話題作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的話題作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
家是愛心，家是溫暖的，家是一種安全感。特種部隊特種部隊的家中，街頭乞丐家庭辦公室是高爾基的家里，蝴蝶園是家，是熊科的樹洞，而爸爸媽媽的.地方就是我的家。
我的媽媽是兔子沒有媽媽，她非常地勤勞而愛美，上周的星期六，媽媽可以早早地起來到化妝間里進行化妝，一會兒擦口紅，一會兒畫眉毛，直到把自己打扮得跟個“天仙”似的才離開了化妝間，然后便開始了她的大掃除。掃地呀，拖地呀，洗衣服呀……把她忙得時候不可開交。過了我們一個比較小時，媽媽也是用了九牛二虎之力發(fā)展終于把家里就是打掃得干干凈凈，一塵不染。
我的父親是一個野豬父親，這周的星期一，已經(jīng)是早上十點多了，只聽到父親“呼哈，呼哈”的聲音，我立刻大發(fā)雷霆地說：“什么時候？好好睡覺！說完，我拿起一本書，去書房看了一本書。半個小時后，我又去看我父親了。令我驚訝的是，他還在睡覺。我很無奈，只能在他耳邊喊，卻沒有用，所以我只能讓他睡到天黑。
話題作文 篇2
有一天，花園里來了兩位新客人，一位是蝸牛先生，另一位是甲蟲先生。它倆剛從外地搬來，正為找住處而傷腦筋。
這時，蝸牛發(fā)現(xiàn)葡萄樹下有一片草，樹邊有一個洞。它便走了過去，這個洞寬敞、舒適，外面還有一片草蓋著，可以抵擋風(fēng)雨。蝸牛覺得這個洞正適合居住，便大聲喊：“甲蟲大哥，這兒有個好地方，快過來！”甲蟲聽了，便毫不猶豫地飛過去，來到蝸牛身邊，向四周看了看，滿意地點了點頭，就鉆進洞里去了。
蝸牛也高興地正想鉆進洞去，可是，甲蟲說：“這個洞剛好適合我住，你自己再去找找吧�！蔽伵２唤獾貑枺骸凹紫x大哥，你開玩笑吧？這個洞是我發(fā)現(xiàn)的，我怎么不能��？這個洞比較寬敞，明明可以容得下我。”甲蟲走了出來，氣憤地說：“你不服嗎？要不來較量較量。”蝸�？戳丝磸妷延辛Φ募紫x，又看了看自己瘦弱無力的身體，傷心地流下了眼淚。
過了幾天，花園里舉行了爬樹比賽，看誰能用最短的時間爬上葡萄樹的頂端，勝利者能得到獎品。蝸牛和甲蟲都報了名，甲蟲看見蝸牛也來報名，便哈哈大笑說：“憑你這速度，也敢來比賽，真是不自量力。”蝸牛見了甲蟲的樣子，心中的怒火終于燃燒了起來，說：“如果這場比賽我贏了，那個洞就歸我了�！奔紫x答應(yīng)了，便找來了蛆做證人。
裁判員蝴蝶吹響了比賽的'哨聲。比賽開始了，各位選手都沖出了起點。一開始蝸牛就落到了最后，甲蟲現(xiàn)在已爬到最前面。其他選手因體力不足，相繼退出了比賽，甲蟲覺得自己快要到頂了，便不再爬了，在樹枝上睡覺了。
天很快黑了，葡萄樹上只有蝸牛一位選手在比賽，連裁判員都感動了。蝸牛使出了渾身力氣，但速度還是不由地慢了下來。但它沒有屈服，心里仍然記著上次的恥辱和淚水，為著自己的目標(biāo)前進著……
第二天，甲蟲醒了，伸了個做腰，朝樹下看了看，沒有看見一位選手，便飛快地爬上了頂端，看見蝸牛正在望著它，意識到自己已經(jīng)輸了，便說：“這場比賽不算，再來比一場�！边@時，蝴蝶飛上來宣布了比賽結(jié)果，蝸牛取得了冠軍�？墒牵紫x還想比一場，表示不服。周圍的動物知道了這事，便把甲蟲圍了起來。蚯蚓在旁幫了公證，宣讀了公證書，那個洞終于又歸還給了蝸牛。甲蟲見事不妙，便偷偷飛走了。
蝸牛通過這次較量，以自己的意志贏得了比賽，證明了只有不斷努力，才能以小勝大。
話題作文 篇3
每年夏天，外婆都打電話讓媽媽帶我回老家玩，媽媽都很高興的答應(yīng)了。
外婆家住在農(nóng)村，雖然空氣很好，但是每到七八月份就會缺水，外婆說：“水庫沒水了，天氣太熱了，又不下雨。”于是一整天很熱，但是卻沒有水洗澡，全身難受得要命。煮飯燒菜都用很少的水。如果要是可以的'話，大家連額頭的汗水都要喝了。
在家里我想用多少水就用多少，根本不用擔(dān)心�？墒窃诤芏嗟胤蕉己苋彼�，地里的莊稼都枯萎了，河里的魚都渴死了，如果我們在不節(jié)約用水，估計有一天人類也難以生存。
從現(xiàn)在開始，請節(jié)約用水！
話題作文 篇4
喉嚨干渴難耐時，舌尖總會抵觸上齒。正如人餓了便要吃飯，孤獨了便要找尋知己�？室恢笔侨祟愋牡状来烙麆拥臇|西。我記得我每一次的“渴”，都是欲望在作祟，但漸隨著日歷一頁頁翻過，身高一寸寸長，那些得不到的東西，再也不會去追求，就像人渴死了，便再也不會去要水喝。
剛上小學(xué)那會，對什么東西都是興致滿滿。有時候班主任提議活動，雖有些害羞，但仍然想去參與，裝作毫不在意，卻巴不得老師選中自己。那大概是對成長，或許是對活動勝利的渴求，好歹也有個追求。漸漸上了中學(xué)，身邊的人愈發(fā)愈努力，自己卻漸入平凡的軌道。壓力與日俱增，我們的目標(biāo)從“一百分”變成了“八十分就好”，從“一等獎”變成“前十就好”。體育活動也是沒了興趣，懶洋洋地裝作賽跑的模樣散步在跑道上。我覺得這時候的青年，都好像要被欲望渴死了一般。
就像當(dāng)你發(fā)現(xiàn)離沙漠越來越近，想得到水潤潤喉嚨，卻發(fā)現(xiàn)離沙漠越來越近的人也十分多，爭搶它的人更多，比你強壯的人也如同天上的星星一般多。所以漸漸放棄了干渴的欲望，而任由自己渴死在前進的道路。于是我們的'追求從一潭清泉，變成一汪綠水，然后是一瓶礦泉水，最后是一滴雨水，最后渴死了，就連水也不要了。
你是否正在干渴之中，也正好一步步放棄了你的追求，也將渴成平凡人，滾到塵世里去打拼，而后離你想象的生活越來越遠。如果你仍然渴求著什么東西，那并不是諷刺你一無所有，而是證明你還活得好好的，有正常人所需求的欲望。請時刻保持著，干渴的那份欲望。
話題作文 篇5
單調(diào)灰白的生活再時間的催促下，化作一頁頁平淡無奇的樂章。
書，只是若干張紙裝訂而成，另外加個封面，一封底，僅此而已，但是里面的內(nèi)容，還是由自己來書寫生活的，過得更充實、快樂。
也許，我談不上文學(xué)天賦，充其量只對內(nèi)容略知一二。不知自己何時開始讀書，只是模糊的記得自己對書的.喜愛，它漸漸融入我的生活，變成了身體不可缺少的一部分。
課堂上，我的反應(yīng)總比別人遲鈍，比別人慢幾拍。不過，我不在乎這些，總是再冬日的午后，捧著一本小說，很是愜意，書中的節(jié)奏由我控制，無論我多遲鈍，總會了解書中的復(fù)雜情節(jié)，雖我不像紅樓夢林黛玉般多愁善感，但每每看小說總會把自己融入書中的情節(jié)去，有時為了主人公的悲慘遭遇而感到同情難過，有時會因為故事情節(jié)逗人，總會開懷大笑，不在乎別人的眼光，生活也無比輕松。
書寫自己的生活，不是只有一本書的內(nèi)容，而是整個人生。
話題作文 篇6
我以前也老跟自己說起未來，不是跟別人說怎么怎么樣。我是跟自己說。有時候所有美好畫卷鋪起來都是那么美好。令我暫時忘記現(xiàn)實中的很多不滿意的地方，從新投入到很多很美好的東西上邊。譬如愛情 譬如婚姻。我曾經(jīng)很美好很美好的幻想。屬于少女時期的東西 我一件沒落下。甜蜜的粉紅氣泡一直在我身邊。普拉普拉的響著，見證著我的一切，似乎要真正的告訴我一些東西。親愛的自己，你好呀，前路也是不甚美好，今日你需要自己把握。
我不懂，有一天夜里我翻來覆去的想，我問神：萬能的主啊，求求你告訴我，什么樣才是我的未來，什么樣才是無比幸福幸運的一切。主靜默著不回答。
曾經(jīng)我也是這樣認為主沒有正確的答案。主也不是萬能的。主需要他自己忙碌的`事情。這人世間大大小小的事他都需要操勞過問 ，芝麻蒜皮她也需要干預(yù)做決定 輪到我時，我想他正輪休著。休七天，按照天上一天地上一年的情況下。我得到這個答案將會在七年后。
我想要答案的心已經(jīng)快要把我淹沒，我睜大我的雙眼，凝視著這場夢境。我害怕啊，主。你就不幫助我，我的七年已經(jīng)等不起你的問答。奧，我的夢里都是主不愿意告訴我。我放棄了這個答案。我又想起我很多以前的事兒 像是小時候我和媽媽弟弟一起睡覺把自己等到腳伸進弟弟的腳那邊去熱乎，偷點暖之類的已經(jīng)干過無數(shù)遍，我媽那時候一摸到我的腳也打了我無數(shù)便。我想幻城里的東西應(yīng)該不會出現(xiàn)，我媽媽應(yīng)該不是我的繼母，她不會是那個陰狠狡詐的蓮姬，是那個無上的王。我不是黑暗之城，自然也不會淪落到卡索的境界。寫到這兒你如果認為我跑題了那就對了。當(dāng)我十分神經(jīng)地把自己的幻城和我家人聯(lián)想到一起的時候，我爸媽回來看到我一臉黑線的躺在沙發(fā)上也感到十分神奇。
我做了一個夢。
我這樣跟他們說。
夢里所以關(guān)于現(xiàn)實的東西怎么都會在以后呢？
孩子，那是告訴你從現(xiàn)在，今時今日做起。
卡索消失。
話題作文 篇7
一個人的胸懷決定了他的高度。
——題記
心有多大，世界就有多大。
量小非君子。
勾踐忍氣吞聲，幾度春秋。從千古帝王墜落一介草民，歷盡千難萬險重登龍位。正所謂：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。倘若不是懷有必勝信念，又怎會有臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的結(jié)局？這種對自己的狠毒，絕非氣量狹小之人做到的。
史泰龍，這位世界頂級武打巨星說過：“沒有所謂的失敗，只有暫時的不成功�！币粋�寬闊的胸懷，可以融化我們的失敗。
當(dāng)年楚漢相爭，西楚霸王項羽的軍事力量比劉邦的軍事力量強多倍，按常理，項羽應(yīng)該是贏定了，可結(jié)果恰恰相反，這是為什么？因為項羽不懂得重用人才，沒有容人之量，把人才攆得攆，殺得殺，最終于落得“烏江自刎”的下場。無容人之量，怎會發(fā)現(xiàn)別人的長處而用人呢？所以，項羽，永遠只是英雄，成不了君王。
無度不丈夫。
趙國能在梟雄中屹立，唯一與秦抗衡，難道靠的不是藺相如和廉頗？因為相如的屈位讓路，因為廉頗的負荊請罪，二人才會冰釋前嫌，創(chuàng)造了趙國的強盛。
福特和通用兩家頂級汽車公司，并非勾心斗角，反而親密無間。在通用的百年慶典上，福特公司總部打造出：一百年快樂。彰顯出福特的恢宏氣度，也從中看出企業(yè)的溫情。
欣賞別人是一種境界，善待別人是一種胸懷；關(guān)心別人是一種品質(zhì)，理解別人是一種涵養(yǎng)；幫助別人是一種快樂，學(xué)習(xí)別人是一種智慧；騙我的人增長了我的.見識，絆倒我的人強化了我的能力；斥責(zé)我的人助長了我的智慧，遺棄我的人教導(dǎo)了我的獨立。
度，如朗月照花，潭影微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是策馬揚鞭，是登高的驛站。
量，胯下韓信，雪地蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。
當(dāng)我放飛自己的夢想時，我知道我要比天空更博大，那樣我才能飛得更高；當(dāng)我走在草原的時候，我知道，我要比草原更廣闊，那樣，我才能走到盡頭。寬廣的心胸，博大的情懷，它們將伴隨著我走向自己，走向人生……
話題作文 篇8
小院閑窗春色深，未卷重簾影沉沉，正如易安所寫，校園閑不下來的窗春色已經(jīng)彌漫，翠綠的顏色刺著我的眼睛，樹上的小葉在風(fēng)中快要墜跌，墨綠色的窗簾慵懶地攤在桌上，一米溫柔的光線灑下，沉沉的影子展現(xiàn)出的那種凌亂美。我頭靠在窗邊，索性也不去管那垂下的簾，卻再沒心思欣賞春景，葉，快要被風(fēng)落了吧，簾，還是讓它遮住陽光吧。
我想尋找春天，可是數(shù)學(xué)試卷就像那墨綠色的簾，好像要擋住我的陽光，可我仍然靠在簾上，想抓住陽光卻找不到方向。不知何時，她如春天般降臨，什么也沒說，只是用手整理了一下我已經(jīng)蹭亂不想管它的頭發(fā)，她把我的手掰開，將那試卷攤在我的面前，將我完全做錯的那道大題，一步一步的推導(dǎo)，一步一步的演算，我才自己的世界走出，對的，我連錯的題目都沒搞懂，哪里來的資格欣賞美好的春色？看著她在稿紙上為我耐心地講解著，不時地問我這一步有沒有聽懂，哪一步有沒有弄透，我跟隨著她的思維，一步一步的跳躍著，她筆下的數(shù)字像一個個跳舞的精靈，還帶有魔力。待我重新將這題自己做出，她又將我拉起，輕輕地帶我走向門外，下樓，哦，我和她完全置身于這片美好的春色，沒有了墨綠色的.簾，我的陽光格外耀眼。她拉我走進熱鬧的學(xué)校小店，要了兩塊巧克力，邊吃邊跟我說，心情不好就吃巧克力，這樣心情自然就好了，吃著巧克力，她跟我說不會的數(shù)學(xué)題就問她，我握了握她的手，發(fā)現(xiàn)巧克力真的好甜，春天真的好美。
回到教室，我摞起慵懶的簾，仔細地將它整理好，用簾帶一圈一圈地卷好，簾，怎么能遮住陽光呢？一米溫柔的光線灑下，影子再也不昏昏沉沉，整齊的簾在桌上的影子也顯得格外挺拔，比凌亂美更顯青春。校園閑不下來的窗春色沁入人的心脾，樹上的小葉在清風(fēng)中舒展著婀娜的身姿，翠綠的顏色嬌艷欲滴，我也是春色中的一景，是她若清風(fēng)，貼近我的心，直達最深的底。
如天山那明凈的皚皚白雪，如天池那素潔的潺潺流水，你像春風(fēng)，吹開我心中的簾，貼近我的心。
話題作文 篇9
20xx年高考中，命題作文、材料作文和話題作文三種類型均出現(xiàn)在考卷中，特別是材料作文，在沉寂數(shù)年后，出現(xiàn)在全國I、Ⅱ卷中，著實讓師生感到意外，因為許多學(xué)生的訓(xùn)練功夫都下在了話題作文上，一旦接觸了似曾相識的材料作文，難免有無處下手的。某省高考評卷現(xiàn)場，閱卷主任拿著幾百份抽樣作文驚訝不已，因為這其中關(guān)涉材料的文章寥寥可數(shù)，以至于不得不重新調(diào)整評分標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)這“后話題時代”的到來。三者命題、材料、話題作文的區(qū)別與聯(lián)系大致表現(xiàn)在以下幾個方面：
命題作文是從傳統(tǒng)中走來的長者
中國自有科舉考試便有了命題作文，從《賦得古原上草送別》一路走到解放后的《一年來我在努力地工作》雖則內(nèi)容因時代不同而不同，可命題這種形式并沒有本質(zhì)的變化。上世紀90年代中期，命題作文這位從傳統(tǒng)中走來的長者才結(jié)束了他一統(tǒng)天下的權(quán)威，材料作文和話題作文日益活躍，但話題作文依然扮演著重要角色，越來越具有時代性、地域性的特色。20xx年北京的《包容》、20xx年天津的《留給明天》、遼寧的《今年花勝去年紅》、重慶的《自嘲》、北京的《說安》、20xx年天津的《愿景》、遼寧的《肩膀》、上海的《我想握住你的手》、北京的《北京的符號》，都顯示出命題作文這位鶴發(fā)童顏的長者的無限魅力，特別是今年北京的命題作文《北京的符號》更是一道不可多得的高考命題，贏得一片喝彩。
命題作文的題目是確定的，不可另起爐灶、改換題目，這是與材料作文、話題作文的最大區(qū)別。命題作文一般不提供材料，但也有例外，如20xx年北京的《北京的符號》，就列舉了故宮、四合院、天橋的雜耍、胡同的小販的吆喝、琉璃廠的書畫、老舍的作品、王府井的商業(yè)街、中關(guān)村科技園等．這與話題作文中的材料很相似，此中材料可以作為幫助理解題目的橋梁，也可以作為寫作發(fā)揮的內(nèi)容。命題作文對文體的限制性最強，這也是它同其它兩類作文的'差別所在。如20xx年北京的《說安》、湖南的《淡意氣》，題目具有明顯的文體指向——議論文，其它文體就難以吻合題目要求。而20xx年北京的命題作文《北京的符號》之所以倍受好評，原因也正是它在文體方面顯示了相當(dāng)大的自由度：作家梁曉聲認為：過去的高考作文題目要么是感性的，敘事的；要么是理性的，議論的�！侗本┑姆枴纺：诉@兩者的界限，是理性和感性的交融，有悟性的學(xué)生可以比較容易地找到落腳點，用自己擅長的方式表達。比如擅長感性寫作的同學(xué)，他可以寫北京的建筑物、時尚、民俗，甚至可以具體到廟會、抖空竹這樣特別細小的地方。擅長理性寫作的學(xué)生則可以寫北京經(jīng)濟和文化的能動力、時代的脈搏；他甚至可以說，他說不出北京的符號在哪里，但足可以感覺到它無處不在。
材料作文是富于思辨的成人
材料作文興盛于上世紀90年代。因為它思辨性強，并且符合高中畢業(yè)生思維發(fā)展實際而備受命題者青睞。20xx年高考I、Ⅱ卷材料作文似穩(wěn)重而博厚的成人，在穩(wěn)定了三年的關(guān)系型話題作文之后又走到高考作文的前臺。
材料作文不限制標(biāo)題，命題靈活度比命題作文和話題作文大，提供的材料對作文主旨及內(nèi)容的限制遠大于話題作文和命題作文，如果寫記敘文，必須根據(jù)材料提供的情境寫人、記事，至于擴寫、續(xù)寫更是必須以材料為根本；如果寫議論文，必須從材料所包含的角度提煉觀點，發(fā)表看法，材料提供的角度又遠少于話題作文提供的角度。對材料作文所附材料，必須辯證地全面、具體、歷史地分析。材料作文必須緊扣材料，不能像話題作文那樣確立話題后可以不顧及所附材料。
思辨性是材料作文最重要特征。20xx年全國卷I作文題所用的材料是經(jīng)過改編的拉封丹寓言，原來寓言中的烏鴉是個愚蠢、盲目、缺乏自知之明的被諷刺對象，而作文材料中“孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它多可愛啊！”是命題者加的。這樣就增加了，材料的辯證意味，審題難度增加，盡管題干中還要求“可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思”，但還要在“全面理解材料”的框架下，在對寓言的全面而不是片面的理解下，才能做到恰如其分，才能體現(xiàn)客觀辯證的態(tài)度，才符合命題暫對主題思想的要求。
材料作文對文體的要求同話題作文一樣，是比較自由的，考生盡可發(fā)揮自己的寫作特長，運用不同表現(xiàn)形式，甚至創(chuàng)造性地發(fā)揮：但如果是寫議論文，試卷所附材料是必用的，關(guān)鍵是運用得巧妙，富于概括性，突出重點，不可面面俱到，兼收并蓄，這同話題作文的材料有很大差別，材料作文的材料在于“用”，話題作文的材料在于“引”，話題作文的材料只起引出作文話題、提示話題內(nèi)容的作用。
話題作文是跳街舞的青年
話題作文源于電說節(jié)目中的話題討論，作為命題形式的話題作文及其標(biāo)志是“三自方針”：自主立意，自擬題目，自選文體。
因為它比其它命題形式更符合文章生成的規(guī)律，因而倍受師生的歡迎，近三年來，獨領(lǐng)風(fēng)騷，成為較為穩(wěn)定的命題形式。它收放有度，便于發(fā)揮，如當(dāng)今流行的青年街舞，傳統(tǒng)與創(chuàng)新，流行與高雅，異彩紛呈。
話題作文的題目應(yīng)是考生自擬的，話題不是題目，但對于議論性文章，題目包含話題，可以有效避免離題。話題字數(shù)少的，話題前可加“關(guān)于”、“說”，或在話題后加“斷想”、“聯(lián)想”、“沉思”等，如《關(guān)于問》、《走與停的斷想》、《二的聯(lián)想》、《雨燕減肥的沉思》。話題字數(shù)多的可以直接用作文章題目，如《雕琢心中的天使》、《留一點空白》。
話題作文的材料不同于材料作文的材料�！霸掝}作文所用的材料僅僅是對話題的一個說明、一個解釋，或者說是一個例子，目的是幫考生理解話題�！�(張偉明語)所以，一般情況下，不宜拿材料到文章中去分析，話題才是話題作文的核心，要分析的恰恰應(yīng)該是話題。材料不同于話題，材料的內(nèi)容大于話題，分析材料容易離題，話題本身就是生成文章之樹的種子，而材料是堆土，其中可能有無數(shù)顆可以長成文章之樹的種子，過分分析材料，就可能選錯種子，這就是過分留戀材料容易造成離題的原因。所以張偉明先生明確地說：“作者完全可以只根據(jù)話題要求而無需照顧材料的內(nèi)容來作文�！�
話題作文對文體要求較松，考生可以用不同文體，發(fā)揮各自的優(yōu)勢。由于話題由談話而來，不同說話人對問題有不同看法，要讓自己的看法成立，就少不了對話題的分析和綜合，這樣，話題作文本質(zhì)上是趨于議論性或思辨性的，而關(guān)系型命題更要求作文的思辨性。當(dāng)然，作文并不意味著只能如此，如果你習(xí)慣于編故事，就不妨寫故事性文章，只是要注意主旨或?qū)懽鲗ο笠c話題相符；如果你習(xí)慣于寫象征性文章，那么，象征意義或描寫對象要與話題相符。但主旨意義和象征意義不能埋得太深，要讓閱卷人能較快發(fā)現(xiàn)，一般在文章開頭和結(jié)尾點題，其至可以明白地在文章前寫上提示主旨的題記。
總之，命題作文、材料作文、話題作文既有聯(lián)系又有區(qū)別，命題作文可以看作是對某個話題的具體限定，材料作文可以從材料中挖掘出多個話題。可以看出，話題作文仍顯示著旺盛的生命力，不是“只領(lǐng)風(fēng)騷二三年”而已。難怪有人面對今年的全國高考作文慨嘆：“后話題作文”時代到來了。
話題作文 篇10
周末午飯后，我和媽媽去上街逛。
我一邊唱一邊跳，不知不覺，走到西部電子商城步行街，就看見一位老奶奶跪在地上，雙手捧起一個破舊的碗，她是個乞丐。老奶奶看起來年齡很大，頭發(fā)蓬亂，眼睛好像有問題，她得得瑟瑟的給來來往往的行人磕頭，我看到這位可憐的老奶奶，不由地產(chǎn)生起同情之心，我便走到她身旁，她抬頭望著我，那憔悴的`臉上露出求助的表情，我蹲下身子在碗里放下了五元錢，可是有些人從她面前走過似乎沒看到這一幕，無動于衷。老奶奶微弱聲音對我說聲了“謝謝”。
很快逛完街就回家了，我的心情久久不能平靜，腦袋里總有一個問題想不明白：他們的兒女為什么不管她呢？
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