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以醒悟?yàn)樵掝}的作文(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的以醒悟?yàn)樵掝}的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以醒悟?yàn)樵掝}的作文1
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
深秋的傍晚，天空一片靜謐，黑暗漸漸地籠罩著大地。“叮叮當(dāng)當(dāng)”是風(fēng)鈴在歌唱，“嘩嘩呼呼”是風(fēng)兒在跳舞。
我靜靜地趴在桌上，思緒在飛揚(yáng)。我苦惱著，我徘徊著，我思索著。步入初三，我的成績(jī)不如從前，我總是在心里默默地安慰自己，那些都是意外，把自己隱藏在編織的童話里。但是失敗卻不愿放過(guò)我，一次次的失敗將我傷得血肉模糊。我不明白為什么成功是那么的遙不可及，而失敗卻與我如影隨形。
深秋的夜晚，就如同我的心一樣，悲涼苦楚
午后的一個(gè)中午，我獨(dú)自躺在草地，享受著陽(yáng)光的輕撫。
忽然，我被耳旁的一群螞蟻吸引了。只見(jiàn)它們?nèi)宄扇赫诰挥行虻鸟W著一個(gè)龐然大物，想把它背進(jìn)窩里過(guò)冬。但是，由于它們力量有限，折騰了半天還沒(méi)成功。這時(shí)，它們排起隊(duì)離開(kāi)了，我認(rèn)為它們放棄了，暗暗取笑它們。可是，不多會(huì)兒，更多的螞蟻圍攻過(guò)來(lái)了，很快，它們便取得了勝利。
我驚醒了，在我心頭許久的陰霾消失了，我又重新找到了方向。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。哪且院�，我又找回了自我，我不再逃避，不再害怕。我充滿了自信。
我學(xué)會(huì)了眼睛向前看，不管路途多么艱難，我都一如既往地朝著選擇的方向努力。
我相信付出終有回報(bào)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪得滿天彩虹。成功是給有準(zhǔn)備的`人的。
同學(xué)們，眼睛向前看，選擇好前進(jìn)的路，成功就在你的腳下！
以醒悟?yàn)樵掝}的作文2
讀了《地球的未來(lái)》，我的心不禁顫動(dòng)了。
望著那窗外漫天飛舞的黃沙，聽(tīng)著打樁機(jī)的隆隆吼聲，看著正在慢慢滅絕的綠色，我又打了個(gè)冷戰(zhàn)。難道未來(lái)的世界真的如文中所說(shuō)的：漫山遍野的樹(shù)木不見(jiàn)了，留下的是一望無(wú)際的、遼闊的大沙漠;大熊貓不用說(shuō)，就連老鼠都是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，雞二級(jí)，鯽魚一級(jí);煤礦挖掘機(jī)的鐵爪殘忍地伸進(jìn)了地核……
不，這不是事實(shí)，但這就是事實(shí)�？次液眉亦l(xiāng)的小河，十年前清澈無(wú)比，釣上來(lái)的大魚夠大家美美地飽餐一頓;我和媽媽經(jīng)常去河邊抓碩大碩肥的'龍蝦、螺螄……但現(xiàn)在，河水污泥積得老厚，連一寸的小魚也找不到，偶爾水面浮出白色的、早已死了、上面還爬滿惡心的蟲(chóng)子的小蝦。
僅十年，十年，那么一轉(zhuǎn)眼間，一條河的變化就那么大，那二十年、五十年，甚至一百年后，那么海洋干涸，生物大規(guī)模滅絕已不是奇談。人類吃荊棘、樹(shù)皮、草根更是理所當(dāng)然!
文中寫得好：“戰(zhàn)爭(zhēng)狂們約定：一定拼個(gè)你死我活;它們的坦克在沙漠中吼叫著前進(jìn)，卷起千萬(wàn)黃沙!”人類要是再這么下去，煥然一新的世界大戰(zhàn)又會(huì)再次爆發(fā)!人類會(huì)為此死傷無(wú)數(shù)，許多親人被迫分離，幸福的家庭家破人亡，親朋好友活不見(jiàn)人，死不見(jiàn)尸，動(dòng)植物更是難逃一劫。
人類啊，醒醒吧，如果給其他生物一絲寬容，以后走上的可能就是另一條路;如果人們少砍樹(shù)，多種樹(shù)，不戰(zhàn)爭(zhēng)的話，留給子孫的就不會(huì)是千年廢墟，就不會(huì)讓地球變成“死亡之星”;如果你們合理開(kāi)拓，不污染環(huán)境，那人類會(huì)得到重生，不會(huì)像數(shù)億年前的恐龍，無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)世界。
我不愿文中的事件變成現(xiàn)實(shí)!!!永遠(yuǎn)都不愿!
以醒悟?yàn)樵掝}的作文3
有人說(shuō)，小孩時(shí)崇拜父親；青年時(shí)鄙視父親；中年時(shí)憐憫父親。然而對(duì)我而言，這個(gè)世界上父親是唯一值得一輩子崇拜的人。
父親是教師，在學(xué)生眼中父親是幽默風(fēng)趣的，然而在我眼中，父親是嚴(yán)肅堅(jiān)不可摧的。
那一次期中考試，我每門學(xué)科都考得不理想，獨(dú)自一人走在回家的路上，天空是那么的陰沉，周圍的一切是那么的寂靜，心驚膽顫的回到家中，偷偷地把試卷放在被子底下，天有不測(cè)風(fēng)云，紙終究包不住火，爸爸還是知道了，他試著壓住自己的火氣，說(shuō)了一大堆，不知怎么了，爸爸的怒氣像山洪似的沖下來(lái)他歇斯底里的罵著，但后來(lái)他哭了，爸爸哭了…我的心被深深的觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳�，思想上的羈絆一下子便蕩然無(wú)存。父親是人不是神，他也有脆弱的地方，他為了讓我安心的學(xué)習(xí)而做個(gè)雙面人而我卻像一個(gè)呆子，什么也不知道還自私的`以為父親不了解我，不斷抱怨父親這樣不好、那樣不好，對(duì)父親的行為和做法挑三揀四，甚至于直接與父親父親為我付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，我從未關(guān)心過(guò)父親，從未為父親做過(guò)什么，有什么理由去指責(zé)呢？真恨自已，為什么不用心？為什么害爸爸生氣？一萬(wàn)個(gè)為什么在我腦海交織…
父親是一個(gè)不善于表達(dá)感情的人，與父親在一起多數(shù)是沉默，但我能感受出自已與父親息息相通的心跳，突然發(fā)現(xiàn)爸爸變了，變老了，我從他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我勞累的痕跡，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變，我依然感受著他的溫暖、他的愛(ài)。去學(xué)校時(shí)爸爸叫住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句“用心點(diǎn)”我那淚腺又活躍起來(lái)了。那一句用心點(diǎn)包含著殷切期望又有著無(wú)數(shù)嘆息，但那句話卻在我心靈深處像星星火花般閃耀，鼓勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)…
以醒悟?yàn)樵掝}的作文4
天空中鑲嵌著無(wú)數(shù)顆閃爍不變的星星，清幽而迷人。我望著顆顆星星，眼前的景色漸漸朦朧了……
“哇，我這是在哪兒?我自言自語(yǔ)道，眼前是一片景色迷人的芳草地，草地上開(kāi)滿了鮮花，五顏六色。小蝴蝶在花兒上方飛翔，吮吸著這花兒的芬芳;那一簇簇的牡丹花，紅艷艷，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗。小蜜蜂真忙呀!忙著采花粉，這新鮮的花粉，能釀出甜美的蜂蜜，供應(yīng)人類的需要。我被眼前的美景所陶醉了，不由地繼續(xù)向前走。再次映入眼簾的是一條清澈見(jiàn)底的小河，小魚在水中快活的嬉戲。我心里不由一顫：在我所居住的`城市不可能這么清的小河水，我到底在哪兒?就在這時(shí)，小河突然翻滾起來(lái)，從里面飛出一個(gè)奇怪的人，我嚇壞了，她到我面前，打量了我一遍，對(duì)我說(shuō)：“您好，歡迎你到水仙國(guó)，我是水仙子，這一次，我叫你來(lái)，是有原因的”。我疑惑地望著水仙子，問(wèn):“為什么把我?guī)У竭@里來(lái)呢?”“你看到這條河了吧，這是地球上唯一的純凈水，我生活在水仙國(guó)上千年了，天天關(guān)注地球上凈水資源�，F(xiàn)在，人類為了錢，開(kāi)設(shè)工廠，把廢水往河里排放，使凈水資源一天天減少，現(xiàn)在幾乎沒(méi)有了。我前幾天收到一封信，是地球上的一條不知名的河寫給我的�！彼勺影研胚f給了我。
“水仙子，我是地球上的一條河，沒(méi)有人注意的河。以前我多么清澈，小花妹妹，小草弟弟在我身邊開(kāi)花發(fā)芽，鳥(niǎo)媽媽在我身邊做窩孵寶寶。而現(xiàn)在，小花、小草都枯萎了，鳥(niǎo)媽媽也離開(kāi)了我，因?yàn)槲易兣K了，人類把垃圾、水果皮、廢水瓶全扔到我身上，使我失去了昔日的清澈。水仙子，你幫我想想辦法!”看到這里，我立刻明白了水仙子的用意。
“啊!”我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，可信中的每句都讓我牢記在心;醒悟吧!人類!
以醒悟?yàn)樵掝}的作文5
伐木人像往常一樣從床上爬起來(lái)，摸了摸朦朧的雙眼，疲憊地?fù)Q上衣服、穿上鞋。吃完早餐，他向妻子說(shuō)再見(jiàn)：“我親愛(ài)的妻子，我要林子里去伐木賣錢了，你在家里準(zhǔn)備好晚餐，最近只剩下小樹(shù)了，所以我會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)。”說(shuō)完，帶上斧頭走了。
伐木人帶著斧頭，哼著小曲，歡快地走在林中，走著走著，他的轉(zhuǎn)到了一棵擁有粗壯樹(shù)桿的樹(shù)上，他加快了步伐，向樹(shù)邊走去，舉起斧頭向樹(shù)桿上一砍，數(shù)只鳥(niǎo)兒從樹(shù)葉中驚慌地飛出，當(dāng)伐木人砍下第二斧時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)，見(jiàn)伐木人一而再，再而三地在林子里砍伐樹(shù)木，林子里的樹(shù)木已經(jīng)少了許多，再這么下去，林子將會(huì)被發(fā)成平地。將會(huì)引來(lái)巨大的災(zāi)難。
于是，啄木鳥(niǎo)飛到伐木人的肩上，用嘴啄著伐木人的頭，嘴里還說(shuō)這：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”伐木人心想：這只鳥(niǎo)為什么說(shuō)我是“木頭腦袋”，只有壞了的'樹(shù)中才有蟲(chóng)，為什么我的頭中會(huì)有蟲(chóng)。伐木人又換了一種思路，終于明白了：一定是我砍伐樹(shù)木，使它們感到不滿。
晚上，伐木人會(huì)到家中，問(wèn)起比自己有文化的妻子，妻子笑著說(shuō)：“我早就等你這么問(wèn)了，現(xiàn)在的森林正以驚人的速度在大部分大部分的減少。沒(méi)有樹(shù)木，人類會(huì)怎樣?如果沒(méi)有了樹(shù)木，人類還遲早也會(huì)滅亡。各種災(zāi)難將會(huì)蜂擁而至：沙塵暴，空氣流失、水土流失、洪水，干旱等等終究都會(huì)降臨到人類身上。大地是屬于人類，而人類也是必于大地的。但人類沒(méi)有權(quán)力去破壞，也沒(méi)有能力去踐踏那必于全世界、全宇宙的寶藏——森林。
伐木人聽(tīng)了妻子的話，從此不但沒(méi)有砍伐樹(shù)木，而且還種了不少樹(shù)呢!
以醒悟?yàn)樵掝}的作文6
我十二歲了，在這十二年里，我受到的教育數(shù)不勝數(shù)：老師的教誨，家長(zhǎng)的教導(dǎo)，書中的道理……然而，給我印象最深的，還得說(shuō)是那件在學(xué)校里發(fā)生的事。
那天，班主任老師動(dòng)員大家都來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，幫助失學(xué)兒童重返校園。同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，拿出自己的零花錢，投入捐款箱，當(dāng)然我也不例外了。
下課了，我的好朋友王夢(mèng)萱走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“嗨，‘花錢大王’，捐了多少錢呀?”“他們失學(xué)，關(guān)我什么事兒?我為什么要捐錢給他們?勉勉強(qiáng)強(qiáng)，我只捐了五毛錢。”聽(tīng)了我的話，王夢(mèng)萱的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)。我不解地問(wèn)：“怎么了?”她氣憤地看著我，說(shuō)：“你這么說(shuō)不怕良心受譴責(zé)嗎?你平時(shí)花錢不是挺大方的嗎?怎么到了辦正事的時(shí)候反而這般小氣了呢?”她一番話問(wèn)得我啞口無(wú)言，頓時(shí)漲紅了臉。她又接著說(shuō)：“對(duì)，你是衣來(lái)身手，飯來(lái)張口的‘大小姐’，但是這樣就可以使你歧視窮孩子了嗎?你想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)你在品嘗著山珍海味的`時(shí)候，他們也許在啃著干饅頭;當(dāng)你在柔軟舒適的床上睡覺(jué)的時(shí)候，他們也許正睡在滿是臟兮兮的稻草上;當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們卻不得不為了生活而勞作……”聽(tīng)了王夢(mèng)萱的一席話，我真是羞愧萬(wàn)分。是啊，有些孩子，他們渴望學(xué)習(xí)，渴望知識(shí)，但是因?yàn)樨毟F，他們不得不放棄自己的夢(mèng)想，想想那些飽受饑寒的貧苦孩子，再看看我現(xiàn)在的幸福生活，形成了多么鮮明的對(duì)比啊!想到這里，我徑直朝講臺(tái)上的捐款箱走去……
這件事使我懂得了生命的意義，做人的道理。同時(shí)，它也使我從幼稚中解脫，從私欲中醒悟。
以醒悟?yàn)樵掝}的作文7
看了這個(gè)影片，最讓我感動(dòng)的還是這個(gè)友情。博士的那個(gè)朋友，才是真正的朋友。他不忍心拖累兩個(gè)朋友，使他們不能和孩子見(jiàn)面，才割斷了繩子，這又是平時(shí)中不斷形成的深厚友情。博士的那個(gè)朋友為了使博士能夠全家團(tuán)圓，而寧愿犧牲自己寶貴的生命，這是常人友誼所不能達(dá)到的境界，而在這種深厚的友誼，還加入了一些理性的思考，常人對(duì)待死亡，都會(huì)產(chǎn)生一種怕死的恐懼。而且在面對(duì)死亡時(shí)，人人都會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的求生感，就好象有一種種族滅亡的感覺(jué)，而把理智拋在腦后。就像溺水的人會(huì)把來(lái)救他的人一起拉入水下，使得兩人都無(wú)法生存。那個(gè)朋友卻抵抗住了這種恐懼的心理，平靜地用理性來(lái)思考：如果他不割斷繩子，時(shí)間長(zhǎng)了之后，他的兩個(gè)朋友也就沒(méi)有力量再拉住他，這樣三個(gè)人都會(huì)掉下去，都會(huì)因此喪生;而自己割斷了繩子，對(duì)其他兩個(gè)朋友都有好處，這樣死的就只有他。這是一個(gè)不平等的選擇，一條人命和三條人命對(duì)比，兩個(gè)人比多活一段時(shí)間，答案是十分明確的。還有那個(gè)親情，博士放下妻子，冒著生命危險(xiǎn)，去紐約救自己的兒子，這是多么偉大的父愛(ài)啊!
我還十分敬佩那位博士的'兒子，他面對(duì)災(zāi)難非常冷靜。在發(fā)生海嘯時(shí)，他帶領(lǐng)眾人逃向安全的高處;他的同伴受了傷，需要青霉素，他又機(jī)智地躲避和捕捉了一群野狼，幫助了同伴快速地拿到了糧食和藥物在冰川期來(lái)臨之前回到了圖書館。
我想，這個(gè)影片為什么要取名為《后天》呢?可能是在說(shuō)人們?cè)俨恍盐�，繼續(xù)破壞環(huán)境，這樣的災(zāi)難真的會(huì)在不久的將來(lái)來(lái)臨。
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