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學(xué)騎自行車話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)騎自行車話題作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)騎自行車話題作文1
童年有很多有趣的事情，在我的印象當(dāng)中，最難忘的一次是我學(xué)騎自行車時的.情景，至今仍讓我記憶猶新。
那天姐姐說要教我學(xué)騎自行車，她把自行車推到我的面前，自己先上去騎了一圈，只見她有時站著騎，有時坐著騎，還有時坐在后面的車座子上騎，甚至還能單手騎�？匆娝杂勺栽诘刈儜蚍ㄋ频尿T著車，我特羨慕地說：“姐，你好厲害！”我也好想騎，但是我不會騎，可也不想示弱，于是我故作自信地對姐姐說：“我也會騎，要不你讓我騎試試！”我坐上自行車，手放在輪把上，腳放在腳踏板上，便開始騎起來。可是自行車一點點也不聽我的話，東搖西晃的，只聽“撲通”一聲，我一下子從車子上摔了下來，摔了個四腳朝天。姐姐趕快跑過來關(guān)心地問我：“有沒有摔傷呀？疼不疼？”手都摔破皮了，能不疼嗎？但我又不好意思喊疼，誰叫自己瞎逞能呢，就紅著臉說就一點點疼。姐姐說：“敷一點藥休息一下，明天再騎吧！”我可不能被這一摔就放棄了，堅持地說：“我不休息，我要繼續(xù)練，我想和你一樣會騎各種花樣的�！苯憬銦o奈地說：“好吧，但你想學(xué)得敷完藥我教你。”敷完藥，姐姐耐心地給我講解騎車要領(lǐng)，又手把手地教我。她讓我把手放在輪把上抓牢，先把一只腳放在腳踏板上，然后再輕輕抬起另一只腳，有節(jié)奏地往前蹬。姐姐推著我騎，可是我始終低著頭，害怕又摔一跤。姐姐鼓勵我說：“眼睛不要看地面，要緊盯向前方，只管大膽向前騎，放心吧，我在后面扶著呢�！庇辛私憬愕墓膭�，我不再害怕了，壯著膽子開始騎起來，可騎的時候仍歪歪扭扭的。摔倒了幾次，但我仍搖著牙堅持了下來。后來姐姐又教我握緊車把，保持平衡騎，車子就不搖晃了。姐姐在我騎一半的時候悄悄地松開了手，我自己一直騎到家才知道。沒想到，不經(jīng)意間，我就學(xué)會了騎車。我終于會騎自行車了，我也可以像姐姐那樣騎著車自由地奔馳啦……
通過學(xué)自行車，我明白了做任何事情都要堅持到底，要是半途而廢什么事都做不好。
學(xué)騎自行車話題作文2
“馮正洋，你都12歲了，還不會騎自行車。你看看別人家的孩子，都能帶著爸爸媽媽上街買菜了！你也給我去學(xué)！”所以，在媽媽的強迫下，我走上了這條學(xué)騎自行車“不歸之路”。
我對學(xué)騎自行車一點兒也不感興趣，總是三天打漁兩天曬網(wǎng)——懶洋洋的。再加上我膽子很小，連上車都不敢。一連幾天我都是這樣，第五天，媽媽就生氣了，斥責(zé)了我一頓。雖然我很怕騎自行車，可是我更怕媽媽罵我。我沒有辦法，只能順從媽媽的話。開始，媽媽讓我在前面騎著，她在后面推著我。我怕媽媽突然放開手讓我獨自騎，于是，我固執(zhí)的用腳杵著地。媽媽好像看透了我的心思，無可奈何地說：“放心，我會一直和你在一起的。”我才慢慢放下警惕心，靠媽媽控制平衡，一點一點的前進，在騎了兩三圈后我才略微有點樣子。
有了第三天的基礎(chǔ)，第三天我就更得心應(yīng)手了。在媽媽的.“攙扶”下我才勉強有點平衡。這時媽媽提出教我一種方法：只見媽媽一只腳踩在地上，一只腳踩著腳蹬轉(zhuǎn)，一邊踩著腳蹬，一邊用腳抵著，并推動車前進。一開始，我沒有找到訣竅，老是找不到平衡感，總是“開”了幾下就摔了。后來，我想到可以試著用在地上的那只腳為著力點，并用那只腳支撐著這輛車前進。這么一試效果果然不錯，所以，我一直按照我想出來的辦法練習(xí)，并有些名堂了。我這樣“捉爬滾打”了幾天，看上去已經(jīng)有些眉目了�？墒蔷驮谶@時，我遇到了一個不大不小的難題：
原來在我每一次另一只抵地的腳要踩上腳蹬時，我老是踩不上去，就算踩上去了，也蹬不下去。我不服氣，裝了一次南墻不行大不了多撞幾次�？墒�，我“撞”到“頭破血流”還是始終無法踩下去，我把這個情況告訴了媽媽，媽媽幫我把輪胎氣打足，并把座位抬高。突然，仿佛施了一層魔法，我一上車就有一種無形的力量推動我，并馬上像一陣風(fēng)似得，我騎了出去。
如今，我能騎一段距離了。不過，我還要繼續(xù)努力，使自己騎自習(xí)車的水平更上一層樓。
通過這件事，我明白了，做事要堅持不懈，不能半途而廢，如果只是淺嘗輒止，定會一事無成。
學(xué)騎自行車話題作文3
我都快六年級了，可是還沒有降伏自行車，就是因為這個，同學(xué)們說我笨。處于無奈，我只好借用暑假這美好的時光來學(xué)騎自行車。我這個人啊，別的都挺好，就是沒有耐心。上次寫的那一篇學(xué)騎自行車上明明寫著是“我下決心，一定要在十天內(nèi)學(xué)好自行車，否則我就……”這寫得清清楚楚的，可惜我的耐心不長，學(xué)了一天一點也沒學(xué)會，便垂頭喪氣地放棄了。這次我是真得下了決心的了。
下午將近4點鐘，媽媽帶著我到樓下的自行車棚去拿自行車到中學(xué)操場上去學(xué)。
到了操場上，我正想騎騎看，媽媽擋住了我，說：“學(xué)騎自行車先要學(xué)會怎么樣上車……”說完，媽媽便示范給我看，只見她雙手緊握著自行車的車柄，然后不快不慢地向前走去，過了一下，媽媽將左腳放在左踏腳板上，然后又輕松自如地將右腳翻過坐騎，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧孕熊嚿�，最后便輕輕松松地騎起了自行車。看完了示范，我便迫不及待地從媽媽手中搶來了自行車,也學(xué)著媽媽的`樣子來騎，可是這可惡的自行車非但沒有被我降伏，卻跟我作對，使我摔了幾下，不是往左摔，就是往右摔，使我的腳“傷痕累累”。人家聽課，左耳進，右耳出，我卻是左腳上，右腳下，或是兩只腳剛剛放上去就像斗牛士里的瘋牛一樣不聽使喚，馬上就自動下來了，有時不注意，竟然會連人帶車摔一跤。于是我便隨隨便便、三心二意地自己亂騎了。媽媽拿我沒辦法便叫爸爸來教我學(xué)，爸爸見媽媽用軟的不行，便用起了硬的，可是不管爸爸說的話有多厲害，比如“你不好好學(xué)，今天不給你吃飯！”“你瞧瞧，人家中學(xué)籃球隊的人多認真啊，你學(xué)的有他們一半的認真勁，那就好了�！薄职忠步K于沒辦法了，便隨便我了。不知怎么了，我自己亂騎，竟然學(xué)會了坐在后面騎，雖然坐在自行車后面屁股不大好受，但是學(xué)會了一點點，總是很高興的。
明天我的目標(biāo)會更高，更強，我一定要學(xué)會自行車。
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