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畢業(yè)話題作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)話題作文1
時光如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了畢業(yè)年，想起剛?cè)雽W(xué)的我，是一個懵懂無知的小孩，現(xiàn)在的我是一位小有知識的人了。這都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。
馬老師——我們的啟蒙老師。她是一位對工作認真負責(zé)，在生活中她像一位媽媽一樣愛護我們的好老師。是她手把手地教會了我們?nèi)绾螌懞米�。馬老師對我們要求很嚴格，對一個字的每一筆每一畫，字的結(jié)構(gòu)都要做到最好，而且馬老師的眼睛特別厲害，簡直是“火眼金睛�！庇幸淮挝野选按洹弊值紫碌摹笆弊执┻^了“從”字，她竟一眼就看了出來。你們說她厲害不厲害？在她的帶領(lǐng)下，我們班的書法水平在年級名列前茅。在此我真誠地向馬老師道一聲“馬老師您辛苦了！”
升入三年級，我們的語文老師兼班主任是帥氣的呂老師，別看他是一位男老師，認真起來決不遜色于馬老師。呂老師教會了我如何寫作和畫思維導(dǎo)圖。我清楚地記得我們第一篇習(xí)作是《我的老師》，那時候我們只能寫出寥寥數(shù)百字。經(jīng)過兩年的奮斗，現(xiàn)在我們都能寫出七八百字的作文了，很多同學(xué)的作文都發(fā)表在雜志上。今天的成績，離不開呂老師的辛勤汗水。他為了我們能寫好作文，專門建立了微信公眾號“BRUCE�！泵恳粏卧淖魑闹笇�(dǎo)都發(fā)布在公眾號里。好的作文也發(fā)表在公眾號里供我們學(xué)習(xí)和借鑒，正是呂老師的幫助使我覺得寫作文并不是一件難事�！爸x謝您，呂老師�！�
呂老師為了使我們更好地掌握知識，教會了我們畫思維導(dǎo)圖。
思維導(dǎo)圖是一種圖文并茂相結(jié)合的可視化筆記法，它包括六大方面的'核心要素，分別是：中心圖、線條、關(guān)鍵詞、圖像、顏色和結(jié)構(gòu)。思維導(dǎo)圖可以讓我們快速的掌握文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。這是學(xué)習(xí)的重要工具。
在這里，我還知道了數(shù)學(xué)的奧秘，英語外教老師的風(fēng)趣和幽默……感謝所有教過我的老師們，幫助過我的同學(xué)們，是你們?yōu)槲业耐戤嬌狭嗣利惖牟屎纭?/p>
五年的校園情、師生情、同學(xué)情深深地刻在了我的心里。即將分離有一股淡淡的惆悵，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”離別是為了學(xué)到更多的知識，探索更多的未知。在新的學(xué)校，我要努力奮斗。
今天，我以母校為榮，他日，希望母校以我為榮！
想到這些，我迷迷糊糊地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
畢業(yè)話題作文2
我曾以為三年的時間很長，可它卻短到似乎還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束，短到我與一些人似乎還沒有真的熟悉就該分離。
還記得軍訓(xùn)第一天下了雨，我們滿懷著欣喜與激動，踏進了那個綠樹紅墻相互掩映的校園。那是我們和石外一起經(jīng)歷的第一場雨，我們在雨中打鬧嬉戲，漸漸熟悉了起來。
初一初二很快就過去了，初三也忙到?jīng)]有時間感受離別的氣息。在驕陽似火的夏季里，蟬的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào)，而在教室里的我們，心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。每天，匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后，就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗算著，代替了歷年夏季里，我們手中那些可愛驕小的扇子；一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放，代替了往日里，我們聽著的流行音樂；一個個不斷的詢問聲，代替了往日里，教室中頻頻傳來的打鬧聲一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。
考完再回去，教室里，桌椅擺成一線，上面的黑板，對著我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標，原本喧鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板邊的`倒計時，已經(jīng)擺上了大大的—10，我又想起了，曾經(jīng)，朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來，英姿颯爽的老師，手捧著書，為孩子們解讀，臺下，每個學(xué)生都抬起頭，用渴求知識的雙眼望向老師手撫摸在曾經(jīng)的課桌上，擦了擦落在凳子上面的塵灰，坐了上去。抬眼望向黑板，好似回到了之前，哪怕我知道，其實一切都結(jié)束了。
走出校園時，又下起了雨，沒有了剛來時的欣喜與激動，只剩淡淡的不舍與悲傷，那就是我們和石外一起經(jīng)歷的最后一場雨吧。
三年前的這個時候，夏天，烈日炎炎，那時我是多么期盼和你們相遇，憧憬著我們美好的未來。
三年后的現(xiàn)在，也是一樣的夏天，一樣的烈日炎炎，我們即將分離，回憶我們的過去是那么美好，就像曾經(jīng)憧憬的一樣。
也許，當(dāng)我回憶起這些年，我會淡然地一笑而過，但我會銘記，那三年，有一群很棒很棒的同學(xué)和老師出現(xiàn)在我的生命里，和我一起歡笑，一起努力。
畢業(yè)話題作文3
一個故事總要留點遺憾，才有令人感動的美麗！
一種結(jié)局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味！
——題記
歲月的船在時間這個永遠不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運作中、一槳槳劃過，一點點移走，春夏秋冬，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù)。這學(xué)期又走過了一半，同樣，沒有期中考試，一切就在不知不覺之間走過了，而我，也就這樣糊里糊涂的又走過一半學(xué)期，眼看著期末考就要來了，而我，也就要面臨著畢業(yè)，面臨著走向社會，走上人生的又一個舞臺。而今，看著別人找工作，聽學(xué)長學(xué)姐講述社會的殘酷，我也真的有點茫然了。
露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風(fēng)，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個天空；有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時無影無蹤。
有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒落。時光流轉(zhuǎn)，我似乎又看見了那個“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的.長劍又屢屢放下。關(guān)鍵時刻，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候。終于，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之后，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項羽。有多少后來人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差，進退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個轉(zhuǎn)身。
這一步與一生是多么微妙的關(guān)系。張愛玲曾經(jīng)詩意地說：“于千萬人之中，遇見了想要遇見的人，于千萬年之中，時間的荒原里，沒有早來一步，也沒有晚來一步，恰巧碰上�！边@恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說：風(fēng)和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺提腿抬頭，不早不晚相遇；高山流水，明月清風(fēng)，鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳。這恰到好處的一步，就如同滴進貝殼眼里的沙粒，滴進去時平淡無奇，經(jīng)歷時間取出來卻是晶瑩欲滴。
有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生。
我現(xiàn)在終于發(fā)覺文字只不過是對曾有的一個對抗式的懷念，一個熱愛文字的人，終會想著讓文字遍地開花，芬芳遍野。文字如酒，多年后醇香無比，抹去所謂的塵封的痕跡。如果，我站在你的面前看不到終點，那就讓文字帶我前進。在這畢業(yè)的日子，以文字為紀念。
畢業(yè)話題作文4
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，在岢嵐三中，在60班我已經(jīng)度過了三年的時光。在這三年里我認識了一群和我關(guān)系非常好，形影不離的好朋友，和許多愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生的老師們。在這三年里，我在學(xué)校里呆的時間比在家里呆的時間還要多得多，和老師呆在一起的時間也比和父母呆在一起的時間長，還剩幾天，我們就要面對中考了，人生的第一個轉(zhuǎn)折點，面對之后的所有艱難的選擇了，就要離開這個學(xué)校了！
老齊是我們的語文老師也是班主任，你和我們呆在一起的時間最長，也應(yīng)該是最了解我們的人。你這個人怎么說呢？對人好起來的時候，那是真好了，上課的時候給我們講題的`過程中會講許多生活中的事情，逗得我們非常開心，覺得你很幽默，和我們開玩笑的時候笑起來眼睛瞇成一條縫，非常可愛！平時總是面帶笑容，讓人感覺很慈祥，但是你發(fā)起火來是真的恐怖。批評我，罵我的時候，我真討厭你了，還有體育訓(xùn)練的時候，你總說我不好好練，我心想我也想考的分數(shù)高一點了，又不是不想，誰不想考滿分？只是我做不到！有時候總是拿別人來刺激我，但是我還是做不到……不管怎吧，總之覺得你還是一個挺好的老師，挺好的班主任，在這里對您說一句：“您辛苦了！”。
陪我一起度過三年時光的同學(xué)真的難忘……
總在上樓時候簇擁在樓道里，總在最后一節(jié)課倒數(shù)著放學(xué)的時間，總有報錯時間的尷尬令人發(fā)笑……
下課后，幾個男生圍在教室后面嬉戲打鬧；靠前排幾個人卻要在一起為一道題絞盡腦汁，爭得面紅耳赤，解出難題后又是欣喜若狂的吼叫。中午放學(xué)后狂奔食堂吃飯時候談天說地，聲音響徹食堂，有人望著，我們彼此偷偷一笑掩藏著我們的窘相。在體考測1000，800長跑來的時候拼盡全力，總有人跑到終點了還炫耀說我還有勁……難忘與你們一起追逐打鬧，相談笑風(fēng)聲，然而，快樂的我們不能駐留，三年即將過去。
三年的時光如流水，在我最好的年紀，遇見最美的你們，這三年的美好是每個人青春和成長的匯聚，時光不老，我們不散，60班永遠不散場！
畢業(yè)話題作文5
人生如夢，來也匆匆，去也匆匆……轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時光已經(jīng)過去，但我忘不了那幸福快樂的點點滴滴……
想起過去，只要默默體會我們肩并肩，手拉手，在一起的美好的回憶。
我們曾一前一后，漫步在校園的羊腸小道，坐在長椅上，腿輕輕搖晃，聞著撲鼻的花香，分享著自己成功的喜悅。
記得我們童真的笑顏，稚氣的字跡，每一次下課后，你都會跑著跳著來到我的位置，拉上我一起出去玩兒。
現(xiàn)在，我們在一起玩的時間不多了，每一次下課，也是坐著聊聊天，散散心。但是，我永遠不會忘記：你是我最好的朋友!我受傷時你會照顧我，你不懂的題目我永遠會告訴你，盡管有時我也不會……
有一晚，下著小雨，而我卻沒有帶傘，看著家長們一個一個的把自己的孩子接回家，而我的媽媽卻始終沒有來，我的心里很著急，這時，你像一只小鳥一樣忽然向我奔來，把自己唯一的雨傘給了我�！鞍涯愕挠陚憬o了我，你怎么辦哪?”“沒事兒，我離家近，一會兒就能回去，你就拿著吧，我先走了!”看著你用手捂著頭在雨里奔跑的身影，我的心里感動極了!盡管是冰冷的雨夜，可我的心里卻暖洋洋的……
或許，以后的以后，我們不再熟悉，說話的語氣也不像當(dāng)年那樣毫不顧忌，但是，我們的故事，我永遠不會忘……
“再見了……”我微張的嘴，似乎蘊含了太多沉淀的淚。
曾經(jīng)的我們，是何等的快樂，喝著飲料，談著在一起的美好回憶。我們曾一起流淚，一起歡笑。不知，你還記得?
一個人，在學(xué)校的大榕樹下走著，一片綠葉飄過，隨風(fēng)蕩漾，落在了草坪上。我獨自欣賞著我們在一起的'最后一個夏天，靜靜地品嘗著這份寂靜，看了看曾經(jīng)玩耍過的操場上，閉上雙眸，心隱隱地痛。
多少年來，已習(xí)慣和你同窗共讀，忘不了在一起的吵吵鬧鬧，忘不了在一起的淚水歡笑。
親愛的朋友，謝謝你，因為有了你，我并不孤單。因為有了你，再大的風(fēng)浪，我也可以一笑置之，即使遭受再大的挫折，我知道我的身邊還有你!
“風(fēng)很念舊停在誰的肩頭，青春就這樣匆匆走過……”
永不會忘，我的青春如此美好……
畢業(yè)話題作文6
畢業(yè)，這個熟悉的詞語。以前，畢業(yè)是我夢寐以求的事情，現(xiàn)在，變成了情緒波動的條件。六年級下學(xué)期，我們都意識到了畢業(yè)，可是似乎還不強烈，知道畢業(yè)一步步向我們走進近，我才意識到，畢業(yè)了，真的要畢業(yè)了。腦袋里無數(shù)次浮現(xiàn)的場景變成了現(xiàn)實，終于體會到離別時的痛。
——題記
今天，對于一到五年級的學(xué)弟學(xué)妹們是“散學(xué)典禮”，而我們進行的是“畢業(yè)典禮”。下午來到學(xué)校，雖然在家已經(jīng)告訴自己：把任何事情都看淡，克制住自己的情緒，做一個冷面人，也許這樣才能掩蓋心中畢業(yè)時的傷心。可是，發(fā)現(xiàn)做不了。面對六十一張熟悉的臉龐，和敬愛的伽老師劉老師袁老師，情緒又從表情蔓延開。伽老師發(fā)了畢業(yè)證以及獎狀，還有數(shù)學(xué)卷子。我默默聽著，下一次聽著伽老師的教誨該是何時呢？這可能是最后一次吧！心里正感慨萬千。
一直到快結(jié)束的時候，又聽見伽老師說了兩句：今天，你們?yōu)樨剐∽院溃幻魈�，毓小為你們驕傲。我們今天微笑著告別，去迎接新的初中生活。大家的眼睛都亮晶晶的，淚水在眼睛里徘徊，我悄悄用手把它抹去，還好，沒有人發(fā)現(xiàn)。心里的味道像個苦瓜，誰也不愿意去欣賞它的痛楚。
難道，真的畢業(yè)了？這么快，就畢業(yè)了？！為什么，就這樣快畢業(yè)了��！覺得不確定到底畢業(yè)沒，但已經(jīng)知道答案，的確，我們畢業(yè)了。典禮已經(jīng)結(jié)束，大家都回到家，我自己來到操場上靜靜地發(fā)呆，已經(jīng)不再想去上輔導(dǎo)班，因為現(xiàn)在的心情好亂。我坐在石椅上，望著白欄桿內(nèi)在操場上嬉戲的小朋友，忽然又羨慕又惆悵，羨慕的是他們還有幾年的小學(xué)時光，惆悵的是他們可能不知道也不會去想幾年后的分別。
靜靜坐在石椅上，淚珠從眼睛里溢了出來，看著升旗廣場、教學(xué)樓、后花園、操場和學(xué)校里的一草一木，聞著早已習(xí)慣的淡淡花香，突然覺得如此熟悉它們的'氣息！這個滿載我酸甜苦辣的地方，讓我羨慕嫉妒恨的空間，讓我學(xué)習(xí)交流的平臺，為什么讓我覺得如此可親可愛！為什么讓我如此流連忘返！看到每個事物，都能想起一段可愛的回憶，我舍不得舍不得，舍不得老師，舍不得摯友，舍不得我們學(xué)習(xí)六年的學(xué)�！涩F(xiàn)在，我真的要向你們揮手，說一聲再見！難忍悲痛，悄悄地抹著眼淚。
不過，我們畢業(yè)并不代表我們分別，我們還會再相遇，帶著美好的回憶，來到以往的母校！
畢業(yè)話題作文7
離開了學(xué)校，就注定了六班只存在于記憶中了。當(dāng)藍田的上課鈴聲再度響起時，我們又會身處何方？難道我們就再也聽不到藍田的鈴聲了嗎？在心里留下的，只是六班的點點滴滴……
六班的凝聚力，牢牢地把我們六十多個人的心聯(lián)系在一起，這就是團結(jié)。六班這個概念早已牢牢地刻在我們心里了。六班已不再只是一個班級的序號，它已經(jīng)成為2年來大家一起度過的日子的證明。再也聽不到上課時的嘰嘰喳喳，也看不到下課時的吵吵鬧鬧了……這已經(jīng)不是單純的舍不得了。
永遠？其實，沒有一個人能做到，可是如果把永遠分成60多份，每人守住一份，那就是永遠。在每個人的`心中，都有六班的碎片，拼湊起來就是我們可愛的六班。那些難忘的日子都成為過去了，能留住的，是我們心上暖暖的痕跡……現(xiàn)在真的好想再看一下那個屬于六班的教室，看一下那講臺，那些課桌椅，那被畫花的墻壁，那貼滿紙張的布告欄，那潔白的天花板，還有那些窗戶和窗外美麗的景色……還有好多好多難忘的東西……可是現(xiàn)在只能在記憶中得到了。再回到那個教室，那也不過只是一個教室，一個空蕩蕩的教室……我想回到的，是那個集體，那個讓人感到很溫馨的集體啊！我們都明白，過去不可能再回去了，那就讓過去邊成永遠吧，這也應(yīng)該是每一個六班的人的信念才對�。�
六班這兩年的路啊，真的好長……真的好短……現(xiàn)在我只能趁著記憶尚未模糊時記下這一切……
似乎再也找不到什么詞來修飾六班了，重要的東西往往就是如此難以表達。感謝上帝讓我們60多個人聚在一起，一同走過這象征著花季雨季的青春啊~六班應(yīng)該有一個保護神吧，一個能保護六班并且能讓六班變成永遠的神！那我會祈求這個保護神讓六班永遠地永遠下去……
到底還記得六班多少，我自己都不清楚，好像有很多……好像很少……但是，無論多與少，都是珍貴的，時間能使記憶模糊，但它不能使感情淡化。既然6班已在我們心中扎下了根，那我們就要好好地給它澆水，讓它承載我們的思念與祝福成長起來，等它開花開得好燦爛好燦爛地時候，那也就是我們再度相聚的時候了。
請相信吧！那一顆屬于六班的星星會永遠閃耀，它會照亮我們的回憶，讓我們知道——曾經(jīng)有那么一段美好。
畢業(yè)話題作文8
光陰似箭，日月如梭；寒來暑往，暮去朝來。時光反轉(zhuǎn)，六年猶如白駒過隙般匆匆流過；歲月如流，我們也從一個懵懂無知的稚嫩少年成為了一名即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生。在這其中，又有多少事，多少人，多少物值得我們留念呢？還記得那天……
天是晴的，碧綠的葉子中閃爍著碎金般的溫暖陽光，鳥兒在傾訴著雨后的歡悅，這令人迷醉的清新空氣沁人心扉，在不知不覺中，安然染甜了我們對母校那不舍的心……
在鳥兒的歡叫中，主任宣讀完了關(guān)于種植畢業(yè)書的有關(guān)事項：在每年的植樹節(jié)，學(xué)校都要為即將畢業(yè)的六年級畢業(yè)生種上一棵畢業(yè)樹，意在祝愿我們這些畢業(yè)生與這棵小樹一樣茁壯成長，在成功的道路上越走越遠。
開始種樹了，鳥兒歪著頭站在一旁的樹上，仿佛看不懂我們在干嘛。妙語連珠般的歡快叫聲回蕩我們的耳邊，太陽灑下一片金色的世界，每個班的代表都如同披上了一片金色的紗幔。我們的畢業(yè)小樹被緩緩的安置在一個大土坑中，葉子上的露珠頑皮的滾來滾去，卻始終不肯落下去，如同我們這些不舍于母校的.莘莘學(xué)子一般，不肯離去葉子的懷抱。露珠在陽光的照射下，反射出七彩的光，顯得那么耀眼。畢業(yè)樹沐浴在太陽溫暖的懷抱之中，染上了一片金色的余暉，顯得是那么的神圣。
校長首先動了第一鍬土，然后，各個領(lǐng)導(dǎo)紛紛往坑中鏟土，接著，各班代表承載著各班的美好祝愿的，輪流為小樹鏟土。站在操場上的同學(xué)們耐不住性子了，紛紛踮起腳朝那邊看去。甚至有些同學(xué)跳了起來，也不管自己現(xiàn)在的動作是不是像個猴子，只想用自己的目光對那棵屬于自己、屬于全體同學(xué)的畢業(yè)樹送去祝福，也期盼著那棵小樹能夠與自己一樣，茁壯成長，并讓自己沒有遺憾的，懷著美好的回憶與不舍，離開這個生活了六年的校園。鳥兒在我們上空盤旋，灑下一片動聽如小溪潺潺流水的鳥叫，似為我們祝福，又似為我們的這棵畢業(yè)樹送去祝愿。
各班代表鏟完了土，便拿起水壺為小樹澆水。這水似普通的水，但亦不可能是普通的水。這水承載著我們六年級一千多名學(xué)子的祝愿，也希望我們的祝愿，也能換來小樹對我們的一千多份祝福。祝福我們茁壯成長，祝福我們沒有遺憾，祝福我們沒有不舍，只是懷著“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡臑⒚撾x開母校，懷著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡挠職庾呦蛏鐣�，走向世界，打拼出屬于自己的一片天地。鳥兒不知何時已飛向遠方，也就如同母校期望我們的那樣，勇敢地走出校門，越走越遠……
畢業(yè)話題作文9
在前面的話：畢業(yè)好久了，早就承諾要我我的文字記錄我們的大學(xué)生活，今天我就兌現(xiàn)我的承諾!
二千一零年的夏天，我們在聊大的梧桐樹下相識，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關(guān)心是那夏日的清涼!在單調(diào)的大學(xué)生活中，遇見你們是最美的跡遇!
周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎?那些一直在耳邊回響的歌會讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯!
王艷花平時我都叫你二姐，現(xiàn)在回家了沒機會叫了感覺挺懷念的�？倳肫鹉阌梦淖謱懴挛覀儍�(nèi)心深處不敢說的話，看到那些文字會讓我們感受到一種震撼人心的力量。
單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關(guān)燈睡早晨一起進班讀書的情形，在無聊的假期中那會是一種別樣的快樂!
楊素鳳和我家靠的最近，你是活潑開朗的代名詞，有你的地方總會充滿歡聲笑語，有你在我們的大學(xué)生活變得多姿多彩!還有關(guān)無舍友都知道吧!)的外號后面的故事會值得我們用一生去回憶!
花曉丹你是我們中唯一的范集人，每當(dāng)我們受點委屈就會抱怨范集，你總會笑著反駁，那時的.我們是多么的快樂，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語言，有時無言的交流更令人感動!
楊雪那個愛看韓寒和郭敬明小說書的書的你，深受他們影響，你的語言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺，你是智慧的結(jié)晶體，散發(fā)著耀眼的光芒!
孫婷婷雖然你后來離開我們宿舍了，但我們這個集體永遠有你，你是我們快樂的音符中的不可缺少的一個!
班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會放過我們，實在生氣了就讓我們拖地，我們從來沒有跟您認錯，今天我代表我們宿舍的同學(xué)和您說句：老師謝謝您，你的寬容讓我們在緊張的生活中享受最大的自由，老師您辛苦了!
寫在后面的話：我們的未來還不確定，但要記住彼此都會是彼此傷心時的安慰快樂時的祝福!分別了，但情不斷!
畢業(yè)話題作文10
昨天就聽同學(xué)們講要畢業(yè)照，今天真的來臨了。為了留下美好的回憶，媽媽給我選了一件新買的衣服，配上很新潮的鞋，都是白色的，而且都有蝴蝶結(jié)！我高興極了，唱著歌兒哼著小曲向?qū)W校走去。
在學(xué)校，我看見同學(xué)們都穿著五花八門的衣服，看起來他們也精心打扮了一番。而別的班級的人都穿著統(tǒng)一的校服！本來老師也要我們穿校服，可后來轉(zhuǎn)念一想，又叫我們穿自己的衣服，原因是不想太統(tǒng)一，這樣太單調(diào)。
第一節(jié)課，課還沒上完，老師就叫我們?nèi)ヅ恼�，而男生卻已不翼而飛。這是這么回事？我們好奇地下去觀望。這時我看見了好幾個男生搬著照相用的`東西（我也不知道是什么，有三層，很寬，像梯子一樣），把三張集合在一起，就變成了一張又大又寬的“梯子”，可這么寬也容不下我們班，因為啊，我們班有59人！那就只好擠一點咯！我們站的順序是：男女男女，高的中間，矮的旁邊，我們按順序站好，可我總覺得別扭，因為我站在第二排，前后左右都是人，而且很擠，所以很熱，我這時真想快點照完。一切準備就緒！應(yīng)該準備好開始照了吧！我這樣想著。可是這時老師們又“湊”了過來，計劃著怎樣坐。就這樣又過了幾分鐘，終于，一切都準備好了，可是我這時我卻怎么也笑不起來，好郁悶啊！偏偏這時又要開始了，于是我勉強從臉部“擠”出一點笑容，在照的時候，我感覺我的嘴角在發(fā)抖。我想我那時照得肯定很難看（還是自然美好�。。�，照完之后，我們就回班了。
可是“好景不長”，當(dāng)老師講評完考卷時，又叫我們再去照一次。原因是照相時沒把某個人的臉照進去。就這樣，我們又重新排列了，這時我站在了第一排。不料校長卻端端正正地坐在了我的前面！這時我好想笑，因為我發(fā)現(xiàn)校長的頭上有一塊頭發(fā)是禿的！這時我感覺有人在拔我的頭發(fā)�！笆钦l�。 蔽掖舐暼氯轮�。只見沒人回答，我只好就此罷休。
這次照相時，我的表情總算有些變化了，因為照相老師說了一句令人搞逗的話：“好，看過來，一二三（本來要說茄子的），沒有茄子！”這句話不禁使我們笑了起來。照第二張時，由于老師沒有說話了，使我們的笑容又逐漸消失。這時卻有位同學(xué)說了一句更為令人捧腹大笑的話：“一二三，辣椒！”“哈哈哈哈！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都放聲大笑，而這美麗的笑容就永遠定格在照片上，定格在每個人的心中。
畢業(yè)話題作文11
“考完了嗎？真的考完了嗎？”6號，我們考完了畢業(yè)考，這句話是我在考完試后的感慨、疑問，因為年的畢業(yè)考的復(fù)習(xí)階段很輕松，不像以前很緊張。
我的小學(xué)畢業(yè)考說輕松的確很輕松，說很緊張也很緊張。
記得在六月中旬時，我晚上老師睡不著覺，媽媽說我肯定是太緊張了，可我卻沒有什么感覺，但是翻來覆去老是睡不著。
有一天晚上，我還是睡不著，我煩了，“怎么老是睡不著覺，害得我上課都沒有精神。”我心想，于是我坐在床上，拿起語文書就默讀了起來，越讀越困，于是就昏昏沉沉的睡著了（以后大家睡不著了，你就像我一樣，拿一本書來讀，讀著讀著就會困了，這方法蠻有效的），后來天氣越來越熱了，我就開空調(diào)睡覺，說來也怪，一開空調(diào)我就睡得特別香，一覺到天亮。（后來經(jīng)過我嚴謹?shù)难芯�，原來以前晚上太熱了所以睡不著，現(xiàn)在在空調(diào)房里睡，肯定能睡著）
好了，不說睡覺了，接下來我想談?wù)務(wù)麄�畢業(yè)考。
語文試卷主要沒有什么難得，因為在考試前余老師對我們進行了全面的復(fù)習(xí)，考的題目和他講的`一模一樣。后來，我們同學(xué)在背地研究，發(fā)現(xiàn)余老師可能知道畢業(yè)考的試卷題目，因為余老師在考前叫我們寫的作文正是畢業(yè)考的作文題目，就算余老師蒙對作文題，但生字卻說不過去了，因為余老師在考前聽寫的生字100%就是考試題目。好了，就算余老師知道試卷，他也是對我們好的。
在畢業(yè)考時，我們在06—9班考試，發(fā)現(xiàn)有兩三個同學(xué)作弊。作弊經(jīng)過：她們先在草稿本上撕下一點兒紙，然后在上面寫上答案或者問題，然后假裝筆掉在地上，彎腰去撿，其實在撿的時候就隨便把小字條仍在地上，然后林偉一位同學(xué)，也用同樣的動作彎腰撿筆，就隨便撿起地上的小字條。
她們這樣要重復(fù)起碼每次考試不少于三次，監(jiān)考老師盡然沒有發(fā)現(xiàn)，難道是他的眼睛看不見嗎？我想監(jiān)考老師可能想：“算了，小學(xué)最后一次考試了，就讓他們傳吧！我就睜一只眼閉一只眼吧！”（這只是可能）。
作弊我就談到這里，我想在這里提醒作弊的同學(xué)“是你的永遠都會是你的，不是你的，得到了也會失去”。
隨著“考試這是結(jié)束……”這一陣鈴聲，我們小學(xué)最后一次考試結(jié)束了，這一陣鈴聲是終點也是起點。它是你小學(xué)時光結(jié)束的鈴聲；它也是你開啟中學(xué)學(xué)習(xí)的起點。
讓我們攜起手來共創(chuàng)中國美好的明天。
20年后我們再相聚！
畢業(yè)話題作文12
我們每一個人一生都要修很多的畢業(yè)證，下面我給大家說說我們都要修的部分畢業(yè)證。
我們每一個修的第一張畢業(yè)證是父母來做我們的老師，他們教我們生存技巧。生存技巧包括走路，吃飯，說話等等。媽媽這個時候扶著我教我走路吃飯，說話，媽媽日復(fù)一日的教我，就這樣我們每一個人就媽媽的學(xué)會了生存技巧了，這一切都多虧了我們的爸爸媽媽，我們應(yīng)該感謝他們。
我們大家學(xué)會了生存技巧之后，媽媽就把我們送到了學(xué)校里面學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。今天我到了一個陌生的環(huán)境，我哭著要媽媽。這個時候一個陌生的阿姨過來安慰我，我感受到了一種莫名的親切感，雖然不明白為什么會有這種感覺，不過還是不哭了，漸漸的我長大了。
我長大之后又來到一個陌生的小學(xué)。在我小學(xué)發(fā)生了很多和幼兒園里所沒有的趣事，有兒童節(jié)了，過了六年，我小學(xué)畢業(yè)了。我想起了有一次我沒有帶橡皮擦，然后我的好同桌他借給我用，可是過了一個學(xué)期，他就轉(zhuǎn)校了。我現(xiàn)在挺思念他的，我明白了我也要像他一樣去幫助別人，幫助別人會很快樂的，加油吧!
小學(xué)畢業(yè)之后我來到了一個初中開始學(xué)習(xí)，在初中的三年里面我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)都是非常自信的，三年過去了，我們迎來了中考，在中考前夕，我們?nèi)嘣谝黄鸲冗^了最后快樂的時光，我們?nèi)嘁黄疬^端午節(jié)，那天我和我的同學(xué)們聊了很多，最后大家都高興的離開了，雖然我們大家心里都是舍不得離開的，但是我們卻都是笑著祝福大家離開，后來我中考考上了我們那里一個好的高中繼續(xù)深造。這三年我收獲了友誼。
今天我高高興興的'來到了市里面的這一所好的高中學(xué)習(xí)，為了將來考一個好的大學(xué)而繼續(xù)奮斗。和大家相處了一段時間之后，我就發(fā)現(xiàn)了自己和大家的差距。于是我只能停下腳步來思考自己要如何做，有好幾次成績下來，這對我的打擊都是很大的，不過我依然是奮勇前進，心里依然自信。后來經(jīng)過我的慢慢探索，高考來臨了。高考結(jié)束之后，我考了一個非常好的大學(xué)。于是就繼續(xù)開始深造了。
媽媽我要感謝你教會我這么多的事情，讓我的人生有這么多的畢業(yè)證，有自信，助人，學(xué)習(xí)，語言等等。媽媽我會帶著你的期望繼續(xù)前進，來拿更多的畢業(yè)證的。
畢業(yè)話題作文13
時光匆匆，眨眼間就到了小學(xué)最后一個階段了，有人會各自分道揚鑣，過著不一樣的生活�？墒�，到了小學(xué)的最后一個階段，你又有什么感想。
常說我們的純真歲月將在這里結(jié)束，但不變的，是我們那顆炙熱的心。和自己的同學(xué)一起玩一起鬧，一起瘋了整整六年，可在這時候，卻要分開了。有人一直在不斷的詢問自己：為什么我們的時光一去不復(fù)返呢?而現(xiàn)在是青少年的我們?yōu)槭裁床荒茉倩氐揭郧澳莻�肆無忌憚而又快樂的時光。但我會想，我們的時間，就像針尖上的一滴水滴在那浩瀚無際的大海里，而我們的時間滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。當(dāng)你在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力的時候，你卻渾然不知時間已從你的身邊悄然溜過了。
我想對那些和我一起度過這個小學(xué)時光的`同學(xué)說：我們在一起瘋了整整六年。當(dāng)然，有人會對我有偏見，但畢竟我們相識了這么多年，難免會產(chǎn)生一些情感，我也會舍不得我的好朋友。在運動會的時候，我們一起吶喊助威，在六一的時候，我們一起分享美食和玩游戲，每到節(jié)日的時候，我們一起畫海報，做手工，同學(xué)過生日時為他們慶生，就這樣挨過了六年，在這新的一年里，我們在家里度過了整整半個學(xué)期了，可我們一起相處的日子也越來越少了。這段時間不好熬啊，這里面充滿著多少我們美好的回憶，就這樣，散了。
給老師的一番話：我首先要感謝老師在六年里對我的關(guān)愛與照顧，雖然我有的時候是調(diào)皮了一點，常惹老師生氣，但是，您卻是毫不介意的包容。當(dāng)然有的時候我也埋怨過老師，在想老師為什么讓我們這么辛苦，現(xiàn)在回想起來，老師是為了我們好，只有經(jīng)歷過困難，吃過苦后，前路的甜才會坦然自若。我非常感謝這些能教我的老師，是他們給予我關(guān)懷和鼓勵，我也在不斷的進步。當(dāng)然，這曾今的滴水之恩，我定當(dāng)涌泉相報。帶著我那份成功的榮耀，向您展示。
這過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。如一粒塵土，被風(fēng)吹得無影無蹤。我又何曾留著像那游絲一樣的痕跡呢?畢業(yè)季，是你將我們分開，但多年以后，又將久別重逢。
不忘初心，保持那顆炙熱的心，繼續(xù)前進，不負那美麗的畢業(yè)季。
畢業(yè)話題作文14
握著筆，我很想寫，但卻不知道該從何寫起。這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多：有甜蜜、有辛酸、也有苦澀，面對即將畢業(yè)的校園，心中有著說不出的不舍。
小學(xué)，感覺是那么親近，我伸出雙手，想要輕輕地感受。可，無論我怎樣伸長手臂，它始終離我有一段不可逾越的距離。似乎是在彈指一揮間，我們告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿遐想的少年時代。時光無法倒，過去是我再也無法觸及到的，回憶是我唯一可做的。
六年，從一個少不更事的小丫頭，我漸漸長大，時間讓我成熟起來，心中少了幾許天真，多了幾分感慨。感慨!感慨世界變復(fù)雜了，感慨生命太脆弱，感慨時光太短暫。眼我快要小學(xué)畢業(yè)。說是感慨，我更愿意被感動。六年的光陰瞬即逝，每天和我們一起度過的是老師，悉心照顧我們的是老師，不遺余力教我們知識的也是老師。是老師，是我親愛的老師呀!清晨，當(dāng)我們還在被窩里夢想美好的未來，你已經(jīng)準備好面對一天的工作;深夜，熟睡的我們露出甜甜的小酒窩，而你卻還要批改今天的作業(yè)，準備明天的課程，想著怎樣讓頑皮的學(xué)生好好學(xué)習(xí)……
今天，我被您叫去辦公室，因為我上課走神了，您很生氣。我站在離您那么近的地方，我發(fā)現(xiàn)已有銀絲悄悄的爬上了您的雙鬢，我很難過。快要畢業(yè)考試了，我上課還要走神，真的.很對不起。我很想對您說，我是因為想到了快要離開你們，再也不能聽您的淳淳教導(dǎo)，才會情不自禁的傷心、走神。傷心?傷心應(yīng)該不適合我們這個年紀吧!我更應(yīng)該感動，對，老師，六年來，最讓我感動的是您啊!
我心里開始光明起來，重要的不是過去，而是現(xiàn)在和未來。也許，昨天我還讓老師生氣，可我現(xiàn)在不會那么傻了。昨天沒做好的，我努力今天做好。只為了不讓明天像今天一樣后悔昨天。時光不會逆，回憶應(yīng)該放在心里。這樣，美好長存!
風(fēng)，繼續(xù)撥動飄忽不定的思緒，校園里的楊樹依舊茂盛無比。六年的光陰，深深地刻下了我們的情誼，憶不盡昔日的歡樂，掛念往日的笑臉。驀然回首，那幸福的日子已經(jīng)過去……
畢業(yè)話題作文15
十一月十二日是眾所期待的畢業(yè)旅行，但畢旅的前兩天，天公不作美，不斷的下雨，使我擔(dān)心起畢旅時的天氣，因為這次畢旅，是我期待已久的，我不希望因為天氣而被破壞了。畢旅那天早上五點半我趕緊起床，匆匆忙忙的刷牙臉后，享受完美味的早餐，便到學(xué)校集合了。一到學(xué)校，看見一位帥哥戴著墨鏡及藍色帽子站在校門口，手上舉著“37”三個大字，他就是我們的領(lǐng)隊”無敵”。說也奇怪，無敵哥哥真是有明星臉，他的正面像黃立行，側(cè)面像吳建豪，背影更像柯震東，對他我只有一字可以形容——帥��！，無敵他不只帥，搞笑技術(shù)更是一流，有時他的一句話就可把我們逗的`哄堂大笑呢！而游覽車也隨著這歡樂的氣氛一路行駛到了第一站集集火車站。
畢旅這三天，我們到森林游樂區(qū)爬山走空中走廊、劍湖山玩游樂設(shè)施、博物館學(xué)知識看展覽但其中令人印象最深刻的則是飯店的營火晚會─剛開始大哥哥、大姐姐們以及各班的跳舞高手舞力全開的表演著，表演結(jié)束后，領(lǐng)隊們突然將電源關(guān)掉，我這才發(fā)現(xiàn)天空中有無數(shù)的星星，成了一幅美麗的圖畫，耳邊響起了胡夏的那些年這首歌，老師要我們想想我們一起經(jīng)歷的每一件事，想起了身旁的朋友和老師為自己所做的一切，忽然間，我聽見身旁的啜泣聲，于是我的眼淚也情不自禁的滑過臉頰，我轉(zhuǎn)身，抱著坐在我后方的朋友，我抱著她，她身上的味道，讓人安心，”那天晚上滿天星星，平行時空下的約定，再一次相遇我會緊緊抱著妳”接著一群女生便一窩蜂的抱在一起哭泣，我將這景象牢牢記住，印在我心中，淡淡的，淺淺的，卻極為美好，無可取代。我的老師和朋友謝謝你們，當(dāng)豆大的淚珠從臉上悄悄滑過時，就是星空里最真實的承諾呢！
經(jīng)過了三天的旅程，回到學(xué)校，望著無敵和游覽車離我遠去，眼前悄悄地起了一層薄霧，這是不舍的代表，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我依然笑著堅強的和他說再見；我發(fā)現(xiàn)畢業(yè)的日子離我們愈來愈近，更了解到珍惜的重要，各位初三七班的朋友們，此生最幸運的事，就是能在中學(xué)時期遇到你們，替我抹去沉重陰霾的壓力，替我制造了歡笑，難過時陪我哭，生氣時聽我訴苦，開心時一起瘋狂，我會記住我們在一起的每一刻，將這充滿酸甜苦辣的日子永遠烙印在我的心中。
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