(gè)世界，心動(dòng)。
再一次拿起筆，譜寫屬于我的讀書故事。
我的故事話題作文10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使一些無知的人變得博學(xué)多才。也是它，讓我充實(shí)了自己的頭腦，給我的生活帶來無限樂趣。
在我不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)字的時(shí)候，就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。在我小的時(shí)候，跟別的孩子一樣，喜歡媽媽拿故事書給我講故事；和別人不同的是，一個(gè)故事，我總會(huì)纏著媽媽給我講上三、四遍，我才肯罷休。在幼兒園是，老師無意間發(fā)現(xiàn)我很會(huì)講故事。便拿來一本故事書讓我念給小朋友聽。老師為我這么小就認(rèn)識(shí)那么多字而驚訝、自豪。老師走過來看看我。一看，才知道我把書拿倒了在那里“讀”。
后來一問，才知道，這些故事早在我小時(shí)候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的字的增多，我已經(jīng)可以自己讀書了，這是一件多么另人開心的事情��！每當(dāng)獨(dú)處一室，在可口的食品伴隨之下，沉醉與佳作之中，忘情于紙頁之間時(shí)，那種快樂，是讓我用詞語、句子無法形容的.。我陶醉在文學(xué)作品中。
從《三百六十五夜》到《安徒生童話》那么多善良的形象共同塑造了我單純而開朗的性格；從《作文起步》到《名校高分作文》，那些真實(shí)的感情和事情，仿佛就在我眼前浮現(xiàn)。三毛的遭遇使我感到自己太幸福了；“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)時(shí)鞭策著我前進(jìn)�！耙磺卸紩�(huì)過去，為心情涂滿彩色”。是的，伴我一生是心情，只要心存感激的去生活，還有什么不開心？
也曾經(jīng)為日�，嵤露乃�，是書籍讓我擁抱真情，寵辱不驚，得失俱忘。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
我的故事話題作文11
教育家說“書是智慧的鑰匙”；史學(xué)家說“書是進(jìn)步的階梯”；政治家說“書是時(shí)代的生命”；學(xué)生們說“書是不開口的老師”；惠普爾說“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”；高爾基說“愛護(hù)書籍吧，它是智慧的源泉”
倘若與書為“敵”，那就是與整個(gè)世界為“敵”，我是個(gè)愛書人士，有的同學(xué)會(huì)說“你太刻苦了，到哪都拿著本書�！蔽抑滥鞘撬诩刀�，我不與他一般見識(shí)。假使有人破壞了我的書，我會(huì)雷霆大怒，也會(huì)潸然淚下。如果有人愿意拿本新書換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書，我會(huì)決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭，總有悅心的書陪伴，這將是一生的幸事。書在左右，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過，或反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香。
追其根源。我以前也很不喜歡書，見到語文就頭大，更別提讀書了。我的數(shù)學(xué)能考滿分，語文也能不及格。唉，本以為我與書無緣，可沒想到后來《西游記》的天馬行空的.想象吸引了我；《安徒生童話》催人淚下的故事打動(dòng)了我；《格列佛游記》入木三分的粉刺警醒了我。或是淡淡的講述，或是澎湃的吶喊，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事輪番登場(chǎng)，將我與書的緣分系在了一起。其實(shí)，書本無言，卻在默默中與讀懂他的人實(shí)現(xiàn)心靈的挈合。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。我們每天都需要用知識(shí)來充實(shí)自己。我們班有的同學(xué)通過訂閱雜志，有的通過自己購(gòu)書來滿足自己對(duì)書的渴求，而我趁著中午半個(gè)多小時(shí)的午休時(shí)間鉆進(jìn)閱覽室，暢游在書海�？磿臅r(shí)候固然美好然而最痛苦的就是那短暫的時(shí)間的結(jié)束，那時(shí)間大姐高舉著“公平，公正”的牌子，而無情的將我與書分開，每每離開閱覽室時(shí)我只能不舍的回頭用無奈的目光與它們告別，它們也流下了不舍的淚水，想挽留我，卻無能為力。
我喜歡讀書，喜歡享盡這不為所役的人生。在山窮水盡時(shí)，隨意躺下卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊······。多謝書的多年陪伴，我與書的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬里》？何止《一千零一夜》？
我的故事話題作文12
當(dāng)別的孩子?jì)蓩沙鍪罆r(shí)；當(dāng)別的孩子被迫離開父母時(shí)；當(dāng)別的孩子被逼學(xué)習(xí)時(shí)。我卻在奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
兒時(shí)爸媽早早出門打拼，留下我獨(dú)自一人和爺爺奶奶生活。那時(shí)全家以我為中心，我就是家中的掌上明珠。我在爸媽放下我時(shí)，就一個(gè)人玩，一個(gè)人耍，完全不記事的我，沒有眼淚，沒有哭聲，如同平常那樣。漸漸地我長(zhǎng)大了，奶奶依然向小時(shí)寵著我，我們的話很少，每每都是奶奶在耳邊的叮囑。
還記得有一次奶奶告訴我，小時(shí)候你媽媽想你，把你接到余姚玩，我也去了。那天你在屋里玩，你的舅舅喝醉了，抱起你就搖，一個(gè)不小心，你就順勁被扔了出去，當(dāng)時(shí)我們嚇壞了，他把你扔出二三米多，過后你只是哭，到了晚上連哭也不哭了，不說話，不哭不鬧。我們帶你去醫(yī)院后才確定過沒事，我們一家人才放心。聽了奶奶講我以前故事一點(diǎn)感覺也沒有。
有一次奶奶跟我說：“你長(zhǎng)大了總會(huì)忘，到時(shí)，你爸媽就會(huì)把你接走，我也就輕松了�！闭f這句話時(shí)，頓時(shí)我看到奶奶眼中的無奈和不舍。“不會(huì)的，我和爸爸媽媽的'感情不如和你深�！拔乙豢诜裾J(rèn)到。也許是當(dāng)時(shí)的不懂事，是一個(gè)孩子對(duì)奶奶的依賴吧。我想如果還讓我回答這個(gè)問題，我依然那樣，不想離開奶奶。
可快樂的時(shí)光總是短暫的，我和奶奶離開了家鄉(xiāng)，來這里上學(xué)。五年級(jí)，六年級(jí)。直到現(xiàn)在的七年級(jí)。我長(zhǎng)大了。不會(huì)再因?yàn)槟阍?jīng)的問題而亂說。我心中那樣清楚。一回首才發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)老了，蒼白的頭發(fā)，證明了歲月的殘酷，無情。也推使了我的成長(zhǎng)。您的老去，成就了我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過程中是痛苦的，是快樂的。太陽總是要升起，地球也是要，成長(zhǎng)在不斷！
我的故事話題作文13
在這個(gè)世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天繁星”！好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷、下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫我不少忙呢。
有一次星期六，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小紅到我家玩，我的作業(yè)還沒完成，就讓她自己先玩。她玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來了，她那么小，萬一打翻了瓶子可不得了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水……”話還沒說完，小手已經(jīng)把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的白襯衣上，她驚叫起來，嚇傻了，接著哇哇大哭起來。我急得六神無主：“可怎么辦？闖禍了！”我連忙脫下小紅的`襯衫，
拿到水龍頭去洗，可是我花了九牛二虎之力，墨漬怎么也搓不掉，正急得沒主意的時(shí)候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾了污漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂洗就了，我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過被墨水弄臟了的襯衫，跑到廚房里，拿了一勺飯，倒在污跡邊，然后用力搓啊搓，過了一會(huì)兒、墨跡果然淡了，再使勁揉一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡一塊了，我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居的小紅，她說：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？我得意地說：“書吿訴我的”。
還有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候拿了一本書，在路上，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車的喇叭聲把我嚇了一跳，書都掉了，原來我已經(jīng)在過馬路了，司機(jī)罵了我，我不在意繼續(xù)看書了。回到家，媽媽問我買的鹽哪里去了，我才發(fā)現(xiàn)，忘了買了。
這就是我的讀書故事。
我的故事話題作文14
我今天五年級(jí)了！教我的語文老師一直沒變，她還是我一直喜歡的那個(gè)美麗動(dòng)人、耐心教我的楊國(guó)葵老師，楊老師和我身邊發(fā)生了很多事情，讓我一一講來…… 從二年級(jí)開始，我就被分到了楊老師的班上，因?yàn)槲沂切律徽J(rèn)識(shí)楊老師，不管朗讀、回答問題，我總是會(huì)很小聲，幾乎不舉手……一天，上語文課，語文老師問了我們一個(gè)問題，我十分想回答，可我沒有自信，我害怕說錯(cuò)，害怕被同學(xué)嘲笑，被老師責(zé)罵！老師似乎看透了我的`心事，忽視了原來的回答問題積極的同學(xué)，選擇了我回答問題。我驚惶無措，我慢慢地站起來，矗立在那兒，老師問我：“黃瑾同學(xué)，請(qǐng)你把這題答案說出來！” “我……” “沒事，說錯(cuò)了不要緊” “這題的答案是……”我鼓起了勇氣，一詞一詞地回答，老師舉起了手，我以為老師要拿起棍子呢！老師伸在半空的手“啪啪”響了起來！是老師在鼓掌，“黃瑾同學(xué)說對(duì)了答案！讓我們?yōu)樗恼啤薄芭九尽闭坡暩哟罅�！從此后，我回答問題積極了，朗讀又大了！十分積極！考試成績(jī)很好，一直上升！ 4年級(jí)的時(shí)候，我考試考了98，全班第一，老師也十分贊揚(yáng)我！可是，我迎來了再一次的考試，因?yàn)榭剂说谝�，我也不禁驕傲了起來！這次考試，我卻只有89，下降了10分，老師卻不怪我，摸摸我的頭：“黃瑾，以后不要驕傲了，好嗎？繼續(xù)努力，第一說不定下次就是你！”有了老師的鼓勵(lì)，我是十分勤奮，后來語文考試沒有考過90以下！ 我跟楊老師熟悉了，我們是“好朋友”了！我經(jīng)常去辦公室，跟老師談一些話，什么家常話之類的，和楊老師十分親熱！ 楊老師會(huì)鼓勵(lì)我，使我學(xué)習(xí)的船沒有被驕傲、不努力這2股十分有力道的風(fēng)吹倒！
我的故事話題作文15
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小刺猬，我給它取名“胖胖”。
“胖胖”長(zhǎng)著一身褐色的長(zhǎng)刺，摸一摸，還挺扎手；一雙小眼睛盡管睜得大大的，可還是顯得那樣��；嘴巴是尖的；小小的細(xì)爪子顯得稍大了一些；一副小巧玲瓏的面孔，非常惹人喜愛。“胖胖”活潑可愛，我十分喜歡它。爸爸還專門用鐵絲給“胖胖”變了一個(gè)鐵籠子呢，這就是“胖胖”的生活房間。
“胖胖”很機(jī)靈。又一次，我用木棍戳了它一下，它馬上敏捷的縮成了一個(gè)刺球兒。怪不得人們常說：“狗咬刺猬，無從下口”，原來這是刺猬防范外來“侵略者”的看家本領(lǐng)。
“胖胖”初來我家，可能是因?yàn)樯璧腵緣故吧，常發(fā)脾氣，只要我碰它一下，它就氣呼呼的。有時(shí)候我放學(xué)回家，很想和它逗著玩兒，可它總是兩眼緊閉，裝裝睡不理我。以后，我們漸漸熟悉了，“胖胖”也不怎么發(fā)脾氣了，到了高興的時(shí)候，還和我撒歡兒呢，我越來越喜歡它了。作文
“胖胖”剛來我家，似乎還有些講究、挑剔，常常是不吃這不吃那，弄得我很為難。后來，日子一長(zhǎng)，它就不客氣了。只要你拿著東西往它跟前走去，它就跑過來，兩只小眼睛瞅著，等待著食物。它的胃口很大，愛吃的東西很多，比如：青菜葉、炸油餅、還有大紅棗。
有一次，我喂它大紅棗時(shí)不小心灑了一地，“胖胖”便露出它的絕招－－腦袋一歪，脖子一縮，四條小腿一抱，就地打了個(gè)滾，身上就扎滿了一顆顆紅棗，就像披了一件紫紅色的蓑衣，好玩極了。
“胖胖”喜歡白天睡覺，夜間活動(dòng)。每天晚上，我都能聽到“胖胖”在籠子里跑來跑去的沙沙聲。
有了“胖胖”，我的生活就充滿了樂趣。
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