以體驗為話題的作文(8篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的以體驗為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以體驗為話題的作文1
今天，我們舉行了“我當小廚師”的活動。上午第二節(jié)課下課后，我們?nèi)蔽溲b，奔向食堂，開始體驗活動。
周老師先給我們分組，共7組，每組6人，每組負責15桌。再給我們分配任務，我和小闖一起負責16-30桌的飯。
活動開始了，等了一會，飯車推過來了，我隨手拿了4個抹布，分給小闖2個，并向他解釋：“剛出鍋的大米飯會很燙，為了防止燙傷，還是用抹布包著拿�！蔽疫�想說下去，卻被小闖一瞪：“還是趕快分飯吧�！蔽覄傁胝f的話又咽肚子里了。我走到飯車旁，拿出了大米飯叫小闖幫忙，可他卻不知道怎么了，摔了一跤，幸好我的力氣大，穩(wěn)住了。終于，小闖站了起來，幫我一起把大米飯?zhí)У搅俗雷由�，我用鍋鏟把米飯橫著切2下，豎著切4下，分成了15份。我開始以為15桌就一盤米飯，所以我就準備每桌一塊米飯。周老師發(fā)現(xiàn)以后，問我：“這么點飯一桌10個人那夠吃�。坑植皇菦]有飯�！蔽颐靼琢耍液托￡J又去拿了一盤飯，跟之前一樣分成了15塊，每個盤子里分2塊，有的我分得大只要1塊，有的我分得小就要3塊了。我負責分，小闖則在一旁幫我送飯盤，剩下的還多一些，我看到旁邊那組的飯盤子里的飯很少，就把我們剩下的飯鏟給了它。
最后，我們又來檢查每桌飯菜、餐具是否正確。我一會兒發(fā)現(xiàn)這里少了一個碗，那里連勺子都沒有。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)同學們也在為自己負責的區(qū)域的物品而東奔西跑，在食堂的`桌子與桌子之間穿梭，忙得不可開交。
不一會兒，體驗活動結(jié)束了，我頓時想到了食堂阿姨的辛苦，才干了一節(jié)課時間，還有許多阿姨來幫助我，我們就已經(jīng)這么累們。阿姨平時還要燒飯、分飯、洗餐具等，而我們不懂得尊重他們的勞動成果，吃飯時浪費食物，真是不應該。
以體驗為話題的作文2
我有輛“寶馬”出了故障，下了崗，害得我上學只好腿跑。在我的強烈要求下，媽媽不得已又給我買了輛嶄新的“大奔”，這可樂壞了我。可還沒享受幾天，“大奔”卻被姐姐橫刀奪愛。哎！沒辦法，誰讓她是姐姐呢！
我的”寶馬”說起已有三來個年頭了，當初銀光閃閃的它現(xiàn)在已是老態(tài)龍鐘了，除了鈴不響外什么都響。今天是星期六，我費盡九牛二虎之力終于推出了那輛曾立下汗馬功勞而今遍體鱗傷的`“寶馬”。我低頭仔細檢查了一番，才看出了點眉目，原來是輪軸旁有一塊鐵皮翹了起來，把鏈條卡住了�！皢栴}不大，我自己就可以搞定。”我心中暗暗高興，省下修車的錢就可以享用一塊美味的漢堡包了。
我拿出了工具。看起來好像很簡單，可做起來還真有些心煩意亂。鋼板和鏈條之間幾乎沒一點空間，而且又有油污，一碰上很難洗干凈�？上氲侥菈K美味的漢堡包，我心一橫，立即使出了十八般武藝，投入到緊張的工作之中�？赡菈K鐵皮被鏈條緊緊夾住，用力方向也不順手，再加上我那二兩力氣，半個鐘頭過去了，不僅沒把我“寶馬”修好，還把衣服和手上弄得慘不忍睹。我真想放棄，大不了繼續(xù)發(fā)揚紅軍爺爺?shù)亩f五千里長征精神，可一想到姐姐知道后笑掉大牙的樣子，不得不重新鼓起勇氣。但盡管我干得滿頭大汗，那塊鐵皮還是穩(wěn)穩(wěn)的卡在鏈條里。正當我一籌莫展時，爸爸下班了。他走過來一看，對我說：“做什么事情都不能蠻干，你就不能想辦法先取下鏈條嗎？”“唉！生姜到底是老的辣，我怎么就想不到呢，真夠笨的！”找到了方法，一切都再簡單不過了，不到二十分鐘，問題就解決了。
“耶！漢堡包到手了！”我顧不上滿身的油污狂呼道。我真為自己感到自豪！
以體驗為話題的作文3
人的一生之中有無數(shù)次的體驗，有的體驗價值連城，有很大的意義；而有的體驗毫無意義，沒有任何的回憶價值。我的體驗雖然微不足道，甚至有的人根本不放在眼里，但是我卻認為有很高的紀念價值，至少對我來說是很有意義的。
現(xiàn)在的小孩在家里都是小皇帝。小公主……是大人們的心肝寶貝，掌上明珠。事事都順著他們。依著他們，把他們慣得像一朵花。今天我這個“小皇帝”要來改頭換面一下，幫父母來擔當“買菜工”這項“責任重大”的工作。
今天，我大清早就一骨碌起了床，開始在廚房里叮叮當當?shù)那庙懥私豁憳�。填飽了肚子，我就來到了采荷一區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場里，盤算著今天豐盛的晚宴�！百u冬瓜嘍，1元錢一斤�！蔽衣劼晛淼蕉蠑偳��！斑@冬瓜新鮮不新鮮？”“當然新鮮，這是我早上5點剛摘的！”“那好，老板給我來1塊錢。”“好嘞！”就這樣，我輕松的做成了第一筆交易。第二次，我有了經(jīng)驗，也不那么的害怕了，壯著膽子來到了蟶子攤位前�！袄习澹@蟶子怎么賣？”“8元一斤�！庇捎谖覄偛胚B續(xù)問了幾家店，心里有了底。我小心翼翼地試探著他。“老板能不能給我6元一斤呢？”“你說哪里話，這樣我會虧本的，就7。5元吧！”“6。5元”“7元，這是最低價�！蔽遗ゎ^就走（這招是媽媽教我的`�。��！拔�，小朋友看在你那么小的份上，就6。5元吧！”攤主一副揮淚大甩賣的樣子。哈哈！媽媽教我這招還真不賴。我心花怒放……
通過這次體驗我改變了以前飯來張口，衣來伸手的壞習慣；體會到了父母平時的辛勞；學到了與人交往的方法；同時也培養(yǎng)了自己獨立生活的能力。
以體驗為話題的作文4
糖水喝多了，便不覺得甜；好日子過的時間長了，也會覺得平淡。
慢慢地，我們總借口生活沒有新意而變得沒有激情，變得慵懶，甚至麻木。于是我們哀嘆，我們怨天尤人。
其實，只要我們善于做一個生活的有心人，從平淡中尋找激情，從美麗中獲得感動，那么我們的生活就并不是山重水復，而是柳暗花明，別有洞天。
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛�！敝灰覀儽犻_靈性善感的眼睛，我們將會在處處發(fā)現(xiàn)美。美讓我們心動，讓我們愉悅，讓我們快樂而感動，讓我們陶醉而欣然。
青草綠樹、白云藍天，鳥語花香，長空飛雁，浩瀚沙漠，無限大海，寬廣的天空，坦蕩的草原，美麗無處不在；潮漲潮落，云卷云舒，花開花謝，月圓月缺，美麗無處不在。只要有心，就不缺少美麗；不缺美麗，便不缺快樂。生活即美，美即生活。一位哲人說：“如果世間沒有美麗，便沒有生命；如果人們不能發(fā)現(xiàn)美麗，感知美麗，拿生命的意義便失去了大半�！备形蛎利�，是生命的需要，是活著的需要，是美麗的需要。 佛家說：“一花一世界，一葉一菩提。”在我眼中，佛教徒雖是四大皆空，但他們并不拒絕美麗，相反，她們對美麗有著獨特的感悟和珍惜。因而佛教徒活得輕松，活得
自在，雖物質(zhì)淡薄清貧，但精神富足多彩。
把感悟美麗當做你人生路上的'一門功課，那么你將發(fā)現(xiàn)你的生命旅途將是鮮花一路、馨香一路。
人生之路漫漫，其間的挫折失敗與落寞在所難免，當心灰意冷時，在痛苦絕望中，于孤獨寂寞里，不要徘徊，不要傷感，不要猶豫，不要惆悵。相信，美麗就在你左右，美麗會給你信心、給你勇氣、給你希望，給你快樂。
感悟美麗，生活將變得充實；感悟美麗，生命將變得多姿多彩。
感悟美麗，是人生里最亮的一道風景。
以體驗為話題的作文5
我不知道是不是所有的孩子在小的時候都經(jīng)受過痛苦的煎熬的，至少說我是的。我在很小的時候被強行要求去游冬泳，都知在寒風凜冽的冬天下水是種多么痛苦的感受，但其目的'并不是為了把我培養(yǎng)成一個什么游泳健將，只是一種體驗，體驗痛苦。
現(xiàn)在想來挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風下雨，都堅持過來了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學習，與之比起來可能也不過小菜一疊罷了，所以
我常告訴自己要堅強點吧，堅持終究會勝利的。
這就是體驗，這也就是生活，人活下來不是一定要做出什么，況且人的生命也是有限的，人活下來不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的點點滴滴是要慢慢去體驗的。體驗是什么，體驗是漢堡包的美味；體驗是登山的艱難；體驗是摔跤的疼痛……
人總要學會自己去長大，體驗不是別人能夠給予的。曾經(jīng)在別人的文章里讀到過，外國的小孩摔倒后他們的父母是不會幫他們站起來的，父母們要讓他體驗摔倒的痛苦并自己學會起來，這就是體驗，因為體驗，所以長大。世界上飛的最高的鷹是什么？是雕鷹。然而雕的一生就是在體驗苦難。當小鷹長出稚嫩的翅膀時，它就要學習飛翔，當它再長大點，母鷹就會把它從懸崖上“仍”下去，讓它自己飛起來（飛不起的小鷹就成了大地的祭品），然而最后，母鷹還會折斷它們的翅膀，再讓它們飛翔，這樣的艱苦體驗，成就了他們堅韌的性格，也成就了世界上飛的最高的鷹，而沒有經(jīng)受艱苦體驗的，也就只和麻雀差不多吧。
有很多人喜歡登雪山，冒著生命危險上雪山是為了什么？長征？打破記錄？尋寶？都不是的，登山是一種與自然斗爭的體驗是要培養(yǎng)人的意志的。同樣，現(xiàn)在的艱苦學習不一定以后都能用上，但確是回憶和體驗。
以體驗為話題的作文6
我原是一個不愛說話的女孩，我不敢當眾說話，甚至不愿讓別人聽我說話，所以，在陌生人面前，我就是一個“啞巴”。也許是天意，也可能是老師的有意，我現(xiàn)在已由“啞巴”進化成了“八哥”。
清楚地記得那一天，那是六年級開學的第一天，班級召開暑假生活交流會，老師要求全班同學按照學號順序輪流發(fā)言，交流會井然有序地進行，同學們不但說得有條有理，還把豐富多彩的生活畫面講述得繪聲繪色。我不禁自卑起來。馬上就要輪到我了，我忐忑不安地低著頭，感覺到有四十雙眼睛都在死死地盯著我……“下一個，18號，趙佳琪�！焙鋈唬粋�聲音讓我由緊張變成了慌亂：怎么辦？這么快就輪到我了，哎呀，怎么說呢？
我坐立不安，恨不得能插上翅膀一走了之。
就在我尷尬萬分之際，不知在誰的帶領之下，教室里突然爆出了一陣熱烈的掌聲。我呆住了，老師和同學們第一次送我如此貴重的禮物，我猶豫了片刻，不知哪來的勇氣，在掌聲中猛然站起，走到講臺前，盡管我不停地叮囑自己不要緊張，不要害怕，可我的聲音還是微微顫抖。我結(jié)結(jié)巴巴地講述著那段枯燥無味的暑假生活。
臺下出奇的安靜，老師和同學都側(cè)耳傾聽，我深深地吸了一口氣，慢慢地居然越講越流暢，聲音越來越響亮。終于結(jié)束了漫長的.介紹，我向臺下畢恭畢敬地鞠了一躬，在掌聲中，輕輕松松地回到了座位上。
如釋重負的我突然感覺，在陌生人面前說話也不是一件那么值得害怕的事。漸漸地，我沒那么自卑了，掌聲時常在我耳邊響起，，有時和同學聊天的時候他們也會開玩笑問我：“你曾經(jīng)的自卑去哪了？該不會是離家出走了吧？”我便風趣說：“哈哈，它已進化成為自信了�！�
其實一個人一生中，實在是沒有什么事是值得懼怕的，每件事只要你經(jīng)歷過了，勇敢面對了，那么你就離成功更近一步了。
以體驗為話題的作文7
大家都在體驗生命和生活的快樂；此時此刻放假了，玩出精彩，玩出快樂是重點，但學習也不可隨意地放下了。今天我去圖書管翻書看了一看，書本大多寫了一些國防科技類的介紹，沒留心就繼續(xù)看下去了，可是讀一篇幻想科技時我的手僵住了，沒再翻下去，我開始細細地品讀起來了。文章是連載的，這是最后一章：毀滅的結(jié)局。文中的人物寫得惟妙惟肖，讀著讀著感情就涌上來了，滿眼都是對于文中人物、事件的幻想。我讀到地球離毀滅越來越近，只剩下一個星期的逃亡時間的時候，中國網(wǎng)絡技術(shù)人員將雪國號機巨型雪地場景模擬器，（啟動后每秒毀滅幾直個物種）給癱瘓掉了。
網(wǎng)絡攻擊部長親自給總理打電話，總理還說，在雪地中一起玩一起死不是好嗎？為什么要關掉它，保護物種呢？可見這臺模擬器讓成人都沉溺其中了，這使我么想到現(xiàn)在許多少年沉溺網(wǎng)絡游戲而不可以自拔，這正是游戲的一大危害啊。正常的玩一會兒可以，可是，他們把金錢和時間，視力也花出去了，這就不對頭了。再說回來，如果讓三號機繼續(xù)演下去，使物種包括人類也統(tǒng)統(tǒng)滅絕掉，那么我們費那么大的.勁去生兒育女做什么？物種最終都沒了，我們吃什么？就比如說像現(xiàn)在，人們都在保護環(huán)境避免惡化，為什么？我們是為了我們的后代子子孫孫有一個干凈可生存的環(huán)境，而不是為了成千成億的廢料和垃圾。保護了環(huán)境，物種有生存空間了，再去把人類搞富，那么，一切的煩惱就都沒有了，可是，我們現(xiàn)在的卻好象方向錯了。那么，我們這一代來讓這個錯誤方向扭轉(zhuǎn)回來吧！
以體驗為話題的作文8
生活就像一個大煤爐，里面什么樣的錘煉都有，能夠把人鍛煉成各樣各樣，讓每個人擁有不同的人生。
其實，生活就是要去體驗，夢想就是要去實踐，在人生的道路上，如果把夢想比作目的地，那么實踐體驗就是這一雙腳，如果這么腳始終不動，那么夢想再靠近你，你也到不了目的地。只有這雙腳不停地踏出，朝著目的地不停地蹬出，那么到達目的地只是時間問題，擁抱夢想的那天也指日可待。
有句話是這樣說的：“站在岸上學不會游泳。”話很簡單，便其中的意思卻不簡單，表面意思很容易理解，其實它說的正是實踐的重要性，站在岸上不管你學多少理論知識，如果不下水，不實踐你永遠都不會成為水中的高手。只會是一個空談家。
戰(zhàn)國時期的趙國大將趙括便是一位站在岸上學游泳的人，趙括從小熟讀兵書，三十六計，各種兵法，陣法全都爛熟于心，趙括的父親是一位久經(jīng)沙場的老將，可每當跟趙括談論起打仗時，用兵時，父親都說不贏他，父親也曾告訴過兒子，空談是沒有用的，只有在戰(zhàn)場上實踐一番才是真正的站爭，當秦朝統(tǒng)一六國的利劍指向趙國時，趙同終于得到了教訓，趙括自恃深知兵法，到了戰(zhàn)場上卻被秦軍打得潰不成軍。最終趙括戰(zhàn)死，他所謂的如何排兵布陣在理論上似乎無悄可擊，天衣無縫，可到了戰(zhàn)場上實踐起來就不一樣了。
著名的楊振寧先生早年在美國留學時決定要寫一篇自己地的學術(shù)論文，可他的老師卻不贊同他的.堅持是件好事，他應該接受自己動手實踐能力不足的事帝，最后楊振寧先生通過兩個的實踐做了很多實驗加強了自己的實驗能力。后來，他寫的論文得到了老師和同學的一致贊美。關于體驗的作文:體驗過才有價值
縱觀古今中外，凡成功者無不腳踏實地從實踐出發(fā)，取得了后為的成功，而那些夸夸其談的空想家無法在人生的道路上取得輝煌的成就。
高三這一年是充滿困難的，是艱苦的，只有真正了這種艱苦才會從中得到機會，體驗過了才有價值，才無怨無悔。
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