以學(xué)游泳為話題的作文

以學(xué)游泳為話題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以學(xué)游泳為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以學(xué)游泳為話題的作文1

　　提起游泳，沒有人不喜歡的。今天爸爸說要帶我去游泳，我可高興了。

　　到了一個泳池，爸爸讓我做一會兒我們準(zhǔn)備一個動作，然后再教我本領(lǐng)�？晌易约阂呀�(jīng)迫不及待了。

　　我覺得很難去游泳，而不是手和腳與水有什么可學(xué)的。所以我冒昧，濺猛扎進水里。我不停飛濺，模糊了我的雙眼，突然，直身下沉，我拼命掙扎，想幫助我的父親，但一張嘴咕嚕喝了好幾口水，我的.父親站在水中，向我求婚了，他笑著說：“這是滋味你感覺好多了？”休息了一會，我父親教我雙手合十入水，背水。這一次，我閉上了嘴巴效仿在水中慢慢地劃著，“旅游，我們不能驚慌，保持冷靜，你的腳應(yīng)該擺動雙手回來時，劃動。如果水槽意見憋著氣，繼續(xù)做動作�！�

　　慢慢地我的身子能像木板進行一樣可以平衡地浮在水面已經(jīng)上了，手腳配合得也好進行協(xié)調(diào)。

　　我終于學(xué)會了游泳，還深深地體會到什么叫熟能生巧。

以學(xué)游泳為話題的作文2

　　今天，我很開心，因為媽媽要帶我去游泳館游泳。

　　不一會兒，我們就來到了游泳館內(nèi)，我飛快地換好了游泳衣、游泳帽，帶好了游泳鏡準(zhǔn)備開始游泳。

　　只見藍色的藍色在水底可見，不時泛起陣陣鱗片般的波浪。我先是把手伸進水里，迅速縮了回去，水又冰又涼，然后我想起了奧運會運動員，一陣勇氣涌上心頭，我閉上眼睛，在腳蹬后屏住呼吸：“哇！多冷��！水就像一條剛剛結(jié)冰的河流。我想：只要水下的時間應(yīng)該會暖一些。想了想之后，我開始游泳，臉上帶著微笑。

　　起初，是一種方法，我游泳游的.組合，是利用雙手向下蛙泳和自由泳腿，腿打出來的水在水中，像一朵朵可愛的小浪花在我玩。后來，我的母親對我親切地說：“你是什么游泳并不常見，有四種游泳：首先，蛙泳，蝶泳和第二，第三個是免費旅游，四仰泳，選擇自己喜歡的方式之一，我。這樣做是為了你�！拔疫B忙說：”我選擇蛙泳“母親說：‘你必須看清楚’于是，他們開始了，媽媽的手畫向前，雙腿踢回來，我看了一遍開始學(xué)游泳，真沒想到，剛但是動作很漂亮，我練了半小時后，有點像一個模，但遺憾的是時間到了，我要游了一會兒。母親答應(yīng)再次帶我明天去游泳。我很高興！

以學(xué)游泳為話題的作文3

　　今天，爸爸媽媽帶我游泳。當(dāng)我到達游泳池時，我迅速穿上泳衣，帶著我的圓圈去了游泳池。我把手放在水里，突然覺得水很冷，過了一會兒，我覺得水很熱，又熱又冷，讓我覺得很涼爽。

　　過了他們一會兒，媽媽過來了，看見我在水池上坐著，不下水玩，就問我：你為什么不下水玩呢？我親切地說：媽媽我既怕水跑到一個鼻子里，又不會進行游泳，怎么下去呢？媽媽老師對我說：下來，我交你。先帶上游泳圈，再到水里來�？墒�，我一點也不敢自己不去。媽媽說：你看比你小的'都敢玩，或者你從滑滑梯上下來，媽媽在下面可以接住你。

　　我聽了媽媽的話，滑下的滑滑梯，剛巧落在母親的手中。媽媽輕輕地說：手滑著，腳踢，所以你會游泳。我試圖游媽媽說，這意味著，怎么也不能游泳了。母親說：加油！來吧！我鼓起了勇氣，這次終于能游泳，我很高興游泳。

　　我終于可以學(xué)會學(xué)習(xí)游泳了！

以學(xué)游泳為話題的作文4

　　我的童年在游泳非常感興趣，但父母就是不帶我去。我只能看到看上去像電視上的'游泳池，終于有一天機會來了。叫叔叔帶我去游泳，我喊，高興：“太好了，終于可以去游泳。”

　　我穿好游衣帶上游圈，風(fēng)一般的跑向游泳池邊，我看到大人小孩都在游泳。

　　我的心開始癢了。我迫不及待地想跳進水里。把你的腳放在水里。”啊，好冰啊！”雖然水是冰，但我不會被嚇回來，慢慢地我試著把身體浸入水中，過了一會兒，我就不冷了。

　　我準(zhǔn)備正式開始游泳了，我試著憋氣，我猛吸一口氣，再到水里呼氣，我連續(xù)做這樣的動作，突然不知怎么搞的，呼氣在水面上，吸氣卻變到了水里。我喝了一大口水，差點被淹死了。

　　我學(xué)會了憋氣。開始向前游去，我學(xué)蛙泳，可是沒有前進，反而倒退了。退得還夠快。碰到了欄桿上。游著游著，我創(chuàng)造了另一種游法——狗刨試，雖然名字有些難聽，但是游起來也很快。

　　我今天多開心�。�！這是第一次，讓我很難忘，我以后想多游泳，成為冠軍。

以學(xué)游泳為話題的作文5

　　前兩天，媽媽給我報游泳班，每天游泳，早上8：30至10：30。我學(xué)了幾天，就會忍住浮板浮向前游。剛開始覺得很好玩。但今天早上的道路上游泳課，我太累了，游到他的母親，少許冷水，我不想學(xué)。媽媽說：不能做事半途而廢，或者是什么都學(xué)不會。聽了媽媽的'話，我想我媽媽說的很對，我想，必須要么怕累，學(xué)會游泳。

　　今天這個老師給我們教師教了不拿浮板游泳。手上已經(jīng)開始做動作。我開始很害怕，后來我扶著一個老師的胳膊游了兩次世界就會游了。但是，開始我游得很慢，多練了學(xué)生一會就好多了�？旆艑W(xué)進行檢查學(xué)生到我的時候，我游的就比較分析好了。游完后媽媽還夸我游得好，我覺得他們只要我堅持學(xué)游泳，一定會努力學(xué)好，今天中國游泳有很大的進步，我自己都覺得一個很棒。我一定要通過堅持發(fā)展下來，不能沒有半途而廢。

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