聆聽(tīng)話題作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的聆聽(tīng)話題作文，歡迎大家分享。
聆聽(tīng)話題作文1
我最愛(ài)的花是紫羅蘭，因?yàn)樗儩�，它不�?huì)欺騙我。它有著最美的心靈，至高無(wú)上的靈魂，我真愛(ài)它，更珍愛(ài)它!我愿永生聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音!
還記得黯竹邊的倩影，那柔美的聲音，風(fēng)，凌然拂過(guò)，卻無(wú)你嬌柔的發(fā)絲。雨，凄厲而落，卻無(wú)你淚滴心頭……朋友，你可知，我等你等得花兒都謝了!側(cè)耳聆聽(tīng)，紫羅蘭盛開(kāi)的聲音，柔情嬌似弱!
似水流年，花開(kāi)花又落!何時(shí)才能重聚?耳畔，又開(kāi)始了花兒綻放的聲音。于是，我又知道了，又度過(guò)了一個(gè)年頭，又是一年，你不在我身邊。那么，我祈禱著，新的一年你會(huì)回來(lái)!
云起云落，黑夜與黎明的交替又在匆匆中不知度過(guò)了多久，窗臺(tái)上的紫羅蘭又默默地凋零了!捧著它的花瓣殘余，心頭又一次落了空。因?yàn)椋业南Ｍ制茰缌�。她，又離開(kāi)了我整整一年!
淚眼朦朧中，依稀看到了，看到了與她童年時(shí)的嬉戲，游樂(lè)……心里不斷地念叨著：“不，我不能就此放棄，明年，花開(kāi)的時(shí)候，她一定會(huì)回來(lái)的`!我一定要繼續(xù)守護(hù)著，聆聽(tīng)，那花開(kāi)的聲音!”
無(wú)力的睜開(kāi)疲憊的雙眼，在落淚中忍著悲痛，繼續(xù)微笑著!我要繼續(xù)等待著，她的歸來(lái)!
以我最愛(ài)的紫羅蘭起誓：我一定會(huì)繼續(xù)，聆聽(tīng)，花開(kāi)的聲音!
聆聽(tīng)話題作文2
聆聽(tīng)重要嗎？是的，他很重要。我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感受大自然的美妙；我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感悟老師和父母的教悔；我們更要通過(guò)聆聽(tīng)去感知朋友。
水聲可以賣錢嗎？有人會(huì)說(shuō)：“不可能！”可是，我要說(shuō)水聲真的可以賣錢！美國(guó)的一位商人曾將長(zhǎng)白山的水聲錄了下來(lái)，然后刻成碟，標(biāo)上“大自然美妙的樂(lè)章”的題目，從而大賺其錢，為什么只有他賺到了錢呢？是因?yàn)樗嬲昧笋雎?tīng)，真正感受到了大自然的美妙。
為什么同樣犯了一個(gè)錯(cuò)誤，老師都在進(jìn)行著同樣的教訓(xùn)，而再犯的可能卻不一樣呢？這是因?yàn)橛械膶W(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去，而有的學(xué)生卻聽(tīng)不進(jìn)去。人若沒(méi)有了尊嚴(yán)，就失去了生命。因此我說(shuō)有些人完全沒(méi)有感悟到聆聽(tīng)所賦有的魔力。
兩個(gè)朋友好不容易碰到一起，自然有許多說(shuō)不完的話，他說(shuō)的時(shí)候你聽(tīng)著，漸漸地他會(huì)把你視為知己，把他所有的心事都愿意與你分享，而你呢，只需要去靜靜的聆聽(tīng)，無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，還是悲歡離合。聆聽(tīng)都會(huì)使你感知朋友，更會(huì)使你和你朋友的感情更進(jìn)一層。
聆聽(tīng)很簡(jiǎn)單，可是有誰(shuí)真正利用他了呢？聆聽(tīng)也很重要，可是又有誰(shuí)真正明白他了呢？
“滴答，滴答”鐘聲！我知道了時(shí)間的.流逝再也無(wú)法挽回。
“鈴鈴，鈴鈴”下課的鈴聲！我知道了這一堂課我學(xué)會(huì)了什么。
“喔喔，喔喔”公雞的叫聲！我知道了昨天已經(jīng)結(jié)束，新的一天又來(lái)臨了。
我將隨著這公雞的啼叫聲，再次去聆聽(tīng)他的美妙！
聆聽(tīng)話題作文3
在教室里，我與同學(xué)們一起聆聽(tīng)了陶笛演奏的樂(lè)曲——《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》。
眾鳥(niǎo)飛翔，太陽(yáng)緩緩從東方升起，在一望無(wú)際的大草原上，萬(wàn)馬奔騰，牛羊悠然自得地吃著青草。纏綿流淌的小溪，縈繞在身旁。天空中，云彩慢慢走著，彩色的蝴蝶互相嬉戲著�；▓@里，花兒在微風(fēng)中，盡情搖擺著，毫不拘束。
花香撲鼻，如蜜般令人陶醉。在樹(shù)林中，我竟聞到了樹(shù)葉與青草的甘甜，是那么的`清新與自然，可以讓人忘掉一天的疲倦。又好似海水，咸中帶甜。這種氣味，無(wú)論怎樣也無(wú)法忘懷。
風(fēng)，輕輕地?fù)崦业哪�；雨，悄悄地劃過(guò)我的肩。慢慢鞠起一捧水，將臉浸到水里，清涼又有些柔和，讓我心情愉悅。又好似落葉擦過(guò)臉頰，冰涼、柔軟，雖只有一瞬間的感覺(jué)，卻可令人感受到發(fā)自肺腑的快樂(lè)。躺在柔軟的草原上，細(xì)嫩的小草，輕輕地觸碰著我的額頭，讓人產(chǎn)生一種昏昏欲睡的感覺(jué)。
當(dāng)用心去聽(tīng)一首歌時(shí)，一定會(huì)發(fā)出由衷的贊嘆。你會(huì)走進(jìn)這首歌，用你的所有，去感受音樂(lè)的美好。
聆聽(tīng)話題作文4
音樂(lè)可以說(shuō)是上天賜予我們的禮品。有些音樂(lè)抒情，有些音樂(lè)優(yōu)美，有些音樂(lè)放縱，有些音樂(lè)歡鬧。總而言之，世上的音律千千萬(wàn)萬(wàn)，各式各樣，變換無(wú)窮。
而音樂(lè)卻是要用心去聆聽(tīng)的。因?yàn)橹挥杏眯娜ヱ雎?tīng)，用心去感受，才能真正地體會(huì)到樂(lè)曲的含義。
一首古箏曲，靜靜地在教室里演奏開(kāi)來(lái)，我的思緒也隨著音韻飄遠(yuǎn)了
在春天暖暖的陽(yáng)光照耀下，在碧藍(lán)的天空下，一只小鳥(niǎo)在一片茂密的森林上滑翔而過(guò)，在天空中留下一陣空想。這是一只剛學(xué)會(huì)飛翔不久的小鳥(niǎo)，第一次偷偷離開(kāi)家，獨(dú)自在天空中玩耍。
這時(shí)，音樂(lè)忽然歡快起來(lái)，也許是小鳥(niǎo)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這奇妙無(wú)比的世界，正在向這個(gè)世界問(wèn)好吧？他時(shí)不時(shí)地在天唱起歡快的小曲，落在臨近的.一棵樹(shù)上，蹦來(lái)跳去，隨后從那棵樹(shù)上跳到另一棵樹(shù)上，接著又從樹(shù)枝蹦到地上，銜地上的小果子吃
就在小鳥(niǎo)玩得樂(lè)不思蜀的時(shí)候，一位獵人持著槍靜悄悄地接近著小鳥(niǎo)，音樂(lè)也變得緊張起來(lái)，然而小鳥(niǎo)也察覺(jué)到了異樣，先登一步騰空而起，像箭一般沖向了浩大的天空。
小鳥(niǎo)本以為藍(lán)天就是保護(hù)自己的保護(hù)罩，便放松了下來(lái)。然而音樂(lè)節(jié)奏又一次緊張起來(lái)。這時(shí)，獵人舉著槍，瞄準(zhǔn)著小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)后，拼命地向前飛去。但獵人的手指扣動(dòng)了扳機(jī)，子彈直直地射向了小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)在天空中發(fā)出一聲悲鳴，便筆直的從天空上掉了下來(lái)
聆聽(tīng)話題作文5
鄧紫棋，一個(gè)音樂(lè)上的風(fēng)云人物，成長(zhǎng)于一個(gè)音樂(lè)世家，母親為上海音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系畢業(yè)生，外婆教唱歌，舅父拉小提琴，外公在樂(lè)團(tuán)吹薩克斯風(fēng)。在家人的熏陶下，鄧紫棋自小便熱愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)唱歌，5歲時(shí)便開(kāi)始嘗試作曲及填詞，7歲時(shí)參與教育電視的演出，13歲完成了8級(jí)鋼琴，并與陳奕迅合拍加州紅月餅義賣廣告。但她的唱歌道路并非一帆風(fēng)順。她獨(dú)特的`口音，是因?yàn)樽筮咁�骨萎縮，令上下顎牙齒不能咬合，導(dǎo)致說(shuō)話時(shí)會(huì)漏風(fēng)，但紫棋沒(méi)有因?yàn)檫@些小困難放棄對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，并且在這條道路上越闖越猛。
16歲的鄧紫棋正式出道，奪得20xx年度叱咤樂(lè)壇流行榜頒獎(jiǎng)典禮“叱咤樂(lè)壇生力軍女歌手金獎(jiǎng)”，20xx年3月，鄧紫棋代表香港，與日本歌手陽(yáng)光直人、臺(tái)灣歌手唐禹哲在亞洲博覽館舉行以“亞洲三角”為主題的《ASIAMUSICCONNECTION20xx》，20xx年，參賽中國(guó)湖南衛(wèi)視《我是歌手第二季》，奪得總決賽亞軍，在洛杉磯舉行的第27屆兒童選擇大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)禮（Kids’ChoiceAwards，KCA）獲得“最受歡迎亞洲藝人大獎(jiǎng)”……越來(lái)越多的獎(jiǎng)項(xiàng)成了紫棋姐姐的囊中之物，我在網(wǎng)上看著，仿佛多看一個(gè)字，我對(duì)她的敬仰就多一分。我堅(jiān)信，鄧紫棋的榮譽(yù)和實(shí)力絕對(duì)不亞于本兮和S·H·E，他們都是實(shí)力派與偶像派的結(jié)合！
紫棋姐姐，謝謝你，你教會(huì)了我，堅(jiān)持。
聆聽(tīng)話題作文6
一花一世界，一葉一乾坤。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，踏進(jìn)花的殿堂�！}記
清晨，我踮著碎步行走在田埂上，枝頭高掛的綠葉還沾著晶瑩透亮的露珠。我閉上眼，伸開(kāi)雙手，享受著大自然的美好。
倏爾，一聲柔弱但又清脆的音律在我耳畔傳來(lái)。我循聲而去，只見(jiàn)厚厚的土塊下有一朵小花。它有著一身的純白，如同百花仙子著一席白裙在人間飛揚(yáng)�；ㄩ_(kāi)的聲音？
我瞅著這朵無(wú)名的小花，尋思出現(xiàn)了幻聽(tīng)，剛要轉(zhuǎn)身而去，熟悉的音律又響起了。我趕忙回過(guò)頭去，瞧見(jiàn)了一朵粉白的小花在慢慢舒展著“筋骨”。
是她發(fā)出的聲音？強(qiáng)烈的好奇心迫使我再次回到原地。我悄悄蹲下身去，唯恐驚到了這朵小花，或是怕再也聽(tīng)不到這天籟般的音律。她在繼續(xù)綻放，輕輕地，緩緩地；她在繼續(xù)歌唱，微微的，甜甜的。
我不想錯(cuò)過(guò)這精彩的瞬間，瞪大了眼睛，一邊用耳聆聽(tīng)。終于，那朵粉白的小花徹底地綻放了，也為她的生命彈奏出一支悠揚(yáng)的序曲。聽(tīng)！她正用天籟般的嗓音在歌唱著！
陽(yáng)光的強(qiáng)烈入眼，仿佛在提醒著我晌午已到了。我不舍地望了望粉白的小花，但愿她每天都能快樂(lè)的歌唱。我踏著田埂通往回家的`道路，空氣是依然的清新，只不過(guò)夾雜著一絲欣喜。
回到家，我把自己的所見(jiàn)所聞告訴了媽媽，她卻全當(dāng)我說(shuō)的是玩笑話，不理會(huì)我，獨(dú)自到廚房忙碌去了。我有些失望地看向窗外，那朵隱隱約約的小花隨風(fēng)搖曳著，我不禁大喊：“花開(kāi)的聲音是如此珍貴，為何無(wú)人發(fā)現(xiàn)？”
許是少了聆聽(tīng)大自然的那顆心吧……
聆聽(tīng)話題作文7
清風(fēng)閑坐，白云高臥，百花爭(zhēng)艷，綠濤如浪滾滾來(lái)，洗耳恭聽(tīng)，是春的聲音。
驕陽(yáng)似火，閃電霹靂，暴風(fēng)驟雨，流嵐虹霓，敞開(kāi)心去聽(tīng)，是夏的腳步。
秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，碩果飄香，稻浪翻滾，細(xì)細(xì)瑣語(yǔ)，聽(tīng)，是秋的音響。
彤云密布，北風(fēng)卷地，霜冷長(zhǎng)河，玉樹(shù)瓊枝，叮呤……，靜聽(tīng)，是冬的激情。
……坐著，躺著，傾聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，聆聽(tīng)山風(fēng)松濤的天籟之音，聆聽(tīng)著大海的洶涌澎湃，你想過(guò)去做一個(gè)聽(tīng)眾嗎？聽(tīng)自己……
悠揚(yáng)的鳥(niǎo)音拉近我的思緒，我想起了他，唯一的聽(tīng)眾。
他天生才質(zhì)，有音樂(lè)的天賦，總是從自然中聽(tīng)出別人所感不到的佳音，他的心一直很靜。
天也有不測(cè)風(fēng)云，他的雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的人無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊，他的世界里再也沒(méi)有了美妙的天外之音了。一切都是那樣枯燥，他的心不再平靜了，血液如枯水一般，不再那么鮮艷、有活力了。
后來(lái)，他終于按捺不住，擁有了自己夢(mèng)寐以求的小提琴，從此他的.生命變了。
他每天去森林中奏樂(lè)，伴著四季的歌聲，從那根根細(xì)如頭發(fā)的弦中流淌出一種意味深刻的無(wú)可比擬的聲音，那蝌蚪似的音符如行運(yùn)流水般在指間跳躍，他的心靜了，他用心代替耳朵去聽(tīng)，陶醉其中。
聆聽(tīng)話題作文8
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蔽以概c你一起聆聽(tīng)桃花源中溪水泠泠，與你一起聆聽(tīng)花開(kāi)花落。
——題記
漫步四月的蘇堤。看著春風(fēng)撥弄柳枝上的新綠，閉上眼，細(xì)細(xì)品味著初春的氣息。我仿佛置身于一片世外桃源。
我跑過(guò)小橋，聆聽(tīng)著泉水叮咚，希望追隨你的腳步，花開(kāi)，花落，泉流，雨落。
只因不愿為五斗米折腰，而放棄了功名利祿，只身隱去桃花源，從此安心于農(nóng)耕，過(guò)起安貧樂(lè)道的快樂(lè)生活，這大概是許場(chǎng)中人所無(wú)法理解的。
“此中有真意，欲辨已忘言�！蔽蚁氩⒉皇恰耙淹浴�，更多的可能是看透了官場(chǎng)中的陰暗污穢，聽(tīng)厭了矯揉虛偽的阿諛?lè)畛�，希望遠(yuǎn)離這樣的.混亂生活，去聆聽(tīng)大自然的天籟，從此與世隔絕。有時(shí)候，看清了也就看輕了，“真意”大概也說(shuō)的是如此了。
我又漫步在桃園中，朵朵桃花在枝頭微微顫抖，我聽(tīng)到你正在彈奏你的素琴。
我仔細(xì)地聆聽(tīng)著，你是如此的沉醉，沉醉到以至于忘我。手指與琴板的敲擊聲在山谷中起伏，回旋，久久不止。我聽(tīng)到了你的知足安樂(lè)，我聽(tīng)到了你的愿望，那么簡(jiǎn)單，那么純粹。
我聽(tīng)到了你吟誦著的詞篇，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，吟誦落入了泉水中，與桃花瓣和在一起，在柔波中洗滌，升華，漂流，越來(lái)越遠(yuǎn)，和我的思緒一起。
猛然驚醒，我已離開(kāi)了令我神往的桃花源，我站在蘇堤之上，內(nèi)心難以平靜。似乎做了一場(chǎng)真實(shí)又虛幻的夢(mèng)，映入眼簾的，還是那四月的新綠，拂動(dòng)，拂動(dòng)……
我聽(tīng)到——但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前……
聆聽(tīng)話題作文9
“文文，寫字注意三個(gè)一！”“文文，看書(shū)別躺著看！”每當(dāng)聽(tīng)到這些嘮叨我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“好啦！好啦！我知道了。”但總不行動(dòng)起來(lái)。
終于，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的寫字和看書(shū)姿勢(shì)不端正，把眼晴熬成了斜視。這時(shí)才明白媽媽說(shuō)的話有多重要了，從此，保護(hù)眼晴成了我的頭等大事。媽媽見(jiàn)后“嘮叨”聲也少了些急促，漸漸地，多了些柔和。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音是那么的甜美，為什么我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？或許，是我還沒(méi)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)吧！
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩，站在父母離婚的法庭上，左右為難，無(wú)法選擇和誰(shuí)生活在一起。媽媽在澳大利亞有一份很棒的工作，繼承了外公留下的巨額財(cái)產(chǎn)，過(guò)著奢侈的生活。爸爸在中國(guó)，有份普通的工作，拿著不太高的工資，過(guò)著精打細(xì)算的日子。
面對(duì)兩個(gè)最親的人，在艱難擇決的時(shí)候，女孩閉上眼睛，雙手放在胸前，靜下來(lái)，聆聽(tīng)心的抉擇。10分鐘過(guò)去了，女孩緩緩地睜開(kāi)雙眼，因?yàn)樗颜业酱鸢浮Ｋx擇陪著，細(xì)心、憨厚、純樸的'爸爸，因?yàn)樗靼鬃约壕褪前职肿钫滟F的財(cái)富。只有她才能聽(tīng)懂爸爸的心聲。
聆聽(tīng)是世界上最美的詞。聆聽(tīng)父母的喃喃細(xì)語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì)怎樣與人相處和做事的原則。聆聽(tīng)心靈的點(diǎn)點(diǎn)鐘聲，讓我能在黑夜里不孤單。聆聽(tīng)大自然中鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，宛如人間仙境一般，讓人如癡如醉。在人生的大舞臺(tái)上，聆聽(tīng)是最美好旋律。
聆聽(tīng)話題作文10
春眠，春眠。春暖花開(kāi)，春暖花開(kāi)，卻如此無(wú)奈。”“春天的黎明我睡不著”，我似乎總覺(jué)得睡得不夠。一大早，小鳥(niǎo)好像在對(duì)著我的窗戶唱歌：“起來(lái)，小朋友！別睡覺(jué)，去上學(xué)！早睡早起是一種習(xí)慣�！蔽衣�(tīng)了鳥(niǎo)的勸告，克服了自己的惰性，從床上滑了下來(lái)。
下午放學(xué)回家，我迅速放下書(shū)包，去對(duì)面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著大人的樣子很麻利地采摘茶葉�？墒菐追昼娭螅揖头中牧�。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽(tīng)出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專心。集中意志莫分神�！蔽矣忠淮温�(tīng)從了這潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽(yáng)躲起來(lái)的'時(shí)候才跟著爺爺奶奶一起回家。
晚上，晚飯后，我坐下看電視，忘了做家庭作業(yè)。這時(shí)，我的小貓?zhí)谧雷由希业淖ψ訌奈业拇永锾鰜?lái)，MeowMeow，仿佛要說(shuō)的："打開(kāi)袋子拿起鋼筆，完成作業(yè)要有意識(shí)！"，我又遵循了小貓的建議，認(rèn)真地做了我的作業(yè)。
我寫操作舒適，洗了個(gè)澡，洗澡我想跟著爺爺奶奶看電視。這時(shí)，我聽(tīng)到小蟲(chóng)子角落節(jié)奏喊一聲：“快睡著了，睡得正香，養(yǎng)好精神，從一個(gè)月前�！蔽颐靼琢诵∠x(chóng)子的建議，興高采烈地爬上床，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
聆聽(tīng)話題作文11
人生是什么？我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽(tīng)他的苦澀；我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽(tīng)他的短暫；我曾在嬴政掃六合中聆聽(tīng)他的滄桑。而我的人生又是什么呢？今天我提起筆，聆聽(tīng)起我的人生。人生的低音
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”童年是一首膾炙人口的歌。童年里我們?cè)诟改傅?懷抱里撒嬌，在追風(fēng)捉蝶的日子里演繹著童年的無(wú)憂與無(wú)慮。童年，人生一個(gè)優(yōu)美的低音。
人生的高音
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔……”現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上奮勇直追，在困難中披荊斬棘，“而我又是怎樣呢？”我叩問(wèn)起自己的心靈。“啪”數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我一下癱坐在凳子上，眼前浮現(xiàn)的是那慘不忍睹的數(shù)字“79”。此時(shí)的我不再堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)心里在流著淚。但是腦中響起了這首歌：《怒放的生命》。我仔細(xì)品味著這首歌的含義，領(lǐng)略它的風(fēng)情。讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)實(shí)，人生一個(gè)華麗的高音。
人生的主旋律
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘……”未來(lái)，我的未來(lái)又是怎樣呢？我不知。但我知道未來(lái)就是用你手中的去換上帝所擁有的。我們每個(gè)人的未來(lái)，都掌握在我們的手中。讓我們把握命運(yùn)，鍛造輝煌未來(lái)。未來(lái)、人生一個(gè)深沉的主旋律。
人生是一首首歌，童年是低音，現(xiàn)在是高音，而未來(lái)則是主旋律，正是在這首歌的陪伴下，讓我在人生道路上默然前行，飛奔人生。
聆聽(tīng)人生，使我默然前行！
聆聽(tīng)話題作文12
雨夜總是無(wú)眠，便聽(tīng)了一場(chǎng)夏雨自小至大的成長(zhǎng)過(guò)程。
初時(shí)淅淅瀝瀝，若有若無(wú)，當(dāng)風(fēng)夾雜著泥土的清香涌進(jìn)窗時(shí)，才嗅到雨的存在。漸漸地濃了，密了，落在樹(shù)葉上，沙沙作響，打在窗戶上，鏘鏘有力。它毫無(wú)顧忌地下著，有如人之少年，涉世未深，有著初生牛犢不怕虎的精神。
雨聲漸漸又變大了些，有如人初入社會(huì)，為了名譽(yù)，為了財(cái)富，四處奔波，少了當(dāng)年的青澀，也收斂了當(dāng)年的'年少輕狂，雖無(wú)“斷雁叫西風(fēng)”之漂泊感，卻還是別有一番滋味在心頭。
雨越下越急，仿佛要洗刷每個(gè)角落的齷齪，蕩盡一切污泥濁水，那是得意者在人生的舞臺(tái)上肆意揮灑著自己的得意，在觥籌交錯(cuò)中又變得意氣風(fēng)發(fā)。一道閃電趁著風(fēng)卷簾之際射進(jìn)來(lái)，在黑夜中雖閉著眼也能感到它將房子照得亮如白晝，它叫囂著，如天崩地裂一般，要震醒那些沉溺物欲的心靈，那是失意者找不到知音而發(fā)出悲憤的吼聲，那是愛(ài)國(guó)者為世間的冷漠而感到的悲涼。
漸漸地，雨聲小了，不再那么堅(jiān)持不懈，勇往直前，卻帶了一些思索的味道。有如人到老年，所有的功名利祿都已云淡風(fēng)輕，只看得花開(kāi)花落，云舒云卷。一任“階前點(diǎn)滴到天明”。
夏夜聽(tīng)雨，天人合一，物我兩忘，雨聲漸止，也許現(xiàn)在窗外已星光燦爛了吧。
聆聽(tīng)雨聲，在雨聲中尋找到了生命的足跡。一草一世界，一沙一天堂。在聆聽(tīng)中，找到感動(dòng)自己的聲音。
聆聽(tīng)話題作文13
這是日本著名作曲家宗次郎的陶笛作品《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》。樂(lè)曲在教室里回蕩，令我陶醉。
好像是一個(gè)早上，太陽(yáng)剛剛升起，陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的。我踏入一條幽徑，春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，涼涼的。
這時(shí)，還下著蒙蒙細(xì)雨。我走到溪邊，看見(jiàn)一圈圈波紋蕩漾在水面上，如一朵朵花在水面上綻開(kāi)。雨絲像線一樣落在我的腳邊。它的腳步為什么這樣輕、這樣柔？是因?yàn)樗嫔系摹盎▋骸卑阉宰×藛幔?/p>
聞到一縷微風(fēng)送來(lái)的清香。啊，是茉莉花。尋著清香走去，仿佛走在一個(gè)滿是茉莉花的大花園。我躺在花叢中，聞到了花粉的氣味。濃濃的，癢癢的。花園中，茉莉花的.香氣越來(lái)越濃，像咖啡一樣香醇，像媽媽熬出的粥一樣濃稠……
這時(shí)候，知了清脆悅耳的歌聲響起，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而快速，時(shí)而緩慢。蟋蟀的叫聲也隱約傳來(lái)，今天的它是男中音。那聲音既不高也不低，聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢，什么煩惱都拋到了九霄云外。
我的身和心都隨著歌的韻律澎湃起伏著，整個(gè)人已經(jīng)完全陶醉在歌聲中了。
聆聽(tīng)話題作文14
你是否仔細(xì)的聆聽(tīng)過(guò)世間的萬(wàn)物呢？你是否聆聽(tīng)過(guò)它們哭泣的聲音呢？如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)，不如就跟著我的腳步，一起去聆聽(tīng)吧！
聽(tīng)�？薜穆曇簦嗝吹乇囱�！看那一個(gè)個(gè)的垃圾袋在水中飄蕩，那蔚藍(lán)的海水在一轉(zhuǎn)眼之間變成了灰色的，我不禁心絞痛，以前那一片一望無(wú)際的大海到哪兒去了呢？這不就是我們?nèi)祟惖摹敖Y(jié)晶”嗎？我們讓大�？奁�，是我們讓那蔚藍(lán)的海水漸漸變成了臟臟的。大海，我們的好朋友，我們?yōu)槭裁匆テ茐乃�？在我們心情煩躁的時(shí)候，看到它那蔚藍(lán)的海水時(shí)，煩惱和憂愁全拋到九霄云外去了。每當(dāng)我心里一有心事，我總是向著大海傾說(shuō)，我的心事就解決了。大海給我們帶來(lái)了許多好處，而我們卻給了它怎么樣的回報(bào)呢？把它的“生命”給毀了，不只他的“生命”給毀了連那些原本自由自在生活在大海懷抱里的生物，也會(huì)隨之消失，難道我們就忍心親眼目睹這個(gè)悲劇嗎？難道就無(wú)法挽救了嗎？人類呀！快點(diǎn)兒清醒吧！大海需要我們的`保護(hù)呀！讓我們一起挽救這個(gè)悲劇吧！伸出你的手伸出我的手，讓我們與大海做朋友，短暫的時(shí)光，美好的回憶，都會(huì)永久永久。
聽(tīng)~世間的萬(wàn)物都有著生命，但都被我們?nèi)祟愐徊讲较麥缌�，它們正在哭泣著呢！但我們卻沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)，從今以后，我們一定要仔細(xì)聆聽(tīng)世間的萬(wàn)物。
聆聽(tīng)話題作文15
在教室里聆聽(tīng)的一首由日本陶笛演奏家宗次郎演奏的《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》，令我全身心都沉浸在樂(lè)曲的氛圍中。
似乎來(lái)到了一條小河旁邊，我將手浸入水中，感覺(jué)到一股薄荷般的涼意慢慢蔓延到全身。走到一條石甬道上，樹(shù)上的露珠滴到我的頭頂，好像媽媽的嘴唇吻在我的頭上，清涼且不失溫柔。兩旁的柳枝輕輕地拂過(guò)我的臉，有點(diǎn)癢。
遠(yuǎn)處飄來(lái)一股黃油般甜美濃郁的花香，夾雜著泥土的'氣味。我向前走去，突然眼前開(kāi)闊了起來(lái)，展現(xiàn)在眼前的，是一片五彩繽紛色彩絢麗的花海，猶如一幅精彩絕倫的畫。走到一朵紅色的花前，看著它，它好像對(duì)我露出了熱情的笑容，好像在對(duì)我發(fā)出邀請(qǐng)，讓我來(lái)到它們之中。
走到花海中，緩緩閉上眼睛，聞到了一股混合著泥土滋味的芳香，也聞到了從遠(yuǎn)處飄來(lái)的麥子的氣味，好像暖暖的陽(yáng)光撫摸著我。走到一朵花前，俯下身子，聞到了一股純粹的、最原始的花香，猶如走進(jìn)一家咖啡店聞到最濃郁的咖啡香味。
轉(zhuǎn)身，踏上歸程。走過(guò)花海，走過(guò)石甬道，走到小溪旁，慢慢地躺在小溪旁的草坪上，緩緩閉上眼睛……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我已回到了教室里，我的身體已經(jīng)被一種愉悅的倦怠取代了。一曲終了，余音還在我的腦海和耳畔縈繞，讓我感到神醉心迷！
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