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以位置為話題的作文

時間:2022-03-22 11:50:38 話題作文 我要投稿

以位置為話題的作文(精選93篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的以位置為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以位置為話題的作文(精選93篇)

  以位置為話題的作文 篇1

  人們似乎特別在意自己在他人心目中的位置——故父母的總愛問自己的孩子:“爸爸和媽媽誰好?”年少的我們總愛問朋友:“我是你最好的朋友嗎?”年輕的戀人總愛問對方:“我是你最愛的人嗎?”學生的心目中,總是最關注誰是老師的得意門生。

  我們問,因為我們沒有把握,我們想用別人的看法來衡量自己。我也曾是個愛問這類傻問題的人,因為我關心。但對于排位和名次,我采取坦然的態(tài)度。爭是要爭的,但無論怎樣,爭的結果總有第一、第二、第三……不是我處在這個位置,就是他處在這個位置。如果不在第一的位置上,我就把它看做是另起一行。承認自己的排位,淡化名次觀念,保持一顆寧靜的心來善待自己,善待生活。

  與排名次的.位置相比,分工的位置有所不同。荷葉、荷花立在水面上,藕卻深埋在水中泥土里。雖然處于不同的位置,但如果沒有泥土中的藕,荷葉、荷花怎能展示裊娜的身姿?如果沒有荷葉、荷花,泥土中的藕也一定不能茁壯成長。

  每一個位置都因另一個位置的存在而存在,兩者是相輔相成的,是平等的;正因為如此,每一個位置又都是有意義、有價值的。

  也許人的一生就是一個尋找自身位置的過程,尋找一個能在歲月長河中留下痕跡的位置,借以證明自己曾經(jīng)真實地活過一回。不管這個位置是至高無上,還是低微無比,它都是獨一無二的,都屬于自己的風采。

  位置需要尋求,位置不必刻意講究。

  以位置為話題的作文 篇2

  沒有金錢,我們不能在社會中穩(wěn)穩(wěn)地定足,或許不能生存。

  沒有金錢,國家力量就會薄弱,經(jīng)濟就會落后,就容易受他國欺負。

  錢是個什么東西?

  它控制著我們的靈魂,讓我們離不開它,不是嗎?

  金錢讓我們感覺滿足,感覺輕松,同時又讓我們感覺緊張。

  越有錢的人越會保護金錢,越需要金錢,這種錢的唯物觀念是我們社會中的一個普遍現(xiàn)象。想獨自擁有前是不可能的,但離開錢又無法生存,所以在我們國家青年時代掀起大生產(chǎn)運動,顯然,這樣的做法是不可取的.。而現(xiàn)在到了二十一世紀前期,又掀起了競爭上崗的熱潮。凡事都有兩面性,這樣雖然鍛煉了不少人的生活意志,但在我們看來卻也有著不公和殘酷,讓還是學生的我們學會了競爭和沉重地思考。金錢,既可以讓我們失去自我,又能使我們找回自我,現(xiàn)實在變化,我們的時代也在不斷進步。越來越多的人經(jīng)不起錢的誘惑,走向犯罪的道路,留給我們只有無盡的感慨和思考,每一聲槍響都讓我們重新看世界。的確,人們對金錢的看法始終存在著嚴重的分歧,世界首富比爾。蓋茨卻用自己的智慧掙來的錢來支援貧困人民,這兩者的區(qū)別是截然不同的。

  以位置為話題的作文 篇3

  二戰(zhàn)時期,盟軍統(tǒng)帥艾森豪威爾指揮了歷史上規(guī)模最大的諾曼底登陸戰(zhàn)役,奠定了直軍勝利的基礎。隨后,又將德軍驅逐出法、比、荷,井直搗德國腹地。第三帝國陸、海、空各部全部投降,成了籠中困獸的希特勒只好“引火自焚”,從而推進了第二次世界大戰(zhàn)結束的進程。

  從戰(zhàn)史中得知,任何戰(zhàn)爭,兩國以上的聯(lián)軍是最難統(tǒng)帥的,艾森豪威爾能把多國的龐大武裝力量合為一體,協(xié)調(diào)行動,共同戰(zhàn)斗,足見其統(tǒng)帥能力非常人能及。隨后,艾森豪威爾又以壓倒性的'勝利,擊敗聲望極高的政壇老手史蒂文森,出任美國總統(tǒng),成為最受美國人民愛戴的總統(tǒng)之-。

  其實,風光無限的艾森豪威爾還有一段很少有人提到的歷史:大戰(zhàn)結束后,經(jīng)過血雨腥風洗禮后的艾森豪威爾曾一度出任哥倫比亞大學校長,時間還不短、可是,這位在戰(zhàn)爭中叱咤風云的英雄卻在文人墨客云集之地毫無建樹,唯一可圈可點的竟只是在校園內(nèi)的草坪上,為懶于繞遠路的學生開辟了一條便道。人生的訣竅就是看你有沒有站在你應該站的位置上。

  以位置為話題的作文 篇4

  也許是我太尖刻了,雖然動機能被理解,,但那種刺痛,不是每個人都能接受得了的……

  其實,扎人的時候,我也不好受。那種被扎痛的感覺,好像也曾有過。但對于那些容易流行、容易罹患,而且一旦染上就很難治愈的“疾病”,接種疫苗是唯一最有效的方法。

  我知道,任何一種感情,都沒有錯,錯的只是方向。如同,任何一顆自然生長的樹,只因有那么一個破土而出的位置,所以,它便不分適宜的生長。或許,只是站錯了位置,但卻都是大地綠意的點綴。

  最理想的結果,是被小心翼翼地挪移,在另一個天時、地利、人和的地方,舒展自己的春夏秋冬。而另一種悲慘的'結局,無疑是被強行地砍伐。

  可我要說,雖然流淚的是樹,但應該道歉的是粗暴的砍樹人……

  每個人,自懵懂走入混沌,閱盡萬千風景,最終還是要離開紅塵。心無雜塵的來,兩手空空的走。有什么,是不能淡看的呢?

  善待自己!也去善待在身邊的、不在身邊的于己有關的每一個人吧!

  生命之樹,不會常綠!珍惜每一個屬于自己的季節(jié)吧……

  以位置為話題的作文 篇5

  處在什么位置上,就得在什么位置上尋找意義;位置的意義要靠有意義的人去挖掘去深化。

  在演員的位置上時,就要學會表演;在觀眾的位置上時,就要學會欣賞。社會是個大舞臺,而我們卻總是分不清我們到底是在表演還是在欣賞;蛟S,生活本來就是要我們以觀眾的心態(tài)去表演,以演員的心態(tài)去欣賞;或許,這正好檢驗一個人隨時調(diào)整與適應的能力。

  站在父母的位置上,就能多一份愛心和耐心,多一份永不熄滅的希望;站在兒女的位置上,就能多一份真情和深情,多一份永不消減的愧疚。人牛大概正是為了使每個人都體會一下這種希望與愧疚交織的心情,才安排我們在做了一段時間的'兒女后,馬上又讓我們?nèi)プ龈改浮?/p>

  只有處在別人的位置上時,也許才會理解別人,才會留戀自己的位置;一個既不理解別人,又對自己的位置毫不留戀的人,也很難在別人的心目中有什么位置。

  以位置為話題的作文 篇6

  新學期的來臨,讓同學們告別了假期愜意、悠然自得的生活,有些依依不舍。

  新學期的來到,有一件事對同學們很重要,同學們也很在意的,那就是——換位置。這學期,照同學們的意見,和自己喜歡的同學(朋友)一起坐,按同學說法就是——男生和男生坐,女生和女生坐。大家都心滿意足,樂呵呵地笑著,只有個別同學落了單,不得不聽從老師的安排。

  這樣坐,老師肯定還是有一些顧慮的,就怕上課全班都在講話,竊竊私語的.,不認真聽講。最怕的不是那些男同學,還是女同學,就怕連好學生也在上課講話。

  希望同學們都能自覺,管住自己。既然選擇這樣坐,那就要做好上課認真的準備,還要做好換位置的準備(萬一不認真,直接被老師換走)。還是那句話,和誰坐都沒關系,只要管好自己,不和別人交頭接耳,上課自然會認真。

  以位置為話題的作文 篇7

  一棵野草出生在沙漠中,它沒有選擇自己位置的自由。它所能做的只有堅守自己的位置,默默接受著大自然賦予它的痛苦和幸福。

  我們在生活中生活著,我們都渴望得到比現(xiàn)在更好的'位置。我們千方百計地超過別人,拼命地往上爬——踩著別人的頭顱和肩膀。與此同時,更多的人正踩著我們的頭顱和肩膀。

  我們這樣做,是為了追求看起來更多的幸福同時避免受到痛苦。但我們看著更高的位置,心中的痛苦越來越強烈。慢慢地,爬得越高,我們越痛苦。

  也許是因為我們面臨著更多的選擇,也許是因為我們可以輕而易舉地改變自己的位置,我們對生活的自信與勇氣甚至不如沙漠中的野草。

  野草們表面上彼此分離,但它們?yōu)榱藞允刈约旱奈恢茫诘叵掳迅B結在一起。

  我們表面上彼此親密,但為了改變自己的位置,我們把腳踹向別人的后背。

  以位置為話題的作文 篇8

  今天,我學習了關于方向與位置的知識。

  在我的家里,我自言自語道:我家的北邊是電視機,西邊是餐廳,東邊是書房,南邊是窗戶。媽媽聽見了,笑著說;”搞錯了,上北下南,左西右東指的是地圖上的方位。日常生活中的東西南北是不會跟著人的朝向而變化的。媽媽邊說邊拿出手機,打開指南針功能對我說:“指南針上的指針,不管你怎么轉,它永遠指著南方或北方”。我這才知道自己搞錯了。

  媽媽還教了我平時如何區(qū)分東西南北的方法:早上,太陽升起的時候,你面向太陽的一方就是東方,背對的`一方就是西方,左手邊就是北方,右手是南邊。如果傍晚太陽落山時,你面朝太陽,就是現(xiàn)在相反的方向。我說:“那么晚上沒有太陽,是不是可以利用北極星來分辨方向?”媽媽說:“對呀!因為北極星永遠高掛在北方,只要有了一個方向,其他三個方向就能知道了!

  小朋友們,你們學會了嗎?如果不是很明白的話,可以根據(jù)我學的知識,自己親身體驗一下吧!

  以位置為話題的作文 篇9

  保護是最嚴密的。

  如同愛一樣的恐懼,是人最惶恐的東西,那一幕,甚至就像饑渴兇惡的狼呆呆望著,恐懼望著兔子在自己面前顯擺。心靈的位置,人總會自覺放在最里邊,最后,飄散的煙霧終究會淹沒自己,心靈終究會淪落。

  看似扎實的木橋,愚蠢的人自以為安全的走過,卻不料木橋的裂縫將他淹沒:滌蕩飄悠的鐵索橋,送入云間,腳下的'萬丈深淵,寒噤的風,都不足以抗衡成功之人。一步一個踏實,鐵索橋雖晃晃悠悠,但它卻能穩(wěn)住自己,知道到達下一個山頭。

  心靈的位置固然重要,拋棄貌似很保險好像很安全庸俗的顧慮,若要有一顆堅硬的心,何不嘗拋棄無聊的保險,瀟灑走一回。如果不甘心直到抵抗的權利都被剝奪,心靈的位置,我愿意將他贈送給陽光,風風雨雨淋透他的懦弱,直到他露出堅強的一角:跌倒摔跤摔碎他的卵殼。

  直到他解脫束縛。

  直到他成熟。

  直到理解心靈的位置是最受罪的。

  以位置為話題的作文 篇10

  你站在的山頂眺望,你可以發(fā)現(xiàn),原來山林之間也散發(fā)著點點靈動。你可以與山齊高,你可以一覽眾山小,你可以盡收山中之美,你可以領略到登臨絕頂?shù)南矏,你可以感受“飛翔”的感覺,你可以呼吸著美好的空氣……

  此時此刻,你會感覺到,原來,真正的美來源于眺望!跋﹃枱o限好,只是盡黃昏”,燦爛的紅霞,灼熱的太陽,溫暖的陽光,它并不是永恒的;蛟S,在它即將消逝的那一刻,你可以試著做一個眺望的動作。這是,你仿佛能追憶那即將逝去的美好事物,或許,你還有一點新的發(fā)現(xiàn);或許,你還能在此刻觸發(fā)一點自己以前從未想過的東西……

  在你登臨絕頂?shù)臅r候,在你站在高處的時候,你千萬記得,你可以做的唯一一個動作在也不是單純的“擁抱自然”,你也可以眺望,可以眺望,眺望著,眺望著……或許,你會有不一樣的感受。

  讓我們一起來,一起做一個眺望的'動作,一起發(fā)現(xiàn)新的美,一起感受不一樣的事物,一起領略眺望之美的所在吧!

  以位置為話題的作文 篇11

  有一個學校領導看到一個老師教學很認真,成績就是上不去,所以安排他去看門崗,人家經(jīng)兢兢業(yè)業(yè),把門崗工作做的非常好,就成為了優(yōu)秀。我們要是領導,一定要把人才放到正確的位置上,給他一個正確的平臺。所以說現(xiàn)在到處都是人才,就看我們有沒有一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)和選拔他們,給他們正確的位置了。

  而大豆,是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的食物,可它的`境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食欲,并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,后來,鹽鹵點制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。

  豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間,豆腐也因此被制出品類繁多的菜肴,以適應不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。

  大豆也因為找到合適的位置,發(fā)揮出自己的價值,不讓自己被埋沒了。

  以位置為話題的作文 篇12

  這一天,陽光明媚,小白兔、小烏龜還有小松鼠來到了公園里,他們坐在長凳子上正津津有味地看著書。

  不一會兒,小刺猬也來到了公園里看書,它四處張望了一下,看見小白兔一個人坐在長凳上,就走過去一屁股坐了下去。“喲,真刺人!毙“淄玫钠ü杀恍〈题拇淘艘幌,跳起來看著小刺猬說。坐在邊上的小松鼠指著小刺猬說道:“你看你,把小白兔的屁股都扎紅了,你怎么那么不小心啊。

  小刺猬連忙站起來,退了一步說:“對不起,你坐吧!我走了!闭谶@時,小烏龜攔住了刺猬說:“你別走,你跟我坐吧!”小烏龜又拍了拍自己的'硬殼繼續(xù)說道,“我有硬殼,我不怕刺!毙〈题犃它c點頭:“恩,謝謝你!弊谝慌缘男∷墒笠膊缓靡馑剂,跑過去跟小刺猬說:“真對不起,還是烏龜大哥想得辦法好,我們一起看書吧!

  就這樣四個小動物,在公園里一起開開心心地看起了書。

  以位置為話題的作文 篇13

  “考試如戰(zhàn)場教室如陣地“,前排的同學自然是“前沿“的士兵,一不小心碰上個“飛沫四濺“的老師,第一位挨“子彈“的'非你莫屬。要是黑板一揮,那紛紛揚揚的“白雪“定會“光顧到你的身上,雖然有這么多的缺點,但如果細細想來,第一排還是挺有好處的,如老師說的話可以聽得再清楚不過了,黑板上的字一看就明了。當然,你看清楚了老師,老師也看清楚了你,什么搞點小動作,搞點“副業(yè)“,這等于是往子彈里撞。

  比起第一排,最后一排簡直就是風水寶地。困了,小咪一會兒,茫茫人海,沒人會注意你的;累了,講點閑話,人聲鼎沸,無人會理會你的。但是,每次發(fā)新書,最破的一本絕對是你的!

  坐在后門的那幾個位置,真是肩負著通風報信的重任,每當鈴聲一響,他們就回探出頭,看老師來了沒有,第一時間向我們“報警“,我們就像魚需要水一樣需要他們。

  但不管坐在哪里,其實并不重要,重要的是我們在學習和生活中能否找到一個屬于自己的“位置”。

  以位置為話題的作文 篇14

  天空,逐漸變暗,泛黃。正如那一張張發(fā)黃的舊照片般,記錄著我們之間的點點滴滴。

  陽光,由刺目的白,變?yōu)榘档?黃。

  曾經(jīng),我們兩人形影不離,天天黏在一起?墒牵程,班級里來了一位轉校生。原本與我同桌的你,被調(diào)去與她同桌。雖然我們還是每天在一起,但,我發(fā)覺,你離我,越來越遠。離她,越來越近。

  天際的那抹微黃,又轉變?yōu)榱说统恋拈佟?/p>

  每日放學,我們,由原本的同路,轉變?yōu)楫惵贰1晨勘诚囫Y而走。我們之間的距離,越來,越遠。

  漸漸的,紅色,吞噬了天空,仿佛一只泣血的鳳凰般,燃燒著自己,僅剩的生命。

  那是在她轉班后的某天,你因為某件事情,心情不好。一個下午,你都沒有笑過。放學時,在樓梯口,你靠在我的肩上,抽泣。你說,如果她在該有多好。我說,反正她們班已經(jīng)下課,那我去叫她來陪你。你說,不用麻煩她了啦。

  以位置為話題的作文 篇15

  假如我與媽媽調(diào)換位置,我就能提前走向社會,接觸社會上的人和物,面對社會上各種機遇與挑戰(zhàn),盡早的培養(yǎng)自己獨立生活的能力,以便以后在社會上站穩(wěn)腳跟。

  假如我與媽媽調(diào)換位置,我就可以體會到媽媽早出晚歸的辛苦,以及為一家人的柴米油鹽絞盡腦汁的煩惱,并為媽媽分擔這一切,讓媽媽好好的休息休息。

  假如我與媽媽調(diào)換位置,媽媽就能返璞歸真,回到青春期,體會身邊人的純潔與善良,感受到人間無處不在的真善美,而不是一味的勾心斗角,趨炎附勢。

  假如我與媽媽調(diào)換位置,媽媽就有機會重溫學生時代充實而緊張的每一天,并體會到腦力勞動的辛苦,能夠多多的體諒我,明白學習也不是一件容易的.事。

  假如我與媽媽調(diào)換位置,就能實現(xiàn)真正的換位思考,站在彼此的角度想問題,感受彼此生活的不易,并努力改善原來各自的態(tài)度。最重要的是增進母女之間的感情,讓彼此的心靈好好地交流交流。

  以位置為話題的作文 篇16

  我喜歡“研究”教室的位置。經(jīng)過我多年的“研究”,終于得出了以下結論:

  先說前排座位。坐前排,在老師的眼皮底下,你能自在得起來嗎?小動作,無遮無擋。有的老師目掃教室時,總是先看第一排的同學,后排的`同學非常感激他們這“造福后人”的精神!坐在第一排,絕對是班主任重點控制的對象。

  中間的座位是“風水寶地”。這里聚了不少消息靈通的人士,能掀起一波又一波的熱浪。他們經(jīng)常會爆發(fā)出一陣莫名其妙的大笑,引得前排人回頭去看。

  靠窗坐的位子相當于“包廂”。聽課累了可以靠窗休息,熱了可以開窗乘涼,好舒服。靠右邊窗子坐的同學還肩負著“放風”的重任,一句“老師來了”,能使人聲鼎沸的教室剎那間雅雀無聲,每當這時,他們總顯得非常得意。

  “包廂”的后兩排座位。這里的人特別得好。班級里的“體育明星”多出在這里,也有犯了錯誤被安排到這的,不過總是一好搭一壞,很平衡。

  其實……坐哪都不重要,主要是認真學習。

  以位置為話題的作文 篇17

  早上一醒來,我就想起了前兩天媽媽告訴我的,今天有個親子活動,是跟同學們一起玩游戲的。所以我以最快的速度穿衣、洗漱、吃飯。我可是要早點去的,聽說早到的有禮物,呵呵!等我沖出門時,朱怡斐一家已經(jīng)在她們小區(qū)門口等我們了。

  我們剛走到運河天地時,先行一步的斐斐爸打電話來說,公園的.草地上好像有其它班的小朋友也在搞活動了。這可怎么辦?大家都急壞了。如果草地被別人占用了,我們的游戲就會泡湯的。急吼吼地跑呀跑,還好是虛驚一場!我們看中的那塊草地上還沒有人,那個幼兒園的小朋友在其它的草坪上玩,斐爸是不知道我們選的草坪的具體位置,所以才搞錯的。

  我們趕緊插上紅旗,表示此地已被占領。哈哈,早起的鳥兒占到位置了。我和朱怡斐是最早到的兩位,所以媽媽發(fā)給我們一人一支橡皮筆做為獎勵,我們都很開心!當然接下來的活動會更開心!

  以位置為話題的作文 篇18

  剛剛看到這樣的一個故事,說一個馬戲團在演出時貼出這樣的公告,如果有人在馬戲團打工兩到三個小時,可以得到一張門票,如果工作半天,可以得到一張靠后的門票,如果工作一整天,可以得到一張最好位置上的門票。有一對兄弟,就選擇了工作一整天,到了晚上,當表演正好開始的時候,這對兄弟坐在最好的位置上睡著了。

  看完這個小故事,我就在想,這對種地真傻,怎么不選擇少工作點,放松放松自己,然后選擇個靠后的位置看表演呢?可是,后來一想,其實,生活中的我們,又何嘗不是像這對殺兄弟一樣呢?坐在最好的位置上睡覺。

  年輕的.時候,拼命的努力,為了好的車子大的房子,甚至更多的票子,沒有白天黑夜的工作了。當?shù)搅苏嬲龘碛羞@一切的時候,卻換來一身的病痛。

  人生,努力是一件好事。但是,一味的去追求最好的,而不顧自己的自身能力,那么,你就是那個在最好位置上睡覺的人。

  那樣的話,表演再精彩,對你來說,又有什么意義呢你得到的,也只是累了一天,睡了一覺而已。

  真希望每個人都可以量力而為,適當?shù)膶W會放松自己。做一個勞逸結合的人。

  以位置為話題的作文 篇19

  人生在世,或晴空萬里,或烏云遮天。雖然太陽一直都在散發(fā)著光芒,但是在烏云的遮蔽下卻什么也不存在了。

  溫馨明媚讓人依戀,讓人莫名在不知情的幸福中。就在烏云突然出現(xiàn)的那一天,打破了大地上的平靜,使一切都陷入了不平常的軌道之中。

  有些人,卻比它更加的讓人無法察覺。就是她,使陽光的溫暖依然存在但卻感受不到,是她在慢慢撕扯這平定安樂,是她在無聲的進入其間,小心的`執(zhí)行著她那不為人知的目的

  就是她,在慢慢的進入我們彼此,在我們不知情的狀況下,執(zhí)行著她的計劃

  或許因為她的存在,我們會看到撕扯后的碎片,然后隨風飄落到一個不知名的深淵。這一切的一切都在悄悄地改變,我們的安定已經(jīng)開始了細微的變化。在你的面具下,隱藏著的是怎樣的陰險狡詐。你的目的到底是什么,你又到底在計劃著什么。一次次的周旋,無聲的對抗?匆娔愕男⌒〕晒,你卻做出了巨大的改變。不要高興的太早了,或許就在下一步你就會失敗的。不要太自以為是了,你的小手段只是對于個別人起作用。你的狐貍尾巴漸漸露出來了,我們也就察言知行了。

  一陣風就會把烏云吹散,但是再強悍的烏云,也不能使太陽失去光芒!

  以位置為話題的作文 篇20

  男生和女生之間,難道,真的沒有純真的友誼了嗎?這是我現(xiàn)在最想問的一個問題。

  隨著年齡的增加,男生和女生漸漸分成了兩派,這分派不要緊,最重要的,還是自己的交友權,早已不見了蹤影。不信?那就請看。

  事例1:體育課。昨天有一節(jié)體育課,我們班要考跑步,本來就是一件很平常的事,卻因為有一個女同學跑步時,有一個男同學幫她拿了一下外套,嘿!跑完步之后,男同學將外套還給女同學,正巧被一個多嘴的`男同學瞧見,大聲嚷嚷,這不,班里全炸開了鍋,一個個難堪的問題向那兩位同學轟來‘‘,一雙雙意味及深的眼睛向他們射來,一聲聲譏笑的聲音傳道他們的心里。明明就是一件很平常的小事,卻因為當事者是一男和一女,事情就被奇怪的變得復雜了。

  事例2:課間。主角還是一男一女。男同學閑來無事,看見同桌正在看書,便有意去譏笑她裝勤奮,女同學不高興了,便瞪了他一眼,可是,旁邊的同學看見了,就起哄說他們眉來眼去,還夸張的學了學,正巧,女同學的好朋友經(jīng)過那,女同學像她求助,可是,她的朋友卻,卻,跟著起哄。天吶,這什么世道。

  這種事情,在我們班,還有很多很多,其實,認真想一想,男生和女生在一起玩,和女生在一起玩,是一樣的,只不過,是你們自己想太多了。最后,我還是想再問一遍:男生和女生玩,有錯嗎?男生和女生之間,真的沒有純真的友誼嗎?

  以位置為話題的作文 篇21

  秋天來了,厚厚的衣服又爬上了人們的身軀。許多小動物都在為儲存冬糧而賣力,準備進入冬眠。在一棵銀杏樹上,許多金黃色的葉子紛紛飄落,鋪在地上,形成了一道金色的風景。孩子們踩在這金色的地毯上,用腳用力地踏出“沙、沙、沙……”聲音。在這樣一個平凡的季節(jié),誰也不知道一片樹葉的煩惱……一名叫秋莎的葉子,看著自己的同伴紛紛飄落,非常害怕。她死死抱著大樹的樹枝不放,大聲喊著:“我不要落下!我不要滅亡!”秋莎望著天,悲傷地想:“蒼天!你怎么這么不公平!難道這廣闊天地就沒有容納我的小小位置嗎?我不想做一片沒有用的樹葉,我想做一棵粗壯的大樹!”秋莎感覺胳膊一陣酸痛,抱著樹枝的手越來越松,越來越松…。.金黃的落葉在空中飄蕩、飛舞,劃出一條優(yōu)美的弧線。靜靜地落在地上,一動不動……經(jīng)過一個多月風吹雨曬,當秋莎再次醒來時。它發(fā)現(xiàn)自己和銀杏樹已經(jīng)你中有我,我中有你融為一體了。你知道為什么銀杏樹,長得如此健壯嗎?那是無數(shù)秋天里凋零的`,埋藏在大地里的落葉將自己全部的生命都給予了大樹。如果沒有落葉的氧分,那么這棵大樹就會枯萎。流星那一刻的美麗,不是為了等待逝去,而是為了把燦爛的瞬間讓人永刻心間;花兒開得如此艷麗,不是為了等待凋零,而是為了把芳香永留在人們心田。世上萬物都是如此,既然上蒼給予你生命,你就一定能找到自己的位置。

  以位置為話題的作文 篇22

  有一個古老的傳說:在地球上出現(xiàn)人類之后,是貓統(tǒng)治著世界,貓把人類當作奴隸肆意的摧殘。最后是狗幫助人類,奪走了貓的統(tǒng)治權。因此說,人類如今生存在這地球上,狗有一半的功勞。

  然而傳說畢竟是傳說,大多數(shù)人是不會相信的,狗的位置也便每況愈下,成了罪惡無恥、下流的代名詞:賣國賊被罵作“走狗”,無知的人被罵作“豬狗不如”,而人被別人比作狗時,自身也會感到極為不滿,相當于遭受到了別人極為惡劣的侮辱和羞恥,可以說狗不但沒什么功勞,反倒有了什么過錯似的。

  但人類沒有理由不承認:狗是人類的忠實的朋友,因為狗可以隨主人傷心而傷心,隨主人歡樂而歡樂,必要時,狗還可以救主人,因此,不少人把狗當寵物養(yǎng)。但寵物萬一惹的主人不開心時,便會像哈巴狗一樣被踢開了。

  狗不企盼地位的攀升,只求不要下降。然而,在現(xiàn)在的`街道兩旁,又新增了一項行業(yè)――狗肉館,也便是專吃豬肉的地方,在那里,人類貪婪的丑態(tài)畢露無疑,屠殺自己最為親信的朋友不說,然后用來充饑腸,那種凄慘的景象不堪入目。

  在當今隨著人們物質(zhì)文化需要的提高,一定要看清形式,不要把自己最忠實的朋友給斬盡殺絕,那樣,又會有一種生物會統(tǒng)治人類,因為人類自身的力量太薄弱了。因此,應當端正狗的位置,或是其它朋友的位置。

  人類在不斷的前進和發(fā)展之時,不要忘記還有一條狗安然地伏在我們的腳旁,聽從著我們的調(diào)遣。

  以位置為話題的作文 篇23

  自生命萌發(fā)之初,人間就有了自己的位置。

  選擇屬于你的位置,選擇適合你的位置,每個人都應該正確的定位自己,不要迷失了方向,你要成為你自己。

  我的母親曾經(jīng)告訴我說,她最美好的人生階段就是他的學生時代,可以說那是最富有激情與夢想的時期,她有許許多多的夢想,以及還有很多待完成的夢想。有很多關于未來的美好規(guī)劃還沒有付出實踐。那是一個充滿力量的年級,雖然也感到迷茫與困惑,但是她知道這一切的經(jīng)歷都特別的值得。

  我們每一個人都有夢想,人在為了自己夢想追求的'時候,他們會付出很多很多。但是卻有很多人,都慢慢的迷失了自己,所以我想,你從一開始就應該給自己一個正確的位置,撥開云霧見天明。人生也許就像一艘漂泊的船,你是船長,應該給自己一個方向,開向更美好的未來。

  前事不忘后事之師,以前的人們的經(jīng)歷都對我們有極大的幫助。

  至始至終追夢的撐桿跳皇后,伊辛巴耶娃,早先選擇的是體操,遇到了恩師,給她點撥,她斷然的選擇了撐桿跳,在這個位置上,她發(fā)光發(fā)熱,找準自己跌位置禮成功也就不遠了。再比如比爾蓋茨,他退學之后,知道自己該干什么,適合干什么,開發(fā)微軟,為這個世界為之所用,這是非常人又能比擬的,但是他們有一個共同點就是,他們都找準了自己的位置。

  以位置為話題的作文 篇24

  陽光透過窗子灑進來,如一層淡淡的薄金。如此美麗的時刻,我卻一點兒也開心不起來,“哎,好日子到頭啦!”我嘆息著,滿心的失望。

  自從老師發(fā)現(xiàn)我上課在抽屜里偷看小說后,就把我換到了這個最顯眼的地方——靠窗的第一排。老師講課時,一眼就能看到我!這下可苦了我呀,有老師那雙監(jiān)控般的眼睛隨時盯著,我哪還敢看書呀!最氣的是我邊上還坐著老師的“特務”——陳貝一。我說話,她報告;我看書,她報告;我做小動作,她報告;我想賄賂她,她還報告!我都有點懷疑,老師給了她工錢,特別吩咐她來管我的。

  我是多么想念從前那個位置呀,能夠無憂無慮、優(yōu)哉游哉、肆無忌憚地看書;而現(xiàn)在,我除了認真學習,什么也干不了!

  一天天過去了,我在“小特務”的監(jiān)管下,專心致志地學習,不敢出一點馬虎。不過讓我驚訝的`是,難受歸難受,可是我的學習效率與學習質(zhì)量,有了明顯的提升。有一次考試,我居然還破天荒地考了三個優(yōu)!

  這時老師把我叫去了辦公室,我頓時緊張了起來。難道是我做錯了什么嗎?回想起上次被罵得狗血噴頭,心中十分忐忑。但出人意料的是,老師居然夸了我一番,還鼓勵我再接再厲。我感動極了,也恍然間明白了老師的良苦用心:她給我這個位置,并非僅僅是為了監(jiān)管我,更是為了督促我不斷進步!

  有時別人對你做一些事,并不是討厭你,而是為了你好。因為在他的心中,有一個特別的位置,留給了你。

  以位置為話題的作文 篇25

  駝走大漠,鷹擊長空,虎嘯山林,魚翔淺底。它們都找準了自己的位置,創(chuàng)造出生命的奇跡,長留于人們的記憶里。

  生命是短暫的,記憶卻是永恒的,讓生命長存于人們的記憶中,讓生命綻放光芒,就要找準自己的'位置。

  一只烏鴉,想模仿老鷹俯沖抓羊,結果不幸被牧羊人抓住,永遠的告別了天空。也許曾經(jīng)揮灑過汗水,付出艱辛的努力,可終究是“雉雞升天非主流”,沒有找準自己的位置,導致白費心血,空悲切,生命結束于記憶的某一瞬間。

  找準自己的位置,越王勾踐臥薪嘗膽,終于成就三干越甲可吞吳。劉備三顧茅廬,成就了蜀魏吳三足鼎立的時期。近代烈火英雄邱少云,鋼鐵身軀黃繼光,譜寫了輝煌的人生畫卷。因為他們找準了自己的位置,發(fā)揮了生命的極致。

  昔者,風卷殘云,映著一輪血色的夕陽,一位高大的英雄正向親人告別;叵肫甬斎仗拥べ浿亟,上門請就職,地小兵弱的燕國擋不住堂堂秦國的虎狼之師。于是荊軻為報太子丹知遇之恩,苦修劍法,現(xiàn)在就要去完成使命了。北風呼嘯,映著“壯士一去兮不復返”的悲愴,那一刻定格于人生之路上,成為最美麗的風景。他找準了自己的位置,創(chuàng)造人生奇跡,雖敗猶榮。

  現(xiàn)實生活中,找準自己的位置,造就人生美麗之花,切莫伯牙絕弦,書生棄筆。日月如梭,擋不住記憶的匆匆流過,找準自己的位置,讓青春永在,風華長存。

  以位置為話題的作文 篇26

  金錢既可以讓我們失去當初單純和平淡的心,又能讓我們更好地在這個弱肉強食的社會中生存和立足。越來越多的人因為經(jīng)不起金錢的誘惑而走上了犯罪的道路或絕路,留給了我們無窮的深思和無盡的感慨。回不到當初的我們?yōu)榱私疱X改變得還不夠多嗎?這個世界上似乎因為金錢被分成了兩類截然不同的人,有一種人是憑借著自己辛苦打拼而來的金錢來支援那貧困遙遠又落后的山區(qū),而有的人卻用父母的養(yǎng)老金投放到賭博這個無底洞里面。

  雖然我們對金錢狂熱但不足以讓我們放棄手上所擁有的一切,不足以放棄身邊一直對你不離并且曾經(jīng)一起度過無數(shù)次難關的親朋好友,不足以對給予你無微不至的愛并且數(shù)年對你悉心照顧的老母親。

  所以說,并非世間上所有的.事情都可以被那令人又愛又恨的金錢所取代,我們要清清楚楚認識到金錢在我們現(xiàn)今和未來的生活當中到底在扮演著一個什么樣的角色。金錢的兩面性既鍛煉了不少人的生活意志,同時也讓還是學生的我們逐漸學會了如何正確地對待金錢。

  金錢的背后往往演繹了無數(shù)個酸甜苦辣的場景還有或大或小的心酸故事。倘若沒有了時而像魔鬼時而像天使的金錢,也許我們早就熬不過沒有物資供給的日子。

  金錢讓我們親身體會到生活的艱辛和家中父母親肩負的重擔,讓我們對那供我們生活和讀書的父母們更添一份理解、一份感激和一份愛戀。

  以位置為話題的作文 篇27

  從小就聽爸爸媽媽說,上帝造的每一個人,都是獨一無二的。因此,也會給任何人留一個只屬于他自己的位置。但是想找到自己的位置也有些困難,會遇到一路的阻礙。

  我的身邊就有一位正在尋找自己位置的人——我的'表哥。

  他今年高中畢業(yè),喜歡音樂藝術,又深愛文學寫作,對其他科目毫不感興趣,幾乎每天的安排都是一樣的,有空提筆寫寫字和文章,累了就站起身練自己喜歡的樂器——大提琴。對于他來說,拉大提琴就等于讓緊繃的大腦放松片刻。所以房間里常傳出優(yōu)美的琴聲。

  但是每個人的專業(yè)只有一門。表哥的拿手專業(yè)可是有兩門的啊!這可怎么辦,他既舍不得放下文筆,更舍不得放下大提琴,在這兩門之間徘徊,到底哪一個才是上帝真正留給表哥最合適的位置呢?

  雖然不是放棄,但如果選了這一門,那另一門的練習時間就少了。猶豫不決的表哥終于定下決心,選大提琴音樂藝術!因為他是真正熱愛音樂,治愈系音樂使他陶醉,他不愿放下能打動他內(nèi)心的音樂,他對于音樂的追求,真的是無人能敵!

  尋找到了屬于自己的位置后,表哥更加熱愛音樂,沉浸在大提琴的音樂里,但他也不想放棄寫作,每星期必定會抽出時間寫寫文章練練筆。他把大多的時間投入到音樂中去,畢竟文學與音樂是關聯(lián)的。

  我相信,表哥一定已經(jīng)在邁向那個最合宜他自己的位置!

  以位置為話題的作文 篇28

  一個人,降生到這個世界上,總有一天,一定會找到最合適他的位置。要是他不認領,這個位置就只能是浪費掉了?墒牵业竭@個位置卻并沒有那么容易。

  我小的時候,沒有太在意這件事情。直到上了小學,才慢慢有了一點追求夢想的意識。

  我是一個獨生子女,有時在家會感到非常寂寞,我渴望快樂。我天生就喜歡唱歌,當然,聽歌也會使我感到快樂。我想來想去,自己能感到快樂,那別人也一定能感受到,F(xiàn)在,我聽的歌是別人唱的,我希望未來,別人能聽聽我唱的`歌。剛好,我已經(jīng)學了七年唱歌了,水平是可以達到的。

  唱歌是我最大的興趣愛好,唱唱歌,使我的心情非常舒暢。當然,唱歌也是一種享受。

  我已經(jīng)下定決心,走藝術這條道路,但還要付出許多努力。

  我的音樂老師常常對我說,你有很大的唱歌天賦,我支持你哦!爸爸媽媽也一向鼓勵我。媽媽有時還會指導我,使我學會了許多唱歌方面的技巧,也有了提升。聽了這些,我對自己信心滿滿。

  現(xiàn)在,我每天都會不由自主地唱起歌來,歌聲充滿了情感,它讓我很快樂。我希望未來,能有許多人,在休閑娛樂時,都能聽聽我唱的歌,他們可能并不知道,是我想讓人們快樂,但我敢肯定,在美妙的歌聲中,他們一定會快樂。

  一個位置對于自己是否合宜,標準不是看社會上有多少人爭奪它,而應該去問問自己的生命和靈魂,看它們是否真正感到快樂與滿足。

  以位置為話題的作文 篇29

  哪個位置適合我?我想是那個很神圣的位置,它被人們稱為“園丁”。

  從知道這個職業(yè)起,我就明白了它是一個不平凡的職業(yè)。它注定不是一個安靜而輕松的位置,它的耳邊有著孩子們銀鈴般的笑聲。從第一次接觸它開始,我就喜歡上了這個位置。

  有的人會問我,你想教什么樣的課程?我會這么回答他,“一門用外語交流的課程!笔堑,我想當一名英語老師,而老師這一職業(yè)還得從一次給我弟弟上課的經(jīng)歷講起!敖憬,這個單詞怎么讀?”“apple!蔽覐埧诰偷,弟弟連忙記在了他的筆記本上!敖酉聛砦覀冏x課文,跟我一起讀!蔽业纳挽`魂同時在一個個問題中感到了滿足。我一點點地指導和弟弟一點點的進步,都能讓我感到無比的快樂。

  “這是元音,a,e,i,o,u,記住了嗎?上節(jié)課我讓你背的單詞默寫一下!薄皁range,elephant,egg,banana。姐姐,快幫我改改!钡艿芤驗閱卧~全部默了下來,而喜滋滋的,看到他的進步和成長,我也因此感到強烈的滿足感。我感到我的生命得到了妥善的安放,靈魂也得到了真實的'滿足。就像是看到我們的老師在講臺上講課時,老師眼里有光,那光在不停的閃爍。我想,看到每個人的進步和成長,讓他們最后也各自找到自己的“位置”,就是我的向往吧。

  我相信,我會堅持地追求著我的向往,因為這是目前認為最適合我的位置。

  以位置為話題的作文 篇30

  就像小鳥選擇自由飛翔,就像樹木選擇林立山間,就像溪水選擇一直流淌。人也必須找準自己的位置,選擇生存。

  從整天自由自在的懵懂的孩童,到有著朦朧夢幻的初中生,再到歷經(jīng)風雨洗禮的高中學子,我們每天都在尋找著變換著位置。在空間和時間之間,在終點和起點之間,我們被一只無形的大手推動著,我們似乎孤立無助而且不由自主,并不知道自己應該站在一個什么位置。

  人生百年,不過一瞬。在曲折、短暫而且充滿變數(shù)的生命旅程中,我們也許應該盡早地覺醒,盡早地決斷,因為找準自己的位置真的很重要。

  我們無法阻擋時間的流逝,也無法挽留伴隨時光一起逝去的那些曾經(jīng)屬于我們的東西。很多時候,當我們剛剛走過,不等我們回頭,所有的一切就已面目全非,或者消失不見。因此我們需要找到一個位置,讓某些東西永恒。

  把一個蘋果切開,可以清楚地看到里面的種子。這些種子,只有放在合適的'土地里,才會發(fā)芽生長,最后結出更多的蘋果。

  人生也一樣,位置決定你的生存狀態(tài)、生存方式和生存質(zhì)量。但位置沒有高下優(yōu)劣,適合自己的就是最好的。鷹擊長空,魚翔淺底,龍潛深淵,虎踞高崗,不過是各得其所而已,相互之間原本不存在比較。

  江河無須妒忌海洋,山泉無須羨慕瀑布,小草無須攀比大樹,綠葉無須效仿紅花。你有你的道路,我有我的歸宿,不同的位置,有著相同的精彩!

  以位置為話題的作文 篇31

  今天是星期日,我閑著沒事做,就對爸爸說:“老爸,今天咱們換一下吧,我當爸爸,你當兒子!薄昂冒。屇銇懋敿!卑职炙斓拇饝恕

  但是,我只做了半天爸爸就后悔了,為什么,因為事太多。才開始,我很春風得意,可以自由地使喚老爸了。“快去做作業(yè),別在這兒磨時間!蔽覜_爸爸吼道,“不嘛,讓我再玩一會兒!崩习终f,“別在這貧嘴,快去。”爸爸這才極不情愿的去了!敖K于可以安分點了吧!蔽倚南,然而麻煩事又來了!袄习,我要喝水!”“老爸,這道題怎么做?”又來事了,我只好強忍住怒火,恭恭敬敬的伺候他去了。

  好不容易等他做完了作業(yè),可更可怕還在后面呢。“老爸,快做飯呀!我都餓扁了!”沒辦法,我只好去做飯,可一到廚房,我傻眼了,怎么這么多東西呀?鍋、碗、盆和各種材料,都是干什么的呀?看來飯不可能自己做了,我只好忍痛割愛,把我僅有的零花錢捐獻出來,帶“兒子”去外面吃。從外面回來,我本打算睡個覺,他卻要玩電腦,我駁回了他的'請求,命令他立馬上床睡覺,在他閉上眼睛的那一刻,他嘴里又說了一句話“你快去吧衣服洗了,衣服在衛(wèi)生間!卑,我疲憊不堪,只好向老爸求饒,我倆當即恢復了自己的身份。

  這時,我突然意識到爸爸也是這么對我的呀!他干的每一件事都是為我好,我卻絲毫不領情,我以后一定要讓爸爸少操心。

  以位置為話題的作文 篇32

  曾記得讀小學時,教室的外面有個走廊,是我們早讀的佳所。為了能多占些位置,就霸占了別人的位置,傻傻的`我卻感到了滿足。

  長大后,我才發(fā)現(xiàn):給別人留個位置,雖然自己的位置小了點,卻很充實。

  給別人留個位置,你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己在別人心目中已占據(jù)了重要的空間。

  于是,我去試著給別人留個位置。給別人留個位置,意味著你要時時刻刻為他人著想。那勢必將做出犧牲,卻很值得。越是胸懷寬廣的人,他的心中留給別人的位置越多,但他在別人心中的形象卻很偉大。

  自己的心胸雖然沒有那么寬廣,能容得下整個世界,但我至少能給自己周圍的人留些位置,在這點上我對自己很滿意,盡力而為總不會錯。

  在朋友情緒低落,心情煩悶時,我會停下手中的筆,放下功課。陪朋友去散步、聊天。讓痛苦在笑聲中“煙消云散”。

  友誼在我心中很重要,所以我會給朋友留些位置。因而朋友們都很關心我,即使在遠方也不忘用賀卡來表達思念之情。我找到了自己在別人心目中的位置。

  這才發(fā)現(xiàn):給別人留個位置就是建立自己位置的過程。

  給別人留個位置。比如一個微笑,一個眼神,一聲對不起?倳屓苏业阶约旱奈恢,從身邊做起。你終有一天會發(fā)現(xiàn):自己在整個社會中已擁有了一席之地,那是你辛苦付出的回報。

  以位置為話題的作文 篇33

  這個世界上,除了父母是真心真意并且會永遠對自己好的人。

  在這個世界上,人人都在為自己奔波,你的成敗于否永遠與別人無關,別人永遠沒空去在乎你的生活,不要為了別人而活。

  在這個世界上,當你能有勇氣,成為小丑,而不怕被大家恥笑,無論人家對你評價是怎樣,那么你就成功了一大半,這就是所謂的高情商。

  在這個世界上,親情,友情,愛情是不可或卻的,我們必須駕馭好他們,而且必須選擇好時機與時間。因為我們要健康的生活,不僅要有健康的體魄,還有有健康的心理。

  在這個世界上,我們必須學會尊重別人,不要歧視任何一個人,因為每個人都有比你強的地方。

  活在這個世界上,我們必須學會尊重自己,要努力提高自己的素質(zhì)與內(nèi)涵,才能更好的看清這個世界。

  活在這個世界上,我們必須要看清自己,不要以為世界上,自己是最強的人,不要因為一時的榮辱得失迷失方向,不要以為自己永遠是最清醒的`人,因為沒有絕對的正確,與絕對的錯誤。

  活在這個世界上,我們要不停的求知,學會苦中作樂

  因為,人的魅力,就此展開,也因為學習,是我們求生的最便捷手段

  活在這個世界上,我們一定要愛戴父母,無論他們多么的與自己無法溝通,或者無論他們帶給自己多么不好的東西。

  以位置為話題的作文 篇34

  東方的陽光照耀著我,我迅速起床、洗漱、吃早餐,然后背著沉重的書包走出家門。街上汽車很多,組成一條五彩的帶子,喇叭聲、叫賣聲和說話聲融合在一起,讓人想迅速脫離。我走向東方,被陽光沐浴的感覺很舒適。很多成年人穿行在街道上。我看著他們,又看著自己,仿佛我就是他們的影子。

  我走在銀杏樹鋪成的小路上,望著嬉笑的同學們。他們每個人都是一團云霧,都是未知,包括我也是。每個人都不甘平凡,卻又不肯努力。在我思索的同時,已經(jīng)來到學校的門前。依舊是熟悉的場景:幾棵樹,幾幢樓。在今天卻變得不一樣,他們就好像能改變?nèi)说囊簧,改變一個女孩的命運。我走進教學樓,來到班級門前,大家有說有笑。她們和他的模樣我都銘記在心,每個人都是多彩的,都有一段青春愛情以及友誼。

  我緩緩走進自己的座位,這個座位好像就只屬于我,沒有人可以侵占。就像是人的一生,總有屬于自己的一個位置。

  望著窗外飄舞的落葉,這仿佛是它們展現(xiàn)自己的'最后時刻,可它們展現(xiàn)的那么賣力,就算沒有人看見它們獨特的美麗。

  ”人的一生猶如電光石火!斑記得這是文章《禮物》里給我最深印象的一句話,人生的短暫,就像只有一聲長嘆。

  但是,就在我發(fā)呆的同時。一個人拍了拍我的肩膀,她們和他望著我,臉上露出親切的微笑。但是,盡管短暫,它也具有強大的力量,能夠改變自己或別人的一生,生命的位置需要自己去發(fā)現(xiàn)和尋求。

  以位置為話題的作文 篇35

  今天上午,爺爺去眼鏡店里買回來了一副眼鏡,爺爺每天要看報紙,奶奶走路要用手杖,爺爺就做了一個手杖給奶奶用,手杖和眼鏡成了好朋友。

  有一天下午,手杖說:“眼鏡朋友,你每天看報紙,我走路,真沒意思!笔终刃Σ[瞇的說:“要不我們晚上出去看看,有沒有人要用到我們?”眼鏡點點頭說:“好吧!钡搅送砩鲜终群脱坨R就一搖一晃的出了家門。

  第二天,爺爺找不到眼鏡,奶奶找不到手杖了,他們著急的像熱鍋上的螞蟻,手杖和眼鏡看到了一位小女孩,手杖和眼鏡異口同聲的問:“小女孩,你用不用我們!毙∨⒉缓靡馑嫉膿蠐夏X袋說:“我才上小學,用不上你們,你們?nèi)栆幌聞e人吧!”小女孩指著左邊說:“那邊有一個球場,你們?nèi)栆幌滤麄儼!?/p>

  手杖和眼鏡飛快地跑到左邊的球場里去了,手杖和眼鏡看到了一個男生在踢球。手杖和眼鏡去問了一下男生:“請問一下,你需要我們嗎?”男生不屑一顧的說:“我又不是老人,現(xiàn)在還不需要你們!庇谑牵终群脱坨R失落的`走開了。

  手杖和眼鏡想了一會兒,爺爺奶奶才要用他們的啊!可爺爺奶奶找不見它們該多著急啊!

  到了晚上手杖和眼鏡又回到了家中,從此,爺爺、奶奶有了眼鏡和手杖,每天開心極了!

  小朋友們,我們要學會認清自己的位置,把自己放在合適的位置,才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。

  以位置為話題的作文 篇36

  陽光明媚,車站里照樣十分擁擠,大家都要回到自己的老家過大年,幾乎所有的入口處全都擠滿了人,只有唯一的一個特殊入口處冷冷清清,那就是母子上車處。

  有一群男人穿著大衣、棉襖,成群結隊地向一個他們不該去的.地方走去——母子上車處。在那兒排起了整整齊齊的隊伍,旁邊的一隊母子看著他們異常的舉動,不禁睜大了眼睛,心中泛起幾絲猜疑和疑問,嘴里喃喃自語道:“這些高大的男人為什么都閉著眼睛,吹著口哨,還站在母子上車處排隊,他們是不是文盲呀?”

  這是一個十分常見的場景,可以看出現(xiàn)在有很多人都十分文明,文明的人可真是屈指可數(shù)、寥寥無幾了。不文明的現(xiàn)象太多了,比如:有一次有一位老太太上車了,就站在我的邊上,結果竟沒有一個人為老太太讓座。

  我還要講一個更奇怪、更少見的現(xiàn)象:一位老爺爺上了車,有一個小學生正要給老爺爺坐,結果那老爺爺說:“快點站起來,給我坐這個位置,你們小孩子要尊重老人!”結果,那小學生讓座了,但是心里卻十分不爽。老人強行要求讓座,這種現(xiàn)象既可笑又不文明。兩種現(xiàn)象批評了兩種人,既批評了不尊敬老人的人,又批評了一些倚老賣老的霸道的老人。

  我們應該努力讓周圍的世界變得文明,不文明的人變得文明,文明的人變得更文明,世界就會變成一個文明世界,而地球也就變成了“文明星球”,多么美好啊!

  以位置為話題的作文 篇37

  無論什么時候,那群人總會在聚集在一起,不過是不是懷著初心?那就很難知道了。

  偶然間路過我曾經(jīng)的小學,忍不住進去看了,當然里面同學已經(jīng)不是他們了,時光荏苒,如白駒過隙,春去秋來,當初的位置卻一直都沒有改變,教室的布置也還是原來一樣,走著就到了那個位置。

  那,不是他的位置嗎?在這間教室里,里面有我們的許多回憶,一切都那么令人向往,他,也是我最懷念的',每一次的下課,他都會靜靜地坐在位置上,仿佛與世無爭,直到我坐到了他的前面。一切都改變了,他看起來一點內(nèi)向,于是,我每次都會和他開玩笑,被我開了玩笑,也沒有去反擊,直到被我煩了,才會和我爭上幾句,從那以后,他也開朗了許多。還記得一次,他被我整煩了,一邊氣著一邊哭,那是他第一次哭,當時我也不知道我做錯了什么,不得不收斂一點。

  他的成績算不上特別好,和我有的一拼,當然,我也總拿這個損他,有點像損友的感覺,我有的時候也在想,我怎么會有這么一個同學,可笑,我竟然會懷念這個書呆子?緣分就是這么巧妙!

  當我們畢業(yè)了,同學們也各奔東西,原來位置上的主人也不再是我們,他們永遠都不會再回來了,而他,應該也會在某一個偶然間,與我再次相遇,我們總有一天還會見面的!

  以位置為話題的作文 篇38

  垃圾就是放錯位置的資源 垃圾,是環(huán)境污染的重要殺手?扇藗冞不重視它,把它亂扔亂放,讓它回不了“家,”還經(jīng)常遍布在水面和土地上,對美好的環(huán)境造成了極大的威脅。 垃圾,雖說已是被利用過的廢品,但是只要將它用在該用的地方,它還是一種可貴的資源。收集1000克廢紙,可以造出800克再生紙;收集5、6個泡沫飯盒,可以做出一個漂亮的筆筒。知道了這些,我也行動起來了:老爸喝完的雪碧瓶,我剪下一半,有裝飾了一下,一個漂亮的大容量的筆筒出現(xiàn)在我的書桌上;玩壞的布娃娃,經(jīng)我的手一修改,就變身成了與眾不同個芭比娃娃。 還有一些垃圾是不可回收利用的,那就要投入有“不可回收”字樣的垃圾桶里?墒怯腥司陀X得垃圾呀,扔哪都是一樣的,這可不行的。這樣會讓垃圾場的工作產(chǎn)生錯誤。為了防止此類情況發(fā)生,應該在垃圾桶上用顏色分開并標注出分類,另外分發(fā)給各家各戶的垃圾袋也要有顏色分類。我家就有3個顏色不同的垃圾桶,在生活中自己就注意垃圾的.分類,并告訴爺爺、奶奶,還有爸爸、媽媽及周邊的人們。 現(xiàn)在我們的母親河已經(jīng)滿面創(chuàng)傷,人類的生存環(huán)境已經(jīng)受到了威脅。去保護地球,保護人類的家園,就等于保護自己!快把垃圾用在該用的地方,扔在該扔的地方,拯救地球、保護我們的生存環(huán)境現(xiàn)在還來得及!

  以位置為話題的作文 篇39

  有些人,狂妄自大,自以為自己很了不起,于是在尋找自己的位置時隨隨便便,最后發(fā)現(xiàn)自己并不適合這個位置。戰(zhàn)國時期的大將趙括,他的位置不在沙場,而在后方?伤麉s帶兵打仗,最終四十萬趙軍悉數(shù)被白起活埋。這樣紙上談兵的人,去當個理論家倒能為趙國做出自己的貢獻,可帶兵打仗卻勉為其難。正因為他沒有找準自己的位置,導致他最終失敗了,而趙國的元氣大傷。有些人,他本在一個已找到的位置上呆著?伤谄湮徊凰计湔臉I(yè)余愛好大過了他的本職工作,最終導致他在本位上的一事無成。如李后主、宋徽宗等,他們的位置是朝堂之尊,可偏偏走了歪路。如果他們能勵精圖治,做好自己的本職工作。那么他們肯定會做的有聲有色。在他們的治理下國家將走向繁榮富強。可是歷史不容假設。正因為他們沒有找準自己的位置,導致他們把祖宗留下的大好河山讓給別人,最終成了亡國之君。

  如果找準了自己的位置,那么可以更好的實現(xiàn)人生價值。著名的撐桿跳女皇伊辛巴耶娃,她早先選擇體操,可在這個位置上沒有多大進展。于是他忍痛放棄,選擇了撐桿跳,在這個位置上,她憑借體型的優(yōu)勢和對體育事業(yè)的.執(zhí)著,不斷創(chuàng)造輝煌,最終獲得撐桿跳女皇這一無比光榮的稱號。因此,要找準自己的位置。

  愿每個人都能找準自己的位置,在適合自己的位置上實現(xiàn)自己的人生價值。

  以位置為話題的作文 篇40

  我覺得,在我之前沒有人“研究”過教室位置,我是第一個。

  先說前排。坐前排,無遮無擋,難道你能在老師眼皮底下講小話、做小動作嗎?不能,老師瞟一眼就看到了。而且,有些老師總先從前排檢查起,后排非常感激前排這種“造福后人”的精神。不過前排也有好處,每當玩“開火車組詞”這種游戲的時候,前排可以說最容易的,容易的說完了就得說難的,難的說不出來就出大丑了。

  靠著墻的等于是“包廂”,累了可以靠墻休息;靠著墻又有窗戶的是“豪華包廂”,不僅可以靠墻休息,悶的時候,可以把窗戶打開吹吹風,無聊的時候可以拿窗簾玩……坐在窗邊的人還有“放風”的重要任務。上課鈴聲一響,把頭探出窗外,聽到老師的腳步,看到辦公室露出一只腳或者半個頭,就迅速把頭縮回來,大喊一聲:“老師來了!”能把人聲鼎沸的教室剎時安靜下來。再看看“放風”的人,得意洋洋地。可是,也會有點漏洞:有的班干部“打小報告”,老師知道后,有時會把“放風”的.人叫到辦公室去罵一頓。接受完批評教育,他們無精打采地回到教室,有的同學幸災樂禍地小聲嘀咕:“活該!”

  最后兩排的人發(fā)育得特別好,“體育明星”、“帥哥靚女”多出在這,也有一些犯了錯誤被老師“發(fā)配”到這里的。不過有好有壞,正符合“生態(tài)平衡”。有時,后排會突然爆發(fā)出莫名其妙的大笑,惹得前排的同學回頭一看究竟,結果也被罰了。

  不過,坐哪兒都是次要的。“是金子總會發(fā)光”,你說是嗎?

  以位置為話題的作文 篇41

  “什么?竟然要換位置,而且要換到第四組!”我驚訝地說。第四組可是出名地討人厭,似乎哪一組換到第四組,倒霉的運氣就會降臨到哪組頭上。

  我極不情愿地將書整理好,塞到書包里,每一個動作比蝸牛還慢,真希望老師改變想法。第四組的人興奮極了,動作快得像閃電一般,恨不得馬上坐到第二組。而我們組呢,個個垂頭喪氣的,臉上看不到一點兒喜悅的心情。我將書包背到肩上,緩慢地向新座位走去。走到新座位,我的'心情直降谷底。桌子變矮了,桌面還是傾斜的,如果放一個水杯在上面,就會“咚咚咚”地滾下來,真是越看越生氣,越看越討厭。

  這時,一股涼爽的清風拂過我的臉龐,我轉頭一看——咦?這里原來有一扇窗戶,順著窗戶往下望,就是寬廣的大道,旁邊還能看到池塘和食堂呢!我低落的心情仿佛被那股清風帶走了,留下的只有喜悅與舒適的感覺。過了一會兒,我將書包放到那小小的抽屜里,將書擺放好,拿出第一節(jié)課要用的課本和工具,心想:這個位置也不錯,既能看到美麗的風景,又能感受到?jīng)鏊那屣L。雖然大家認為第四組的運氣不好,但這有什么關系呢?只要我們肯努力,就一定會趕走壞運氣。

  這次的換位置讓我明白,每個位置都有好有壞,就跟我們一樣,不可能十全十美。而我們要做的就是把抱怨環(huán)境的力量,化為上進的動力。

  以位置為話題的作文 篇42

  擺正自己的位置,在我看來,是一個意義不大的勸告。當今世界,很多人的位置都處于無形的搖擺中。

  可是往往大多數(shù)人不這么看。在他們看來,但凡沒有擺正自己位置的人,都是在社會上混日子的人。他們所謂的不正常的行為,都是因為沒有擺正自己的位置?晌也⒉贿@么想。我認為一個人不可能永遠待在一個位置上,我們需要為未來的生活做打算。比如,一個不起眼的保安把自己操練成一個警察。很多人可能會覺得他“癩蛤蟆想吃天鵝肉”,沒有擺正自己的位置?墒侨缛粲幸惶焖娴挠匈Y格做警察了呢?所以凡事都不要過早去下論斷!

  以上這種百日做夢的情況,可能目前很多人尚且還能接受。可是接下來我要說的情況,估計沒幾個人可以接受。當一名男性身穿女性的服裝在街上招搖撞市時,很多人會覺得不忍直視?墒枪磐駚聿环δ邪缗b的人士。比如梅蘭芳先生,他的《霸王別姬》成了一絕。所以,我們的眼光真的要放長遠一些。

  當然了,在這個世界上,并不是所有人都會這么思考。也有的`人會固執(zhí)地繼續(xù)把這類行為看成是沒有擺正自己的位置。其實,無論何時何地,我們都要避開別人的閑言碎語,要時刻記。喊炎约旱奈恢脭[正,既要考慮眼前,也要有長遠的打算。

  把自己的位置擺正,這始終是一個難題。需要我們自己去認真思考并且判斷哪一種選擇是正確的,哪一種選擇才能讓自己的路走得更加長久。

  以位置為話題的作文 篇43

  生活總是那么的豐富多彩。然而在這個世界之中。每個人的的命運都是不同的。因為命運在自己手中,命運的金鑰匙在自己手中。人生只有一次,青春也就只有一次。要懂得珍惜,要懂得做好現(xiàn)在。才能夠把握未來。位置與價值,希望我們將會同時擁有。把正位置,實現(xiàn)自己的人生價值!希望我們一切安好,相信,只要初心依舊,我們將會方得始終!

  位置

  相信每個人都有夢想,都有理想!為了心中的目標,不斷的努力。心如止水。讓心平靜下來,讓心歸零。辦證自己的位置,為了自己,為了命運。因為機會來之不易,失去了就不再擁有。失去了就只是遺憾,也許,現(xiàn)在的我們迷茫。但請相信,成長之路,我們一定會更加的成熟。相信我們也會更加的懂事!擺正好位置,放飛好夢想。為夢想而追,為命運不留遺憾!

  價值

  也許人生的價值在于青春奉獻。不再與索!人生更應該有價值,因為有價值的人生將會是真正的人生!讓人生變的.更加充實。只有這樣,我們才會更加的優(yōu)秀!價值人生才是最好。不要把價值放棄,不要把價值丟掉。因為擁有價值,我們才是最優(yōu)秀的!

  人生智慧總,有很多困難相擁,但請相信,只有做到了位置,擺正了心態(tài)!我們才會更加的優(yōu)秀。因為命運只有一次,青春也就只有一次。不要浪費,更應該學會珍惜!因為生命來之不易!

  位置與價值,希望我們更加的優(yōu)秀!

  以位置為話題的作文 篇44

  黑色的馬路,車輛來回穿梭,車站站滿了人,有說有笑,突然一聲“車來了”,人們都放下手頭的事,虎視眈眈的看著公交車,車一停,就蜂擁而上,硬往上擠,毫無秩序,同時我被擠到了車門口,滿臉無奈。

  我上車后,聽到“麻煩,讓一讓,讓一讓,請問到哪?”沒錯,售票員在那大聲喊叫,我只看到黑壓壓的`一片頭。終于一個嬌小的身體擠到我身邊,比我整整矮一個頭。她臉上洋溢著笑容,非常和善,與我平時遇到的售票員完全不同,她沒有不耐煩,也沒有特別暴躁,面帶微笑的問我:“孩子,你要去哪?”如沐春風。

  有一站,有人要下車,我看他下不去,我就下來讓他先下去,可他下去后我卻再也上不去了,心里想到:干嘛要那么好心,這倒好了,自己上不去了吧!哎!乖乖等下一輛吧。這是我聽到一陣急切的喊聲:“孩子,來這!”我抬頭,是那個售票員阿姨,她急切地喊著我,朝我使勁揮著手。我跑了過去,看她給我留出了那么一大塊位置,頓時,一股暖流涌上心頭。我趕緊說了一聲:“謝謝!”而她的話卻讓我震驚:“作為一個售票員,有職責把美味乘客送到站!彼樕系陌櫦y蕩漾開來,笑得更加燦爛。我看著她那嬌小的身軀又開始在人群中來回穿梭,依舊微笑著面對每一位乘客……

  從那之后,每次我坐車,看到有人下車,總是會主動下去讓出位置,因為我總感覺,會有人給我留出位置。

  以位置為話題的作文 篇45

  曾經(jīng)聽到很多人抱怨:“為什么我考試考不好?為什么我在班級的排名靠后?”的確,一些基礎較差的同學想要提高班級排名的確有些難度。但是,只坐在那里天天抱怨是不行的。人最終能夠依靠的只有自己,環(huán)境不能制約我們。所以,你的位置是由你決定的。

  唐伯虎是明朝著名的文學家和畫家,小的時候就已經(jīng)在畫畫方面顯示出了超人的才華。后來,唐伯虎拜師在大畫家沈周門下,學習更加勤奮刻苦,掌握繪畫技術很快,很受沈周的稱贊。不料,由于沈周過多的稱贊,一向謙虛的唐伯虎也漸漸產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼里,記在心里。一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開一扇窗戶,唐伯虎卻發(fā)現(xiàn)自己開的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎十分慚愧。從此,他努力改進,改正了自己容易自滿的缺點,最終成就大業(yè)。

  設想一下,如果唐伯虎在看到老師畫的十分逼真的那幅畫的時候,沒有覺悟出人不應該自滿的道理,等待它的.后果可想而知。由此可以看出,人最終要依靠自己。你自己為自己所做出的努力就決定了你在這個世界上的位置。如果你做的無可挑剔,那么在這個世界中就是強者;如果你做的不是那么優(yōu)秀,那你在這世界中就要落后一些了。

  因此,從現(xiàn)在起,停止抱怨,從改進自身的每一個小缺點做起,一直堅持到最后,你一定會獲得只屬于你自己的那一份成功,在世界中大進名次。

  以位置為話題的作文 篇46

  橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。只有找準位置,才能突顯出自身完美的光環(huán)。荷花只有種在不深不淺的池塘里才會放出驚艷的荷花,若是在深水里,即便陽光充足也無法讓其豐滿。因此,只有找準位置,才能綻放出自己最耀眼得分光芒。

  放白鹿于高崖,又或夢游于天姥。他,找準了位置,于是綻放出“痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈為誰雄”的如此狂傲于飄逸灑脫。如果當初太白安守官場,可能只是淪為替他人脫鞋磨墨之人,又哪有給后人的千古名篇,又那有中華文字那驚艷的一頁!鞍材艽菝颊垩聶噘F,使我不得開心顏”激勵了多少熱血男兒,嚇退了多少艱難險阻。他,綻放出的不僅僅是人性的光芒,更是文字那無限魅力!

  真正的'猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血——他,用筆代替解剖刀,在紙上金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,用最鋒利的武器切中黑暗的要害,他看穿了名族的病痛,明白了人民需要救助的不是身體上的痛楚,更需要的是心靈上的凈土。于是乎,他找準了位置,毅然丟掉了解剖刀,換上更鋒利的筆。于是乎,中華文壇綻放出一顆璀璨巨星。用最微小的文字引領中華兒女登上希望的頂峰。他,找準了位置,綻放出的不僅僅是成功的光彩,更是名族的未來!

  千里馬假如沒有遇到伯樂,誰能見到它的矯健;鉆石假如一直埋在地下,又哪有金光璀璨的寶石,是金子都會放光嗎?那么諸葛亮歸隱山中還能盡顯神明嗎?

  找準位置,才能綻放出耀眼的光芒!!

  以位置為話題的作文 篇47

  一位主人臉上有兩條眉毛,一雙眼睛,一張嘴巴和一張黑乎乎的臉龐。

  有一天早上,主人臉上的眉毛奇怪地問那雙眼睛:“為什么你在我的下面而不在我的上面呢?”眉毛輕聲說:“因為主人流淚的時候怕把你淋濕,所以把你送到上面去了!薄昂呛,那我們能互換位置嗎?”眉毛笑瞇瞇地說。眼睛說:“我也不知道,你得去問主人了,如果主人說能換我們就換,但不能我也沒辦法了”。

  眉毛聽了,立馬問主人:“主人,主人,我的好主人,請問我可以和你的那雙眼睛互換位置嗎?”主人憤怒地說:“不行,不行,這怎么能行呢?我們?nèi)祟愇骞俨糠质遣豢梢曰Q的.!泵济犃撕懿环䴕,生氣地都說不出說來。

  又過了一天,眉毛理直壯地對眼睛說:“我要跟你互位置。”“隨……便,O……K,可……以!毖劬ν掏掏峦碌貙γ济f。從此,眉毛在下面了,眼睛在上面了。

  日子一天一天慢慢地過去了,主人的母親去世了,主人恍然大悟地流出了眼淚。一開始這些眼淚根本就沒有碰到眉毛的一跟汗毛,也沒有接觸到它。可是淚水越來越多,飛快地流過眉毛的身體,幾乎快要把眉毛淹死了。過了一會兒才慢慢地變干。眉毛這才知道跟別人互換位置是不好的行為,最后眼睛和眉毛的位置又換了下來……

  從此,眉毛再也沒有和別人互換位置,永遠在眼睛上面,永遠呆在那平靜的地方!

  以位置為話題的作文 篇48

  換個位置對于每個學生、每個班級來說,都是芝麻小事,根本算不了什么。而這次小明換了個位置,卻讓他刻骨銘心,改變了他。

  事情是這樣的,小明是個不愛讀書的孩子,每次媽媽叫他做作業(yè),他就翹起小嘴說:“當媽媽多好,不用讀書、做作業(yè)!苯裉煊謥砹,這下可惹火了媽媽。媽媽想了一下,按住了火氣,不動聲色地說:“明天正好是周末,我們換個位,你當媽媽,我也來做回小明!毙∶髀犃艘院,高興得手舞足蹈,馬上就爽快答應了。

  第二天,剛吃完早飯,媽媽就坐在客廳的沙發(fā)上,津津有味地吃著薯條,還邊看著電視,真是不亦樂乎。小明看著媽媽吃著薯條,饞得把手指伸進嘴里當薯條啃了起來。心想:這薯條在以前可是屬于我的呀?蓩寢寘s不理他,反而用手指向洗衣間說:“‘媽媽’,你先去把衣服洗干凈了,再準備做午飯!毙∶骱懿磺樵,可是,一言既出,駟馬難追。小明無可奈何地走進洗衣間。一看,哇!這么一大堆衣服,小明頓時一個頭兩個大,這要洗到何時啊?等一下還要洗菜、做飯……小明不敢再往下想了,還是做回我自己的好,就轉身走到客廳,低著頭,紅著臉說;“媽媽,我錯了,以后我一定聽媽媽的`話,努力學習!睆拇艘院,小明很努力讀書,學習成績也一直直線上升。

  以位置為話題的作文 篇49

  有時,交換心中的位置,會讓我們看清別人,也能看清自己!}記

  我坐在桌前,頭上明晃晃的燈讓我頭昏昏的,面前的字像一堆亂碼,令我雙眼模糊。不免的,心中暗暗叫苦:為什么總是有我不會的題?我難道真的是傻嗎?筆尖剛觸到紙,又停下了。

  媽媽在一旁守著我,時不時起身去給我端水,切水果。她用眼神偷偷瞥著我,提了提嘴角:“難吧!上課還敢走神嗎?我先去沖下水,你不要隨意下位啊!”

  浴室的門剛合上,我便狠狠地坐在媽媽的椅子上,唉,要是我跟她身體互換一天,讓她體會一下我就好了。我浮想聯(lián)翩,仿佛自己和媽媽換了位。我體驗著“媽媽的一天”……

  但沒多久,我就沒那么反感媽媽了。

  媽媽每天晚上,把我們安頓好后,又要刷碗,沒有幾次是在十二點前睡的'。特別是周末早上,匆匆起床煮好早餐后,又要馬上送我出去,回來忙里忙外,一年沒有幾天是清閑的!她辛勞地守候我,有時候還會被我惹得不開心……其實媽媽要比我累上千萬倍,而我卻不能體會她!

  “啪”門開了,我回到座位上,已不再煩躁?纯磱寢屍v的樣子,我真想變成她,和她換個位,讓她休息一天。漸漸地,眼角潤潤的,那是我的淚。媽媽悄悄地走過來,輕輕地撫著我的頭,彎下身子,給了我一個吻:“媽媽知道你很辛苦,媽媽也體諒你……”

  這場心靈的換位,讓我明白了媽媽的辛苦,讓我懂得要換位思考,才能澄清自己,看清自己。

  生活,因換位而更美好!

  以位置為話題的作文 篇50

  從古至今,人類總是地球的統(tǒng)治者,動物只是讓人類開心的道具罷了,但是,你是否想過當人類和動物互換位置的時候,那會是一番怎樣的景象?

  2050年,動物們再也看不慣不類的霸道,無情的'做法,奮起反抗,由于來兵太多,人類抵擋不住,敗下陣來。這樣,動物們占領了世界,人類卻成了動物們仆人、寵物,各個國家的總統(tǒng)有了很大的變化:日本總統(tǒng):棕熊。美國:狗。澳大利亞總統(tǒng):袋鼠。加拿大總統(tǒng):老虎。俄羅斯總統(tǒng):猴子。聯(lián)合國秘書長:大熊貓。平老百姓:螞蟻等?戳诉@一組資料,誰都驚訝的說不出話來,難道我們?nèi)祟愊M吹竭@一幕嗎?

  有一次,動物王國開了一場大會,議論如何處置這些人類,首先由大熊貓發(fā)言說:“我們的家族世代在中國這片土地上生活,自從有了人類,他們就肆意食用、捕殺我們,使我們越來越少,因而成了中國的國寶。你們以為我們多想當這個“不光輝”的國寶嗎?”日本總統(tǒng)棕熊發(fā)言說:“我的兄弟本來還有許多,例如:篤篤鳥、恐鳥、獨角馬等,它們都遭到人類瘋狂地捕殺,從而消失在這美麗的地球上。”“人類太可惡了!”“人類心術太壞了!”動物發(fā)出了一句句吶喊。最后,經(jīng)舉手表決,大家一致同意懲罰人們寫一份檢討書。

  人類遭踏了動物生活的樂園,還會對自己有什么好處嗎?

  當我知道這件事時,便馬上動筆寫下了這篇文章。

  以位置為話題的作文 篇51

  活潑的陽光躍進窗欞,暖暖地照在我身上,這種感覺真好。

  “乒乒乓乓……”課桌書本交響曲在離教室老遠的地方就被我聽見。“哎呀!今天換座位。”我一拍腦門,“這可得快點兒了!換座位煩死了,我必須早點將“家當”移位,讓他們早點住進“新房子”里!

  想著想著,我不由得加快了腳步,可就在邁進教室門的一瞬間,我一眼就望見了自己的書已經(jīng)整齊地擺放在了新課桌的上面。我驚訝地瞪大了雙眼,丈二和尚摸不著頭腦。是誰那么好心幫我將書本都搬過來了?我一下子將目光轉向正在讀書的小蔡身上,他現(xiàn)在就坐在我以前的座位上,會不會是他幫我搬了書?可這個念頭很快便從我腦中踢了出來,如果真是小蔡,那么不僅要搬好自己的書,還要幫我搬好書,那他該來多早!

  我抱著疑惑,打算等下次換座位時再一探究竟。

  時間飛逝,兩個星期又過去了,有到了換座位的日子。今天,我格外的來早了些。到教室我發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾個人。往左邊一看,呀!小蔡已經(jīng)來了。走近他一瞧,他手里正捧著我的書!原來那次就是小蔡幫我搬了書。我快步上前,他正好也看見了我,沖我莞爾一笑!澳恪蔽抑钢稚系哪切⿻!芭,原來你想說這個呀!毙〔毯孟裰牢蚁胝f什么,頓了頓:“調(diào)座位,挺麻煩的',你每天早上都要打掃包干區(qū),沒這么多時間來搬書換座位,我嗎正好又來得早,就幫你把書搬過去了!薄鞍。∧嵌嘀x啦。”我心存感激,連連對他道謝,鼻子竟酸了一下。

  這不就是友誼嗎?我知道,如果小蔡沒有一顆友善的心的話,即使我再怎么沒時間,他也不會給予我一點幫助的。也正是因為這一點我們成為了好朋友,我應該珍惜這種友誼!

  以位置為話題的作文 篇52

  燈光選擇了黑暗,才能顯示它的明亮;蜜蜂選擇了辛勤勞動,才能顯示它的偉大;駿馬選擇了草原,它才能顯示自己的英姿。萬事萬物,只有找準了自己的位置才能綻放光彩。

  歷史上著名的“詩仙”李白,他因為找準了自己的位置,所以才在詩壇上吒咤風云;才在歷史的長卷上留下深深的一筆;才被后世尊稱為“詩仙”,被后人所敬仰。

  著名的田園派詩人陶淵明,曾經(jīng)“不為五斗米折腰”毅然辭官歸隱,才有了“采菊東蘺下,悠然見南山”的悠閑的心境。由此成就田園詩的盛世。

  李白、陶淵明都是因為在人生的旅途中找準了自己的位置,才能展現(xiàn)自己的文采,在歷史上留下濃墨的一筆。

  南唐的最后一位皇帝李煜,才華橫溢,但他不善于治國而是善于作詩。因為沒有找準自己的位置,他最終成為了亡國之君。找準自己的位置的重要性可見一斑。

  雄鷹選擇的天空,才能顯示它的矯健;魚兒選擇了大海,才能顯示它的輕快。

  如果不能成為大河,我們就成為美麗的浪花;如果不能成為高大的楊柳,我們就成為點綴春天的小草;如果不能成為天空,我們就成為一朵自由自在的白云。

  找不準自己的`位置,就好像在茫茫的大海中沒有方向;就好像在人生的十字路口沒有選擇;就好像在黑暗中前行而沒有燈光的陪伴。

  明朝有一位皇帝十分地喜歡擺弄木頭,而且十分善于雕刻,但他卻一點也不喜歡管理朝政。最終使國家衰敗,民不聊生。試想一下,如果他是一位木匠,他或許可能與魯班相提并論吧!

  找不準位置,就像為人拉磨的千里馬,不僅不能將自己本事的才能發(fā)揮出來,還可能被人遺棄。

  因此在人生中我們只有找準自己的位置,才能放射出光芒。

  以位置為話題的作文 篇53

  大學畢業(yè)后,我在一家企業(yè)里負責安全生產(chǎn)工作。滿以為這是一份比舒服的工作,但市安全生產(chǎn)檢查組來公司檢查后,卻指出許多安全隱患。最主要的還是滅火器數(shù)量不足,因為我們那家企業(yè)是生產(chǎn)易燃品的,得配備更多的消防設備。

  我急忙把整改方安向總理作了匯報?偨(jīng)理不假思索地同意了我的整改方案,并說等這些消防設備擺放到位后,他還要親自來檢查,確保真正把安全落到實處。

  沒幾天,嶄新的滅火器便被運到了公司。我立即把它們一一擺放到位,有的安裝在車間門口的醒目處。我還在滅火器的旁邊注上醒目的標志,我想下次如果檢查組再來檢查,一眼便可以看到這些消防設備。

  總經(jīng)理并沒有食言,幾天后真的抽空來檢查消防設備的安放情況。我特意把總經(jīng)理往那些醒目的滅火器面前帶,看著那些擺放整齊的滅火器,我有點洋洋得意,總經(jīng)理肯定會認為我辦事得力,也會對我有個好印象的。

  可事情并沒有如我想象的那樣,總經(jīng)理并沒有如我想象的那樣,總經(jīng)理的臉上根本看不到一絲笑容。反而變得凝重起來。在一個車間里,總經(jīng)理問我:“如果這里著火了,到什么地方取滅火器最快?”“當然是在旁邊!蔽颐摽诙觥T捯怀隹,我就明白總經(jīng)理不高興的`原因了。為了達到醒目的效果,我把那些滅火器全部放在了車間的門口,如果車間里真的發(fā)生火災,取滅火器就得跑到車間外,然后在折回來才能夠救火,而這一個來回就會浪費許多寶貴的救火時間。

  也許是看到我認識到了錯誤所在,總經(jīng)理那嚴峻的臉才變得溫和起來。他拍了拍我的肩膀說:“小伙子,華而不實的事還是少做為好,這些滅火器你還是把它放在最好的位置吧,那樣才能發(fā)揮它的最大功效。”

  以位置為話題的作文 篇54

  秋風起,霜盡葉落;葉凋零,卻一聲鏗鏘?绰淙~輕柔飄然地盤旋舞下,不禁使我仰望,仰望樹梢的敗葉枯枝,風吹過,樹葉竟頹弱顫動,隨著風的猛勁掙扎著不屈,不肯脫離垂垂老矣的枝。是葉的情太癡,禁不起別離的碎心?是枝的愛太濃,一道風竟扯也扯不開懷抱殘葉?不,都不是。那葉子,是我。

  那葉子,是我,是我的位置。從洪荒初起的渾沌中聚結成形,走過春風夏雨的滋潤,步過秋霜冬雪的淬煉,而我終究成人,終究成了一片翠嫩新抽的芽苞成長,不斷地,用我渴切的爪勾破樹皮層層向未來攀爬,難不成我真同葉子般,終其一生的至極,就是樹冠頂峰?或許是,或許這是避不開的天性,除不去的欲望──往上,再往上,踏著眾人的肩頭奮力攀登,攀向人生渴望最高的位置,俯望萬物而小天下,睥睨群雄而唯我獨是!

  但如今秋風卻使我顛躓。

  如今我站在生命的懸崖進退不是,前是峭壁幽晦,背是我踏過的尸橫遍野,沒有回頭路,但夢想的頂卻仍縹緲在煙云繚繞的遠天──是不是,一生我探求的位置,就在這里奏出終曲?是不是,一生我汲營的位置,卻是終結在這渺小、這微不足道的成就上?我不服,誰也不服……

  秋風從樹底掃過,颯颯有聲而益發(fā)猛烈。

  我緊扣著一生的`母株,自我卻搖動不已。不!不是的!這絕不會是我的毀滅,不會是我可悲的凋零!回頭望向未來的道路,原是崎嶇蜿蜒,卻被挫折一個個填平,迂回不再,是條筆直的航道啊!這不是我的終點,卻是未來起飛的末稍,乘著風,會飛得更加優(yōu)美,從此一躍,就此飛翔往更貼近天堂,那生命最終的位置──

  我的葉柄離層,鏗鏘一聲;風正吹過,而我,正起飛中!

  以位置為話題的作文 篇55

  是白云,就不要渴望大地;是大雁,就不要迷戀海洋;是金魚,就不要幻想藍天。正所謂:三百六十行,行行出狀元。各行各業(yè)都有人堅守崗位,出眾的業(yè)績。所以我們只有找到屬于自己的位置,才能在自己的藍天下留下有意義而精彩的人生。

  人生路途漫長又曲折,在前行的路上我們也許會迷失方向,也許會沉迷于路景,很多的迷霧和錯誤的路標會誤導我們,使我們無法前行,甚至無知地朝反方向走去。此時,我們只有找到自己的`位置,才能勇往直前,向目標駛去。

  我國偉大的文學家、思想家、革命家魯迅,青年時代曾立志“從醫(yī)救國”,但是后來他發(fā)現(xiàn)“一個人無論如何健全,但他的思想精神不健全,他仍是一個不健全的人。”最終,他“棄醫(yī)從文”,他明白,只有在思想上醫(yī)治民眾,在精神上喚醒民眾,才能讓更多的國人為國家的存亡而斗爭。于是他以筆為武器,無情的批判,犀利的語言,只為喚醒麻木的人民,他找到了自己的位置,最終成為一名文學家。

  找到自己的位置,確定自己的人生座位,我們才能把握自己的人生方向,穿過迷霧,跨越障礙,最終到達人生理想的彼岸。魯迅找到了,但并不是每個人都能找到,那些找不到自己位置的人將自己化為塵埃,隨水流逝,隨風飛舞,在日月交替間過著毫無意義的人生。要找到自己的位置,需要我們不斷反省,了解自己的長處與不足,揚長避短,了解社會的需要,然后努力拼搏,打造屬于自己的一片天。

  當迷霧四起,烏云遮住太陽時,我們只要找到自己的位置,便能撥開迷霧和烏云,重見耀眼的太陽。

  以位置為話題的作文 篇56

  開學沒多久,同學們就為了位置的事爭論不休,有人覺得自己的視力不好應該坐到前面,也有人說自己個子矮理所當然要坐在最前面,可是有些人卻又偏偏想坐在最后面。大家公說公有理,婆說婆有理,個個都據(jù)“理”力爭,毫不示弱,更別說讓步。

  到底哪里才是最好的位置呢?坐在前面的同學認為最后面是好位置,坐在前面太“危險”了,整天都在老師的眼皮底下,半點自由都沒有,想和旁邊的同學聊會天或是撲在桌子上“修養(yǎng)”一會兒都不行。而且常常在擔心自己會不會因為哪里做得不好而被老師批評,真是太難熬了。

  這時,坐在最后面得同學卻認為前面才是好位置,因為坐在最后面有時候根本看不清老師在黑板上寫些什么,甚至有時連老師講的內(nèi)容都聽得模模糊糊的,嚴重的影響了我們的學習效率,如果可以讓我們坐在前面那我們的學習成績一定會更好的。

  不但前面的'同學和坐在后面的同學抱怨,坐在一組和四組的同學也都抱怨起來,他們都希望可以坐在中間,左邊的一組同學說他們上課時常?床坏接疫吅诎迳蠈懙淖,右邊的同學卻恰恰相反,他們上課時常常看不到左邊黑板上寫些什么。

  剛聽到這些話時,或許你會覺得他們都言之有理,但我覺得這些觀點都是片面的、膚淺的。

  當你想從前面換到后面時,你是否想過,其他同學到了這個位置也同樣會有那些感受和不適;當你想從后面換到前面時,你是否想過,其他同學到了你的位置以后,也可能會看不見;當你想從左邊或右邊換到中間時,你是否想過其他同學在你座位上也會有同樣的煩惱。

  其實我們在思考問題的時候不能夠只想著自己的感受而應該學會換位思考,將心比心,站在別人的角度上去思考會使你得到更加完美的答案。

  以位置為話題的作文 篇57

  人生天地間,各有優(yōu)缺點,我們要努力揚長避短。如果能處在使自己揚長避短的位置上。人人都能夠成才。

  有一句俗話說得好“所謂垃圾就是放錯了位置的財富”,垃圾尚且如此,更何況人呢?陳景潤是我國著名的數(shù)學家,他在數(shù)學上的威就舉世矚目,他刻苦鉆研的精神在20世紀80年代有過巨大的影響。但是一開始的時候他卻不是搞科研的,他是做中學數(shù)學老師的。由于口頭表達能力不強,他被學生轟下了講臺,可以說在中學數(shù)學教師這個位置上,他是不合格的。如果他一直呆在這個位置上,他的科研才能將會被埋沒,他的人生會充滿失敗。幸運的是他及時換了一下位置,這一換,中國多了一位數(shù)學人才。同樣一個人,處在不同的位置命運會有天壤之別,我們要全面客觀地分析自己,找準自己的優(yōu)勢和長處,準確地分析自己適合做什么。

  俗話說“三百六十行,行行出狀元”。一個人的人生價值并不體現(xiàn)在他從事什么工作上,而體現(xiàn)在他把自己的工作做好上,所以我們不要一味追求體面的工作,而要尋找適合自己的工作。

  我們想做什么和我們能做什么是兩個不同的概念。很多時候我們想干的工作超越了我們的能力,在追求的'過程中,我們努力了,我們付出了,但結果我們只收獲到干癟的稻穗。出現(xiàn)這種情況,我們往往以“重在參與”自我安慰,卻不肯思考當初制定的目標是否準確。

  我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,或多或少地都會有各種缺陷,只有把缺陷掩蓋才能鑄造完美人生。有些位置非常好,你也想去占領,但由于你的缺陷,你不適合這個位置,那就勇敢地放棄吧,放棄也是一種美。

  找準自己的位置,持之以恒地奮斗,你的人生一樣精彩。

  以位置為話題的作文 篇58

  黃昏。兩個女孩坐在山頭上。黃衣女孩用手指著天際的那抹橘,道。你看,夕陽,好美。藍衣女孩不以為然地道。轉瞬即逝罷了。黃衣女孩轉過頭,輕聲道。我們的友誼,會轉瞬即逝嗎。那聲音,輕得微不可聞。漸漸地,消散在空氣中。什么。藍衣女孩轉頭問道。壓下心中涌上的那抹苦澀,黃衣女孩笑著道。我們做個約定怎樣。六年后的今天,也是在這里。在夕陽落山之際,如果我們想見了,那么,友誼地久天長。如果,我們沒想見。那么……漸漸地,聲音低了下去。以致于,聽不清后面的`內(nèi)容了。無聊。藍衣女孩面無表情地吐出了這兩個字。黃衣女孩仿佛沒聽見般,伸出手,道。我們拉鉤。說罷,她的手指已勾上了藍衣女孩的手指。拉鉤、上吊、一百年、不許變。

  如果,我們沒相見。那么,我們的友誼,也會如夕陽般,轉瞬、即逝。找到自己的位置天空,逐漸變暗,泛黃。正如那一張張發(fā)黃的舊照片般,記錄著我們之間的點點滴滴。陽光,由刺目的白,變?yōu)榘档狞S。

  曾經(jīng),我們兩人形影不離,天天黏在一起?墒,某天,班級里來了一位轉校生。原本與我同桌的你,被調(diào)去與她同桌。雖然我們還是每天在一起,但,我發(fā)覺,你離我,越來越遠。離她,越來越近。天際的那抹微黃,又轉變?yōu)榱说统恋拈佟!咳辗艑W,我們,由原本的同路,轉變?yōu)楫惵。背靠背相馳而走。我們之間的距離,越來,越遠。漸漸的,紅色,吞噬了天空,仿佛一只泣血的鳳凰般,燃燒著自己,僅剩的生命!鞘窃谒D班后的某天,你因為某件事情,心情不好。一個下午,你都沒有笑過。放學時,在樓梯口,你靠在我的肩上,抽泣。你說,如果她在該有多好。

  我說,反正她們班已經(jīng)下課,那我去叫她來陪你。你說,不用麻煩她了啦。

  以位置為話題的作文 篇59

  如果絢爛飄舞的櫻花扎根于黃土坡之上,也只不過是枯枝敗葉。如果孔子位于至高無上的皇位上,社會將無競爭、拼搏之意。如果一個軍士,深謀遠慮卻不善于辭令,即使處于君主的位置,也無法廣召民心,而謀臣卻是他最好的位置。

  人生的競技場,不同的人群,不同的位置,我們不能茍求他們行同一路,我們也無法判定誰主誰次,因為,他們都是世界的孩子,在母親眼里,同等重要。沒有競技者,何來進步?沒有喝彩者,何來佳績的迸發(fā)?沒有旁觀者,何來客觀的評價?沒有小商販,何來舒適的條件?

  然而,當我們身在其中,卻不知該如何抉擇,該如何安排自己的位置。但是,在這之前,我們是否想過,如果他們的位置對換了呢?一個充滿拼搏之心的人怎能安于冷眼觀看?一個深思沉靜的人怎能在競爭中擦出火花?一個滿腔激情、情感洶涌的人怎能冷靜判定?倘若如此換位,人生將何其混亂,何其無奈。

  人的性格是無法改變的.,人的興趣也應由自己內(nèi)心呼喊而出。難道因為外表的虛華、榮譽而放棄自己的優(yōu)處,委身在那迸發(fā)不出自己潛力的位置?

  無論是誰,都有屬于自己的特點。尋找合適自己的位置才最具有意義。不要因為自己擔任的角色的微小而不滿意甚至自卑。競技者永遠沒有小商販那靈活的頭腦,也未必擁有喝彩者那漫溢的鼓勵之心,甚至未必能如旁觀者那般靜下心來沉著地觀看一切。

  所以,當你發(fā)現(xiàn)了真正屬于自己的位置時,請好好守護和珍惜它,因為在人生的競技場上,沒有身份的貴賤,也無榮譽的高低,有的只是能在自己合適的位置上,創(chuàng)造出獨有的人生特色,并且無論成就的大小都由衷地為此自豪。

  以位置為話題的作文 篇60

  我的數(shù)學老師,在讀書的時候,最好的卻是語文。

  她從未想過自己最終會走上教數(shù)學這條路。她那時的夢想應該跟文學有關。當個作家?或是語文老師?畢竟她最擅長語文嘛!

  可命運卻跟她開了個玩笑。她高考的時候,正是最擅長的語文給了她致命一擊。她忽然開始懷疑了:文學真的.適合她嗎?

  那段時光,她迷茫,無措。于她而言,她的摯愛“背叛”了她。她無法,也不想再走上這條路了。這個位置,似乎沒有她想象的那般適合自己。

  她開始尋找那個屬于自己的位置。思考了很久,她決定當一個數(shù)學老師。她進入了一個大學的數(shù)學專業(yè)。

  這一次,命運女神眷顧了她。又或許,這個位置本就是屬于她的。無論如何,當她要走向這個位置的時候,一切都剛剛好。大學的時候,她努力學習,在還沒畢業(yè)的時候已經(jīng)被我們學校招走了。

  她告訴我,她很喜歡現(xiàn)在這個位置。她享受每天與孩子們在一起的時光,并喜歡上了數(shù)學。這才是最適合她的。

  高考失利于她而言是偶然,卻也影響了她后來的選擇,使她尋找到最合宜于自己的位置。如果當初,她選擇的是別的路,我不知道她會怎樣,但一定沒有現(xiàn)在快樂。因為這個位置是最合宜的。

  我們每個人,或許在最初,并沒有找到自己最喜歡,最適宜的位置。但我們可以一直尋找;蛟S在尋找的途中,你會遇到大大小小的挫折,像她那樣。但請你不要灰心,這可能是命中注定的安排,為了讓你尋找到最適合的位置。

  最適合自己的位置,不一定是自己最擅長的,卻一定是是自己最滿足,讓自己感到快樂的。那個位置始終在等你,誰也搶不走。但它需要你去尋找,摒除誘惑,聽從心的選擇。

  以位置為話題的作文 篇61

  雄鷹的位置在藍天,在天穹白云之間翱翔;小草的位置在大地,在高山和原野之間綻綠。位置可以是職業(yè)生涯路線的選擇,可以是人生奮斗的目標,也可以是自我的評估與認定。位置,就是自己存在的證明,是自己的價值所在。

  人的一生中,位置十分重要,我們很難像達·芬奇那樣精通每個領域,但至少有一個領域一個位置是屬于你。這一切如同足球場上十一人,每個人都有自己的專長。但若球員沒能找準自己的位置,例如擅長邊路突破的邊鋒改打中鋒,組織才能差的人擔任中場,這一系列的錯誤,將會掩蓋一個球員的才華,讓他無法證明自己的價值。

  魯迅,少年時曾夢想成為一名醫(yī)生,能夠就死扶傷,解除人們?nèi)怏w上的痛苦。然而當他東渡日本求學,目睹中國病態(tài)社會之現(xiàn)狀,便毅然決定棄醫(yī)從文,從精神上去拯救國民,為此他發(fā)出了“吶喊”,即使經(jīng)歷“彷徨”之后,他仍堅持著這個方向,因為他找到了自己的位置,認清了自己存在的價值。

  李煜,作為南唐后主,毫無疑問是一個失敗的亡國之君。然而作為一個詩人,他卻才華橫溢,留下了一篇又一篇膾炙人口的詩文。在帝王的位置上,這個帝王,是一個失敗的帝王。他所擁有的只是三千里狹窄的山河。從坐在這個位置開始,就屈辱相伴,最后又在屈辱中痛苦地死去。正如“百家講壇”主講人之一趙曉嵐所言,對于李煜來說,簡直是在錯誤的時間錯誤的地點,干了一份錯誤的工作。

  找對自己的位置,就是找出自己的價值所在,發(fā)揮自己的能力。而站在錯誤的位置上,換來的`可能是迷茫、黑暗與悲劇。如今的我們,沒有生在帝王之家,也不用背負家族甚至歷史的使命,我們所要做的僅僅是找出最適合自己的路。

  找準自己的位置,你會活出生命的精彩。

  以位置為話題的作文 篇62

  每個人都有一個屬于自己的位置,那個位置是專屬于你自己的,是最適合你的,只是需要尋找。每個人只有找對了位置才會感到快樂。

  現(xiàn)在的一些家長總喜歡給孩子報一些課外的興趣班,幫孩子“找位置”,其實那是不對的;蛟S那并不是他的“位置”,而家長卻總強行讓他們“坐下來”、“試試”。對此,我也有同樣的經(jīng)歷。小時候我的母親也喜歡幫我“找位置”,我試了試舞蹈,發(fā)現(xiàn)這并不適合我,像這種要壓腿呀、下腰啦之類的活兒我不喜歡。接著我又去“試了試”學琴,發(fā)現(xiàn)我的手指并不怎么靈活,所以我也把它“丟掉”了。之后我也嘗試了許多“位置”,發(fā)現(xiàn)那些“位置”都不屬于我。不過我始終沒有放棄尋找自己的“位置”。

  直到有一天,我仿佛看到了那個專屬于我的“位置”,但我只僅僅在上面坐了一會兒,就起身將我的“位置”藏了起來,我決定以后再來找它吧!

  在我不知不覺嘴里哼出些小曲兒的`時候,我總會想起那個被我遺棄的“位置”,當時媽媽在為我“找位置”時,也讓我“試了試”唱歌,我去“試了試”覺得挺適合我的。因為每當我唱起歌來,我就感到十分快樂,自已聽著自己的歌聲心情感到愉快。但也只學了一會便將它“扔”在一邊。現(xiàn)在,我時常會想去將它拾起,可卻因為學業(yè)上的繁忙,始終沒能將它找回。我總是想:等過了這煎熬的6年(指初中和高中共6年),我一定會再去將它找回的。并且我也已經(jīng)為自己想好了在這個“位置”上干些什么,我決定讓自己成為一位網(wǎng)絡上的流行歌手。

  雖然,我也不知道我的想法是否能夠實現(xiàn),但我想:夢想是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?既然已經(jīng)找到適合的位置,那我就在這里繼續(xù)待下去吧!

  以位置為話題的作文 篇63

  生而為人,最值得肯定的就是時時事事能揚長避短,“揚長避短”就是能找準自己的位置,讓固有的才智得到正常的發(fā)揮。

  真實的生活很難有對號入座的機會,上帝的手指常常是漫不經(jīng)心的。如果總在等待,不付諸行動,不付出努力,你永遠不會坐到適合你的位置上。

  出門旅行時,我們常常因為沒有座位只能站著,這個時候你不妨問問乘務人員,或者自己找一找,看有沒有可以坐上去的凳子。車上往往有備用的,只要你開口了,只要你找過了,就很可能得到一張屬于你的凳子。

  在人生旅途上,并非處處客滿,并非沒有屬于你的適合你的位置。其實,這個位置永遠是存在的,只是它需要你鍥而不舍地去尋找。你在一個恰當?shù)臅r候發(fā)現(xiàn)了它,然后坐上去了,它就屬于你。否則,你永遠只能是一個在疲憊中等待的旅客。

  有這樣一句話:“讓鴨子去游泳,讓兔子去跑!币馑际翘斓厝f物各有所長,各有各的.位置。生而為人,最值得肯定的就是時時事事能揚長避短,“揚長避短”就是能找準自己的位置,讓固有的才智得到正常的發(fā)揮。如果一味安于現(xiàn)狀不思進取害怕失敗,就永遠只能滯留在看不到成功的位置上。一次文學作者交流會上,某文學老師說:“一個作者的成敗,最重要的一點,就是能否在適當?shù)臅r候給自己找到一張可以坐下來的凳子。”

  可以肯定地說,生活中,誰都不會一無所長,誰都有值得驕傲的地方。重要的是善不善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,善不善于把握自己的長處,

  善不善于去尋找那張屬于自己的凳子。找到一張適合自己的凳子,給自己設定的,也許是愜意;但更重要的,是在通向成功的路途上,有一種舒張自如的人生態(tài)勢。

  以位置為話題的作文 篇64

  我以為付出會有同樣的回報,我以為流的淚水與歡笑是相等的,我以為等久了石頭也會開花,我以為伸手就能碰到天,可是真的是我以為的那樣嗎?

  ——題記

  天總是蔚藍的,太陽總在那里高照,每天晚上就算很久才睡著,但是我睡得著就是好的,每天早上睜開眼看到美麗的世界,我還活著,就是好的,這算滿足嗎?如果算,是不是太容易被滿足,總是忍耐著,不去被世界上任何事物所迷惑,因為我還沒有資格去享受所謂的美好人生,身上背負了太多太多難以愈合的傷口,我安靜的享受屬于我自己的`世界,我知道我不該這樣消極,可是回憶總是不小心弄疼了我,是我在無病呻吟嗎?如果是,為什么每次不小心被觸碰會那么疼?

  他總是帶著他的微笑來面對我,他總是說你沒我剛認識的時候水靈了,是我的樣子變了,還是他的眼睛變了,我不想他把我的愛當成理所當然的,所以任性的笑,瘋狂的笑,偷偷的哭,我只是想引起他的注意,我的貪心會讓他很累嗎?如果會,我錯了嗎?

  一個人的時候總是無故的心煩,被寂寞忙的快發(fā)瘋了,我無法讓自己的心安靜下來,因為只有一個人的時候回憶總會出來作祟,它總是在提醒我:你錯的是那么離譜,你不該,真的不該。我好想不再想起那個讓人窒息的圣誕節(jié),我不想想起那個憔悴的自己,不想想起那個無助的自己,更不想想起那天我做的這一生最錯的決定,對不起,對不起

  我只是一個平凡的女孩,我想要這份安定,雖然現(xiàn)在很苦,可是只要我還有力氣,我就會勇敢的走下去,我不怕,自己選擇的路,跪著也要把它走完,我不會回頭,絕不。

  以位置為話題的作文 篇65

  五月,白云,藍天,繁花。時間踩著細碎的拍子從我指尖溜過,留下淡淡的青春的氣息,幸福在我的發(fā)稍躍動著金色的光?墒菫槭裁,在這樣美好得近乎虛幻的日子里,我卻張然若失,我的心里,究竟缺少了點什么?

  信手翻開一本詩集,是那如花般清麗的句子悄悄綻放在眼底,卻得不到淚水的滋養(yǎng),有悄然枯萎!疤一ㄐ咦鳠o情死,感激東風,吹落嬌紅,飛入窗前伴懊儂!敝讣鈸徇^字句上的斑點,撫過當時已干的淚痕,撫過自己昨日的心。曾幾何時,我也深深感動過,感嘆過,落淚過,我用自己的心擁抱著詩人的心?墒裁磿r候,我變得如此泠漠,對詩中的感情視若無睹,轉而對著遣詞造句品頭論足?是為了詩歌鑒賞的高分而拋掉了哪一點最純真的感動嗎?

  目光移向窗外,一樹繁花,盡情將自己最美麗的時刻展現(xiàn)給世人。眼前仿佛看到了我和媽媽一起為它松土施肥的場景,小女孩歡快的'笑聲隨風飄出很遠很遠……往事的一幕幕熟悉而又陌生,我恍然驚醒:自己是有多久沒幫媽媽侍弄花草,沒和她聊天了?是的,我又太多太多的事情要忙,可是,生活瑣事可以成為我失落那一點最真摯的感動的理由嗎?

  我久久的,久久的叩問著自己的心。我無言以對。太多太多的作業(yè),太忙太忙的生活,無形中已經(jīng)擠走了感動的位置。沒有了感動,再美好,再幸福的生活又有什么意義?我的心早已感受不到其中的美好與幸福。因為,它浸泡在這幸福中太久太久,已然麻木。

  我愣了。窗外一只燕子飛過,裁出嫩柳如絲。繁花照眼,天空湛藍,風鈴輕輕搖晃著,發(fā)出悅耳的聲響。

  我的眼睛,沒來由的,濕潤了。

  我的心,滿滿的,裝著幸福。

  給感動留個位置吧,我對自己說。

  以位置為話題的作文 篇66

  在人生的道路上,有許多屬于我們的位置,但這并不是不勞而獲的位置,要看你是否能捉住它,拿出渾身解數(shù)去爭取它,只有你得到了它的許可,它才屬于你!

  你是否還記得從你出生起,你爭取過多少位置?我想我們應該忘記了吧,因為那距離我們太遠了。但有兩個位置,是你今生難以忘卻的,你知道嗎?那就是:中考和高考,這兩場考試不可謂不刻苦銘心啊,那是我們少年時期拋頭顱,灑熱血的階段。

  還依稀的記得,初一剛踏進新校園的我,是多么的憧憬初中的三年學習生活,那時的我滿懷激動之情走進班級,一眨眼,現(xiàn)在的我已是初三的學生了,此時的我要為了屬于我的位置所奮斗。

  初三的生活難免有些枯燥,但我要堅持下去,因為我知道我要為了我的.位置而努力。一個位置有時容易獲得,但有些位置,一旦錯過了就不屬于你了。孟子說過:“將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!边@句活告訴我,所有成功之事,必先苦后甜。雖然在初中生涯中有個位置是你的,但你畢業(yè)后,你將前往新的位置,可好可壞。如果你不爭取,那么以后的位置將不屬于你,這里也沒你的位置,位置是在你的手中創(chuàng)造出來,要不要是你的一個決定,沒有人可以幫你選擇。如果現(xiàn)在的你已決

  定了你所喜愛的位置,那就向前沖,要記住‘你的能力超乎你的想象’。只要你擁有了你位置的藍圖,那么就不要回頭開始向前沖吧!我們的能力也超乎我們的想象,因為奇跡是創(chuàng)造出來的。

  讓我們運用我們筆勾勒出那通往屬于我們位置的大門,用我們的奮斗去打開它,用我們都汗水去滋潤它,用我們的淚水去撼動它,讓我們?yōu)樽约旱奈恢盟鶌^斗吧!

  相信自己,你的能力超乎你的想象!

  以位置為話題的作文 篇67

  我在第17周的數(shù)學報中,閱讀了“先確定好0的位置”,里面有一個問題:用1、2、3、4、5、6、7和四個0組成的11位數(shù)中,只讀兩個“零”的最小的11位數(shù)是多少?只讀兩個“零”的最大的11位數(shù)是多少?請分別寫出來和讀出來。

  讀完之后,我仔細地想了想。解答這道題的關鍵就在于要先確定“0”的所在,要根據(jù)每級末尾的0都不讀,其它數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”。我們先來解答最小的11位數(shù),既然要最小,那就要把“0”提前提前再提前,可是,在最高位上是不可能有“0”的,所以只能在最高位的后三位,也就是十億位,億位,千萬位上寫“0”。還有一個0,應該寫在十萬位上,因為如果寫在百萬位上的話,那么4個0也就只能讀一個“零”。余下的數(shù)位上只要依次寫上1-7就行了。只讀兩個“零”的最小的'11位數(shù)是10002034567,它讀作:一百億零二百零三萬四千五百六十七。

  我們接下來解答最大的11位數(shù),既然要最大,就應該把“0”往后往后再往后,顯然十位和個位要各放一個0,它們都不讀出來。余下的兩個0只能放在十萬位,千位上,這樣才能保證“最大”而且只讀兩個“零”。剩下七個數(shù)位上依次寫上7-1就行了。只讀兩上“零”的最大的11位數(shù)是76543020100,它讀作:七百六十五億四千三百零二萬零一百。我看了看分析與解,果真如此。

  這道題和讓你寫大寫小是差不多的,同時,也是給你幾個數(shù)字,讓你寫最大的和最小的,只要細心一點,就可以了。如果這些數(shù)里有“0”,一定要找準“0”的位置。

  以位置為話題的作文 篇68

  我是一輛共享單車,大家一定不陌生吧,作為中國的“新四大發(fā)明”之一,我大大方便了人們的出行,只需要下載軟件,就可以騎上車暢意行走。但是好景不長,一些人玩出新花樣,隨意停放,讓我失去了該站的位置。

  “嘀嘀”有個人叫我解鎖,我已經(jīng)整裝待發(fā),準備出行了,突然前框一個小孩坐在車筐里,后面的大媽和顧車筐上“禁止載人”的提示,硬將孩子放在筐里。一路馳騁,前面的小娃娃高興地手舞足蹈,好幾次險些摔下去,我感覺我的筐都要粉身碎骨了,但是我咬咬牙挺了下來。大媽終于停車,抱起孩子就走,我這才發(fā)現(xiàn)我被停在了高速路口。一輛汽車從我的身邊飛馳而過,閃的我頭暈目眩了。

  有個人氣喘吁吁地跑來,看見我一下子神采飛揚,掃了碼騎上就走,可把我高興壞。誰知這個人帶著我上了電梯。發(fā)現(xiàn)有些不妥,他便將我停在家里,將我的二維碼刮掉,又將密碼調(diào)了出來,退出了騎車功能,軟件上顯示已停車,就這樣我成了他們的私人物品。

  幾個月后,我的車鏈子斷了,我就被拋在一堆自行車上面,無人看管。幾天后單車,公司發(fā)現(xiàn)了,匆匆的'將我和一些車友放在大車上,運到了修理廠,不,垃圾場將我和其他車輛堆在一起,我發(fā)現(xiàn)其他車輛也都是傷痕累累,要不是車胎沒氣兒了,就是車筐被人拆走了,千奇百怪。但隨著有人將我們拍了下來,發(fā)到了網(wǎng)上,引起了熱議。單車公司又向我們修理翻新后重新投入使用。

  現(xiàn)在,我是形形色色的路人的長長的腿,在時間穿梭,也暫停地鐵口,公園旁;小巷里,鬧市邊;風里雨里春天里,望著人們淡定從容的臉龐,終于我回到了屬于我自己的位置。

  以位置為話題的作文 篇69

  大廳里一片漆黑,電影已經(jīng)開播了。我遲到了,糟糕。我的座位在哪兒?黑燈瞎火可苦了我,更何況弄不好還要受到別人的譴責。唉,算了,先找個安身之處吧!對,就這兒,過道邊。門簾一晃,一縷光線折射進來,一陣腳步聲,找座位的?不好!該不會是我的座位吧?我的心慌亂起來。那個人走近了,近了,近了……又過去了,謝天謝地!門簾又一掀,我的心跳又一次加劇了,握著椅把的手心滲出了冷汗。

  要知道,被人數(shù)落可是一件很難堪的事情。幸好,那人找的不是我的座位。門簾再次一掀,怎么了?我下意識的回頭一看……哦,這該死的風。不成,再這樣下去,簡直要鬧出心臟病來!算了,到角落里找個安穩(wěn)的位子吧,保證不會有趕人我!啊,輕微的拐杖聲傳來,近了:“小妹妹,這個座位是的!”我一驚,抬頭一看,是一位老爺爺!盃敔敚S便找個更好的座位吧!”“不!我只要我自己的!”他不容置疑地說。沒想到竟有這樣固執(zhí)的人。

  得,我只能回到自己的座位上。在觀眾的不滿聲中,我摸到了自己的位子。奇怪,我的位子上怎么已經(jīng)有人了?“喂,怎么回事?”那人對我沖嚷著。“這是我的座位!”我分辨著!笆裁茨愕奈业?”那人強詞奪理道!斑讓不讓人看啦!”后面的觀眾也紛紛嚷了起來。天!竟有這樣的事情!我腦子里一片嗡嗡聲,什么話也說不出來,只盼早點結束這難堪的局面。

  我仿佛覺得自己是在觀眾的討厭聲中,狼狽地離開那個原本屬于我的座位。電影看不下去了!走!出了大廳,一陣涼風吹過我的臉龐。我沉思著:有的`人,坐在不屬于他的位子上,會忐忑不安;有的人,則堅決認定自己的位子,不論好與壞;有的人,占了別人的位子,居然還盛氣凌人地擺出“主人”的架勢

  以位置為話題的作文 篇70

  周六我去朋友家玩,見到了她妹妹,一個六歲的女孩,小臉紅撲撲的,笑容滿面,活像一個精靈,只是她那雙大大的眼睛卻眼神渙散。她叫貝貝,是一個盲童。

  我正和朋友下圍棋,聽見貝貝的爸爸在叫貝貝去小區(qū)門口的小賣部去買水回來。我忙站起來,說:”還是我去吧,叔叔!钡迨鍏s說不用,硬把我按在椅子上,說:“貝貝很熟悉小區(qū)的路,她可以買的!”貝貝摸索地出門了,只是我依舊困惑,我再問道:“叔叔,不是我去更方便么?”

  叔叔面帶笑容,轉身拿出兩瓶水,遞給我和朋友,說道:“你以為我真的沒水?其實我是故意叫她去買水的。因為即使幫我們買了一個小小的東西,她也能感覺到自己被我們需要,這樣她就不會覺得自己是個累贅。所以,我常讓她去幫我們買東西,給她留一個愛我們的位置,她才會感到幸福!

  聽完叔叔的.話,我心里久久不能平靜,為這位父親的行為點贊。走在回家的路上,我允許自己的眼淚如泉涌般流出,怎么都沖不淡那份感動。到家后我和媽媽說起這事,媽媽也陷入了沉思,隨后跟我說了一個故事。十年前,外公剛退休,媽媽也在外地工作,為了方便照顧,媽媽把外公也接到了身邊。媽媽單位上有工作餐,但是,外公風雨無阻地給媽媽送午飯,送的都是媽媽最愛吃的飯菜。媽媽從來都沒有對外公沒有說過,單位有午餐供應。我問媽媽:“是不是您也給外公留了一個愛的位置,讓他老人家用他自己的方式愛您?”媽媽點了點頭,我分明看見,她眼角泛起的淚光。

  愛本身就是互相給予的過程,在給對方愛的時候,給他留一個溫暖的愛的位置,讓他好好愛你。

  以位置為話題的作文 篇71

  在一個祥和的秋天,一切都是如此的寂靜,剛下了一場雨,空氣中彌漫著露水和和風的氣息。在這秋日中,卻發(fā)生了令我心靈為之一振。

  我和爸爸準備乘公交車回家,上了車,已經(jīng)沒有空余的位置,我們只能站著。我的面前坐著一位滿身惡臭的清潔工,紫紅的'圓臉上,顯露出滿臉的辛勞,瞇著的眼睛里透著疲憊,汗水濕透了襯衣,白色的襯衣上掛著洗不去的污漬,我用輕蔑的眼神望著她,我往后退了退,就算她旁邊有位置,我那時也不會去坐。

  只見一位老奶奶上了車,看著那飽經(jīng)風霜的臉上滿是皺紋,似乎挺大歲數(shù)大。那位清潔工不再打瞌睡,眼睛立馬亮了起來。

  “誒,做我這。”操著一口家鄉(xiāng)話,輕輕的拍了拍老奶奶,試圖想讓座。

  大家的眼睛都聚集在這位清潔工身上。

  “不用不用,我站著就行了!庇媚遣⒉粙故斓钠胀ㄔ捇亓艘痪。

  清潔工起身了,用手輕輕的扶著老奶奶,想把老奶奶扶到座位上,老奶奶抗拒著:“不用,真的不用!钡粗蠹叶纪麄z,覺得怪不好意思,便不情愿地坐了下來。

  我的心靈為之一振,我十分向往這種生活,但生活讓我漸漸失去了原有的純真。我向往兩個并不認識的陌生人,因為好心而幫助別人,我又開始慚愧起來,覺得自己只通過事物的外表來判斷。

  只見清潔工阿姨,扶著把手,車身搖晃著,清潔工阿姨也跟著搖晃著,看得出很累,我試圖想要讓位,但還是猶豫了。

  人漸漸少了,雨也漸漸停了,天,也漸漸黑了。我和爸爸下了車,只看見那個搖晃的背影。

  在這寧靜的秋日,看清了繁華世界中的美好和純真,那身滿是惡臭,滿臉灰塵的清潔工阿姨,依舊在我的腦中回蕩,流淌......

  以位置為話題的作文 篇72

  準備開學了,老師叫我回校做些工作,踏入班門,我第一時間走向了座位表。

  找了很久,我才看見我的位置在一個角落,那是一個離講臺很遠的地方,要是在小學時,我的家長可能又開始抱怨了,我的心中有些憤憤不平。但工作還是要做的,我必須開始適應初三這種生活,然后,我默默的畫起了墻報。

  上課第一天,我坐在了我的位置上,看著老師在講課,當一幅幻燈片放映出來的時候,上面的字非常小,我不得不往前探著身子去看。我越看越覺得這樣真的很麻煩,心中一直想著快點換位置,想著想著,上面的電腦忽閃忽閃,一會兒后,電腦熄屏了。

  老是在講臺上很著急,我看見后,立馬快步走了上去,不一會兒,電腦修好了,老師說了聲:“謝謝!比缓罄^續(xù)上課,在走下來的過程中,我的心暖暖的,我盡了作為一個電教員的責任。坐到位置上時,看著自己修好的電腦,上面的字顯得格外清晰。

  過了幾天,班里要選兩名化學科代,我正想著當不當時,同學們異口同聲地喊了我的名字,就這樣,我在一片吶喊聲中當上了化學科代。

  當上科代后,要盡到收作業(yè)的.責任,在收作業(yè)的第一個早上,我很早就到達了班級開始收作業(yè),盡管我的位置離各組的距離都很遠,但是這阻擋不了我收作業(yè)的熱情。

  在同學們的心目中,可能只知道我是個電教員、宣傳委員,但隨著時間的推移,或許會有一個新的位置出現(xiàn)。

  或許,我在班里的位置很偏僻,但是我在大家心中卻有著獨特的位置,不管位置或大或小,只要你對這個位置負責,就會得到別人的贊賞。

  周一晨會后,從級長的表揚名單中出現(xiàn)了我的名字,隨后,全班響起了熱烈的掌聲。

  以位置為話題的作文 篇73

 。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉。一個上午的功課把弄得暈頭轉向,現(xiàn)在功課完成了,一陣異常的喜悅涌上心頭,但不久,我又感到無聊了。寒假才開始,就覺得它漫長,空虛。

  好友打了電話約我逛街,我已無處可去,只好無可奈何地答應了。

  街上果然繁華,且不去說車水馬龍的街景,五光十色的商店,光聽聽那混合的喧嘩就足矣。"廉價衣服,八折","盒飯,八元","來買年貨,全市最便宜"……種種聲音,構成了一曲"現(xiàn)代街市進行曲"。

  走過一家裝飾豪華的時裝店我和好友斗膽進去,"香港名牌襯衣,一次性大出血,原價1000元,現(xiàn)價800元。"我看看,愣主了,不敢正視那充滿蔑視的老板,識趣的退了出去

  還是去滿書灘吧,好友和我走到書灘,《兇手在你身邊》、《夜晚,那只血淋淋的手》我不禁打了個冷顫,看書的封面是那些另人作嘔的女郎這些書我們能看嗎?我又愣住了。

  忽忽的離開了書灘,走在街上,迎面而來的是富麗堂皇的"伊麗莎白"美容廳,"奧斯卡"酒吧,我仿佛身處異國他鄉(xiāng),敬而遠之。

  深深地呼吸著這時代的氣息,感覺那么陌生……

  終于,來到了圖書館,在閱覽室里找到了一席之地,我輕輕地談了口氣,一種親切的感覺由然而生,并洋溢在我周圍,我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土。的確,這兒有我們中學生的位置。在這里,我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》,可以去找大仲馬的《三個火槍手》,或者是陪海明威筆下的來人去釣魚,可以陪笛福筆下的'魯賓孫漫漫漂流,又或者是去參加托爾斯泰<戰(zhàn)爭與和平。中的衛(wèi)國戰(zhàn)爭……

  我已經(jīng)十分心滿意足了,真的。在這一片知識的毫洋另外漫游,無所顧忌。我己無須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地。

  以位置為話題的作文 篇74

  幾乎每個人回到家,都會有一個固定的位置,在我們家,我和妹妹的位置是寫字臺,爸爸的位置是沙發(fā),媽媽的位置是廚房。

  “吃飯了!”每晚,都會有媽媽熟悉的聲音,“噢”我們應道,接著便洗手,跑向廚房,在廚房也有一個固定位置,我和妹妹分別在東、南兩面靠墻,爸爸在北面靠窗,媽媽在西面靠壁櫥和爐灶,沒有筷子,媽媽便順手在壁櫥內(nèi)拿筷子,沒有勺子,媽媽便順手在壁櫥上拿勺子,湯喝完了,媽媽便問一聲,隨后空碗拿過去舀上湯,從沒厭煩過。媽媽做飯是站在那個位置,吃飯是坐在那個位置,從沒改變過。

  在奶奶家,同樣如此,只是那靠近鍋碗的位置成了奶奶的,給我們拿饅頭舀湯,當我們這些小孩子坐那兒時,奶奶便忙過去道:“哎,不能坐這兒,小心燙傷了!庇谑牵覜]有坐到那個位置過,但是有親戚的時候就不一定了,有一次,我坐在了靠近饅頭的地方,開飯了,大家便要吃饅頭,這拿饅頭的活自然就成了我的',剛開始,我很樂意為我的長輩們拿饅頭,但漸漸的我越來越不喜歡,甚至于厭煩這個工作,因為并不是每個人吃饅頭的速度都一樣,于是這拿饅頭是不定時的,有時,一筷子菜剛到嘴邊突然來了聲“幫忙拿個饅頭”,天呀,這飯還怎么吃下去,我匆忙吃過飯,便跑出去玩了。

  我只那么半會兒,便厭煩了,那對于媽媽、奶奶呢!或許這早就習為常了,媽媽這“寶座”一般人是沒有能力去坐的,只有甘愿奉獻的人才有資格去坐,我想,我們也應當反醒一下,自己的方便是否會給別人帶去麻煩,父母為我們做到的細節(jié),我們是否會看到,另外,我們是否應該去嘗試一下那個“寶座”呢?

  以位置為話題的作文 篇75

  每個人都有他的位置,很多的人很在意自己的位置。對于人的“位置”的看法,我是隨著年齡的變化而不斷地變化著的。

  上學前班的第一天,老師是我們村里的人,平時和我家也有些來往,因此她便在班上問我:“你愿不愿意當班長啊?”我在座位上傻傻地站了半天,也沒明白師說的是什么。那時候我還小,初次上學,根本就不知道班長就是一個班中位置最高的同學。

  后來,上一年級了,懂事了些,已明白班干部的含義了。由于數(shù)學成績很好,便當上了數(shù)學學習委員。想來當時的我還真傻,中午把山似的一摞作業(yè)本和村里的小伙伴一起給抬回了家,接著又抬回了學校。這樣好幾次后,爸爸便不讓我這么做了,“放在學校不會有人偷的!薄

  后來,我轉到伍姓小學讀五年級。一開始便做了自然委員。說老實話,我不情愿干這份工作。因為自然老師定了規(guī)矩,每課的重點要點都必須背,學生到組長那兒背,組長到我手里背,一來我很懶,二來我不愿意到老師那兒背。我向班主任彭老師提出了我的想法,可彭老師不同意,她說:“有不少的同學想當都當不上,你怎么不想當,難道你不想為班集體服務嗎?”我無言以對,只好忍耐了兩年。

  到了中學,我終于得償所愿,當了一個“小平民”,身上了無牽掛了。我可以專注我的'學習了。在中學的一年中,我也在比賽中為集體掙得了不少的榮譽。

  你也許會問我,為什么不愿做班干部了,我的回答是:以前我覺得班干部學習要分心,不易學好,現(xiàn)在我改變了看法,班干部可以為集體服務,“平民”同樣也可以,相比起來,后者不是更偉大嗎?

  表面的位置算不了什么,精神才是最重要。千萬不要被名利所惑,你在大眾心中的真正位置才是你應該追求的。

  以位置為話題的作文 篇76

  梁山好漢中,智有吳用,道有公孫勝,武更是高手云集,卻用宋江為首;蜀漢文有孔明,勇推關張,而以劉備為帝;東木西金,南火北水,卻以戊土為中。

  何以如此?松江仗義好施,劉備寬厚待人,戊土穩(wěn)重自持,股能在最適合自己的位置上大放光彩。

  “月朗星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依?”世間萬物無不在自然演變中找尋著自己的位置,勾畫出和諧自然的景象。

  夜鶯有悅耳動聽的歌聲,孔雀有搖曳生姿的美屏。若孔雀想唱歌,夜鶯想開屏,無疑是樹上長著大西瓜,把人砸得頭昏腦脹,而疑心起這怪異的畫面。

  “繞樹三匝”并非枝枝可依。若八戒挑擔,悟空念經(jīng),唐僧打怪,那豈會有西天取經(jīng)的美談?若項羽果真勝劉邦而建楚卻不用亞夫,趕走韓信,相遇也注定難逃垓下的圍殺。若勾踐一意以卵擊石,不肯受臥薪嘗膽之苦,哪會有苦心人,天不負三千越加可吞吳的壯麗詩篇,來激勵后代呢?

  想不通時,魚想飛,鳥兒想潛水;待其醒悟,魚翔淺底,雁馳長空,駝走大漠,虎嘯深山。

  “繞樹三匝”此枝可依,五千年封建王朝地動山搖,資本主義實驗終歸失敗,而社會主義經(jīng)由共產(chǎn)黨人的建設和發(fā)展,在中華大地上生根發(fā)芽,已逾百年,風吹雨打,依然展現(xiàn)出勃勃的生機。

  繞樹三匝,若無枝可依,也可憑思想安家。他是中國升起國旗年齡最小的孩子,盡管他雙目失明;他以鋼琴演奏拿下中國達人秀的冠軍,盡管他雙臂截肢;他熱愛沖浪,曾以連續(xù)幾個空中翻轉登上著名體育雜志的封面,盡管他沒有四肢。精神,我們也可以用它來找到自己的位置。

  我們渴望孔雀美麗的羽毛,也期盼夜鶯的歌聲,但最重要的`是找準自己的位置,無論是靈巧的手指,還是靈敏的思想,都能讓我們大放異彩,燦爛輝煌。

  以位置為話題的作文 篇77

  在我們新世紀的大道上,“文明”在社會上早已不見蹤影,它的位置也許在大家心底的某一個角落,當我們需要它時,它就會在你的心底扎根,不愿出來。我們要努力的將它連根拔起,放在新世紀的每一個角落。使社會上任何地方都有“文明”的“位置”。

  片段一:公車上

  “慢慢上,老奶奶您別急,司機會等您上車的,同志們,來,誰給這位老奶奶讓個座位!”售票員在車上說著,可是車上沒有人有讓座的'動作,都盲目的看著窗外,裝作沒有這件事情的發(fā)生!袄夏棠蹋!”一個稚嫩的呻吟響起,是一個小妹妹站起來讓座。也許是良心發(fā)現(xiàn)吧,有位叔叔也站起來讓座?磥砦拿鞯某霈F(xiàn)是如此簡單,一位小妹妹可以做到的,相信大家一樣能夠做到。請給“文明”讓個位置。

  片段二:電影院里

  電影院里,只有影片的聲音在響著,誰成想,一陣震耳欲聾的手機鈴聲響起,隨后就是滿口臟話的調(diào)侃聲,大家回頭看他,對他做了一個“噓,小聲點”的手勢,但他不以為然,繼續(xù)著他的通話!笆迨,小聲點,這里是電影院,老師說,要文明禮貌,您還是掛了,看完電影在打吧,謝謝了叔叔!边@陣稚嫩的孩童聲使大人羞紅了臉,起身走了出去,他為“文明”空出了一個“位置!

  上面兩個片段,也許大家都懂了,“文明”其實是一件再簡單不過的小事,難得的是你是否真的愿意為它讓出一個“位置”,讓出一個你自己的位置。在我看來,不文明的人在社會,在世界時根本沒有位置可言的,所以我們要倡導文明,享受文明的世界。

  為了讓世界更加文明和諧,請大家為文明讓出一個位置,并且讓這個位置,扎根在世界中,讓文明扎根在世界中。

  以位置為話題的作文 篇78

  讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書,我發(fā)現(xiàn)了一個搞笑的地方:“怎么,你以為我是個什么蹦蹦跳跳的雜技演員嗎?”夏洛憤慨的說,“在我的網(wǎng)上織這樣一個字眼,那我就得害上圣維特斯舞蹈病。”我對這一段印象特別深刻。

  這本書講的是蜘蛛夏洛為了它的朋友小豬威爾伯不在圣誕節(jié)被殺掉,織出了四個詞語的網(wǎng):王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑,使主人朱克曼先生改變主意,要永生永世地養(yǎng)著小豬。夏洛的計劃終于成功了,而它在自己卻走完了自己的一生。這本書我已經(jīng)看了十幾遍,就像磁鐵一樣被深深吸引住了,書中的語言有的是讓人發(fā)笑的,有的是令人深思的。故事中的情節(jié)充滿了友誼,讓我聯(lián)想到了我的朋友,在學校下課的時候總會玩一些游戲,讓我很開心;在學習上有時候也會幫助我,比如我生病了不知道作業(yè)是什么,朋友們就會主動告訴我。我感到很溫暖。

  在世界里,友誼很重要,假如你沒有朋友的話,不知道你會怎么樣呢?現(xiàn)在我就舉個例子:荀巨伯冒死探友。荀巨伯聽說他的朋友生病了,去看望他,荀巨伯好不容易找到朋友的家,朋友躺在床上有氣無力的說:“匈奴兵馬上就要攻進城來了,你快逃吧!”荀巨伯說:“你病的如此重,我怎么能丟下你不管呢?”這時匈奴兵沖了進來,一個首領樣子的.人問:“全城人都逃了,你們?yōu)槭裁床惶影。俊避骶薏f:“我的朋友病的不輕,我怎么能丟下他不管呢?”首領樣子的人走到床前,看到荀巨伯的朋友確實病的不輕,于是不再為難他們。這天后匈奴兵就撤走了,他們認為這樣的國家是不可戰(zhàn)勝的。

  友情的力量是巨大的,表現(xiàn)著人與人之間的關懷。有時候友情能說服別人,也能讓別人感到敬畏?偠灾,讓我們更加珍惜我們的友情和我們身邊的人吧!

  以位置為話題的作文 篇79

  命運如期,成長如志。不斷的追尋,不斷的改變,咋會是今朝今夕非凡的人生,都將會是更好的一邊決定,一邊成長著,選擇之中敗給了現(xiàn)實,追尋找到完美,但同樣的失敗的此次經(jīng)歷都會打敗我們的心,呆在適合自己的位置上找尋一個全新的自己,盡管生活很難,盡管成長很難,不斷相遇,不斷創(chuàng)新,抓住彼此才是最好的,看清事實,抓住現(xiàn)在,未來都將會一直在!

  適合

  什么樣的工作才是自己真的合適?真的期望的找一個適合自己的人生的舞臺,沒有進退可言,沒有二次選擇的權利,更沒有所謂的后悔藥,珍惜所珍惜擁有,即擁有找到真正屬于自己的位置,沒有好的未來,就沒有所謂的幸福感,成長就在這幾年,時光之中,不斷的長大,不斷的提升自己,不斷的把眼光放高,因為世界很可愛,而你依舊在,不是沒有接觸,而是以后依舊美好,抬起心的`世界,呆在適合自己的位置上找尋一個真正的自己,成功就在命運非凡,超越自己。

  位置

  位置的找尋可以挽回一個人,挽回一顆心心的追尋,其打造都需要有一個好的結局位置的把握,相信你會一直擁有屬于自己的位置,不為別人,只為了自己把握今朝今夕,把握青春年華,幸福的從容,相信你會成功,相信你會改變不多,相遇不斷改變,不斷創(chuàng)新成長很重要,擺正問題,擺正位置,呆在適合自己的位置上,認真地去思考人生,抓住此時彼時,未來都將在。

  在青春飛揚的時候,只希望能夠大膽一點,自信一點,抓住彼時的所有機會,大膽向前,未來都將在你的眼前把握機會,青春在依舊在!

  以位置為話題的作文 篇80

  行為決定位置,這是我思考后得到的答案。

  行為與位置,究竟是位置影響了行為?還是行為影響了位置?

  這個問題,我覺得代入生活之中,引經(jīng)據(jù)典,才能得出答案。

  美國總統(tǒng)羅斯福,他在做總統(tǒng)之前,就已經(jīng)是一個雙腿不能行走的殘疾人了。但是,他并不是一個天生的殘疾人,他的雙腿,是在一場車禍中,為救一個男孩失去的,并且,已經(jīng)失去雙腿的他,反而憑借其自強不息的意志,成為了美國總統(tǒng),這也是一個奇跡。那么,他憑什么創(chuàng)造這個奇跡?考游手好閑的娛樂?靠放縱自己?都不是,他是一個極為自律的人,為人也特別寬容,那么,憑借這些品質(zhì),他就應該是個成功的人。

  讓我們反觀大街上的乞丐,有手有腳卻不去工作,寧愿沒有尊嚴的的去討飯也不肯靠自己的雙手來填飽自己的肚子。有人說他們沒有工作的機會,那么我想問,機會難道不是自己拼出來的嗎?勤勞的人在哪里都不會餓死,被餓死的,只有那些貪圖享樂,不思進取,懶惰成性的人,因為他們不去拼搏,所以死亡是理所當然的事。

  所以,我認為,行為才是決定位置的基礎,沒有等出來的.輝煌,只有拼出來的美麗。

  物競天擇,適者生存。無用的人,不適合這個世界的人,只能被淘汰掉,這句話我想送給所有人,包括我自己,因為我是個懶惰、貪圖享受的人。所以,我恨像我這樣的人,不肯去做出改變的行為,只知道貪圖享樂,沉溺于虛假的美好之中,這樣的人,只有被淘汰。

  須知理想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的,我寫不出語言華麗、言辭豐富的文章,我能做的,就是把現(xiàn)實,反饋到作文里去,美好只有勤奮的人才配享有。

  去做的話,有可能成功,但是不去做的話,絕對不會成功。

  這就是我要表達的意見,行為決定位置,勤奮,決定你的一生。

  以位置為話題的作文 篇81

  在忙碌的學習生活中,每天重復著同樣的流程,仰頭一臥,心,很壓抑。我在思考,這樣生活著的自己很不開心,因為心中仿佛很空虛,所以我決定,給心找個位置。

  考試試卷發(fā)下來,一個不滿意的分數(shù)擺在眼前,我想,已經(jīng)努力地聽課,做好功課,復了習,為什么還是敗了?再看看周圍的同學,為理想的成績歡呼雀躍,想想他們平時還沒有自己努力呢,只好無奈地搖搖頭;氐郊遥粗鴿M頭白發(fā)的爺爺奶奶,正忙著煮晚飯,自己也很久沒和他們聊天了,都怪平時忙著學習和玩手機,疏遠了關系……

  把書包擱在一旁,帶上耳機,換上跑鞋,往門外跑去,把爺爺?shù)囊痪洹翱斐燥埩耍ツ膬貉?”拋在腦后,一個勁地沿著小區(qū)的人工湖邊跑著,腦子里全是些煩惱事,我輕輕地閉上眼,耳邊除了歌聲還有鳥兒的歡叫聲,時不時傳來陣陣花香,汗,漸漸流了下來,我慢慢地停了下來,睜開眼睛,摘下耳機,抬頭看著黃昏時的天空,原來大口大口地喘著粗氣的`感覺真好。頓時,心里暢快多了。

  再次回到家時,喊了句“爺爺奶奶我回來了”,只聽到爺爺樂呵呵地應著。洗洗手,進廚房拿碗筷,擦桌子,晚飯間與兩老人家閑聊了一下,說了說近期的學習情況,再提出洗碗,見爺爺笑得咪了咪眼睛喊道好,頓時,心里又舒服多了。

  回到房里,寫下新的計劃,思考之前做得不足的地方,一昧地學是沒用的,得先看清楚方向,撥清前方的霧霾,做作業(yè)前先復習一遍吧,這樣斗志昂揚的心態(tài),心里踏實多了。

  給心找個位置吧,抽點時間,多到戶外走走,多陪家人聊聊天,做點家務活,重新訂立目標,這樣,忙碌的學習就不會感到空虛了,反而很充實,因為,我的心找到位置了。

  以位置為話題的作文 篇82

  我的這位朋友,知道他的人不少。當年,我們?nèi)泄_選拔三位完中校長,他是入圍者之一,后來被安排到市區(qū)某中學當校長,據(jù)說還是副縣級。兩年后,朋友毅然決然辭“官”下海,到江浙一所民營學校教書。不到一年,朋友成了那所民營學校的頂梁柱和一塊招生的金字招牌,他編的教參和教輔成了搶手貨,工薪待遇更是不菲。朋友在電話的'那一頭興奮地告訴我:他看到了自身價值,找到了適合自己的位置。

  朋友的話很在理,人生在世,每個人都有一個最適合自己的位置,關鍵是要找準,只有找準了才能真正體現(xiàn)自己的價值。一年一度的高考,有多少人名落孫山,有多少人盼著能東山再起,在這條道上拚得頭破血流。在機關,有的人不適合當領導,天生是塊榆木疙瘩,卻偏要往那座獨木橋上擠,把心置于欲望的磨石下反復擠壓,一旦升遷無望,就落魄潦倒一蹶不振。在學校,有的人不適合當教師,換言之連最起碼的教師素質(zhì)也不具備,卻累死累活地去考那考不準的普通話,忙那評不完的職稱,還要去弄那個本本《教師資格證》,讓自己的生命讓寶貴的光陰在無味的忙碌中付之東流。為什么不換個角色試試?平衡心態(tài)去尋找人生的另一個突破口,在最適合自己的位置上去體現(xiàn)自己,去發(fā)掘人生的另一種快樂與幸福。

  不以物喜,不以已悲,懂得放棄,才會擁有。一粒種子,總有一塊適合它的土地,是金子,就一定會有發(fā)光的時候。天生我材必有用,象我的朋友一樣,用心去找,找到實現(xiàn)自己人生價值的位置,生命之樹就會開花結果。

  以位置為話題的作文 篇83

  給純潔留一個位置。坐下了純潔,就再也容不下過多的人情世故。我們該永遠像孩子一樣去感知世界的美好,藐視社會的陰暗。純潔讓我們對生活充滿向往,讓我們忘卻世事的紛擾,讓我們抱著自己的理想乘風飛翔;純潔讓我們更相信自己不會被社會的污濁埋沒,讓我們可以純粹地從道德上去判斷是非,安守著自己的寧靜與安詳。

  給善良留一個位置。坐下了善良,就再也容不下太多的卑劣邪惡。我們該讓善良的種子植根于心地,持久地綻放出人性的芬芳。有了善良,我們可以感受到美好,感受到關愛,感受到希望;有了善良,我們可以忘記疼痛,忘記苦難,忘記一切的不愉快。我們可以笑容滿面地迎接陽光,心胸坦蕩地生活于天地間;我們可以讓空氣里洋溢著關愛,微風中夾雜著寬容。善良可以讓空氣里洋溢著關愛,微風中夾雜著寬容。善良可以讓我們放下那些無為的'斤斤計較,可以讓我們感受到人情冷明,忘記世態(tài)炎涼。善良悄悄細流滋潤著干涸心田,讓我們快樂活著的同時也帶給他人快樂。

  給誠實留一個位置。坐下了誠實,就再也容不下更多的虛偽欺騙。我們該讓誠實的影子在心里打下烙印,散發(fā)著光芒。因為誠實,我們可以取消對命運的抱怨;因為誠實,我們可以不再對自己的所作所為感到不安;因為誠實,我們可以讓信任的天空永遠湛藍。誠實可以讓我們不再害怕面對,不再躲避現(xiàn)實,不再受心靈的譴責;誠實能教會我們負責,教會我們生存的原則,給我們生活的勇氣。

  在心里給這些原本不該被忘記的人性一個位置,我們就可以在紛繁復雜的社會中獲得平靜和快樂。

  讓我們用純潔作梯子,善良當扶手,誠實為剪刀,從命運之樹上摘下幸福美滿的人生果實。

  以位置為話題的作文 篇84

  世界上有一句話是這樣子說的:“最危險的地方就是最安全的地方!苯裉爝@句話我終于在實際生活中體會到了。

  今天星期一,晚上我看見了一個大瞎子,他原本不瞎,可是一玩點爆貓兒,他的眼睛真的不是一般的瞎,有倆人兒就在他面前他都沒看見,而且還從他們面前走過去了至少三次以上,并且他這種瞎一般是在一個時間段突然就瞎了,而且他都是在燈光下就直接看不見。因為他對光亮放松了警惕,認為那里沒人)。

  游戲開始了,第一局我本想躲在垃圾桶后面,可是那就要怪垃圾桶太窄了,要不然我就可以坐在石墩上躲在垃圾桶后面看好戲了。我重新躲在了草叢里,草叢很密,能擋住我蹲下之后的全身?墒俏业'心還是在以每秒30次的速度跳動的,因為我最怕我穿的紅艷艷的衣服會暴露我的位置?墒鞘聦嵶C明,不僅是黑暗吞噬了我,而且那深綠色的草擋住了我,我現(xiàn)在的處境非常的安全。我怕我身旁的王國兵被發(fā)現(xiàn)會把我也給牽連進去,這樣我的位置就會被發(fā)現(xiàn),下局一群人都會來這里搶我的位置,我也就無處藏身了。希望他不要被發(fā)現(xiàn)。忽然一聲“稀飯冷了!蔽覀兪O聸]被找到的人都被叫出來了。后面兩局我還在原來的草叢中,可是就是那第三局,我被當貓的給發(fā)現(xiàn)了,還好我沒有牽連到我身旁的王國兵,反正我不是第一個被發(fā)現(xiàn)的。第四局,我沒有地方可以躲,只好躲在那燈光之下,可是沒人發(fā)現(xiàn)我,貓還多次從我面前經(jīng)過。我這次發(fā)現(xiàn),我旁邊還有一個人也沒有被發(fā)現(xiàn)。

  這個當貓的是怎么回事,看都不看我們兩個一眼。

  以位置為話題的作文 篇85

  透藍的天空朵朵白云柔柔浮動,高大的楊樹上片片秋葉翩翩飛落,輕風不斷撩撥著我的臉。于是,我開始想,假如我處在風的位置……

  假如我處在風的位置,那實在太棒了!我是如此的輕靈,像泰戈爾所說的:“天空不留下痕跡,但我已飛過!蔽蚁胍苡问澜!我急切而歡快地向西飛去,土地漸漸荒蕪起來,大片大片的黃沙在我腳下掠過,神秘而莊嚴的布達拉宮在蔚藍天空的映襯下顯得如此高大;飛過中東,我來到神往已久的歐洲,我從凱旋門下飛過,徘徊在塞納河的夜霧中;我吹起金黃的沙粒,古老的獅身人面像在若有若無中似乎回到了遙遠的'古埃及;我迷失在紐約的燈紅酒綠中……我累了,我吹起了太平洋上的浪花,滾滾的海水伴我前進;懷著復雜的心情,我來到了日本,欣賞過燦若晚霞的櫻花后,我更加想念自己的祖國,我最終飛回了中國!

  假如我處在風的位置,我一定要做一陣造福人類的“好”風。我會吹起風車,讓它晝夜不停地發(fā)電;我會吹來積雨云,讓干涸的土地重新得到雨水的潤澤,讓枯黃的麥苗再次挺起油綠的身軀;我會把城市中的垃圾吹到一起,免去了城衛(wèi)工人的辛勞;我會吹起“魔毯”,讓上班的人們不再有擠公共汽車的抱怨。然而,我決不會四處張揚我的威力,卷起整幢的樓房,讓寧靜的海邊小城頃刻面目全非;也決不會吞噬那一葉漁船,使一個完美的家庭破裂;更不屑與沙石為伴,卷起一天的黃沙。

  假如我處在風的位置,我一定會讓這個世界更美好,更溫馨。我會讓竹林沙沙作響,吹出詩人的靈感;我會讓風鈴叮咚奏樂,伴人們進入甜美的夢鄉(xiāng);我會讓風箏翩翩起舞,鳥兒們不再寂寞。

  假如我處在風的位置……

  秋風挾著幾絲寒意吹過,我不禁一抖,思緒隨之被打斷,讓心中永遠云淡風輕……

  以位置為話題的作文 篇86

  上帝把我的心遺落有沙堆里,我被擱淺了,我的四周是綿延不盡的沙堆,沙碩輝煌,暗淡無光。

  我有些失落,這是我注定的位置嗎?

  每當夜幕降臨,我遙望著蒼穹,羨慕那些讓人仰慕的群星,它們明亮奪目,放射著永恒的光輝。然而我看到了群星背後的蒼穹,是無邊的黑暗襯托了耀眼的星。但,我不甘心。

  我轉過頭來,卻看到另一道光芒。

  狂怒的大海正在發(fā)愁,孕育著毀滅一切的力量。滔天的巨浪卻被一道細小的光速照亮。高高的山崖邊,站著一個在狂風暴雨中有些瑟縮的女人。然而她的手卻如屹立不倒的石柱,執(zhí)著的親著一盞明燈,永遠為她弟弟點亮。她在對親情的守望中找到了自己的位置。

  我開始思索我自己的位置。當白天來臨,炙熱的太陽便是一切的主宰。我驚喜的凝視太陽,那是一個獨一無二的位置,一個可以讓萬物仰視的位置。然而我又為我的可笑的想法自嘲不已。太陽,那是誰能取代的呢?

  一個巨大的身影從我面前掠過,大地都為之震顫——一個追逐太陽的人。他似乎永不疲憊。一雙堅實的腳早已磨出繭子,然而熱情依舊,執(zhí)著依舊。他依然昂起頭朝著太陽的'方向跑去,那是他永恒不變的坐標,他傾盡一生要追逐的位置。熾熱的陽光灼傷他的雙眼,我卻看到在他的眼中迸發(fā)出力量與火光,仿佛燃燒著兩個過火球。他倒在了追逐的路上,也在燃燒中涅盤了。在那里他得到了休息,得到了永生,從此燃燒成一尊偉大的圖騰。

  我終於明白,沒有什麼命中注定的位置,也沒有什麼無法達到的位置,除非你永遠把自己放在沙灘上。

  趁著我的心還未化成一顆頑石,我逃離了沙灘,尋找處於無自己的位置,我的價值。我相信,只要我愿意,勇氣與信念會讓我發(fā)光,我的位置就不會永遠不變……

  以位置為話題的作文 篇87

 。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉猓粋上午的功課把弄得暈頭轉向,現(xiàn)在功課完成了,一陣異常的喜悅涌上心頭,但不久,我又感到無聊了.寒假才開始,就覺得它漫長,空虛.

  好友打了電話約我逛街,我已無處可去,只好無可奈何地答應了.

  街上果然繁華,且不去說車水馬龍的街景,五光十色的商店,光聽聽那混合的喧嘩就足矣."廉價衣服,八折","盒飯,八元","來買年貨,全市最便宜"……種種聲音,構成了一曲"現(xiàn)代街市進行曲".

  走過一家裝飾豪華的時裝店我和好友斗膽進去,"香港名牌襯衣,一次性大出血,原價1000元,現(xiàn)價800元."我看看,愣主了,不敢正視那充滿蔑視的老板,識趣的退了出去

  還是去滿書灘吧,好友和我走到書灘,《兇手在你身邊》、《夜晚,那只血淋淋的手》我不禁打了個冷顫,看書的封面是那些另人作嘔的女郎這些書我們能看嗎?我又愣住了.

  忽忽的離開了書灘,走在街上,迎面而來的是富麗堂皇的"伊麗莎白"美容廳,"奧斯卡"酒吧,我仿佛身處異國他鄉(xiāng),敬而遠之.

  深深地呼吸著這時代的氣息,感覺那么陌生……

  終于,來到了圖書館,在閱覽室里找到了一席之地,我輕輕地談了口氣,一種親切的感覺由然而生,并洋溢在我周圍,我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土.的確,這兒有我們中學生的位置.在這里,我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》,可以去找大仲馬的'《三個火槍 手》,或者是陪海明威筆下的來人去釣魚,可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流,又或者是去參加托爾斯泰<戰(zhàn)爭與和平.中的衛(wèi)國戰(zhàn)爭……

  我已經(jīng)十分心滿意足了,真的.在這一片知識的毫洋另外漫游,無所顧忌.我己無須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地.

  以位置為話題的作文 篇88

  天地茫茫,世界蒼蒼。一切生物各自遵循著自然規(guī)律,或榮或枯。人類亦是如此,雖說人無高低貴賤之分,但現(xiàn)實中,總是無可避免地在金錢、身份背景中存在著差異,而同樣的,自古以來便有著位高、位低者之分。

  閑時,覺得悶在家里著實無趣,便擱下暖茶,丟下生活中的繁瑣事,獨自一人去郊區(qū)散步。

  正值春日,萬物復蘇。

  天空,常被人們神化,那兒仿佛藏著一位德高望重的宇宙主宰。無際的蒼穹,它包容著世間萬物,俯瞰著一切生物的生老病死、榮枯敗失,它擁有風雨的暴戾,擁有花木的生機,它幾乎擁有一切,但是天空,它不驕不躁,包容一切。它似神靈般讓人們膜拜,它也似父親般讓人們禁不住去依靠。

  位高者,當如那天空一般,似遠卻近,包容一切,而非恃勢而就此目空一切。

  大地已冒出了生機,綠色悄無聲息地染上大地,添了幾分俏皮,添了幾分活力,昭告著懵懵懂懂的人們,春的氣息已然來臨。

  大地是母親的代名詞,它從不似牡丹般雍容華貴,也不似玫瑰般風姿綽約。它向來無言。它只有泥土的'黝黑,可它也并不以其為恥,它深信著,它只需一歲如一日的哺育著為數(shù)不多的依戀著它的孩子們,那是最能讓它感到欣慰、滿足的事兒。

  位低者,當如那大地一般,默默無聞,以盡其能力、盡其職者為榮,而非日日消沉、時時自卑。

  我躺在草地上,嘴里叼著一根小嫩芽,雙手抱頭,仰望著大地,頓覺一股暢快之流淌過全身,那般清明、令人舒適。

  然也,人有三六九等之分,或許無奈,但是卻必須銘記:高,則包容;低,則奉獻,盡己所能善待一切,那便是人生中,最無遺憾之事了。

  以位置為話題的作文 篇89

  星星之火,之所以可以閃耀,是因為它掛在天上,人之所以想要,是因為到了適當?shù)奈恢,為什么著名小提琴家的演奏無人問津,不是他的技藝不如人,而是他站錯了位置。

  凡是找到適合的定位,做人也要找到自己的位置,對人對事才能有自己發(fā)光的地方,為什么某明星的經(jīng)典永遠有人愛為什么香奈兒的香水能迷倒萬千女性?為什么慢騰騰的手工藝品也有人,用耐心等待……沒有什么,是一直通暢不錯,但無論是擋在面前的東西,都有它的接受者,你無與倫比的美麗,只有我感受得到,適當?shù)腵位置,才能讓自己的光芒被看到。站在街頭上,你面對的或許是連個音符都不認識的音樂白癡,又怎么奢望他能駐足聆聽呢?回到屬于你們舞臺上去,欣賞你的人自然會追隨。

  都說千里馬常有,而伯樂難覓,進了,磨坊的千里馬,注定當驢使,也有人常感慨,英雄無用武之地,書不知道,有用才叫英雄,一身本領卻無人知曉,頂多是,叫你一聲壯士,縱然你的情深,如百靈鳥般的動聽,美如天籟,無人聆聽的你也是,獨自欣賞。床上網(wǎng)絡,有人欣賞和沒人欣賞,差異很明顯。

  找到自己的位置,等待能欣賞你的人,這時的你自然是光芒四射,站錯了的位置,就像被埋沒者的珍珠,在山寨專柜也無人問津。

  千里馬若要遇伯樂,千萬要跑起來經(jīng)過人群的時候,有人想屠殺你,有人無視你,肯定也有人欣賞你,在欣賞你的人中,你才會變得更加有價值,可見珍珠要離開何地,千里馬也要奔騰,人要找到屬于自己的舞臺,如此你才能光芒四射。

  以位置為話題的作文 篇90

  當名人談起自己怎樣成功時,總會談到家人。難道他們的家人掌握著很強的“魔力”嗎?

  說到這兒,我想起了一篇文章《站在自己應該站的位置上》講的是一位父親帶著兒子去打高爾夫,售票員說6周歲免費,6周歲以上交三美元。父親告訴售票員他的兒子七歲了,并拿出6美元。售票員很驚訝地說:“你發(fā)什么財了?明明你可以節(jié)省三美元,你不給我說他已經(jīng)七歲,我還不知道他七歲了。”父親微笑的說:“我不說,孩子自己也清楚。如果站在父親的位置上,我就有義務和責任不能讓他小小年紀就學會撒謊!

  是。∽约旱募胰苏驹谧约簯撜镜奈恢蒙,那他們的責任就是鼓勵我們不要輕易放棄,不要灰心。我敢說,成為名人的百分之七十的力量是來源于家人,他們的親人、家人是最偉大的。

 。保故兰o法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納,當初他的'第一部科幻小說接連被15家出版社退稿。他既痛苦又氣憤,打算將稿子付之一炬。他的家人奪過書稿,給他以鼓勵,于是他嘗試著走進第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾讀完小說后,當即表示同意出版。這以后,他連續(xù)出版了104部科幻小說,受到全世界讀者的廣泛歡迎。這個跟他的家人也脫不了關系,如果不是他的家人給予他鼓勵,他就不會一舉成名,如果不是他的家人給予他信心,我們今天還可以讀到他的作品嗎?如果經(jīng)理赫哲爾沒有站在他應該站的位置上,到今天還有幾個人認識凡爾納?

  站在父母應該站的位置上,他們的責任不僅是哺育我們,而且還得給予我們力量。站在學生應該站的位置上,我們的責任就是好好學習,將來回報我們的祖國。原來,站在自己應該站的位置上做事是多么的重要!

  以位置為話題的作文 篇91

  若生為林木,我當欣欣以向榮;若生為綠草,我當萋萋而掘綠;若生為小溪,我當涓涓以細流;……世間萬物都有屬于自己的一片天地,生命的玄機是找到自己的位置,綻放屬于自己的光彩。

  找準位置,需要審視自我,認清自我,用一顆平常心聆聽自我價值的呼喚,寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。

  如果我是山,就要站成一種尊嚴,讓山花燦爛,山風拂面,讓每一處角落都滲透夢的語言,讓我的價值在太陽的底下展現(xiàn);如果我是水,就要流成一種磅礴,讓小船航運,魚兒歡暢,讓每一個股溪流都勇往直前,讓我的價值迎風歡唱。

  找準位置,需要相信自我,肯定自我,用一顆不屈的心堅定自己的理想,不同的人有不同的看法,但一句“天生我才必有用”,其中有幾多豪邁與灑脫,真正的英雄是在自我相信,自我肯定中開起的。

  找準位置,不要去看別人的`評價,不要在乎別人的想法,我們一定要堅持自己的觀點,屏蔽外界的干擾,克服一定的困難,才會收獲更美的果實,我們要堅持到底,勇于奮斗,努力做好自己的人生定位,我們一定能成功。

  找準位置,做好自己該做的事,能做的事,也是一種生命的景致,也能綻放出生命的光彩,實現(xiàn)生命永恒的價值,展現(xiàn)生命華麗的奇跡。

  只有找準自己的位置,才能實現(xiàn)自己的價值。

  每一個人都是有夢想的,不同的是,當遭遇挫折時有的人放棄了,而有的人卻勇于挑戰(zhàn),克服困難,一直堅持著,只要不懈地努力了,執(zhí)著地堅持了,我相信一定會成功。

  找準位置,綻放光彩。

  以位置為話題的作文 篇92

  我們在這大千世界沉浮,向上看時感覺自己在下面,向下看時感覺自己在上面。我們到底身處何處呢?

  一切盡在我們眼中,不同的視角令我們身處不同的位置。

  猶太人有一句諺語:“每個人口袋里都應放著兩張紙條,一張寫著,‘我只是一顆塵埃’,一張寫著‘世界為我而造’!币粋人,不能直往上看或直往下看,從而造成片面的錯覺。而應當適時轉變視角,讓自信和謙卑共存。

  人們常用精彩、玄妙等詞形容這個世界。的確,這其中有太多位置的奧秘,有太多千絲萬縷的聯(lián)系。探尋自然科學與處理好人際關系同樣都是大學問。面對這樣的世界,我們應該仰視,帶著一顆謙卑的心。

  當我們以謙卑的態(tài)度看待萬物,與人交往時,我們會發(fā)現(xiàn)一切都以微笑回應。泥土的芳香沁人心脾,路邊的野花分外嬌羞,甚至連稀松平常的番茄炒蛋都那樣鮮美可人。我們可以卸下防備,不用求全責備,我們應該感謝現(xiàn)在,感恩萬物。如今的我們雖身處低處,但輕松愉悅。

  然而人生之路并不只有恬淡舒適,它如同我們手心的掌紋,曲折復雜。路上的岔口,那些坎兒都是必經(jīng)的。

  此時,我們要以強者的姿態(tài)俯視這些關隘。生活中,或者在書中、電影中,落跑者、退縮者,這樣的弱者屢見不鮮,他們孱弱的身影,顫抖的眼神源自于怯懦和自卑。

  我想,我們不應忘了人性中的剛強和自信。別往這個充滿不定數(shù)的'世界摻加險惡,而我們是高于險惡的存在,正如猶太人提醒自己的——世界為我而造。

  環(huán)顧四周,世事變幻無窮。如若我們站在原地,以一成不變的視角定位自己,未免太不懂得變通。

  適時轉換視角,才能在紛繁的世界中找到適合自己的位置,或謙卑或自信,堅定地走下去。

  以位置為話題的作文 篇93

  數(shù)軸上的那一處坐標,記錄了一段輝煌的人生。

  輕柔的風在身旁打馬而過,茶的清香,氤氳在空氣里。白色的圓桌上攤開一本頁邊泛黃的書,在風的搖擺下,不停地翻頁。

  第一次看你的文章也是在這樣的午后。是一種莫名的吸引力牽引著我把書翻到最后一頁。你的`文章很華美,不,也許是絕美,故事中的主人公都像仙人掌一樣,即使遇到狂風暴雨,也倔強地生活。每一個字,都像是在憂傷的海中浸過一樣,讓人很心疼。

  飛舞的雪花代替緋紅的楓葉鋪滿了街道。日子飛飛揚揚地走遠,我也漸漸長大。我開始向往你的生活。我也想當個作家,用手里那只輕巧的筆,勾勒人間煙火,為下一代的青少年尋找感情的儲藏盒。教會他們即使是哭也要堅強的生活。

  以后就是深深地迷戀,像你喜歡王菲一樣。我清楚地記得你寫了這樣一個句子:“你在這里唱了,笑了,離開了;我在這里聽了,哭了,留下了!蔽矣浀梦乙矊懥诉@樣一個句子:“你在這里聽了,哭了,留下了;我在這里看了,哭了,思考了!

  你的文字像冬天里的太陽一樣照得我很溫暖。有時候,我覺得自己就是你筆下的人物,是你精心培育的花朵,在寒冬也會綻開美麗的花瓣。

  是因為對你的喜歡,才有了未來努力的方向。我不后悔自己的選擇:樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生。你就是我想要到達的高度,你就是我努力的終點。

  某年某月,我坐在電腦前敲出扣人心弦的文字。

  某年某月,書店里整整齊齊地擺放著我的書。

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