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以四季為話題的作文（通用41篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的以四季為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以四季為話題的作文 篇1
走過四季，我能感受到四季的奇妙變化，每次的變化都能給我?guī)硇老埠陀鋹偂?/p>
走過春天，只見鳥語花香，陽光明媚，到處都是生機盎然，生氣勃勃的景象。人們脫去了厚厚的棉襖，身子變的靈巧起來。樹上的鳥兒也多了起來，它們唧唧喳喳地叫著，好象在說：“悶了一個冬天，真沒意思�，F(xiàn)在，終于可以出來玩了”。小草也從地里鉆出來，大口大口地吸著新鮮的空氣。要不了多久，這片褐色的土地就會變成一塊毛茸茸的綠毯子了。
走過夏天，自然會討厭那熾熱的驕陽。然而，在夏天，草兒也綠的.逼你的眼，在山上向遠處眺望，滿山遍野全被綠色覆蓋了，沒有一點縫隙。夏天的天氣也是多變的，剛才還是嬌陽似火，轉(zhuǎn)眼就會變成暴風(fēng)驟雨，帶走悶熱的天氣帶給人們蔫蔫的感覺。
走過秋天，不覺的感覺到秋高氣爽，瓜果飄香。秋天是豐收的季節(jié)。瞧！樹上的葉子開始變黃了，走在馬路上，遠處近處，呈現(xiàn)出深深淺淺的黃色，中間還有火紅的楓葉，就象一幅油畫。銀杏的葉子落下的時候像蝴蝶那樣在空中翩翩起舞，梧桐的葉子飄落的時候像小船一樣擺著降落……
走過冬天，整個世界銀裝素裹，玉樹銀花，人們穿著厚重的棉衣，在雪中溜冰，堆雪人，打雪仗，在雪地里留下一串串的腳印……
走過四季，各有各的特色，我在四季中快樂的成長。
以四季為話題的作文 篇2
我們的校園坐落在泰山腳下，四季景色迷人。步走進校園，猶如走進連綿不斷的畫卷。
春天，迎春花的枝頭上，冒出了中國許多花苞�；ㄍ猩希S色的花苞散發(fā)出一種淡淡的清香。過了我們幾天，花開了，黃色的花瓣向四周進行舒展活動開來，漂亮美麗極了。遠遠望去，仿佛就是一片都是黃色的海洋。杏花也正含苞待放，枝頭上都有鉆出嫩綠的嫩芽，生機活力勃勃，真是“紅杏枝頭春意鬧”呀！這時，柳條也不甘自己落后，奮力冒出這些點點或者綠色。
夏天，玫瑰從地下探出頭來，慢慢地，出了翠綠的葉子和花的�；ㄉl(fā)著濃濃的香氣，只吸引少數(shù)蜜蜂，美麗迷人。丁香也盛開，一串紫色的花串，通過很遠，你分開可以聞到醉人的芬芳。
秋天，各種形式各樣、顏色特征各異的菊花爭奇斗艷，紛紛改革開放，五顏六色，遠看酷似一掛美麗的彩虹，令人百看不厭。深秋時，楓樹上，飄落下來我們無數(shù)片火紅的.葉子，在地上鋪成了一個厚厚的一層，好像地上著了火。
冬天，校園里一片白茫茫，仿佛沒有什么景象，但又有一種清香，就是梅香！梅花和白雪幾乎融為一體，真的是“梅花徐勛雪三白，雪卻丟梅一段香”。
校園文化四季我們都很迷人，無論選擇哪個季節(jié)，都風(fēng)景如畫。
以四季為話題的作文 篇3
我們的校園——市實驗小學(xué)非常美麗，而校園的四季更是美不勝收。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘悄悄地來到了我們的校園，為校園披上了桃紅柳綠的新裝。這時，小草悄悄地露出了自己的小而尖的頭，為春姑娘的到來送上了美好的祝福，開啟了一年四季的新征程。園里的鮮花競相開放，不僅為我們的'校園增添了一絲生機，也為老師，同學(xué)們帶來了愉快的心情。
夏天是非常炎熱的季節(jié)。夏鼠鼠坐在陽光下悄然來到我們的校園，把粉紅色的衣服脫了，被樹木所取代，烈日新衣服。在屋頂上強烈的陽光下，是那么的明亮，這么熱。然而，強烈的陽光下，并沒有停止學(xué)生，誰在那個綠樹成蔭的大樹下，聊天，用，玩追逐，形成了一道亮麗的風(fēng)景。為校園樹木陰影的學(xué)生加入到校園增添一個可愛和天真。
秋天，秋姨成兆豐孩子悄悄地走進我們的校園，樹木，烈日衣服脫掉，換成了富有成果的新衣服。這時，石榴樹的結(jié)果，有的像一個可愛的女孩，膽小到不敢看別人；而另一些則像一個活潑的年輕人，調(diào)皮地暴露自己，大型紅腹。當(dāng)學(xué)生吃石榴籽，味道，心里有說不出的高興。
冬天，冬天爺爺把雪花悄悄地吹下我們的校園，把水果的衣服脫掉，為下雪的新衣服。白色的雪花從天而降，像一支雪白的精靈舞“快樂舞”，落在空中，雪的土地越積越多，同學(xué)們在深深的雪中快樂追逐，留下一個個腳印，變成一幅幅美麗的圖畫�？�！打雪仗開始了。一串笑聲回蕩在校園里。
什么！四季校園真漂亮！
以四季為話題的作文 篇4
我的校園非常美麗的季節(jié)。
春天，校園里的樹長出了綠葉，花壇里的花也開了，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，連池塘里的魚也熱鬧起來..但學(xué)生們不能坐在教室里，期待下課后的鐘聲。下課后，學(xué)生們走出教室，看到美麗的風(fēng)景。
夏天的太陽在天空，枝葉繁茂般的'綠色玩的開心與一些游戲的運行，一些羽毛球的傘下學(xué)生分心，打些腰包，有的玩鷹雞漁獲。風(fēng)叔叔經(jīng)過這里所吸引他們的喜悅也參加了比賽，突然校園里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真的很舒服。此時，校園里彌漫著花壇的歡樂氣氛花笑更生動，在這一刻，校園成了歡樂的花園。
秋天到了，整個校園變成了一個金色的世界，頭，腳，周圍環(huán)繞著金黃色。課堂上，學(xué)生們來到了葉子收集到操場上的樣本，并在袋收集了一些樹葉也柴取暖爐做。
冬天，萬物無聲，校園里沒有平時的繽紛色彩，但美感卻不減..尤其是下雪的時候，教學(xué)樓就像童話中的宮殿。下課后，學(xué)生們在操場上玩耍。
我們的校園，并依次以四季分明，年復(fù)一年的裝飾，用自己的美麗陪伴著我們。
以四季為話題的作文 篇5
我們的學(xué)校坐落在一個充滿生機和友好庭院花園路，美麗的庭院環(huán)境，有很多曲折的小徑盤旋，像膠帶條與拉伸交織遠。
春天，春回大地，冰雪開始消融，可愛的春姑娘邁著更加輕盈的步子，拖著一條長裙來到一個人間，整個社會世界經(jīng)濟復(fù)蘇了。小燕子叫著：“春天我們來了！春天已經(jīng)來了！”大樹披上了綠裝，準備去參加一些春天的婚禮，高興地迎接春姑娘。小草探出了頭，小花又那樣一位亭亭玉立在樹旁，路上中國到處是生活綠色的。
夏天，開了百花，五彩紛呈，小花都害羞了，臉頰都紅了！紅色，白色的玫瑰花，鵝黃的美人焦，深紫色的牽�；�，以及各種顏色的無名小花都開了，小路成了一條五顏六色的花路。
秋天，枯黃的秋葉飄落到一個地上，紅的、黃的葉子踩上去“吱吱”響，小路已經(jīng)成了對于孩子們的樂園！我漫步在小路上，望著這個滿地的`落葉，不禁想起了：“落葉可以歸根”，秋天也有可能是通過樹葉開始想家了吧，想回到中國大地幫助媽媽的懷抱，為大地披上金裝，秋天的路就變成了具有金黃的了。
在冬季，北風(fēng)刮起像刀子一樣猛烈的冬天女孩在這里開眼睛。根據(jù)與大雪花，樹木和雪地天空，壓彎了樹枝被雪，冬天變成雪世界，道路變成純白色。在這一點上，鮮花盛開，十二個紅色點綴白色花的世界，給道路帶來了很多的生活。
小路我們已經(jīng)可以陪伴我走過了其他四個春夏秋冬，一路歡歌笑語……
以四季為話題的作文 篇6
我的校園生活一年一個四季景色環(huán)境優(yōu)美，處處都是充滿著勃勃生機和歡聲笑語。
春天，墻上的校一面覆蓋著茉莉花瓣細小，真可以稱得上是小，非常漂亮！有了綠葉的襯托下，金黃色的迎春花更美麗！有點像一個可愛的，可愛的小女孩！遠遠望去，在樹枝上的迎春花，仿佛細棍，覆蓋著剛剛炸，金爆米花！冉實在想吃幾個“爆米花”！
夏天，學(xué)校的另一面就是墻上爬滿了爬山虎，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子已經(jīng)長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大或者引人社會注意，引人相關(guān)注意的是長大了的葉子。那些通過葉子綠得那么對于新鮮，看著一個非常簡單舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么可以均勻，沒有重迭起來的，也不留任何一點兒時間空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很！
秋天，水杉旁邊的校舍真美�。∶利惖牟皇菢�，而是落葉，一打水杉一起在同一條走廊上落葉，仿佛下了“水杉暴雨”真是迷人的'風(fēng)景！
冬天，潔白的雪花像一個個生動活潑的孩子，和我們可以一起進行嬉戲，有的還落在樹伯伯他們身上睡大覺呢！整個中國學(xué)校教育都被裝點得雪白雪白的，仿佛是一個學(xué)習(xí)童話作為世界，漂亮極了!同學(xué)們玩著、跑著，大家自己沉浸在一種歡樂中……
時間流逝，四季變化，我們的成長，校園里始終保持著美的份額，它增添了不少色彩給我們的童年。啊，我愛你，校園！
以四季為話題的作文 篇7
一年四季的春夏秋冬，窗外花謝花開，仰望著天上那一朵朵白云，四季的美麗讓人留念忘返四季的美麗讓人如癡如醉。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！比绻麆e人要問我，你最喜歡的是什么季節(jié)呢?我絕對會毫不猶豫的對你說：“是春天�！闭缤熳郧濉洞骸防锩嫠f的一樣�！靶〔萃低档膹耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。春姑娘從頭到腳都是新的。小草從土里鉆出來，花兒們都笑開了臉”。好一幅如詩如畫的景象，令人癡迷，令人陶醉有什么理由不喜歡春天呢?“沙沙沙，沙沙沙。”春風(fēng)嘩嘩拉拉的吹著，吹響了春的號召，正如同那一首詩句一樣“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶�，一個炎熱的季節(jié)，一切都是那么的炎熱。蟬爬在樹上，仍吱吱不休的唱著它那動聽而又煩人的.曲子，使我十分惱火，荷塘里的荷花開了，魚兒在水中嬉戲打鬧，好不快活!
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！庇貌恢f，這肯定是秋天了，秋天是金黃色，一幅豐收的景象，看到這一幅幅畫面，肯定會讓你心情開朗，小麥都笑彎了腰，人們頭上戴著草帽，在田野里收著小麥，從山一眼望去，就像一陣又一陣的麥浪，風(fēng)一吹，就真的感覺到海浪刮來，讓人為之一振。秋天，是一個秋高氣爽的季節(jié)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！泵慨�(dāng)想起冬天，就立馬想到了那“凌寒獨自開”的梅花，冬天，冬爺爺穿著白雪紛飛的棉襖，每當(dāng)白雪飄飄的季節(jié)，我總會想起雪萊的那一句話;“冬天來了，春天還會遠嗎?”
四季，有著不同的風(fēng)景，我愛四季，更愛那迷人的風(fēng)景。
以四季為話題的作文 篇8
我愛熱鬧的春，夏，炎熱，喜歡，喜歡碩果累累的秋天和寒冷的冬天。我們來看看我的校園的季節(jié)吧！
春天已經(jīng)到了，校園里沒有一片充滿生機。大樹都是爺爺伸伸懶腰，瞧，它的枝干上長出了一次幾片嫩葉。小草作為弟弟從土里迫不急待地鉆了出來，用好奇的眼光，仔細打量著我們這個社會世界。小花們也從土里冒出，向同學(xué)們可以展現(xiàn)學(xué)生自己的美麗，聽著老師同學(xué)們對它的贊不絕口。大家在綠地毯上打打鬧鬧，玩得不亦樂乎。
夏天來了，校園里的小池塘無數(shù)荷花，美不勝收！小魚活在水里，多么像一個天真可愛的孩子��！他們太熱了，只好用紙巾把水弄濕，敷在額頭上，孩子們笑了起來。
秋天我們來了，校園里的小桃子樹碩果累累，大家用小木棍，爭先恐后地來打果子，誰打著了，就歸誰。大楓樹下，落葉紛飛，似火的.葉子落滿了一地，女生們跑到老師這兒來，撿起自己一片紅色楓葉，將它通過夾在其中書里做標(biāo)本。草地上，小草都變黃了，但從其他遠處看。也別有一個一種美。
冬季，上覆蓋著一層寒霜操場假草。低年級的學(xué)生來到掌握一點點奶油，面臨的其他合作伙伴，說：“嘿，看啊我趕上了雪�！钡珱]過多久，意志的奶油。有時候，我們會在這里下起了鵝毛大雪，校園冷，手淋漓，它會立即變成冰。學(xué)生冷發(fā)抖，牙齒打冷戰(zhàn)，幸運的是，我們已經(jīng)把“防冷設(shè)備，”一個學(xué)生像小胖子，走路，搖曳生姿，真像一只小鴨子。
花紅柳綠的春天，烈日當(dāng)空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜歡選擇哪一個呢？我呀！全部都進行喜歡！
以四季為話題的作文 篇9
和煦的春風(fēng)吹進校園，校園頓時萬物復(fù)蘇，生機勃勃。小草從泥土中探出尖尖的腦袋，看著這么大的校園很好奇�；▔镩_滿了花。其中，春天的花長得最快，幾根長長的樹枝，上面有幾十個小芽，好像有幾只小蝴蝶停在樹枝上玩耍，但很漂亮！早晨，學(xué)生們坐在樹下看書，俗話說，“一年之計在于春，一天之計在于晨�！睂W(xué)生們正在抓緊時間學(xué)習(xí)。
夏天中午烈日當(dāng)頭、驕陽似火�？墒切@里卻很涼爽。那是因為校園里樹木蔥蘢、綠樹成蔭。同學(xué)們在樹蔭下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。
秋天的校園，天空那么藍，那么高；云朵那么白，那么輕；陽光那么燦爛。操場旁的老樟樹還在站著；樹葉從深綠色變成了黃色，仿佛畫家在濃綠中添加了一些深黃色。一陣秋風(fēng)吹過，幾片黃葉像在校園操場上翩翩起舞的黃鎮(zhèn)飛。五星紅旗在藍天襯托下，顯得更加鮮艷，在秋風(fēng)吹拂下，迎風(fēng)飄揚。
秋天的校園屬于學(xué)生，上課，操場上空無一人，只有老樟樹還站在操場上。它靜靜地站著，仿佛聽著教室里傳來的朗朗讀書聲，同學(xué)們都在這個美好的季節(jié)里抓緊時間讀書。下課后，空曠的操場沸騰起來，同學(xué)們從教室到操場，歡聲笑語盤繞在學(xué)校上空，讓秋天的校園更加充滿活力。
我們的校園并不像北方冬季積雪，或溫暖如秋。冬季校園里，人們可以看到山茶花的痕跡，生下茶芽的.秋天終于開了，紅色，白色，黃色……五顏六色，校園裝扮格外美麗，香樟依然是那么挺拔，墨綠葉繁茂�？鞓返膶W(xué)生在操場上玩，那溫馨快樂的氣氛，仿佛帶你回到那些炎熱的夏天。
以四季為話題的作文 篇10
校園是我最熟悉、喜愛的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季，完美的展現(xiàn)了出來，感覺每一季節(jié)的校園，都有這樣一種具有不同的感覺。
春天來了，校園草花開了，鳥語花香..冬去，植物也舒展，起身..小花給我們看笑臉，小草抬起頭，小樹的頭發(fā)又長了出來。走進校園，你能感受到一種清新的感覺，美麗的海棠，芬芳的郁金香，微笑著看著這些學(xué)生，學(xué)生們看到自己鮮艷的頭發(fā)，不禁贊嘆道：“多么美麗的花朵��！”
夏天還是來了，但是這個炎熱的`夏天，火辣辣的太陽，根本就可以照射時間不到需要我們。校園文化像是有一個沒有樹葉防護罩一樣，小樹已經(jīng)長大了，頭發(fā)也慢慢的長多了，大樹就是媽媽把樹葉并到一塊，讓我們一起乘涼，大樹媽媽可真好！但大樹媽媽有多少進行樹葉，也有存在很多的地方，太陽公公照射著校園，我們也不得不發(fā)展受著來自太陽公公的懲罰。
秋天終于來了，夏天了，我們就不會被曬了，但是風(fēng)是涼爽。進入涼爽的校園，我感覺輕松，很舒服。然而，當(dāng)風(fēng)，這是不好的，一片樹葉，一塊垃圾，由風(fēng)姐，只是一個爛攤子吹周圍。
冬天已經(jīng)到了，我們把薄薄的外套脫掉了，換成了一個暖和的棉襖。雖然中國天氣很冷，但是我覺得這個冬天可以玩了。一片片雪寶寶從天上降落時間下來，那潔白的雪花漂亮極了！我們通過幾個部分同學(xué)三五成群地來到大學(xué)校園生活里來打雪仗，堆雪人，真是非常開心極了！
我喜歡校園里的四季��！因為校園的四季不一樣的美，就沒有一樣的快樂！！
以四季為話題的作文 篇11
風(fēng)是千變?nèi)f化的，四季的風(fēng)是各不相同的。人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，吧夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，把秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，把冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天的風(fēng)，永遠是那么溫柔。她用慈母般的手去撫摸草小草，小草開心地手足舞蹈；去撫摸冬眠的小動物們，小動物們都從舒服的`被窩里探出頭來。農(nóng)民伯伯也忙著在復(fù)蘇的大地上播下希望的種子。
夏天的風(fēng)，總是變換無窮。他時而像個急躁的老頭，讓人感到窒息難耐；時而像個可愛的小孩子，讓人感到清涼、愜意······可有時，他又像個兇猛的巨人，呼呼地刮著，人們膽戰(zhàn)心驚、心驚肉跳，不敢出門。這些都是他的杰作。
秋天的風(fēng)，是一個文靜的小姑娘。她用手一揮，果園里結(jié)滿了熟透的果子。田里的稻谷一片金黃，把農(nóng)民伯伯樂壞了，大雁感到天氣冷了，成群結(jié)隊地往南飛，人們也穿上了毛衣。她用手一揮，一陣秋風(fēng)把人們的臉吹得枯燥，到處是干燥的。楓葉也紅了，像一塊紅地毯，梧桐葉金燦燦的，遠望，猶如一片金子，十分奪目。
冬天的風(fēng)，則與秋風(fēng)相反，她的脾氣最暴躁。樹葉賴在樹上不愿下來，她就會很生氣，刮一陣大風(fēng)，把它們?nèi)德�，只剩下光禿禿的樹枝，或許她認為這才是最美的。小草是最具有生命力的，也不得不聽從冬風(fēng)的命令，枯萎了。膽小的動物們早鉆到被窩里去啦！這時的大地，到處呈現(xiàn)出一片凄涼的景象。dong風(fēng)好像滿意了給大地蓋上雪被子，靜靜地等待著春分的來臨。
四季的風(fēng)，各具特色，姿態(tài)不一，但她們都盡職的管理著大地，讓大地永遠不會寂寞。
以四季為話題的作文 篇12
時間，走過春夏秋冬。帶我們品味她的美。春春天是從院門外那株桃樹上一點很小很小的花骨朵里開始的。樹枝上，葉片上鉆出一小截鵝黃的嫩芽，驚奇地打量這個世界，陽光灑落在大地上，很美。
一簇桃花，一簇令人驚艷的桃花，躍入了眼簾，所有疲憊頓時一掃而光！這就是那個夢中的女子嗎？站在誰家的籬笆外，像一位等待了一生的新娘，一臉羞澀，滿身馨香！柔軟的陽光如水一般，鋪滿了整個春天。
夏陽光悄悄地撥開晨霧的衣裳，安靜地坐在一片薄薄的荷葉上。微風(fēng)把手伸進密密的荷叢，抓住一些晶瑩的水珠，紛紛落入了荷塘清澈的掌心。蓮葉下，兩條小魚兒在無拘無束地嘻樂。人間的煙火似乎離它們很遠很遠。層層疊疊的花朵，染成一片迷蒙，仿佛寂寞的煙花，在兩岸點燃。江南是位嬌媚的女子，沾滿一身天然的脂粉，藏在六月的深處，紅著臉，不敢抬頭。秋風(fēng)安靜地棲落在葉片上，黑夜張開了眼睛，你是來自天堂的精靈還是來自地獄的使者？你喜歡數(shù)山上的樹葉，然后把這些金黃的葉子當(dāng)成書簽，摘下來，夾進季節(jié)的記事本。當(dāng)夜深人靜時，打開青春的往事輕輕翻閱。
秋天，還有什么比一片楓葉更令人感動？在霜凍染紅身子，在冷風(fēng)中舉起燃燒的火把。然后有如春天里的`花朵漫山遍野，點燃天空，點燃季節(jié)，點燃每一顆疲憊的心靈。
冬一場大雪覆蓋了一個漫長的冬天，殘垣斷壁的墻角，幾朵孤傲的梅花，在黑暗中張開了冰清玉潔的臉龐。盡管有凜冽的風(fēng)，在它的身邊低低地咆哮；盡管有沉重的雪，還沒有融化那一層冷峭。它依然靜靜地在天空下獨自開放。這些小小的花朵，每一瓣，都是一個堅貞不屈的語，生動了一個沉寂的季節(jié)。一朵梅花燃盡了所有的寒冷。不同的季節(jié)中發(fā)生著不同的故事，去讓我們回味。
以四季為話題的作文 篇13
四季如歌，充滿著各個季節(jié)獨有的特色，品味四季，品味每個季節(jié)獨有的風(fēng)采。
聽春
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！彪S著鴨子們動聽的叫聲，春天來了。你聽！那鳥兒的細聲歌唱，給春天添了生機。你看！那美麗的花兒在春天的守護下綻然開放。你聽！那嫩綠的`柳葉，被風(fēng)輕輕刮過的聲音，“沙沙——沙沙——”是那么的動聽。你聽！那柔嫩的小樹苗，在春雨的滋潤下茁壯成長。呀！這真是“等閑識得東風(fēng)面，百紫千紅總是春�！毖�！春天真是一首美妙的交響曲！
看夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏姑娘踏著輕快的腳步走來了。你看！那粉嫩的荷花在夏姑娘的精心呵護下，它綻放出自己最美麗的花苞。你聽！那小河中幾只青蛙的嬉戲，是不是可以聽到幾聲“呱——呱——”的叫聲。你看！那小草變得更加茂盛，讓夏天添了生機。夏天真是一幅美麗的油彩畫呀！
聞秋
“古藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！憋L(fēng)兒不知道從什么時候開始變得蕭瑟起來。聽！小溪叮嚀的歌聲，時不時有幾條小魚在小溪里嬉戲，小蝦也在在小溪里悄悄地探出頭來，去看那美麗的秋天。聞一下那黃橙橙的菊花，一片片的，仿佛置身在一片花海之中。�。∏锾煺媸且粋�美麗的仙境！
說冬
“北國風(fēng)光，千里封冰，萬里飄雪。”說起冬，真如童話故事一般。而冬姑娘這時也正繪聲繪色地向大家說冬呢：冬天最美的景色要數(shù)雪了！那潔白的雪花從天上紛紛落下來，將大地染白，真像給大地鋪上了一層地毯一樣。
聽春、看夏、聞秋、說冬。聽春天的交響曲、看春天的水彩畫、聞秋天豐收的氣息、說冬天美麗的童話......
真美呀，令人心悸的可愛的四季！
以四季為話題的作文 篇14
在有的人看來，溫暖是一種幸福，呵斥是一種幸福，親人的關(guān)懷也是一種幸福，同樣，人與人之間的友誼也是一種幸福，可在我看來，四季的變幻也是一種幸福。
春天的幸福
春天是溫暖的、舒適的。一到春天，世界上的萬物，可全都蘇醒了。到這時，人們也全都出來舒活舒活筋骨，感受春天帶來的氣息和微型機。這不也是一種幸福嗎？春天的幸福又何止這一種。傾聽春雨的竊竊私語是一種幸福；享受春風(fēng)的溫柔撫摸是一種幸福；注視春草的勃發(fā)生機也是一種幸�！�
夏天的幸福
一聲驚雷，夏小伙踏著雄健的步子，疾走而來。知了在樹上不停地叫著，似乎在訴說著對夏天的熱愛。太陽無私地奉獻著自己的光和熱。姑娘們在夏小伙的鼓勵下，穿上艷麗的夏裝，盡情展示著自己曼妙的身姿。孩子們接二連三地跳進水里，可以肆無忌憚地與精靈般的水做親密接觸。夏天真讓人感到幸福。
秋天的幸福
秋姑娘一揮長袖，把大地染成一片金黃。黃葉如一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。金燦燦的果實高掛枝頭，散發(fā)著誘人的香味，引得人心醉神往。人們的'臉都映著夢幻的色彩，憧憬著這豐收的季節(jié)。當(dāng)人們觀賞著那累累碩果，當(dāng)人們采摘下那金燦燦的果子，當(dāng)人們滿懷著希望時，這是一種何等的幸福。
冬天的幸福
當(dāng)大地穿上一件銀白的衣裳，冬天名正言順地來到了。雪光映著孩子們那燦爛的笑臉，雪花在風(fēng)中紛紛揚揚，最后投入孩子們那溫暖的小手，在孩子們的巧手下，或化為一個個雪羅漢，或化為一顆顆“炸彈”，在孩子們的歡聲笑語中，雪滿足地化了。
春夏秋冬給人的感覺雖然各不相同，但人們從四季中獲得的幸福卻是異曲同工的。
以四季為話題的作文 篇15
感動無處不在，萬物復(fù)蘇，樹木蔥郁，五谷豐熟，冰天雪地。
——題記
春是一位充滿希望，青春活力的少年，夏是一位熱情揚溢，魅力四射的壯年，秋是一位溫和柔細，成熟內(nèi)斂的叔叔，冬是一位飽經(jīng)滄桑，嚴厲冷峻的老人。
感動·春
“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量茜茜開”在不知不覺中，春天在綠色的嫩芽，花朵的綻放，鳥雀的啼鳴聲中悄然而至，小燕子從南方回來了！它們用嘴一點一點地筑起它們的巢，不怕勞苦，有毅力，有耐心，有恒心，這堅持不懈的精神，怎能不令人感動？
感動·夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”夏天有森林郁郁蔥蔥，有小溪緩緩流淌，有孩童盡情玩耍，一派活力四射。那荷花，有的.還是花骨朵，含苞欲放，有的花瓣全都展開了，潔白如玉的花瓣上還帶著怡人的清香，這出淤泥而不染的精神，怎能不令人感動？
感動·秋
“絡(luò)緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒”秋也許就藏在黃燦燦的稻穗上；也許就藏在火通通的柿子里；也許就藏在綠幽幽的菜地里。田野里的農(nóng)民的被太陽曬得發(fā)黑的臉龐印出了些許的笑容，不知他們淌了多少汗水，這默默無聞的精神，怎能不令人感動？
感動·冬
“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”片片雪花飄然飛落，似晶瑩飄逸的仙子。帶來臘梅不畏的嚴寒；帶來寒風(fēng)狂妄地呼嘯；帶來天地間的潔白無瑕，它們會隨著土壤慢慢地流入地下，為來年的種子留下水分和營養(yǎng)，這無私奉獻的精神，怎能不令人感動？
一年四季，春夏秋冬，生機勃勃，赤日炎炎，金桂飄香，封凍大地。它們讓我感動，感動四季！
以四季為話題的作文 篇16
我喜歡四季變換的風(fēng)景。
喜歡春天，萬物扯著勁的生長，那種無法遏制的生命力，讓人充滿生的希望。喜歡夏天毫無保留的呈現(xiàn)，綠醉的大地，烈火一樣的情懷。也喜歡五谷豐登的秋天，這個時候整個大地保留著原始的情懷，直到碩果累累把喜慶的倉廩貯滿，那歡快透底的喜悅，觸動著每個人的心靈，這里包括農(nóng)民和城里的人，那種自遠古走來的豐收之情，一直訴說著秋的多產(chǎn)與肥沃，倒像個能生會養(yǎng)的農(nóng)村小媳婦，把日子過的豐衣足食，紅紅火火。但是比起生命的萌發(fā)，炎夏的奔放，秋天的'多產(chǎn)，我更喜歡冬天的沉靜，綠葉飄零枝椏沉靜，大雁南飛天空沉靜，大地豐收麥地沉靜，冬天到了，生命之河不是停止流動，他更像一種暗流，在沉靜中緩緩前行，無聲無息默默流動，在經(jīng)歷過萌芽，釋放的生命之后，冬天冷冷靜靜如期而至，如果說春天是生命的萌發(fā)，夏天是生命全然的釋放，秋天是生命厚重的收獲，那么冬天就是，在經(jīng)歷了長長的生命旅程后的一個哲思。
一年四季，春種夏長，秋收冬藏，月圓月缺，盈虛消長，猶如一個生命的輪回，那樣完美的呈現(xiàn)。冬天就像人生的暮年，他經(jīng)歷過很多，如今走在冷靜的大地上，握一支手杖踽踽前行，不急不躁，領(lǐng)悟生命若有所思。冬天并不因為他的寒冷和貧窮而讓人有忽視，正所謂非大有不可以大無，當(dāng)你從繁花似錦的年華一路走來，當(dāng)所有的熱情慢慢從沸點逐漸冷靜的時候，當(dāng)你的生命做在減法的時候，你，我，都不要懊惱失落，靜靜的接受，波濤起伏后的河清海晏，在那里接受東升西落的太陽，絕不是被迫，而是更加的從容不迫，一覽遠山淡淡的薄霧……
還有冬至飄零的落葉，你應(yīng)該知道，冬天不是轉(zhuǎn)瞬即逝，甚至沒有轉(zhuǎn)瞬即逝！
以四季為話題的作文 篇17
在最芬芳的年紀，最青蔥的歲月，張開雙臂迎接多彩的人生。遇見春、遇見夏、遇見秋、遇見冬，遇見最美好的四季。
在百花齊放時，遇見春，則應(yīng)為之努力。春天，最適合學(xué)習(xí)的季節(jié)。努力怎么會像說起來那樣簡單！這個世界上確實有很多事情，不管你多么努力都實現(xiàn)不了，正因如此，必須努力的時候絕對不能蹉跎。人生的春天不長，但足夠驚艷一世——只要你肯努力。養(yǎng)一株水仙在書桌前的花瓶中，帶著清香的影子斑駁在作業(yè)本上，伴著筆尖搖拽的.沙沙聲譜寫青春的旋律。這一刻，我好似面朝大海，春暖花開。
在烈日炎炎之時，遇見夏，則應(yīng)為之成長。夏天，最適合奔跑的季節(jié)。成長從未停止，但我認為它聚集在夏天。期末的試煉，期初的廝殺，見證著一個階段的開始、一段歷史的終結(jié)、一次計劃已久的分別、一場猝不及防的相遇，記憶的一次次刷新、性格一次次重塑。我們就這樣成長著——被動地奔跑著。時間沒有盡頭，只有仲夏的路口，在這里遇見Mr孟，遇見程管，遇見那些我又愛又恨的并肩作戰(zhàn)的人……遇見夏天，遇見成長。
在金風(fēng)送爽的時候，遇見秋，遇見拼搏。秋天，活動如落葉那樣多彩。運動會到來，是時候打一場集體戰(zhàn)了！臺上一分鐘、臺下十年功，孜孜不倦的為一個短短的開幕式練習(xí)，一步步都是美好的記憶綻放在人生路上。成功背后共同拼搏的汗水，一滴滴闌珊歲月的畫卷，遇見秋，遇見拼搏。
在白雪皚皚的時候，遇見冬，遇見真實。冬天，寒風(fēng)凍結(jié)心底最后一絲燥熱。撕下厚重的皮囊，擁抱最清澈最真實的靈魂。以最真誠的態(tài)度做出最真實的蛻變。
遇見春、夏、秋、冬；遇見努力、成長、拼搏、真實；遇見更美好的自己。
以四季為話題的作文 篇18
春天，是百花盛開的時節(jié)；夏天，是烈日炎炎的時節(jié)；秋天，是果實累累的時節(jié)；冬天，是寒風(fēng)刺骨的時節(jié)。
擁抱春天，我來到了美麗的花園中。一朵朵小花競相開放，紅的似火焰，橙的似夕陽，藍的像大海，紫的像葡萄。有的一枝獨秀，有的`花團錦簇，如一幅美麗的花卷。一片片新葉在陽光的照射下澄清透亮，青翠欲滴，恰似一芽嫩綠的新茶投到沸水里。遠遠望去，一團團，一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深沉，似汩汩流油；稀處，淡得清亮，閃閃發(fā)光。一汪清泉中，一條條小魚活蹦亂跳的，像是在迎接春天的到來。
擁抱夏天，我來到了碧藍的大海邊。一只只海鷗從海面上掠過，突然俯沖到海面上叼起一條小魚，又迅速飛起來。金黃的沙灘上，許多人正在嬉戲玩耍。海岸邊，各式各樣的貝殼正躺在沙灘上。清涼的海風(fēng)吹過，我感覺到炎熱的溫度已消去許多，心情十分放松。
擁抱秋天，我來到了五彩繽紛的果園中。一棵棵果樹上結(jié)滿了各式各樣的水果：紅彤彤的蘋果、金黃的芒果、粉紅的小桃子，翠綠的青棗，晶瑩剔透的紫葡萄……一個個水果仿佛在向我招手，讓人口水直流。果園旁邊，屹立著一排排高大的楓樹。一片片楓葉火紅的楓葉隨著清爽的微風(fēng)翩翩飛舞。拾起一片楓葉，細數(shù)精致的紋理，我感受到了生命的奧秘。
擁抱秋天，我來到了冰天雪地的世界里。一片片雪花，如同一只只調(diào)皮可愛的小精靈，在空中嬉戲玩鬧。不遠處，是一大片梅花林。一朵朵梅花，在寒風(fēng)中挺直了腰，向人們展示它那美麗的花瓣。我敬佩梅花，它不像其它較弱的花朵，在春暖花開的時節(jié)開花，而是在寒風(fēng)刺骨的冬天綻放。它那頑強不屈的品格深深地打動了我，使我佩服。
擁抱四季，我感受到了四季的多姿多彩，感受到了生命的美好！
以四季為話題的作文 篇19
一年分四季：春，夏，秋，冬。每個季節(jié)都有它美的地方，它們都為這個美麗的地球增添了一份魅力，但同時有告訴我們：又過一年了。
春天，這個充滿生機與活力的小伙子，你是多么的活潑，多么的可愛。古今無數(shù)詩人都在贊美你�！按猴L(fēng)又綠江南岸”寫出了你對大地的關(guān)愛，也寫出了你的魅力�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”寫出了在你賦予生命下的景物的迷人、可愛。以至于連朱自清都贊美你“像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去�！蔽覀儞碜o你，贊美你，不僅因為你的美麗，更因為你代表著夢想的開始，是你給了我們工作的動力。
夏天，一個滿懷激情的戰(zhàn)士。每當(dāng)六月，赤日炎炎，太陽曬得大地沒有喘息的機會，人們就開始對你抱怨。但是我們不應(yīng)該為此而討厭你，雖然你沒有春的綠，秋的金，冬的白那樣美麗，但是你告訴了我們：努力工作吧！這是一個繁忙的季節(jié)，不要偷懶哦！
秋天，也許是人類最喜歡的'季節(jié)了。滿地落葉雖不好，花枯樹折雖不好，但是金色與豐收令我們喜悅，讓我們歡呼，這已經(jīng)足夠了。它暗示著我們：忙著收獲吧，這是個繁忙的季節(jié)，不要偷懶哦！
冬天一到，大雪紛飛，白雪皚皚，滿地都鋪滿了白地毯。它暗示著：一年快結(jié)束了。
光陰似流水�。∨�！一年快結(jié)束了。然而在這美好的四季中你得到了什么？你曾把握一分一秒嗎？是浪費光陰，虛度年華，還是忙于收獲。
許多人從“季節(jié)”這個詞讀懂的是美麗。而我懂得的是時間。我覺得每一個季節(jié)都告訴我們要珍惜光陰。春天暗示著工作的開始；夏天告訴我們工作的繁忙；秋天則暗示了收獲的重要；冬天則隱藏了一個事實——時間正在流逝！
以四季為話題的作文 篇20
看盡人間繁華，我悄然走過四季，才發(fā)現(xiàn)，原來，這就是人生……——題記
春天的花，夏天的陽，秋天的風(fēng)，冬日的雪，這些都蘊含著人生的哲理，我燃起了心中的燈火，悄悄地在四季里尋覓。
南飛的燕兒北歸，去年的老巢新筑。在綿綿的細雨中，有從柳梢傳來的鳥鳴，有彌漫在泥土里的芳香，有來自屋檐下的對話，有流淌在溪水里的暖意，這些仿佛都暗示著春天的到來。然而，人生有多少個春天？或許歸來的燕子知道答案。倘若一味的追尋安逸，人生也許就不會有春暖花開吧。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。驕陽下，農(nóng)民頂著烈日，汗流浹背；池塘里，青蛙一陣亂鳴，別有一番風(fēng)味；天空中，飛禽都藏匿在樹蔭底下，萬里無云，只留驕陽；累了的農(nóng)民坐在大樹底下乘涼，有孩子送來的涼開水……人生有幾個夏日可以浪費？或許渴了得自己倒水吧！
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，秋風(fēng)吹過，送來陣陣的涼意，無意間卻吹落了片片落葉，葉子落下，為人們鋪成地毯，任人踩得沙沙作響。人生中，會遇到多少落葉？恐怕只有經(jīng)歷才會深有體會。
雪落枝頭花兒謝，卻留樹枝一人孤。紛紛揚揚的大雪飄落，壓完了枝腰，所有的話都謝了，可是唯有梅花依然傲然挺立，不畏嚴寒，真是因為梅花的獨放才顯得別具一格。或許人生路上也曾下過大雪，何不也做個像梅花一樣的'謙謙君子。
人生，不就是要經(jīng)歷風(fēng)雨才見彩虹嗎/？春日的花帶來愉悅，夏日的陽帶來考驗，秋日的風(fēng)帶來安慰，冬日的雪帶來挑戰(zhàn)。
四季——人生本來就短暫，為何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢？
以四季為話題的作文 篇21
每一個季節(jié)都是五彩繽紛的，她們都有各自的顏色哦！
春天是一個眉清目秀的姑娘，她身穿嫩綠的衣裳。一棵棵柔弱的小草迫不及待地從泥土中探出頭來，想要看看畫一般的美景。河岸兩旁栽滿了生機勃勃的柳樹，就是你數(shù)上一天，也數(shù)不清到底有多少棵。細長的柳枝上冒出了小小的綠綠的嫩芽，帶著好奇心欣賞著美麗的春色。長長的柳枝在微風(fēng)中搖曳著，顯得虎虎有生氣。
夏天是一個熱情火辣的舞女，她身穿深綠的表演服。大樹的樹葉長得更濃密了，就像撐開了一把大大的遮陽傘，可涼爽了。湖水很綠，綠得就像一塊大翡翠，就像舞女美麗大大裙子。人們的倒影在清波漾漾的碧水中倒映著。炎熱的太陽炙烤著大地，蟬熱得在樹枝上不停地叫著“知了知了”。
秋天是一個吃苦耐勞的媽媽，身上還系著金黃的圍裙。銀杏樹的葉子像是一把把小扇子，落在地上宛如落了一地的金子；走在上面，“嚓嚓”發(fā)出清脆的聲音，就好像是音樂家在彈奏歌樂曲呢！秋天有許多水果都豐收了，有味道鮮美的葡萄，有黃澄澄的梨子，還有展開了笑臉的橘子。每一顆晶瑩剔透的.葡萄，都很像是一顆顆水汪汪的眼睛，好看的很。果農(nóng)們忙著采摘水果，臉上露出喜悅的表情。
冬天是個讓世界徹底變得“涼快”的老婆婆，她身穿奶白色的禮服。老婆婆慢慢地，慢慢地，把珍藏了許久的雪花灑了下來，為大地穿上了一件白色的大衣，不讓他凍著。青山都戴起了白色的帽子，湖面上結(jié)著厚厚的冰，小動物們都來到湖邊照自己美麗的身影。
你瞧，四個季節(jié)都有各自的顏色，他們讓世界變得五彩繽紛，生機勃勃。
以四季為話題的作文 篇22
春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，人人都喜歡美麗的四季。今天，我要走進四季的懷抱里，深深感受它的美。
清晨，嘰嘰喳喳的音樂傳入我的耳朵里�！按禾靵砹耍禾靵砹恕毙▲B叫著，蝴蝶天使說：“快，快，快，快到我們的自然世界吧！”瞧，萬物復(fù)蘇，春暖花開的春天，小草像害羞的小姑娘，伸出了嫩小的腦袋，花像舞蹈員，在路邊上跳起了婀娜多姿的舞蹈，大樹像唱歌者，春姑娘賜了它一件綠衣裳，它開心的合不攏嘴，就唱起動聽的歌來。
“夏天來了，夏天來了”青蛙叫著，蟬先生說：“請你到我們的自然世界也參觀一下吧！”|郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的'夏天，玫瑰，火紅紅的，散發(fā)著淡淡的清香，孩子們紛紛跑向河流，小溪里去，游泳戲水。有時候，大家還在晚上抓些知了，把它們放在瓶子里，知了，知了…叫個不停。我還聽到了有些小朋友說：“夏天就是好，不用擔(dān)心下雨，可以出去玩?zhèn)�痛快了�！�
秋天來了，秋姑娘把一切事物變得金黃金黃的，你瞧！高粱樂的彎了腰；菊花朵朵綻放，落葉翩翩起舞；農(nóng)民伯伯正忙著在收割大粱；有些小孩，爬上山去摘果實。秋天，秋高氣爽，有些人還在外面乘著涼，數(shù)著星星，看著美麗的月亮和星空，享受著快樂和開心的歲月。秋天，一片金色，就像是金色的海洋。
秋天去了，冬天來了，冬姑娘把一切變得雪白雪白的。你看！孩子們穿著厚厚的棉襖，在雪地上堆雪人，打雪仗。冬天，就象征著過年即將來臨，所以好多小孩家就買了煙火爆竹，有些小孩搞惡作劇，突然扔在他們的前面，甩下去，下滑他。然后是一片笑聲。
走過四季，會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現(xiàn)哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。
以四季為話題的作文 篇23
生活中有許多值得我們感謝的地方，也許有許多人會感謝父母和老師，而我要感謝的卻是多彩的四季。
綠色的春天，帶給我們溫暖。許多動物已經(jīng)從冬眠中醒來。春天同樣帶給了我們生機和快樂，小朋友們拿著風(fēng)箏在草地上盡情奔跑著，歡笑著。美麗的春天輕輕地喚醒了大地，并給它穿上了一件五顏六色的外衣——綠油油的小草，多彩的小花相互點綴著……感謝您，五彩繽紛的春天，讓我重新找到希望，明確方向！
火紅的夏天，給我們帶來了香甜可口的大西瓜和爽口的冰棒，讓孩子們的夏天不再炎熱。夏哥哥揮了揮衣袖，池塘里的荷花開了，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，亭亭玉立的荷花引來了翩翩飛舞的蜻蜓，仿佛一只只可愛的小精靈在空中嬉戲玩耍，音樂家們也不停地“呱呱呱”的唱著歌……感謝您，生機勃勃的`夏天，讓我學(xué)會感恩大自然帶給我們的恩澤！
金黃的秋天，帶給我們無盡的快樂。農(nóng)名伯伯們的臉上洋溢著豐收的喜悅，他們盡情地揮灑著汗水，收獲自己勞動的成果；勤勞的園丁們更是忙著在枝頭采摘水果，看著一個個飽滿的果實，樂開了花兒；成群結(jié)隊的孩子們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，在田野上、小溪邊唱著歡快的歌曲……感謝您，熱鬧非凡的秋天，讓我更加堅定“一分耕耘，一分收獲”的道理！
純白的冬天，帶給我們更多的是恬靜與成熟。周圍的一切都變得安靜起來，小動物們蜷縮在溫暖的角落紋絲不動，人們都穿上了厚重的棉襖，就連腳步也變緩慢。漸漸地，雪花在天空中飄飄灑灑，孩子們似乎也活躍了起來，在雪地里蹦呀跳呀……感謝您，純美優(yōu)雅的冬天，讓我學(xué)會冷靜地對待生活！
四季送給了我們非常多的資源，所以我想要感謝你們——多彩的四季！
以四季為話題的作文 篇24
時光飛舞，四季流轉(zhuǎn)。門前老樹從滿枝碧玉到片片黃金，歸土后碧玉又掛滿枝頭。如此這般，年復(fù)一年。
春回大地，老樹上綠芽露出個腦袋尖兒，垂著頭俯視大地，好像是對這個新世界的試探。野花也睡醒了，一小片一小片，明天也許就熙熙攘攘擠滿了路兩邊。麻雀圍著樹嘰嘰喳喳筑巢，殊不知燕子早已窩在上個春天筑好的巢里，瞇著眼欣賞著這陽春布澤，萬物生輝的美景呢！
夏日炎炎，接天蓮葉。好大一片蓮湖，蓮葉層層疊疊，小的如盤，大的如傘，微風(fēng)一拂，碧葉聳動，綿延接天，一片碧波蕩漾的美景。外邊的低一些疏一些，平平鋪在水面上，里邊的高一些擠一些，幾乎可以把偷采蓮的船只掩住。但倘若看見哪一處蓮葉挨肩擦頭地騷動起來，那必是有人在偷偷做小動作了。
秋高云淡，層林盡染。有人說秋天的顏色是金色的，但我不這么認為。秋天，明明是彩色的。登到山頂，極目遠眺，藍的是天，白的是云，半透明的是如紗的薄霧。云下過眼的蔥郁風(fēng)光，悉數(shù)泛了黃沾了紅，半黃半綠的是森林，林下藏著銀色的`小溪，陽光一照，霎時奪人眼目，七彩流光。
冬雪紛紛，銀裝素裹。步入冬天，一切歸于寂靜，不知為何，往日嘈雜的人聲、車聲都靜了許多，也慢了許多，只余呼呼的寒風(fēng)在你耳邊絮絮叨叨。這時也大概能體會到湖心亭里看雪張岱的感受。天是蒼白的，地也同樣蒼白，路過的人臉上被凍得紅彤彤的。不知何時才會出現(xiàn)一抹新綠呢？
春夏秋冬，寒來暑往，季季不同。春燕夏蓮，秋林冬雪，陪你邊走邊看，如詩的四季。
以四季為話題的作文 篇25
四季如歌，各個季節(jié)都充滿著獨有的特色，品味四季，品味每個季節(jié)獨有的風(fēng)采。
春之交響曲
隨著鳥兒動聽的叫聲，春天來了。聽！河水“嘩啦啦”地在嬉戲，是多么歡快�。÷�！小鳥早早地起床來唱歌，“嘰嘰喳喳”，是多么悅耳！聽！柳樹姐姐在“沙沙沙”的梳著自己的長發(fā)。
隨著花兒、鳥兒、草兒、風(fēng)兒、河水的彈奏中，人們已經(jīng)陶醉在這美妙的交響曲中了。
夏之水彩畫
當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴響起，夏姑娘踏著輕快的腳步來了！
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這首動聽的歌曲讓人感到很舒暢�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！背靥辽虾苫ㄩ_得爛漫，讓人欣喜。金燦燦的向日葵，在太陽的照耀下越發(fā)光彩。蔚藍的大海，金色的沙灘，夏天是一副充滿活力的水彩畫。
秋之豐收
風(fēng)兒不知道從什么時候開始變得蕭瑟，當(dāng)?shù)竟葷u漸金黃的時候，秋天來了�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子�！碧镆吧希r(nóng)民伯伯們揮灑著汗水，欣喜地收割著。果園里，淡淡的蘋果香味，濃郁的葡萄香味，香甜的梨子味，這都是農(nóng)民伯伯要準備采集的`水果。只要下了一場大雨，每個水果都仿佛洗了一次澡，被雨兒滋潤了一般。秋天真是個豐收的季節(jié)！
冬之童話
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”說起冬，真如童話故事一般。而冬姑娘這時也正繪聲繪色地向大家說著：冬天的雪是那么的純潔，白茫茫的，孩子們最喜歡一起滑雪堆雪人。筆直的水泥路上，蓋上了一條長長的地毯，是那么的晶瑩。雪，也把房子給覆蓋成了一片白色。
真美啊，迷人的可愛的四季！
以四季為話題的作文 篇26
感動過你的一切不能再感動你，吸引過你的一切不能再吸引你，這時，人就需要尋找另一片風(fēng)景，是因為熟悉的地方已沒有風(fēng)景。
其實，熟悉的地方也有風(fēng)景，關(guān)鍵在于改變我們自己。的確，我們改變不了周圍的環(huán)境，但可以改變我們自己；我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；我們改變不了生命的長度，但可以改變生命的寬度。改變了，風(fēng)景就撲面而來，笑聲也就陪伴我們左右。
春天，一聲響亮的鳥鳴打破了清晨的寧靜，大地在雪白的棉被下醒了過來，小草綠了，小樹也長出了翠綠的枝葉，小鳥在樹上歡快地叫著，跳著，打破了清晨的寧靜，打破了初春時的寒冷，使這幅畫面生動起來。隨即而來的是晨練的人們，他們有的在跑步，有的打太極，還有的踢毽子，大人們微笑地交談著，孩子們歡快地追跑打鬧，好不熱鬧。
夏天 ，沙河邊上全是釣魚的人，他們眉頭微皺，聚精會神地盯著魚漂，一次又一次地和魚兒們進行著明爭暗斗，這時，一個男人手里的魚竿上魚漂一動，他趕緊一拉，拉上來一條寸把長的小鯉魚，那鯉魚在陽光下扭動著身子，魚鱗閃爍著金色的光。他那微皺的眉頭像花朵一樣綻放開來，臉上掛著會心的微笑。
秋天，吃完晚飯，你不由得就要出去散步，走在小河邊的'草叢中，真有“晚涼靜月華開”和“霏霏涼露沾衣”的感覺，孩子們大聲喊高聲笑，是不是還有人“啊—嗬”地喊一嗓子，肆意揮灑著心中的快樂。
冬天，白色的雪花給大地蓋上了厚厚的棉被，這是孩子們最快樂的時光，他們堆雪人，打雪仗，一腳踩下去雪咯吱一聲清脆而又響亮，孩子們的笑聲久久在雪地上蕩漾。
其實，熟悉的地方也有風(fēng)景，關(guān)鍵在于改變我們自己，改變了風(fēng)景就撲面而來。
以四季為話題的作文 篇27
歲月流逝，四季輪回。從百花爭艷到銀裝素裹。冬去春來，四季奏出它獨有的樂章。
春天是一個春暖花開的季節(jié)。在花園里，所有的小花都綻開了五顏六色的笑臉，一陣陣清香在花園里飄蕩。冬眠的小動物也都被一陣陣春雷和春雨驚醒，紛紛從洞里鉆出來呼吸春天清新的空氣。一些冒出嫩芽的樹枝上不時傳來幾聲鳥兒歡快的歌聲，真是：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�
炎熱的夏天匆匆地把溫暖的春天趕走了�；馃岬奶栔丝局珊档拇蟮�，各種樹的葉子都由嫩綠變成了深綠。老人們在樹蔭下談天說地，知了在樹上“知了，知了”的`叫著，好像在說：“熱死了!熱死了!”夏天的天氣就像小娃娃的臉，說變就變。剛才還萬里晴空，一會就下起了傾盆大雨。還有開在池塘里那粉紅色的荷花，幾只小蜻蜓在蓮花上飛來飛去，這畫面不禁讓我想起了：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！闭媸敲利惣壛�!
意味深長的秋，吹走了炎熱的夏天。那些葉子也由綠變黃，由黃變紅。風(fēng)輕輕一吹，就落了下來，像翩翩起舞的蝴蝶。田野里，到處都是碩果累累，瓜果飄香的景象。大雁也排好了隊向南方飛去，百花都凋謝了，只有那金黃的菊花迎著秋風(fēng)頑強的開放。
終于，寒冬來到了，銀裝素裹，大地一片白茫茫的，像是給大地媽媽穿上了一個雪白色的棉襖，陽光照射下，還會閃閃發(fā)光呢。這也引來了好多小朋友們，他們帶著手套、帽子和圍巾，全副武裝起來，生怕被那刺骨的北風(fēng)吹著。那些小動物們也都到洞里去冬眠了，好像在給冬天告別。只有那堅強的臘梅迎風(fēng)開放，展示著自己傲人的身姿，好像在告訴人們：“冬天來了，春天還會遠嗎?”
我愛這四季!
以四季為話題的作文 篇28
一年有四個季節(jié)，春、夏、秋、冬。年年如是都這樣更替著，讓我們?nèi)ヂ勔幌滤募景桑?/p>
春回大地，春暖花開，春姑娘來了，大地從清冷無聲轉(zhuǎn)到萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。瞧！那一片片迎春花，仿佛給大地鋪上了黃色的地毯，仿佛是一片黃色的棉花，仿佛是一片黃色的海綿。那一朵朵黃色的迎春花，軟軟的，滑滑的。它們仿佛是一個個黃色的小喇叭，在宣布著春姑娘的到來，微風(fēng)拂過，迎春花在風(fēng)中搖曳，仿佛在為春姑娘跳舞。幾只可愛的小蜜蜂在迎春花上嗡嗡的叫著，好似在為迎春花歌唱。
時間過得可真快啊，春姑娘漸漸地走了。夏叔叔來頂替她的位置。他可沒有春姑娘那樣溫柔。他讓太陽把它的能量發(fā)揮到最高點。在太陽的暴曬下，美麗的荷花開放了，荷花的顏色像熟透的桃子那樣的粉，它們就像一個的美麗又漂亮的荷花燈，是那么的美麗，是那么的明亮，雨滴滴滴答答的打在荷葉上，噼噼啪啪的聲音，有種大珠小珠落玉盤的感覺，湊到荷花的跟前，用手輕輕撫摸荷葉，滑滑的，就像涂了一層石灰粉一樣光滑。
隨著時光的推移，夏叔叔也離開了，漂亮、可愛又淘氣的秋娃娃來了，她隨車一指，把果園里的`水果給催熟了，水田里的水稻也熟透了。這時候，菊花也張開她那珍藏已久的連衣裙了，她甚至還跳起了舞，仿佛在慶祝秋娃娃來了。人們都愛秋娃娃，愛她的天高氣爽，愛她的美麗動人，更愛她的忠厚善良。
慢慢地，秋娃娃也跑到別處去玩了。冬婆婆來了。在她來的時候北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛。只有梅花不畏嚴寒，還發(fā)出陣陣幽香，真是“遙知不是雪，為有暗香來”。梅花的精神也值得我們學(xué)習(xí)，她只在冬天開，她能在這樣如此惡劣的環(huán)境下生存，這讓我不禁想起了《梅花魂》中的老爺爺。
啊，我愛這四季，更愛它的美麗動人。
以四季為話題的作文 篇29
寒來暑往，四季更替。我已經(jīng)走過了十一個這種周而復(fù)始的變化。
春，春像溫和的小姑娘，她走到哪里，枯黃的草便綠到哪里。春的雨也是溫和的，只要她輕輕一點，那花便開了，露出一點小頭。春也是有威力的，她一來，小河把身上的冰便成了水。楊，柳，也把身上的雪抖落了。地上一片歡快的景象；有孩子放風(fēng)箏，還有小雞嘰嘰的叫著……
夏，她的脾氣不定，時好時壞。好的時候，給人們一個晴朗的天氣，天氣朗爽，天空中萬里無云。但若她生了氣，便下起了暴雨，一連兩三個小時。夏天，百花爭開，百鳥爭鳴，一切都充滿了生機，充滿活力，一切都像夏天的性格——那么熱烈！
秋，春夏秋冬，只有秋姐姐最成熟，不像春天那么幼稚，不像夏天那么熱烈，也不像冬那么冷漠。秋，她給人們帶來豐收和喜悅。所以，我喜歡秋。她默默無言，把綠色的葉子染成紅色，送給土地。把青綠的小麥染成金黃色，送給辛勤的農(nóng)民，讓人們感受豐收的喜悅。果子一個個都聽秋姐姐的話，一個個按順序出來了，金黃的小麥，紫的透明的葡萄，胖胖的大豆……白的白，紫的紫，黃的`黃，繽紛的顏色，和著人們愉快的心情，一起構(gòu)成了一幅農(nóng)田生機圖。
冬，性格冷默，但心腸還好。一場鵝毛大雪過后，農(nóng)田邊上，人們議論紛紛，都說大雪下的及時，給小麥蓋上了厚厚的被，讓過冬的害蟲都死了。在城里，孩子們戴著帽子，圍著圍巾，一個個都出來了，打打雪仗，堆堆雪人。在一片銀白色的雪上，能看見大人，小孩，都玩到一塊去了。
我愛四季！
以四季為話題的作文 篇30
大自然總是變化無窮，一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有它獨特的魅力。今天，跟隨我和大自然的步伐，一起去傾聽四季，傾聽大自然。
傾聽春天，春雨剛剛滋潤完大地，春風(fēng)就迫不及待地刮了過來。春風(fēng)掠過竹林，竹子之間發(fā)出沙沙的聲音，再伴著鳥叫聲，仿佛勝過人間一切音樂。這陣風(fēng)不僅吹開了萬物，也把正在冬眠的動物們拉了起來。他們伸了伸腰，舒展了這一冬的身體，也趕走了這一冬的`疲勞。花兒們綻放了，一個個都是那么的美。它們在河邊仔細地梳妝著，準備去參加選美大賽。雖然這美麗的春天過去了，但是夏天卻悄悄地來了。
傾聽夏天，陽光普照大地，大樹們給匆匆的行人們撐開了一把綠色的大傘，遮住了夏天的炎熱。蟬和蛐蛐唱和著，似乎在比誰的嗓子更優(yōu)美。小草曬夠了太陽，挺著腰桿吹起了口哨。池塘里，魚兒們一邊在荷花底下乘涼一邊打鬧，但荷花姐姐卻不理它們，她抖了抖身子，張開了她那又大又美麗的，紅色的花瓣。整個夏天它們都無憂無慮，但秋天的步伐已經(jīng)悄然而至了。
傾聽秋天，楓樹媽媽給她的孩子們披上了紅色的外套。麥田里，麥子們也換上了金黃色的外衣。果園里，到處洋溢著豐收的氣息。各種果樹把自己最得以為傲的果實奉獻給了果農(nóng)們，果農(nóng)看著這些五顏六色的果實，臉上洋溢著燦爛的微笑。在人們的勞作中，冬天向人們揮了揮手。
傾聽冬天，調(diào)皮的雪花從天上飄了下來，不僅讓大地換上了一件雪白的外衣，也給小朋友們帶來了歡樂。小朋友們把大塊大塊的雪堆成了奇形怪狀的雪人，還把雪揉成小塊，扔向同伴們整個冬天都充滿了活力的氣息。
現(xiàn)在的城市節(jié)奏太快，不如請上一兩天假，好好地去傾聽大自然，去傾聽四季。
以四季為話題的作文 篇31
五彩繽紛的一年里有四個季節(jié)，我愛大自然的季節(jié)，它是遨游自然美景的極地，我愛它。
春天來了。陽光明媚，百花齊放，哦！下雨了，它滴滴嗒嗒地下，讓人感到每顆雨珠都是萬物的源泉，像牛毛，像花針，像斷了串的珍珠寶石。雨末了，柳岸風(fēng)堤撐葉傘的少女，在走云霧時，總飄飛著清甜的香味，萬物變得勃勃生機，變得一塵不染。
夏天，呵！也愛下雨，它像一個淘氣的孩子，說罷就罷，突來便走，沖洗下空氣，它便后退下而陽來，讓陽光照耀大地。有時還想把大地烤焦，這全都它的壞脾氣。夏末之時，荷葉殘，紅銷香。坐于亭臺時，回望池水茫茫，碧綠千翠，十里澈湘，嘆一嘆年光逝，惜一惜韻華落，日子又像水一般流去了，海浪像一個個開心果，對著遠方笑譆譆，在海上高歌曼舞，陽光照著海水似一個五顏七色的彩變圖，讓人流連忘返。
秋天，是個豐收的季節(jié)，田里一片橙黃，果園里更是果實累累，那一棵棵紅楓黃葉，當(dāng)秋風(fēng)吹過時，落葉在腳下沙沙作響，吹動我心潮魂淪。葉子層層疊疊，靜靜地躺，這竟是他們?nèi)松凶蠲赖乃查g。
涼爽的秋天又過去了，寒冷的冬天又到了。中，只有她，沒有春日暖薰的空氣，在素雪晶瑩中，在風(fēng)刀霜劍里，傲然而孤獨的開放著，綻放的'火紅與馨香，給了我多少淒涼的心靈以慰藉，給了我多少 振奮的動力與勇氣。我輕輕地走著，生怕踩醒這些圓圓地晶瑩的精靈。抬著我小小的頭，看著這些落下的連綿似的雪瓣，我仿拂進入了一個離奇美麗的仙境。
美麗的四季，迷人的四季，我愛你四季！
以四季為話題的作文 篇32
四季是是多姿多彩自然界的花衣，蘊涵了各種各樣的意味：春的新生，夏的熱情，秋的豐收，冬的希望。四季的差別給了人類不同的體驗，也給了人類不同的喜悅！
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩草，貯滿了新生的喜悅。春貯滿了蓬勃的綠色，到處都生機勃勃，鳥語花香。小草探出頭，吮吸著甘甜的露珠。春雨滋潤著春天里的一切，在春雨的沐浴中景色變得清新了，山上彌漫這一層灰蒙蒙的霧。雨中的人們在田里忙著插秧，忙碌著愉悅著。春天就是這樣一幅美麗的綠色長卷！
夏之色為炎的金，如沙漠，如陽光，似乎是熱情的招待。夏是金燦燦的，給一切都帶來了無限的明媚和燦爛。海邊，每個人的額頭上都流下了一滴滴汗珠，在冰涼的海水中盡情的玩耍。霎時天上響起幾陣洪亮的雷聲，比起春雨，夏天的雨更加渾厚有力，雨不僅給為大地降溫，更為了大地消散了干渴和龜裂�！皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，夏天是個“光雨”交加的季節(jié)。
秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)致著事物的終極。秋天是個喜氣洋洋的日子，稻田里遍地黃金，園子里瓜果飄香，農(nóng)民們流下辛勞的汗水，去享受者豐收的喜悅。黃昏的晚霞早已布滿天空，大雁們排好整齊的隊伍，飛向溫暖的南方。秋天是幅金光閃閃，果實累累的豐碩圖景。
冬之色為寒的白，如白雪，如雪花，充滿著對新生的'期望。冬天里寒風(fēng)凜冽，銀裝素裹。枝頭再看不見一絲的綠，到處都是白茫茫一片。雖聽不見清脆的鳥叫，卻有暗自飄香的梅花，依然魅力十足。冬天在迎接的新的“起跑線”，即將沖過一年的“終點線”。
四季的感覺是不同的，新生，熱情，豐收與希望。
以四季為話題的作文 篇33
大自然有四個兒女：春、夏、秋、冬。
煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。一切都籠罩在雨中，如詩如畫、如癡如醉，不愧是出自唐代名手的詩畫�！昂糜曛獣r節(jié)”，在這爭芳斗艷的季節(jié)里，嬌艷欲滴的牡丹，在春雨的呵護下，越發(fā)顯出國色天香、傾國傾城的容貌。小草也不甘落后偷偷地鉆出小腦袋，如剛出生的小孩，東張西望。在春雨的滋潤下，越顯出新綠，似明珠，似翡翠，鑲嵌在柔軟的緞錦上。鳥兒站在樹梢上，賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。雨中漫步，貪婪地吸了一口氣，濕漉漉的，涼絲絲的，舒服極了。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”春帶來了溫暖的氣息，也帶走了人的煩惱。
春，大自然的好女兒。
春悄悄地走了，夏輕輕地來了，悶熱的空氣使人無法呼吸。突然天空臉色大變，出現(xiàn)了幾朵烏云，終于下起了雨，雨中夾雜著花和泥土的.氣息。雨匆匆來了，又匆匆走了。我獨愛夏天的暴雨，來的快，去的也快。一瞬間洗刷了煙塵，帶給我們的是新的生活和新的勇氣與熱情，留給我們深深的沉思。
夏急急忙忙走了，迎來了飽食的秋季。金黃色的季節(jié)，成熟的季節(jié)，收獲的季節(jié)�！八~紅于二月花”，那紅的逼你的眼的楓葉襯托著凄美的月色，樹葉走了，鳥兒走了，唯一留下的是一絲涼意。秋，讓人無法捉摸。
下雪了，下雪了。天上不停撒下白色的花，紛紛揚揚地、悄悄地往下降，給山披上了一件白襯衣，給枯草蓋上一張雪棉被。雪花在空中鬧著，嬉戲著，追逐著，它自由地來，又自由地去。小雪帶來了春的夢，雪萊說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是啊，雪換來了滿園春色，換來了萬紫千紅的春天。
噢！大自然的四個好女兒，那如詩如畫般的景色，已悄悄漫入我枯干的心田。
以四季為話題的作文 篇34
四季是美妙的，美好的。
春天，春姑娘邁著輕巧的步伐走來了。春雨為了迎接春姑娘，“沙沙沙，沙沙沙”地落在柳枝上，柳枝綠了；落在油菜花上，油菜花黃了；落在桃花上，桃花紅了；落在迎春花上，迎春花開了……春姑娘開心極了，為了回報春雨，送出了它紡的線。春雨卻把春姑娘紡的線變成了毛毛細雨，落在花朵上，大地上，柳樹上……
夏天，夏哥哥邁著沉穩(wěn)的步伐走來了，為什么呢？因為夏哥哥要為大家重新“粉刷”。大家都想要“變身”，可是要排隊哦！排第一的是我們可愛的`大樹爺爺，經(jīng)夏哥哥的刷子一刷，大樹比以前更綠，更茂盛了。下一位是荷花姑娘，夏哥哥溫柔地在荷花姑娘的頭上點了一下，它的全身都變得粉嫩的了。最后一位是小溪弟弟，“�！钡囊幌拢∠兊帽纫酝鼰狒[更干凈了呢！
秋天，秋婆婆提著籃子慢慢地走來了，把籃里的花粉灑向大樹爺爺，大樹爺爺變得紅通通的；灑了一下桂花，桂花姐姐十里飄香；灑了一下桃樹妹妹，桃樹妹妹給出了又大又紅，香甜可口的桃子；楓樹叔叔也搖身一變，變得紅紅火火。
冬天，冬爺爺讓雪姑娘下起了鵝毛大雪，為大地公公披上了一層層雪白的棉被，讓它不再“生病”。青蛙、蛇等動物凍得瑟瑟發(fā)抖，就去問冬爺爺有什么過冬的好辦法。冬爺爺戴著老花鏡翻看百科全書：“查到了，查到了！”冬爺爺開心地叫著，“你們只要美美地睡一覺就好了�！庇谑乔嗤芎托游飩兌紟е⑿λ�。
一年四季不斷循環(huán)更替，既美好又奇妙，都有著它們自己的秘密哦！大家快來探索吧！
以四季為話題的作文 篇35
什么時候灰蒙蒙的天變得深藍而透明;凜冽的寒風(fēng)變得柔和清新;枯黃的大地變得蔥綠?什么時候一絲風(fēng)也沒有，大地悶的像個蒸籠?什么時候柔麗清新的下雨聲沙沙沙的不停?什么時
候天陰沉沉，風(fēng)冷嗖嗖，雪飄了下來?
聰明的泥，肯定想出來了。不錯，就是春天、夏天、秋天、冬天。
春天，百花爭艷，像一塊五彩繽紛的蛋糕，軟軟的;夏天，烈日炎炎，像一盤剛出爐來的重慶辣子雞，辣辣的;秋天，碩果累累，像剛做出來的冰激淋，涼涼的;冬天，白雪皚皚，像奶油，白白的。
春天，校園里生機勃勃，野花盛開，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠的看，像一個小綠桃兒;柳樹的枝條是鵝黃色的，風(fēng)一錘，柳枝上的柳葉兒像無數(shù)只小手，在向你致意。
8月，街上的柳樹根病了似的，葉子掛著層灰土在樹枝上打著卷，枝條一動也不動，無精打采的垂著;馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發(fā)這些白光。整個城市向燒透的磚窯，使人喘不出
氣。大黃狗也趴在涼席上吐著紅舌頭。小販們不敢吆喝，柏油馬路被烤化。太陽高興得蹦了起來，老太太的雞蛋餅糊在墻上，隨著 咝?的一聲，餅烤熟了，散發(fā)出誘人的'香氣。
在秋天，一望無垠的水稻向金黃色的大海，隨著輕風(fēng)吹動，蕩起金波，把濃郁的稻香帶到四面八方。
清晨，我推開窗戶，眼前一片銀白色的景象。房子上、松樹上、公路上，都堆滿了雪，人們縮頭縮腦地走在上班、上學(xué)的路上。
春天的溫暖加上夏天的炎熱加上秋天的涼爽再加上冬天的寒冷，拼成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
我愛姹紫嫣紅的春天;我愛驕陽似火的夏天;我愛碩果累累的秋天;我愛銀裝素裹的冬天;我更愛創(chuàng)造出一切美麗景象的大自然。
以四季為話題的作文 篇36
每個人對萬事萬物都有自己獨特的品味，對不同季節(jié)的欣賞，可以揭示一個人的性格特點。
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。它們樂觀、開朗，正像春天孕育希望醫(yī)院，它們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和地對待他人。
喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的`人心胸開闊，敢愛敢恨，有激情的生活著。有廣泛的興趣，善于交朋友，喜歡表達和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂。然而有時，他們面對困難也會選擇逃避。
秋天則是一個有點復(fù)雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨立。而且像秋天一樣有奉獻精神。他等待著成功的喜悅，注重結(jié)果。
冬天似乎很少有人會喜歡，因為它的寒冷。喜歡冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內(nèi)在的美，而且有一顆童心，有點天真。他們追求完美，可以為實現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險阻，但卻只追求一種簡單。
走過四季，會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管完美善于發(fā)現(xiàn)哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。
以四季為話題的作文 篇37
春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，小樹開花，同學(xué)們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。
夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩著大地，陣陣和風(fēng)送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽的余暉，展翅高飛。
秋，一個果實類累累的名字。樹上結(jié)滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的'老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結(jié)出的。
冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
以四季為話題的作文 篇38
春天代表著生命，夏天代表著成長，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬物復(fù)蘇，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下�；▋荷l(fā)出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風(fēng)吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短發(fā)，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風(fēng)吹過，柳條搖動起來，劃動著水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭發(fā)一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風(fēng)一吹，滿天的落葉，像在下火雨�；ɑňG綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳?shù)呐老逻M入了夢鄉(xiāng)，等待著春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的.手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。
以四季為話題的作文 篇39
風(fēng)神有四個仆人：春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)。四個季節(jié)的風(fēng)有著不同的特點，在我們的社會中，不同的風(fēng)也代表著不一樣的人。
春風(fēng)，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤萬物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的'一縷陽光，為我們?nèi)コ�。那些曾幫助過他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風(fēng)。
夏風(fēng)，是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心，讓世人為之銘記。
秋風(fēng)，時而涼爽時而溫暖，它對于人類而言幫助可真是太大了。它給農(nóng)民伯伯帶來豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實，是愛心的果實，是甜美的果實，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”。他給人民無限的關(guān)懷與鼓勵，給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風(fēng)形象。
冬風(fēng)。寒冷的冬風(fēng)讓人直發(fā)抖，它把各種各樣的景物都給“凍結(jié)”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。
四季之風(fēng)在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。
以四季為話題的作文 篇40
每個人都有自己獨特的品味。欣賞不同的季節(jié)可以揭示一個人的性格。
春天一切似乎都很美。喜歡春天的人一定精力充沛。他們樂觀開朗，就像春天孕育希望，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的。喜歡春天的人一定善于接受新事物。他們能找到幸福，也愿意找到幸福的`源泉。就像春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫柔地對待別人。
喜歡夏天的人熱情高漲。夏天，一切都成長到了最繁華的時刻，我們的視野不再單一，而是多姿多彩。喜歡夏天的人思想開放，敢愛敢恨，做事很有激情。興趣廣泛，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。它們總是承載著取之不盡的生命力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂，而喜歡夏天的人善于傳遞快樂。然而，有時他們也在面臨困難時選擇逃避。
秋天是一個有點復(fù)雜的季節(jié)。它微妙而深刻。喜歡秋天的人一定經(jīng)歷過一些風(fēng)風(fēng)雨雨，對生活有很深的理解。他們潛力大，成熟。他們善于思考，能夠發(fā)現(xiàn)秋天的悲劇美。感情豐富，獨立。像秋天一樣專注。他們等待成功的喜悅，注重結(jié)果。
似乎很少有人喜歡冬天，因為它很冷。喜歡冬天的人，內(nèi)心世界豐富，想象力豐富，大智慧。他們追求浪漫和獨特，善于發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在美，有一顆童心。他們追求完美，他們可以實現(xiàn)自己的理想，不怕困難和障礙，但他們只追求簡單。
走過四季，你會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬各有千秋。無論我們善于發(fā)現(xiàn)什么樣的美，都可以收獲美好的人生。
以四季為話題的作文 篇41
我們努力追尋春的足跡開始，進入夏的火熱，秋的豐碩，冬的冷艷。
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！睖嘏拇猴L(fēng)，促使冰化為了春水。鴨媽媽領(lǐng)著她的寶寶，排成一字形，在水池中快活地游。水面上，偶爾會飄下一兩片粉紅的花瓣，抬頭一看，才看見了那一棵大桃樹，綻放出鮮艷的花朵，為春天增添了一種色彩。鳥兒們從南方趕來，為人們報導(dǎo)春天來到了。大自然的萬物都從沉睡中蘇醒過來，感受著春的氣息。
“赤日炎炎似火燒�！毕奶�，用炎熱打發(fā)走了溫暖舒適的春天。調(diào)皮的他，在太陽公公底下點了一把火，使太陽燃燒起來，像一個大火球似的熾烤著大地。人們退去春裝，穿上涼爽的夏裝，吃著好吃的冰激凌，在大海中游泳，這是一件多么慪意的'事��！只不過可苦了那些知了，整天受夏天的命令在大合唱。
“一年好景軍須記，最是橙黃橘綠時�！鼻锾�，最令人喜愛的地方就是它是個豐收的季節(jié)。一到秋天，果實就退去幼年時的布衣，穿上華麗的禮服，在果樹上笑著向人們招手示意。香氣撲鼻的菊花，笑吟吟地看著人們。樹葉娃娃離開大樹媽媽，乘著秋風(fēng)出去進行長途旅行。
“千里冰封，萬里飄雪�！倍�，把它比做一件白色地大衣是再合適不過了，因為正是它為大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子們喜歡的季節(jié)，打雪仗。堆雪人，到處洋溢著孩子們的笑聲。
我愛四季，無論是嬌艷的春天，還是寒冷的冬天。
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