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以難忘為話題的作文（通用68篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的以難忘為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以難忘為話題的作文 篇1
在我金色的童年，發(fā)生了許多事情，但有一件事至今令人難忘。它不僅給我留下了深刻的印象，也給了我一個(gè)非常重要的教育。
記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我，邵知素娃，潘雅婷三個(gè)人，吃完飯，站在餐廳外面的飯廳外，津津有味地聊了些樂子。突然，潘雅婷說，“我們打110，看看警察會(huì)不會(huì)來�！蔽也徽J(rèn)為這很好，但我情不自禁地拿起電話，在好奇心的驅(qū)使下?lián)艽蛄怂�。我們�?duì)電話說：“來吧，我們的學(xué)校著火了！”然后慌慌張張的掛了電話。剛想逃跑，男一居室的李老師剛路過，看到我們有些奇怪，問我們在干什么，我們謊稱是給家人打電話，但謊稱立即被揭穿，因?yàn)?10報(bào)警打電話詢問，李老師接電話后立即懷疑我們，問我們有沒有，我們幾個(gè)都沒有勇氣承認(rèn)。被告人到寄宿部陳主任那里，他嚴(yán)厲批評(píng)和教育我們，并警告我們，如110，119，120。這些電話是非常重要的，它關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，直到關(guān)鍵時(shí)刻才是隨機(jī)的。想象一下，如果消防車真的進(jìn)入我們的學(xué)校，它會(huì)有多糟糕，對(duì)這個(gè)國家會(huì)有多大的破壞。
陳沒有報(bào)告此事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)那里，給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)來糾正錯(cuò)誤。
通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)自己幼稚和無知，還能記住什么，我不能這樣做。我永遠(yuǎn)不會(huì)在我的`心臟忘記它。從那時(shí)起，我的好奇心每一次，我會(huì)去想事情的后果，提醒自己不要再犯這樣的錯(cuò)誤。
以難忘為話題的作文 篇2
時(shí)光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了�；仡^一看，過去的酸甜苦辣，都使我成長許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經(jīng)年累月，變得芬芳四溢。在我的成長過程中，某些物品陪伴著我許多年，至今難以忘懷，替我寫下許多美好記憶，其中最叫我疼愛有加的，就是那我專屬的時(shí)光寶物——圍棋。
打開巨大柜子，里面裝著我琳瑯滿目珍愛的物品，同時(shí)，也讓我找到我的時(shí)光寶物。一看見那破舊不堪的棋盤，一格一格黑色的線條呈現(xiàn)在我眼前，不禁讓我想起童年的回憶……
當(dāng)時(shí)我背著巧小可愛的書包，牽著爸媽的手走進(jìn)幼兒園的門口，展開我的學(xué)習(xí)之旅。在那時(shí)，爸媽也為我準(zhǔn)備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當(dāng)時(shí)我竟然二話不說，直截了當(dāng)選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤上活躍著，兩人對(duì)弈，運(yùn)用個(gè)人的.智慧將地盤占領(lǐng)，贏得比賽的勝利，老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時(shí)也使我對(duì)圍棋添增許多興趣。
一轉(zhuǎn)眼，我已成長了不少，接觸的東西琳瑯滿目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的益智游戲。現(xiàn)在我參加學(xué)校的圍棋社，個(gè)個(gè)來自不同年級(jí)的好手，他們在下棋的過程中，所下的每一顆棋子都令我大開眼界；自上了初中，課業(yè)煩忙，壓力增加，我的時(shí)光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。
謝謝你——斑駁的圍棋，我的時(shí)光寶物，你從小陪伴著我到初中，看著我成長，為我的學(xué)習(xí)生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠(yuǎn)那么的快樂！再次跟你說聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂趣，你真是我愛不釋手，最愛的寶物��！
以難忘為話題的作文 篇3
每當(dāng)想起我“醉蚊子”的傻事，就不禁“嘻嘻”笑了起來。
這天，我和弟弟回到鄉(xiāng)下姥姥家。弟弟說：“哥，我們烤苞米吃吧！”“好！”我們急忙到屋里拿了工具，不一會(huì)兒，一股黑煙頑皮的飛上了天�！鞍�！”“你干嘛打我！”“你身上有蚊子！”一些蚊子企圖想阻止我們烤苞米，我們只能用我們唯一的武器——一雙手掌來對(duì)付它們。誰料狡猾的蚊子一下子溜到了我們的后面，用那不知插過多少垃圾的毒針扎進(jìn)我們的`身體。頃刻間，我們后背出現(xiàn)了大大小小的包，癢的我們都恨不得把包撓破。我想了想，說：“咱們要是喝點(diǎn)酒，蚊子一叮不就醉了嗎？”弟弟一想，還真是那么一回事兒，就依了我。我就去把姥爺?shù)暮镁平o搬出來。我先打個(gè)樣，喝了一口。頓時(shí)，臉上火辣辣的紅。沒辦法，為了驅(qū)蚊子嘛！喝了一杯，感到有點(diǎn)頭暈。還沒等我叫，弟弟就叫了起來：“哥，我困了”“我也是”說完我們便躺倒床上睡著了。不知過了多久，感覺有人拍我，這才起了床。
原來，是姥爺叫我們起來的，他叫我們怎么解釋，“醉蚊子！”我脫口而出。聽完之后，姥爺哈哈大笑起來，笑夠了，就講給別人。雖然是應(yīng)了培根的話：如果你把一個(gè)快樂分享給另一個(gè)人，你將得到兩個(gè)快樂。但是這快樂分享的也太大范圍了吧！他竟然不到兩天的功夫傳遍了整個(gè)村！
這就是我的童年趣事，已經(jīng)過去多年了，但是它就像一枚釘子釘在了我的腦子里，永不能忘。
以難忘為話題的作文 篇4
今年我是一名六年級(jí)的學(xué)生，每當(dāng)我吃西瓜的時(shí)候，或者看到學(xué)生扔?xùn)|西的時(shí)候，我都會(huì)想起一段往事。
這是發(fā)生在我這一天的第二年，天氣炎熱，下午悶放學(xué)后回到家，我就迫不及待地拿出從電冰箱兩室西瓜狼吞虎咽，吃西瓜皮然后扔進(jìn)家門口后，去了功課。
過了一會(huì)兒，聽到鄰居家五歲的小男孩哭胖了。我立刻把頭伸出窗外，看了看。結(jié)果小胖妞掉在西瓜皮上了。不，這是一場災(zāi)難。媽媽會(huì)知道的。我趕快回到原來的地方，假裝無動(dòng)于衷。
晚飯后，爸爸媽媽在看電視。我躲在自己的小房間里，想著白天發(fā)生的事情，我的心很不好，以為是隱藏的，我為可愛的'小胖子感到難過，心里很矛盾。這時(shí)，我聽到老師常說：“做誠實(shí)的孩子，做錯(cuò)誤的事情，勇敢地承認(rèn)�！庇谑俏夜钠鹩職猓驄寢尩皖^說：“媽媽，我今天做錯(cuò)了。吃完西瓜后，我隨便扔了西瓜的皮，讓鄰居胖了起來。母親聽了，沒有打我，而是撫摸著我的頭，和藹可親地說：“孩子們，無論將來做什么，都不能只為了自己的方便，考慮后果。承認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)誠實(shí)的孩子……”
這件事雖然過去了三年多了，但是我始終不能忘懷。它告訴我：不管做什么事，不能只圖自己方便，不考慮事情的后果；做了錯(cuò)事，要勇于認(rèn)錯(cuò)，做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
以難忘為話題的作文 篇5
老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌祖國的花朵；老師，是夜空中的啟明星，用星光，照亮前進(jìn)的道路；老師，是春天的雨露，用溫暖滋潤幼小的禾苗。老師，是多么美好的尊稱��！它包含了學(xué)生多少情，多少愛？它又包含了多少人的汗水與心血？
模糊的記憶，依稀間看到了一個(gè)老師的笑容，猶如中國天使般圣潔，猶如仙女般靈動(dòng)，猶如慈母般關(guān)懷，何曾幾時(shí)，我看到過來著？啊，小學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)就是滴滴，凝聚著我們老師需要多少時(shí)間心血，如何發(fā)展能夠不能忘懷？
記憶，支離破碎，每一塊碎片，都有老師的背影。
寬敞明亮的教室，是最難忘的地方，寫的沙沙聲，筆滑行的聲音，留下筆跡絲綢表演。老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，我們做如下的做法測驗(yàn)。老師有個(gè)特點(diǎn)，星期一和星期四下午，檢查不練習(xí)測驗(yàn)，朗誦比賽，以鞏固我們以前學(xué)過的知識(shí)，溫故而知新。嘿，老師安排了智力競賽練習(xí)，四節(jié)課實(shí)踐中，我們要遭受手腕。像面對(duì)面轉(zhuǎn)業(yè)教師，這是學(xué)生的問題了的`工作，解釋原因。這不，有人了，老師講解了很多，拿起白板筆，寫在白板上幾句話，對(duì)我們說；“這些都是你愛錯(cuò)了的話，一定要記牢，你寫檢查由我沒的方式。”啊，走了，錯(cuò)了，我臉上火辣辣的，趕緊改過來。
現(xiàn)在，我的基礎(chǔ)題幾乎可以沒有自己出錯(cuò)。
老師布置的作業(yè)太多，這樣我就可以有更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，真是太好了！
老師，“一日為師，終生為父，”你怎么能忘記教育的恩惠？十年樹木，百年樹人；插柳之恩，永生難忘。
以難忘為話題的作文 篇6
昨天晚上，做了一個(gè)很久沒有做過的夢。夢見了一個(gè)人，臉上長滿了皺紋的人。那張長滿皺紋的臉，讓我既熟悉又陌生。那是我親愛的奶奶！
從我記事起，我就在爺爺奶奶家生活。那里有我的快樂，有我的憂愁，還有我的悲傷。從小，我就和奶奶一起睡。那是我覺得很幸福的事情。冬天，我會(huì)把冰涼的小腳丫放在她身上，她哎呦哎呦地叫著，聲音中卻充滿了笑意。當(dāng)然，伴隨著她的笑聲，臉上堆起了褶皺，她笑起來一點(diǎn)也不好看。她那滿臉的皺紋是她笑起來不好看的原因，雖然她的歲數(shù)還不算太大。可我喜歡那樣的笑，它讓我無憂無慮，讓我肆無忌憚。多年的委屈和辛苦使皺紋悄然爬上了她的臉。我不曾了解她當(dāng)初有多么無助，但是我知道她一個(gè)人肯定承擔(dān)了許多。她比爺爺大兩歲。但問題不在年齡，而在于爺爺?shù)膲钠狻奈矣浭乱詠�，爺爺就總向她發(fā)脾氣，可她總是默默地忍受著，從不抱怨什么。她把所有的委屈都咽在肚子里，讓胃液把它掉。在我的記憶里，只要她不生病，就不停地忙碌著。她的身邊好像沒斷過孩子，她有四個(gè)兒子，又養(yǎng)了我的兩個(gè)姑姑（她弟弟的女兒）。現(xiàn)在，又是我。我不知道在我之前她還為多少人忙碌過，不過，肯定是有其他人的.……記得小時(shí)候，我總纏著她，讓她給我講，我便一直盯著她看，似乎故事是藏在那些皺紋里。慢慢我長大些，她那長滿皺紋的臉，讓我看了心疼�？吹搅四菑埬�，也看到了她對(duì)我的愛。十二歲那年，一個(gè)殘酷的事實(shí)讓我不得不含著淚去接受——她走了，永遠(yuǎn)離開了我，離開了這個(gè)世界。那張長滿皺紋的臉最終離我而去，雖然我從離開沒有想過有一天她會(huì)離開我。
夢醒了，坐在床上，回憶著這張臉。這是一道印記，一道永遠(yuǎn)也抹不去的印記。那將永遠(yuǎn)留在我的心中，令我不能忘懷。
以難忘為話題的作文 篇7
那件事我怎么也不會(huì)忘記！
這一天，天空晴朗無比，我迅速地吃完早餐，高高興興地上學(xué)了。
來到學(xué)校，老師就抱著昨天考試的卷子走進(jìn)了教室，隨后對(duì)我們說：“考試成績出來了，請(qǐng)自己把試卷拿回家給家長簽字�！�
我樂壞了，心想：這次考試定拿高分，回家給爸爸媽媽看后一定會(huì)給我買足球�？僧�(dāng)我拿到試卷時(shí)，心跳到了極點(diǎn)�？吹搅俗约旱目荚嚦煽兒�，天頓時(shí)塌了下來，猶如銀針刺到肉里，讓我痛癢難耐。89分！天哪，回家死定了，肯定要挨媽媽毒打，怎么辦？頓時(shí)，眼淚象斷了線的一珠子往下掉。
“怎么了，雷昆鵬？”同學(xué)任家才問道。
“我考試沒考好，回家要挨媽媽打�！蔽铱拗f。
他將我扶起，然后看了看我的卷子對(duì)我說“你錯(cuò)的題完全是粗心造成的，沒關(guān)系，下次細(xì)心點(diǎn)，一定考出好成績�！�
我看著他說：“謝謝你的安慰�！彪S后一個(gè)人回家了。
天空烏云密布，電閃雷鳴。微風(fēng)陣陣地吹過，路邊的樹枝搖來搖去，仿佛都在為我悲傷。不一會(huì)，傾盆大雨就從天而降，重重地打在我的'臉上。我的心中是多么的傷心，多么的害怕。本是晴空萬里，為何現(xiàn)在烏云密布。不知不覺就到家了，我不敢敲門，只好站在門口。
“兒子，你怎么站在這里啊？”媽媽好奇地問。
“我，我……”
“是不是同學(xué)欺負(fù)你？”
“是我成績沒有考好�！�
“沒關(guān)系，下次努力就行了。”
我覺得奇怪，為啥媽媽不打我呢？
“兒子，你餓了吧，媽媽給你做飯去，你一定要把卷子上的題再做一遍�！�
我覺得一切都變了，媽媽不像以前了，她變好了。
那一次我既開心又難過，下次一定不能再粗心了。加油，雷昆鵬！
以難忘為話題的作文 篇8
國慶節(jié)開始放假的第三天，大舅也回來了，還給學(xué)生我們帶回了他們紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨，我高興快樂極了。
大舅是一位普通貨車進(jìn)行司機(jī)，經(jīng)�？梢詭蛣e人拉水果。他說這次讓我和他自己一起去山西拉水果，不讓一個(gè)表哥和弟弟去，我高興極了。吃過我午飯，太陽暖烘烘的，老媽幫我整理收拾好衣服，我拿了兩本課外書，背上我的`小熊品牌背包，高高興興地出發(fā)了。貨車在高速發(fā)展公路上火速的前進(jìn)，不一會(huì)就來學(xué)習(xí)到了中國南陽。大舅把車開到了我國南陽的水果產(chǎn)品批發(fā)企業(yè)市場，說是要裝水果筐的，車一到站，只見他們幾個(gè)人從屋里沒有拿出解決很多工程塑料筐子裝到運(yùn)輸車上，大舅檢查分析一下，我們學(xué)生就又出發(fā)了。
天黑了，我們經(jīng)過西夏博物館，坐在車?yán)�。我在博物館入口處看到了兩個(gè)恐龍化石。我叔叔告訴我，一只是霸王龍，另一只是梁龍。晚上，叔叔不讓我睡覺，他說快到華山了，車很快就會(huì)穿過隧道。我一直堅(jiān)持著，突然我感覺到外面特別的黑，耳朵嗡嗡直響，嚇了我一個(gè)哆嗦，叔叔告訴我，車開始鉆隧道，大約十幾分鐘前，車穿過隧道，我真的抓不住，睡著了。直到第二天早上叔叔把我叫醒，我睜開眼睛發(fā)呆，才知道我們已經(jīng)到了山西蘋果園。我走出了車，看到很多叔叔阿姨在辛勤地裝著蘋果，叔叔帶我去果園玩，我看到樹上紅蘋果和滿是葡萄，我也親自摘了一些帶回家。直到晚上，盒子才滿了，我們叔叔檢查了一下，我們沖了回去。我們終于在第二天早上到家了。
山西真正開心的玩，直到現(xiàn)在我無法忘記。
以難忘為話題的作文 篇9
那一夜，很難忘 金秋時(shí)節(jié)，我們來到了瀏河，令我最難忘的不是過鐵索橋，也不是釣魚，而是那浪漫的一夜。 瀏河的夜晚靜悄悄，皎潔的月光照耀大地�！胺趴酌鳠魢D！”不知誰在宿舍前的空地上喊了一聲，隨即從樓上傳來一陣急促的腳步聲，這可能是有史以來最快的一次集合。
同學(xué)們每人都提著一盞燈，有的紅，有的`黃，有的綠，好看極了。 準(zhǔn)備的時(shí)候，兩人一組，拆開包裝紙，取出一片四四方方的折紙，一拉開就是一盞孔明燈。我在底座插上蠟燭，捏住孔明燈的四只角，耐心地等待老師為它點(diǎn)火。點(diǎn)燃了，火苗竄動(dòng)著，紅紅的，亮亮的“��！飛起來了！”身邊一陣歡呼雀躍。我瞥了一眼王逸菲她們的燈，晃晃悠悠地飛上了天啦！再看自己手中的燈，也鼓起來了，雙手漸漸感覺到了熱度，火苗竄上來啦！橙色的火苗溫暖著我的心。
孔明燈越來越大，像個(gè)圓滾滾的紅球，我一放手，啊，飛上天啦！ 我雙手合十，默默許愿：天天快樂，天天向上！看哪！夜空中一盞盞五彩的燈飄忽上升，隨風(fēng)遠(yuǎn)去，我跟著孔明燈，追啊，喊啊，直到看不見為止。 孔明燈載著我的祝福，載著我的心愿，載著我的理想，載著我的快樂，飛向遠(yuǎn)方。今晚，我第一次離開親愛的爸爸媽媽，第一次離開了溫馨的家，就像這孔明燈一樣，向著更高的目標(biāo)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)那一夜，真的很浪漫，很難忘。
以難忘為話題的作文 篇10
童年，就像一串七彩珍珠，串起了我們留下的酸甜苦辣，記錄著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在記憶的長河里，有一件事令我記憶猶新。
那是一個(gè)寒冷的冬天，站在廚房，我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。吃完早飯，我準(zhǔn)備去玩，但媽媽卻對(duì)我說：“把桌上的三張卷子做完以后才能玩。”“什么！這么冷的天還要讓我做卷子？”我不滿地嘟囔著�？蓻]辦法，“命令”既然下來了，我只能遵旨了。
我無奈地坐到書桌前，翻著媽媽為我準(zhǔn)備的卷子，三張，這要做到什么時(shí)候呀！就在我唉聲嘆氣的時(shí)候忽然眼前一亮，這是什么？我拿出仔細(xì)一看，哇！原來是答案！我欣喜若狂。馬上便產(chǎn)生了一個(gè)念頭——抄答案。這樣不是很快就能寫完了嗎？可就在我剛準(zhǔn)備抄的時(shí)候，又感覺不對(duì)勁：媽媽怎么會(huì)將答案留在家里，是不是忘了？管他呢，先做完再說。不行！萬一媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……我不停地做著思想斗爭，最后還是決定用自己的真本領(lǐng)完成卷子。于是，我拾起答案，認(rèn)真地做起題來……
媽媽回來了，一進(jìn)門就問我：“卷子寫完了嗎？”“剛完。”我搓著雙手回答說�！白屛铱匆幌�！”媽媽拿著卷子認(rèn)真地看了起來�！拔覜]有抄答案！”我害怕媽媽冤枉我，就迫不及待的.說。“我一看你做的題就知道你沒抄�！眿寢尠盐业膬墒謯A在她的手掌之中，我頓時(shí)感到無比暖和。“嗯，你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，可以去玩了。”
“哦”原來那張答案是媽媽為了考驗(yàn)我而故意放的，幸虧我沒抄，要不然……
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要憑自己的真本領(lǐng)，這樣的收獲才是最甜蜜的。
以難忘為話題的作文 篇11
人生中有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次洗碗、第一次野營、第一次走夜路等……，但是我最難忘的第一次是當(dāng)“父母”。
那天上午，我和小魏在一起看電視，這時(shí)，門外傳來一陣陣敲門聲。小魏忐忑不安地對(duì)我說：“小趙，不會(huì)是強(qiáng)盜來了吧？”“不會(huì)有那沒邪的事吧�！蔽艺f，“那我們先準(zhǔn)備武器來，等我一打開門，你就打！”我們一切準(zhǔn)備就緒，我小心翼翼的把門打開，小魏就亂打一番，只見小吳嘴里叼著掃把上的毛，對(duì)我說：“不要打了，是我�！毙∥赫f：“哈哈，不是我打的，是小趙指示我打的，我們以為是強(qiáng)盜來了�！薄昂昧耍懔�，小趙你要不要小狗？”小吳對(duì)我說。我一直都喜歡小動(dòng)物，我馬上點(diǎn)了頭，小吳把狗狗交給了我，他就騎自行車走了。我馬上抱住小魏說：“我們要當(dāng)‘父母’！”我們兩一起手舞足蹈的跳起來。
狗狗一身很白，我就給它取了個(gè)名字：‘杰杰’，我叫：“杰杰，杰杰！”狗狗就汪汪叫，它似乎很喜歡這個(gè)名字，我馬上跑下樓，狗狗也跟著我一起下，我馬上拿一瓶牛奶倒在地上，‘杰杰’就津津有味的'舔著牛奶，小魏和它在一起玩，我就幫它煮粥吃，我們兩忙活了一下午了，狗狗在外面跑了一圈，弄的一身很臟，我和小魏馬上又放水幫它洗澡，終于到了晚上，睡覺了。這一天可真累�。�
當(dāng)狗狗的‘父母’可真辛苦��！我由此想到了自己的父母，我照顧小狗都很辛苦，那爸爸媽媽照顧我還更辛苦，我還時(shí)不時(shí)的惹父母生氣，我真的很后悔我為什么要惹父母生氣？我們要幫助父母做家務(wù)活，我們小時(shí)候父母照顧我們，我們要學(xué)會(huì)自己照顧自己，父母總有一天會(huì)老的，要我們?nèi)フ疹櫵麄�，從現(xiàn)在開始我們要做自己力所能及的事并幫助父母！
以難忘為話題的作文 篇12
童年，是一艘小船，它充滿了歡樂。
當(dāng)我讀到二年級(jí)，多次試驗(yàn)都考不好，我懷疑你傻。我聽到小河里的魚非常好吃，而且，還允許磁頭吃聰明。俗話說：個(gè)人知道河里，被親口嘗酸甜梨的深度。我決定親自品嘗小河里的魚的味道。
不為什么，我有一個(gè)很好的討論和徐榮端午節(jié)回家與我的小河里抓魚。端午節(jié)到了，我們在一起回家抓魚。他在水小河里的.前奶奶免費(fèi)的打內(nèi)線“嘩嘩”流淌，小魚。
我和徐蓉抓到了一條胖胖的小魚，我們倆都決定去抓。這條小魚不太好抓，它往前游，許蓉趕緊去追它，許蓉一伸手，抓住這條小魚，這條小魚在許蓉的手里奮力掙扎，最后，她掙脫了。它啪的一聲掉進(jìn)了水里。泥濺到我們倆身上，讓我們看起來像個(gè)小泥猴。嗯！我不敢相信我抓不到你！我們趕緊去追小魚，小魚也趕緊上前，游泳，游泳，突然停止了游泳。哦，他一定是氣餒了，因?yàn)樗硬坏粑覀兊氖终�！我們不慌不忙地向前走去，但就在我們伸手去拿的時(shí)候，它又溜走了。連你這條小魚都敢取笑我，哼！我很生氣。這時(shí)，許蓉想出了一個(gè)巧妙的方案，他就在攔路虎前面，我就在后衛(wèi)，小魚被逼到了絕境，只好乖乖投降。
看到小魚是溫順，他們高興地跳舞�！芭尽�，這是腳下一滑，摔倒在小河邊。
“哈哈哈”“花花花”小河奏起了歡樂的歌。
船童年還裝載了更多的歡歌笑語哩！
以難忘為話題的作文 篇13
白色的休閑服，紅撲撲的臉，細(xì)高挑的身材，薄薄的劉海兒，微亂的辮子，嘴角上始終帶著迷人的微笑。張老師，這就是您給我留下的最深最美的印象。
您有一副熱心腸，我病了，您背我到醫(yī)院看��；我學(xué)習(xí)落下了，您及時(shí)給我補(bǔ)課。
記得三年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨，我的頭暈乎乎的，好不容易穿上衣服，再疊被子時(shí)就躺在床上起不來了。鄰床同學(xué)急急忙忙告訴了您。您跑來，一下子背起了我急速送到婦幼保健院。豆大的汗珠掉下來，您一聲不吭。把我安頓好了，您也不閑著，給我買來了早飯。我吃肉加饃，喝牛奶；您只吃單餅，喝白水。
四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)大滑坡，從幾名到了十幾名，從幾十名到了二十多名，我急，您急的比我更厲害。您一遍又一遍的和我談心，仔細(xì)的幫我找滑坡的原因。現(xiàn)在，我的成績終于與二十幾名無緣了，我笑了，您也笑了。
您很會(huì)笑，您的微笑最迷人。每次您都是微笑著給我們上課，您的`微笑是那么標(biāo)準(zhǔn)，象蒙娜麗莎。每當(dāng)您微笑，露出潔白的牙齒，都把我這小黑牙給嫉妒壞了。
您富有童心，您最理解我們。張巖和同桌吵架，我見您來了，我急忙大喊：“老師來了！”可他們吵得更兇了，我無奈的看著您。您頑皮的舔過舌頭，牙一哧，笑著走了。
您上的課，同學(xué)們最喜歡聽。因?yàn)槟R(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松活潑，生動(dòng)有趣，您那整齊漂亮的板書，令我羨慕不已。
您已經(jīng)教我三年了，我永遠(yuǎn)忘不了您給予我的一切，我只想說：您是我心目中最完美的老師。
以難忘為話題的作文 篇14
我的老師很辛苦，她如同一只春蠶，把她的蠶線都送給了這些學(xué)生們。至今，老師已經(jīng)老了，但她還是在教書。她這是要把一個(gè)個(gè)學(xué)生送入文學(xué)的大門，要讓國家更強(qiáng)，更富！
我的.老師姓徐，她教書我四年了，她有著一頭又黑又長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，高高的個(gè)子，大概一米七多高吧？我們不怎么美麗，但在我眼里，她就像是一只美麗的花兒一樣。
我們的老師很包容我們，有一次上課，鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，當(dāng)我們才進(jìn)入教室后，就看到我們的徐老師早已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了！我們開始上課了，當(dāng)進(jìn)完這一課時(shí)，就開始寫生字詞了，老師在黑板上寫生字詞時(shí)，如果有學(xué)生不認(rèn)真聽課，老師一定會(huì)有辦法，制止他們。不管怎樣，徐老師一直都在包容我們！
感謝老師！把我們養(yǎng)育成人才，十年樹木，百年樹人！老師教育之恩我終生難忘！
以難忘為話題的作文 篇15
老段，老段！老段是誰？是我們每個(gè)人都敬愛的語文老師！
回憶起老段，她幽默風(fēng)趣，卻也十分嚴(yán)格，常常前一句還在開玩笑，后一句話就把講話的同學(xué)罵得狗血淋頭，可同學(xué)們依舊喜歡她，私底下給她起了個(gè)外號(hào)，叫做老段。老段不老，但額頭上的皺紋很深，但她十分愛笑，笑起來皺紋也都蕩開了，像波浪，一點(diǎn)點(diǎn)的平坦了
不知道老段那段時(shí)間怎么了，沒來學(xué)校好久了，時(shí)間也像出弓的箭，掠走了大把的光陰。但好在，老段回來了，可雙手撐著拐杖，似乎又老了好多歲，但是同學(xué)們卻很開心，不管怎么說，老段是回來了。同學(xué)們?nèi)紵藢W(xué)習(xí)的斗志。老段也沒有因?yàn)槟_的事情，而忽視學(xué)生，她盡到了責(zé)任，就算她沒有做出什么驚天大事，她激發(fā)著同學(xué)們向上的心，也在無形之中，用切實(shí)的真情溫暖了同學(xué)，教會(huì)了同學(xué)們不一樣的.道理。
老段是人，她沒有春蠶那樣偉大，但回憶起她，心里暖暖的，是一個(gè)個(gè)的笑容。
以難忘為話題的作文 篇16
每次上語文課我們都要進(jìn)行一次積累與大家分享自己喜歡的作文和收集上的好詞好句，但是這次的積累是我最難忘的一次積累。
今天，是吳雅芳來讀一篇她最喜歡的文章《美麗的大霧林》“大霧林雖然沒有桂林山水……”我們也沉浸在大霧林美麗的景色里。突然，她的'聲音戛然而止。哦，原來是碰上不認(rèn)識(shí)的生字了。只見她的目光四處亂轉(zhuǎn)好像在說“這個(gè)字怎么讀呀？”張老師走過來和顏悅色的說：“昨天沒有準(zhǔn)備好吧？”她緊抿著嘴不肯回答。張老師有點(diǎn)不高興了，吳雅芳才說了一聲“是”。張老師轉(zhuǎn)過身來說：“無論做什么事情，都要提前做好準(zhǔn)備，才能事半功倍�！�
雖然我沒聽完《美麗的大霧林》這篇文章，但是這堂課讓我學(xué)到了：無論做什么事情，只要提前做好準(zhǔn)備，就能事半功倍，正如古人所說——“工欲善其事，必先利其器”。
以難忘為話題的作文 篇17
剛剛過去的上海外語節(jié)，讓我記憶最深刻的就是美術(shù)老師教我們做“皮影”。
我們把原先準(zhǔn)備好的人物輪廓分成頭、手、身體等等，并用剪刀大致剪了下來。我和我最好的朋友——小李同學(xué)被分到畫左手和右手。我先把左手畫完后，讓他照樣子再畫右手�？墒撬嫴缓茫皇沁@邊少一點(diǎn)，就是那邊多一些。
我看了后，覺得應(yīng)該再畫一次，但是其中過一位同學(xué)卻說道：“要不我們兩邊畫的都不一樣，這樣也許比兩邊都對(duì)稱的要好看呢！”大家聽完了后，都很想試一試，于是大家開始自己畫自己的，完成了一個(gè)一點(diǎn)兒也不對(duì)稱的“皮影”。
老師看完了后說我們制作精美，還把我們的作品拿走去給同學(xué)們展示呢！真沒想到，這樣一個(gè)不對(duì)稱的.皮影作品，竟能得到了老師的好評(píng)。
大家齊心協(xié)力，集思廣益，最終完成了一個(gè)有著創(chuàng)新性的作品，大家都感到十分高興。
以難忘為話題的作文 篇18
說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的要求嚴(yán)格，還有的知識(shí)豐富……那么我現(xiàn)在就有一個(gè)要求十分嚴(yán)格的班主任老師，她就是武川名師王浩美。王老師的個(gè)子不算太高，今年已五十六歲，在教育一線默默地耕耘了近四十年，桃李遍天下。王老師看起來不胖也不瘦，剛剛好，她戴著一副眼鏡，眼睛看起來很兇，同學(xué)們都非常敬畏她。
我的`學(xué)習(xí)不是很好�？赏趵蠋熃邮趾�，并沒有嫌棄我。她常常在課余時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)。記得上個(gè)學(xué)期快期末考試了，我和幾個(gè)同學(xué)只顧著貪玩，不知道還沒有復(fù)習(xí)到位。王老師很替我們著急。把我們狠狠地訓(xùn)了一頓。每天都會(huì)督促我們好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
王老師在學(xué)習(xí)方面都會(huì)盡量布置較少的作業(yè)，但如果還不認(rèn)識(shí)完成或是沒有完成作業(yè)，就會(huì)被狠狠批評(píng)，如果嚴(yán)重還會(huì)被叫家長，因此我們都認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，有句話說的很好“嚴(yán)是愛，松是害”。所以我們都很尊敬王老師。
以難忘為話題的作文 篇19
教師節(jié)快到了，每天看著老師忙碌的身影，慈祥的笑臉，孜孜不倦的教誨，我就想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)做張賀卡送給老師，以表達(dá)我對(duì)老師的感恩之情。我如何做賀卡呢？我想了想，忽然一個(gè)主意像一陣清風(fēng)飄進(jìn)我的腦袋里，我立即打開電腦搜索了一些教師節(jié)的賀卡選出一個(gè)精美的賀卡作參考。
于是我開始準(zhǔn)備材料了，我收拾好了桌面，就拿出了鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等材料。我先將一張大卡紙對(duì)折，在封面的上端寫上祝老師節(jié)日快樂，然后再它的`下面剪出一個(gè)樹葉蠟燭的形狀，接著我又在封面上做了些裝飾。我又在內(nèi)頁里畫了兩幅簡單的畫，并裝飾一番，最后寫了祝福語。
看著自己親手制作的賀卡，心里有說不出的高興，愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對(duì)老師的敬意，和最真摯的祝福。此刻只想讓千言萬語匯成一句話，那就是：“祝您教師節(jié)快樂！”
以難忘為話題的作文 篇20
一年一度的教師節(jié)到了，我想用我的零花錢買一個(gè)小禮物送給彭老師。于是我就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽同意了。
我和媽媽來到超市，看到貨架上的貨物種類繁多，琳瑯滿目，我猶豫了，我想彭老師平時(shí)為了我們的學(xué)習(xí)，那么操心，那么辛苦，買什么好呢？饞嘴的我一下子想到了巧克力，對(duì)，就買巧克力！因?yàn)榍煽肆κ俏业腵最愛，我想彭老師也一定很喜歡吧！于是我就買了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒里，祝愿老師節(jié)日快樂！
我把小禮物送給彭老師，我笑呵呵地說：“祝彭老師節(jié)日快樂！”彭老師開心地說：“謝謝，老師非常開心，但最好的禮物還是你好好學(xué)習(xí)！”
聽了老師的話，我感覺很有道理。是呀，其實(shí)最好的禮物就是我們好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤培育。
以難忘為話題的作文 篇21
老師，您就像蠟燭——燃燒自己，照亮他人；老師就像園丁——奉獻(xiàn)自己，培育幼苗。親愛的老師，您就像那春天的細(xì)雨，滋潤著我們的心田。在這里，我要大聲說——教誨如春風(fēng)，師恩似海深！
當(dāng)我開始懂事的時(shí)候，就接觸到了幼兒園的老師；當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，就有幸認(rèn)識(shí)了您。您像父母一樣親切地、慈祥地照顧著我；您既教會(huì)了我知識(shí)，又教給了我做人的道理；您性格大方，生活樸素，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。您的胸懷就像大海一樣博大、寬廣。老師，或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我要終生感謝的人！我看到每天第一個(gè)到校的人總是您，而最后一個(gè)回家的`人又是您。老師，您辛苦了！
小學(xué)畢業(yè)的鐘聲已悄然奏響，我與您相處的時(shí)光。在這里，特別感謝您——我的班主任老師。我?guī)煻鳚�，永留在心�?/p>
以難忘為話題的作文 篇22
我們班王老師關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，全班40個(gè)同學(xué)都像她的孩子一樣，不管學(xué)習(xí)好壞，家庭情況怎樣，她都一樣愛我們
王老師，您還記得吧，您才教我語文時(shí)，我還是個(gè)靦腆的小姑娘。有一次，您要我回答問題，您用親切的目光看著我，好像在說：“別怕，答錯(cuò)了也沒關(guān)系。”我鼓起勇氣，張開嘴，大聲的回答出了答案。您當(dāng)著全班同學(xué)的面，表揚(yáng)了我，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事的.。
您總是坐在辦公桌前，不是改作業(yè)，就是研究什么每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，就一陣陣心酸。
王老師，有多少次，您從我身邊走過，我想您問過好后，總想對(duì)您說一聲：“王老師，您辛苦了！”但是，不知道怎么回事，話到了嘴邊，卻怎么也說不出來了。
您是園丁，只要看到您栽培的花朵盛開，就會(huì)露出欣慰的笑容。我也是一棵小苗苗，長大后，一定要開出芬芳的花朵來。
王老師，您是那么無私，像一根紅蠟，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師，您幸苦了！
以難忘為話題的作文 篇23
老師，是一個(gè)令人向往而又神圣的職業(yè)。老師為了我們的未來，不知道付出了多少汗水，師恩難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，隨之而來的便是期末考試了。可是老師卻因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上加油的`時(shí)候太用力，嗓子啞到說不出話來了，可盡管如此，她還是堅(jiān)持來給我們上課。上課的時(shí)候，因?yàn)槭軅麌?yán)重的嗓子，老師有很多話都說不出來，但是為了我們的期末考試，老師把不能說出來的話，一字一句的，都清清楚楚地寫在黑板上。
雖然平時(shí)大家對(duì)于上課的熱情并不是那么高，可是老師為了我們，就算生了病，也不讓我們掉課。老師把我們當(dāng)做自己的孩子一樣，在盡自己最大的努力的幫助我們向更遠(yuǎn)更高的地方飛。
老師的一舉一動(dòng)我們都看在眼里，老師一心一意地教導(dǎo)我們，我們也不絕不會(huì)讓老師失望！
師恩難忘，我會(huì)用一份完美的答卷去回報(bào)老師！
以難忘為話題的作文 篇24
是誰，讓我們從幼稚到有聞，從知少到聞多？是誰，讓我們慢慢顯得善良，聰慧，智慧，杰出？是您——我敬愛的老師，用十分的細(xì)心，百分的信心，千分的冷靜和萬分的愛心，把我們這些陌生的幼苗，加倍的'關(guān)懷和關(guān)愛。您給我們施肥，播種，遮蔭，讓我們身體健康高大的茁壯成長。啊，敬愛的老師，是您啟迪了我陌生的心靈，非常豐富了我單調(diào)的思維，編織了我可愛的夢想，張開了我拼搏的勇氣，忠誠了我勇往直前的信心！
我要感謝您，感謝您的無私、博愛和最出色！
您的一生是“春蠶到死絲方盡”的一生，是“蠟炬成灰淚始干”的一生！
我要向您——人類靈魂的工程師，致意最崇高的崇敬！
敬愛的老師，您艱辛了！
我一定要努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，感謝您，感激您的培育之恩！
以難忘為話題的作文 篇25
最偉大的師恩犧牲自我，十年糾結(jié)情懷高級(jí)搜索最偉大的師恩——犧牲自我，十年糾結(jié)情懷今天是教師節(jié)!若龍恨恨地想。
他之所以恨教師，那是因?yàn)樵谌酏垉?nèi)心深處埋藏著一段……
你像風(fēng)一樣吹得小苗清爽;你像雄鷹用心哺育幼鳥;你像筆蓋一樣保護(hù)筆尖。
您就是那個(gè)神圣職位上的一員——|教師。
這個(gè)神圣的職位讓你忘記了疲倦，忘記了回家，忘記了自己也是一位母親!老師您為我們付出了太多太多，卻不曾怨恨過，不管用多少優(yōu)美的語句，用多少五彩斑斕的色彩，都無法將您的功績講清楚，說明白。
沒有什么比您們更有力量，在您的呵護(hù)下，一代代國家棟梁脫穎而出，為祖國貢獻(xiàn)了一切的一切。
你的.功勞將成為學(xué)子們在風(fēng)暴中的向?qū)?在困難是開啟心靈之門的鑰匙!
老師們祝您：永遠(yuǎn)健康-永遠(yuǎn)快樂!
以難忘為話題的作文 篇26
春天，校園里歌聲陣陣，給我們帶來歡樂，帶來美好的回憶。
記得去年春天，我們班又一次參加了學(xué)校舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在班長的精心組織下向全校同學(xué)呈現(xiàn)了兩個(gè)舞蹈節(jié)目：《告白趁現(xiàn)在》、《不怕不怕》。為了給我們班爭光，給全體同學(xué)帶來歡樂，我們班的幾個(gè)女生都在努力的'排練，做到每一個(gè)動(dòng)作都到位。我們累得全身是汗，也沒有一個(gè)叫苦的，心中渴望有出色的表現(xiàn)。正式表演開始了，我們都來到數(shù)學(xué)辦公室里認(rèn)真化妝�；陫y后，我們女生又去教室練了一次，就來到了三樓演播大廳。我們是第九個(gè)表演的，當(dāng)主持人報(bào)完節(jié)目，音樂響起的剎那間，我們開始有李想、房心睿領(lǐng)舞，用優(yōu)美的舞姿展示著我們不怕困難，奮發(fā)學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)決心，展示著我們童年的美好夢想。此時(shí)臺(tái)下的個(gè)個(gè)“觀眾”都靜靜地看著我們。當(dāng)我們跳完時(shí)，熱烈的掌聲響起來了，我們真是太高興了。
我們用舞蹈給全體師生帶來快樂，給校園藝術(shù)節(jié)增添了健康、富有生機(jī)的活力。
以難忘為話題的作文 篇27
敬愛的老師，您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長；他們就像展翅高飛的雄鷹，教會(huì)我們飛翔；您就像雪白的船帆，載著我們駛向希望的彼岸。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您不就是那風(fēng)雪夜中為路人指明前進(jìn)道路的北斗星嗎？有了您，我們才能在風(fēng)雪中找到前進(jìn)的大路.......
敬愛的老師啊，在教師節(jié)里，我們爭先恐后的為您送上最真摯的祝福，我們精心準(zhǔn)備了一束鮮花，一份甜甜的巧克力，一句祝福的話語。您開心地笑了,不停對(duì)我們說著謝謝!當(dāng)您慈愛的手撫上我們的`額頭時(shí),我們感到溫暖而慚愧,這些怎能比的上老師對(duì)我們的恩情！在那張三尺講臺(tái)上您為我們托起了一個(gè)又一個(gè)夢想，您陪伴我們度過了一次又一次困難和挫折，您見證著我們的成長。
親愛的老師，您像一只藍(lán)鳥，飛進(jìn)我們的心房，用清脆的歌聲讓我們打開心靈的窗戶。在每個(gè)教師節(jié)里，我都會(huì)真摯地對(duì)所有的老師說：“老師，祝您快樂！”
以難忘為話題的作文 篇28
從小到大，我有過很多老師�？晌易罹磁宓睦蠋熅褪俏覀兊陌嘀魅巍窭蠋�。柴老師的頭發(fā)很長，她有一雙炯炯有神的.眼睛，好像隨時(shí)都在尋找沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，她還有一雙勤勞的手，這雙手經(jīng)常幫助同學(xué)們。
記得有一次，我聽寫不及格，被老師叫到了辦公室。老師有事出去一下，就留下我在辦公室復(fù)習(xí)�？墒�，這幾個(gè)字我卻怎么也記不住，剛記下又忘了。在我正為這幾個(gè)字抓耳撓腮時(shí)，老師微笑著推門進(jìn)來了。她和顏悅色地問：“這幾個(gè)字記得怎么樣了？”一邊拿起本子要給我聽寫�！拔摇摇蔽抑е嵛岬卣f不出話來。聽寫了十個(gè)詞就幾乎錯(cuò)了一半。這時(shí)老師坐了下來，詳細(xì)的給我講解：“鈴是形聲字，發(fā)的是右邊令的音……”這些話就像一把鑰匙，讓我打開了知識(shí)的大門。果然，在她的指導(dǎo)下，我又聽寫了一次，終于得了滿分，我和老師都開心的笑了。
俗話說；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煂�(duì)我的教育之恩，我終生難忘！
以難忘為話題的作文 篇29
袁老師是我們學(xué)校的語文老師，身材苗條，一股威嚴(yán)從袁老師身上散出，不管老師同學(xué)都不敢與她對(duì)視，可是對(duì)于我們依舊和藹可親。
上課時(shí)，教室，內(nèi)時(shí)不時(shí)傳來幾聲哄笑，上課互動(dòng)不斷，一堂課一直微笑著，下課也常與我們打成一片，我們十分愛戴她。
袁老師是說一就一，說二就二。她“女子一言，駟馬難追”，與其他老師形成鮮明的對(duì)比，也唯有語文課，我們特別喜歡上，仿佛袁老師身上有股魔力吸引著我們，但是她只教我們一年，當(dāng)老師將這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們震驚了，我們各個(gè)投出不舍的`目光。
接下來的時(shí)光，我們格外認(rèn)真對(duì)待您的每一天。我們依舊邊玩邊學(xué)，可是離您離開之日不遠(yuǎn)啦，依舊開心不起來。終于那一天即將到來，我們精心布置了離別班會(huì)，老師感激的兩眼紅紅的。
我們?nèi)w同學(xué)把您接到路旁，在黃昏中，您的身影越行越遠(yuǎn)，您幾乎一步三回頭，最后您的背影消失路頭，您的身影我不會(huì)忘記。
以難忘為話題的作文 篇30
眼睛最會(huì)說話的要數(shù)我現(xiàn)在的班主任晉倩老師了。晉老師長著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內(nèi)向不愛講話但管起我們的`學(xué)習(xí)來厲害得不得了。她有個(gè)絕招就是把所有的語言、表情寫在眼睛里。當(dāng)我取得一些進(jìn)步時(shí)她總是會(huì)微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒；當(dāng)我上課走神、下課闖禍時(shí)她總是會(huì)生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯(cuò)誤了。所以呀每當(dāng)媽媽問我在校表現(xiàn)時(shí)我總是回答：“很好晉老師今天沒瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因?yàn)椤?/p>
我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛我、關(guān)心我讓我感激不盡。大后天就是教師節(jié)了我沒有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對(duì)學(xué)生的一片深情厚愛已經(jīng)銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽光永遠(yuǎn)照耀著我永遠(yuǎn)陪伴著我。老師節(jié)日快樂！
以難忘為話題的作文 篇31
那年九月，我剛剛七歲，于是我就到淄川實(shí)驗(yàn)小學(xué)去讀書。
這個(gè)小學(xué)建在一個(gè)體育場旁邊，我被分配到四班，班主任是一位女老師，教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。老師姓韓，數(shù)學(xué)講的非常詳細(xì)。
開學(xué)頭一天，我們陸陸續(xù)續(xù)的.走進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)我們是舊桌子和舊椅子，但是我沒有嫌棄，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽韓老師講課。首先先教我們0——9的阿拉伯?dāng)?shù)字，讓我們在田字格里練，當(dāng)時(shí)，每教一個(gè)數(shù)字，就把這個(gè)數(shù)字想象成另外一種東西，當(dāng)時(shí)是這樣說的：
0是一個(gè)橢圓形，1是一根小木棒，2是一只小鴨子，3是一只耳朵，4是一面小紅旗，5是一把稱，6是一個(gè)紅哨子，7是一把大鐮刀，8是一根小麻花，9是一把大勺子。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了，再過一年就畢業(yè)了�，F(xiàn)在我非常感謝老師，因?yàn)樗麄冊谖业男撵`中播下了一粒粒種子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
以難忘為話題的作文 篇32
小學(xué)六年來，記憶最深的就是我五年級(jí)時(shí)的書法老師——謝鴻冰校長。
謝校長還是我們學(xué)校記者站的站長呢。他的書法寫的可真是太棒了，字帖也不過如此吧。記得謝校長第一次走進(jìn)我們班級(jí)的時(shí)候，大家認(rèn)為是副科老師嘛，有的人下座位、有的人隔著一個(gè)座位都能找別人說話、有的人在玩游戲……而看到謝校長凝神定氣的'眼光時(shí)，只那么一下子，班上立刻安安靜靜，似乎都能聽到同學(xué)們的心跳聲。
“這么快就安靜了？說明咱們這個(gè)班的同學(xué)都很活躍，不過要適量哦！”我們鴉雀無聲，眼簾里看到謝校長一筆一劃都寫那么的勁道，那么有筆鋒，面對(duì)這么好的書法藝術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，誰要是貪玩，那不是傻蛋嗎？
沒有上謝校長的書法課之前，我甚至連拿筆的姿勢都不會(huì)。而現(xiàn)在，我的毛筆字寫的越來越好了，我還想把我從宣紙文化園里撈的那張宣紙，送給謝校長呢！
以難忘為話題的作文 篇33
四年級(jí)前我的語文成績一塌糊涂。但是在四年級(jí)時(shí)、我的語文成績發(fā)生了很大的變化。
四年級(jí)時(shí)我們的語文老師換成了孫老師，他是一位年輕的女老師。有一次我接連幾天都沒做作業(yè)，直到一天老師發(fā)現(xiàn)我沒做作業(yè)把媽媽叫到學(xué)校去了，我在上音樂課，一點(diǎn)察覺都沒有。
音樂課下課后語文課代表叫我到語文老師辦公室，一下去才知道，老師已經(jīng)將媽媽請(qǐng)到了學(xué)校，我的下頭，畏懼的`等待媽媽的批評(píng)，媽媽站了起來，孫老師卻：“說劉泉媽媽你消消氣。”媽媽這才坐下。孫老師又說；“你先回去把作業(yè)帶回來，補(bǔ)好了，這事就結(jié)束了”我不敢相信因?yàn)橐话愕睦蠋煻际钦驹诩议L那邊，很少的老師是站在學(xué)生那里，以后的幾天里我每天十二點(diǎn)睡覺，終于把作業(yè)補(bǔ)完了。
孫老師是我在小學(xué)里遇到的最好的老師。
以難忘為話題的作文 篇34
我還記得，曾經(jīng)教我們?nèi)甑呐死蠋熓嵌嗝春吞@可親。我們和她之間也發(fā)生了許多難忘的事。
有一次，是一年級(jí)的期末的時(shí)候，我得了滿分，和好幾位同學(xué)一樣，非常興奮。這時(shí)，潘老師走了進(jìn)來，手里拿著一袋東西，我們等待著潘老師給我們布置寒假作業(yè)。但，老師手上便沒有拿粉筆，而是神神秘秘地從袋子里拿出一支筆。不，是一只漂亮的筆，它外表是仙女棒的樣子，最頂處還有一顆愛心，愛心旁是粉色的'毛，我看呆了，老師說：“我要把它獎(jiǎng)勵(lì)誰呀？是——夢昀！”這時(shí)，64雙羨慕的眼睛在看著我，我的心都要飛向太空了。
那是我第一次拿到獎(jiǎng)品，后來，隨著年級(jí)的增長，我得的獎(jiǎng)品越來越多，越來越多……
現(xiàn)在，每次看到這只筆，我都會(huì)想起潘老師，并且，心里會(huì)暖暖的，暖暖的……
以難忘為話題的作文 篇35
一年級(jí)的我被評(píng)選為運(yùn)動(dòng)員，要去參加二百米的跑步比賽。聽到這個(gè)消息，我興奮得像只快樂的小鳥，恨不得馬上飛到操場奔跑。
我和幾個(gè)同班的運(yùn)動(dòng)員來到操場，潘老師也和我們一起下來了。
“預(yù)備，跑！”我像只快活的小鹿，快活地跑著，我越跑越累，別人都追上我了，唉，我肯定拿不了第一！“加油，加油！”這時(shí)老師的聲音傳到我耳邊，“我為什么不堅(jiān)持下去？就剩幾米了。我不能讓老師失望！”我暗暗想。沖！我開始快速奔跑，一下超越了好幾個(gè)人，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，雖然是第三，當(dāng)我還是很高興，這時(shí)，老師走了過來�！巴炅耍@次沒跑好�！钡抢蠋煵]有說什么，只是笑笑，把我的`外衣披在我的身上，輕輕地說：“快穿上吧！別著涼了，這次跑得辛苦吧！”
��！老師，你真像我們的媽媽！也像園丁，用汗水灌溉了我們這些小花。
老師，您辛苦了。
以難忘為話題的作文 篇36
有人說：“老師是辛勤的園��！”有人說：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！”也有人說：“老師是承載萬千學(xué)子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的崗位上嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻(xiàn)于所熱衷的事業(yè)。老師對(duì)我們的思想又怎能輕易忘懷呢？
記得有一次，我基礎(chǔ)訓(xùn)練沒有認(rèn)真寫，老師把我叫到辦公室，我想：這下完了。老師把我的作業(yè)翻開，我看見里面到處都是紅叉子，老師說你的作業(yè)質(zhì)量怎么樣？我說：很不好。老師說：下次遇到這種情況怎么辦？我說：不會(huì)了，老師以后作業(yè)我一定認(rèn)真做作業(yè)了，不會(huì)再犯同樣的.錯(cuò)誤。老師說：知道錯(cuò)誤很好，但關(guān)鍵是知錯(cuò)就改，這才是最重要的。
從哪以后，我做作業(yè)就再也不馬虎了。
老師，辛苦了！我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績報(bào)答您的恩情！
以難忘為話題的作文 篇37
今天六號(hào)了再過三天就是教師節(jié)了，進(jìn)入了新學(xué)期我已經(jīng)讀四年級(jí)了，就情不自禁的想起了教了我們?nèi)甑膸孜焕蠋�，特別是我們班主任張老師，無論是身體還是學(xué)習(xí)對(duì)我們照顧得都是無微不至。
記得有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，吵了起來，我們誰也不讓，就這樣僵持著，沒辦法就找到張老師評(píng)禮，由于我們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和看法，誰都不愿意承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤，張老師見了便苦口婆心的開始給我們講道理，沒過多久我們便互相的道了欠，后來還成為了好朋友。
與老師早夕相處的日子，讓我一對(duì)得到地我們的仁愛與心血都一點(diǎn)一滴在牢記在我的心中。
在這特別而隆重的日子里，我想對(duì)以前和現(xiàn)在的老師說一句：“老師謝謝您們，您們辛苦了祝您們節(jié)日快樂�！�
以難忘為話題的作文 篇38
田老師開始上課了。他身穿一件淺藍(lán)色的長衫，濃濃的眉毛微微上揚(yáng)，嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架著一副圓框眼鏡，透出一股濃濃的書卷氣。
田老師一手拿著課本，一邊聲情并茂娓娓動(dòng)聽地讀起了課文：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！蹦菢幼樱巧袂�，那語氣，把大家完完全全地吸引住了。同學(xué)們有的托著下巴，有的仰起小臉，眼睛一眨不眨地盯著田老師，教室里安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室里回蕩著。同學(xué)們個(gè)個(gè)如沐春風(fēng)，如飲甘霖。接著，田老師又編出一段引人入勝的故事，繪聲繪色地為大家講起來：“一個(gè)孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得入了迷，恍如身臨其境。眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)天真活潑的.孩子和媽媽坐在亭子數(shù)花的情景……
田老師的聲音戛然而止，故事早已結(jié)束，大家卻還沉浸在故事中呢！
以難忘為話題的作文 篇39
老師是一把引領(lǐng)我們走向知識(shí)大門的明燈，老師是一個(gè)在我們黑暗中指明方向的火把，老師是一本知識(shí)淵博的書，老師是一杯清香四溢的茶。
還記得四歲時(shí)，有一次我肚子不舒服。下課時(shí)，我站在走廊里，胃里像巨浪翻滾，一下子吐了出來......
當(dāng)時(shí)我既害怕，又難受，十分無助。這時(shí)我們班主任崔老師來了，了解情況后，她一邊拍著我的背，一邊說：“沒事的，沒事的”。崔老師馬上給我一杯溫水，然后連忙去拿拖把，一刻也不停地忙著，拖著。
等拖干凈了地，崔老師又拉著我的`手去辦公室。路上，我的心里暖暖的，心中的害怕也已經(jīng)被愛代替，覺得崔老師就像是我的媽媽一樣。
我們一定要感恩老師的教育之恩，老師就勝似我們的父母，我愛你——崔老師。
以難忘為話題的作文 篇40
沒有亙古不變的青春，沒有永遠(yuǎn)不敗的諾言，穿蕩在生活的序幕中，在逝水流長中，在風(fēng)雨之乘的日子里，你為誰，放棄了所有。
嫩米色格子的裙擺在風(fēng)中蕩漾，步入這個(gè)陌生的教室，噢，對(duì)不起老師我們是最最熟悉的.陌生人，你微笑，從此以后，將帶領(lǐng)這群孩童，走向新的領(lǐng)域，作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語，作文本上細(xì)心勾勒的波浪，為那個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子維護(hù)最后的尊嚴(yán)，這就是一個(gè)教師生命的所有。
一個(gè)男孩抄襲了作文，你沒有憤怒，只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷，每張?jiān)嚲砩�，都有那篇抄襲的文章，你沒有批評(píng)，只有那個(gè)臉蛋紅紅的男孩，你叫住了課代表，記住，這將是我們永遠(yuǎn)的秘密。
當(dāng)夕日的塵埃在秋季微涼的晚風(fēng)中逝去，所有的年華往事沉落心底，那些過去的，無非是一場舊夢而已，記憶中的，只有翻卷起的書角。
遠(yuǎn)方的學(xué)生，為你寄來了賀卡，其實(shí)，你早已忘卻這個(gè)學(xué)生的姓名，你將它鎖在抽屜的一端，于是它便承載你小小的幸福，永不老去。
以難忘為話題的作文 篇41
前幾天，我爸爸代表全家去參加我爸爸的老師的生日。
這時(shí)，讓我想起我們的班主任：鄒老師，鄒老師想我們的母親關(guān)心我們、關(guān)愛我們、照顧我們。
有一次課上到一半的時(shí)候我感覺到肚子隱隱約約的作痛，當(dāng)時(shí)沒報(bào)告老師。快下課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)越來越不對(duì)勁，肚子越來越痛了，鄒老師看到了我痛苦的表情，她問我：“彭路你怎么了？”我回答：“我肚子很痛�！� 鄒老師連忙給我上止痛膏，讓我及時(shí)得到了治療。
我有幾個(gè)大毛�。厚R虎、寫字慢、寫字潦草。前年期中考試我只打了75分，爸爸很生氣，回去肯定得挨打，鄒老師說：“沒關(guān)系的`，下次一定要考好。”因?yàn)猷u老師那次鼓勵(lì)，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，我遇到挫折時(shí)鄒老師都鼓勵(lì)我不要灰心，期末考試的時(shí)候我打92.5分，比以前好多了。現(xiàn)在我的成績一次比一次好！
鄒老師在學(xué)習(xí)上、生活上，時(shí)時(shí)關(guān)心我，鄒老師一路伴我們成長，使我受益匪淺。
以難忘為話題的作文 篇42
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)劉老師布置了幾道題讓我們做，做完給她看，我很快做完了，就馬上去給老師看，當(dāng)老師看到最后一道題時(shí)，突然一個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)打在了我的本子上，老是回頭看了我一眼，好像在說：“檢查了嗎？”
我不好意思地?fù)狭藫项^，拿著本子就回到了座位上，認(rèn)真地去修改那道題，改完后還認(rèn)真地檢查了一遍，就馬上去給劉老師看，劉老師給我在本子上打了一個(gè)很大的`對(duì)號(hào)，還微微一笑，好像在說：“你真棒！”我非常高興的回到座位上去了。
從此，每當(dāng)我每次做完作業(yè)時(shí)，準(zhǔn)備放進(jìn)書包里的時(shí)候，我就會(huì)覺得劉老師此時(shí)此刻正在說：“檢查作業(yè)了嗎？”我就會(huì)把作業(yè)拿出來，認(rèn)真檢查有沒有錯(cuò)題，就是這么一件小事，就能激勵(lì)我，我從此以后，錯(cuò)題比以前少了許多，但是劉老師的話，我還是銘記在心中。
當(dāng)然，我想這一生也不會(huì)忘記劉老師說的話了。
以難忘為話題的作文 篇43
老師，您是辛勞的園丁，澆灌著每一朵花、每一棵草；您又是梯子，讓我們往高處爬。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”在這幾年中，您對(duì)我們細(xì)心關(guān)注，每當(dāng)我們交上作業(yè)，您都會(huì)一絲不茍地批改，哪怕不是您布置的作業(yè)。您總是在我們的作業(yè)上用紅筆圈圈畫畫，一把差，是您在認(rèn)真為我們改作業(yè)，指引著我們往正確的方向走去；一個(gè)勾，是您用正確的.方法教導(dǎo)了我們，讓我們非常高興，充滿信心。當(dāng)您提問到我們時(shí)，我們答錯(cuò)了，您臉上依然顯露出微笑，不讓我們喪氣，然后便耐心指導(dǎo)我們。當(dāng)我們在課堂上疲倦時(shí)，您沒有懲罰我們，而是充滿關(guān)心，讓我們帶在廊上走走，醒醒神。當(dāng)在聽寫上，您對(duì)我們要求嚴(yán)格，不能寫錯(cuò)字，不能有一個(gè)墨巴；在背書上，您讓我們讀完三遍就能背誦；在寫作上，不能有一句話不通順……
雖然當(dāng)時(shí)我們不能理解您，但是我們深深的知道，您就是我們最負(fù)責(zé)的老師，最好的老師，所以我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
以難忘為話題的作文 篇44
師恩如山，是一份最深重的情；師恩似海，是一種最深遠(yuǎn)的愛。
——題記
打開小窗，窗外，萬籟俱寂；夜，是如此神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。不禁勾起了我對(duì)王老師的思念……
王老師喜歡小孩，非常關(guān)心我們，她總是親熱的稱呼我們“小孩”，對(duì)我們60個(gè)小寶貝，可以如數(shù)家珍，大至個(gè)性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱淖优�，因此，我們之間沒有所謂的“代溝”。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼，一年過去了。如今，王老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
王老師，您是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的路；您是指引我們投入到學(xué)習(xí)里面的'引路人；您是塑造我們純潔心靈的工程師；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是肥沃的土壤，我們在您的懷抱里茁壯成長。
以難忘為話題的作文 篇45
在三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)不如之前。
有一次測試實(shí)在太差，被數(shù)學(xué)老師叫去了辦公室。我心老師會(huì)責(zé)備我所以不由得低了頭。
誰知，胡老師不但沒有批評(píng)我，反而耐心的為我講解錯(cuò)題，還幫我用紅筆做筆記。心想這不是上課要講的卷子嗎？我十分疑惑，胡老師還耐心的問：“你還有什么地方不明白嗎？我答到：“沒有了，老師，這不是上課講的卷子嗎......”胡老師打斷了我的話，然后語重心長的'說道：“你這是最好的卷子，因?yàn)槟沐e(cuò)的大家沒錯(cuò)，你對(duì)的大家錯(cuò)了，所以你很聰明�！甭犃诉@句話，我感到一股暖流，流遍了全身。“胡老師，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！�
從那以后胡老師給了我勇氣，后面我的數(shù)學(xué)越來越好，每次成績都能在95分以上。不僅如此，我還能在五分鐘做完一百道口算呢！
我深深的感謝胡老師給我勇氣，給我自信，給我勇氣面對(duì)一切，雖然他現(xiàn)在不教我們了，但是他的教誨之恩我終身難忘！
以難忘為話題的作文 篇46
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師的恩情，我終生難忘。
蔣老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。蔣老師講課娓娓動(dòng)聽，每次講課都好像講故事一樣，引人入勝。
上學(xué)期，她給我們上了一課，令我很難忘，課上蔣老師帶我們欣賞了如詩如畫的九寨溝風(fēng)景：五彩池、高聳入云的雪峰；野生珍惜動(dòng)物……我恍如身臨其境，蔣老師給我們講得生動(dòng)有趣，我仿佛置身于充滿詩情畫意的人間仙境……
蔣老師孜孜不倦，教我們許多知識(shí)，帶我們在知識(shí)的海洋里暢游。老師給予我們的愛，凝結(jié)在線條優(yōu)美的作業(yè)批注里，融化在語重心長的`親切話語里，深植在我們茁壯成長的心靈里。
蔣老師時(shí)刻激勵(lì)著我認(rèn)真、努力的去學(xué)習(xí)，長大后，也做一位像蔣老師一樣對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師的。
一日為師，終生為父。師恩難忘！
以難忘為話題的作文 篇47
入學(xué)以后的很長一段時(shí)間，我總是不敢在課堂上大膽發(fā)言，為不能克服這一問題，我非常苦惱。幫我解決了這個(gè)問題的是我的數(shù)學(xué)楊老師。
那是二年級(jí)上學(xué)期的一次單元測試，全班只有我考了滿分，在測試講評(píng)課上，楊老師首先表揚(yáng)了我，接著在后面的考題講評(píng)中，楊老師請(qǐng)我到講臺(tái)上去給同學(xué)們講解兩道同學(xué)們出錯(cuò)較多的題，當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，慢慢吞吞地走向講臺(tái)時(shí)，一旁的`楊老師用堅(jiān)定和鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在對(duì)我說：“來吧，相信自己，你一定行！”我定了定神，快步地走上了講臺(tái)，聲音洪亮，語言流暢地講解起來……當(dāng)我講完時(shí)，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，楊老師微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過這堂課，令我苦惱的問題就此解決了，不論哪門課上，我都敢主動(dòng)積極、大膽發(fā)言啦！
以難忘為話題的作文 篇48
一年一度的教師節(jié)又將來臨了，下午沒有課，媽媽帶我去幼兒園看望了曾經(jīng)非常喜愛我的園長和兩位老師，給她們送上了我自己參與制作的問候卡片。園長依然很疼愛的看著我，她說我長高了，更懂事了。郭老師和袁老師看見我更是高興得又抱又親，我本來想好對(duì)老師說的話，一激動(dòng)也給忘記了，不過媽媽都代我說了。如今的我，還經(jīng)常會(huì)夢見自己回到了幼兒園，回到了幼兒園老師的身邊，與她們一起做游戲！老師看見我成為一名小學(xué)生的照片，都為我開心和自豪呢！我給老師們留下了我的Q號(hào)和我的“三人行”小屋的網(wǎng)址，真希望在今后每一個(gè)想念她們的`日子里，都可以與她們聯(lián)絡(luò)，并且一直受到恩師的教誨和關(guān)注��！
明天就是“教師節(jié)”，我想送上我真摯的祝福，并且對(duì)每一位敬愛的老師說：“您們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛你們！”
以難忘為話題的作文 篇49
教過我的老師都那么的好，都很關(guān)心我，我非常喜歡這些老師，我非常感謝老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。但是有一位老師我非常感謝她，她就是卜老師。卜老師的眼睛小小的，櫻桃小嘴，胖乎乎的小臉，有點(diǎn)黑，卜老師臉上一直都帶著微笑，我們都很喜歡她。
有一次我發(fā)燒了，媽媽幫我請(qǐng)了一天假。第二天早上我去上學(xué)時(shí)，正好遇見了卜老師。卜老師對(duì)我笑了笑。并把她的一只手放在我的肩膀上，溫和地對(duì)我說:“希望你在課余時(shí)間來我的辦公室，我給你補(bǔ)一補(bǔ)課�！蔽腋吲d得直說:“謝謝您，卜老師�！薄岸．�(dāng)”上課了，這節(jié)課是美術(shù)課。我們大家紛紛的進(jìn)入教室，卜老師也從辦公室走來了，卜老師進(jìn)入教室后，把圖畫本和鉛筆發(fā)下來了。卜老師神秘的對(duì)我們笑著說：“這次畫畫一定要畫的好看哦，畫好的.有小禮物喲。”卜老師真好。雖然老師不教我了但是卜老師慈祥的面龐，和藹的笑容，親切的話語，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中，十年樹木，百年樹人老師的教誨之恩，我終生難忘！
以難忘為話題的作文 篇50
在我的成長中，有許多人給予我許多溫暖。在我們生活中最讓我們感謝的人理當(dāng)是父母，是他們給了我們生命如果沒有他們，也不會(huì)有我們的生命，他們從我們剛剛出生的時(shí)候，不管我們生病，他們總是不離不棄的照顧我們，連我們漸漸長大的過程中，有許許多多的人在一旁幫助我們，當(dāng)我們剛剛上學(xué)的時(shí)候，父母不在跟前，只有老師一直在跟前問我們冷不冷，老師一直都非常關(guān)心我們，記的上五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我和我們班上的幾位同學(xué)受到了社會(huì)的幫助，別的班上只有四五個(gè)人，而我們的班級(jí)卻有十幾個(gè)人，我們幾個(gè)人都知道，這是我們老師跟校長說了好多次，才把我們幾個(gè)人報(bào)上去，因此我們幾個(gè)人非常想對(duì)馬老師說一聲謝謝！
在我們困難的時(shí)候，別人幫助我們，就像一雙溫暖的'手一樣，把我們從凍里面救出來，所以我們要好好學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)，為了我們的祖國，更加繁榮富強(qiáng)讓我們一起努力吧！恩情難忘！讓我們感謝所有幫助我們的人吧，我們長大以后也要幫助別人。
以難忘為話題的作文 篇51
有人說：“石恩就像春天的細(xì)雨。它默默地滋潤著一切，但卻令人難忘。”在我的記憶中，有這樣一位好老師。她是我們?nèi)昙?jí)的班主任。
趙小姐。我記得有一次，當(dāng)我年輕虛弱的時(shí)候，上課的時(shí)候我的肚子突然疼了，豆大的汗珠一顆一顆地從我臉上流下來。這時(shí)，趙先生似乎看出了我的異樣，急忙向我走來，問道：你怎么了？你還好嗎？”老師的眼里充滿了焦慮。當(dāng)老師知道我肚子疼時(shí)，他立刻拿出手機(jī)給我父母打電話。他什么也沒說就記住了我。在去接待室的路上，老師不停地給我講笑話。
在老師生動(dòng)的'描述下，我也被逗笑了。當(dāng)老師和我到達(dá)接待室時(shí)，下課了，我們等了很長時(shí)間都沒有見到我的父親。這時(shí)，老師又來接我，并向校長請(qǐng)了一天假帶我回家。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的父母不在家時(shí)，老師留在家里陪我直到天黑。老師！謝謝你！每個(gè)人說的都是真的。你真的默默貢獻(xiàn)了那一年春天的細(xì)雨。
以難忘為話題的作文 篇52
有些偶然遇到的事情，竟會(huì)難以忘懷，而且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椤�，你也許能從中不斷得到其實(shí)，悟出一些人生的哲理。
這是幾個(gè)小時(shí)侯的是情侶。思緒浮現(xiàn)記得那一天老師帶我們看《我要上春晚》節(jié)目。節(jié)目那叫一個(gè)精彩，班里座無虛席。優(yōu)美的雜技表演，是我們?nèi)肓嗣�，我們�(yōu)楸硌菡吆炔省す恼啤?/p>
三位美麗的姑娘出場了，在輕松優(yōu)雅的音樂里，只見他們捧這幾只白色的瓷瓶，柔軟而又自然地舒展著自己的身體，做出各種令人震驚的`動(dòng)作，忽而躍起忽而臥倒。碗兒在他們頭上搖搖晃晃，好似碗兒馬上就要從她們頭上掉下來似的�？吹梦已刍ǹ潄y內(nèi)心也為這幾個(gè)姐姐捏了一把汗但更為她們真心的喝彩。
她們騎在另幾位演員身上，幾個(gè)人一會(huì)兒站起。一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒在空中旋轉(zhuǎn)，她們每一個(gè)轉(zhuǎn)身，每一個(gè)動(dòng)作都讓老師和同學(xué)們替他們捏了一把右一把的汗呀！現(xiàn)在想想還有一點(diǎn)嚇人呢！
真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！
以難忘為話題的作文 篇53
在人生的路途中，我們會(huì)忘記許許多多的情感事件，可有一件是令我難以忘記的就是師生之情。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們?nèi)w六年組回到學(xué)校返校。那時(shí)我們在小學(xué)的最后一天了，我們就要上初中了，小學(xué)之路就要結(jié)束了。
那天上午，我們來到學(xué)校，取錄取通知書，我們知道，我們馬上就要分道揚(yáng)鑣了。于是，我們商量好，放學(xué)后，與老師在一起。在校內(nèi)，我們痛苦了一場，因?yàn)檫@是我們最后一次見面了。老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們馬上就要各奔東西了。在此，我祝愿你們都能在新的學(xué)校里，與新同學(xué)﹑老師和平共處，共同努力，完成你們的.學(xué)業(yè)，雖然在此我們就要分開了，但你們不要傷心，我們會(huì)見面的�！边@時(shí)，張晨站起來說：“老師，我們一定不會(huì)忘記您的，我們會(huì)永遠(yuǎn)想著您的。
您陪伴了我們六年時(shí)光，教我們知識(shí)，您的恩情我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，對(duì)不對(duì)？”我們異口同聲地說：“對(duì)�！闭f完我們?nèi)蘖�。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的，因?yàn)�，我們愛您�?/p>
以難忘為話題的作文 篇54
“出發(fā)！”隨著一聲興奮的叫喊聲，我、弟弟與媽媽就直奔目的地——邵東。
“哈！到了。”可是，好景不長，我們該干什么呢？就在這時(shí)，我們的肚子餓得咕咕叫了，對(duì)了！去吃德克士�！鞍パ剑蹡|城真是太大了�！蔽议_始抱怨了，“堅(jiān)持就是勝利，沖呀！”終于，我們到了�！把�！真是先苦后甜！”我津津有味的吃著雞翅�！笆茄�！不過，我們得趕快消滅它們！”弟弟說道。這時(shí)，服務(wù)員又送來了：全家桶、可樂、橙汁、雞塊和咖喱飯。我興奮不已，大口大口地吃起來了······
“�。巫×��！蔽医械��！袄^續(xù)！不能浪費(fèi)�！薄昂玫�，繼續(xù)，殺！”慢慢的，食物家族就要被消滅了！“可我們的`肚子要被脹破了，只好留著。
后來，我們依依不舍地離開了邵東。邵東，我還會(huì)來的。
以難忘為話題的作文 篇55
帥老師，還記得初見您的那一天，您對(duì)我的那一個(gè)個(gè)微笑，那一句句贊揚(yáng)的話語，讓我深深地喜歡上了您。您慈祥、親切，卻瘦得讓人疼惜。老師，雖然我畢業(yè)了，可是，我依然忘不了您，忘不了您的音容笑貌，忘不了您的'諄諄教誨，忘不了您鼓勵(lì)的目光……
老師，在我傷心時(shí)，陪在我身邊的總是您，最終總能讓我重新?lián)碛凶孕�，昂首挺胸地迎接新的一天；在我成功時(shí)，您總不忘提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在我摔倒時(shí)，您那雙冰冷的手，卻能讓我的心感到無比溫暖……老師啊，讓我怎樣感謝您！
如今，我們離開您已有十天了。我是多么想念您那！夜晚，我一閉上眼睛，腦海里就能出現(xiàn)您美麗的笑容。想起我曾經(jīng)對(duì)您偷偷的埋怨，我是多么得恨自己，恨自己不懂得您的苦心，恨自己居然那么不理解您。老師，如果時(shí)光能倒流，我愿意再回到母校，再一次當(dāng)您的得力助手，陪伴您批改一大疊一大疊的作業(yè)本……
再見了，老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！
以難忘為話題的作文 篇56
難忘的同學(xué)打開記憶的大門，里面浮現(xiàn)這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經(jīng)漸漸淡忘了，然而，有一個(gè)人，卻給我留下了深刻的印象。讀五年級(jí)時(shí)，有一次我和小鑫在學(xué)校的操場上跑步，我們大約跑了半個(gè)多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一只石椅坐下休息，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我自己沒帶水，口渴得很，這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻-急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鑫似乎明白我的'意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我說：“那你怎么辦呢？”他說：“我已經(jīng)喝了�！蔽衣犃耍筒豢蜌獾陌阉緡９緡５暮葌�(gè)精光。這時(shí)，就像有股暖流溜進(jìn)了我的胸中，當(dāng)我抬起頭時(shí)，卻看到了小鑫那嘴唇發(fā)白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時(shí)我留下了眼淚。這件事雖然過去很久了，但我時(shí)�；叵肫疬@件事。
以難忘為話題的作文 篇57
今天上午，我的心情一直很激動(dòng)。
我先打印了給老師的信，說明禮物遲到的原因，并在每封信上工工整整地寫上自己的名字。然后，我在送給老師的每本書的扉頁上寫上了自己的心愿。
顧老師、張夢華老師、曹曉蘭老師、楊勤燕老師、程戊琰老師、濮麗萍老師、唐曉菁老師、吳文霞老師、吳慶老師、陸娟老師、王雪芬老師，還有蔡校長……我一口氣寫好了給18位教過我的女老師的感恩。
我把一本本書裝進(jìn)一只只漂亮的小紙袋中,再貼上老師的名字。這時(shí)，六年中老師對(duì)我無微不至的關(guān)心和勝似母愛的呵護(hù)，一下都涌現(xiàn)在我的.眼前。我常常停下手中的活兒，一次又一次地回味著那美好的時(shí)光，沉浸在幸福之中。
六年中，我的成長有自己的勤奮和努力，但更多的是老師的辛勤、智慧和汗水的付出，老師的敬業(yè)和執(zhí)著在我的心中留下一座豐碑，成為激勵(lì)我向上的動(dòng)力。
師恩難忘！
以難忘為話題的作文 篇58
穿越時(shí)光的隧道，漫步歷史的長河，我眼前又浮現(xiàn)出那件事情，那個(gè)人、那顆高尚的心，讓我震撼。
那次，我的鞋子磨破了，我隨手拿了一個(gè)盒子，把鞋裝進(jìn)去，看也不看就蓋上了盒子，把它送到了修鞋師傅那里。
晚上，我在家里做功課，剛好遇到一個(gè)難題，正在認(rèn)真思考。剛有一點(diǎn)兒頭緒，被“咚咚咚”的敲門聲給打斷了，我當(dāng)時(shí)很惱火，賭氣不去開門，繼續(xù)寫我的作業(yè)。終于，功課做完了。正準(zhǔn)備下樓拿鞋的`時(shí)候，媽媽叫住了我，說：“你看見過一個(gè)粉白相間的盒子嗎？里面有200元錢�！蔽乙宦�，急忙說：“那個(gè)盒子我拿修鞋師傅那兒了�！本驮谶@時(shí)，敲門聲又響起，開了門，站在門口喘著粗氣的人正是修鞋師傅。他看見我，從懷里拿出一個(gè)盒子，氣喘吁吁地說：“閨女，我可找到你了，這盒子里的200元你忘拿出來了，鞋子也修好放在里面了�！�
我怔怔地接過盒子，看著他遠(yuǎn)去的背影……
他，一個(gè)高尚的人，永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處！
以難忘為話題的作文 篇59
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是詩人龔自珍贊美老師的詩句。的確，一位好老師應(yīng)該得到贊美。在我的記憶中，就有這么一位好老師，她就是以前的班主任葛老師。
葛老師是我一至三年級(jí)的'班主任兼語文老師。她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴鑲嵌在美麗的臉龐上。葛老師的頭發(fā)長長的，很柔順。
葛老師的性格時(shí)而溫和、時(shí)而嚴(yán)厲。但同學(xué)們上課認(rèn)真聽講、作業(yè)認(rèn)真完成時(shí)，葛老師溫和得就像媽媽一樣。如果有同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、作業(yè)書寫馬虎時(shí)，葛老師就會(huì)對(duì)這個(gè)同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲而又耐心的批評(píng)。葛老師對(duì)同學(xué)們都非常好，如果有同學(xué)生病了，她會(huì)細(xì)心照顧他們，噓寒問暖。如果有同學(xué)考試成績退步了，她會(huì)耐心去輔導(dǎo)他們，幫助他們提高。
“十年樹木，百年樹人！”葛老師的教誨之恩，我們終生難忘！
以難忘為話題的作文 篇60
一天上午，我和媽媽去逛街，買好東西之后，忽然看見了一個(gè)人，只見她衣服破爛，骨瘦如柴。（外貌描寫特征鮮明）
她擦著皮鞋上的灰塵和污漬，上油、打光。她也許是為了病魔纏身的父親看病，才來到城市。
我拉著媽媽的手說：“媽媽，看那兒�！蔽覀冏吡诉^去，我懇求媽媽：“媽媽，她很可憐，你讓她幫你擦皮鞋吧！”
擦鞋妹笑著說：“小姐，要擦皮鞋嗎？”媽媽說：“好。”
她擠出鞋油，涂在鞋刷上，熟練地擦著。
過了一會(huì)了，擦完了。媽媽給了她10元，她卻拒絕了，說：“我要靠自己的努力爭取�！彼灰�2元。
她――淳樸善良的擦鞋妹真讓我難忘。
評(píng)語：鮮明有特點(diǎn)的外貌，熟練的`動(dòng)作，真誠的語言都寫出了擦鞋妹的淳樸善良，也寫出我對(duì)她的同情和關(guān)心，感情真摯。
以難忘為話題的作文 篇61
同學(xué)們，你們釣過魚嗎？我就釣過，還特別難忘呢。
有一天，我和叔叔早早地就出門了，哈哈，你們肯定會(huì)問我為什么那么早？因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待想去釣魚了。
我和叔叔來到河邊，叔叔找好位置，就將魚竿拋進(jìn)河里，沒一會(huì)，叔叔就釣了幾條魚，我心想：釣魚可真有意思啊。我連忙對(duì)叔叔說：“叔叔，能讓我試一試么？”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“可以啊�！闭f完，叔叔就教我怎么釣魚。
我等啊等，終于魚漂動(dòng)了，我用勁一拉，結(jié)果釣上來的是一只破鞋子。我生氣地說：“為什么叔叔都能釣到魚，而我卻釣不到魚呢。”叔叔說：“不要?dú)怵H，只要你用心去釣，一定能釣到的。”我就又開始釣魚了，這一次我緊緊地盯著魚漂，終于魚漂動(dòng)了，我又用勁一拉，終于我釣上來了一條大魚，我興奮地叫了起來！
這真是一次難忘的.釣魚經(jīng)歷啊！
以難忘為話題的作文 篇62
我生日的那天，我的堂弟來我家為我慶祝生日。
吃完飯后，我和堂弟到體育館打羽毛球�；氐郊依�，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我打開門，燈是關(guān)著的，黑乎乎的，什么也看不見。突然，燈一下子亮起來，嚇了我一大跳，哇！桌子上放著一個(gè)很漂亮的大蛋糕！蛋糕上插著九支蠟燭，上面還有一個(gè)用奶油做成的“�！保ㄒ�?yàn)槲覍倥＃�。原來，是爸爸、媽媽給我準(zhǔn)備的生日晚會(huì)。爸爸、媽媽和堂弟一齊為我唱起了歡樂的'生日歌，我也忍不住唱起來了。盼到切蛋糕了，我和堂弟一起動(dòng)手把蛋糕切成很多塊，分給大家吃。忽然，堂弟拿著奶油向我扔過來，我被打中了，一臉的白色，我也高興地拿起奶油反擊，扔來扔去，我們打起了激烈的奶油大戰(zhàn)……
這個(gè)生日過得真愉快，我永遠(yuǎn)難忘。
以難忘為話題的作文 篇63
那天，正好是我的生日，我非常高興！
我激動(dòng)的想要：有人給我賣游戲機(jī)的話，我就不必祝福再買游戲機(jī)了。如果沒有人給賣游戲機(jī)的話，我許的愿為就是賣游戲機(jī)。
給我過生日的人有：劉吉陽、趙琪、爸爸、媽媽、和爺爺。我非常高興！
他們都給我戴著上生日帽。然后他們帶我去餐廳睡覺，我們點(diǎn)的菜有：辣子雞丁、回鍋肉、紅油金雞、火辣羊肉……
然后我們關(guān)燈祝福。我許的愿為是賣游戲機(jī)，但是現(xiàn)在還沒獲得呢。我們最后是猜中他們贈(zèng)送給我的生日禮物。劉吉陽我猜中的是一架飛機(jī)，結(jié)果是一輛汽車。趙琪我猜中的'是一盞臺(tái)燈，結(jié)果真是一盞臺(tái)燈。爸爸、媽媽與爺爺猜中的是一個(gè)筆記本結(jié)果真是。
雖然我沒獲得游戲機(jī)，但是我獲得了同學(xué)和長輩給我的愛！
以難忘為話題的作文 篇64
一年一度的國慶節(jié)又到了，帶著激動(dòng)和盼望，我終于等到了這一天。不過，我可一點(diǎn)安排也沒有哦！有人問了，那你一天怎么過呀？別急，很快你就知道了。
國慶節(jié)一大早，我就被媽嗎軟硬兼施的叫醒了，害的我哈欠連天。上午，我們坐車到了江口，因?yàn)楦绺缢麄冋f讓我們在江口等一會(huì)，結(jié)果等了大半個(gè)小時(shí)，他們才到，站得我腿都酸了。這是倒霉的'國慶節(jié)。
到了外婆家后，我坐在角落里，剛開始還好，后來，我就成了蚊子們可口的美餐。這是痛苦的國慶節(jié)。終于到了中午，可以吃午飯了。一上午，我已經(jīng)饑腸轆轆了，恨不得把這些佳肴一掃而光，然后打一個(gè)飽嗝�？伤汩_吃了！哇！烤魷魚，烤鴨，茭白，花生，田螺，魚……看得我眼花繚亂，口水直流！這是幸福的國慶節(jié)！
下午，我又吃了許許多多的板栗，手撕面包，花生餅，棗，蔥油餅這些物美價(jià)廉的東西。這是美味的國慶節(jié)。
總而言之，這是一個(gè)快樂，豐富，成功，鄰人難忘的國慶節(jié)！
以難忘為話題的作文 篇65
在鞭炮聲中又迎來了今年的大年三十。今年的年三十是我和爸爸、媽媽在奶奶家一起過的。
這天下午四點(diǎn)多，我們?nèi)冶汩_始忙碌的工作起來，準(zhǔn)備我們的年夜大餐。爸爸、媽媽和奶奶在廚房里洗菜、切菜、炒菜忙得熱火朝天，爺爺和我則在準(zhǔn)備碗筷，打打下手。過了不久，隨著爸爸的一聲：“開飯嘍！”我這只小饞貓就飛奔到飯桌上。哇，年夜飯好豐盛��！有我愛吃的糖醋排骨、清蒸魚、糟肉、大蝦、紅燒丸子……�。≌媸菓�(yīng)有盡有，我一看就“口水直流三千尺”。爺爺放完鞭炮，我們就開吃了。這么多好吃的先吃哪一個(gè)呢，不管了反正都是我愛吃的，我狼吞虎咽的把這美味佳肴直往嘴里塞，心想：“還是奶奶做的`飯菜最可口。”這時(shí)，爸爸、媽媽舉起酒杯，我也趕緊站起來，我們一家三口舉杯，祝爺爺奶奶新春快樂，身體健康。樂得爺爺奶奶哈哈大笑，屋子里充滿著幸福的氣氛。
我希望每個(gè)“年”一家人都能聚在一起，開開心心，也希望所有的人都能幸福快樂。
以難忘為話題的作文 篇66
再有一星期的時(shí)間我們就畢業(yè)了。
說起來真的好快，一起嬉笑打鬧的日子閃過雙眼，三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間在指尖流逝。
今天朋友在QQ上和我聯(lián)系，問我以后會(huì)不會(huì)忘記她，頓時(shí)我的眼就迷糊了，我是不愿去忘記你，去與你們陌生的�？墒俏椰F(xiàn)在已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)抹掉了幼稚，還依稀記得初中畢業(yè)的時(shí)候，海誓山盟，如今早已陌生，不是不想你們，真的有時(shí)候說不出那種感覺，想聯(lián)系，想找你們可是總是害怕，究竟是誰變了。
我不懂，你也不說，我害怕時(shí)光會(huì)把我們拆散。我想要拼了命的抓住你們，可是親愛的，我們都是成年人了，我們有著自己的奮斗目標(biāo)和理想的生活，都在為了自己的未來努力著，難免會(huì)分開。終日為了理想而奔波，我們依然沒有時(shí)間去兒女情長去細(xì)斟慢酌。
現(xiàn)實(shí)總是如此的殘酷，說著笑著走著散著。
親愛的，我希望多年后我們再次相見，不是友好的.寒暄，我要的是從始至終的熟悉。
以難忘為話題的作文 篇67
我非常想要一個(gè)游戲機(jī)。
那天，正好是我的生日，我非常高興！我興奮的想：有人給我買游戲機(jī)的話，我就不用許愿再買游戲機(jī)了。如果沒有人給買游戲機(jī)的話，我許的愿就是買游戲機(jī)。
給我過生日的人有：劉吉陽、趙琪、父親、母親、和爺爺。我非常高興！他們都給我戴上生日帽。然后他們帶我去餐廳吃飯，我們點(diǎn)的菜有：辣子雞丁、回鍋肉、紅油金雞、火辣羊肉……
然后我們關(guān)燈許愿。我許的愿是買游戲機(jī)，但是現(xiàn)在還沒有得到呢。我們最后是猜他們送給我的生日禮物。劉吉陽我猜的是一架飛機(jī)，結(jié)果是一輛汽車。趙琪我猜的是一盞臺(tái)燈，結(jié)果真是一盞臺(tái)燈。父親、母親與爺爺猜的.是一個(gè)筆記本結(jié)果真是。
雖然我沒有得到游戲機(jī)，但是我得到了同學(xué)和長輩給我的愛！
以難忘為話題的作文 篇68
每個(gè)人都有記憶深刻的事情，而我最難忘的事情發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候。
一個(gè)陽光明媚的上午，我在上學(xué)的路上看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐爺爺趴在地上，用祈求的.目光看著來往的路人，我特別的心疼和同情這位老爺爺，很想給予他一些幫助，準(zhǔn)備從自己的零花錢里拿出十元錢給他，可是爸爸給我的規(guī)矩是不準(zhǔn)帶錢去上學(xué)，這讓我很糾結(jié)。放學(xué)后，我想到老爺爺一定很需要我的幫助，瞞著爸爸媽媽偷偷的從我的儲(chǔ)錢罐中拿出十元錢放進(jìn)了我的口袋里。在下午上學(xué)的路上，我走到乞丐爺爺?shù)纳砼�，把口袋里的十元錢輕輕的遞給他，看到爺爺感激的目光，我無比滿足的上學(xué)去了，那天下午的我，特別的輕快和開心。
放學(xué)回家后，我告訴爸爸媽媽，今天撿了十元錢，并把它送給了乞丐爺爺。嚴(yán)厲的爸爸立刻發(fā)現(xiàn)了我的謊言，但是他沒有生氣，而是心平氣和地告訴我，幫助別人是美德，但做誠實(shí)的人一樣重要。通過這件事，我要做一個(gè)誠實(shí)又樂于助人的人。
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