向什么致敬話題作文

時(shí)間：2022-02-07 03:24:10 話題作文我要投稿

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向什么致敬話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的向什么致敬話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

向什么致敬話題作文

向什么致敬話題作文1

　　“今天你還要努力，沒同桌寫得好。”我聽了心里一涼。

　　我的同桌是新轉(zhuǎn)來的，他寫的字和我的一樣亂。老師為了我們把字寫好，就把他調(diào)到我這來了。老師說：“你們倆競(jìng)爭(zhēng)吧，我每天評(píng)價(jià)如果誰寫的差，誰就撕掉另做”。就這樣我的字一天一天好起來。第一回他撕了，我心里暗自高興。可沒想到后面每回都是我。

　　“同學(xué)們，這幾天學(xué)校要每個(gè)班都要鋼筆字展覽，請(qǐng)同學(xué)們努力把字寫好然后我在挑選幾名代表，參加展覽�！蔽乙宦犘睦锔吲d極了，這回，我一定要?jiǎng)龠^他，不讓他展覽。接下來這幾天里，我每天都在練字，先在字帖上描，再仔細(xì)研究字的間架結(jié)構(gòu)。再看看同桌，還在外面玩呢。到了老師選的`時(shí)候了，我的心怦怦直跳。希望自己能選上，同時(shí)也希望同桌的選不上。老師到我跟前來了，只見老師翻著，最終還是選了我的作品，哇，老師沒有選用同桌的作品，我內(nèi)心一陣竊喜。再看看同桌，不服氣的瞪了我一眼，好像在說，我就是不服氣，下回我一定贏你。

　　我終于贏了同桌，但回過頭來想，如果我和他不是對(duì)手，我的作品不一定會(huì)選上�？晌以趺纯梢赃@樣在內(nèi)心詛咒同桌呢。我真不應(yīng)該。是的，我應(yīng)該向?qū)κ种戮础?/p>

向什么致敬話題作文2

　　春天，溪水慢慢地融化了，還叮叮冬冬地唱起了歡樂的歌，跟著春天的腳步流向一望無際的大海，去認(rèn)識(shí)更多的好朋友。

　　小溪不像瀑布那樣飛流直下三千尺，不像大海那樣洶涌澎湃，也不像西湖水平如鏡，而是始終馬不停蹄地向前方流去，無論前面有多少困難，它總是堅(jiān)持不懈地勇往直前。如果小溪在路上碰到一塊堅(jiān)硬無比的.石頭，它不是向著石頭橫沖直撞，它怕撞疼了石頭改變了方向，從石頭身旁流過，它是多么友愛��！

　　如果小溪在路上碰到一片枯樹葉，它總會(huì)帶著它結(jié)伴一起去旅行。它是多么憐惜那些沒有朋友的樹葉��！

　　如果小溪在路上一條小水溝，小水溝旁有著快要死的小花，它總會(huì)分一點(diǎn)水給花兒，讓它重新開放。它又是多么友愛啊！

　　幾個(gè)月過去了，小溪依然這樣旅行著，在這幾個(gè)月里，它又做了多少貢獻(xiàn)呢？

　　農(nóng)民伯伯用它灌溉農(nóng)田，為花兒澆水，給剛做完工作的人們解渴。他們那么贊美你，你卻那么謙虛地說：“這是我應(yīng)該做的�！闭f著又繼續(xù)你的旅行。

　　小溪，我從你的身上學(xué)習(xí)到了一種高尚的品質(zhì)——盡量地幫助他人。

向什么致敬話題作文3

　　看那個(gè)呲著大牙笑得的開心的家伙，明明臉那么黑，還露出一口白牙，是炫耀你的牙比別人白嗎？鏡頭再往近點(diǎn)照，我們可以清清楚楚看到守衛(wèi)他口腔的一個(gè)“衛(wèi)兵”，殘缺了四分之一的身體。這是在一次“籃球?yàn)?zāi)禍”中，被某男一個(gè)胳膊肘子給打“下崗”嘍。即使如此，只事發(fā)的那一節(jié)課，他情緒低沉，第二天，又是一張笑臉面對(duì)大家。我們老拿此事開涮他，“牙哥”的外號(hào)也因此傳開。

　　一次做英語對(duì)話練習(xí)，用“比”來造句，我瞪著他的牙對(duì)他說：“我比你多四分之一顆門牙的優(yōu)勢(shì)！”他沒有擺出一副氣勢(shì)洶洶要聲討我的'樣子，只是皮笑肉不笑的說：“有本事你也長成這樣子。”我被他打擊到了，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的缺牙的家伙，就算有時(shí)說話牙齒漏風(fēng)，也會(huì)照樣和周圍人嘻嘻哈哈的。

　　唉，關(guān)于他的娛樂精神，你能說他什么好呢？向樂觀的積極的牙哥致敬！

向什么致敬話題作文4

　　20xx年5月12日14點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8級(jí)地震。地震讓無數(shù)幼小的生命承受太多超出他們年齡所能承受的苦難，當(dāng)災(zāi)難來臨的那一刻，他們卻表現(xiàn)出無比的頑強(qiáng)和勇敢。汶川映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學(xué)背了出來。

　　隨后，他又重返已倒塌的校舍又背出來一名昏迷的同學(xué)，成功救出兩名同學(xué)后林浩被塌方砸傷了胳膊。林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜與果敢，令人感動(dòng)。而從倒塌的校舍中他救出了兩名同學(xué)勇敢行動(dòng)，絕不是“出生牛犢不怕虎”所能言盡的。

　　他的英雄之舉至少說明，他知道同學(xué)不救出來就會(huì)遭遇不幸，他要救他們出來。在媒體上知道了小英雄林浩的事跡后我深受感動(dòng)，同樣9歲的年齡而我在父母的.呵護(hù)中就像一個(gè)長不大的孩子，衣來伸手飯來張口，從沒真正去為誰想過。我以后要學(xué)習(xí)小英雄在災(zāi)難面前表現(xiàn)出的大無畏精神，自力自強(qiáng)，成長為向林浩一樣的小男子漢。

　　林浩你真棒，你是中國的驕傲，向你致敬！

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